Интернет-библиотека

      1. Проектирование Академии нравственного Миропорядка для подготовки персонала по проблемам Установленного Триединого Миропорядка 17 июля 2023 года, оглядываясь на пройденный мною творческий путь терзаний и утверждений автора, я мысленно подошел, неожиданно для меня, к мировому уровню управленческого консультирования. Заново пересмотрев Сборник «Современные методы управленческого консультирования» в 20 томах, я с горечью понял, что на международный уровень оттуда забрать почти нечего, а это означало конец Большому Сборнику, о которой я так опрометчиво заявил в статье Сайта автора. Приходится срочно организовывать аудит всего произведения и производить секвестрование. Уже давно созрела необходимость подготовки управленческих профессионалов мирового уровня, объединённых единенной целью обеспечения выживания и движения Человечества по восходящей на условиях «Установленного Триединого Миропорядка». В России проводилась только подготовка студентов объектового, городского и районного уровня и то по западным программам. Вся подготовка менеджеров направлена на подготовку по извлечению прибыли любой ценой, что ведет к развитию коррупционной составляющей в стране. Я с удивлением насчитал около 40 институтов, содержащим в своем наименовании «управление» готовящих профессиональных менеджеров, но нет подготовки консультантов по управлению. И кто же у нас выполняет в России весь тот объем задач стоящих перед страной профессионально, изложенной в работе? Ведь существующие консалтинговые фирмы не могут решать эти задачи. Нам срочно необходимо разработать научные направления современных методов организации управленческого консультирования мирового уровня, а у нас еще нет Единой системы федерального управленческого консультирования. Как обычно теория отстает от практики. Поэтому, именно в Трилогии Нового нравственного Миропорядка приходится расстаться с многими идеями изложенные ранее с СМОУК и сделать выборку применительно к проблемам управленческого консультирования мирового уровня. Ведь основой для разработки СМОУК послужили законодательные и нормативные требования Российской Федерации, а в дружественных нам странах совершенно иные законы. Однако знания и опыт при этом остаются, да и суть упорядочения сохраняется. Однако для наших студентов СМОУК актуален.

     Учитывая, что проблема находится только в начале пути, я обозначил данную часть Трилогии «Основы управленческого консультирования мирового уровня». Надо учитывать, что работать с этими документами будут профессионалы нашей страны для продвижения наших национальных интересов в дружественных нам странах на русском языке и оказания им консультационных услуг. Особая роль в данных услугах будет иметь методическая помощь Академии Нового нравственного Миропорядка по управленческому консультированию и УТМ. Во-первых, Сборник разрабатывался для России и на нашем законодательстве, что значительно противоречит мировому уровню знаний, а значит о современных методах управленческого консультирования (УК) можно забыть так как изложенные в произведении знания могут быть вполне непригодны для мирового уровня, в таком случае речь может идти только об основах управленческого консультирования мирового уровня, ну а методы у всех консультантов свои. Однако без этого опыта не было бы значимых и важных проектных решении: Акционерное Общество «Анахарсис», формы оценки направлении деятельности организации, методика УК «Вопросы и ответы» с успехом применяемые при написании Статьей Сайта, а также не были бы разработаны образцы документов. Поэтому я остановлю свои мысли на словах «Основы УК мирового уровня» и мы возьмём из того Сборника все значимое и полезное для мирового уровня, а Основы необходимо проектировать заново для Трилогии, в творческом полете.

     Во-вторых, второй раздел Трилогии «Установленный Триединый Миропорядок» вполне соответствуют сути и может быть принято за основу. В-третьих, третий раздел придется проектировать впервые «Очертания Нового нравственного Миропорядка» с максимальным привлечением прошлых знаний и лучшего опыта предшествующих Обществ, их нравственного состояния. Наша История – это живая память суперэтноса Русов, важнейшая форма самосознания человека. Изучение истории позволяет освоить многообразный опыт человеческого общества. Знание минувшего во все времена помогало людям ориентироваться в настоящем и строить свое будущее. Историческая наука стремиться восстановить целостную картину прошлого, найти законы движения общества, определить особенности социальной и культурной истории народов суперэтноса Русов. События истории не поддается непосредственному наблюдению. Задача нашей исторической науки – извлечь прошлые знания о событиях истории суперэтноса Русов из исторических источников, используя письменные свидетельства, археологические и этнографические материалы, данные и фольклора. История суперэтноса Русов и образованных им сыновых народов закрыта фальсифицированной Лживой Историей, разработанной Западным миром, человечеством Зла и успешно скрываемой от нас Подлинной Истории человечества. Задача нашей исторической науки – добить эти прошлые знания, преодолев всю полосу препятствии, выстроенную лже историками на пути освоения многообразного опыта наших предков, скрытого от человеческого общества. История народов суперэтноса Русов была насыщена значительными событиями, сложными внутренними конфликтами, бесчисленными войнами, активными хозяйственными и культурными связями со многими народами Ближнего Востока, Северной Африки, Европы и Азии. В истории народов суперэтноса Русов ярко и своеобразно проявились общие этапы и закономерности исторического развития человечества Добра.

      Задача исторической науки – систематизировать и изложить историю народов суперэтноса Русов, проследить неразрывность сменяющих друг друга эпох и сохранить выработанных в глубокой древности основы общественной и духовной жизни. Сегодня важно еще раз обратиться к прошлому, чтобы понять, зачем мы пришли в этот мир, как и для чего мы живем, к чему должности стремиться. Жизнь народа, его язык и история неразделимы. Вселенная – наш дом, наша обитель. И никакими уловками нам не удастся уклониться от необходимости ее обживать. Освоение Вселенной станет «созидательным делением» Нового человечества. В нашей Вселенной нет «старших братьев», сверхцивилизаций. Это нам предстоит стать Сверхцивилизаций и заселить Вселенную, осуществить «направленную панспермию», распространить Разум во Вселенной – это и станет первым этапом на пути к богочеловечеству … Следующим этапом на пути Сверхэволюции будет налаживание устойчивого канала с двухсторонней связью между Высшим Разумом Мироздания (ВРМ) и Человечеством. Если мы начнем осмыслить и анализировать полученное Знание, то увидим четко: «грехи» не есть сугубо теистическое понятие. Это вполне конкретные отрицательные внутриподвидовые признаки, которые приобрели «греховные» (деградирующие) особи и с которыми дальнейшее их «развертывание» просто исключается. «Гордыня» и «уныние» - это психологические заболевания, комплексы, серьезные сбои в программе, заложенной в человеке. Прелюбодеяния, убийства, воровство, неуважение к родителям и т. д. – это возобладание атавистических звериных инстинктов, то есть инволюционный сбой в программе, откат назад и «озверение» (ведь никто никогда не обещал животным, что они «воссияют в Боге»).

      Обжорство, лень, самоубийство – прямое уничтожение «храма души», то есть собственного тела - «скафандра», тоже сбой в программе. И так далее, вплоть до «первородного греха» смещения с архантропами (именно в этом смысл протомифа; в этом и в открывшемся человеку знания о том, что он смертен). Идея об «искуплении греха» была принесена в мир, когда человек преодолел чисто физическое сопротивление архантропической среды, «переделал» ее под себя, но при этом остался ее заложником. На перепутье, когда человечество могло или продолжить движение вверх, или начать скатываться в пропасть деградации, на рубеже эпох и произошло то, что принято называть «пришествием Сына Божьего». Импульс, данный человечеству Высшим Разумом Мироздания (ВМР), подтолкнул его вперед, не дал скатиться в бездну инволюции. Дополнительный программный продукт в виде веры в «искупление» и «воскресение» внес коррективы в программу духовной эволюции, не дал ему свернуться. Человечеству было ясно и наглядно объяснено, что от него требуется, чтобы оно не погибло (не скатилось в ад деградации). Это была «программа оздоровления». И она сработала очень четко. Здоровые силы возобладали, и деградирующее, само изживающееся и самоубийственное «античное общество» с его непониманием сути «греховности» как смертельной болезни, прекратило существование, уступив место более здоровой средневековой организации социума. Кроме того, человеку было четко дано понять, что он не один на Земле и во Вселенной, что в него и именно в него Творцом помещена душа, что он – если раскрывать сокровенное, обычно умалчиваемое, - и есть сын божий (каждый человек!), для того и свершились пришествие на Землю Сына Божьего, его смерть и воскрешение, чтобы каждый из живущих знал, что его ожидает, если он достойно пройдет своим крестным путем – своей сверхэволюционной дорогой.

      Бог троичен. Потому и человек троичен: он так же отец, сын и дух святой – тот дух, что соединится с Высшим Разумом Мироздания … если отрицательные подвидовые признаки («грехи») не сведут его на нет, до уровня животной биомассы. Останется ли понятие «греховности» в Новом человечестве? Безусловно. Но на ином уровне. Простое уклонение от активного сознательного делания будет более «смертельным грехом», чем все предыдущие «грехи» вместе взятые. В Новой цивилизации все будет пробужденными и одухотворенными. Повысятся оценочные планки, повысится уровень требований, будут «даны новые скрижали» и новые заповеди. Животные-биороботы – люди, сыновья богов – боги-творцы. Основная цель и смысл существования человека-человечества-богочеловечества есть Сохранение Разума во Вселенной. Волхвы-программисты. Древний Египет не был «случайной цивилизацией». Именно ему на пути Сверхэволюции было суждено сыграть особую роль. Точнее не самому государству, а русам, создавшим его. Русы-волхвы Египта первыми вышли на уровень Творения – то есть прямой дорогой навстречу Высшему Разуму Мироздания (ВРМ). Они доказали, что Хомо сапиенс сапиенс «развернулся» уже настолько, что сам способен программировать себе подобных, вершить направленную нооэволюцию. К третьему тысячелетию до новой эры из пограничных предэтносов (этнококонов) сформировался единый предэтнос египтян (гибридный этнос, образованный слиянием русов-бореалов с архантропами Северной Африки, затем с негроидными хамито-кушитскими предэтносами на юге и хамито-реликтовыми предэтносами на севере с большим влиянием реликтовых североафриканских предэтносов). Образовавшийся этнос антропологически и культурно нельзя отнести ни к хамитским народностям, ни к семитским. Он самодостаточен и не изменяется вот уже пять тысячелетий.

      Русы-индоевропейцы показали, что они не выдерживают этого испытания, они не могут противостоять постоянному давлению протосемитов и уступают им по всем направлениям –медленно, отстаивая свое «право на жизнь и место под солнцем», но уступают, несмотря на полное культурное, техническое, экономическое превосходство. Если бы задолго до ближневосточной трагедии многочисленные роды русов-бореалов не ушли бы в Европу, то Сверхэволюция была бы подавлена в связи с уничтожением основного ядра суперэтноса на Ближнем Востоке. И с 1 тысяч лет новой эры начался бы процесс инволюции, «озверения» человечества и его полной деградации. И потому роль Севера, условной Гипербореи (Центральная, Восточная и Северная Европа) просто неоценима – она сохранила подвид Хомо сапиенс сапиенс, суперэтнос русов как «детей богов», продолжающих свое встречное движение к Высшему Разуму Мироздания. Развитый язык, административные навыки («рус» = «царь, господин»), высокая духовная и производственная культура позволяют русом обоих царств (Нижнее и Верхнее царства) сдерживать огромное давление окружающих их «биологических» предэтносов и даже преобразовывать его в полезную энергию. С этой целью и вводится понятие о божественности власти «большого дома» - «Перо» и разрабатывается сложная теософская система. Волхвы-жрецы начинают внушать иноэтническим массам, используемым на тяжелых работах (оросительных и земледельческих), что властитель (верховный князь русов) есть не просто царь, не просто наместник бога на земле, но сам бог, даже помыслить о непокорности которому чревато страшными карами. По сути, русы вполне осознанно считали себя детьми бога. Предэтносы богов не знали вообще. Русы были просветителями и миссионерами и потому уже воспринимались как существа высшего порядка. Послушание «богам» было оправданно. В противном случае автохтонные массы населения, многократно превышающие по численности русов, просто физически смяли бы и уничтожили немногочисленные (предположительно, до 30 тысяч человек каждая) общины суперэтноса. Доктрина «бога на земле» - «фараона» - морально подавляла возможных «смутьянов», грозя казнями на земле и муками в загробном мире. Она обеспечивала не только повиновение этнококонов ядру, но и сытную, мирную жизнь огромным массам предэтносов в рамках установленного ядром жесткого порядка: «Работай, подчиняйся, живи пристойно и в достатке или уходи в бесплодные земли пустыни, скитайся там, умирай от голода и жажды, бейся насмерть за каждый глоток воды и кусок еды с себе подобными, убивай их и поедай». То есть русы предложили предэтносам выбор между биологической эволюцией, «борьбой за существование» и нооэволюцией, «эволюцией разума». Судя по результатам, и предложение, и выбор были верными. Предэтносы выбрали судьбу человека разумного и пошли за «детьми богов». Древние русы непостижимым образом уловили реальную суть Вселенной – отсутствие начала и конец времени и пространства, только переход из одного состояния в другое… как им это удалось, неизвестно, наверное, на интуитивном уровне… или в результате нисхождения в «земные оболочки», в плотские «скафандры» Высшего Духа Мироздания, какой-то части всесоздающей Сверхсущности. Причем в Египте, и в частности в сфере его культурного влияния (кушитское государство Мероэ), найдены неоканонические скульптурные изображения «богини-матери-роженицы» Исет (Изиды, Иштар, Астарты). На них Лада-Рода в соответствие с неоканоном поддерживает руками грудь. Следовательно, мы имеем все звенья цепи трансформации Богини-Матери – от бореального (канонического) к индоевропейскому варианту. Тем самым устанавливается преемственность традиций суперэтноса русов и при вычленении самодостаточных сыновних этносов: Лада-Рода - Исет - Астарта (Аста-Рода, Сущая Рода). И далее вплоть до христианской Богоматери. Первичен первообраз русов – Яр. И это чрезвычайно глубокий исходный образ. Но в основе культа мертвых всегда Велес. Общее мировоззрение древних египтян – воплощение концепции мироздания через Мировое Дерево (Дерево Исет-Хатхор) – трехчленное деление вселенной: корни-ствол-крона (мир хтонический – мир людей – мир богов); распространение символов-образов по горизонтали (главный в центре); дуализ (верх-низ, добро-зло). Все это не что иное, как выработанное тысячелетиями космогоническое мировоззрение суперэтносов руссов (бореалов-индоевропейцев), это основа всей индоевропейской мифологии. И заложена эта основа в цивилизацию Древнего Египта могла быть только русами-бореалами, русами-индоевропейцами. Ни один из окрестных предэтносов еще не обладал подобной концепцией мироздания («не знали богов»).

      На основании вышеизложенного мы можем утверждать, что фундамент древнеегипетской цивилизации был заложен руссами. Антропологически они повлияли на «древнеегипетский» этнос незначительно (в силу своей относительной малочисленности). Но они дали ему духовный, культурный, научный, технический и мировоззренческий импульс колоссальной силы. Двухтысячелетний опыт говорил жрецам-русам Египта, что уберечь роды русов от деградации, растворения и полного исчезновения невозможно. Поглощение русов (и их сыновных индоевропейских народов) семитским этномассивом было лишь делом времени. Индоевропейцы не могли долгое время противостоять семитам и в итоге выжить в их среде. Противостоять семитам могли только семиты. И тогда жрецы-русы, задолго до Моисея, решили привить «семитскую ветку» к «индоевропейскому дереву». Избранная общность должна была быть генетической наследницей индоевропейцев с привитыми семитскими признаками. Но одна антропология, одна генетика еще ничего не давали. «Избранные должны были быть и духовными наследниками. А для этого они должны были знать истинного единого Бога. Причем знать его на таком уровне «завета-договора», на таком уровне «кнута и пряника», на таком уровне ожидания самых больших воздаяний за «праведность» и самых ужасающих кар за отступничество, чтобы отсечь у «избранных» все иные пути и всех иных «богов». Вера в Древнем Египте все больше расчленялась на две веры: тайную, сокровенную веру жрецов-русов в Единого Бога и его ипостасей-теней на земле, и массовые поверья в местных богов. Избранным передавался истинный единый Бог. Моисей и жрецы-русы Египта вершили то, во что сами истово верили. И передавали своего Бога они тем, в кого верили на кого надеялись. То есть они были чисты перед Богом, и перед собой, и перед всеми «двенадцатью коленами», которые они отправили на поселение в Ханаан, на тот «мост», на ту «святую землю», где сходились орды кочевых семитов, «народы моря» и наступающие с севера хетты. По замыслу жрецов-волхвов Египта, «избранные» должны были стать оплотом новой, устойчивой цивилизации русов-индоевропейцев на Ближнем Востоке, остановить экспансии со всех сторон и распространить свет истинной веры как на юг, так и на север. Египетские жрецы-волхвы, русы-кудесники, духовные наставники-провидцы не достигли в своем масштабном подвижническом эксперименте всех поставленных целей.

     Но они почти достигли одной из них. Они создали «народ» - общность, которая в той или иной, пусть предела искаженной степени сохранила устои и «заветы» Великой Цивилизации руссов всего Ближнего Востока. Сама цивилизация погибла. Безвозвратно. Погибла под всесокрушающим многотысячелетним натиском семитского этномассива, вытеснившего индоевропейцев с Ближнего Востока и полностью поглотившего их остатки. Но именно евреи (русо-евреи, семито-индоевропейцы) вынесли с Ближнего Востока многие традиции русов и их понятие о Едином Боге. Это был огромный шаг на пути выполнения основной Программы, заложенной в суперэтнос Высшим Разумом Мироздания (ВМР). Я задаю им вопрос: «Какое будущее вы хотите видеть, если наступайте на грабли десятки раз, до основания разрушая накопленный нашими предками знания и опыт, начиная все сначала, повторяя ошибка прошлого? Мы забыли накопленные знания и опыт царизма, советского периода, получили интервенцию, лихие 90-е. Думали, что надвигающаяся война будет на чужой территории, получили Великую Отечественную войну. В очередной раз доверились Западу (нашему заклятому врагу) получили войска НАТО у наших западных границ, доверились по Украине, бендеровцы пришли к власти, постеснялись поставить вопрос по Крыму перед Украиной, способствовали объединению Германии, но забыли объединить Северную и Южную Осетию в Аланию. Пока делаем гадости, потом думаем. Когда же мы научим наших руководителей ответственно исполнять возложенные на них Обществом должностные обязанности? И в конечном итоге управлять нашей страной в наших интересах – государства, общества, людей? Нам нужны для начала успехи в интересах отдельно взятой нашей страны, а не всего человечества. Некоторые наши должностные лица путают наши интересы со своими интересами, и в этом большая проблема, так как они тормозят наше продвижение вперед и толкают в пропасть. Пора на них одеть пояс верности и обеспечить защиту от предательства и коррупции.

      В ходе работы над научно-исследовательском проектом необходимо учитывать, что мы должны исследовать и учитывать не только политические или национальные вопросы, но роль личности в истории или расстановку политических и военных сил. Нам необходимо решить цели научно – исследовательских проектов - получить ценные знания из нашего героического прошлого и поставить производство знаний на поток. В самой природе человека заложено неистребимое стремление к познанию истины. Данное стремление и превращает человека из особи, удовлетворяющей исключительно свои материальные потребности, в существо, думающее, удовлетворяющее свои духовные потребности. Познание не должно превращаться в догму и всегда ведет исключительно к расширению горизонтов непознанного в модели Вселенной. Поэтому люди в нем находили, находят и будет находить новые знания в самых разных областях. В извечной борьбе двух переплетающих начал - светлого и темного - центральное место в этой борьбе занимает идея жить ради Подвига. В одной, казалось бы, простой жизненной формуле – жить ради Подвига, сконцентрирован весь смысл многочисленных заповедей христянства, буддизма, гат зороастризма, сур ислама, первооснов религии древних иудеев. Подвиг, в широком, духовном смысле этого понятия, совершается там и тогда, когда происходит сверхусилие, перенапряжение воли, духа и физических сил человека или народа. Именно этим мгновениям человечество обязано появлению бессмертных произведений искусства и литературы, научных открытий, меняющих наши представления об устройстве окружающего мира, свершениям в ратных делах, рождению новых этносов и пассионариев. Подвиг олицетворяет победу светлого начала над тьмой. Индивидуум совершением Подвига посвящает свою жизнь не себе, а людям его окружающим, их жизни на Земле. Доблестная деятельность человека, обусловленная сверхнапряжением и даже самопожертвованием, придает ему не только огромную, не сопоставимую ни с чем духовную силу, но и обуславливает в последующем его духовное бессмертие и «вечную жизнь». Поэтому, за утратой человечеством понимания основного и главного смысла своего существования – жить ради Подвига – следует его мировоззренческая, духовная и идеологическая дезориентация. Воспитание личности в рамках многочисленных заповедей, при отсутствии ясно сформированной главной цели человеческого бытия, неизбежно ведет к глобальным катастрофам. Единство героического и трагического, обуславливающее бессмертие героя в сакральном смысле, аналогично единству жизни и смерти, как необходимого условия рождения новой жизни. В наших научно – исследовательских проектах необходимо учитывать, что многие свершения были совершены ради такого Подвига. Настрой на Подвиг был реальной действительностью и на фронте, и в тылу. В тылу создавали оружие Победы во имя Подвига. И это надо учитывать. Перед нами практическая программа подготовки членов и элиты Обществ, консультантов по управлению, которые очевидно должны быть способны определить условия выживания Человечества Добра с соблюдением повсюду Установленного Триединого Нового нравственного Миропорядка. Соблюдение этих условий позволяет Человечеству двигаться по восходящей и не скатиться в Ад деградации.

      Трилогия, «Очертания Нового нравственного Миропорядка», «Установленный Триединый Миропорядок» и «Очерки управленческого консультирования мирового уровня» рекомендуется для элиты и членов Общества, консультантов по управлению, руководителям органов управления всех уровней власти, их менеджерам и специалистам, независимо от функционально-целевого назначения, уровня и масштаба деятельности, форм собственности, а также для всех, кто интересуется мировоззрением, системой управления, управленческим консалтингом и управления знаниями, индивидуальным или организационным развитием, целенаправленным созданием и использованием информации мирового уровня. Новые угрозы требуют от человечества единого взгляда на миропорядок, мировоззрения и человечности. Новая ситуация заставляет человечество взглянуть на мировые процессы во всем их многообразии и тесном взаимодействии, а это вызывает необходимость пересмотреть вопросы управления и управленческого консультирования. Большинство коммуникации переводится на дистанционные формы деятельности, прямые контакты между людьми сведены до минимума, а ограничения по всем направлениям деятельности стали и повсеместными. В свете вышеизложенного и последних изменении происходящих в мире, управление процессами, происходящих в человеческом Обществе, выходит на передний план, так как динамика и скорость изменений требует немедленного реагирования и действии на события. А этим качеством обладают только профессионально подготовленные личности в лице элиты Обществ и консультантов по управлению мирового уровня, способные действовать и принимать разумные решения в экстремальных ситуациях мирного и военного времени в масштабах всей Планеты. А это значит, что прежние органы управления мирового уровня не отвечают предъявляемым требованиям: по непрерывности управления; требованиям к квалификации кадров управления, по профессиональным, моральным и идеологическим, цивилизационным и иным требованиям. На новом уровне встал вопрос о создании Нового нравственного Миропорядка способного эффективно противостоять безнравственным Обществам Запада толкающих Человечество в Ад деградации и хаоса. Во главе и для реализации этих общечеловеческих и гуманистических глобальных процессов необходимы Кадры Нового склада ума. Некоторая часть элит в мире начала предавать свои национальные интересы и работать на международные финансовые группировки. Отсюда возникла необходимость формирования новых национальных элит с идеологией и мировоззрением ориентированных на защиту национальных интересов, и в связи с этим встала острая необходимость подготовки (переподготовки) национальных управленческих кадров и в первую очередь консультантов по управлению, которые будут готовить эти управленческие кадры мирового уровня подготовки по всем направлениям человеческой деятельности. Все эти мероприятия потребовали пересмотра ранее незыблемых принципов управления и истории в научном, теоретическом и практическом плане.

      Поэтому значительно возросла роль и содержание подготовки именно элиты и консультанта по управлению в современном Обществе, их мировоззрению. Подготовке и становлению элиты и консультантов в Обществе нового типа, отвечающих современным национальным требованиям, творчески мыслящим интеллектуалам посвящена настоящее произведение о человечности, человеке. Становятся актуальными научные работы по управлению, управленческому консультированию, психологии и педагогике, миропорядку, миропознанию и миропониманию, мировоззрению, о человечестве, среде его обитания и природе. В главах работы последовательно, от простого к сложному, от объекта к Обществу, излагается систематизированный материал по управленческому консультированию и управлению, мировоззрению, в удобоусвояемом виде по подготовке управленческих кадров и национальных элит Нового Общества. В работе приведены идеальные модели организации, консалтинговых фирм и органов управления Обществом, имеются управленческие задания для развития и углубления творческих способностей и навыков управленческих кадров и консультантов по управлению всех уровней управления Обществом. Автором работы предложены ряд новых положении по управлению знаниями, самообучению персонала в Обществе и организациях, что позволяет обучать персонал мыслить системно и масштабно. Разработаны и предложены Программы подготовки в самообучающих организациях, квалификационные требования к консультанту по управлению, организационная структура идеальной консалтинговой фирмы АО «Анахарсис». Особое внимание в работе уделено развитию творческих способностей консультантов по управлению и управленческих команд организации, их личностным характеристикам, способности к анализу дилемм, умению почувствовать климат организации-клиента, организации процессов разработки управленческих решении, проектированию органов управления Обществом.

      В работе автором предложен продолжительный путь познания прошлых и настоящих знаний. К сожалению, мы сможем ознакомится только с вершиной айсберга, остальная часть знаний будет в неопознанной, пока ее части не будут вскрыты исследователями. Автором предложены и обозначены, через планы и управленческие задания, возможные направления наших дальнейших мероприятий и что предстоит очень серьезная научно-исследовательская работа в теории и практике управления и управленческого консультирования, программирования. Особый интерес для вас представляет разработка Национальных доктрин субъектов Российской Федерации по образу Национальной доктрины Алании, и разработка на их базе Национальной доктрины Федерации. В них будет ярко представлено: миропорядок, миропознание, мировоззрение, национальная идентичность, национальная идеология, жизнь и деятельность Обществ сегодня. Только разобравшись и систематизировав все изложенные в них положения, требования, понятия можно определить направления своего дальнейшего развития в системе Российской Федерации, Евразии и в целом мире. Ведь противоречия выявляться сразу по преемственности нашей Подлинной Истории: к примеру, скифы, сарматы, аланы сохранили свое мировоззрение и традиции, на базе миропонимания о сотворении человека и Природы, как среды его обитания Единым Богом, Вселенским Разумом Мироздания. На этой базе воспитывались поколения в древности и рыцарский кодекс возник именно оттуда, то есть определены условия выживания и восхождения человека в единстве с Природой, прошлым, настоящим и будущем. Только так необходимо программировать Новые Общества и Новый Миропорядок. Сегодня человечество нарушило все эти условия выживания человечества. А ведь наши предки раньше их неукоснительно соблюдали и требовали соблюдения от других членов Общества. Нарушителей, ожидало изгнание из Общества или смерть. В обществе наших предков было уважение к старшим, детям, женщинам, не было домов престарелых и детских домов…

      Самоорганизация Общества, нравы и суды в Обществе, герои того времени и нравственный ориентиры для будущих поколении. Система Общества функционировала успешно тысячелетия, ведь именно с такими традициями, мировоззрением и верой в Бога жили сотни лет. А Общество, элита Общества, члены Общества готовы к совершению такого Подвига за землю своих предков? Нарты верили в Бога задолго до возникновения всех религиозных течении. У каждого народа есть свои герои прошлого и настоящего. Именно они должны стать нашими национальными, мировоззренческими, идеологическими, культурными и моральными ориентирами Общества. Я бы хотел, чтобы в Общество вернулось мировоззрение наших достойных и мудрых предков с учетом современных условий и в этом задача Российского Общества и всего Человечества Добра. Воспитание современного Человека и Элиты человечества Добра первоочередная задача Человечества. Именно они должны самостоятельно производить, противодействовать и побороть человечество Зла. О предлагаемых задачах, этапах и комплексах мероприятии подробно изложено в работе, в том числе месте и роли в этой борьбе управленческого консультирования, управления и мировоззрения. Консультанту по управлению я бы отвел в решении этих задач ведущую, пассионарную и актуальную роль. Однако без приведенного в работе мировоззрения, опыта прошлых и настоящих знаний, изложенных в настоящей работе, творческого осмысления и познания, всех происходящих изменении во внешней и внутренней среде, консультанты могут стать легкой добычей служителей Зла. Ведь недаром, нашу страну развалили и скинули в объятия Вселенского Зла, и тем самым дали нам возможность изучить сильные и слабые стороны Зла изнутри наших врагов, для того чтобы противодействовать эффективно Злу.

      В настоящее время, перед каждой современной организацией, Обществом в целом и экономикой страны в целом стоит одна стратегическая задача: сделать рывок и войти в экономику знаний одними из первых и везде стать лидерами. Управленческое консультирование, в условиях недостатка теоретической базы управления, может основываться только на опыте практического управления непосредственных участников событии. С этой точки зрения Обществу, производственному предприятию следует создавать новые принципы управления и знания, способные сегодня эффективно функционировать. В настоящее время нам следует продолжить систематизацию информации по трем направлениям: управление организацией, управленческое консультирование и управление знаниями. Управленческое консультирование и управление знаниями является частью работы органов управления Обществом и не могут существовать и развиваться вне нее. Поэтому появилась идея проектирования органов управления Обществом в координатах – прошлое, настоящее и будущее. Отсюда появилась цель и необходимость сформулировать более масштабное и общегосударственное направление развития системы управления Общества на перспективу, с учетом перехода на экономику знаний и новые принципы управления. И здесь опять нам на помощь пришли накопленные нашими предками прошлые знания о структурах и характеристиках наших прошлых Обществ, сведения об их миропознания, мировоззрении, опыте человека и человечности. Недооценивать прошлые знания нашего Общества преступно халатно, поэтому в работе уделено внимание получению прошлых знаний. Отказ от всех методов управления, которые мешают нам сделать рывок в экономику знаний, извлечь уроки из прошлого, начать думать и мыслить по-новому, готовить кадры для этого рывка на всех уровнях управления и в первую очередь в организациях, в учебных заведениях и главное в научной среде.

      Существующие руководящие управленческие кадры необходимо заново переобучить в учебных заведениях, как это делает регулярно МЧС РФ, под новые перспективные управленческие задачи. В противном случае существующая управленческая практика «Неуч учить неуча и неучем погоняет» будет существовать еще долго, загоняя дело в застойный период. Роль государства сегодня становиться решающей, как направляющая и организующая сила в системе управления. Теория о том, что бизнес сам все отрегулирует и расставит по своим местам, провалилась, принесла стране сплошные убытки. Решения государственных и перспективных задач бизнеса должны быть схожими и двигаться к экономике знаний. Общегосударственные проекты дадут нам эффективную, конкурентоспособную экономику, а управление и управленческое консультирование займёт там свое достойное место. В настоящее время российский рынок консалтинговых услуг начинает приобретать черты зрелости и приближаться по своим характеристикам к мировому рынку управленческого консультирования, и он должен стать лидером. Российские предприятия, исчерпав возможности решения проблем повышения конкурентоспособности своими собственными силами, все чаще обращаются к консультантам в попытках решения этих проблем. Сегодня происходит переосмысление задач и функций управленческих кадров, элиты и консультантов по управлению, от которых требуют существенных улучшений своей квалификации, направленных на повышение эффективности и конкурентоспособности Общества и бизнеса организации. Первостепенной задачей управления становится создание самообучающей организации, которая требует наличия подготовленных кадров способных обучать всех работников организации (как взрослого человека). В ходе реализации управленческих задач происходит активизация творческого мышления персонала (консультантов). Первичной основой творческого мышления является работа нашего мозга, уникальность которого заключается в том, что он развивается в процессе своей эксплуатации.

      Именно на развитие творческого мышления и производства новых знаний направлен материал, изложенный в данной работе. Создание нового представляет собой творческий процесс – творческие способности – креативность можно оценить с помощью 8 выделенных критериев: умение увидеть проблему; беглость; умение увидеть в проблеме как можно больше возможных связей; гибкость, как умение понять новую точку зрения, а также отказаться от усвоенной точки зрения; отход от шаблона, оригинальность; способность к перегруппировке идей и связей; способность к абстрагированию или анализу; способность к конкретизации или синтезу; ощущение стройности организации идей. Исходя из предположения, что прошлые знания и опыт человека являются основой для решения современных задач, автором сформулированы множество возможных направлений тем научно-исследовательских проектов для развития и становления управленческих команд Общества (организации) и студентов ВУЗ, направленных на раскрытие их творческих способностей. Максимальную актуальность в современных условиях приобретает для Общества и предприятии консалтинг в области информационных технологий и внедрение информационных систем, решение вопросов, связанных с разработкой маркетинговой политики, создания и поддержания его имиджа. Актуальным становиться расчет перспективности той или иной продукции или вида деятельности. В рыночной экономике консалтинг выступает в форме предпринимательской деятельности (бизнеса). Услуги в форме советов, рекомендации и совместно вырабатываемых решении определяют в этом случае термином «менеджмент – консалтинг» или «управленческое консультирование».

      Создание и развитие в Российской Федерации Единой системы управленческого консультирования (ЕСУК) с мощной инфраструктурной поддержкой консультирования по вопросам управления или управленческое консультирования (управленческий консалтинг), как важнейшую отрасль современного бизнеса, как базы создания новой национальной элиты. Сегодня управленческое консультирование остается наиболее закрытой и малопонятной для непрофессионалов. Специалистам до сих пор не удается прийти к общему определению продукта и рамок управленческого консалтинга, не говоря уже о том, чтобы оценить его реальную эффективность. Спектр проблем, решаемых консалтингом, широк и неоднозначен. У науки и органов управления Обществом нет ответов на вопросы: Где эти специалисты по управленческому консультированию, способные поднять уровень квалификации персонала до требований к самообучающей организации и научить персонал как производить и управлять знаниями? Где готовят такой персонал? Где курсы повышения квалификации такого персонала? Где вообще готовят целенаправленно таких специалистов? В работе предложены варианты обучения проектированию новых проектов стандартов Систем управленческого консультирования на базе разработанных автором проектов. В работе по всем научным направлениям управления приведены подробнейшие познавательные материалы и управленческие задания для развития творческих способностей элиты и консультантов по управлению при разработке проектов идеальных моделей организации, фирм, Общества на базе приведенной в форме АО «Анахарсис». Особый интерес представляет разработанные автором новые темы научно-исследовательских работ (разработки) – работы научного характера, связанные с научным поиском, проведением исследований и экспериментов в целях расширения имеющихся и получения новых знаний, проверки гипотез, установления закономерностей, научного обоснования проектов. Предложенные в работе методы систематизации, алгоритмы деятельности и методы систематизации полезных знаний позволяют приступить к начальному этапу такой работы, а полученный опыт и навыки позволят систематизировать знания и умозаключения в автоматическом режиме. Основная идея работы автора состоит в объединении прошлых знаний и опыта накопленного в процессе развития государства, современного состояния МЧС РФ и зарождающего управленческого консалтинга с целью обеспечения, так необходимого и ожидаемого рывка в экономику знаний. Для ее реализации необходимо решить ряд масштабных государственных задач и организовать выполнение необходимых мероприятий в Обществе. В работе проведен анализ и оценка состояния управления, управления знаниями и управленческого консультирования в Обществе, государстве и на их основе разработаны предложения по новой системе управления Обществом и управленческим консультированием, определенна роль и место органов управления в Системе органов управления Российской Федерации, разработана структурная схема органов управления Обществом, ее цели и задачи, в том числе составляющие структурной схемы по системам управленческого консультирования и автоматизированного управления.

       Предложено построение умной системы управления Обществом в виде четырех этажной пирамиды управления, с внедрением в организациях Общества процессов эффективных производств, комплексной автоматизацией управления жизненным циклом изделий и комплексной автоматизацией решений конструкторских и технологических задач, а также оснащение предприятий высокоэффективным технологическим оборудованием, инструментом, оснасткой. Актуальность выбранной темы работы определяется необходимостью разработки более совершенной методологии аналитической работы в структурах органов управления всех уровней, в том числе в управленческом консультировании. Предложены новые современные методы организации управленческого консультирования, при этом основное внимание в работе сосредоточенно на направлениях ране не освещаемых ни в научном сообществе, ни в практике управленческого консультирования. Развитие сегодня получили направления управленческого консультирования, приносящие повседневный и непосредственный доход в среднем и малом бизнесе. Однако до сих пор не разработаны даже квалификационные требования специалиста – консультанта по управлению. В работе предложена такая версия, которая по мере раскрытия содержания работы дополнялась новыми целями, задачами, квалификационными требованиями и обязанностями, и новыми направлениями деятельности консультанта по управлению. Но есть еще нераскрытый пласт деятельности, который по факту есть, но никто не хочет ее вплотную заниматься, так как за нее прибыль не получишь и государству это то же не интересно. А это значит, что на перспективу никто не хочет работать: ни бизнес, ни государство, проблемы преодолевать никто не готовится и полосу препятствии придется преодолевать сходу, не очень подготовленным, с множеством ошибок. Всегда перед глазами должна маячить Идеальная модель нашего Общества и все, что с ней связанно.

      Все эти вопросы потребовали по-новому взглянуть на роль управленческого консультирования и управления во всех структурах органов управления, на всех уровнях власти, что срочно потребовало разработку качественных методик управленческого консультирования, более совершенной методологии аналитической работы в структурах органов управления с эффективным использованием возможностей вычислительной техники в управленческом консультировании по проблемам связанным с хранением, обработкой и представлением больших объемов информации. Большое количество информации делает практически невозможным ее обработку неавтоматизированным методом. В связи с этим задача, связанная с разработкой математического и программного обеспечения управленческого консультирования является актуальной. Реализация задачи позволит управленческому консультированию решить: использование единого информационного и технологического пространства для всех органов управления; обеспечение оперативности расчета технико-экономических показателей для своевременного принятия управленческих решений; формирование единого подхода при проведении расчетов, проведение анализа и оценка потенциала. по управленческому консультированию; определение нормативной отпускной цены на услуги управленческого консультирования при расчете с потребителями.

      В работе, за образец Идеальной модели комплексной системы управления и управленческого консультирования выбран - Человек. Эта модель самодостаточная, самообучающая, способная самостоятельно принимать управленческие решения и претворять их в практических делах. Модель способная устойчиво функционировать в чрезвычайных условиях мирного и военного времени, анализировать состояние внешней и внутренней среды и в динамике принимать адекватные решения, способна отслеживать массу поступающей информации, систематизировать их, вычленять ложную и недостоверную информацию, анализировать достоверность источников информации и представлять информацию для принятия управленческих решении. А это именно то чем должны заниматься консультанты по управлению. Саморазвитие человека позволяет сегодня воспользоваться возможностями человека до 15%, и мы уже достигли этого уровня. По меркам Вселенского Разума Мироздания (ВМР) мы только вышли из детского возраста, у богочеловека это возможность достигнет до 70% и тогда интеллектуальное развитие человека достигнет… Поэтому, когда говорят, что мои мозги устали, люди просто недооценивают себя и свои неограниченные возможности творить и развиваться. Умственные способности человека еще не разгаданы. Наука истина, если истины ее законы, которые имеют объективный характер, существуют независимо от сознания людей. Познание законов составляет задачу теории, а их использование – задача практики. Деятельность Академии управленческого консультирования обязана в полной мере осуществлять деятельность по выполнению возложенных на нее задач по предназначению, возглавит работу по научной и методическому руководству подчиненными Учебно-методическими центрами в национальных Обществах. Кроме того, Академия управленческого консультирования должна стать центром сакрализации территории Росси всей Евразии. Предлагаю Академию расположить в историческом Центре Роксоланов в Увалах (район Перми). Именно этот район обеспечил выживание наших предков в период затопления Русской равнины продолжительностью около двух тысяч лет. Сакрализация нашей территории имеет всемирное значение для Подлинной Истории и всего Человечества и начать необходимо с чистого листа и российскими ученными. Поэтому Академия – это наука, история, экономика, педагогика, андрагогика, защита гражданского населения, управление, управленческое консультирование, национальные доктрины, программы обучения персонала федерального и мирового уровня, разработка основных показателей по проблемам Нового нравственного Миропорядка, разработка основных терминов, определении и понятии, определить основные задачи управления современными знаниями Обществ и базовые информационные технологии обеспечения управленческой деятельности, уточнить особенности разработки управленческих документов и научно-исследовательских проектов, особенности работы по созданию и передаче знаний, разработка проектов систем управленческого консультирования и др. В данной работе я приведу отдельные образцы документов предприятия и очень полезные принципы для проектирования Обществ мирового уровня.

     2. Современные требования к проектированию органов управления Единой системы государственного управления Российской Федерации 1. Коллективные органы управления государственной власти в Российской Федерации – четвертый этаж пирамиды управления: Государственный Совет; Общественный Совет; Совет Безопасности; Исполнительный Совет; Судебная власть и прокуратура. 2. Федеральный уровень органов управления государственной власти - третий этаж пирамиды управления: Общественная система управления - Федеральное собрание (Палата Совета Федерации, Палата Государственной Думы); Общественное телевидение России; Президентская система управления - Органы управления силовых структур и военно-промышленного комплекса, непосредственно подчиненных Президенту Российской Федерации. Исполнительная система управления – Правительство Российской Федерации. Система управления Суда и Прокуратуры – Конституционный Суд, Верховный Суд, Прокуратура. Но реальная власть у элиты, которую не знают. Система управления Новой элитой нравственного порядка:

     3. Региональный уровень управления государственной власти – второй этаж пирамиды управления: Органы управления субъектов Российской Федерации (автономной области, города федерального значения, автономных округов, краев и республик), Центры, службы, организации и объектов регионального и республиканского подчинения. Общественная система управления: Президентская система управления: Исполнительная система управления: Система управления Новой элитой нравственного порядка: 4. Местный уровень управления – первый этаж пирамиды управления: Органы управления городов, районов, поселков, сел, деревень, центров, служб, организации и объектов местного подчинения – местное самоуправление, обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения, владение пользование и распоряжение муниципальной собственностью. Местное самоуправление самостоятельно в пределах своих полномочии. Органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти. Общественная система управления: Президентская система управления: Исполнительная система управления: Система управления Новой элитой нравственного порядка: Требования к современным системам управления Общества (по аналогии государства): - небольшие органы управления, укомплектованные меньшим числом квалифицированных людей; - небольшое число уровней управления (общественная, президентская и исполнительная власти по единым этажам структурной пирамиды, в координатах идей, возможностей и инвестиции, с минимальным дисбалансом между структурными пирамидами органов управления и этажами); - структура, основанная на командах высоко квалифицированных и опытных специалистах, ведущих в своем деле и объединенных общим мировоззрением; - проектное планирование на всех структурных пирамидах структур управления, ориентированные на реализацию стратегических целей, поставленных Обществом; - возможности для гибкой комплектации органов управления и взаимозаменяемости в масштабах Единой системы управления, возможности перетекания кадрового потенциала между органами управления. Это требует Единой системы подготовки управленческих кадров по Единым программам подготовки и специализации по направлениям деятельности конкретных органов управления. Возможность реализовать свои творческие способности с максимальной пользой для реализации поставленных целей, в том числе и после ухода на пенсию. В проектном управлении возраст не помеха, а накопленный опыт и знание найдут свое применение в обучающем консультировании; - быстрая реакция на изменения требует мобилизации сил и средств на решающих направлениях, в том числе в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Это требует сосредоточение усилии всех органов управления для быстрой реакции на изменения в масштабах всего объекта управления и каждый орган управления должен доказать свою необходимость, жизнеспособность и готовность к изменениям и адекватным реакциям; - гибко вносить изменения в структуру органов управления исходя из реальных потребностей управления, руководствуясь при этом правилом «Предупреждение, спасение, помощь»; - высокая эффективность функционирования органов управления и низкие затраты на их содержание.

      Структурные пирамиды управления позволяют самостоятельно осуществлять маневр силами и средствами по этажам, что позволит устранять дисбаланс между этажам, а обмен опытом и взаимодействие между органами управления позволит внедрять наиболее эффективные методы управления, что несомненно уменьшит затраты и устранит коррупционную составляющую на всех уровнях структур органов управления; - высокое качество продукции и ориентация на прочные связи с потребителями. Каждый орган управления имея в своем составе подготовку производства и производство на этажах рыночной пирамиды. Векторы направлении их воздействия на соответствующие этажи предприятия сводится к внедрению процессов эффективного производства (четвертый этаж), а также к комплексной автоматизации управления жизненным циклом изделий (третий этаж), решений конструкторских и технологических задач (второй этаж) и производственных процессов (первый этаж). Но органы управления (как заказчики) должны быть достаточно сами сбалансированы по этажам для чего необходимы: - технический центр, собственные производственные и технические мощности – как полигон для натуральной обработки параметров выполняемых проектов; - проектный центр с высочайшим уровнем автоматизации – иначе трудно предлагать к клиентам не изученные досконально программные средства и новые технологии; - полноценный учет затрат и управление проектами; - грамотный маркетинг, выверенная и регулярно обновляемая стратегия.

      Преобразования можно начинать с любого из четырех этажей органов управления, важно лишь, чтобы они не ограничивались данным этажом. Три координаты – качество, сроки, затраты определяют лицо изделия. Методы управления проектами позволяют эффективно регулировать временные, затратные, качественные параметры будущей продукции, при соблюдении главного управления: воля заинтересованность и активность первых лиц. В структурах органов управления требуются кадры, обладающие системным мышлением, любознательные и готовые постоянно преодолевать препятствия. Для тех, кто работают в ней, очень важны: - ответственность, умение укладываться в заданные сроки, управлять своим и чужим временем; - широкий кругозор, знание состояния дел и тенденций развития мирового рынка в своей области; - критический (и конструктивный) взгляд на события и процессы; - умение быстро и четко формулировать мысли, анализировать различные варианты; - способность организовывать коллектив и привлекать необходимые ресурсы; - умение работать в команде, иметь опыт и твердые знания управленческого консультирования, быть ведущим в своей области знаний; - по мере возможности быть организаторами, экономистами, психологами, презентаторами прекрасно понимающими, что и для чего, они делают, и ориентирующиеся на интересы клиента. В обязательные условия поддержки уровня профессионализма входят постоянное обучение и повышение квалификации, регулярная аттестация, обязательная внутренняя предзащита проектов, которая способствует повышению качества самых проектов, а также регулярная информированность о делах друг друга. Вместе с тем специалисты, переросшие конкретное производство, не способные реализовать свой творческий потенциал в сложившейся ситуации ищут свое место в других органах управления. Никакая грамотная стратегия, продуманная финансовая политика и мощная рекламная компания не спасут, если нет конкурентоспособного продукта. Управленческое консультирование все больше новых идей черпает из стратегического, управленческого и организационного консультирования, маркетинга, экономики, современных систем управления качеством – естественно, адаптируя все эти идеи в интересах совершенствования производства, вывода его на качественно новый уровень.

      3. Пути создания современного Общества, государства нового типа и организация противодействия предательским намерениям элит. Созданию и укреплению федеративных скреп в Российской Федерации поможет опыт и знания, накопленных нашими предками на протяжении тысячелетии истории наших Обществ. Главная задача нашего Общества, создать новые знания с опорой на прошлые знания, способные обеспечить нашему Обществу рывок в будущее, которое невозможно без преодоления и разрушения всех преград на нашем пути. Все это не произойдет само по себе, перед Обществом необходимо поставить ясные, четкие задачи контроля за исполнением заказа и реалистические цели нашего развития по восходящей. В первую очередь предстоит организация управленческих процессов по всем возможным направлениям деятельности, а системную теорию нашего движения должна спроектировать именно управленческое консультирование. В противном случае она не может стать ведущей, как ей и положено быть, а будет болтаться в хвосте проблем, обеспечивая свое жалкое существование на выживание. Не став в авангарде управленческих проблем общества, государства, элит она будет сметено их стремительным и динамичным движением. Поэтому управленческому консультированию необходимо на современном этапе громко заявить о своем существовании, предложить новые знания, создать теорию восхождения для Общества, государства, элиты и возглавить процессы внедрения теории управления в практику.

      4. О мировоззрении персонала Органов управления ЕСГУ РФ Чувство ответственности человека за свою деятельность, подлинная человечность проявляется особенно ярко именно тогда, когда перед личностью стоит вопрос о моральном выборе тех или иных решений. В его основе – личная ответственность за торжество справедливости, за интересы человечества, ответственность, проявляющаяся не только в моральной оценке сделанного, но и в непосредственной деятельности, которая освещена прогрессивными моральными идеями. Изучение процесса становления морального сознания показало, что нет оснований для таких категорических утверждений, моральные начала не заложены в человеке от рождения. Они формируются в семье на основании того примера, который находится у него перед глазами, в процессе общения с другими людьми, обучения и воспитания в школе, в процессе восприятия таких памятников мировой культуры, которые позволяют как приобщиться к уже достигнутому уровню нравственного сознания, так и сформировать у себя на основе самовоспитания собственные моральные ценности. Способность чувствовать, понимать, творить добро, распознавать зло, быть стойким и непримиримым к нему – особые нравственные качества личности, которые она не может получить готовыми от окружающих, а должна выработать самостоятельно, что требует творческих усилий, т. е. самовоспитания, самосовершенствования. Самовоспитание в сфере нравственности – это прежде всего самоконтроль, предъявление высоких требований к самому себе, ко всем видам своей деятельности. «Золотое правило» нравственности гласит: «Поступать по отношению к другим так, как ты бы хотел, чтобы другие поступали по отношению к тебе». Становление нравственности – сложный процесс. Он органически связан как со становлением в человеке эстетических начал, так и с процессом формирования мировоззрения в целом. Мировоззрение, убеждение, вера. Каждый человек индивидуален и неповторим. Нет и двух человек с одинаковым духовным миром. Людей объединяет очень многое: родина, место жительства, положение в обществе, язык, возраст. Но то, что объединяет – оно и разъединяет: у людей может быть разное место жительства, различное место в жизни общества, другой язык, возраст. В духовном мире тоже есть объединяющее и разъединяющее людей: духовные интересы, жизненные позиции, ценностные ориентации, уровень знаний. Анализ памятников духовной культуры всех этапов развития человечества, так же, как и анализ духовного мира наших современников, показывает, что одним из его важнейших элементов является мировоззрение. Мировоззрение – это совокупность взглядов человека на мир, который его окружает. Мировоззрение отличается от других элементов духовного мира человека тем, что оно, во-первых, представляет собой взгляды человека не на какую-то отдельную сторону мира, а именно на мир в целом. Во-вторых, мировоззрение представляет собой отношение человека к окружающему его миру: бояться, страшится ли человек этого мира, или он живет в ладу, в гармонии с ним? Удовлетворен ли человек окружающим миром или стремится изменить его?

     Мировоззрение – сложное явление духовного мира человека. Мировоззрение человека носит исторический характер: каждая эпоха человеческой истории обладает своим уровнем знаний, своими проблемами, стоящими перед людьми, своими подходами к их решению, своими духовными ценностями. Научное мировоззрение является законным наследником того направления мировой философской мысли, которое в своем развитии постоянно опиралось на достижения науки. Оно включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношения человека с естественной и искусственной средой обитания. Человек, человечество, человечность – это поистине глобальная проблема настоящего и будущего. Разработка этой триады – задача неисчерпаемая, но неисчерпаемость задачи требует не отстранения от нее, а настойчивости в ее решении. Это и является доминантой современной науки, призванной обогащать мировоззрение. Поворот к человеку, человечеству, человечности, если он приобретает всеобъемлющий характер, может стать решающим облагораживающим фактором для всех типов мировоззрения; тогда их главной общей чертой станет гуманистическая направленность. И в этом большое значение имеет мировоззрение и духовная культура народа. Никакой идеологии не существует без Великого Прошлого, поэтому вселенское Зло делает все возможное, чтобы лишить и урезать нашу историю, вырезав все Славное и Героическое, раздувая и искажая трагические периоды нашей истории, переворачивая факты с ног на голову, извращая факты истории, где герои Добра преподносятся, в Средствах Массового Оболванивания, как «предатели», а служители Зла «героями». Необходимо преодолеть идеологический застой, признать и оценить допущенные ошибки и вернуться к историческим смыслам. Нас не может устроить мир самоуничтожения и абсурда Вселенского Зла.

      Цель Большой войны очевидна: идеологически обосновать свое не только моральное, но и историческое право на вторжение в «тюрьму народов» с миссией гуманизаторов-освободителей, цивилизаторов и культуртрегеров, а перед этим деморализовать население и настроить его на активное неприятие собственных властей государств, уклада жизни, традиций, своего «неправильного» прошлого, да всего прочего, вплоть до языка. Обществу Истребления может противостоять только Общество человечности, так же народ Ир в единении с окружающей нас Природой. Наше мировоззрение должно гармонировать с нашей 40 тысячелетней Подлинной Историей, с идеологией добра наших предков, повседневной готовности к сопротивлению Вселенскому Злу и его проявлениям, противостоянии «суперэлите» - инволюционеров-деградантов, государствам нового типа, целенаправленно истребляющих людей. Нам необходимо создать идеальную модель национальной доктрины Российской Федерации, как многонационального народа, объединенный общей судьбой на своей земле, сохранившей исторически сложившееся государственное единство и память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость. Глобальная цель Обществ Евразии – освобождение потомков проторусов от Вселенского Зла и формирование Россией глобальных тенденции самим, памятуя о том, что основная цель и смысл существования человека – человечества – богочеловечества есть сохранение разума во Вселенной. Существующие глобальные тенденции Вселенского Зла рассчитаны за счет России, без России и на трупе России. Такое мировоззрение наиболее перспективно для деятельности людей, стремящихся осуществить развитие общества по пути научно-технического, социального и экологического прогресса, однако человечество стоит еще в самом начале пути к широкому овладению его основами.

      Встает вопрос как спрограммировать развитие современного человечества, его многочисленных Обществ со своими: мировоззрениями, идеологиями, религиями, миропониманием и на базе каких общих принципах они бы могли ужиться на этой Планете? И что делать с желанием глобалистов стереть все национальные границы и государства, а заодно и Общества, составляющие основу этих государств? А это значить необходимо сделать все возможное для сохранения и укрепления всего нашего Общества. Исходя из надвигающихся угроз Обществу и решения первоочередных задач, изложенных выше, необходимо срочно создать органы управления непосредственно Обществом. Идеальная модель органов управления Российской Федерации предложена выше, способна мобилизовать Общество и государство на решение задач, стоящих перед современным Обществом. Предлагаемая мною работа, в целом могла бы стать тем стержнем, вокруг которого могли бы объединится усилия всех специалистов по выработке эффективной управленческой концепции применительно к нашей стране, для нашей страны и для повышения устойчивости функционирования страны в целом, в том числе в условиях мобилизационной экономики, ЧС мирного и военного времени, в условиях неустойчивого состояния внешней и внутренней среды. Необходимо соединение в единое целое, всех перспективных научных наработок, проведение научно-исследовательских работ в свете современных вызовов и кардинального изменения внешней и внутренней среды, многовариантное проектирование возможных изменении, проведение глубокого изучения прошлых знании и с учетом всего этого разработать предложения по всему сектору развития управленческого консультирования в стране. Необходимо кардинально изменить отношение к образовательной деятельности по вопросам управленческого консультирования. И в первою очередь необходимо обучать тех, кто будет обучать других, то есть эта работа должна затронуть педагогические ВУЗы, институты управления, объекты экономики, школы и дошкольные учреждения. Поэтому необходимо разработать уровни знании, для каждой категории обучаемых. В работе они приведены для руководителя объекта экономики и консультанта по управлению. Все это необходимо четко увязать с мероприятиями по ГО и ЧС.

      5. Основные требования к подбору и подготовке слушателей Академии управленческого консультирования мирового уровня. Организационная структура Академии должна повторять структуру Органа управления Общественно-государственного совета и являться важной ее частью в плане сбора и источника достоверной информации в открытой ее части, основным программистом и разработчиком Подлинной Истории России, Евразии и Мировой Истории Человечества, а также научно-практической базой Сакрализации территории России, Евразии и мира на основе Подлинной Истории. Академия обязана стать, на основе собранных и полученных знаний, Мировым Центром противодействия и организованного сопротивления намерениям Коллективного Запада по уничтожению Человечества и направления ее в АД деградации, Центром борьбы между нравственным порядком и безнравственным хаосом. Разумеется, что для выполнения этих задач она должна иметь возможности и соответствующие права и инструментарии. Важнейшей задачей Академии должна стать не только научная работа по перечисленным задачам, а подготовка высоко квалифицированных кадров федерального и мирового уровня, профессионалов управленческого консультирования для работы со странами и в близких нам странах по мировоззрению, менталитету, общей истории, составляющих большинство человечества Добра. Идея подготовки кадров с раннего возраста в учебных заведениях при Академии было бы и к месту, и времени. Опыт имеется. Особое внимание необходимо уделить вопросам комплектования Академии научно-профессорским составом. Мы уже имеем отрицательный опыт передачи разработки нашей Истории немецким «товарищам» и нашим «отличникам» от Истории Родного края. В итоге ни Истории, ни будущего поколения с нашим мировоззрение и традициями. Все это наши «грехи», необходимо исправлять ситуацию и направлять в нужное русло и роль Академии здесь незаменима. Главное не надо забывать, что Академия это в первую очередь пока научно-практический, сакральный Центр, а только потом Образовательный Центр. Да именно так и получается потому, что мы по-прежнему не определились чему обучать? Обучать по прежнему Ложной Истории на радость нашим врагам? Опять будем обучать: чему-нибудь и как-нибудь? Мы не создали даже один учебник по Истории для старших классов, потому что опять пытаемся начинать Историю с Хвоста, а там Историей не пахнет. Не с того конца начинаем умничать. Первейшей задачей Академии должно стать – научное-практическое обоснование организации Победы в Цивилизационной войне против Российской Федерации, развязанной против нас Коллективным Западом, и война уже идет. Такой научно-практический Центр нам нужен был еще вчера, но мы как у нас водится «долго запрягаем» и когда быстро поедем, то много дров наломаем. Против нас враг действует системно, напористо и на стратегическую перспективу, мечтает нанести нам стратегическое поражение и главное действует.

      И все же после всего выше изложенного, вернемся к подбору кандидатов в слушатели Академии, так как без слушателей не будет Академии и встает вопрос: кого, как и чему обучать? Свое мнение, задачи и программы я изложил в работе. 1. Приемная комиссия проводит индивидуальный подбор кандидатов по специальным критериям. 2. Основные требования к кандидату, выявленные в ходе обучения на подготовительных курсах в течение месяца, организованных непосредственно при Академии. В ходе обучения комиссия должна дать оценку морально-психологическим качествам кандидата, состояние здоровья, способности мыслить системно, психо и стрессоустойчивости. А также, дать индивидуальную характеристику по следующим критериям: честность; готовность служить Добру и противостоять Злу; отношение к человеку, человечеству и человечности; способность к сопротивлению человеконенавистской психологии и пропаганде; упорство в достижении поставленной цели и стремление быть ведущим и действовать по восходящей; способность к реальной оценке внешних и внутренних угроз Обществу и государству; способность сперва думать о Родине, а потом о себе; способность адекватно оценивать обстановку в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени и принимать (предлагать) правильные решения; умение мыслить многовариантно и действовать в составе команды; иметь желание воспитывать в себе качества профессионального консультанта по управлению и готовности ради этого преодолевать все препятствия на этом пути; способность прогнозировать, организовывать и программировать развитие событий; быть активным участником производительного способа хозяйствования и выступать активным противником потребительского способа хозяйствования, толкающего человечество на инволюционный путь развития.

      3. Высокие требования к кандидатам в слушатели и курсанты Академии, предъявляет не менее высокие требования к самой Академии, профессорско-преподавательскому составу, оборудованию и оснащению, материально-технической и учебно-методической базе, научному потенциалу. Это не просто Академия, а очень умная Академия управленческого консультирования по воспитанию современных русов-волхвов России, направленное на восхождение в историческом процессе, способная за очень ограниченное время, используя современные способы и методы обучения взрослого населения и молодежи, программировать и воспитать современную элиту Общества и сформировать команды управленцев высшего и мирового уровня. Такого уровня подготовки можно достичь при наличии в Академии организованности и порядка установленных для военных академии, так как высокая организованность и дисциплина должны быть в сознании консультанта по управлению, как основополагающая профессиональная характеристика. Кандидаты должны быть в теме управления и управленческого консультирования на постоянной основе, знать по этим направлениям прошлое, настоящее и прогнозируемое будущее, пройти через все ступени становления, развития и совершенствования консультанта по управлению. Все предложенные в академии теоретические знания должны пройти практическое закрепление через специальные методики разработанные в Академии и получить практические навыки вовремя учении и стажировок.

      4. Начальная подготовка основам управленческого консультирования должна начинаться в школе, в суворовских и кадетских училищах. Человек сознательно должен управлять своими действиями, поступками во взаимодействии с окружающей нас природой, семей, соседями, школой… По факту этих знаний некому давать – в семье, родители пропадают на работе; бабушек и дедушек отшвырнули подальше, так как они мешают жить; воспитатели, которых некоторые состоятельные родители нанимают для своих чад, думают о заработках; надежда на школьное воспитание также не оправдало наших надежд, да и не могло оправдаться если за классное руководство учительница получает дополнительно 500 рублей в классе с 25 учениками. Учительница в здравом уме и твердой памяти разве может пойти на такой подвиг при наличии рядом альтернативы в виде репетиторства за один час всего одну тысячу рублей. А мы то знаем, что процесс воспитания наших детей системный, непрерывный, творческий, длительный и вызывает привыкание детей. К сожалению, начался процесс самовоспитания настоящего поколения через телевизор, интернет и средства массового оболванивания. Результат нашего бездействия и отсутствия реакции с нашей стороны на тревожные сигналы видны и слышны на каждом шагу. Кого это поколение воспитает одному Богу известно, но для нас это станет большой проблемой уже сейчас и в ближайшем будущем. Отсутствие основ управленческого консультирования у родителей, классных руководителей, воспитателей видно на каждом шагу, однако ничего определенного не происходит. Мы даже не сопротивляемся процессу общей деградации и идиотизации нашего населения, а также губительным процессам изменения сознания наших детей в сторону от традиционного мировоззрения.

      5. В последующем обучение по желанию абитуриента, выполнения конкурсных управленческих задании изложенных в работе и решения приемной комиссии можно приступить к профессиональной подготовке слушателей. Продолжительность профессиональной подготовки консультантов по управлению должна составить около 6 лет. Ранее бухгалтеров готовили почти 12 лет. 6. Обучение должно предусматривать интенсивную индивидуальную подготовку слушателей по всем направлениям управления и управленческого консультирования. Каждый год обучения должен заканчиваться сдачей экзаменов. Положительный результат дает право для перехода на следующий уровень знаний по управлению и управленческому консультированию: начальный, изучение основ и прошлых знаний по управленческому консультированию; освоение знаний и навыков управления управленческого консультирования объектового, городского (районного) уровня; освоение знаний и навыков регионального масштаба; освоение знаний и навыков отраслевого и федерального уровня; освоение знаний и навыков международного и глобального уровня, в том числе в Особых зонах вооруженных конфликтов. На всех уровнях подготовки проводятся штабные учения и тренировки, в том числе совместно с МЧС по ГО и ЧС, для получения опыта работы в составе команд различного уровня и взаимодействия с другими командами по различным направлениям и видам деятельности. Перед нами стоит масштабная задача создания и проектирования знании в промышленных масштабах, нам следует познать свое прошлое и настоящее, узнать и прочувствовать что такое хорошо, что такое плохо, четко определить свое место в Подлинной Истории с точки зрения управленческого консультирования, древнейшего родства современных народов суперэтноса Русов в системе координат: идеи, инвестиции и возможности. Нам надо доподлинно узнать, как наши предки решали задачи управления и управленческого консультирования. Ведь задачи были. Прошлые знания вызывают у наших современников интерес в той или иной области знания и человеческой деятельности, а также проинформировать нас о самых разнообразных фактах истории, через мысли и оценки прошлых событии выдающимися деятелями всего человечества. Особый интерес представляют их миропознание, мировоззрение, отношение к совести, женщинам дружбе и предательству, что представляет возможность открыть консультанту мир во всем его поразительном многообразии под углом зрения уже управленческого консультирования.

     Прошлые знания - это не догма, это полезная информация, база для возможного решения, направление, но не ваше решение. Пословица: кость мудрости для слабых зубов. Эрудиция: пыль, вытряхнутая из книги на пустой череп. Прошедшее нужно знать не потому, что оно прошло, а потому, что, уходя, не умело убрать своих последствий. Будущей организации необходим персонал с хорошо развитыми творческими способностями, с большим потенциалом знаний не только по общей подготовке и какой-то специальности, но и смежных профессиях. Динамично развивающий мир востребовал персонал, способный самообучаться на ходу движения прогресса и традиционные формы обучения просто не успевают и не способны подготовить необходимый организации персонал. За прогрессом на производстве могут поспеть конструкторско-технологические отделы непосредственно на промышленных предприятиях, способных соединить теорию и практику в конкретном изделии здесь и сейчас, каждодневно закреплять эти знания и технологии установленным порядком, для будущих изделий, знаний и опыта. Аналогично должна развиваться самообучающая организация типа АО «Анахарсис», а ее структурное подразделение УМЦ УК должна стать источником и творцом знаний, для всего Общества. Мои представления об управленческом консультировании складываются из опыта службы в войсках, МЧС РФ и работой в организациях по изготовлению, модернизации и капитальному ремонту технологического оборудования (МКР ТО), поэтому многое в данной работе из этого опыта. У меня несколько иное представление о дальнейшем развитии управленческого консультирования, чем предлагается авторами в рекомендуемой литературе. Хотя все что там сказано верно, но очень долго придется реализовывать на практике и не будет с восторгом воспринято в организациях. Этот опыт подсказывает, что оптимальное решение напрашивается на объединении многих направлении в один процесс, систему. Многие организации заняли оборонительную позицию и защищаются от возможных проверок, бьют по хвостам и устраняют замеченные недостатки. Остальные направления деятельности (стратегическое управления, управление персоналом и т.д.) не развиваются. Работа охватывает гораздо больший круг вопросов, которые должна комплексно решать организация, с консультантом по управлению или без него, но с напряжением всех творческих способностей персонала организации.

      Безусловно, творческие способности у них есть, но руководители приучили умело их скрывать. У подчиненных выработалась линия безопасного удаления и сопротивления, это их способ выживания. Это подразумевает не сопротивлению злу, насилию со стороны руководства, применение принципа курятника: спихни ближнего и обгадь нижнего, сдерживание инициативы активных членов коллектива, прямого шантажа и внесение сумятицы в умы начальства, по поводу новых инициатив и дискредитация идей. С точки зрения этой части персонала надо сопротивляться любым изменениям, так как это заставит их работать с большей нагрузкой за те же деньги. Это персонал застоя и в условиях динамично развивающегося мира он не способен к получению и созданию новых знаний и поэтому представляют балласт или естественный тормоз развития организации. Многие из них создать и придумать что-то полезное не хотят и не способны. Отступать не хотят, остается расшатывать и умело скрывать свою некомпетентность. Все это назревающий внутренний конфликт и ее должен разрешить руководитель путем сосредоточения усилий всего коллектива на решение текущих и перспективных задач организации. Надо прямо сказать, что многие инженерно-технические работники привыкли работать в пол силы, инициативы не проявляют, с обоснованными предложениями к начальству не проходят и т.д. Инициативы других воспринимают болезненно, агрессивно, видят все в темном цвете. С такими работниками в космос не полетишь. Со всем этим безобразием и проблемой придется разбираться руководителю. Это пошаговое предательство объектового масштаба. В работе хочется подробно рассмотреть вопрос пошагового предательства в организации, городе (районе) и на государственном уровне, а также предложить спроектировать совместными усилиями Идеальную модель органов управления нашего Общества на базе нашего мировоззрения, исторического прошлого и сегодняшнего дня с взглядом на будущее. Управление, управленческое консультирование и управление знаниями в условиях предательства национальных элит и бездеятельности официальных государственных структур в Особых зонах вооруженных конфликтов с учетом возможных угроз внешней и внутренней среды становится актуальной задачей Общества.

      Лозунг «Найти потребность и удовлетворить ее» относится и к внутренней среде организации. Так в корпоративных и нормативных документах отсутствуют или умалчиваются требования по основным направлениям деятельности. В квалификационных требованиях к должностным лицам организации умалчиваются требования законов и нормативных требовании по трудовому кодексу, охране труда, пожарной и экологической безопасности, по делам ГО и ЧС и т.д., в то же время персонал считает это дополнительной, не обязательной. Но как же организации, согласно Устава, выполняют все законодательные и нормативные требования Российской Федерации? Никак. Отсюда пожары … В итоге получается: закон есть, а выполнять и отвечать никто не собираются. Аналогично выборочно выполняются и приказы, распоряжения вышестоящих органов управления. Если все начальники структурных подразделений начнут менять требования по своему усмотрению, что произойдет с организацией? Эти маленькие Наполеоны способны извратить любые благие цели, необходимо придерживать их амбиции в интересах организации. Единоначалие и вседозволенность несовместимы, своими действиями они захватывают самым наглым образом часть ваших властных полномочий руководителя. С их амбициями завтра они способны лишить вас власти, поэтому ответ должен быть однозначным и жестким. Есть много способов изложить подчиненными своей точки зрения, пусть ими и пользуются. Необязательность исполнения приказов и распоряжений, попытка видоизменить их сущность и цели ведут к безответственности и потере управления организацией. Переход организации к методам управления современной организации требует мобилизации персонала на выполнение задач, постоянных творческих напряжений, корпоративного поведения и дисциплины, участие в создании самообучающей организации знаний. Только с такой подготовкой нас ждут в шестом промышленном укладе - экономике знаний. Необходимо создавать новую высокотехнологичную систему подготовки персонала, так как по отдельности существующие системы малоэффективны и не конкурентоспособны. В этих условиях предлагаемый Учебно-методический центр по управленческому консультированию АО «Анахарсис» был бы хорошим инвестпроектом. В эту систему необходимо включить все требования по подготовке существующих законодательных и нормативных требований, учебные планы внутреннего и внешнего обучения и т.д. Все это задач сегодняшнего дня, и никто за руководителей ее решать не будет, персонал Ваш и подготавливать ее необходимо для настоящего и будущего организации. Надежды на то, что вам удастся найти подготовленный персонал на рынке труда в динамично развивающем мире маловероятно. Персонал необходимо готовить к тому, что пригодиться вашему бизнесу с учетом перспектив ее развития в виде идеальной модели, которую кроме вас никто не знает (пример АО «Анахарсис») и с учетом внутренних и внешних угроз. В этих условиях нам необходимо уточнить задачи, стоящие перед Обществом, организацией, объектом экономики по вопросам управления на современном этапе, затем на ее базе определить задачи управленческой команды по данному направлению деятельности – безопасности, в том числе от предательства. Эта функция защиты от предательства входит в общую систему безопасности организации и должна плотно взаимодействовать с мероприятиями по противодействию коммерческой разведке конкурирующих организации и диверсионно-разведывательных групп противника в военное время.

      Нам необходимо переосмыслить прошлые знания, провести их анализ, сделать выводы и представить руководству предложения по дальнейшим управленческим действиям. Актуальность и новизна поставленных в работе проблем по вопросам предательства возрастает в переходный период и в чрезвычайных условиях мирного и военного времени. Значение слова Знание по словарю Брокгауза и Эфрона: Знание – самое общее выражение для обозначения теоретической деятельности ума, имеющей притязание на объективную истину (в отличие, например, от мышления или мысли, которые могут быть заведомо фанатичны). Вопрос об условиях, при котором результаты нашей умственной деятельности могут иметь объективное значение, или вопрос о достоверности нашего знания породил целую философскую дисциплину, выступающую на первый план в новой философии (учение о познании). Определение слова «Знание» по БЗС: Знание – поверенный практикой результат познания действительности, верное ее отражение к знанию, в сознании человека, Знание противоположно незнанию, т. е. отсутствию проверенной информации о чем-либо. Сущность научных знаний заключается в понимании действительности в ее прошлом, настоящем, в достоверном обобщении фактов, в том, что за случайным оно находит необходимое, закономерное, за единичным – общее и на этой основе осуществляет предвидение. Мышление человека постоянно движется от незнания к знанию, от поверхностного к все более глубокому всестороннему знанию. Предательство – измена, вероломство, крамола, лукавство и отлаженность, душепродавство. (В.И. Даль). В понятиях Святой Русии страшнейшее деяние. Предательство не прощается. Совершивший его достоин смерти. Предательство состоит в том, что человек внутренне (в своих современных помыслах, чувствах, решениях) или внешне (на словах или на деле) изменяет своему духовному принципу, не имея для того предметных оснований (И.А. Ильин). Причин предательства существует много, но главное из них – пристрастие к деньгам, вещам и комфорту. Как писал русский мыслитель Е.Н. Трубецкой: «Комфорт родит предателей. Продажа собственной души и Родины за тридцать серебряников, явные сделки с сатаной из-за выгод – вот куда, в конце концов, ведет мещанский идеал сытого довольства». О. Платов. Источник Энциклопедия «Русская цивилизация». Синонимы: вероломность, вероломство, вероотступничество, дезертирство, измена, изменничество, из рада, избранничество, израдство, искарнотизм, иудин поцелуй, кидалово, клятвопреступление, коварство, коллаборационизм, нож в спину, отступничество, отщепенство, переметничество, подстава, ренегатство, штрейкбрехерство. Занимательные факты и афоризмы составляют часть полезных знаний элиты и консультанта по управлению, ее основу интеллектуальных знаний и мировоззрения, а также серьезной защитой персонала от намерении противника склонить часть персонала к сотрудничеству или предательству. 6. Консультирование по вопросам оценки системы управления АКТ № _____ __________ оценки деятельности Производственно-технического центра (ПТЦ) АО «Анахарсис» по вопросам оценки системы управления Понятийный аппарат Систематическое проведение независимой оценки готовности фирмы к эффективному функционированию особенно важно перед приобретением предприятия или его целевом инвестировании. Для этого необходимо проделать обязательные процедуры, гарантирующие потенциальному инвестору эффективность и надежность вложения средств.

      Опыт показывает, что очень важно проверять качество менеджмента, т.е. эффективность системы управления предприятием, уровень квалификации высшего и среднего управленческого звена, адекватность функционирующей системы управления персоналом стратегии, целям и задачам организации. Управляющий анализ – это диагностическое исследование управленческих технологий с целью определения их фактической эффективности и внесения необходимых корректировок в управленческий процесс на основе методологии оценки деятельности и разработанных рабочих заданий. Критерием эффективности управленческих технологий выступает соответствие характеристик работы В ходе оценки системы управления проверяются: - Комплексность процедур по отслеживанию ситуации на рынке, стратегическому и тактическому планированию; - Распределение областей (зон) ответственности среди высшего руководства и функциональных обязанностей между подразделениями; - Информационное взаимодействие между сотрудниками в рамках выполнения основных бизнес – процессов; - Наличие и качество стандартов работ по производству, поставке и реализации продукции. Управленческий анализ должен дополняться анализом эффективности управления человеческими ресурсами, входе которого оценивается система управления персоналом (СУП), т.е. степень адекватности кадровой политики системе управления. Основная цель управленческого анализа – оценка уровня готовности предприятия и его сотрудников к эффективной работе в условиях рынка. На основе этой оценки разрабатывается программа проведения изменений, проводится расчет затрат, необходимых для реорганизации системы управления предприятием, привлечения новых или переобучения имеющихся кадров. Система контроля – это инструмент, позволяющий оценивать не только эффективность внедрения выбранной стратегии, но и ее адекватность текущей ситуации. Контроль позволяет идентифицировать сильные стороны предприятия и наилучшие методы выполнения определенных задач для повторного их использования. Таким образом, обеспечивается позитивный эффект обучения и накопления опыта. При проведении управленческого анализа решаются следующие задачи: - Оценивается текущая стратегия предприятия, включая положение на рынке, ценность и системность поставленных стратегических целей, понимание их руководителями и сотрудниками, реализация стратегических целей; - Оценивается технология бизнес – процесса, т.е. процесса производства и реализации каждого продукта (товара или услуги) предприятия. Оценка технологии включает анализ выполнения основных частей бизнес – процесса: анализ потребительских свойств продукта, его проектирование, приобретение комплектующих, производство, контроль качества, реализация и послепродажное сопровождение, анализ себестоимости продукта, его качества и методики ценообразования; - Оценивается технология выполнения ключевых функций управления предприятием в целом, включая функции анализа рынка, стратегического и оперативного планирования, контроля и учета за реализацией планов, распределения финансов и учета движения денежных средств, проведение кадровой политики и т.д.; - Проведение оценки структуры управления компанией, т.е. взаимосвязь между процедурами составляющих бизнес - процессы и ключевые функции управления.

      В ходе оценки анализируется модель управления, четкость разделения на функциональные и профильные подразделения, структура административного подчинения и функционального взаимодействия, схема информационных потоков, а также их соответствие стратегии и модели управления; - В результате оценки процедур (бизнес – процессов и ключевых функций), структуры управления, а также их соответствия стратегии и модели управления составляются рекомендации по изменениям в процессах и структурах для повышения эффективности менеджмента организации. Управленческий анализ строится на получении, анализе и синтезе информации о деятельности организации для определения возможностей повышения ее эффективности, в организации изучаются применяемые в ней управленческие технологии. Результаты первого в истории любого предприятия управленческого анализа могут оказать шокирующее воздействие, возможен «эффект вытеснения», когда руководство предприятия отказывается видеть вскрытое реальное состояние управленческих технологий. Появление управленческого анализа бросает руководителям предприятия вызов. Принять его – значит добиться долгосрочной эффективности предприятия; отказаться – поставить предприятие под риск вытеснения с рынков. Управленческий анализ нацелен на выявление факторов роста текущей и долгосрочной эффективности организации за счет максимизации объемов и рентабельности продаж и минимизации затрат. Одна из задач управленческого анализа – определить, почему та или иная организация сама не вскрывает существующие возможности роста эффективности (в том числе, преодоление ограничений эффективности) и не реализует их. Предоставляемая по результатам управленческого анализа информация (обычно в форме заключения) конфиденциальна и должны быть защищена от несанкционированного доступа. Заключение содержит определения недостатков в управленческих технологиях и выборочные примеры их проявлений.

      Перед управленческим анализом не стоит задача раскрытия всех следствий имеющихся недостатков, которые могут быть вызваны совокупностью упущений в управленческих технологиях. Управленческий анализ последовательный процесс выявления недостатков – от оказывающих большое влияние на долгосрочную эффективность организации до ошибок в текущих рабочих операциях. Даже частичная реализация оптимизационных возможностей обеспечить долгосрочную эффективность организации посредством системы самонастройки управленческих технологий под изменяющиеся внешние условия. Процесс предполагает непрерывный контроль над внедрением стратегии и получение через организованную обратную связь необходимой информации. Процесс контроля через идентификацию и изучение показателей эффективности деятельности предприятия и реакции внешней среды предоставляет полезную информацию для стратегических действия в следующих сферах: - Определение позиции предприятия в сравнении с его конкурентами и лидерами рынка; - Проверка адекватности краткосрочных и долгосрочных целей и задач; - Определение и улучшение стратегии, имеющей наибольшие шансы на успех; - Обеспечение выполнения процессов, которые являются критичными для успеха компании и ее конкурентоспособности на рынке; - Обеспечение использования технологий, адекватных для поддержания (или достижения) позиции на выбранных рынках; - Оценка критических элементов для успеха на рынке, таких, как структура, цены, производительность, номенклатура продукции или услуг; - Оценка возможностей поставщиков; - Идентификация ключевых факторов для достижения лидирующей позиции на рынке.

      Перечень недостатков формируется на основе сопоставления фактической ситуации с «идеальной» для выявления максимального числа возможностей совершенствования, хотя достижения идеально состояния на практике нереально. В рамках заключения по оценке системы управления (на основе методологии управленческого анализа) обосновывается внедрение требуемых управленческих технологий. После проверки системы управления можно сопровождать внедрение уточненных или отсутствующих технологий, проводить дальнейшее консультационное обслуживание (уточнение, проработка технологий), обучение персонала организации-клиента и содействовать контролю эффективности нововведений. Конечный результат комплекса услуг по управленческому анализу – оптимизация системы управления на основе положений методологии управленческого анализа и заключения по оценке системы управления. Практическая работа в этом направлении может проводиться с участием или без участия ИП. Оценочные процедуры позволяют сформировать некоторую картину деятельности организации в области управления, мнение ИП о ее текущей эффективности и путях ее повышения. Управленческий анализ (этап анализа) прекращается после обнаружения совокупности проблем, без практического решения которых не имеет смысла осуществлять дальнейшую диагностическую работу. Результаты управленческого анализа оформляются в форме заключения (отчета), содержащего описание выполненных процедур, их результаты, недостатки, обнаруженные в ходе проверки, рекомендации по совершенствованию политики и практики управления в организации. Написание отчета – общий метод консультационной деятельности и основной метод совершенствования текущей ситуации эффективности управления персоналом.

      Заключение по оценке системы управления – это обширное описание деятельности в области управления, включающее в себе рекомендации по более эффективному ее ведению. Наличие в заключении баланса информации, касающейся недостатков и примеров эффективной работы организации, упрощает принятие клиентом формулировок ИП. В управленческом анализе целесообразно использовать жесткую форму написания заключения. Заключение по оценке системы управления может содержать несколько частей: - Для руководителей стратегического уровня управления организацией (заинтересованных и обладающих полномочиями для получения этой информации); - Для руководителей (специалистов) функциональных подразделений; - Для руководителей специфических функций. Вместо решения проблем, приоритет которых определился в прошлом наугад, сотрудники, занимающиеся вопросами управленческих технологий, могут, пользуясь отчетом о состоянии системы управления, сконцентрироваться на проблемах, имеющих наибольший потенциал увеличения эффективности организации. Динамика изменения состояния показателей может показать потенциальные сложности. Мнение ИП, выражаемое в заключении, может выполнять роль внешнего авторитетного суждения, инициирующего изменения. Наиболее важное свойство заключения – это возможность его использования для определения направлений усилий в будущем. Знание о настоящем состоянии позволяет планировать, устанавливать цели, которые в дальнейшем можно использовать в качестве стандартов оценки. Формирование результатов процедур и предоставление их клиенту в форме заключения позволяет: - Определить потенциальные места повышения эффективности организации посредством усиления практики управления; - Обеспечить высокий уровень руководства схемой для анализа и оценки эффективности системы управления организацией; - Обеспечить руководство функциональных подразделений аналитической основой для анализа сильных и слабых сторон работы соответствующей службы, информацией, необходимой для оптимизации управления по его направлениям; - Включить функциональное руководство в решение проблем эффективности управления организацией; - Обеспечить руководство подразделений информацией, демонстрирующей другим частям организации пользу эффективных процедур управления; - Защитить области управления от некомпетентных нападок и домыслов. В практике управления общепризнанно, что профилактическое диагностирование организации – это характеристика хорошего управления.

      Наличие регулярного анализа системы управления не исключает, однако, возможность приглашения аудиторов или профессиональных консультантов для помощи в решении дополнительных или внезапно возникающих проблем. Проведение эффективного управленческого анализа предполагает постоянное взаимодействие с представителями организации по поводу возникающих вопросов, неясность, вырабатываемого ИП видения ситуации, формируемых путей решения проблемы, т.е. наличие эффективной обратной связи. Обратная связь в период аудита важный диагностический метод. Правильно отобранная, проанализированная и представленная информация вызывает у клиента определенную реакцию, распознание которой очень важно для диагностики проблемной ситуации. Обратная связь предполагает проработку с клиентом новой неизвестной ему информации, неожиданных взаимосвязей и скрытых достоинств, и недостатков, служит инструментом, побуждающим представителем организации самостоятельно делать выводы на основе отобранной и объективно представленной аудитором информации. ИП должен предостеречь клиента о существующем риске вмешательства неподготовленных преждевременных изменений. Обратная связь при управленческом анализе осуществляется в устной и письменной форме. К устной форме относится: индивидуализированное обсуждение с ведущими специалистами организации – клиента, встречи с разными группами. Устная форма обратной связи дает возможность выявить отношение представителей организации к рассматриваемой проблеме и применяемым аудитором методам и повысить концентрацию усилий на основных вопросах. К письменной форме обратной связи относится любая письменная информация от ИП клиенту, например, промежуточные отчеты и памятки. Форма применяемой обратной связи должна соответствовать ее целям. Результаты аналитической работы удобно представить схематично, используя метод SWOT, - признанный подход, позволяющий установить линии связи, между силой и слабостью, которые присущи организации, и внешними угрозами и возможностями – предполагающего сначала выявление сильных и слабых сторон, угроз (рисков) и возможностей их предотвращения, а затем создающего предпосылки для планирования изменений в организации. При этом составляется управленческая матрица SWOT и ее блоки оцениваются с точки зрения важности и степени влияния на стратегию организации. Методология анализа персонала. Персонал и кадровая политика организации. Управленческая парадигма. Персонал. Кадры. Трудовой потенциал работника. Психофизиологический потенциал. Квалифицированный потенциал. Личностный потенциал. Результативность труда работников. Задачи управления персоналом. Не использование трудового потенциала. Трудовой (кадровый) потенциал организации. Структура трудового потенциала организации. Высокая организация и культура труда. Кадровая политика. Суть кадровой политики. Корпоративная стратегия управления человеческими ресурсами.

      Цель кадровой политики. Этапы построения кадровой политики. Последовательность этапов работ в кадровой политике. Разработка общих принципов. Организационно-штатная политика. Информационная политика. Финансовая политика. Политика развития персонала. Оценка результатов деятельности. Квалификация управлением персоналом. Пути реализации кадровой политики. Планирование трудовых ресурсов. Набор персонала. Оценка и аттестация персонала. Разработка системы мотивации. Обучение персонала. Оценка трудовой деятельности. Ротация кадров и планирование индивидуальной карьеры. Подготовка руководящих кадров (создание резерва). Сокращение персонала. Диагностика работы с персоналом. Результаты диагностики. Оценка потенциала работников. Рекомендации по организации целевых мероприятий. Необходимость анализа персонала. Персонал в системе управления качеством. Реализация стандартов ИСО. Задачи организации по повышению эффективности менеджмента качества. Регламентирование деятельности персонала в области качества. Последовательность регламентирования деятельности персонала в области качества. Место аудита в системе управления персоналом организации. Внутрифирменное управление персоналом. Концепция управления персоналом. Главная функция руководства персоналом. Главная функция управления персоналом. Философия анализа персонала. Объект анализа персонала. Предмет анализа персонала. Цель анализа персонала. Задачи анализа персонала. Основные параметры анализа персонала. Формирование кадровой политики организации. Планирование персонала. Использование персонала. Найм и сбор персонала. Деловая оценка персонала. Профориентация и адаптация персонала. Обучение персонала. Работа с кадровым резервом. Служебно-профессиональное продвижение, деловая карьера персонала. Организация трудовой деятельности персонала. Мотивация и стимулирование труда. Трудовые отношения в коллективе.

     Изучение организации управления персоналом. Алгоритм диагностических операций анализа персонала. (АП). Стратегический уровень. Операционный уровень. Основные принципы общего доступа. Законодательные акты государства и внутрифирменные стандарты. Управленческий уровень. Подготовка программы преобразования социально-трудовых отношений. Разработка алгоритмов решения управленческих решений по реализации программы. Исследовательские подходы к анализу персонала. Инструментарий проведения анализа персонала. Комплексная система управления персоналом Босс-Кадровик. Последовательность проведения анализа персонала. Практическая работа ИП по персоналу. Основные направления анализа качества управления персоналом. Анализ кадровой политики. Оценка качества основных документов, регламентирующих работу персонала. Оценка важнейших формальных процедур и правил, обеспечивающих процесс управления персоналом. Оценка основных элементов организационной культуры, оказывающих воздействие на поведение работников. Оценка показателей, характеризующих качество управления персоналом. Комплексный внешний анализ персонала. Контроллинг системы управления персоналом организации.

      Контроллинг: основные понятия, цели и задачи. Организационно–технический механизм системы внутреннего контроля. Специальные контрольные подразделения. Необходимость контроллинга. Основная задача управленческого учета. Функции контроллинга. Основная цель контроллинга. Контроллинг в экономическом смысле. Схема осуществления контроллинга. Классификация контроллинга. 7. Консультирование по вопросам пожарной безопасности (3.2.24) АКТ № __ оценки деятельности ПТЦ АО «Анахарсис» по пожарной безопасности. «____»__________20___г._____ Наименование предприятия, __________________________ Ведомственная подчиненность_________________________ Адрес ______________________________________________ Руководитель предприятия ____________________тел.______________ Начальник центра ____ ____________________тел.________________ В соответствии с Федеральным законом России «О пожарной безопасности» № 69-ФЗ от 21.12.1994 г., Трудовым кодексом РФ, Конституцией РФ, Федеральным законом «О техническом регулировании» № __-ФЗ от __. __.20__ г., ФЗ РФ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» №__- ФЗ от 11.08.2008 г., Приказом МЧС России РФ «Правила пожарной безопасности в РФ ППБ 01-03» № 313 от 18.07.2003 г., а также нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования пожарной безопасности мною (нами) _____________________________________________________ (должность, Ф.И.О., представителей) при участии представителей Заказчика в период с _________ по_________20__г. проведена оценка деятельности организации по пожарной безопасности, согласно Договора № У __ __/__ от ___ ___ 201__ г., деятельности организации Заказчика по пожарной безопасности. В соответствии со ст.5 ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» каждый объект защиты должен иметь систему обеспечения пожарной безопасности. Целью создания системы обеспечения пожарной безопасности объекта защиты (СОПБОЗ) является предотвращение пожара, обеспечение безопасности людей и защита имущества при пожаре. Система обеспечения пожарной безопасности объекта защиты включает в себя систему предотвращения пожара, систему противопожарной защиты, комплекс организационно-технических мероприятий по обеспечению пожарной безопасности.

      В ст. 37 ФЗ «О пожарной безопасности» указаны права и обязанности предприятии в области пожарной безопасности. Правилами пожарной безопасности РФ установлены требования пожарной безопасности обязательные для применения и исполнения организациями независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности (далее - организации), их должностными лицами, индивидуальными предпринимателями, гражданами в целях защиты жизни или здоровья граждан, имущества физических или юридических лиц, государственного или муниципального имущества, охраны окружающей среды. Организации, их должностные лица и граждане, нарушившие требования пожарной безопасности, несут ответственность в соответствии с законодательством РФ. Руководители организации и индивидуальные предприниматели на своих объектах должны иметь систему пожарной безопасности, направленную на предотвращение воздействия на людей опасных факторов пожара, в том числе от вторичных проявлений. На каждом объекте должны быть разработаны инструкции о мерах пожарной безопасности для каждого взрывопожароопасного и пожароопасного участка. Все работники организаций должны допускаться к работе только после прохождения противопожарного инструктажа, а при изменении специфики работы проходить дополнительное обучение по предупреждению и тушению возможных пожаров в порядке, установленном руководителем. Руководители организаций или индивидуальные предприниматели имеют право назначать лиц, которые по занимаемой должности или по характеру выполняемых работ в силу действующих нормативных правовых актов или иных актов должны выполнять соответствующие правила пожарной безопасности, либо обеспечивать их соблюдение на определенных участках работ. Собственники имущества, руководители и должностные лица организации, лица в установленном порядке назначенные ответственными за обеспечение пожарной безопасности должны обеспечивать своевременное выполнение требований пожарной безопасности, предписаний, постановлений и иных законных требований государственных инспекторов по пожарному надзору.

      Оценка способности собственников имущества, лиц, уполномоченных владеть, пользоваться или распоряжаться имуществом, в том числе, в установленном порядке назначенных ответственными за обеспечение пожарной безопасности обеспечить: - своевременное выполнение (не выполнение) требований пожарной безопасности, предписаний, постановлений и иных законных требований государственных инспекторов по пожарному надзору; - распорядительным документом установлен (не установлен) соответствующий пожарной опасности противопожарный режим, в том числе: определены и оборудованы места для курения; определены места и допустимое количество единовременно находящихся в помещениях сырья, полуфабрикатов и готовой продукции; - установлен порядок уборки горючих отходов и пыли, хранения промасленной спецодежды; - определен порядок обесточивания электрооборудования в случае пожара и по окончании рабочего дня; - регламентирован; порядок осмотра и закрытия помещений после окончания работы; - порядок проведения временных огневых и других пожароопасных работ; действия работников при обнаружении пожара; - определен порядок и сроки прохождения противопожарного инструктажа и занятий по пожарнотехническому минимуму, а также назначение ответственных за их проведение. - разработаны (не разработаны) и на видных местах вывешены планы (схемы) эвакуации людей в случае пожара, а также предусмотрена система (установка) оповещения людей о пожаре; - разработана (не разработана) обще объектовая инструкция о мерах пожарной безопасности, в которой установлены правила применения на территории организаций открытого огня, проезда транспорта, допустимость курения и проведения временных пожароопасных работ; - во всех производственных, административных, складских и вспомогательных помещениях на видных местах вывешены (не вывешены) таблички с указанием номера вызова пожарной охраны; - территория организации, в пределах противопожарных расстояний между зданиями, сооружениями и открытыми складами своевременно очищается (не очищается) от горючих отходов, мусора, тары, опавших листьев, сухой травы и т.п.; - для всех производственных и складских помещений определена (не определена) категория взрывопожарной и пожарной опасности, а также класс зоны по правилам устройства электроустановок (ПУЭ) и обозначена (не обозначена) на дверях помещений;

     - разработку и осуществление мер по обеспечению пожарной безопасности; - проведение (не проводится) противопожарной пропаганды, а также обучение (не проводится) своих работников мерам пожарной безопасности; - включение (не включено) в коллективный договор (соглашение) вопросов пожарной безопасности; - содержание (не содержится) в исправном состоянии системы и средств тушения пожаров, не допущение их использования не по назначению; - оказание содействия (не оказывается) пожарной охране при тушении пожаров, установлении причин и условий их возникновения и развития, а также при выявлении лиц, виновных в нарушении требований пожарной безопасности и возникновении пожаров; - представления (не представляется) в установленном порядке при тушении пожаров на территории организации необходимых сил и средств, горюче-смазочных материалов, а также продуктов питания и мест отдыха для личного состава пожарной охраны, участвующего в выполнении боевых действий по тушению пожаров, и привлеченных к тушению пожаров сил; - доступ должностным лицам пожарной охраны при осуществлении ими служебных обязанностей на территории, в здания, сооружения и на иные объекты организации; - представление по требованию должностных лиц Государственной противопожарной службы сведении и документов о состоянии пожарной безопасности в организации, в том числе о пожарной безопасности производимой продукции, а также о происшедших на их территориях пожарах и их последствиях (не подготовлены); - незамедлительное сообщение в пожарную охрану о возникших пожарах, неисправностях имеющихся систем и средств противопожарной защиты, об изменении состояния дорог и проездов; - содействие деятельности добровольных пожарных; - проверку (не проверяется) состояния огнезащитной обработки (пропитки) не реже двух раз в год, возникшие нарушения огнезащитных покрытий устранится немедленно; - содержание (не содержатся) в исправном состоянии наружных пожарных лестниц и ограждении на крышах (покрытиях) зданий и сооружений и не реже одного раз в пять лет подвергать эксплуатационным испытаниям; - не допускать (допускается) одновременное пребывание 50 и более человек в помещениях с одним эвакуационным выходом; - закрытие (не закрываются) на замок дверей чердачных помещений, а также технических этажей и подвалов, окна в них должны быть остеклены и постоянно закрыты.

     В ХОДЕ ОЦЕНКИ УСТАНОВЛЕННО СЛЕДУЩЕЕ: 1. Производственно-технический центр относится к категории объектов: промышленного (имеющий СДЯВ, взрывоопасный, пожароопасный), федерального (республиканского, местного) подчинения. Работники организации требования ст. 18 Правил пожарной безопасности: - выполняют (не выполняют) обязанности в области пожарной безопасности; - соблюдают (не соблюдают) и поддерживают противопожарный режим; - выполняют (не выполняют) меры предосторожности при пользовании газовыми приборами, предметами бытовой химии, проведении работ с легковоспламеняющимися (далее - ЛВЖ) и горючими (ГЖ) жидкостями, другими опасными в пожарном отношении веществами, материалами и оборудованием; - в случае обнаружения пожара сообщают (не сообщают) о нем в подразделение пожарной охраны и принимают (не принимают) меры к спасению людей, имущества и ликвидации пожара. 2.Имеются (отсутствуют) руководящие документы по пожарной безопасности (законодательные и нормативные акты), Постановления, приказы МЧС РФ по организации пожарной безопасности. Документация по вопросам ответственности за нарушения в области пожарной безопасности (ПБ): Обязанности руководителя организации по обеспечению ПБ; Ответственность руководителя за нарушение требований ПБ; Требования нормативно-технических актов к зданиям, сооружениям и оборудованию; Сферы ответственности собственников и арендаторов; Новое в законодательстве; Содержание и порядок регистрации деклараций пожарной безопасности; Оценка пожарного риска и расчеты по оценке пожарного риска. Риск-менеджмент в сфере пожарной безопасности: Принципы организации риск-менеджмента: цели, задачи; Основные показатели рисков пожара и меры по их исключению; Независимая оценка пожарного риска. 3.Имеется (отсутствуют) обязательные документы, отражающие мероприятия по обеспечению пожарной безопасности в организации: Роль руководителя и собственника в организации противопожарного режима; Разработанный комплект организационно-распорядительной документации; Организация контроля за выполнением требований ПБ; Мероприятия по обеспечению ПБ на взрыво-и пожароопасных объектах, на объектах с массовым пребыванием людей; Организация обучения пожарному минимуму с приложениями, составлен ____________, откорректирован ____________, (без уточнений и корректировок). 4.Имеется (отсутствует) Приказ по планированию мероприятий и закреплений обязанностей по пожарной безопасности за должностными лицами с приложениями, составлен ________, уточнен _________. 5.Имеются (отсутствует) Приказы по организации и обеспечению соблюдения противопожарных режимов, противопожарных профилактических мероприятий, по организации безопасных условий работ (перечислить их наименование) ______________________; об определении мест нахождения и допустимого количества ЛВЖ, ГЖ; о порядке уборки горючих отходов, хранения паромасляной одежды; о порядке обесточивания электрооборудования в случаях пожара и в конце рабочего дня; о местах приема пищи; о местах для курения с конкретными местами выделяемые для курения, соответствующая документация отработана (неотработанная) _____________________________________________. 6. Пожарно-техническая комиссия организации создана (не создана), документация отработана (не отработана) ________________________________ 7. Разные документы по противопожарной безопасности: Утвержденные нормы хранения ЛВЖ, ГЖ (вывощенные в помещениях). Разрешения на электрочайники и электроплитки. Документация по их учет, содержанию и эксплуатации отработана (не отработана) _________ ___________. 8.Имеются (отсутствуют) действующие документы по работе с персоналом: Назначение ответственных за обеспечение ПБ, их обязанности и полномочия; Пожаробезопасных поведение персонала; План проведения тренировки по эвакуации сотрудников из здания при пожаре; Документы об аттестации и обучен ответственных лиц и работников (удостоверения и протоколы) прошедших обучение курса пожарно-технического минимума. 9. Документы по организации действий персонала до прибытия пожарных подразделений, взаимодействию с государственными органами по порядку расследования и факту пожара. 10. Имеются (отсутствуют) инструкция по действиям персонала при пожаре (вывешенная в помещении), по мерам предотвращения пожара. 11. Имеются (отсутствуют) журналы инструктажей по противопожарной безопасности (инструктаж может записываться в журнале инструктажей по охране труда), осмотра служебных помещений по состоянию противопожарной безопасности в конце рабочего дня. 12. Объект обеспечен (не обеспечен) средствами и системами противопожарной защиты и тушения пожаров. - коллективными: ____ шт. на _____чел., ____ _____шт. на _________чел.; индивидуальными: для ________ ______%, для рабочих _____ ________%. 13. Выполнение предписаний по результатам проверок ____________________ (кем, когда проводилась проверка, выполнены ли предписания) 14. Решение по оценке объекта: _________________________________ (объект соответствует, ограниченно соответствует или не соответствует предъявленным требованиям) Объект готов (не готов) к проведению комплексной проверке органами государственного надзора и контроля, ______________________________ (если не готов, то указать мотивировку решения) 15. Предлагаемый План мероприятий по устранению выявленных несоответствий по вопросам пожарной безопасности объекта и проведения анализа. 8. Порядок контроля разработки и реализации решения 1. Выявление причин отклонения в реализации решений: Безответственное отношение исполнителей. Появление новых обстоятельств, которые невозможно было учесть на стадии разработки решения, но необходимо на завершающем этапе его реализации. 2. Правильно ли организован контроль? Ориентирует коллектив на качественную работу. Мотивирует труд. Позволяет выявить резервы. Улучшить действующую систему принятия решения. Способствует повышению эффективности управления и деятельности предприятия. 3. Характеристика процесса контроля: Процесс контроля – это деятельность субъектов контроля, направленная на выполнение принятых решений путем реализации определенных задач, принципов методов, применения технических средств и технологии контроля. а) содержательная (что выполняется в процессе контроля) ______________ б) организационная (кем и в какой последовательности осуществляется) в) технологическая (как производится) _____________________________ 4. Цель контроля – обеспечение единства решения и исполнения, предупреждения возможных ошибок и недоработок, своевременное выявление отклонений от заданной программы, поставленных задач и установленных сроков. Контроль важно нацеливать не только на выявление недостатков, но и резервов, на убеждение работников в недооценке и игнорирования потенциальных возможностей. 5. Содержание контроля в выполняемых им функциях: 5.1. Диагностическая функция контроля состоит в выявлении фактического состояния дел по выполнению принятого решения. 5.2. Ориентирующая функция контроля направлена на указание ориентиров, т.е. тех проблем, которые в данный момент заслуживают наибольшего внимания. ______ _______________ 5.3. Стимулирующая функция контроля проявляется в выполнении и вовлечении в работу всех неиспользованных резервов и в первую очередь человеческого фактора _____________ 5.4. Корректирующая функция контроля заключается в уточнении самого решения, если обстановка изменилась _________________ 5.5. Распространение передового опыта а) Изучение передового опыта по следующим критериям: повторяемость успехов в работе их устойчивость _____________ законность методов достижения лучших результатов ____________________ конкретность условий, где методы работы достигают цели и противопоказания, при которых они неприемлемы ___________ б) Рекомендации по более рациональным методам выполнения работ _____________ 6. При организации контроля 6.1. Оценить причины и следствия возможных отклонений, предложения по устранению (выполнение контрольных функций должно поручаться лицам, достаточно компетентным в вопросах, подлежащих контролю) Причины _________ _Следствия __________ _Предложения __________ 6.2. Обеспечение объективности и принципиальности оценок (работники, осуществляющие контроль, не должны быть связаны едиными материальными интересами с подконтрольными подразделениями) ______________________ 6.3. Предложения по разработке и внедрению четкой системы внутрихозяйственного контроля, обеспечивающей организационные, технические и экономические условия, гарантирующие принципиальность контроля _______ 6.4. Учитывать, что контроль должен быть систематическим, массовым, гласным, включать разнообразные формы и способы самоконтроля __________ 7. Методы контроля и механизм его осуществления. 7.1. В зависимости от выполняемых функций и особенностей проведения выделяет контроль: а) предварительный – используется до начала исполнения решения. Задача – установить верно ли сформулированы цели, определены предпосылки и стратегии. б) направляющий - применяется от начала практического осуществления решения до завершающего его этапа. Включает измерение, сравнение, оценку объекта, выработку и исполнение корректирующего действия, направленного на достижение конечных результатов ______________ в) фильтрующий – применяется в разовом порядке в ходе реализации решения. В его содержании измерение, сравнение, оценку объекта, выработку и исполнение корректирующего действия, направленного на достижение конечных результатов ____________ г) последующий (метод контроля по результатам) – применяется по исполнению решения. Материалы контроля рассматриваются на совещаниях (собраниях) независимо от степени достижения цели решения. При этом анализируются все этапы подготовки, принятия и выполнения решения, оцениваются успехи и недостатки исполнителей, которые с учетом обсуждения нацеливаются на решение новых проблем. ____________ 7.2. Процесс контроля включает четыре стадии: 1. Установление норм деятельности. Нормы функционирования устанавливаются в ходе составления плана. На этапе организации контроля выделяются точки наблюдения – индикаторы отклонения поведения объекта контроля от нормы функционирования. ___ 2.Сбор данных о фактических результатах исполнении решений – обеспечивающий этап контроля, наилучшая ее форма – использование современных технических средств снабжения оперативный информации. Органами управления устанавливаются ключевые точки, сбор информации от которых позволяет принимать оперативные решения до наступления нежелательных событий ______________ 3. Сравнение и оценка фактического и ожидаемого итогов выполнения. Осуществляется на основе качественной информации (точкой, достаточной). Материалы анализа немедленно направляются руководителю, чей участок работы контролируются _______. 4. Разработка и реализация корректирующий действий. Осуществляется на основе сигнальной (индикаторный) информации, вскрываются причины отклонений, предлагаются альтернативные варианты их преодоления. Причинами корректировок могут быть: Ошибки, допущенные при разработке решений; Изменения, происшедшие под влиянием внешних и внутренних факторов; Недостатки в организации исполнения решений; Появление дополнительных возможной для повышения эффективности решения. 9. Базовые информационные технологии обеспечения управленческой деятельности.

      Документационное обеспечение управления реализуется в основном в рамках функционирования органов управления в различных и многообразных формах их организации. В обобщенном виде эти формы организации могут быть представлены как офисы. Офисная деятельность – это определенным образом организованная в пространстве и времени совокупность действий множества людей (персонала), реализация которых обеспечивает условия эффективного выполнения управленческой деятельности для конкретной системы управления. Поскольку во многом ее организация связанна с определением и реализацией задач, работ, процедур и операций информационных технологий, структура, свойства и возможности которых определяются особенностями функционирования офиса – материально-технической и организационной формы осуществления офисной деятельности. Таким образом, имеет смысл ввести понятие офисной технологии, под которой понимается информационная технология, объект и результат которой определяются потребностями реализации управленческой деятельности в рамках конкретной формы осуществления офисной деятельности. Объектом офисной технологии является тот или иной вид информационных ресурсов, используемых при реализации задач, работ, процедур и операции информационного обслуживания управленческой деятельности. Информационные ресурсы рассматриваются как данные на носителях. Эти данные можно разделить на структурированные и неструктурированные. Первые отличаются от вторых тем, что разделены на структурные компоненты в соответствии с определенными критериями и правилами, определяемыми потребностями управленческой деятельности. Основным видом структурированных информационных ресурсов являются документы. Для создания документов используются различные материальные объекты (бумага, магнитные и оптические диски, кино- и фотопленка и др.), которые служат для закрепления и хранения на них текстовой, звуковой или изобразительной информации. Запись информации осуществляется на естественном языке (рукописные, машинописные документы), а также на искусственных языках (машиночитаемые документы). В зависимости от характера используемых носителей и способов записи информации различают машинописные, рукописные, машиночитаемые, фотодокументы, фоно документы, аудиовизуальные документы, кинодокументы.

      Представления об информационном ресурсе как о данных на материальном носителе практически не расходится с определением информации, как о сведениях, о чем - или ком - либо независимо от формы их представления. С другой стороны, понятие документа по своему содержанию уже понятия данных на материальном носителе, поскольку дополняет его реквизитами, идентифицирующими указанный информационный ресурс в процессе офисной деятельности строго определенными и формализованным способом. Структурированные информационные ресурсы, не являющиеся документами, как правило, представляют собой информационные объекты. Являющиеся результатом обработки других (по отношению к ним) информационных ресурсов. К ним относятся, справочные, нормативные, аналитические, рекламные и другие материалы в форме книг, газет, журналов, отчетов справочников, картотек, баз данных, WEB-страниц и т.п. Для структурированных недокументированных ресурсов характерны те же носители, что и для документов, но основными являются бумажные и так называемые электронные (машиночитаемые). К неструктурированным информационным ресурсам следует отнести различного рода информационные объекты, возникающие в процессе управленческой деятельности в рабочем, текущем порядке и не предназначенные для официального и систематического использования в соответствии с установленными процедурами и правилами. К ним относятся различного рода промежуточные, черновые и личные информационные материалы. Возникающие у конкретного работника в процессе его деятельности, неофициальная переписка, различного рода заметки и примечания в личных ежедневниках и т.п. Основными носителями этих информационных ресурсов являются бумажные и электронные. Результаты преобразования информационных ресурсов в рамках офисных технологий должны рассматриваться как соответствующие компоненты информационных технологий вообще с учетом специфики офисной деятельности как обеспечения эффективности функционирования управляющей системы, сводимого в конечном итоге к процессу подготовки и принятия управленческих решений.

      Указанный процесс имеет сложную последовательно-итеративную структуру и реализуется в рамках замкнутого информационного контура через совокупность различных процедур и операций работы с данными. Содержание этих процедур и операций определяется информационными потребностями, возникающими в процессе подготовки и принятия решений, которые выражаются в результатах необходимых преобразований тех или иных данных. Отдельная итерация управленческого цикла начинается с оценки состояния управляемого процесса. Результат оценки состояния управляемого процесса – это совокупность данных о значениях тех его параметров, которые являются существенными для выработки решений об управляющих воздействиях, обеспечивающих достижение целей системы управления в целом. Получение такого результата достигается структуризацией всей совокупности данных, поступающих от управляемого процесса, с идентификацией составляющих ее информационных объектов и выделением из полученного таким образом множества тех его компонентов, которые содержит информацию об искомых параметрах. Данные процессы (идентификация информационных объектов и выделение тех из них, которые необходимы управляющей системе) в целом реализуются технологиями сбора данных. Для управляемых процессов моменты использования собранных данных могут разделяться существенно длительными интервалами, в течение которых возникает необходимость сохранения отобранных информационных объектов при продолжении сбора данных. Результатом реализации этого процесса в конце каждого указанного интервала времени будут аккумулированные данные о значениях существенных параметров управляемого процесса. Достижение этого результата в целом обеспечивается технологиями накопления данных. Собранные и накопленные данные об управляемом процессе должно быть зафиксированы на каком-либо носителе, удобном для дальнейшей работы. Достижение этого результата в целом обеспечивается технологиями регистрации данных. Рассмотренные функции офисных технологий по целенаправленному изменению свойств всей совокупности данных, поступающих от управляемого процесса, реализуются, как правило, в месте его протекания, а подготовка и принятие управленческих решений осуществляется в подразделениях, действия которых локализованы в рамках офиса.

      В подавляющем большинстве случаев управляемый процесс и офис пространственно разделены, что приводит к необходимости изменения пространственных координат собранных, накопленных и зарегистрированных данных. Достижение этого результата обеспечивается технологиями передачи данных. Переданные в офис сведения, в зависимости от пространственной сложности и временного характера управляемого процесса, предназначены для различных этапов и процедур подготовки и принятия решений, требующих для своей реализации определенного времени, в связи с чем моменты поступления информации и моменты ее реального использования не совпадают, что вызывает необходимость изменения временных координат данных. Достижение такого результата обеспечивается технологиями хранения данных. Хранимые данные могут быть затребованы для использования различными структурными компонентами управляющей системы, причем зачастую одновременно, что приводит к необходимости дублирования информации, создания соответствующих дубликатов. В данном случае результат достигается за счет технологий копирования данных. При сборе, накоплении, регистрации и хранении данных возникает необходимость приведения получаемых и формируемых множеств информационных объектов к структуре, в рамках которой они (объекты) определенным образом соотносятся друг с другом, что позволяет рационально организовать выполнение тех или иных операций над ними. Такое преобразование обеспечивается технологиями упорядочивания данных. В конкретных ситуациях подготовка и принятие решений на отдельных этапах требует не всей совокупности имеющейся информации, а лишь вполне определенной ее части, отвечающей некоторым требованиям, критериям, формируемым в виде запроса. Выборка таких сведений из хранимых информационных массивов реализуется технологиями поиска данных. Процесс подготовки и принятия решений не является однозначно определенным и в разных проблемных ситуациях требует для получения итогового результата различных инструментальных средств (типовых процедур, экономико-математических моделей, экспертных систем, систем поддержки решений и т.п.), использование которых реализуется через соответствующие преобразования необходимой (хранимой и найденной) информации. Искомый результат в виде выработанных управленческих решений (должным образом содержательно определенной и формально структурированной информации) достигается технологиями содержательной обработки данных.

       С точки зрения места реализации этих технологий и непосредственной их сопряженности с уже рассмотренными видами технологий можно было бы отнести их к офисным. Но принципиальным здесь является, то обстоятельство, что они реализуют процессы подготовки и принятия решений, т.е. собственно деятельность по управлению определенным процессом или объектом, в то время как офисные технологии эту деятельность обеспечивают. Именно поэтому введенные в рассмотрение в соответствии с логикой реализации управленческого цикла технологии содержательной обработки данных к офисным не относятся. Информация о выработанных управленческих решениях для их реализации должна быть соответствующим конкретным условиям образом оформлена, что обеспечивается технологиями представления данных. Практически на всех стадиях реализации замкнутого информационного контура управления возникает необходимость поддержания целостности и достоверности информации, а во многих случаях – и обеспечение условий ограниченного доступа к данным. Достижение этих результатов обеспечивается технологиями защиты данных. Рассмотренные преобразования данных (сбор, накопление, регистрация, передача, хранение, копирования, упорядочивание, поиск, представление, выдача, защита) практически полностью исчерпывают перечень функций офисных технологий. Накопление данных может осуществляться и внутри подразделений, в которых осуществляется выработка и принятие управленческих решений при необходимости подготовки тех из них данных, которые связаны с плановой и аналитической деятельностью. Регистрация данных реализуется всякий раз, когда на различных стадиях подготовки и принятия решений происходит изменение формы представления информации или смена вида носителя данных. Передача и хранение данных осуществляется всякий раз, когда в процессе движения информации изменяются ее пространственные и временные координаты. Такая же ситуация и с другими функциями офисных технологий. В реальных условиях осуществления офисной деятельности выполнение функции сбора данных предполагает работу с информационными объектами из различных источников и различных форм представления информации, состав и свойства которых и определяет используемые технологии их идентификации и отбора значимых для системы управления.

      Поступление данных в управляющую систему может быть осуществлено в виде следующих информационных объектов: - корреспонденции, поступающей через внешние системы доставки (государственные и коммерческие организации почтовой и курьерской связи); - корреспонденции, поступающей через внутреннюю систему доставки (собственная курьерская служба, передача корреспонденции как функциональная обязанность определенных должностных лиц или как разовое поручение тому или иному сотруднику); - телеграмм и телетайпограмм, поступающих через системы абонентского телеграфа; - факсограмм; телефонограмм; радиограмм; сообщений электронной почты; информации, передаваемой во время официальных совещаний и переговоров; сообщений, принимаемых и размещаемых на общедоступных средствах информационно-вычислительных сетей; неформальных телефонных сообщений; сообщений радио и электронных средств массовой информации; устных сообщений при личных контактах. Информационные объекты, поступающие через государственные и коммерческие организации доставки, многообразны и включают письма (обычные и заказные), телеграммы, бандероли, посылки, пакеты. Несмотря на многообразие, они обладают общими свойствами, что позволяет применять для них одинаковые процедуры обработки. Корреспонденция, поступающая через внешние и внутреннюю системы доставки, подвергается идентификации и отбору в соответствии с установленным в офисе порядком обработки поступающих объектов доставки. В целом он основывается на правилах и процедурах, установленных Государственной системой документационного управления (ГСДОУ). В соответствии с ними поступающие объекты доставки проходят первичную обработку, рассмотрение и регистрацию. Первичная обработка заключается в: приеме корреспонденции от лиц, осуществляющих доставку с возможной для отдельных видов корреспонденции выдачей расписки о получении; вскрытии упаковок поступивших объектов доставки; проверке целостности и комплектности объектов доставки. Предварительное рассмотрение поступившей корреспонденции заключается в первичной оценке содержания конкретного объекта доставки с целью определения способа его дальнейшей обработки (направление на рассмотрение тому или иному руководителю в соответствии с распределением обязанностей, передача в то или иное подразделение для реализации необходимых действий, возврат при необходимости отправителю, отбраковка и уничтожение ненужной корреспонденции, например, навязчивого рекламного характера). Процедуры предварительного рассмотрения реализуются соответствующим персоналом и не требуют каких-либо специальных технических средств. Регистрация поступившей корреспонденции заключается в проставлении на отобранных в процессе предварительного рассмотрения объектах доставки отметок с идентифицирующей информацией (присвоенный номер, дата и время поступления).

      Используемый в ГСДОУ термин «регистрация» имеет иной смысл по сравнению с веденным обозначением одной из функций офисных технологий «регистрация данных», определяемой как фиксация данных на том или ином носителе. Но определенная аналогия имеется, поскольку одновременно с проставлением идентифицирующей объект доставки отметки делается соответствующая запись в регистрационном документе (журнале, карточке и т.п.), т.е. осуществляется фиксация данных об объекте доставки. Процедура регистрации, в зависимости от ее организации и используемых технологий, уже может потребовать определенных технических средств. Так, при проставлении на объекте доставки идентифицирующей отметки, помимо обычных средств малой пишущей оргтехники, могут быть использованы различного рода штампы, наклейки со штрих кодами или магнитными полосками, а ведение регистрационных документов может осуществляться как на бумажных носителях (журнал, картотека), так и на долговременных накопителях информации вычислительных систем (в так называемых электронных документах). Телетайпограммы (телеграмма) – это текстовое сообщение, поступившее из сети телеграфной связи на абонентский телетайп. Поскольку оно имеет форму документа на бумажном носителе, то его обработка в рамках функции сбора данных аналогична действиям, осуществляемым над корреспонденцией, поступающей из систем доставки, исключая процедуры первичной обработки. При регистрации телетайпограммы нет необходимости выставлять на ней регистрационную систему, поскольку все необходимые идентификационные данные содержатся в ее тексте. Факсограмма – это сообщение (текстовое или графическое), поступившее из телефонной сети на устройство факсимильной связи. Если это устройство реализовано в виде автономного факсимильного аппарата с функцией печати, то факсограмма имеет форму документа на бумажном носителе, и ее обработка в рамках функции сбора данных аналогична действиям, осуществляемым над телетайппрограммой. Если устройство факсимильной связи реализовано в виде факс модемной платы расширения в составе вычислительной системы, то факсограмма имеет форму электронного документа и его предварительное рассмотрение, и регистрация осуществляется в рамках автоматизированной системы документационного обеспечения управления (АСДОУ) с использованием возможностей терминала ЭВМ. Радиограммы и телефонограммы являются аудиосообщениями, поступающими из системы радио- и телефонной связи на соответствующие приемные устройства. Их идентификация и отбор возможны как в процессе непосредственного приема, так и после их фиксации на том или ином носителе. Если в конечном итоге они принимают форму документа на бумажном носителе, то их обработка аналогична действиям, осуществляемым над телетайппрограммой Сообщения электронной почты (E-mail) представляют собой электронные документы, имеющие четко определенного адресата с соответствующими правами доступа. Если адресатом является конкретный сотрудник, то им и осуществляется идентификация и отбор действительно необходимых сообщений. Если адресатом является офис в целом (или какое-то его подразделение), то соответствующую оценку сообщений и их регистрацию осуществляет персонал, выполняющий эту работу для других видов поступающих информационных объектов. Информация, передаваемая во время официальных переговоров и совещаний, имеет, как правило, форму устных сообщений, тем или иным способом фиксируемых на материальном носителе.

       Дальнейшая обработка этой информации зависит от ее содержания и вида носителя, на котором она зафиксирована. Как правило, это документы, отражающие процесс совещания или переговоров и его результаты – протоколы, договоры и т.п. Все рассмотренные виды поступающих в управляющую систему информационных объектов формализованы с точки зрения их идентификации: они имеют четко выраженную форму представления данных, адресность и являются объектом регистрационной процедуры. Определенное содержание функции накопления связано в основном с аккумулированием собираемых данных до момента их передачи на последующую обработку. Поэтому соответствующие технологии имеют те же объекты преобразования, что и технологии сбора данных. Необходимость накопления данных связана с определенными временными характеристиками офисной деятельности, когда периоды ее ненулевой интенсивности в целом не включают моменты поступления в офис информационных объектов. Информационные объекты, поступающие из систем доставки корреспонденции в те интервалы времени, когда офис не функционирует, помещаются в накопитель, функции которого выполняют либо почтовый ящик, либо те помещения офиса, в которых размещается его охрана. Телетайпограммы практически всегда попадают в накопитель в виде рулона бумаги, на которой они печатаются. Условиями успешной реализации функции накопления данных в данном случае являются постоянное функционирование абонентского телетайпа и достаточный объем рулона бумаги. Аналогичная ситуация с факсограмами, где их накопления осуществляется либо на рулоне бумаги устройства печати постоянно действующего автономного аппарата факсимильной связи, либо в долговременной памяти ЭВМ с факс модемной платой. Накопления телефонограмм, поступающих в офис в нерабочее время, осуществляется многофункциональным телефонным аппаратом с возможностью записи голосовых сообщений (на аудиокассету или в запоминающее устройство). Сообщения электронной почты всегда проходят через процедуру накопления, так как сама организация этого вида коммуникаций предполагает передачу сообщений в накопитель – электронный почтовый ящик, откуда адресат извлекает данные тогда, когда ему это необходимо. Функции накопителей, данных выполняют и общедоступные средства информационных сетей (электронные доски объявлений, сайты и т.п.), обеспечивающие доступ к необходимой информации в произвольные моменты времени. В рамках офисной деятельности на различных этапах подготовки и принятия управленческих решений возникает необходимость накопления тех или иных документов к определенному моменту (рассмотрение поступающих документов руководством, проведение совещаний и переговоров и т.п.), для чего используются средства малой оргтехники (лотки, папки и т.п.) или долговременная память офисной вычислительной системы. Реализация функции передачи данных обусловлена как пространственным распределением собственно офисной деятельности, так и необходимостью осуществлять выдачу информации во внешнюю по внутриофисную и вне офисную передачу данных.

       Внутриофисная передача данных связана с движением собранной, накопленной и зарегистрированной информации от источника поступления к внутриофисному адресату, а также с процессом обработки и использования данных на различных пространственно разнесенных в подразделениях офиса этапах подготовки и принятия управленческих решений. Вне офисная передача данных направлена на доставку информации адресатам, находящим вне офиса, и обеспечивает взаимодействие системы управления с объектами внешней среды. Состав информационных объектов, обрабатываемых при вне офисной передаче данных, практически совпадает с составом объектов сбора информации, но направленность передачи противоположная. Хранение данных означает изменение временных координат информационных объектов без какого-либо преобразования их остальных свойств. Данное положение следует выделить, поскольку реализация всех остальных функций офисной деятельности предполагает использование технологий, длящихся во времени и, следовательно, также изменяющих временные координаты объектов преобразования (например, технологии накопления данных), но для них эффект изменения временных координат является сопутствующим, не основным. Поскольку при хранении данных никакие свойства информационных объектов, кроме временных координат, не изменяются, то собственно хранящимися являются носители информации, физическими свойствами которых и определяются особенности соответствующих офисных технологий. В качестве носителей информации в офисной деятельности используются: 1. Бумажные – для текста и видеоинформации (различные документы, телетайпограммы, факсограммы, телефонограммы, радиограммы). 2. Аудиокассеты – для аудиоинформации (надиктованные устные сообщения, телефонограммы, радиограммы, фонограммы переговоров и совещаний, сообщения информационных радиоканалов). 3. Видеокассеты – для видеоинформации и аудиоинформации (видеозаписи хода переговоров и совещаний, сообщения телевизионных информационных каналов). 4. Машиночитаемые сменные носители – для электронных документов с текстом и видеоинформацией (магнитные дискеты, оптические диски, картриджи с магнитной лентой, флэш-накопители).

       5. Долговременная память офисной вычислительной системы – для электронных документов с текстом и видеоинформацией (накопители на жестких магнитных дисках и твердотельные накопители – SSD). Собственно, в рамках офисной деятельности осуществляется оперативное хранение информационных объектов, связанное либо с текущей работой, либо с установленными сроками их нахождения в офисе. Регулярно (обычно один раз в год) информационные объекты подвергаются оценке с точки зрения необходимости их дальнейшего хранения либо передаются в соответствующие архивные учреждения, либо уничтожаются. ГСДОУ определяет в основном процедуры и правила оперативного хранения документов на бумажных носителях предусматривая их группировку в дела в соответствии с разрабатываемой номенклатурой дел и порядок их размещения в местах хранения. Кроме того, довольно кратко освещены вопросы оперативного хранения машиночитаемых сменных носителей. Функция копирования данных обеспечивает использование одной и той же информации на различных, но параллельно выполняемых стадиях процесса подготовки и принятия управленческих решений. При необходимости одновременного и независимого доступа нескольких сотрудников к одним и тем же информационным ресурсам, а также в ситуации, когда оригинал информационного объекта по тем или иным причинам не может быть задействован в работе. Копирование данных может быть реализовано в следующих вариантах: без изменения вида носителя информации; с изменением вида носителя информации. Второй вид рассматриваемого преобразования на первый взгляд совпадает с регистрацией данных, которая осуществляется всякий раз, когда изменяется либо форма представления, либо вид носителя информации. Но следует иметь в виду целевую направленность выполняемого преобразования: - регистрация выполняется с целью фиксации данных для их дальнейшего использования в удобной для этого форме, причем информационные объекты до и после преобразования существуют в единственном экземпляре, а зачастую исходный объект прекращает существование (при регистрации сообщений из различных передающих сред); - копирование предполагает размножение информационного объекта при обязательном сохранении исходного экземпляра. Помимо совпадения некоторых технологий копирования и регистрации данных, следует указать и на аналогичную ситуацию с технологией резервного копирования электронных документов, которая является многоцелевой и связана с функциями хранения, копирования и защиты данных.

       Вне зависимости от формы представления и вида носителя информации возможны два способа организации упорядочивания информационных объектов: - упорядочиваются сами объекты, когда они размещаются относительно друг друга в соответствии с тем или иным принципом структурирования, образуемого ими множества; - упорядочиваются сведения об объектах, когда сами объекты размещены произвольно, а сведения об объектах образуют упорядоченное множество других информационных объектов (информационно-справочную систему). Разнообразие информационных ресурсов (как по форме представления информации, так и по виду носителя) и их значительный объем с необходимостью порождают проблему нахождения данных, необходимых в конкретный момент времени и на определенной стадии подготовки и принятия управленческих решений. Эффективная реализация поиска возможна лишь при соответствующей организации хранения данных, обеспечиваемой технологиями их упорядочивания. Хранение данных, обеспечиваемой технологиями их упорядочивания. Представление данных связанно в основном с оформлением принятых управленческих решений. При этом само управленческое решение должно пониматься достаточно широко и не ограничиваться только рамками выработки командных воздействий на управляемый процесс. Ведь управленческое решение в общем есть результат преодоления проблемной ситуации, а она может возникать не только в связи с непосредственным управлением тем или иным объектом или процессом, но и как результат взаимодействия системы с внешней средой (необходимость реагировать на запросы вышестоящих организаций или партнеров по основной деловой деятельности) или определенных отношений между различными подразделениями управляющей системы. Таким образом, представление данных о принятых решениях является достаточно распространенной функцией офисной деятельности. Само представление данных предполагает выбор формы восприятия информации объектом принятого решения и определение необходимого носителя, что влечет за собой использование соответствующей технологии. Поскольку вырабатываемые решение выступают в виде тех или иных информационных объектов (как результат информационных технологий подготовки и принятия решений), то представление данных внешне выступает как процесс изменения либо формы восприятия, либо носителя. Но аналогичные действия выполняются и при регистрации данных. Принципиальная разница состоим в том, что объектом технологии регистрации данных является информация, во-первых, полученная как результат реализации других офисных технологий, а во-вторых, требующая фиксирования.

       Для технологий представления данных объектом является информация, полученная не как результат реализации офисных технологий и требующая не просто фиксирования, но и оформление в соответствии с определенными правилами. Содержание технологий представления данных определяется, с одной стороны, характеристиками информационного объекта с необходимыми сведениями, а с другой стороны, требуемыми характеристиками их оформления для последующего использования. Определенное содержание функции выдачи данных как доведение до исполнительного элемента управляющей системы соответствующим образом оформленной и представленной информации о выработанных и принятых решениях показывает ее место в общем и едином управленческом цикле. Это действительно важнейшая функция с точки зрения реализации управленческих решений. Но технологически функция выдачи данных сводится к передаче информации от одного подразделения системы управления к другому или во внешнюю среду. Поэтому собственно технологии выдачи данных практически совпадают с соответствующими технологиями, реализующими функцию передачи данных. Реализация функции защиты данных преследует две цели: обеспечение целостности данных, т.е. сохранности информации как таковой; охрана данных от несанкционированного доступа. Обеспечение целостности данных предусматривает прежде всего сохранение неизменными (или в допустимом диапазоне) тех свойств носителя информации, которые обеспечивают ее фиксирование и хранение в одном и том же виде в течение требуемого интервала времени. Это относится к таким материально-вещественным носителями, как бумага, магнитные пленки и диски, различные проекционные материалы (фотопленки, слайды, микрофиши и т.п.), оптические условий хранения и использования, вытекающих из физико-химических свойств носителей. Соответствующие технологии не являются информационными (поддержание определенных температуры, влажности, освещенности, размещение в определенном порядке и т.п.), поскольку их объектами являются не данные, а их материальные носители. Иначе обстоит дело в тех случаях, когда носителем является передающая среда систем коммуникаций. Здесь целостность передаваемых данных во многом зависит от надежности используемых средств связи и задействованных при передаче информации технологий. Технологии обеспечения целостности данных (как при хранении и использовании материально-вещественных носителей, так и при передаче данных через системы коммуникаций) должны учитываться при организации офисной деятельности. Охрана данных от несанкционированного доступа предусматривает защиту как носителей, так и самих данных.

       Защита материально-вещественных носителей обеспечивается определенной системой работы с ними, когда все офисные технологии связаны с ними, выполняются таким образом, чтобы ограничить или вовсе запретить доступ к ним. Реализация такого режима связана в основном с мерами организационного характера и выступает в форме специальной регламентации уже рассмотренных офисных технологий практически для всех их функций. Что касается охраны от несанкционированного доступа передающей среды систем коммуникаций, то здесь в основном используются методы и технологии защиты каналов связи, реализуемые специальными техническими средствами и службами. Защита от несанкционированного доступа собственно данных достаточно разнообразна и может предусматривать: криптографические средства как при хранении и использовании данных, так и при их передаче; условный доступ, когда для использования данных необходимо выполнение определенных требований (задание имени и пароля, соблюдение временных ограничений, выполнение определенных организационных процедур и т.п.). Определение содержания и состава офисных технологий осуществлялось на основании выполняемых ими функций. Перечень самих функций был сформирован на основе анализа реализации единичного цикла выработки, принятия и осуществления управленческого решения. В реальных системах управления одновременно принимаются и реализуются несколько решений, причем соответствующие управленческие циклы различаются по распределению отдельных этапов как во времени, так и в пространстве, что приводит к достаточно сложной системе взаимодействия офисных технологий, обеспечивающих различные стадии разных управленческих циклов. Изложенные соображения (необходимость реализации всех функций офисных технологий, разнесение и пересечение в пространстве и времени различных офисных технологий, многофункциональность офисных технологий) требует комплексного, системного подхода к рассмотрению и решению проблем организации процесса обеспечения управленческой деятельности и соответствующих офисных технологий. Офисная технология как информационная технология, в соответствии с определением последней, есть совокупность методов и средств целенаправленного изменения необходимых свойств информационных объектов, в той или иной степени связанных с управленческой деятельностью в пределах офиса. Данная характеристика уточняется за счет четкого выделения объекта, результата и методов необходимых и выполняемых преобразований, а последние предполагают выделение таких составляющих, как материально-технический комплекс, средства управления им, нормативно-методическое обеспечение.

       Таким образом, информационная (офисная) технология в динамическом аспекте представляет собой технологический процесс – совокупность последовательно выполняемых технологических операций преобразования свойств информационного объекта. Для операции таким принципиальным признаком является элементарность выполняемого действия, для которого совокупность частных действий, его составляющих, на заданном уровне рассмотрения либо не определена, либо не принимается во внимание. Кроме того, если для технологии требуемый результат преобразования информационного объекта определяется функциональной направленностью (сбор, накопление и т.д.), то результат выполнения технологической операции является, лишь частным, промежуточным по отношению к результату технологии в целом. Последний, достигается через последовательное достижение ряда результатов операций. Технологический процесс передачи факсограммы состоит из последовательности следующих операций: 1) установка документа на бумажном носителе в приемное устройство аппарата факсимильной связи; 2) набор номера принимающего аппарата факсимильной связи (при необходимости выполняется несколько раз до установления связи); 3) сканирование документа, преобразование его изображения в форму сигналов, их передача в среду системы телефонной связи; 4) формирование и выдача на бумажном носителе отчета о передаче факсограммы; 5) изъятие из выходного устройства аппарата факсимильной связи исходного документа и отчета о передаче факсограммы. С одной стороны, конкретная офисная технология как процесс состоит из последовательности технологических операций, количество и состав которых определяется используемыми методами и средствами преобразования свойств информационных объектов, что ставит определенные организационные задачи. С другой стороны, конкретная офисная технология взаимодействует с другими функционально иными офисными технологиями через обрабатываемые информационные объекты в рамках разнесенных по стадиям и пересекающихся различными управленческих циклов принятия решений, но в едином пространстве осуществляемой офисной деятельности.

      Это выдвигает организационные задачи уже системного характера, решение которых направлено на гармонизацию различных офисных технологий с точки зрения общей эффективности управленческой, а, следовательно, и офисной деятельности. Таким образом, различные функциональные офисные технологии должны определенным образом соответствовать друг другу, образовывать определенную систему технологий или метатехнологию, в которой совокупность технологий реализует офисную деятельность, как целостную, эффективно скоординированную. Можно указать и на определенную аналогию отношений «технология – операция» и «метатехнология – технология», но по содержанию второе отношение является гораздо более сложным. Указанные целостность и системность офисной метатехнологии порождают проблему организации офисных технологий, решение которой связано с решением комплекса следующих задач: 1) определение состава конкретных функциональных офисных технологий с учетом пространственных и временных характеристик осуществляемой офисной деятельности и их (технологий) взаимосвязи и взаимодействия, т.е. определение функциональной и пространственно-временной структуры офисной метатехнологии; 2) определение состава материально-технических средств реализации офисных технологий с учетом функциональной и пространственно-временной структуры метатехнологии и состава и характеристик информационных объектов офисной деятельности, т.е. определение структуры комплекса технических средств офисной метатехнологии; 3) определение состава средств и методов управления комплексом технических средств офисной метатехнологии с учетом его структуры и возможностей; 4) определение состава нормативно-методического обеспечения офисных технологий с учетом действующего законодательства, государственных и отраслевых нормативов организации информационного и документационного обеспечения управленческой деятельности, особенностей функционирования материально-вещественного комплекса метатехнологии и средств управления им; 5) определение состава кадрового обеспечения офисных технологий с учетом потребности в персонале, выполняющем основные функции офисной деятельности, его квалификации, необходимости подготовки и переподготовки; 6) определение технической политики в области разработки реализации и модернизации офисных технологий.

     При обучающем консультировании базовым ценностям, принципам и обязанностям консультанта можно отнести: собирать идеи, анализировать решения, подготавливать почву для их возникновения, представлять клиенту соответствующую теоретическую и практическую информацию в форме лекций, семинарских занятий, тренингов, деловых игр, учебно-практических пособий, конкретных ситуаций («кейсов»). Роль клиента заключается в формировании запроса на обучение, осознанный выбор цели, программы и формы обучения, учебных групп. Обучающие консультирование обладает следующими чертами: - наличие стандартной программы, клиент выбирает семинары, деловые игры и прочее из предлагаемого консультантом перечня; - наличие специально адаптированной программы, когда проблематика определяется предприятием, консультант разрабатывает программу и выбирает форму учебных мероприятий; - специальное формирование группы (консультант проводит специальные мероприятия по формированию учебной группы – разрабатывает требования к участникам учебной группы и проводит отбор, используя специальные методы, такие как анкетирование, собеседование, деловые игры, анализ личных дел и др.); - подготовка участников к групповой работе (для повышения эффективности и результативности учебных мероприятий, особенно направленных на решение практических задач бизнеса и связанных с обслуживанием и поиском решений, консультант проводит тренинги по развитию коммуникативных навыков, навыков принятия коллективных решений; - обучение методикам и инструментарию решения задач (задача консультанта – передать умение и навыки использования собственного инструментария и технологий специалистами компании таким образом, чтобы в его отсутствие они могли самостоятельно решать задачи такого же уровня сложности); - полное погружение участников в проблематику (проводится для того, чтобы в максимально сжатые сроки учебная группа освоила минимально необходимый объем информации или выработала необходимые решения, как правило, заканчивается эскизным проектированием каких-либо изменений и инновации).

     Обучающие консультирование необходимо для повышения квалификации персонала предприятия до требуемого уровня. Концепция обучающего консультирования: успех предприятия – это обученный персонал. Обученный персонал должен быть в состоянии справится с существующими и возникающими проблемами. Консультант не устраняет имеющие проблемы предприятия собственными силами, а обучает соответствующий персонал тому, как это делать в регулярной трудовой деятельности. Консультант стремится «подтянуть» персонал до такого уровня профессионализма на котором проблемы (по поводу которых обратились к консультанту) становятся легко решаемыми задачами для кадров предприятия. Это является главной особенностью обучающего консультирования. В обучающем консультировании необходимо научить человека самостоятельно порождать необходимые решения «само подсказки»), причем неслучайным образом («не подсказать, а научить!»). Обучающее консультирование может входить составной частью в любой вид консультирования. Если консультационный процесс испытывает «пробуксовки» именно из-за недостаточной квалификации менеджеров, включенных в этот процесс. В качестве предмета обучения может быть любая из деятельностно-значимых дисциплин: маркетинг, командообразования, финансы, менеджмент и пр. Можно констатировать взаимопроникновение между обучающим и другими видами консультирования. Другая особенность обучающего консультирования лежит в педагогической плоскости. Дело в том, что консультант функции педагога должен организовать процесс изменения человека. Консультант должен не только знать, как устроено сознание взрослого человека и каковы законы его изменения, но и иметь соответствующие педагогические способности по организации перевода сознания с одного уровня на другой. Консультант в обучающем консультировании должен обладать, комплексом специфических педагогических способностей владеть методами обучения взрослых и т.п., в то время как в других видах консультирования от консультанта требуется (со стороны педагогики) только доступно доносить информацию и разъяснять свою мысль.

     Следующей особенностью обучающего консультирования считается зависимость продолжительности обучения (и, следовательно, консультационного процесса) от объективных психологических законов изменения содержания и формы сознания. Даже если консультант-педагог будет использовать, самые прогрессивные и эффективные технологии обучения все равно темпы обучения будут зависеть от «пластических» особенностей психологических механизмов обучаемых. Любое обучение кроме простой трансформации знаний, имеет 3 фазы: «размораживание» существующих стереотипов поведения (или «проблематизация» актуальных способностей); его изменение; закрепление и «замораживание» новых форм (или проблематизация). Так, к примеру, консультант по маркетингу может ускорить процесс анализа состояния маркетингового сектора на предприятий, критики проектных предложений за счет большей оперативности собственных действий. В других видах консультирования «зависимость» от уровня сознания представителей фирмы-клиента. Но эта зависимость ограничивается процессами понимания ими того, что предлагает им консультант, т.е. длительностью обслуживания этого понимания («передача информации - контроль понимания - коррекция понимания»). Он работает только с содержанием сознания представителей фирмы-клиента, но не сего формой (целостной структурой). В обучающем консультировании мы должны выделить три основных субъекта данного процесса: - консультант-преподаватель, ведущий курса, который часто является и разработчиком программы обучения; - клиент, участник программы обучения, направленный на курсы вышестоящим руководителем; - заказчик, оплачивающий программу обучения и заинтересованный в быстром включении полученных слушателем знаний, умений и навыков в практику специалиста. У каждого из участников данного процесса существует свое представление об эффективности обучения: - преподаватель-консультант, как правило, оценивает результат по овладению знаниями, умениями, навыками, активности слушателей в процессе занятий; - участник обучения (клиент) – как правило, ориентируется на создавшуюся в процессе обучения атмосферу, возникающий или пропавший у него интерес к данной теме. Наличие или отсутствие сформированного конкретного представления о технологий работы. Для оценки используется опрос, обратная связь по результатам обучения, анкеты; заказчик (условно-вышестоящий руководитель) – оценивает качество обучения по набору и качеству тех навыков, которые были перенесены в практическую деятельность. Для оценки используется аттестация работников через определенный промежуток времени, интервью с руководителем по анализу проблем деятельности.

      Для изменения человека необходимы следующие условия: - попытка человека осуществить заданное практическое действие; - встреча с затруднением; выход в анализ (рефлексия); - сам анализ попытки (рефлексия) с ее специализацией на способности человека как причине затруднений и с направленностью на снятие этой причины затруднения; - переход к специфическому действию по результатам рефлексии – проектированию пути приобретению недостающих способностей; - осуществление этого преобразовательного действия; - возврат в практическое действие и успешное его завершение. Данный процесс саморазвития, обучаемого и является объектом управления со стороны консультанта – преподавателя. Управляемое саморазвитие – всеобщая основа любого педагогического метода. Функции консультанта-преподавателя дифференцируются параллельно этому циклу саморазвития, с общей направленностью на управление мотивационной и операциональном составляющими прохождения цикла обучаемым. Тем самым консультант-преподаватель «выращивает» новые способности через создание условий для приемлемого как со стороны обучаемого (образуемого), так и со стороны «заказчиков» саморазвитие обучаемого. Консультант - преподаватель должен управлять деятельностью ученика по своему саморазвитию. Адекватный метод, потенциально охватывающий основные принципы обучающего консультирования включает в себя следующую процессуальную линию процесса обучения: - создание (подхватывание) мотивации обучаемого для выполнения учебного действия; - помощь в опознании затруднения ученика в решений поставленной учебно-практической задачи; - перевод обучаемого в рефлексию (анализ) своего затруднения; - управление действиями ученика по восстановлению ситуации, в которой возникло затруднение; - оказание помощи в выявлении причины затруднения обучаемого в контексте недостающей у него способности (для решения учебной задачи без затруднений); - управление процессом проектирования, обучаемым действий по приобретению недостающей способности; - оказание помощи в повышении адекватности самоопределения обучаемого к приобретению нужной способности; - управление (контроль и коррекция) процессом реализации, обучаемым проекта по приобретению недостающей способности; - диагностическая фиксация обретения обучаемым необходимой способности; - организация перевода, обучаемого к решению прежней (или даже более сложной) учебно-практической задачи; - контроль и коррекция процесса решения обучаемым учебно-практической задачи; - фиксации достижения, обучаемого из пространства учебной деятельности; - пространство самоопределения (и до-самоопределения) обучаемого к решению учебных задач; - пространство решения обучаемым учебно-практических задач; - пространство рефлексии затруднений обучаемого в решении учебно-практических задач; - пространство проектирования (совместно с преподавателем) процесса приобретения обучаемым требуемых способностей; - пространство приобретения необходимых способностей (управляемого педагогом саморазвитие ученика, связанное с приобретением нужных способностей); - пространство рефлексии обучаемым своего процесса саморазвития (в том числе самодиагностика относительно приобретения требуемых знаний, умений, навыков, способностей и т.п.).

      Поскольку преподаватель должен проектировать учебный процесс, к его общепринятым функциям следует добавить: - определение цели обучения; - построение обобщенного проекта обучения в соответствии с целью; - прогноз достижимости цели обучения обучающим; - построение конкретного проекта перевода, обучаемого из актуального состояния способностей в необходимое определение учебных задач; - конкретизация проекта обучения с учетом группового характера обучения. Требования к компактности и эффективности обучающего консультирования предопределяют в введении в систему обучения кроме существующих традиционных форм обучения (семинары, лекции, практические занятия, обмен опытом и т.п.) и инновационные формы учебной деятельности, такие как: деловые игры организационно – деятельные и организационно-мыслительные игры и т.п. В свою очередь введение новых сложных форм влечет за собой повышения уровня требований к способностям консультанта-преподавателя, использующего эти формы. Общий подход к обучающему консультированию следующий: технологический обеспеченное управление процессам саморазвития обучаемого в сторону приобретения личностно - и производственно-значимых способностей. Важность задачи обучающего консультирования по повышению профессионализма сотрудников фирмы-клиента и их мотивации к труду трудно переоценить. Обучающее консультирование предстает как один из важнейших инструментов повышения квалификации кадров предприятия с последующим улучшением экономической эффективности деятельности предприятия в целом.

      Возможны два основных типа обучающего консультирования: - консультационный процесс, состоящий только из обучения представителей предприятия-клиента; - консультационный процесс, в которое обучение входит как составная часть. Приглашая консультанта, руководитель может и не знать, что и в каком направлении необходимо сделать, чтобы устранить имеющиеся проблемы. При первичном общений за счет наводящихся (диагностирующих) вопросов консультанта руководитель может прийти к мысли о том, что, что одна из причин (или главная причина) «разлаженной» деятельности – недостаточная квалификация кадров. За этим следует формулирование заказа консультанту. Данный тип обучающего консультирования включает следующие шаги: - принятие заказа на консультирование: знакомство с общей заказной ситуацией; уточнение проблемы, связанной с недостаточным уровнем профессиональной подготовки кадров; согласование целей обучающего консультирования. - планирование учебного процесса: планирование промежуточных целей обучения, постановка учебных задач, анализ характеристик состава участников, подбор форм обучения (методик, технологий и т.п.) под задачи с учетом особенности обучаемых. - проведение обучения: создание мотивации к обучению у участников, реализация основной части учебной программы, подведение итогов обучения совместно с обучаемыми. - анализ результатов обучения: сопоставительный анализ целей и результатов обучения, выработка рекомендаций участникам по дальнейшему повышению квалификации, передача рекомендаций клиенту.

      Консультационный процесс, в который обучение входит как составная часть, формируется следующим образом. Приглашенный консультант (или группа консультантов) осуществляет диагностику проблем фирмы-клиента посредством традиционных форм (интервью, анализ документаций, семинар с ведущими фигурами фирмы и т.п.). В процессе диагностике выявляется перечень наиболее важных проблем, в числе которых оказывается, и проблема недостаточной квалификации части персонала. После этого консультант разрабатывает план общей работы в консультационном процессе, в который входит, в том числе и обучение части персонала. Так появляется обучающая компонента в целостности консультационного процесса. Данный тип консультационного обучения представляет из себя: знакомство с общей ситуацией, разработка предложений по способам проведения диагностики деятельности фирмы-клиента. Проведение диагностики деятельности фирмы клиента: выявление проблемы и структурирование проблемного поля, определение возможностей решения проблем (внутренний потенциал, внешние ресурсы и т.п.), уточнение приоритетных проблем. Процесс консультирования по всем вопросам, кроме обучения. Под процесс обучения в общем консультировании. Понимание задания на обучение: уточнение проблемы, связанной с недостаточным уровнем профессиональной подготовки кадров, согласование целей обучения. Планирование учебного процесса: планирование промежуточных целей обучения, постановка учебных задач, анализ характеристик состава участников, подбор форм обучения (методик, технологий и т.п.) под задачи с учетом особенностей обучаемых, разработка конкретной программы обучения, привязка программы к датам и срокам обучения.

      Проведение обучения: создание мотивации к обучению у участников, реализация основной части учебной программы, подведение итогов обучения совместно с обучаемым. Анализ результатов обучения: сопоставительный анализ целей и результатов обучения, выработка рекомендаций участникам по дальнейшему повышению квалификации. Под процесс обучения может встречаться в общей (более широкий) процесс консультирования двояко: протекать параллельно и как бы независимо от общего процесса; являться фазой (стадией) общего процесса. Под процесс обучения протекает параллельно общему процессу, если он решает относительно автономные задачи. Под процесс обучения является фазой стадий общего процесса, когда обучения встроено в жесткую логику общего консультирования и задержки в обучении не позволяют переходить к следующему шагу консультационного процесса, т.е. обучение встроено в причинно-следственную связь с другими формами консультирования. На стадии разработки приложений по проведению диагностики деятельности фирмы клиента консультант формирует цели и планирует свою деятельность. Фаза согласования способов и сроков проведения диагностики и деятельности фирмы клиента обслуживает не только задачи заключения договора о проведении исследования, но и уточнения взаимоприемлемых форм и сроков диагностики. В процессе постановки проблем консультант должен помнить о распространенных ошибках этой фазы: принятие симптомов за проблемы; предвзятое мнение о причинах проблемы; взгляд на проблему лишь с одной технической точки зрения; незавершенный диагноз проблемы. Следует учитывать, что консультационная деятельность направлена на решения проблем, которые есть ничто иное, как конфликт между субъективными желаниями и объективными возможностями. Конфликт естественного происхождения следует выявлять на этапе диагностики.

     На этапе диагностики важно определить исходное состояние предприятия наиболее рациональным образом, учитывая определенную степень искажения полученной информации, она зависит от уровня организованности системы, способности ее к самоанализу и самооценке, фона отношений в организации, ее ценностей и множество других факторов. Уменьшить информационное искажение и субъективизм диагноза можно разнообразными методами, используя различные источники получения информации. Определение возможностей решения проблем (внутренний потенциал, внешние ресурсы и т.п.) состоит в выяснении состава тех ресурсов, которые может выделить предприятия для решения проблем. Это очень важный шаг, поскольку он задает границы реалистичному подходу в дальнейшем консультационном процессе. Понимания задания на обучение. Уточнение проблем, связанных с недостаточным уровнем профессиональной подготовки кадров, предлагает выделения из списка приоритетных проблем тех позиций, которые имеют отношения к профессиональной подготовке кадров. На этом этапе определяется каких знаний, умений, навыков и качеств не хватает специалистам. Причем выделяемые недостатки должны быть причинами выделенных проблем. Иначе обучения может сработать «в холостую». Согласование целей обучения включает в себя 2 шага: формулировку целей обучения консультантом и утверждение этих целей заказчиком. Консультант должен быть готов к обоснованию предлагаемых целей обучения (перед заказчиком), продемонстрировав причинно-следственную связь вскрытых ранее проблем и поставленных целей обучения. Планирование учебного процесса. Планирование промежуточных целей обучения необходимо для конкретизации пути достижения основных целей обучения. После того как промежуточные цели обучения зафиксированы, можно переходить к учету реальных условий и за счет такой конкретизации осуществить постановку учебных задач в рамках учебного процесса. Необходимо учесть основные типы участников обучения, для чего и проводится анализ характеристик состава участников. После этого можно переходить к подбору форм обучения (методик, технологий, приемов и т.п.) под задачи с учетом особенностей обучаемых. При структурировании отобранных методик в рамках целостности процесса обучения появляется конкретная программа обучения. Далее проводится привязка программ к датам обучения, временной продолжительности с учетом запланированных к использованию помещений, организационно технической базы и т.д. Проведения обучения и анализ результатов обучения. Успех и неудачи обучающего консультирования многие связывают с особенностями личности консультанта, его профессиональной компетентностью и т.п. Технологическая же составляющая обучения из внимания зачастую выпадает, хотя в педагогике достаточно детально проработаны именно эти аспекты взаимодействия преподавателя и обучаемого. Обучающие консультирование можно рассматривать как форму внедрения знаний в экономическую деятельность, альтернативу такой традиционной формы, как обучения.

      Преимущество консультирования является его конкретно - индивидуальный, «штучный» подход. При этом знания, которыми обладают консультанты, трансформируются так, чтобы решить конкретные проблемы того или иного предприятия. При обучении же знания в области менеджмента, экономики, права и т.д. передаются менеджером в общей форме и затем уже применяются ими на практике. Положительные стороны того или иного способа передачи знаний объединяются в обучающем и процессном консультировании. Методы воздействия на «систему клиента». Задача, стоящая перед консультантом, - активизировать клиента и пробудить его инициативу в его же собственных интересах, а не манипулировать им в интересах консультанта. Тем не менее консультант должен понимать, что его деятельность может оказать на некоторых людей довольно сильное влияние, поэтому он должен сознавать свою значительную ответственность. Можно выделить следующие методы влияния консультанта на клиента: - демонстрация технических знаний; - проявление профессиональной честности в работе; - использование настойчивого убеждения; - выработка общего взгляда; - использование участия и доверия; - использование поощрений и наказаний; - использование чувства напряженности и тревоги. Демонстрация технических знаний. Консультант должен учитывать прежде всего, насколько он известен в организации как технический эксперт. В случае его известности и авторитета технически совершенные данные или предложения консультанта могут говорить сами за себя и воздействовать на позицию клиента. Проявление профессиональной честности в работе. Клиент пристально следит за поведением консультанта. На отношение влияют его верность обязательствам, честность, методичность в подходе и эффективность работы. Эффект усиливается, если люди видят, что консультант готов делиться своими знаниями и методами работы с ними.

      Использование настойчивого убеждения. В этом широко применяемом методе убедить другое лицо в том, что действие, которое ему предлагают осуществить, является правильным, нужным и эффективным, помогает логика. Этот метод наиболее эффективен, когда консультанта воспринимают как человека, который знает, о чем говорит, и считается относительно объективным. Выработка общего взгляда. Общий взгляд – это разделяемое с клиентом представление о том, в чем состоит проблема в организации, как пытается решить ее консультант и почему другие должны хотеть помочь консультанту. Кроме того, консультант может воздействовать на людей, демонстрируя энтузиазм в отношении того, что нужно сделать, и возможных результатов. Использование участия и доверия. При этом методе влияния консультант признает и вовлекает других лиц, обращаясь к ним за советом и предложениями, доверяя им и полагаясь на них. При этом надо открыто признать собственные ошибки, недостатки и нехватку знаний. Цель – создать атмосферу сотрудничества и взаимной ответственности для достижения общей цели. Этот метод совершенно необходим при консультировании на принципах сотрудничества, когда особо подчеркивается активное участие клиента и его «владение» проблемой, а также вовлечение в принятие решений, представляющих конечный результант задания.

      Использование поощрений и наказаний. Консультанты могут публично признать компетентность другого лица, его достижения или исключительность вклада какого-либо лица в выполнение задания. При этом усиливается чувство самоуважения, что само по себе служит мощным стимулом поощрения. Наказанием может послужить отказ от приглашения на встречу, которую данное лицо хотело бы посетить, или же утаивание от него какой – либо информации. Использование чувства напряженности и тревоги. Хотя не все это понимают, чувство напряженности и тревоги, действительно, играет определенную роль в консультировании. Часто само присутствие консультанта создает напряженность, поскольку строится догадки о его скрытых причинах и возможных последствиях, которые могут разрушить статус-кво и повлиять на положение и интересы лиц или групп. Консультант может использовать существующую в организации напряженность для сбора информации и получения истинной картины ситуации. Конкуренция между подразделениями помогает определить, в каком из них лучше начать применять новый метод, чтобы продемонстрировать его практичность остальным подразделениям. Чтобы пробудить и усилить желание перемен, полезно объяснить, что случится с организацией или отдельным лицом, если отказываться или промедлить с осуществлением необходимых изменений, создавая таким образом чувство тревоги.

      К базовым ценностям и принципам консультанта можно отнести: 1. Консультанты занимаются профессиональной деятельностью только в границах своей компетентности, которая определяется образованием, формами повышения квалификации и соответствующим профессиональным опытом.       2. Консультанты осуществляют профессиональную деятельность в новых областях или используют новые методики только после их изучения, прохождения обучения, консультирования у компетентных в этих методиках специалистов. 3. В областях деятельности, в которых еще не выработаны приемлемые стандарты, методики, необходимо делать все возможное для повышения компетентности своей работы и снижения рисков клиентов.       4. Консультанты обсуждают с клиентами вопросы конфиденциальности и необходимые ограничения на возможное использование информации, полученной во время работы. 5. Консультант осуществляет индивидуальный подход к клиенту, максимально учитывает сложившуюся в организации ситуацию. 6. Консультант неукоснительно соблюдает договорные обязательства, но в случае изменения ситуации обязательно сообщает о новых обязательствах клиенту и совместно с ним находит компромиссы. 7. Консультант несет персональную ответственность за результат. 8. Консультант ведет свою деятельность в соответствии с законами Российской Федерации. Основные положения этического кодекса поведения консультанта: 1. Доброжелательные, искрение, правдивые отношения с клиентом. 2. Учет ценностей, принципов и норм, принятых в организации клиента. 3. Строгое соблюдение договорных обязательств. 4. Разграничение личных и профессиональных отношений с клиентом. 5. Предупреждение и недопущение конфликтов, при их проявлении перевод конфликтов в конструктивное русло. 6. Внимательный учет реакции клиента на действия консультанта, налаживание постоянной обратной связи. 7. Терпимое отношение к негативному поведению клиента. 8. Недопущение формализма, установление положительных эмоциональных отношений. 9. Ориентация на долгосрочные отношения с клиентом. При работе консультанта с клиентами необходимо установить связь между претензиями заказчиков, с одной стороны, приоритетами, ценностями, этическими нормами консультанта, с другой стороны, и возможными компромиссами между ними.

       2. Обучающее консультирование может входить составной частью в любой вид консультирования и является важным методом убеждения и веры в нашу Подлинную Историю. Для органов управления Обществом и ОСБР важнейшей силой убеждения становится именно обучающее консультирование, и только потом «Кулаки». И необходимо самым быть убежденным в информации. Пока у нас к сожалению, нет специальных учебных образовательных школ, институтов и академии по управлению и управленческому консультированию, Установленному Триединому Миропорядку и управлению знаниями приходится все делать дедовским способом, хотя институтов по управлению много вокруг. Мое отношение к научному сообществу и образовательным учреждениям я изложил в работе и повторятся нет смысла и в целом оно вполне отрицательное. А мы как всегда профукали эту возможность и продолжаем штамповать кадры объектового и районного уровня, ссылаясь на какие-то отжившие себя законы. У нас нет 5 – 6 лет их подготовки, нужны мобилизационные действия. Вся эта деятельность должна быть направленна на реализацию задач, стоящих перед Российским Обществом сегодня и в ближайшем будущем, а не на угасание и омертвление этих целей, изменение до неузнаваемости и перевод к результату противоположному по сути и содержанию. Свобода творчества предполагает его ответственность перед Обществом и нравственный порядок, противоположную по сути и значимости бытующей вседозволенности, и безнравственному хаосу. Наука должна быть ведущей во всех вопросах и впереди практики, в этом ее предназначение, а не наоборот. Главное изобретение человечества – арийско-скифско-русское духовное мировоззрение Суперэтноса Русов. Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил. Научно-исследовательские проекты должны стать движущей силой и основой для дальнейшего продвижения Человечества Добра по восходящей. При этом необходимо исходить из предположения, что переосмыслению, познанию и пониманию подлежат все фундаментальные и казавшиеся ранее незыблемые направления деятельности человечества, в том числе определения и положения.

      В данной Трилогии приведена только часть остро необходимых и значимых научно-исследовательских проектов и заданы вопросы, на которых у научного сообщества нет вразумительных ответов по всем направлениям деятельности, но это только часть видимых научных проблем, еще больше возникнет в ходе работ и все они ждут своих пассионарных исполнителей мирового уровня готовности. На страницах Трилогии рассмотрены множество направлении и новых тем научно-исследовательских проектов объектового, регионального, федерального и мирового уровня готовности. Особенностью этой работы, по моему мнению, является то что надо учитывать то обстоятельство, что именно Россия должна определять и возглавить работу этого направления деятельности мирового уровня. Автором подробно изложена его версия и предложения по проектированию Российского Общества на основе Установленного Триединого Миропорядка; исторического духовного мировоззрения; дальнейшего возрождения и развития управленческого консультирования регионального, федеративного и мирового уровня готовности; создания, производства и тиражирования знании. Теория управления знаниями требует дальнейшего и постоянного совершенствования развития, прежде всего в направлениях производства знании и управления. Для каждой из них необходимы свои подходы, методологии, технологии. Другим направлением является интеграция и слияние в единую систему разрозненных элементов производства знаний по миропорядку, мировоззрению: научных разработок, информационных технологий, обучения. В деятельности по производству и управлению знаниями все больше включаются социально-психологические подходы и методы – это основной резерв в направлении эффективности производства знаний в Обществе.

      Для России жизненно важно осуществить прорыв в области производства и управления знаниями. К сожалению, государственный структуры уделяют недостаточно внимания обеспечению условий, для развития Общества и повышению конкурентоспособности страны в мировой экономике. Невозможно достижение новых высот без создания интеллектуальной элиты Общества. Искреннее поверили старшим «иностранным», а не нашим консультантам по управлению, и до сих пор продолжают лить воду на мельницу врагов. Грантоеды защитили на их истории деньги, кандидатские и докторские диссертации, в угодные им (Западу) направления истории, стали руководителями принимающие «нужные» решения. На Украине быстро придумали себе Историю и уже учат детей в школах. За исторически короткий срок (70 лет) превращают Украину в Анти Россию. Сегодня на весь мир показывают, как системно пытаются изменить сознание всех групп населения Украины по противодействию «возможному» вторжению России к показу привлекаются бабушка с автоматом, дедушка – врач-хирург пенсионер готовый уже сегодня резать сонную артерию «москалям». Глупость? Но противник проверяет мобилизационную готовность своего населения оказать сопротивление внешним угрозам. Враги указаны прямо: Россия, готовая захватить Украину, и сепаратисты, готовые на блюдечке преподнести часть исконно русских земель агрессору. Вот вес глубокий замысел бендеровцев. Вот уже сегодня мы подошли вплотную к цивилизационной, исторической, идеологической и ментальной войне против Российской Федерации. И это касается не только России, но и всех Обществ, стран мира, континентов. Однако, все они остались в единичных экземплярах и не нашли в научной среде должного развития, а государство не выступило заказчиком этих научных знаний. Ведь самые превосходные идеи останутся идеями без превращения их в реальные дела, а вы поставили перед ними полосу препятствии. Сегодня перед нависшей над нами угрозы реальной, исторической, ментальной, идеологической, цивилизационной, психологической войны, необходимы мобилизационные решения и действия с нашей стороны.

       Для реализации стратегических целей сегодня, как никогда необходимо объединение всего научного потенциала Нашего Общества, забыть ошибки, и приступить к разработке теоретической базы нашего Общества. Практическое выполнение этой цели считать для научных работников отпущением «грехов» за прошлые «сны и бездеятельность» во время грозы. По моим представлениям Большой Сборник, как универсальный наставник по воспитанию и обучению мировоззрению, должен быть в каждой семье и во всех организациях если мы хотим иметь мировоззрение наших героических предков и правильно воспитывать своих детей в нравственном Обществе. Поработав с утверждениями наших ученных я вскрыл многие скрытые стороны нашей Подлинной Истории и изложил направления системной работы по вопросам мировоззрения наших предков, идеологии, которые мы уже забыли. Как и в любом Обществе есть и другие – подонки, которые отказываются исполнить свой святой долг перед своей семьей, родителями, Отечеством. Если следовать традициям наших предков, то с такими разбирались безжалостно. Примеры – жить ради Подвига, заложены в Родовом коде, и они у нас есть. На наших глазах Старый Миропорядок рушится в ускоренном порядке, ранее незыблемые порядки и ценности перестали существовать и действовать, а у нас даже нет представления о желательной для нас картины мира ближайшего будущего мироустройства. Поэтому так важно спроектировать идеальную модель будущего нашего Общества, в каком Миропорядке нам бы хотелось жить и воспитывать будущее поколение, как они будут познавать и понимать наш окружающий мир. Мы должны формировать их мировоззрение и миропонимание. Понимая всю грандиозность стоящей перед нами задачи, я в меру сил и возможностей изложил свой взгляд на проблему и попытался сформулировать некоторые направления деятельности, что конечно не является системой как таковой, надеюсь научное сообщество приложит сверх усилия для этой задачи. Новый Миропорядок предстоит строить Российской Федерации на принципах Установленного Триединого Миропорядка, идеологии скифского мира в Союзе с Китаем, Индией и Турцией объединенных единым мировоззрением и традиционными ценностями, общечеловеческими и гуманистическими идеалами. С этого огромного поля деятельности в Обществе, каждый человек может выбрать свое направление деятельности и достойно выполнить свое предназначение – превзойти достижения предков в земной жизни.

      Для связанного понимания человека, человечества и Миропорядком надо: 1. Никакая «эволюция», никакой «естественный отбор» не смогут создать и заложить в биометрию программу, более сложную, чем та, которая требуется для «борьбы за выживание» в этом «естественном отборе». 2. Помимо «божественного» начала в человеке присутствует «животное» и, более того, начало которое по концентрации отрицательных признаков свойственно только человеку, ни один из представителей животного мира такого сплава изощренной жестокости, садизма, цинизма, болезней и извращений просто не вынес бы и прекратил бы свое существование как вид. Человек выносит все и это все носят в себе. 3. Человек неразрывно связан с Обществом. Но человечество неоднородно. Учение о кастах, варнах, «истых» и «нечистых», «посвященных и «непосвященных» не совсем вписывается в нынешнюю гуманитарную систему пресловутых «общечеловеческих ценностей». Но существование двух полюсов и всего, что находится между ними, есть факт – непреложный факт, который абсолютно не зависит от мнений юристов и гуманистов, от законов, написанных на бумаге и, безусловно, субъективных. 4. Брахманы и парии в человеческом обществе есть, как есть в любой популяции высокопородистые особи и «паршивые овцы». С тем отличием, что в социуме париям представлен выбор: оставаться париями и деградировать или встать на путь самосовершенствования. В последнем случае необходим длительный эволюционный процесс. Вариант «из грязи в князи» или «кто был ничем, тот станет всем» чреват гибелью социума, потому что парии, получившие власть и влияние в обществе, тут же начинают «перестраивать» данное общество в соответствии со своими «взглядами на мир» и своей патологией, то есть опускать общество до своего уровня. Результат всегда трагичен. 5. По теории «озверения» в природе идет не биологическое очеловечивание животных (зверей), а биологическое озверение человека. Естественного отбора нет, есть естественный выбор. Люди древних цивилизаций начали терять человеческий облик и в зависимости от выбора среды обитания, приобретаемых признаков, генов и образа жизни превратились в различных зверей. Наиболее вероятно-возможный пример озверения – это шимпанзе. В отличие от большинства приматов, в частности чернокожих горилл, - шимпанзе имеет под шерстью белую кожу. Какая-то популяция белокожих кроманьонцев десятки тысячелетий назад начала деградировать в сторону приматов. Результат – шимпанзе, которые явно выделяются разумностью и иными «человекообразными» признаками в отряде приматов.

      6. С одичанием и озверением человека связаны и еще некоторые проблемы, более серьезные и опасные в плане макроэволюционного процесса, чем это нам кажется. Они связаны с получившими огромное распространение восточными (особенно индуистскими и «тибетскими») учениями. Эти учения модернизированы различными новоявленными «пророками» и «учителями-гуру» и, как правило, сулят человеку личный переход в качественно иное высшее состояние. В основе этих «учений» за очень пышной и витиеватой кроной восточной философии всегда три составляющие: уход из мира, медитация и растворение в нирване. Сейчас наблюдается массовый уход «спящих» из реального мира. Обучение «спящих» начальным приемам медитации приводит к постепенному распаду сознания до уровня управляемого существа или летаргического зомби. Самостоятельный уход из мира субъекта, пребывающего в фазе «сна», и постоянные медитации приводят его к деградации личности, одичанию и слабоумию, как правило, необратимым. 7. Уход в нирвану, растворение в нирване является разрывом цепи воплощений, то есть полной духовной смертью. Направленная деградация – один из опаснейших процессов, который препятствует ускорению (акселерации) эволюционирования человека – реального развертывания во всей полноте «программы», заложенной в него. 8. За одну секунду после Большого Взрыва из сверхплотной частички родились электроны, кварки, нейтроны и протоны. За следующие триста тысяч лет появились атомы водорода и гелия … В следующий миллиард лет зародились первые звезды и галактики. Появление планет началось после восьмого-десятого миллиарда лет … Увы, как мы поняли раньше, никаких «старших братьев» у нас появится не могло. Только «ровесники». Но мы прощупывая Космос, не обнаруживаем их. По всей видимости, нам придется свыкнуться с мыслью, что мы «первенцы» в этой Вселенной. Смерть нашего Солнца наступает значительно раньше. Срок, отведенный нам для раздумий, не столь велик, счет идет всего лишь о сотни миллионов или миллиарды лет, а скорее всего, и того меньше. Никто внутри нашей Вселенной не возьмет нас за руку и не приведет в «рай». Нам предстоит самим пройти каждый свой шаг. И не только свой. Мы «первенцы» и колыбель наша не только Земля, но вся наша расширяющаяся Вселенная («Большая Колыбель»). Но тем не мене кто-то все же управляет нашим миром Извне и Изнутри, обладая безграничными возможностями … Во Вселенной и вне ее присутствует определяющая и управляющая Сверхъестественная Сила. Развитие науки, на ранних этапах своего существования категорически отрицавшей существование «богов», постепенно приводит нас к осознанию правоты эмпириков-теософов.

      9. Там, эволюционные процессы исчерпывают себя, приходит время Сверхэволюции. Сверхэволюция – это есть направленная, программируемая линейно-скачкообразная эволюция. Сверхэволюция подтверждается всем ходом «химико-биологической эволюции» Земли. Итак, Сверхэволюция, помимо уже данного ей определения, есть совокупность химической, биологической, ноологической, ментальной и духовной эволюций, проходящих с нарастающей акселерацией (ускорением) и периодическим взрывным мутагенезом. Пока мы можем четко отследить три реальных составляющих человека: физическое тело, душа и дух. Физическое тело принадлежит человеку. Душа в равной степени принадлежит человеку и тому, кто ее «вдохнул» в человека. Дух нисходит на человека и соединяет его с высшими мирами и субстанциями. Есть все основания предполагать, что неандерталец имел физическое тело, имел первичную ментальность, то есть обладал неразвитым «спящим сознанием» (как и большинство нынешних землян), но не имел духовного тела, в которое входят понятия «душа» и «дух». Да, обязательным условием сверхэволюционного «развертывания» помимо мутагенеза станет дискретное или порционное скачивание (перекачивание) духовной сущности Высшего Разума Мироздания в духовную сущность «пробужденных» индивидуумов, обладающих активным расширенным сознанием. 10. Высший Разум Мироздания не только порождает и поэтапно создает в нашей Вселенной свое подобие, своих «детей», которые со временем смогут «воссиять в Нем», то есть естественно и органично влиться в Него, но помимо всего этого он создает для себя физические и духовные тела, в которые он сможет реально снизойти, в которых он сможет воплотится в нашем материальном мире. Говоря современным языком, люди – это «скафандры» которые внематериальному и вневселенскому Высшему Разуму Мироздания необходимо надеть на себя, чтобы прийти в нашу Вселенную. Вот смысл существования человека и человечества: стать вместилищем Бога, чтобы через это стать богочеловечеством и Богом – Высшим Разумом Мироздания, продолжая бесконечный процесс Творения. Эта Сверхсущность обладает воздействия внутри нашей Вселенной на энергетически-полевом и сверхэволюционном уровне, но материальна воплощаться способна лишь в оболочках существ, не отторгаемых данной Вселенной и созданных для этой цели самой Сверхсущностью.

      11. Человек создан в нашей Вселенной как материально-духовный носитель части (части!) Высшего Разума Мироздания. В этом смысл, суть и цель его существования. Остается добавить лишь горькую истину: не каждый человек, не каждый представитель подвида Хомо сапиенс сапиенс, а лишь те, кто опередил свое время и уже достиг сверхэволюционного максимума на данной, пока наивысшей линии «развертывания», и те, кто стремится к этому ментально-духовному максимуму. И вот здесь, нравится нам или нет, вопреки всем нашим ирониям, страхам и сомнениям, царит жесточайший и вполне естественный отбор. Как мы знаем, генетическая память человека, его биологическая программа записана на молекулярном уровне в его клетках. В первом представлении геном человека уже практически расшифрован. Сколько еще подобных программ таится в человеке и на каком уровне они записаны, остается только предполагать. Но то, что они существуют и что они работают, это бесспорный факт. А сейчас нас в первую очередь интересует человек современного типа, Хомо сапиенс сапиенс, его происхождение, программы его «развертывания» на уже отслеженных наукой «доисторических» и историческом этапах, что же на самом деле произошло за последние сорок – сорок пять тысячелетий. А этап этот важнейший – этап завершения эволюционного и сверхэволюционного «развертывания» Хомо сапиенс сапиенс на его последней финальной прямой, в самом конце той «линии», после которой последует очередной взрыв-скачек, очередной качественный переход в новую фазу Сверхэволюции.

       12. Человек в нынешнем его виде (подвид Хомо сапиенс сапиенс) появился на Земле не так давно – 45 – 40 тысячелетий назад. Почти одновременно с появлением человека, условно называемого кроманьонцем, в течение 5 – 7 тысяч лет, как прежде считалось, полностью «вымрет» его предшественник неандерталец – подвид, живший до того около 300 тысячелетий – сильный, живучий, переживший тяжелейшие ледниковые периоды, приспособленный к суровым условиям постоянной борьбы за выживание значительно лучше, чем кроманьонец … Достоверно известно, что ни с одним из подвидов, предшествовавших ему, современный человек связующего звена не имеет – он как бы последний «вариант» Хомо и в то же время сам по себе. Такое могло произойти лишь в одном случае: при сверхэволюционном, скачкообразном преобразовании как самого человека, так и, прежде всего, его генной структуры. Иначе выражаясь, именно 40 тысячелетий назад в биомассу, в глину, из коей был вылеплен человек, Высший Разум Вселенной вдохнул «душу» - то есть животная, предчеловеческая плоть, подвергшаяся генетическим мутациям в результате направленной обработки ее жесткими космическими излучениями, обрела форму и разум в их окончательных (на настоящий момент) формах. Как мы знаем подобные «акты творения» вершились и прежде: при переходе от гоминида к хомо хабилус, от австралопитека к хомо эректус, и так вплоть неандертальского человека. Комплексный «акт творения», растянутый во времени и пространстве, но от того не мене впечатляющий.

      13. Связывая воедино неоспоримые факты появления сорок тысяч лет назад человека современного типа и последующее исчезновение наиболее близкого к нему подвида неандертальцев, мы вправе утверждать, что в те самые десять тысячелетий совместного существования двух подвидов реально происходило не только и не столько истребление кроманьонцами своих предшественников, сколько повсеместное смешение представителей Хомо сапиенс неандерталенсис и Хомо сапиенс сапиенс. Процесс этот проходил не везде и отнюдь не с равной интенсивностью, о чем говорит поздние находки антропологов. Но то, что он проходил факт непреложный. В одних местах смещение неандертальцев и кроманьонцев шло постоянно и активно, как шло смещение русских переселенцев в Сибири с местным населением в недалеком прошлом. В других смешанные «браки» случались реже, с преобладанием той или иной стороны, что вело к поглощению и усвоению подвидовых признаков, в-третьих смещения вообще не бы было. Вместе с тем поведение двух подвидов Хомо существенно отличалось, различался менталитет. И тем, и другим было свойственно заботится о немощных и больных членов общества (до определенной поры у неандертальцев), хоронить умерших. Однако на стоянках неандертальского человека обнаружены в огромных количествах останки особей их подвида, насильственно преданных смерти, с раздробленными черепами и разбитыми «мозговыми» костями, что однозначно говорит о широком распространении среди неандертальцев каннибализма. Эта внутренняя особенность подвида имела чрезвычайно стойкий характер на протяжении многих десятков тысячелетий. Уже позже исследователи неоднократно сталкивались и сталкиваются до сих пор с каннибализмом в среде африканских, полинезийских негроидных племен и в меньшей степени с пережитками каннибализма у отдельных монголоидных народов и народностей. Весьма трудно не связать воедино имеющиеся факты. Данные антропологии показывают, что наибольшее число подвидовых признаков Хомо сапиенс неандерталенсис (черепная коробка удлиненная в отношении лицо-затылок и более низкая, широкое лицо, низкий и часто покатый лоб, приплюснутый нос с широкими отверстиями, выдвинутая вперед нижняя часть лица, скошенный назад подбородок, массивный костяк, особенности строения тела и т.д.) сохранились в негроидной и монголоидной расах.

     В европеоидной расе наличие подобных признаков практически незаметно. За исключением вторичных признаков у представителей средиземноморских подрас европеоидной расы, но они зачастую имеют более позднее происхождение. Это позволяет нам сделать выводы о том, что человек неандертальский не исчез бесследно, а растворился во множестве народов древности и современности, придав им особо стойкую живучесть, выносливость, внутреннюю силу, огромный заряд энергии и способность вести борьбу за выживание в самых суровых условиях, проявляя недюжинную смекалку – как известно, мозг неандертальца превышал по своему объему мозг кроманольца на 100 кубических сантиметров. Абстрактное мышление у европейского неандертальца было развито лучше, чем у кроманольца, образное – хуже. И мы видим эту характерную особенность у многих западноевропейских народов (вторичных европеоидов), что однозначно говорит об участии в их этногенезе неандертальцев Европы. Это одно из подтверждений, того, что после сверхэволюционного скачка пошли своим ходом обычные эволюционные процессы: микроэволюции, макроэволюции, внутри популяционные мутации … и связанные с ними «борьба за выживание» и «естественный отбор» в рамках «развертывания» малой подвидовой «программы» - главного движителя линейной эволюции. Есть все основания полагать, что мутация, породившая новый подвид Хомо сапиенс сапиенс, обусловила и один из характернейших его внешних признаков, не встречающихся прежде у Хомо, а именно – светлый и волосатый покров, светлый цвет глаз. Мутация, породившая Хомо сапиенс сапиенс, вызвала резкую депигментацию его покровов. Он стал первым светлокожим представителем отряда приматов. А вернее, он выделился из данного отряда, сверхэволюционно отделился от него, став существом качественно более высокого порядка. Это очевидно. Вторым основным признаком качественного перехода стало также скачкообразное, сверхэволюционное изменение по линии «биологической эволюции»; Хомо сапиенс сапиенс в результате направленной мутации приобрел «удлиненную глотку», то есть соматический речевой аппарат, способность не просто издавать отдельные звуки, но связывать их в звуковые ряды: слоги – слова – предложения. У его предшественников такого речевого аппарата не было.

      Неандертальцы, скажем, могли общаться между собой отдельными, отрывистыми, «лающими» звуками-командами, и не более того. Кстати, речь западных европейцев, впитавших в себя признаки неандерталоидов, до сих пор боле отрывистая, «лающая», чем «певучая» речь прямых потомков кроманьонца - русов, славян, балтов. Хомо сапиенс сапиенс (русы-кроманьонцы) стали первым в мире говорящим подвидом Хомо сапиенс сапиенс. Человек говорящий появился 45 тысяч лет назад. Европеоидам по этой части повезло в меньшей степени – они оказались прямыми и непосредственными потомками вида Хомо сапиенс сапиенс, кроманьонцев, то есть кроманьонцами как таковыми. Так, типичный кроманьонец практически неотличим от типичного европеоида. На территории нынешней Югославии у реки Ветерница было обнаружено святилище неандертальцев, в котором они поклонялись медведю – как известно, культ медведя-хозяина, Волоса-Велеса – это один из главнейших культов европеоидов-бореалов и индоевропейцев. Представители нового подвида весьма длительное время находились в изоляции, что позволило им увеличить собственную популяцию и избежать полного поглощения подвида окружающей их средой Хомо сапиенс неандерталенсис, обладающего доминирующей генной структурой (каковой обладает, скажем, и в настоящее время негроидное и монголоидное население Земли в отношении европеоидного). И особи, подвергшиеся мутации, успели размножиться в той степени, что позволяла им выжить на планете в качестве подвида. За этот немалый срок в 5 - 10 тысячелетий в среде Хомо сапиенс сапиенс выработался и закрепился свой язык (который мы можем называть первичным праязыком), свои определенные традиции, нравы и устои, достаточно прочные, чтобы сохраняться в той или иной степени на протяжении десятков тысячелетий. Разумеется, все это время в пограничных областях шло скрещивание представителей разных подвидов.

      Причем, что особенно интересно, в самой Европе смешение «старого» и «нового» миров проходило достаточно интенсивно. Потомки неандертальцев, а в дальнейшем представители и смешанной негроидной расы в ту эпоху (20 – 24 тыс. до н.э. в том числе на стоянке Сунгирь под Владимиром) проживали по всей Европе, занимались в основном охотой. Сам же кроманьонец - «европеоид» появился по мнению большинства ученных не в Европе, а в Северной Африке или же на Ближнем Востоке. Прародиной Хомо сапиенс сапиенс все же был именно Ближний Восток и Междуречье. В дальнейшем он в весьма короткие сроки расселился в циркумпонтийской зоне, и только позже проник в Северную Африку и Европу. Мы оставляем для специального рассмотрения его особые связи с регионами Центральной Азии, Уралом и Севером Евразии (протогипербореистика). Есть основа полагать, что сам мутагенез произошел именно здесь, на Ближнем Востоке. Земли Сурии-Руссии-Палестины – первичная прародина проторусов-кроманьонцев, подвида Хомо сапиенс сапиенс. Рождение Суперэтноса. Русы. При всей романтичности гипотез о нордическом происхождении человека европейского типа мы вынуждены все же склониться к четкому ясному выводу: первичная прародина Хомо сапиенс сапиенс находится на Ближнем Востоке и в Месопотамии. Такой вывод с трудом воспримут те, кто привык отсчитывать историю с 3 – 2 тысячелетий до н.э., когда в указанных местах начали появляться далекие предки протосемитов, которые на различных предшествующих цивилизаций якобы «создали» несколько государств, известных нам из учебников по истории Древнего Мира. Напомним, что в рассматриваемый период, отдаленный от нас на 30 – 40 тысячелетий, ни протосемитов, ни иных племенных образований не было и в помине. А новейшие исследования показывают, что государства Древнего Востока были созданы иными этносами, задолго до появления протосемитов. То есть рассматривать Ближний Восток как земли, изначально заселенные малой переднеазиатской подрасой, ненаучно и некорректно.

      Поэтому предубеждения скептиков - «библеистов» и их последователей мы вынуждены игнорировать. Что же касается Гипербореи, или Полярной прародины, то следует сказать, что у европеоида-кроманьонца было впереди еще столько тысячелетий, что он не только успешно успел обжить приполярные области, опоэтизированные в Ведах и Авесте, совершил оттуда многократные исходы, но также и расселился по всей ойкумене, включая Европу, всю Азию, Америку и Австралию. Но Гиперборея – дело будущих исследований. У нас пока нет достаточного материала, чтобы локализовать ее, ибо на протяжении десятков тысячелетий мы встречаем наших предков по всему северу Евразии от Северного моря до Охотского, и, скажем, к примеру, переселенцы, осваивающие долину Инда, вполне могли воспринимать своих предков-пращуров из упоминавшегося нами Сунгиря под Москвой как гиперборейцев-северян, а сам Сунгирь и окрестные места как Гиперборею. Мы четко разделяем историю легендарную, былинную и историю реальную, подлинную основанную на фактах. Именно на территории Палестины в пещерах Табун и Схул горы Кармель неподалеку от нынешней Хайфы были найдены в раннепалеолитических слоях первый череп современного европеоида и, череп с неандертальско-негроидными чертами. Как ни покажется это странным, в Европе того времени европеоида-кроманольца еще не было. Его победное шествие по миру началось из тех мест, что мы называем сейчас Святой землей, в широком смысле этого слова – то есть землями, включающими в себя нынешние Сирию, Ливан, Израиль, Палестину и Ирак. Это дает нам право говорить, мифы и легенды Древнего Востока, заселенного нашими прямыми предками – европеоидами, сохранили память о доподлинных событиях. В том числе и память об «эдеме», изначальном «заповеднике или экологической нище», где первые люди современного типа находились достаточно долгое время.

      Память об Эдеме подтверждает нам, что первые популяции человека были помещены в «райские» условия, где они смогли развиваться и окрепнуть. «Изгнание из Эдема» надо понимать не как буквальное изгнание мужчины и женщины, вкусивших от «плода познания», а как исход или выход достаточно проэволюционировавшего первоэтноса во внешний мир, полный достаточно реальных тягот и опасностей. Этот выход был необходим для продолжения последующего «развертывания» в условиях «естественного отбора», «борьбы за существование» и поэтапного включения внутренней программы, заложенной в первоэтнос. Важно другое: спустя тысячелетия кроманьонцы появились в Европе, обладая своей, ярко выраженной культурой, своими традициями и своим языком, выработанным, развивающимся до определенной степени на первичной прародине и принесенным ими в новые места обитания. Напомним, что только они из всего вида Хомо сапиенс обладали полностью развитым голосовым аппаратом («удлиненная глотка» непосредственно над голосовыми связками и гибкость языка, что давало возможность оформлять и издавать четкие звуки, гораздо более разнообразные, чем те, которые были доступны ранним людям, и несравненно быстрее»). Этот момент чрезвычайно важен для нас. Особая способность к слову, образному мышлению, без которого слово мертво, и вдобавок ко всему – длительное компактное проживание основного ядра Хомо сапиенс сапиенс, все это породило ситуацию, радикально отличную от ситуации всех предыдущих миллионов или сотен тысяч лет существования его предшественников. Развитый по тем меркам язык был сильнее и нужнее всего прочего – любых орудий труда, оружия, умения владеть огнем, физической силы и т.п. ибо он давал четкую согласованность действий во всем и везде: в работе, на охоте, в столкновениях с иными племенами, а главное, в планировании любых работ, охоты и боевых операций. По этой причине Хомо сапиенс сапиенс из поколения в поколение на протяжении тысячелетий очень твердо и цепко держался за свою способность облекать мысли в слова, за свой язык. Он хранился тысячелетиями на ритуально-магическом уровне стариками, жрецами-волхвами и их окружением. Образно выражаясь, продукт Сверхэволюции поглощал все вокруг себя, доказывая на деле, что побеждает не количество, а качество. Дети богов впитывали в себя архантропную среду … Но и архантропная среда впитывала в себя детей богов. Для нее это был единственный шанс вырваться из животного мира, подняться на ступень выше, выжить не в качестве постепенного «озверения» и превращения в питеков-обезьян, но выжить породнившись с человеком – избранником Сверхэволюции, уцепившись за него как за соломинку. Скорее всего, это происходило на уровне инстинкта самосохранения.

       Глубокого сознания, в нашем понимании, и комплекса сущностей, определяемого как «душа», у неандертальцев не было. Обретая свое этническое и языковое «лицо», первоэтнос, носитель единого праязыка расселился по Малой Азии, Северной Африке. А в 25 – 15 тысячелетиях до н.э. мы встречаем кроманьонцев повсюду от Пиренеев до Камчатки и от кромки ледников на Севере до южной оконечности Африки (стоянка Нельсон-бей). И это очередное «сверх чудо» в цепи. Столь же естественно, что части носителей этого бореального языка, мигрировавших на Урал, в Сибирь и на Алтай, смешиваясь с местным (в основном неандертальским) населением, впитывал в себя какие-то его языковые особенности, стали прародителями раннеуральской и раннеалтайской ветвей бореального праязыка. Бореальный язык существовал во времени не менее, чем существует индоевропейский праязык, то есть не менее 15 тысячелетий. И все же вполне очевидно, что ранний бореальный праязык существовал уже в 35 – 30 тысячелетиях до н.э. в ареалах проживания Хомо сапиенс сапиенс. Речь идет не о преемственности, а о 40 – 35 тысячелетнем развитием одного изначального суперэтноса и одного изначального языка, породивших в своем развитии множество родственных этносов и множество родственных языков. Рассматривая этногенез и историю подвида Хомо сапиенс сапиенс, мы имеем дело с Историей одного суперэтноса на протяжении 40 тысячелетий. Этнохронологическая схема будет выглядеть так: 40 – 30 тыс. до н.э. – проторусы (русы-кроманьонцы); 30 – 15 тыс. до н.э. – прарусы (русы-бореалы); с 15 тыс. до н.э. – русы (русы-индоевропейцы). Итак, первичная этимология самоназвания суперэтноса кроманьонцы-бореалы-индоевропейцы нами определена предельно четко: Рус = «светлый, хороший, красивый, свой»; Русы = «светлые, хорошие, красивые, свои». Вторичное, производное значение корневой основы «рс -» этнонима «русы» - «властитель, владыка, царь, император, рекс-король». Первичное и вторичное значения тесно связываются красным цветом – цветом русов и одновременно цветом всех без исключения властвующих особ. Рус = «царь, царствующий, властитель, красный». Оба значения тесно взаимосвязаны. В связи с вышеизложен ным мы можем считать Центральную и Восточную Европу не только местом постоянного, многотысячелетнего обитания русов – бореалов, но и их прародиной – то есть местом, где они сформировались и закрепились как практически вторая естественная фаза-ступень в развитии суперэтноса.

     Южные русы помнили о том, что их предки ушли далеко на Север. Для них эти ушедшие пращуры были богами и героями, не просто совершившими легендарно-эпический переход на Север, к истокам чистоты и света, но и хранителями подлинной старины, исконных отчих традиций и истинной стародавней веры. Вера в сакральную первородность Гипербореи устойчиво держалось не менее десяти тысячелетий, вплоть до поздней античности. Мало того, этот культ Гипербореи перешел от русов и ко многим молодым народностям, вычленившиеся из суперэтноса, таким как «древние греки», поздние римляне (этруски и ранние римляне были исходными русами- индоевропейцами), позднее аккадцы, гибридные русы-ассирийцы, постведические индусы, персы-порусы и пр. Были ли у южных русов объективные основания для сакрализации Севера? Безусловно. Русы-бареалы Европы и на самом деле хранили веру и традиции предков в практически первозданной чистоте вплоть до 6 - 5 тыс. до н.э. Земледелие и животноводство к ним пришло позже, вместе с первыми русам-индоевропейцами Малой Азии и Балкан. И поэтому, когда русы Сурии-Палестины, Месопотамии, Малой Азии, долин Нила и Инда уже веками и тысячелетиями поклонялись Волу-Волосу-Велесу-Ваалу – всевластному богу (диа) Валу в образе священного вола-быка, гипербореи Европы, русы-бареалы твердо и нерушимо хранили архаический культ «волохатого» Велеса –медведя, загробно-пещерного властителя душ человеческих Бера-Вела-Велеса. Такой древний и во многом «чудовищный» образ всевластного божества, воздающий и карающий ипостаси самого незримого и неназываемого Рода наполнял священным трепетом сердца жрецов-волхов Ближневосточной Руси, которые периодически шли в Гиперборейскую Русь, как в Святую Землю, - за духовным очищением, приобщением к истокам … Эти паломничества шумерских и иных волхвов были сходни «хождениям» русских средневековых монахов в Иерусалим и на Синай, хаджам мусульманских паломников к своим святыням …

      Человеческому мятущемуся духу свойственно искать нечто незыблемо-твердое, основу основ, на которую можно опереться. Так есть ныне, так было тысячу лет назад и также было за десять тысяч лет до нас. Изменилось только направление движения – если в течение десятков тысячелетий паломники шли на Север, то последние пятнадцать веков идут на юг. Это объясняется весьма просто: духовная элита русов Юга всегда тянулась к Северу, соответствующая элита Севера всегда знала об этом стремлении, так как она принимала паломников-единоверцев. После окончательного уничтожения, вытеснения и ассимиляции остатков южных русов Ближневосточной Руси протосемитскими предэтносами и молодыми семитскими народностями духовный слой волхов-северян, а затем и их продолжателей христианских священников и монахов воспринимал притесняемых, уничтожаемых и, в конце концов уничтоженных своих южных духовных (и этнических) собратьев, как великомучеников за веру и устои, как святых, пострадавших от врагов этой веры, и, соответственно, Ближневосточную Русь как Святую Землю и Святую Русь. Причем, подлинно православная традиция непреклонно считает все области Палестины (Израиля), где сохранились русские храмы (а они сохранились, как правило, на основаниях еще более древних «языческих капищ» русов) не просто Святой Землей, а именно Святой Русью (в том числе и Иерусалим – Ярусу). И эта незыблемая вера держалась очень долго. Огнем и мечом ее начала искоренять католическая папская церковь, которая в своей экспансии на север и восток, в стремлении покорить русов Европы опиралась на полунегроидное население Средиземноморья, которое к тому времени достигло значительной численности и не могло себя прокормить. Но это уже поздняя эпоха – эпоха вытеснения русов из Средиземноморья и Центральной Европы.

      Русское Православие, вопреки расхожему мнению, есть органическое, естественное и закономерное продолжение многотысячелетнего «язычества» русов. Все его корни, образы, символы, сама идея и философский смысл – исключительно и изначально в древнейших традиционных верованиях русов. Не только палестинские, но и все древние православные храмы Руси построены на основаниях «языческих» святилищ – и это не отрицание таковых, а знак преемственности. Христианство, изначально православное, появилось в Палестине как единственный реальный и справедливый ответ русов, хранивших старые устои, на иудаистическое сектантское учение, зародившееся в среде гибридных русов-раскольников, решивших выделится в особую «неприкасаемую» касту, и поддержанное духовной элитой части гибридных семитов (русоевреев). В дальнейшем каста-секта полностью подчинила себе «западную церковь» (католическую и пр.), что породило появление термина «иудео-христианство» - абсолютный нонсенс, ибо Христианство абсолютно отрицает иудаизм. Русы-христиане провозгласили, что дух человека принадлежит не Чернобогу -Велесу, но святой ипостаси Вседержателя Рода, Саваофу (Сварогу). При этом не отрицая, что тело человека находится во власти темной ипостаси Рода, диа-Вола, Велеса. И это абсолютно соответствует всем постулатам исконной многотысячелетней веры русов. Мы должны четко понимать, что Православное христианство как Духовная Сущность (несмотря на все «грехи» искажения непосредственных исполнителей-иерархов) есть стволовое развитие Исходной Русской Веры, религии суперэтноса русов, а всевозможные «иудаизмы», «католичества», «протестантизмы» и прочие «-измы» - лишь сектантско-еретические учения, получившие в определенной среде определенную поддержку и потому превратившиеся в «мировые религии», к которым мы относимся с надлежащим почтением, уважая чувства многочисленных верующих. Реальная Гиперборея, то есть Северная, Центральная и Восточная Европа, а также Южный Урал и лесостепная зона от Урала до Саян, есть непостижимая, исполинская кладезь реально существовавшей «нордической», гиперборейской, бореальной макроцивилизации русов 25 – 3 тысячелетий до н.э.

      Несмотря на сотни тысяч артефактов, десятки тысяч курганных и прочих могильников, сотни раскопанных городищ (то есть колоссальный по объему материал!), никто еще толком не занимался изучением и описанием этой макроцивилизации. Почему? Древнейшая и древняя история реальной Гипербореи всегда оставалась в тени. Наука История умело направляется в определенное русло. Финансируются только те направления, которые мы называем «библейской археологией», «ветхозаветной и романо-германской историей». Все прочее заведомо заглушается, пресекается … К сожалению, это реалии нашей жизни. Историю пишет победитель. Пишет под себя, для себя и в назидание «неисторическим» колониальным и полуколониальным народам. Последние триста лет таковым победителем является «библеистическое» воззрение на древнюю и новую историю и «германо-романская («классическая») историческая школа». Симбиоз этих двух направлений чрезвычайно монолитен и деспотичен. Любой шаг в сторону в трактовке исторических процессов карается немедленным отлучением от «академической школы», преданием всеобщему шельмованию. «Германо-романская школа» весьма добросовестно и рьяно отрабатывает средства, выделяемые ей для создания одной (и только одной!) исторической версии, удовлетворяющей тех, кому принадлежит реальная власть над миром. Увы! И поэтому в жесточайших нынешних условиях правильнее было бы сосредоточить все усилия немногочисленных исследователей-подвижников, поддерживающих престиж русской и мировой науки своим бескорыстным трудом и своими собственными, вложениями в эту науку исследования средствами, не на раскапывании арктических льдов и торосов, а на Гиперборее подлинной.

      И Гиперборею эту – землю богов и героев – не надо искать. Она уже найдена. И достаточно давно. Это обширные земли Европейской России, Южной Скандинавии, Германии, Литвы, Польши … Надо только помнить, что тысячелетия назад на землях этих не было еще юных народностей, появившихся во второй половине 2 тыс. н.э. – не было поляков, литовцев, немцев, датчан и шведов … все они появились в результате многовековой экспансии на север и восток средиземноморского юга, направляемого католическим папским престолом, не было сопутствующих латинизации и «германизации», насильственной ассимиляции, стравливания коренных народов Европы, не было «дранга нах остен» и вытеснения автохтонов на восток… А жили на этих землях русы. И говорили они на языке русов. И это бесспорно доказывается топонимикой, которую русы оставили по всей Европе, где они жили, и корневыми основами языка русов, которые прослеживается в языках, всех перечисленных (и множества не перечисленных) народов Европы. И поэтому если мы не можем говорить о каком-то большом государственном образовании на этих землях, то мы со всей определенностью можем говорить об этнокультурно-языковой общности русов Центральной, Северной м Восточной Европы как о Руси Гиперборейской. Это и была Русь Гиперборейская, ибо на землях ее проживали русы-гипербореи, русы-северяне, русы-бореалы. На взгляд русских ученных , следует придерживаться иной терминологии, обозначая Русь Гиперборейскую, как этнокультурно-языковую общность русов-бореалов Европы, Урала и южной Сибири. Язык русов-гипербореев следует называть бореальным языком или, точнее, бореальным праязыком. В то время как русы-гипербореи-бореалы оставили города, могильники, валы, топонимику и сотни тысяч артефактов.

      Надо с полной отчетливостью, отринув иллюзии по поводу вымышленных «древних греков», «германцев» и прочих «эльфов», и «троллей», понять, что в 25 – 3 тысячелетиях до н.э. на север от Средиземноморья, Ближнего Востока и Кавказа обитал только один исторический этнос – суперэтнос русов, точнее, его северные роды. Прочие обитали, в основном неандерталоидные архантропы, находились на уровне австралийских аборигенов-собирателей. Они не строили жилищ, жили на деревьях. После них почти ничего не осталось. Итоги, определения понятий и выводы автора «Первоистоки Русов». 1. Явление Русов. Первоистория. Избранники Сверхэволюции. Первые итоги. 1. Хомо сапиенс сапиенс появился 40 тысяч лет назад на Ближнем Востоке сверхэволюционным путем в результате направленной генной мутации. Все прочие «эволюционные теории» в столь коротком временном отрезке не выдерживают ни малейший критики и о них следует забыть раз и навсегда. 2. В течении последующих 10 тысяч лет в результате смешения Хомо сапиенс сапиенс и Хомо сапиенс неандерталенсис образовалась негроидная раса. 3. Монголоидная раса произошла эволюционно от синантропов (разновидности Хомо эректус) при смешении с Хомо сапиенс сапиенс и большей части Хомо сапиенс неандерталенсис.    4. Несмешанные популяции Хомо сапиенс сапиенс образовали изначальную базовую расу европеоидов. Отличительные признаки подвида – светлые волосяные и кожные покровы, светлый цвет роговицы глаз – вызваны мутационной депигментацией. Развитый речевой аппарат (удлиненная глотка») – также результат мутации. 5. Ядро базовой европеоидной расы около пяти тысяч лет находились в изоляции, что позволило ему выработать и закрепить свои первоязык и менталитет, сохранить подвидовые признаки. Все разнообразие существующих ныне рас, подрас, этносов, народностей, племен и их одновременное единство в человеческом роде можно объяснить только одним – смешением единой перворасы, первонарода с различными типами архантропов и многотысячелетнем процессе расселения этой перворасы, первонарода по планете. Рождение Суперэтноса. Русы.

      Подведем итоги и еще раз и уясним себе ОСНОВУ ОСНОВ, без которой правильное понимание реального исторического процесса, то есть самой Подлинной Истории, невозможно: 1. Подвид Хомо сапиенс сапиенс (кроманольцы) – болеары – протоевропейцы- русы (их общее этническо-культурно-языковое «ядро» - ствол) – есть один суперэтнос, неразрывный во времени, существующий от зарождения до наших дней не менее 40 тысячелетий и порадивший в рассеянии по планете и в смешении с иными подвидами и этносами ряд народов и народностей Земли; 2. Праязык Хомо сапиенс сапиенс («главная ветвь», или «ствол») – праязык бореалов («главная ветвь», или «ствол») – праязык индоевропейцев («главная ветвь», или «ствол» - от раннеиндоевропейского праязыка до русского языка) – язык русов – есть один единый суперэтноса, изменяющийся во времени по законам лингвистики и порождающий в процессе погранично-периферийного смешения его носителей с прочими этносами иные языки; 3. Самоназвание суперэтноса – «русы»: с исходной, первичной этимологией «светлые, хорошие, красивые, свои» и вторичной, производимой этимологией «властвующие, царствующие, красные»; 4. История этническо-культурно-языкового ядра («главной ветви, или ствола, этнодерева) подвида Хомо сапиенс – бореалов – протоиндоевропейцев – праиндоевропейцев – индоевропейцев – и есть История Русов с древнейших времен и до 19 века н. э., когда поздние русы (прямые потомки древних русов) разделились на белорусов, русских и украинцев (точнее, на белорусов, великороссов и малороссов). А, следовательно, этноистория человечества. Только в рамках этой концепции мы обретаем истинное понимание сверхэволюционного и этноисторического метапроцеса на Земле в последние сорок тысячелетий. Только в рамках этой концепции происходит объективная и естественная взаимоувязка всех фактов истории, исчезают пресловутые «недостающие звеня», «белые пятна» и «темные века». Настоящий Контакт уже давно идет – причем на таком уровне, который не оставляет нам права на отступление. У нас есть все основания считать, что помимо Сил, ведущих нас к свету, в Мироздании есть силы, тянущие нас во мрак… но уже не назад, в животный мир, а в безвозвратность.

      Бореалы и гипербореи Завершая обзор эпохи русов-бореалов, длившейся до 15 – 12 тысячелетий до н.э., мы должны сделать следующие выводы: 1. На Ближнем Востоке (Палестина, Сирия, Месопотамия, Малая Азия) продолжает сохраняться этнокультурно-языковое ядро проторусов. Рядом с ним в верхнем палеолите начинает эволюционировать немногочисленная «ближневосточная ветвь» Хомо сапиенс неандерталенсис. 2. В результате освоения суперэтносом русов Евразии с 30-го по 15 тысячелетие образовались четыре этнокультурно-языковых ядра русов-бореалов. Первое и основное, находилось в Центральной и Восточной Европе. Второе – в Южной Сибири. Третье в Средней Азии. Четвертое – в долине Инда. Отдельные роды русов – в долине Нила. 3. В эпоху палеолита русами-бореалами были выработаны и закреплены свои характерные отличительные традиции, обряды, культы, символы – такие, как ритуальное и бытовое применение красной краски, захоронения вождей с оружием и предметами роскоши, поклонение и одухотворение «богини-матери Лады» и бера-медведя-Велеса (властелина подземно-загробного мира), использование живописи и скульптуры в рамках магических канонов, использование отличительных родовых обережных знаков-символов и обережных узоров-орнаментов: четырех- и восьми конечных крестов, свастик, их разновидностей, солярных знаков, ромбов, «плетенок», спиралей, волнообразных линий и т.д.          4. Этнокультурно-языковые ядра русов-бореалов находились в «этнококонах» из близкородственных предэтносов, что не давало им распространятся в иной этносреде, в то же время давая возможность периодически делать выбросы – выселки в данную среду по всем направлениям. 5. Пространства между «ядрами» с обволакивающими их «этнококонами» было заполнено самыми разнообразными предэтносами, образованными от смещения Хомо сапиенс сапиенс с Хомо сапиенс неандерталенсис, Хомо эректус и другими разновидностями палеоантропов. Значительная часть этносреды, особенно на южном направлении была негроидной. 6. Русы-бореалы полностью подготовили почву для вступления человечества в «историческую фазу» развития. 7. Так имеем ли мы право говорить о существовании Гипербореи и гипербореев? Имеем. Центральная, Северная и Восточная Европа вплоть до Урала до Саян («протоскифосибирский мир») и была несомненной и абсолютной Гипербореей для русов Средиземноморя, Ближного Востока, Инда и Ганга. Южные русы помнили о том, что их предки ушли далеко на Север.

      8. Заканчивались времена присваивающего способа хозяйствования, времена «большой охоты», начинались времена «большого труда». Как и сказано было: «В поте лица своего будете добивать пропитание свое». Но труд, «созидательное деление» или «осознанное созидание» утвердили в человеке человека, продвинули его вперед по сверхэволюционному пути. Осознанный труд стал не просто одним из этапов развертывания «программы», Заложенной в человеке, но и уже осознанным движением к Высшему Разуму, Созидающему Творческому началу. Он стал вехой «духовной эволюции». Заготовленные биомассы подходили к концу. И человеку, в соответствии с «программой», надо было обучаться самому производить пищу. Сельскохозяйственная революция – это единственный способ выжить, сохранить свой род. Именно с этого времени (10 – 7 тысячелетиях до н.э.) земледелие становится традиционным и уважаемым занятием русов на многие тысячелетия. Тяжелый и постоянный труд на земле спас суперэтнос русов от неминуемого вымирания. И это закономерно, это заложено в «программу»: неспособные к «созидательному делению» и преодолению комплексов, доставшихся в наследие от «биологической эволюции» обречены на вымирание, как динозавры. 9. Свобода воли заложена Высшим Разумом в человечество (точнее, в его ядро, в суперэтнос): его первичный разум уже должен уметь определять, где «лекарство», где яд… не способный на разумные решения, обрекается на вырождение и гибель. Изречение «Кого боги хотят погубить, того лишают разума» - не просто античная «народная» мудрость, но ясное понимание программы, заложенной в нас извне. Подвижнический непрестанный труд давал не только материальные плоды и жизнь. Он выковывал у сотен поколений русов особое мировоззрение, значительно более высокое и одухотворенное, чем, скажем, у представителей племен кочевников, собирателей, охотников … Он вырабатывал национальный и сверхнациональный характер, тот самый, что в дальнейшем крепил наряду с языком сам суперэтнос.

      10. Но земледелие сыграло и злую шутку с суперэтносом. Богатство и достаток вызывают зависть и стремление присвоить заработанное другими. С 7 – 4 тысячелетий до н.э. истории русов престала быть сплошным созидательным процессом, она стала, скорее, борьбой созидающего и разрушающего начала, производящего способа хозяйствования и присваивающего – вековечной борьбой родов суперэтноса созидателей и размножившихся племен предэтносов, не способных к созиданию, но алчущих присвоить созданное другими. Но борьба разных этносов и групп, разных, зачастую диаметрально противоположных менталитетов, психологий, сознаний, моралей. Традиции, в которых бесспорным считалось «сам помирай, но землю засевай», столкнулись с моралью «укради, обмани, угони, умыкни, выжги дотла, отними все, что сможешь отнять, вырежь до двенадцатого колена, а уцелевших обрати в рабство, чтобы их дети были рабами твоих детей …» В 7 – 4 тыс. до н.э. ближневосточные предэтносы были еще слишком слабы, чтобы всецело воплощать свою мораль в жизнь, они питались отбросами, промышляли воровством, шли в батраки, начиняли промышлять и примитивной меновой торговлей …, но неукротимая зависть к богатым, процветающим соседям-труженикам и неспособность к постоянному тяжелому труду, готовили их к иным отношениям. И вот эти отношения – чрезвычайно важно! – и сформировали направление и весь ход истории Евразии на ближайшие десять тысячелетий, вплоть до нашего времени.

      11. Россия наступает. Разгадка тут проста: любой входящий в русский язык, в русскую культуру из своей заводи попадает в Океан – пути назад нет. Подлинную опасность несет не «европейничание», а европеизация и ассимиляция сверху. С 5 по 17 в. были «европеизированы» - ассимилированы русы-славяне Скандинавии и Центральной Европы. Сейчас идет тотальная ассимиляция руских в Прибалтике, на Украине … и не только там. Не выдерживая духовно-цивилизационной экспансии России, Запад пытается задавить ее силой … Романо-германская «историческая школа» 18 – 19 вв. создала устойчивый миф. Мы и по сию пору пребываем в его гипнотической власти. Историки-политологи европейских стран, подмявших под себя полмира, потрудились на славу создав такой «фундамент», что захватывает дух и слезы умиления навертываются на глаза … Это даже не евроцентризм. А романо-германоцентризм. От Роны, Рейна, Лабы-Эльбы до Вислы, не говоря уже про Дунай, русы-славяне («ронить – слав. «течь»), их и имел в виду Тацит под обобщенным понятием «германцы» (ярманы = германы, так же как в латинской традиции Яровит = Геровит). Предков немцев он описывает как «малочисленных тунгров» и «неметов» из-за верхнего Рейна. Русы-пеласги, русы-этруски, средиземноморские и балканские славяне были этнос-новой и созидателями «античного мира», русы - «варвары» Европы сокрушили этот «мир», когда италики довели его до крушения. Но романо-германские идеологи 17 – 20 вв., господствующие в Европе в результате «дранг нах остен» - вытеснения русов и славян на восток, ни под каким соусом не могли признать, что «великая романо-германская цивилизация» основана их вековечным врагами, «рабами», «неисторическими народами». Так родился очень большой и «красивый» Миф, который и мы, как «европейские образованные люди», изучаем в школах и вузах – парадокс … вот где исторические корни русофобии и «европейничанья», а вовсе не в том, что мы «неправильные» и «не такие».

      12. Главное. Наше Начало. Современный человек «родился» в 40 тыс. до н.э. Хомо сапиенс сапиенс. Кроманьонец. Светлокожий, русоволосый, высокий, умеренно круглоголовый и умеренно грациальный. Из всех нынешних народов он больше всего похож на нас с вами. С продвижением на запад Европы мы видим в населении все больше неандерталоидных черт. Неандертальцы вымерли, но передали кроманьонцу часть своих признаков. В том числе костистость, длинно головость и абстрактное мышление. Продвигаясь на юг, мы видим потомков кроманьонца с негроидными признаками (в т.ч. и южных романцев, италиков). С продвижением на Восток мы видим в населении черты синантропов. Синантропы также вымерли. Но они передали кроманьонцам, осваивавшим Восток, свои признаки, в том числе и «образное мышление». Мы начинаем понимать, где истоки дифференциации рас и народов, в чем причина различия этносов. Все люди абсолютно равны – юридически. И все они равны тем, что происходят от Хомо сапиенс сапиенс. Но есть ствол. И есть ветви, побеги. И если мы к антропологии и этногенезу добавим результаты лингвоанализа, археологии, топонимики и мифогенеза, то логически придем не только к наглядному априорному, но и к апостериорному выводу: основное население России и есть стволовое развитие Хомо сапиенс сапиенс: кроманьонцы – бореалы – индоевропейцы – русские (в самом широком смысле) или – проторусы-прарусы-русы. По мере продвижения по Планете, проторусы впитали в себя местных древних людей, тем самым порождая народы древности и современности. За проторусами шли волны прарусов-бореалов, русов-индоевропейцев. Этот процесс можно сравнить с уже позднеисторическим расселением русских по Предуралью, Сибири, Дальнему Востоку, Аляске …

      13. На настоящий момент у нас нет никаких материальных или иных свидетельств того, что в 12 – 4 тыс. до н.э. на Ближнем Востоке существовали предэтносы семито-хамитской языковой семьи, каковы появятся в указанном регионе тысячелетия спустя. Для понимания вопроса чрезвычайно важно знать, что предки, как евреев (израильско-иудейская группа), так и арабов (и те, и другие являются семитами), населяющих данный регион в настоящее время, не являлись автохтонным населением Палестины, Сирии, Загроса, Ливана, Месопотамии… «Первоначальной областью обитания иудейско-израильской группы были, по-видимому, аравийские степи… Присутствие же этих племен в Палестине «документируется» лишь с 13 в. до н.э.». Не приходится говорить и о присутствии предков тюрков в Южной Анатолии (Малая Азия), тюрки появляются там только во второй половине 2 тысячелетия уже нашей эры.

      14. Русы Иерихона-Ярихо на всех стадиях существования города традиционно продолжают придерживаться характеринейщего для всего суперэтноса русов и имеющего к тому времени возраст не менее 30 тысячелетий культа богини-матери Лады, великой богини Рожаницы. Об этом свидетельствуют найденные фигурки богини Лады. Формы их практически не изменяются со времен палеолита. Мы можем смело поставить найденные в Иерихоне и по всему Ближнему Востоку фигурки Лады в один ряд с уже известными нам изображениями богини-матери проторусов и русов-бореалов из Костенок, Межиричей, Межиричей, Мальты… Богиня-мать Лада, породившая весь мир, в том числе и единого Верховного бога Рода (парадокс: замкнутое кольцо времени – Единый Верховный Бог создает Вселенную, Богиню-Мать-Сыру Землю-Природу, и она же Всерожаница, порождает главную ипостась Единого божества, самого Рода – кольцо, в котором все замкнуто и нет первичности и вторичности, феномен типа «яйцо-курица»). Отсюда непререкаемый культ Богини-матери, Богородицы (именно Богородицы, а не девы Марии!), дошедший в христианско- православном варианте до наших дней. Хотя надо четко знать, что как православная Богородица не есть богиня, так и Лада не была богиней как таковой, а была воплощением Вселенной, порождающей единого (подчеркиваем – единого!) бога русов. Богородица Лада, реальная и конкретная женщина-мать, всегда была для русов ближе, добрее и понятнее, чем неведомый, непроизносимый и растворенный во всем и всюду единый бог Род. По этой причине именно изображения Лады дошли до нас в больших количествах. Культ Богородицы-Лады – специфический культ русов на протяжении всех сорока тысячелетий их существования – от русов-кроманьонцев – через русов-бореалов и русов-индоевропейцев вплоть до нас и – традиции чрезвычайно сильны – до наших далеких потомков. Связь времен есть, это неоспоримо – заложенное в человека, в род, в этнос десятками тысячелетий невозможно изъять и уничтожить за века-столетия, она все равно пробивается наружу. Мы, нынешние, значительно ближе к русам- бореалам и русам-индоевропейцам, чем это многим кажется. Точнее, мы есть их точное продолжение во времени. Изучая их, наших прямых пращуров, мы познаем себя.

      15. Сам же культ Рода Русов неоспорим и полностью реконструируется лингвистически. По-видимому, уже тогда неизъяснимая для нас Сверхсущность нисходила из своих «инфлатонных полей», иных измерений в нашу Вселенную, на землю и тем или иным образом «вселялись» в оболочку избранных по мере их готовности к этому Контакту. Само собой, что избранные носители какой-то доли этой Сущности не могли постичь ее, как новорожденный младенец не может постичь суть своего отца и своей матери, но после посещения оставались смутные ощущения, понимание присутствия в мире сил высшего порядка. В отличие от животных человеку давалась понять, что он в этом мире не один. И это последовательное, поэтапно разрастающееся понимание входило в программу Сверхэволюции. Потому что на «финальной прямой» сверх эволюционные процессы могли ускоряться, ограничиваться, тормозится и пересекаться свободной волей самого человека. Образно выражаясь, можно сказать, что Высший Разум как Родитель, стал обучать своих детей самостоятельности.

      Сделаем краткие выводы по разделу «Иерихон – не первый город русов»: 1. В период 12 – 7 тыс. до н.э. население Ближного Востока было достаточно однородно в этническом плане. Суперэтнос русов-индоевропейцев практически не имел этносов-конкурентов и развивался эволюционно и последовательно, и последовательно, закрепляя ранее выработанные этнокультурно-языковые признаки. Внешние силы, способные разрушить этнокультурное единство суперэтноса, отсутствовали. Отдельные племена и роды неандерталоидных погранично-периферийных предэтносов занимали свои ареалы обитания. Временами они совершали набеги на русов, опустошая отдельные городища. Но прямой угрозы существованию суперэтноса они не представляли. Единственный пример внешнего воздействия предэтносов на представителей суперэтноса: натуфийцы, русы-индоевропейцы, подвергшиеся ассимиляции со стороны неандерталоидных племен и впоследствии вымершие. В целом суперэтнос русов-индоевропейцев развивался в исполинском этнококоне, огражденный от губительных влияний чуждой среды. Это дало время – тысячелетия – для закрепления основных признаков, для выработки устойчивых этнических традиций, мировоззрения, менталитета, для сохранения «ядра» суперэтноса на первичной прародине.

     2. Русы-индоевропейцы с 12-го по 8 тысячелетие до н.э. прошли социальный путь от племен, родов и союзов племен к ранним пред государственным или государственным образованиям, какие мы встречаем в Иерихоне-Ярихо, Байде … Несмотря на то что единого государства русов-индоевропейцев на всем Ближнем Востоке к 8 – 7 тыс. до н.э. не сложилось, все роды-сообщества русов на территории Малой Азии, Палестины, Ливана, Сирии, Северного Ирака, предгорий Загроса и прилегающих областей были объединены одним родным общим языком (ранним праиндоевропейским), одной общей материально-производственной культурой, одними общими духовно-религиозными культами и традициями (общей системой верований, обрядов, ритуалов и обычаев). Данный феномен – единой стройной и гармоничной общности вне рамок единого государства – мы затем встречаем у русов на протяжении всей истории: от русов Палестины, Месопотамии, Этрурии-Венетии, Скифии, Скандинавии, Норика до русов-славян (поляне, древляне, кривичи и т.д.) – то есть в отсутствие явно выраженной внешней агрессии русы-индоевропейцы империй не создавали, довольствуясь культурно-языковой общностью и отсутствием границ.

      3. Учитывая неразрывную культурно-духовную целостность русов –индоевропейцев – основного этнокультурно-языкового ядра суперэтноса на всем пространстве Ближнего Востока, являющегося их непосредственной первичной прародиной, заселенной их непосредственными и прямыми предками проторусами и прарусами в течение тридцати тысячелетий (абсолютная автохтонность, не имеющая аналогов в истории человечества), а также принимая во внимание изначальное название этих земель, данное самым суперэтносом, мы вправе (и обязаны) называть первичную прародину русов-индо-европейцев Ближневосточной Русью. 16. Хотим мы этого или нет – генокод, программа будет работать и русские будут продолжать совершенствование нашей цивилизации: и не только техническое, технологическое, но и духовное совершенствование, вытягивая весь мир из очередного «болота»; - тридцать – сорок тысячелетий назад это было «болото» биомира и биомассы, сейчас это «болото» архантропогенного «общества потребления» и инволюционирующего «общества истребления». Вселенская отзывчивость заставляет русских зачастую искать на Западе то, чего там нет и никогда не было, что порождено исключительно нашими романтическими представлениями о Западе. Несмотря на свою основательную материальную базу, Запад находится в отношении России на неизмеримо более низком уровне. Нельзя, опустив глаза, увидеть Высшие Сферы. За пределами России практически не понимают и не смогут в ближайшие двести – триста лет Рериха, Циолковского и Федорова, Чижевского, Вернадского … Философия Запада – это философия неандерталоида-прагматика, которому дано видеть и ощущать в трех привычных материалистических измерениях, но который «отключен» от Высшего Разума Мироздания и не наделен «душой», то есть тем инструментом, что осуществляет связь со Вселенской Сверхсущностью. У западного философа-неандерталоида нет «канала», соединяющего его с Духом Мироздания. И это настолько очевидно, что порой вызывает сострадание, как порой вызывает у хозяина сострадание его любимая собака, которая вроде бы «все понимает», но ничего не может сказать. Россия и русские всегда будут абсолютно неразрешимой «загадкой» для Запада, потому что они находятся вне сферы восприятия западного человека. Запад смотрит на Россию, как раскормленная, избалованная болонка смотрит из окна «мерседеса» на бредущего по тротуару изможденного старика-философа. С позиции болонки, она «пуп Вселенной» и вершина успеха. Но мы, наблюдающие «со стороны» и понимающие внутреннюю разницу между «богатой» болонкой и «нищим» стариком, имеем несколько иное мнение. К сожалению, основной массе населения Запада не удалось преодолеть своей архантропичности. Это означает только одно: программа «очеловечивания» неандерталоидов на каком-то этапе дала сбой и перестала работать. Итог печален – пробудить большинство «спящих» не удалось. И видимо, уже не удастся. Они сыто доживут свою жизнь, так и не узнав, что у них была возможность «воссиять в Боге», то есть перейти на новую ступень Сверхэволюции и слиться (первично, не утрачивая личностного начала) с Высшим Разумом мироздания.

     17. Русский человек внешне скромен, уступчив, застенчив в общении с иностранцами. Но внутренне он значительно выше. Это позиция сильного, который уступает слабому, уступает младшим братьям, сыновним и дочерним народам … Россия и русские подобны могучей тигрице, по которой хозяйски расхаживают нагловатые и самоуверенные тигрята-котята – то царапают ухо, то укусят за хвост, то стукнут лапой по носу… тигрица жмурится, морщится, отводит голову, подергивает хвостом, подбирает лапу … Россия и русские – прямое продолжение суперэтноса и, по сути дела, сам суперэтнос, неистребимы. С гибелью суперэтноса погибнет земная цивилизация. Даже ослабление России немедленно ведет к трагедии – достаточно критически оценить каннибальскую политику США в отношении всего остального мира. Но гибель России и суперэтноса не предусмотрена Программой. Программа, заложенная в геном русов обязана довести их и иже с ними до переходной фазы … к богочеловечеству.

      18. Суперэтнос русов, первонарод земли выполнил свою миссию, выбрав из человечества все самые лучшие, все достойное и, главное, все способные эволюционировать и сверхэволюционировать дальше. В результате биологической эволюции, нооэволюции и эволюции духовной уже к настоящему времени почти (почти!) завершился отбор тех «детей», которые способны и желают сами наконец-то выбраться из «колыбели». Сорок тысячелетий назад наш предок вырвался из неандерталоидного кокона, приобрел то, что мы образно называем «душой», то есть первичный канал связи с Высшим Разумом Мироздания. Неандерталоиды такого канала не имели. Теперь нам, точнее, части из нас предстоит подвергнуться очередной этап мутационной «корректировке», чтобы выйти на новую ступень Сверхэволюции и еще на шаг «приблизится к Богу» 19. На настоящий момент, в сложившихся обстоятельствах у глобальной «эрзац-элиты» инволюционеров имеются все средства для тотальной казни человечества, а у человечества для казни «суперэлиты» средств фактически нет. Такой расклад сил приводит к закономерному выводу о закономерном пересмотре взгляда народонаселения Земли на деятельность свих и чужих «элит». В нынешних условиях «эрзац - элиты» уже не могут рассматриваться, как «отцы народа», «гаранты» и «защитники». Они могут рассматриваться исключительно в качестве инициаторов и проводников процесса истребления собственных и чужих народов. Если на Земле имеется потенциальное «богочеловечество», как носители части (частей) Высшего Разума Мироздания, то имеется и «дьяволочеловечество», которое не только выполняет роль «щуки в пруду, чтобы карась не дремал», но и активно тянет все, к чему прикасается, вниз, в бездну, к полюсу Минус. Это диалектика. Эта часть Сверхпрограммы. Высший Разум Мироздания открыл перед ними два пути. М сами выбираем свою дорогу. Выродки-инволюционеры готовы выжить любой ценой, вплоть до уничтожения всего человечества. У человечества для выживания есть лишь один выход – уничтожение выродков. Черные сверхпассионарии, активные дегенераты-инволюционеры, спешно меняющие «общество потребления» на Общество Истребления, почти в агонии пытается избежать чудовищного коллапса путем искусственного сокращения человечества. Но им это не удается сделать. И не удастся. Если только они не развяжут глобальной войны с применением ядерного оружия. Как ни парадоксально, но именно для осуществления этого плана, развязывания сверх войны с уничтожением 97 процентов человечества, и был сокрушен абсолютный гарант стабильности Советский Союз. Но даже при наличии нынешней «слабой» и малосуверенной России черные сверхпассионарии –инволюционеры не решатся на этот шаг. 20. Россия, как мы теперь понимаем, это часть программы Сверхэволюции, более того, это ипостась (и не только духовная) Высшего Разума Мироздания на нашей Земле. Но суперэтнос русов выполнил возложенную на него Миссию. И даже Россия – при благоприятном и мирном развитии событий – не сможет уже удерживать человечество на краю бездны. Огромная «область минус» будет ускоренно падать на полюс Минус, стараясь увлечь в свои падения все и вся.

     Задача России – вырвать «область плюс» из огромной, «тяжелой» и обреченной «области минус» (как мы помним обе «области» пока еще слиты), вытолкнуть ее вверх. После разделения «областей» (ближайшие тридцать – пятьдесят лет) процесс станет необратимым. Человечество стремительно инволюционирует, «озвереет», каких бы технических высот оно ни достигло – любые достижения будут только ускорять процесс деградации, вымирания и «озверения». Одновременно с этим процессом будет проходить ускоренный процесс «пробуждения» всех тех, кто способен идти вверх и вперед. Длительное время (не менее двух - трех веков) остатки нынешнего угасающего «человечества» и нового человечества будет сосуществовать на нашей планете, как сосуществовали Хомо сапиенс неандерталенсис и Хомо сапиенс сапиенс, неандертальцы и кроманьонцы –проторусы.                С деградацией и угасанием человечества, с инволюцией значительных масс «человекообразных» в животный мир, столовое развитие суперэтноса не будет приостановлено. Просто на последующем этапе сужающийся «ствол» с «увядающими или вовсе отпавшими ветвями (погибающие сыновние этносы) гармонично и естественно в спиральном движении преобразуется в «корень», из которого начнет расти новый «ствол» - качественно новый суперэтнос. На глазах ближайших поколений западная «цивилизация» (дочерний макро этнос суперэтноса русов) вымрет в результате вырождения и неспособности ее членов к самовоспроизведению (процесс начался, он необратим). Восточные «цивилизации» (синантропические побеги суперэтноса) будут способствовать гибели Запада, инфильтруясь в него своими мигрантами, «людьми смерти», и одновременно «выедать» собственную экологическую нишу (подобно червю в яблоке) – голод, эпидемии, нарушение симбиоза с умирающим Западом ускорят процесс вымирания Востока. Как показывает жизнь все «восточные чудеса» (Япония, Южная Корея …) не самодостаточны, без Запада они обречены на инволюцию. Огромный мусульманский мир без продажи Западу нефти и газа обречен на полное вымирание в течение двух поколений. Это жесткая правда. Другой правды нет. Я полностью разделяю идеи, выводы и определения, приведенные выше, автора произведения «Первоистоки русов» Ю. Д. Петухова. И будем говорить правду, ведь по прошествии 12 лет все его утверждения нашли подтверждения в нашей сегодняшней действительности на Западе, Украине, Израиле … и по жизни. Хочу прямо написать, что Триада имела бы более блеклый вид без его Понятий, Определений, Умозаключений, Выводов, Целей и Задач, стоящих перед Человечеством Добра, но еще более блеклый вид имеют его оппоненты, которые как я понимаю регулярно вставляли палки в колеса. В любом случае я от имении Нового нравственного Человечеств выражаю сердечную благодарность за большую творческую деятельность для Миропознания и Миропонимания происходящих событий и подготовке к организованному сопротивлению надвигающимся угрозам Человечеству от «людей-смерти».

      2. Обоснование и актуальность установления «Новый нравственный Миропорядок Человечества» 1) Возможные направления общечеловеческой деятельности элиты Обществ. Новый нравственный Миропорядок Человечества Добра не наступит сам по себе по моему хотению и щучьему велению. Это общечеловеческая, человечная и гуманистическая стратегическая задача мирового уровня значимости. Необходимо понимать, что все силы Зла и Хаоса начали свое стратегическое сосредоточение на территории Украины под прикрытием ложных лозунгов «защиты дермократии» в качестве наемников, военнослужащих спецслужб … За извлечение быстрой прибыли там уже во всю орудуют частные компании и международные организации, в том числе и гуманитарной направленности. Каждая из них выполняет то или иное направление системы и целей Запада. Поэтому рассмотрим текущие вопросы соблюдения Человечеством Триединого Миропорядка, цели и задачи Запада, которые он пытается решить. Умозаключения, суждения автора произведения. 1) Знания и опыт накопленный Человечеством огромен, многовекторно разнообразен, не изучен и не понят. Мы так и не научились пользоваться достижениями, знаниями и опытом предыдущего поколения, обучать и двигаться по восходящей. Научные открытия отдельных ученных могут оставаться неизвестными и найти практического применения в течении сотни и даже тысячи лет, что тормозит развитию человечества и ведет по инволюционному пути. Делая свои открытия, научные работники и ученные берутся и развивают именно тот вариант, который стал вдруг открытием для всего разумного человечества, а то что было до открытия или устроило невольно полосу препятствии для возможных будущих открытий, об этом предпочитают помалкивать. А ведь по существу это полоса упущенных возможностей человечества, так же как по жизни упущенными являются открытия в теории, не нашедшие должного применения на практике и все это плохо.

      Для примера приведу изобретения итальянского художника и ученного, изобретателя, писателя, музыканта, одного из крупнейших представителей искусства Высокого Возрождения, яркого примера универсального человека, Леонардо да Винчи. Родился 15 апреля 1452 г., умер 2 мая 1519 г. (67 лет). Действительно, завоевав признание своей живописью Леонардо увлекся наукой. Он был прирожденным экспериментатором, ничего не принимал на веру. В сферу его интересов входили и точные, и естественные науки. И нет практически ни одной области, в которой он не высказал бы смелые догадки. Физика, химия, астрономия, география, архитектура – Леонардо интересовало все. Но если перечислить все, что создал да Винчи, получится, что на практике далеко не все идеи подтверждены экспериментально. Многие так и остались на бумаге. А часть его замыслов получила совсем другое техническое воплощение – с уже современными материалами и технологиями. Многие его идеи просто опередили свое время. Парашют; Чертежи вертолета Леонардо да Винчи; Чертеж пушки; Пружинный механизм; Чертежи механизмов для подъема воды; Рисунок штурмовых колесниц, оснащенных косами; Летательный аппарат; Чертеж танка; Многоствольное оружие; Водолазный костюм; Дельта план; автомобиль; велосипед. Свои чертежи Леонардо да Винчи шифровал, и они были опубликованы лишь в ХХ веке. Сколько у человечества еще зашифрованных и не раскрытых тайн у Природы, человеческих Обществ, человека? Авторы произведении, извлечения из которых я привожу в работе также обладают хорошим даром ясно видеть ближайшее и далекое будущее, одно печально, мы не предаем значение их предупреждениям и идеям в результате мы подходи неподготовленными к текущим угрозам и изменениям устоявшего миропорядка, мировоззрениям. Еще в период господства у нас западных либеральных идей и возможностей дружбы с элитами Запад, через плавной сдачи им национальных интересов, они ясно и аргументированно излагали свои озабоченности и тревоги о будущем страны. Более чем ясно было изложено о сущности наших «партнерах», их звериной сущности во все времена, но их никто не слушал и не хотел слушать. О

      ни как члены нашего Общества совершили свой Подвиг, исходя из полученных в обществе знаний, практического опыта и, что особенно ценно сформировавшегося мировоззрения от наших предков, создали и с научной точки зрения обосновали свои идеи и представления о грядущем Новом Миропорядке. Задача Обществ повернуть эту теорию в практическую плоскость восстановить мировоззрение. Яркие примеры мировоззрения наших предков – жить ради Подвига - проявили и совершают современники нашей России по всем направлениям деятельности – участники Специальной военной операции, врачи при организации борьбы с короновирусом, строители при строительстве инфекционных больниц и множество других примеров в повседневной жизни членов нашего Общества, указывающих на готовность человека к совершению своего личного и коллективного Подвига во имя и для сохранения Разума на Планете Земля, преумножения достижения предков. Однако мировоззрение требует постоянного внимания и поддержки. И как видим однополярный американский мир прямо на наших глазах разрушается и наступает много полярный мир. С одной стороны, мир продажных элит Запада под руководством США и формирующийся на старте – Мир большинства под руководством России и Китая. Наступает время Евразии. Готовы ли мы цивилизационно, исторически, мировоззренческий, идеологически, ментально, теоретически и на практике возглавить и претворять в повседневной жизни это движение? И как ко всем этим разворотам отнесется старая элита: будет ли по-прежнему защищать «западные ценности» тем самым тормозить движение страны по восходящей или поняв без альтернативность заимеет активную позицию в жизни страны и Евразии и позволит в ускоренном порядке решить стратегические задачи страны. В то же время нельзя не видеть нарастания естественных противоречии между Западом и Востоком, но и внутри элитных противоречии во всех Обществах мира, в том числе в России. Всех их может объединить только Грандиозная Цель Всемирного Масштаба, которая сгладит противоречия и укажет всем направление восхождения и развития. И к счастью для Человечества такая Цель Есть. Одна для всех ценою в жизнь.

      2) Условия выживания нравственного Человечества Добра. Именно, Создатель всего Сущего определил условия выживания Человечества, установив Триединый Миропорядок: единство Среды его обитания и Природы, единство прошлого, настоящего и будущего; единство миропорядка, миропознания и миропонимания. По существу – это Космические законы сокровенных знаний, носителями которых были древние арии, скифы, сарматы, русы, славяне и их потомки. На современном этапе развития человечества следование этим законам становится необходимым условием его выживания и обязательным для исполнения всеми человеческими Обществами в ходе движения в координатах времени. Отсюда следование Космическим законам позволяет человеку не только сохранить божественную искру, заложенную в нем Создателем, но и реализовать в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. Вектор предлагаемых перемен найдет поддержку у всех честных людей и в нашей стране, и во всем мире. И исторический момент, благоприятствует именно России. Россия издревле исток мировой цивилизации (а это так), то она уж, естественно, и часть ее. Наша политическая система должна соединить в себе все лучшее, что есть на Востоке и Западе, и явит миру российский шедевр Общественного устройства. История и опыт полтора тысячелетней скифской цивилизации в Евразии ясно показывает пример и возможность современного движения Евразии в этом направлении. И построить его просто! Ничего ломать и перестраивать не надо, а нужен опыт наших предков скифов. У них, как известно, рабов не было, и они были приверженцами Установленного Триединого Миропорядка. Для этого потребуется время, а начать надо с нового прочтения отечественной Истории, от понимания значения России для мировой цивилизации, от мировоззрения Российского элитного слоя. Скифский мир в Евразии был Союзом Евразийских народов, разговаривающих на одном понятном всем языком, это была цивилизация без крупных войн, без травли одного народа на другой и рабовладельческого строя. Но самое важное было единое мировоззрение, страны взаимодействовали и торговали без границ, пограничников и таможенников, совместно ликвидировали последствия стихийных бедствии. Что теперь? Мы можем представить современный Шёлковый путь без полосы препятствий? Какова наша История? Откуда исходит угроза Миру в Евразии? Против нас работают системно, целенаправленно Англосаксы и вся элита Коллективного Запада. Они наши противники и по отношению к Евразии ведет себя как закоренелый враг. Изоляция России, разжигание вооруженных конфликтов в Сирии, Закавказье, в Приднестровии, на Украине, Казахстане, Грузии, Афганистане, Средней Азии, Северной Корее – это звеня одной цепи против объединения Евразии для совместных действии, увеличения территории хаоса и безнравственности, а также соответственно уменьшение зоны света и нравственности. Сегодня трудно подсчитать сколько не исполнено логистических путей по развитию Евразийского континента. Я напомню только несколько – автомобильная и железная дороги через Главный Кавказский хребет, далее Грузию, Армению, Турцию, Сирию.

      Но Западу необходимо сдерживать Евразию в развитии на континенте, и поэтому их политика «разделяй и властвуй» через санкции, войны, прямое вторжение войск, шантаж, обман, ложные обещания, подкуп, убийство неугодных лиц и свержение правительств, захват и присвоение имущества неугодных государств, прямой грабеж, все это и многое другое представляет, по представлениям наших предков – безнравственность. Хотя трудно от них ожидать или назвать хоть один бескорыстный нравственный акт. Так какой мы должны явит миру российский шедевр Общественного устройства? И какая политическая система России должна соединить в себе все лучшее, что есть на Востоке и Западе? Два очень сложных вопроса, у которых нет простых решении без знании и опыта Подлинной Истории наших Обществ на протяжении многих тысячелетии. Из множества разнонаправленных источников и разной степенью достоверностью, несомненно требующих анализа и подготовки разумных предложении, я постарался изложить желаемую для России, на данном историческом этапе, концепцию Подлинной Истории Евразии, Европы, Северной и Центральной Африки, Америки. Изложенная в работе концепция достаточна для мобилизации народов Евразии, Ближнего Востока, Африки и Америки для совершения Подвига и Победы над безнравственностью в цивилизационной, исторической, мировоззренческой, идеологической, ментальной, теоретической войне. И сразу возникает следующий вопрос: а мы на практике способны возглавить и претворять в повседневной жизни это движение за свободное политическое, экономическое, историческое развитие? Россия является правопреемницей и продолжателем все предыдущих Обществ на протяжении 40 тысяч лет и с тех пор в ее менталитете Суперэтноса Русов и его сыновых этносах заложен тот родовой код, который неистребим и ярко проявляется в ее носителях в критические периоды и сегодня именно такой период. Цивилизация Суперэтноса Русов и его сыновьих этносов, как хранительница нравственных начал на Планете Земля обязана встать, вооружится и дать последний и решительный бой безнравственности Западной цивилизации с их однополярным, «цивилизационным миром, с их «ценностями» и «правилами». Россия исторически, на протяжении всей своей истории, что бы не говорили ее противники, всегда и во все времена являлась и является Ведущей мировой Державой, несмотря на ее взлеты и падения, одиночество и предательство. Именно Россия соблюдала и соблюдает Космические законы, несмотря на бытовые тяготы и лишения. Ее значимость для развития человеческой цивилизации не оценена до сих пор, из неверной трактовки, изложенной в Ложной Истории Человечества и Средств массового оболванивания людей, наивно продолжающих верить в правоту печатного слова, написанных такими же людьми, но под дулом пистолета. Наш менталитет, нравственность и мировоззрение сформировалось именно в те времена, а потом только шлифовалось и в скифский период стало брильянтом для Евразии и всего человечества. Этот брильянт сегодня должен засверкать новыми красками для всего человечества, и это может сделать только Россия соединив все что есть лучшее на Западе и Востоке в вопросах нравственности, и возглавить борьбу с безнравственностью.

      У наших предков было всего два понятия: нравственный человек, строго придерживающий в своей земной жизни Космических законов, проявляющий в повседневной жизни Духовное мировоззрение и человечность и безнравственный человек, нарушитель этих законов, сохранивший в своем теле звериные признаки, по людским понятиям «греховные», бездушные и безнравственные. Со всей очевидностью это все проявилось в ходе Специальной военной операции на Украине и только слепой, немой, глухой, тупой, тварь может не понять, не признать, не познать и не принять существенного, выпяченного, вымученного различия. Нас же с пеленок учили понимать, что такое хорошо и что такое плохо, различать свет и тьму, добро и зло, лож и правду, отличать духовного человека от бездуховного, нравственного от безнравственного человека, человечного от бесчеловечного. Откуда же столько тварей собрали в Коллективные кучи дерьма под названиями Вооруженных Сил Украины, Службы Безопасности Украины, МВД Украины, Пограничной Службы Украины и перемешали их с бендеровской фашистской сволочью, больными на всю голову ворами, уголовниками, убийцами, головорезами, садистами не только с Украины и со всего мира? Ведь все эти твари не с пеленок стали такими, они росли воспитывались в окружении своей семи, родственников, соседей, ведь их любили, они тоже кого-то любили, делали им добрые дела, они кого-то благодарили, дружили, помогали. Ведь ни у кого от рождения на лбу не было написано, что он потенциальный садист с 20 лет, а этот убийца? Значит все же дело в Обществе в котором он рос, воспитывался и день за днем впитывал в себя все дерьмо с окружающего его мира, которое допускало воровство, убийство, садизм, изнасилование, зависть, подлость, предательство и другие человеконенавистские деяния, которые только могли прийти в их воспаленные мозги. И их уже не мало не много, а миллионы на Украины. Они нелюди без рода без племени, без национальности и родины, без семи и родственников, соседей и друзей, бездушные твари недостойные жить среди людей в Обществе.

      Во всех скифских обществах таких нелюдей в лучшем случае ожидало изгнание навечно из Общества или смерть от ближайших родственников по приговору всенародного суда. Суровое наказание ожидало и людей, отвечающих за его правильное воспитание в соответствии с Триединым Миропорядком. Мировоззрение членов Общества находилось под пристальным вниманием Совета Старейшин. Так было, а как стало мы видим на Украине и это еще не конец истории. В Южной Осетии, когда грузинские националисты под руководством ЦРУ (США) выпустили уголовников из тюрем, переодели их в милицейскую форму, дали оружие и как карателей направили в Цхинвал в сопровождении штатных милиционеров 6 января 1990 гола, это гремучая смесь союз полицейских и уголовников. На занятой территории они все ограбили, открыли пыточные комнаты, разрушили памятники, затем ограбили все деревни в Южной Осетии, а потом и Грузии. Но это было в «совке», а «незалежная …» У меня простой вопрос: куда побегут остатки этих убийц после их разгрома на бывшей Украине? Я уверен, что их будущий путь лежит через всю Европу, которая без границ и без армии, а войны США покинут Европу и убудут в места постоянной дислокации, в США, посчитав вооруженный конфликт внутренним делом Европы. Как в Афганистане. А эти полчища бендеровцев – опять в Канаду. Не будем забывать, что США завоевали грабители со всей Европы, а вооруженные и обученные владению современным оружием грабители из Украины, после грабежа Европы, самые отъявленные головорезы обязательно наведаются в Вашингтон за обещанными благами сытой жизни. Я склонен думать, что человек научился думать, говорить, развивать организацию потребительского способа хозяйствования через семейно-общественные, родоплеменные отношения. Однако жизнь шла своим чередом, роды увеличивались и требовалось передвигаться на отдаленные земли и осваивать пахотное земледелие, что позволило развивать производящий способ хозяйствования и получать в 3 - 4 раза урожай больше чем при потребительском способе хозяйствования. Приручив лошадь и разработав самое лучшее оружие в мире Суперэтнос Русов и его сыновние этносы начали осваивать целые континенты без воин и порабощения народов, обучая народы приемам ведения пахотного земледелья и ухода за скотом. Без их туда освоить огромные территории и добиться устойчивых урожаев было бы невозможно. Все это можно назвать, и оно таки есть – Первое в мире Глобальное обучающее консультирование. И всего этого добились Роды – высылки от Суперэтноса Русов. При этом они питались сохранить Роды, не допуская их смешивания с местным населением, но удалось это в Индии через введение «каст».

      В 1 тысячелетие до новой эры, и в 1 тысячелетие новой эры Восточную, Центральную и значительную часть Южной Европы заселили протославяне, позже славяне. Они и были прямыми потомками, детьми и внуками ариев-индоевропейцев, они и были новым подвидом Хомо сапинес сапинес, людьми-созидателями, народно-аристократическим обществом войнов-волхов-земледельцев. Это было Общество аристократическое сверху донизу, в нем не было места ни рабам, ни рабовладельцам, ни жуликам, ни ростовщикам, ни спекулянтам, ни мародёрам. Любые попытки паразитировать за счет рода и его членов выявлялись и осуждались волхвами, общиной, пресекались княжеской властью. В этом Обществе не было места поклонению «золотому тельцу», страстям к наживе, унижениям, убийству и ограблению ближних, в нем не было место животному праву «сильного», хищной похоти и похотливому вырождению. Это общество стояло на здоровых принципах: на уважении к труду, к старшим, к законной родовой власти, на таких абсолютных ценностях, как семья здоровье, жизнь, Родина, род, народ. Это было общество будущего. Так распорядилась сама Природа, сам Бог, создавая Хомо сапинес сапинес, вкладывая в него душу и разум Человека, сына и наследника Высшего Разума Мироздания. Этот Подвиг совершили наши предки, они реализовали в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. Несомненным, но еще не признанным, Подвигом наших предков, является создание первой самодостаточной экономической на территории Ближнего Востока и Северной Африки в середине третьего тысячелетия до н.э., строительство Новых городов – Славен и Русь, после которых скифов стали величать – славяне и русы. Вся эта территория называлась Древняя Европа, о которой в новой Европе предпочитают забыть навсегда. Но нам забывать никак нельзя, это часть нашей Подлинной Истории, и мы готовы к этому Подвигу.

     Тогда Ближний Восток нам станет роднее и милее, а проживающие там народы узнают свою часть Подлинной Истории, ну а в целом это будет нашей общей объединяющей и единой историей всех нас. История – это и есть процесс освоения народами географической среды, частью которой они сами являются, поэтому реальная история и ее понимание неотделимы от географии. Получается, что первый славянский Новгород наши предки поставили в Палестине в середине третьего тысячелетья до нашей эры, что Европа начиналась к западу от Евфрата, Троя находилась в ныне иранской провинции Хузестан, которая к тому оказывается еще и Хазарией. Рим располагался в нынешнем Судане, а Италия охватывала Верхний и Нижний Египет и само название страны означает «единство двух царств» (буквально «два в одном», то есть Верхний и Нижний Египет). Карфаген следует искать в Сомали. Наша задача и будущий Подвиг заключается в увековечивании и восстановлении их исторического Подвига, ведь Новгород мы до сих пор затеряли, да что говорить целый наш исторический народ потеряли. Их обозвали курдами, а в действительности это кривичи, родом из-под земель смоленских. Тоже самое произошло, когда русские обозвали 240 лет назад Ясов осетинами, по предложению грузин, а далее пришлось доказывать, что предками осетин являются Ир, скифы, сарматы, аланы (по русской терминологии ясы). Удивительно, все исторические источники подтверждают, что славяне и русские это те же скифы, а современные славяне и русские признавать этого категорически не хотят, только по одной причине. По каким признакам греки относили скифов к «варварам»? Их всего три: скифы ездят верхом, и носят штаны, пьют вино неразбавленным. Мироздание наших предков было более надежнее и устойчивее. Сегодня заговорили об изменении существующего Миропорядка. Коллективному Западу новый Миропорядок по западному образцу представляется в виде нанесения поражения России на Украине, полное покорение России Западу, расчленения ее на сем независимых и враждующих друг с другом частей, на радость своим и поработителям. Даже опубликовали откуда и как планируется нанести ракетные удары. Они планируют окончательно решить «русский вопрос» и устроить геноцид русских везде и всюду. И надо же в нашем Обществе находятся граждане помешанные на «западных ценностях» и готовы идти на «Убой» и с радостью выполняют услуги элите Запада и во вред нашим национальным интересам. Довольно странный подход к своему Обществу, в котором живёшь и образец такого возможного сценария для России – это Украина. Неужели член нашего Общества желает так же жить как на Украине?

      В нашем Обществе очень опасными являются «активные дураки», но еще опаснее для нас являются «убежденные дураки», яростно выступающие на стороне наших идейных противников, объединенной элиты Запада. Этими «убежденными дураками» активно пользуются наши противники, для продвижения своих гнусных провокации внутри нашей страны, пользуясь нашей дырявой Конституцией с многообразием идеологических течении. Разделяй и властвуй на просторах нашей необъятной Родины. Сколько же мы вырастили убежденных дураков, потенциальных предателей на нашу голову? Есть ли программа действий? Но России грозит «Чистое поле», как планировали в Южной Осетии, включая и этих «активных дураков». По большому счету время для раздумий у них уже истекло и дальше необходимо отвечать за свои деяния. Уже миллионы граждан Украины покидают эту страну и убегают со своих домов от ужасов фашизма и в России они видят спасение, а беженцам ВСУ стреляют в спину даже на пунктах перехода на границе. Все, кто хочет узнать факты с первых уст от беженцев, узнайте. Их уже миллионы по всей России. Сделайте первый шаг. Какой же Миропорядок отвечает национальным интересам России? Мы готовы показать миру российский шедевр Общественного устройства? Свои предложения по общественному устройству, автор подробно изложил в книге «Установленный Триединый Миропорядок». Там же приведены актуальные задачи, стоящие перед Российским Обществом, в том числе по вопросам мировоззрения и человечности. Самым известным скифским философом был Анахарсис, призванный одним из семи величайших мудрецов древнего мира. Анахарсис происходил из царской семьи, он был сыном царя Гнура, братом царя Савлия и родным дядей победителя персов – царя Иданфирса.

      Главное различие между людьми не в языке и племенной принадлежности, утверждал Анахарсис, а в помыслах и делах. Зависть и страх считал он доказательствами низкой души и учил радоваться чужому благополучию, а ненависть, зависть и другие пагубные страсти изгонять как врагов. «Тело есть орудие души, а душа –орудие бога», утверждал Анахарсис. Поэтому законам и ценностям, придуманным людьми, он предпочитал здравый смысл, простоту и равновесие созданной богом природы. Здесь же автор предлагает изменения в Общественное устройство России. Главное различие между людьми не в языке и племенной принадлежности, утверждал Анахарсис, а в помыслах и делах. Зависть и страх считал он доказательствами низкой души и учил радоваться чужому благополучию, а ненависть, зависть и другие пагубные страсти изгонять как врагов. «Тело есть орудие души, а душа –орудие бога», утверждал Анахарсис. За короткий срок в два-два с половиной века во всем мире были сломаны традиции и уклад суперэтноса и сыновних этносов. Им на смену пришла «новая мораль» и «новый мировой порядок». Власть над миром под красивыми лозунгами взяли инволюционеры, «люди смерти» с ментальностью носителей «потребляющего образа хозяйствования». Инволюция стала системой. Мы помним, что стало с Иерихоном, Шумером, Вавилоном, Хараппой, Хеттской империей, Египтом, Римом и т. д., когда там брали верх инволюционеры. Гибли цивилизации. Вымирали народы. Это были локальные случаи. Теперь человечество доросло до глобальных масштабов. И потому истребление его будет проводиться масштабно и беспощадно. Антипрограмма Инволюции – «программа озверения» - включена. Архантропическая биомасса, получившая в ходе нооэволюции физическое и умственные способности Хомо сапиенс сапиенс, не получила при этом «души». Большая часть этой ноогенной биомассы осталась инертной. Но меньшая приобрела чрезвычайную пассионарность, которую можно назвать сверхпассионарностью. Именно она, эта сверхпассионарная неодухотворенная, но разумная сила, земное проявление космической «черной энергии», стала править нашим миром практически безраздельно. Стремясь к полюсу Минус, она превозмогла тяготение суперэтноса вверх, восхождение сначала приостановилось, затем медленно пошло вспять. Как известно падать легче. Бездна тянет в себя. Инволюция – бездна. Инволюционеры, правящие миром, планомерно, целенаправленно и последовательно проводят политику истребления населения планеты Земля. Народы создавали государства для защиты от врага внешнего и внутреннего, для самозащиты, чтобы плодится и размножиться, достигать процветания. В 60-х годах 20 века на базе «элитных клубов» постепенно объединяющих власть имущих и «людей смерти», вне зависимости от их гражданства и национальности в Новый Интернационал, был дан четкий прогноз, что при имеющихся темпах прироста населения человечество будет обречено на глобальный кризис к 2030 – 2050 гг. Новый Интернационал хочет создать и перенести текущее состояние Украины на всю Европу и под благовидным предлогом защиты от России ослабить и ограбить всю Европу. США не хочет допустить Союза России и Европы, и уничтожить Россию, как таковую. Мы должны внутренне мобилизоваться, быть готовым к Подвигу, каждый член Общества на порученном участке в общей системы обороноспособности Отечества.

     4. Устроенные Западным миром оккупация независимых государств и устроенные там злодеяния, не входят ни в какое сравнение с репрессиями в Советском Союзе, однако о своих злодеяниях Запад предпочитает помалкивать. Но продолжают трубить о злодеяниях в Советском Союзе, репрессиях, нарушениях прав человека, об ужасах в странах социализма, выселении целых народов. Здесь говорю, а здесь молчу; здесь вижу, а здесь не вижу; здесь слышу, а здесь не слышу; здесь принимаю за веру без доказательств, а здесь нарушаются права граждан; здесь презумпция виновности, а здесь презумпция виновности– такова глобальная концепция всего Западного сообщества с ее «Западной демократией для Запада», уже многие десятилетия владеющими Средствами Массового Глобального Оболванивания. Именно, через эти средства на человечество обрушивается массированная дезинформация и ложь, замалчиваются факты проведенных и проводимых Западом репрессии и геноцидов, по отношению к целым странам и континентам.

     5. К концу второго тысячелетия полностью сформировалась космополитическая, то есть вненациональная и внегосударственная «суперэлита», включившая в себя местные национально-государственные «элиты». Основной целью «элит» (точнее, всемирной «суперэлиты») стало уничтожение, массированное истребление человечества, рода людского. И в результате за несколько десятилетий государства из защитников и охранителей своих народов буквально на наших глазах трансформировались в истребителей, в активных и последовательных уничтожителей как своих граждан, так и граждан иных государствах. Государства обладают всеми возможностями для прекращения истребления своего народонаселения. Но они, государства, «элиты», «суперэлита», делают все возможное для усиления и ускорения процесса истребления людей. Те, кто пытается остановить процесс истребления человечества, немедленно объявляются националистами, шовинистами, расистами, экстремистами, ретроградами, консерваторами, антиглобалистами, ультрарадикалами, маргиналами, террористами. Все, стоящие на пути молоха истребления человечества, безжалостно сокрушается и уничтожается. Именно с этой целью был сокрушен Советский Союз, который обеспечивал национальные интересы и прирост населения – последняя Империя суперэтноса, последняя цивилизация русов, сокрушенная инволюционерами, «людьми смерти». Подготовка и проведение мобилизационных учении при достаточном финансировании и контроле могут в масштабе области смогут решить многие закоренелые проблемы с системе обороноспособности в целом страны. Уже заговорили о применении ядерного оружия Западом против России. Этот безумный Западный мир.

      Запад представляет Россию поставщиком ресурсов и сегодня, когда столкнулись с нашим сопротивление, прямо в наглую решило отобрать наши деньги и ресурсы, а против русских объявить цивилизационную войну. В мобилизационном учении принимают участие все структуры органов управления, приводятся в готовность все пункты управления, предприятия, продолжающие деятельность в военное время, их пункты управления и убежища, все подвальные помещения переводятся в режим укрытия. В то же время все оперативные службы приводятся в полную готовность и проводят, согласно планам, ряд практических мероприятии и тренировок. Проведение таких мобилизационных учении в областях вдоль границы с Украиной, которые подвергаются регулярным обстрелам было бы очень своевременным и целесообразным. А далее по всей стране по плану. В системе Гражданской Обороне, так же заложен огромный потенциал готовности обороноспособности страны к войне, но требующий больших сверхусилии и постоянной готовности к немедленным действиям. В работе представлены проекты повсеместного строительства лодок- убежищ по месту жительства и гостевых домов для эвакуируемого населения. Решится две застарелые проблемы: вместо погребов и необорудованных подвалов получим убежища промышленного изготовления для укрытия населения по месту жительства и полноценное жилье для временно эвакуируемых из зон чрезвычайных ситуации в мирное время и готовую загородную зону для эвакуируемых из городов в военное время. Получим дополнительные рабочие места. В ходе учении по вопросам Гражданской обороны проверить в полном объеме готовность всей системы. В этом будет заключаться наш Подвиг и ответственное отношение к членам нашего Общества. Антипрограмма Инволюции – «программа озверения» - включена. Архантропическая биомасса, получившая в ходе нооэволюции физическое и умственные способности Хомо сапиенс сапиенс, не получила при этом «души». Большая часть этой ноогенной биомассы осталась инертной. Но меньшая приобрела чрезвычайную пассионарность, которую можно назвать сверхпассионарностью. Именно она, эта сверхпассионарная неодухотворенная, но разумная сила, земное проявление космической «черной энергии», стала править нашим миром практически безраздельно. У этой разумной силе торможение меньше, чем возбуждение. Поэтому отношение Запада против России имеет в целом именно такую реакцию.

      3. Текущие вопросы соблюдения Человечеством Триединого Миропорядка И при таком организованном молчании и бездействии мирового сообщества, для потомков Супер этноса Русов вновь начинается бой, и сердцу тревожно в груди, и задача Мирового Господства России, вновь становится актуальной. Арии обладали опытом мирового управления в Древней Европе, Евразии, Китае, Индии… Этот опыт никуда не делся, через этот опыт мирового управления в последующем создавались и распадались Империи, цивилизации, царства… Войны были, большие и малые, но оборонительные, они в основном осваивали территории и учили народы правилам человечности, иногда огнем и мечем… При всем этом, Центр принятии решении Древних Ариев переместился на юг и запад. Уже 35 тысяч лет назад в районе Воронежа строили длинные дома из дерева (брус), а Липецк был один из семи столичных городов Древней Арии, об этом у нас предпочитают помалкивать, так как всю Историю Древнего Мира надо будет писать заново и кому-то попрощаться с работой, должностью, званиями и опытом. Черное море они называли Червонным (Красным) морем. Переход ариев с Севера на Юг, в Древнюю скифскую (арийскую) Европу в связи с наступившими холодами и плохих условии для дальнейшего ведения сельскохозяйственного производства, во многом сопровождался переносом привычных для них северных названий. Так произошло с Северным морем и Красным морем, а Средиземное море просто высохло. Обо всех совпадениях я изложил в работе на данных ученных.

      Вторым известным и ярким для нас событием в истории человечества было создание скифами, одними их сыновых этносов Ариев, Миропорядка в Древней Европе. Это была первая региональная свободная экономическая корпорация опережающего развития. Эффективная, самодостаточная, двигающая по восходящей, способная к защите своих интересов во внешней и внутренней среде, а также к переносу своей жизнедеятельности на неосвоенные ранее территории. Там же скифы объявили себя словенами и русами, построили города Словенск и Новгород (Наблус). Наблус стоит там, где стоял 5,5 тысяч лет назад, русскими заброшенный. Именно отсюда надо восстанавливать нашу Подлинную Историю, мы в Сирии именно для того, чтобы восстановили нашу потерянную в историческом плане Родину. Мы самостоятельно и сознательно ее покинули и никаких претензии иметь к нынешним, проживающим там сирийцам не имеем, но туристами на бывшей родине быть обязаны. Там Древней Русью пахнет. Это поможет Сирии восстановить быстрее страну, да и нам лучше познать нашу Подлинную Историю Отечества во всей ее мощи и красоте, мудрости предков. В целом вся топонимика Древней Европы перенесена в Новую Европы. Такое освоение новых территории было проведено после того как обжитая территория Древней Европы стала слишком мала для реализации стратегических планов дальнейшего развития и позволили изменение климатических условии в лучшую сторону: на севере холода значительно отступили на север, а северное море стало именоваться Средиземным морем. Одна часть великого перехода отправилась осваивать Новую Западную Европу до Дуная, другая начала вновь осваивать, Новую Восточную Европу от Дуная и далее на Дальний Восток. Третья группа отправилась на юг, мимо Геркулесовых Столбов и далее везде. На исконных русских территориях в Древней Европе остался только один народ кривичи, место которой в арийский период определяется как нынешняя Смоленская область и Рига. Возможно это была только высылка в Древнюю Европу от кривичей арийских, но сегодня они разговаривают на древнерусском языке и «обозвали» наших кривичей с населением 40 миллионов человек – курды.

      Первая часть великого перехода в Новую Западную Европу на начальном этапе проходила вполне удачно и все шло в течение тысячи лет своим чередом, осваивались новые территории и создавались деревни и строились дома из бруса с возможностью круглогодичного пребывания. Однако после падения Трои и создания идеологического центра – Ватикана, это обстоятельство сыграло свою отрицательную роль в вопросах безопасности славянского населения в Европе. За беспечность, в реальной готовности к организованному сопротивлению серьезному противнику, в лице подготовленных грабительских армии от бандитов Ватикана. Карателям удалось их ограбить и обратить в рабство в течение многих веков. Некоторых затем заставили грабить своих соплеменников. Так появилась прибыльная работорговля в мире Запада, армии с перевернутым сознанием и преданных интересам Ватикана из славян забывших свое прошлое славянское начало и готовых убивать и грабить своих соплемяниковкак всегда и везде. Как это могло быть? Так как происходит это на Украине –русские против русских, под общую идеологическую поддержку Запада. Удивительно! Для ведения захватнических и грабительских войн элита Запада разработала свою идеологию грабежа и обмана, лжи и даже веру для порабощения других народов. А для того чтобы легче управлять ими, раздробила некогда единые славянские народы и разговаривающие на одном языке, на множества королевств с разными языками. Каждому королевству придумали свою историю и Героев. Вот со всем этим и живут общества и государства Западной Европы. Только после ослабления и разгрома Империи Русь-Атомании, каратели и уголовники, выпущенные из тюрем со всей Западной Европы, с Испании были отправлены на поиск новых земель для колонии. У них с уголовниками союз. Так каратели открыли Новую Америку с народами Инков, Ацтеков и Мая. До этого они являлись колонией Русь-Атамании, и они считали Белых людей (казаков) Богами, так как они научили местные народы пахотному земледелию, вооружили всеми знаниями и обеспечили движение по восходящей сотен лет. Поэтому они приняли карателей за казаков, и за это поплатились. Каратели начали грабить и убивать, то что они умели делать профессионально, так же как сегодня это делали уголовники из Грузии в Южной Осетии, каратели из ВСУ и национальных батальонов на Украине. Остатки этих народов до сих пор живут на своей исторической Родине. Размеры геноцида ужасают и это геноцид проходил на глазах у предков нынешних правителей и работорговцев США. Ныне это государство США объявило себя гегемоном и победителем в холодной войне. За 240 лет своего существования ей удалось развязать сотни колониальных и грабительских войн на планете, у нее около 280 военных баз по всей Планете. И сегодня это государство провела Саммит «Дермократии».

      В целом про Историю Западной Европы, которую мы так тщательно изучали в школе, надо наплевать и забыть. Просто надо забыть про их героические победы и Героев, в том числе Великой Римской Империи. Это красивая История для воспитания Карателей и Грабителей, и герои их такие же, убийцы и подонки. Это их прошлый виртуальный мир. Приглянитесь внимательно на дохлую сегодняшнюю элиту Запада, они продолжают жить в виртуальном мире своего прошлого и настоящего, в мире лжи и обмана. Запад перенес события с Древней Европы в Новую Европу, приписал себе все Героическое, обозвал остальных противниками, «варварами», и начал все это тиражировать в массовом порядке в свою пользу. И не только, эту Лживую Историю нагло навязали всему миру. А все что не соответствовало генеральной линии Ватикана, объявлялось «ересью» и подлежало уничтожению. В первую очередь оболгали и уничтожили предыдущий арийский миропорядок, язык, традиции и обычаи, мировоззрение, миропонимание… Как это происходило? Так же как на Украине, безжалостно и беспощадно, нагло и бесцеремонно, через шантаж, подкуп, обман, обещание манны небесной, веру и клятву, угрозы и показательные убийства, пьянство… Весь этот опыт никуда не исчез и эффективно применяется Западом сегодня. Вторая часть великого перехода в основном заняла Европейскую часть от Дуная и Кавказа до Урала.

      За Уралом и до Тихого океана была неизвестность и определенный исторический Денисовский провал, Великая Скифия, Великая Сарматия, Роксоланя, Тартария…, но все они сыновьи этносы Древних Ариев. Третья часть великого перехода во главе с царем отправилась на юг, и эта часть была главной, но о ней никто не интересуется и ничего не известно! Что же делать человечеству Добра в условиях безумства Англосаксов: Я не хочу утверждать, что мы единственные разумные существа во Вселенной, но судя по тому, как Создатель оберегает человечество от угроз и чрезвычайных ситуации, мы очень редкие существа и видать ранее поставленные научные эксперименты были не очень удачные. Так изображения великанов, кентавров и русалок… говорят о том, что женьшина может родить только человека. Судя по результатам Звериное человечество Создателю не понравилось, и оно просто вымерло. Хотя осадочек, видать осталось в головах элиты Западных Обществ, об этом свидетельствует их деятельность за 30 лет. Не надо себя тешит надеждами о том, что у нас с остатками Звериного общества все в порядке иногда, по передаче «Дежурная часть» видно все плохо, переход на потребительский способ хозяйствования сместил человечность в сторону звериного общества. Что делать и с чего начать? Как бы опять не начали говорить: мы поздно схватились и не заметили надвигающейся угрозы. Нетрудно заметить сравнительные процессы во внешней и внутренней среды с угрозами для Российской Федерации: «Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу». Все это ярко видно в отношениях Запада по Украине. С одной стороны, они видят массовую эвакуацию беженцев из Донбасс в связи с усилением обстрелов городов и населенных пунктов обеих республик, открыты мобилизационные пункты для мобилизации. Эти реальные мероприятия защиты населения признанных республик преподносится Западом как давление России на руководство Украины, при этом не видят и не слышат об обстрелах населения Донбасса, сосредоточение сил и средств Украинской армии, создание батальонов местной обороны…не замечает, но подбрасывает вооружение для Украинской армии и националистов, являющихся по факту колониальной армией Запада.

      Цель Запада развязать войну между русскими и украинцами (одним народом) и с далека подбрасывать в огонь дровишки. Они давние любители войны чужими руками и за чужой счет. В то же время они хотят получать газ, нефть, удобрения. Нынешний кризис Российской Федерации и Запада разгорается с новой силой и противостояние захватывает большинство стран Европы. На остри этой борьбы находятся Вооруженные силы Российской Федерации и НАТО. О готовности ВС и ВПК к действиям по предназначению оставим на решение их руководителей. Каковы основные методы истребления людей, используемые в совокупности «суперэлитой» в качестве оружия массового истребления человечества? На эти вопросы предстоит ответить нашему Обществу и словом, и делом. Это приход Антихриста, «программа озверения» включена, цель - выжить за счет здоровой части человечества, утопив ее в бездне, по факту на убой. Вновь приведу извлечения из книги «Первоистоки Русов». «Инволюционеры, правящие миром, планомерно, целенаправленно и последовательно проводит политику истребления населения планеты Земля. Народы создавали государства для защиты от врага внешнего и внутреннего, для самозащиты, чтобы плодиться и размножиться, достичь процветания. Элиты всех Западных государств поняли, что смогут выжить только вместе и только уничтожив большую часть народонаселения земного шара. Уничтожив именно физически, то есть истребив. И в результате за несколько десятилетий государства из защитников и охранителей своих народов буквально на наших глазах трансформировались в истребителей, в активных и последовательных уничтожителей как своих граждан, так и граждан иных государств. Если на Земле имеется потенциальное «богочеловечество», как носители части Высшего Разума Мироздания, то имеется и «дьяволочеловечество», которое не только выполняет роль «щуки в пруду, чтобы карась не дремал», но и активно тянет все, к чему прикасается, вниз, в бездну, к полюсу Минус.

      Это диалектика. Это часть сверхпрограммы. На настоящий момент, в сложившихся обстоятельствах у глобальной «элиты» инволюционеров имеются все средства для тотальной казни человечества, а у человечества для казни «суперэлиты» средств фактически нет. Окончательное решение вопросов будет не за «элитами» и «суперэлитой», а за представителями суперэтноса русов, которые сами, и только сами, определят – терпеть ли им над собой власть выродков-деградантов, паразитарных убийц-инволюционеров или предать этих «людей смерти» той участи, какую запланировала им сама Природа (Высший Разум Мироздания и Программа Сверхэволюции) – участи динозавров. Выродки – инволюционеры готовы выжить любой ценой, вплоть до уничтожения всего человечества. У человечества для выживания есть лишь один выход – уничтожение выродков». Перечисленные выше методы массового истребления людей не являются какими-то случайными «недочетами, ошибками» государств, правительств. Все перечисленные беды вполне и абсолютно преодолимы. И по отдельным позициям Сингапур, Китай, ряд исламских стран доказывают это. Государства обладают всеми возможностями для прекращения истребления своего народонаселения. Но они, государства, «элиты», «суперэлита», делают все возможное для усиления и ускорения процесса истребления людей. Те, кто пытался остановить процесс истребления человечества, немедленно объявляются националистами, шовинистами, расистами экстремистами, ретроградами, консерваторами, искусственно прививаемая с юных лет массовая наркомания планетарного масштаба; Фактическое отсутствие здравоохранения, когда больных и особенно пожилых просто умерщвляют в больницах при полностью излечимых болезнях; существующая имитация народной «системы здравоохранения» способствует истреблению сотен тысяч еще способных излечится, выжить, но на данном этапе ослабленных; фактически их просто добивают по принципу «меньше народа, больше кислорода»; Отключение электроэнергии, теплоснабжения в зимний период (при фантастическом экспорте и того и другого); искусственное повсеместное сселение, уничтожение русских деревень и сел; разрушение системы поставки продуктов питания; целые районы обрекаются на вымирание, то есть фактически истребляются государством; Переселение в страны с вымирающим населением миллионов криминальных и околокриминальных мигрантов («людей смерти»), якобы «для воспитания естественной убыли населения», а фактически для спаивания, наркотизации, развращения, продажи, окончательной деморализации и уничтожения оставшихся коренных жителей.

      Западная пропаганда запустила дымовую завесу по скрытию своих истинных целей и намерении по уничтожению Российского Общества как такого, для этого она так активно и агрессивно проводит работу по дискриминации нашей Истории. И пример Украины показывает, что ядовитые всходы фашизма показывают их эффективность. Украина за 30 лет превратилась в Анти Россию. И это их успех и это наше крупное поражение одновременно, в вопросах мировоззрения, отказ от контрпропаганды и идеологии, от активной защиты нашей героической Истории и языка наших предков. Все это позволило противнику занять пустующую нищу и взрастить там ядовитые поколения «новых фашистских бендеровцев - зверюг», которые терроризируют всех русских и все русское. Все это движение нас тревожит? Очень тревожит, поэтому проводится Специальная военная операция по защите ДНР и ЛНР на Украине. Наши предки в Великой Отечественной войне победили и их Подвиг даровал нам жизнь, а эти подонки глумиться над их священной памятью по всей Украине. Ведь нам необходимо приложить сверх усилия, совершить Подвиг и Победить. Быть лучшим всегда и во всем или это не наша забота? Уже напрямую заговорили об идеологической и ментальной войне против нашего Общества, а это ставит вопрос о заблаговременной подготовке к такой войне на уровень мобилизационной готовности всего Российского Общества. Это должна быть Победа порядочного, морального члена Общества над непорядочным, аморальным членом Общества, а для этого необходимо совершить каждому человеку свой Подвиг в земной жизни.

      Противник серьезно намерен нанести удар по самому слабому звену нашей готовности к защите нашей Родины, мировоззрению. К сожалению нырок от социализма в капитализм не прошел бесследно. Общество не сразу поняло, что ее членов ведут на убой, конечно под благовидным предлогом улучшения жизни народа. Это еще раз ставит вопрос об актуальности и своевременности создания органов управлении непосредственно Обществом. Самое страшное и действенное оружие, которым уничтожают арийский славяно-русский мир, это идеологическая обработка умов – идеологическое оружие, оружие массовой пропаганды. У нас имеется национальная целевая программа по мобилизационному укреплению мировоззрения членов нашего Общества и противодействию? Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил. Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы. Поэтому стремление к героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общесоциальный, общеисторический характер. В сегодняшнем взаимосвязанном и взаимодополняемом мире, наша элита и консультанты по управлению (советники, учителя, наставники) будут взаимодействовать с окружающей нас внешней средой, в том числе дружеской, нейтральной и откровенно враждебной идеологией и менталитетом, противоречиями в вопросах истории, культуры, языка… Нам необходимо познать, принять или отвергнуть их мировоззрение, определить вопросы доверия и взаимодействия с целю сохранения человеческой цивилизации и среды его обитания, обеспечения движения человечества по восходящей. Человечество больше объединяет, чем разъединяет и это понятие доводится до сознание человека через мировоззрение и это надо познать. Нам необходимо определиться – какое мировоззрение нам необходимо?

      Наша цель создать такое идеальное в современных условиях мировоззрение для всего человечества Добра, которое оно приняло бы за Веру, как условие выживания их членов Общества и обеспечение их движения по восходящей на Планете Земля. Одновременно с этим должны быть созданы условия для принуждения несогласных членов Общества и целых Обществ к непременному выполнению условий выживания остальных Обществ, иначе нас ждет Вселенская катастрофа. В основу этой идеи положим Космические законы, заложенные в далеком прошлом нашими мудрыми предками многие тысячелетие назад, и к счастью для нас они сохранились у некоторых народов почти в первозданном виде. Для Победы нам необходимо каждому индивидууму, как члену нашего Российского Общества, совершить Подвиг и посвятить свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на Земле. А вот по остальным вопросам разберем наши преимущества и шансы на Победу с учетом Установленного Триединого Миропорядка, предложенных мероприятии в настоящей работе по вопросам противодействия противнику в уже ведущейся цивилизационной, экономической, исторической, идеологической, психологической и ментальной войне. Государство стремиться регламентировать каждый шаг членов Общества и государственных органов, бизнеса. Но это регламентация эффективна до определенного этапа, а затем приносит больше вреда, чем пользы и здесь, как и во всем необходима мера, а дальше должны действовать неписанные моральные и нравственные ценности. А они не менее эффективны регламентированных законодательных и нормативных требовании. Проводимые государством «гелиантины» законодательных и нормативных документов снимают только частично напряжение в Общества, но проблема остается. Хотелось бы взглянуть опять в наше далекое прошлое и узнать, как наши предки умудрились без документов, компьютеров, современных теории и методов, решать по факту те же проблемы управления и управленческого консультирования, которые сегодня встали перед нами и нашим Обществом. Ведь во всех Обществах всегда были не только писанные законы, но и неписанные нормы поведения людей.

      С первыми документами по управлению в настоящей работе мы ознакомились подробно, что позволяет консультантам по управлению свободно ориентироваться и создавать новые знания по этим направлениям деятельности. А вот неписанные законы (Космические, Вселенские законы) мы успешно проигнорировали, увлекшись «дружбой» с Западными странами. Мы пока не готовы к системному осмыслению неписанных законов нашего многонационального исторического прошлого, мы не осознали какое оружие воспитательное и идеологическое валяется забытым у наших ног, это наш неисчерпаемый ресурс, ключ к нашим будущим победам. Попробуем приоткрыть дверь в этот мир неопознанного и непонятого, у нас есть шанс изложить выводы и умозаключения по знанию прошлого, настоящего и будущего. Нам необходимо учитывать, что Российское Общество состоит из множества национальных Обществ, входящих в состав Федерации со своими традициями и обычаями, которые выстраивались сотни и тысячи неизвестных нам лет. Так изученная история Общества Алан насчитывает около семи тысяч лет и их традиции и обычаи передавались из поколения в поколение и достигли до наших дней. Они впитали в себя все разумное, прогрессивное, вечное (как им казалось) в свои традиции и обычаи, с учетом того времени. Многие Общества объединились в более крупные имперские Общества для выживания и контроля путей экономической деятельности на огромных территориях в масштабах континентов.

      Так образовался огромный Скифский мир. Изучение Скифского мира сегодня для нас имеет историческое значение, это прошлое нашей огромной территории и наших народов в размерах 700х700 км, основа нашего будущего восхождения и развития на той же нашей исторической территории. Управление Обществом, до возникновения государства и религии, представляет сложный общественный процесс и научный интерес для наших современных Обществ и накопленный нашими предками опыт поможет правильно осознать принципы создания современных Обществ, основанных на мировоззренческих скрепах, а не на страхе и насилии со стороны государств. На чем держались такие Общества, причины их гибели и деградации, какие применяли принципы мировоззрения и методы управления и управленческого консультирования? Какие методы обучающего консультирования применялись при воспитании элиты Общества? «Если бы предоставить всем народам на свете выбрать самые лучшие из всех обычаев и нравы, то каждый народ, внимательно рассмотрев их, выбрал бы свои собственные. Так, каждый народ убежден, что его собственные обычаи и образ жизни некоторым образом наилучшее». Геродот. История.

      Давайте, по крупицам начнем собирать, анализировать, систематизировать знания из прошлого, пользуясь полученным опытом, и все эти сведения рассмотреть под углом зрения управления и перенести на современные методы организации управленческого консультирования. У каждого народа свой путь. Неписанные нормы обязательного поведения, по сути Космические, Вселенские законы, были продиктованы нам Высшим Разумом Мироздания, в основе которой были, есть и будут в будущем, условия при которых Человечество может выжить на Планете Земля, если будут соблюдаться условия безопасного взаимовлияния деятельности Человечества и Природы. Именно Человечество в последние 100 лет начало перестраивать Природу под себя, забыв о том, что у Природы есть свои границы, после которой у Природы также начинаются необратимые процессы могущих привести к катастрофическим последствиям как для Природы, так и для Человечества. Древнерусская «рота» соответствует Космическому закону «rta» древних ариев. Русское мировосприятие и отношение к окружающему миру является отражением этого закона, следования его установкам на протяжении тысячелетий.

      Автором, в развитии нормативной базы управления и управленческого консультирования, разработаны варианты обучения элиты и консультантов по управлению проектированию новых проектов стандартов Систем управленческого консультирования (СУК) и выданы задания по следующим направлениям: Основные положения и словарь; Управленческое консультирование управлением непрерывностью деятельностью; Руководство по обеспечению соответствия требованиям; Требования; Руководящие указания по планированию качества управленческого консультированию; Система экологического управления. Требования и руководство по применению; Руководящие указания по достижению экономического эффекта в системе управленческого консультирования; Руководящие указания по обучению; Руководство по выбору консультантов в системе управленческого консультирования по СМК и использованию их услуг. В работе по всем научным направлениям управления приведены подробнейшие познавательные материалы и управленческие задания для развития творческих способностей консультантов по управлению при разработке проектов идеальных моделей организации, фирм, Общества на базе приведенной в удобоусвояемой форме АО «Анахарсис» и индивидуального предпринимателя. Результаты исследования дополняют и конкретизируют представления о сущности управленческого консультирования в Особых зонах вооруженных конфликтов. В целях повышения эффективности управления организацией, сокращения времени на выбор форм и способа представления информации для более качественного и своевременного исполнения поставленных задач необходимо разработать и внедрить Корпоративный сборник образцов управленческих документов (КСОУД). Эффективность системы управление организацией обеспечивается, в частности, в том случае, если все исполнители для информационного обмена пользуются утвержденным набором форм документов, имеют доступ к образцам и инструкциям по их заполнению, знают зачем и как действует этот механизм. Разработка и внедрение КСОУД включает следующие работы: Определить состав документов, включенных в сборник. Создать образцы документов. Составить таблицы с описанием вариантов оформления реквизитов. Составление инструкции по применению сборника по каждому виду документов. Добиться серьезных успехов в бизнесе удается только с профессиональной командой, которую придется создать заново. Эта команда должна иметь общее видение будущего бизнеса и путей реализации задуманного.

      В главах работы по КСОУД представлены основополагающие Образцы, приведенные ранее в работе «Современные методы организации управленческого консультирования», которые поясняли суть тех или иных теоретических выводов или гипотез. В Сборнике они отражают лишь одно из направлении управленческого консультирования, позволяющих стандартизировать процессы управления предприятием, обеспечить безболезненный переход к самообучающей организации и быстрый вход нового персонала в работу и т. д. В главах работы по КСОУД изложены следующие основные вопросы КУД: - Организация работы с документами и применением информационных технологий; Особенности работы с персоналом и кадровая политика организации; Перечень кадровых документаций АО, ООО, ИП подлежащих длительному хранению (ПТУАД); Корпоративная организационно-распорядительная документация; Образцы приказов АО «Анахарсис»; Общая инструкция по охране труда для ПТЦ; Письменные аналитические обзоры методов творческого мышления персонала по решению управленческих задач, примеры из личной практики; Бизнес – план создания и развития АО «Анахарсис»; - Программа обучающего консультирования для самостоятельной подготовки индивидуальных консультантов (начинающих и внутренних), руководящих работников организации (предприятий, компаний, фирм, индивидуальных предпринимателей) и их проверке (оценке) знаний на соответствие квалификационным требованиям по управленческому консультированию; - Примерная стандартная программа обучения должностных лиц и специалистов по управленческому консультированию в УМЦ; План реализации требовании Руководства по качеству персоналом ПТЦ АО «Анахарсис»; Методологическая инструкция «Подготовка, обучение и повышение квалификации персонала ПТЦ АО «Анахарсис»; - Консультирование по вопросам: планирования деятельности предприятия, центра; оценки системы управления; документирования и организации работы по административному управлению; документирования и организации работы с кадрами; пожарной безопасности; по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий; - Справочник базовых цен на разработку корпоративных управленческих документов для субъектов малого и среднего бизнеса; Примерная стандартная программа обучения должностных лиц и специалистов по управленческому консультированию в УМЦ; Методологические указания о порядке разработки, оформления и внедрения технологических процессов. На мой взгляд проблемы находятся не на уровне экономики, а на уровне управления и управленческого консультирования.

    Поэтому, наверное, управление «по-понятиям» продолжает господствовать в головах большинства руководителей малого и среднего бизнеса, текущие и ежедневные интересы превалирует над оперативными и стратегическими целями. Любой руководитель обязан соблюдать этот баланс интересов, который должен в идеальном варианте должен напоминать модель сообщающих сосудов. Да, именно руководитель отвечает за эту управленческую функцию и только он принимает решения, которые определять дальнейшую судьбу всего проекта в целом, в этом заключается единоначалие, его руководящая и направляющая сила. Именно в этом его предназначение, как единого центра управления всей системой в целом, а не в наказании безвинных и поощрении виновных через административные и иные меры воздействия на подчиненных по работе. Я не ставлю вопрос о том, что баланс должен быть идеально ровным, то есть все сосуды наполнены на одном уровне, напротив возможны многочисленные несоответствия в о внешней и внутренней среде, которые потребуют сосредоточения, определенных усилии на главном направлении, но это должен быть управляемый, прогнозируемый и даже частично спланированный план предупредительных мероприятий еще задолго до возникновения чрезвычайной ситуации. Ведь именно руководитель несет полную ответственность за готовность всей системы управления. Для этого необходимо на сообщающихся сосудах устанавливать, на определенное время, безаварийные пробки приостановки деятельности в определенном направлении действии, что в автоматическом режиме позволит сосредоточит силы и средства системы управления на критических направлениях системы, сохраняя при этом функционирование ее элементов. Роль руководителя здесь критически важна, от него требуют немедленных и активных решений и организации деятельности всей системы. Но у руководителя нет готовых решений со 100% процентной гарантией успеха, ему всегда приходится принимать решения в условиях неопределенности внешней и внутренней среды, недостатка информации для принятия управленческих решений. Иногда недостаток может достигать от 20 до 80%. Однако образ будущего организации не может находится внутри головы руководителя, управляющего всей системой «по-понятиям», он должен видит глубже и шире, и здесь без идеальной модели всего образа изложенного в концепции управления «по-документам» не обойтись. И это поняли, по-моему, большинство деятельных и инициативных руководителей, которые живут не только сегодняшним днем, но и видят и прогнозируют свое будущее. Речь идет не погружение всей организации в бумаготворчество от которой на бумаге будет все, а на деле пустота. Это противоречит и чуждо понятию управлению и цели управлению «по-понятиям» и дезорганизует управленческие кадры, которые вынуждены сосредотачивать усилия на ложных целях управления не объединенные в систему, вне ее. Однако мы должны сосредоточить свое внимание на документах позволяющих нам именно управлять нашей организацией, определяющих порядок вещей внутри и вне организации. Нам необходимо избавится от иллюзии, что кто-то придет и наведет за деньги в нашей организации прибыльный бизнес, ценные плоды может принести только целенаправленные действия всего коллектива. А такой коллектив не допустить лишнего расхода энергии пасионарного персонала. Корпоративных документов должно быть ровно столько, сколько необходимо для организации управления, они должны быт актуализированы, динамичны и решать проблемы управления, а не противоречить им, соответствовать требованиям времени и организации. Тут важно исходить из того, что каждый КСОУД должен отвечать нуждам и запросам именно конкретной, Вашей организации и служат целям эффективности и гибкости управления всей фирмы, способствовать управленческой команде осваивать общие понятия и методы управления, значительно сократить сроки ввода в должности новых лиц, вводить изменения и дополнения в КСОУД актуализировать и ежегодно по состоянию на 1 января следующего года корректировать весь КСОУД с учетом прошедших изменении в о внешней и внутренней среды с минимальными творческими усилиями всей управленческой команды организации.

     Планирование можно рассматривать как проектирование процесса создания из беспорядка порядка и повышения его степени, который уменьшает неопределённость. Достоверно известно, что при планировании своей деятельности фирмы имеют значительно более высокие экономические результаты, чем без систематического планирования. Сама жизнь убедительно доказала, что общественный прогресс достигается не на пути противопоставления плана и рынка, а разумного и уместного их сочетания. План является руководством к действию и исполнению. Мировой опыт подтверждает, что распределение ограниченных ресурсов и производимой продукции может эффективно осуществляться тремя способами: на основе рыночной само регуляции; системой адекватных плановых механизмов; путем определенного использования рыночных и плановых начал. Разработка конкретного плана в большинстве случаев процесс творческий, основанный на учете не только общих закономерностей бизнеса, но и специфических условий, личного опыта и знаний предпринимателя. В практическом пособий впервые разработаны Примерные стандартные программы для самообучения персонала, для плавного перехода организации к самообучающей организации и значит подготовить учебную база для перехода к производству знаний на предприятий. Деловое планирование становится инструментом прогноза результатов ее деятельности и управления. Участие в процессе реализации делового планирования управленческого персонала разных уровней помогает ему определить свою роль в бизнесе и повысить эффективность проводимых операций и взаимную координацию, а в конечном итоге – обучает и развивает организаторские умения менеджмента. Обучение менеджменту в условиях рынка крайне необходимо для эффективного развития. Деловое планирование – это краткое, точное, доступное и понятное описание предполагаемого бизнеса, важнейший инструмент при рассмотрен большого количества различных ситуаций, позволяющий выбрать наиболее перспективные решения и определить средства для их достижения.

      Бизнес – план является документом, позволяющим управлять бизнесом, поэтому его можно представить, как неотъемлемый элемент стратегического планирования и как руководство для исполнения и контроля. Важной составляющей частью деятельностью руководителя любого уровня власти - знать истинное положение состояния дел для принятия обоснованного управленческого решения. Я предлагаю, перед принятием стратегического решения проводить оценку состояния организации по всем направлениям своей деятельности с привлечением внутренних консультантов по управлению. Для этого мною подготовлены Акты проверки с указанием в них Понятий, которые позволят управленческой команде на одном управленческом языке и повысить теоретический уровень управленческого персонала и устранить возможные противоречия внутри административно-управленческого персонала. Одновременно, для предприятий, уделяющих внимание вопросам качества выпускаемой продукции привожу образцы полезных документов по СМК. В Сборник КСОУД вошли образцы управленческих документов, изложенных и разработанных мною в системной работе «Современные методы организации управленческого консультирования». Для руководителей объектов очень важно иметь именно системный взгляд на управление и управленческое консультирование в своей организации. Мир вступил в эпоху динамичных и стремительных перемен, защита гражданского населения в условиях нарушенного правопорядка и отказа от поддержания мира стала целью и задачей самих проживающих на этой территории граждан. Прежние принципы управления устарели и перестали функционировать, не стал проводится анализ внешней и внутренней среды, чаше стали приниматься неверные решения. Предательство части управленческого аппарата по вертикали и горизонтали управления привело к хаосу в системе управления. В свете вышеизложенного и последних изменении происходящих в мире, управление процессами, происходящих в человеческом Обществе, выходит на передний план, так как динамика и скорость изменений требует немедленного реагирования и действии на события. А это значит, что прежние органы управления не отвечают предъявляемым требованиям: по непрерывности управления; требованиям к квалификации кадров управления по профессиональным, моральным и идеологическим. Отсюда возникла необходимость формирования новых национальных элит с идеологией и мировоззрением ориентированных на защиту национальных интересов, и в связи с этим встала острая необходимость подготовки (переподготовки) национальных управленческих кадров и в первую очередь консультантов по управлению, которые будут готовить эти управленческие кадры. Все эти мероприятия потребовали пересмотра ранее незыблемых принципов управления в научном, теоретическом и практическом плане. Поэтому значительно возросла роль подготовки именно консультанта по управлению в современном Обществе. В работе приведены идеальные модели организации, консалтинговых фирм и органов управления Обществом, имеются управленческие задания для развития и углубления творческих способностей и навыков консультанта по управлению всех уровней управления Общества. Автором работы предложены ряд новых положении по управлению знаниями, самообучению персонала в организациях, что позволяет персоналу мыслить системно и масштабно. Разработаны и предложены Программы подготовки в организациях, квалификационные требования к консультанту по управлению, организационная структура консалтинговой фирмы АО «Анахарсис» и другие.

      Реальные перемены последнего десятилетия поставили ряд новых задач перед нашим Обществом, регионами, организациями в вопросах управления и управленческого консультирования, создания и производства новых знаний, поиск прошлых знаний и опыта, разработка современных методов организации морально-психологической подготовки консультантов по управлению и элиты общества по вопросам мировоззрения, по предупреждению и противодействию предательству в Обществе, разработку концепции охраны и обороны объектов экономики в Особых зонах вооруженных конфликтов. Все эти новые и актуальные задачи поставили вопрос о проектировании современной идеальной модели Общества Российской Федерации и определении роли и места управленческого консультирования в создании Общества нового типа. 1. Актуальная задача современных российских ученных заключается в том, чтобы поставить производство знаний «на поток», создав соответствующее методическое и технологическое обеспечение для пользователей (менеджеров, экономических и технологических специалистов, педагогов и т.д.) в различных отраслях экономики. Необходимо адаптировать к российским условиям методологии и технологии обучения, разработать теорию и практику обучения взрослого населения, решить проблемы создания самообучающей организации. В этой связи необходим анализ современного состояния внешней и внутренней среды Общества, и в первую очередь его органов управления всех уровней. Отсюда острая необходимость пересмотра некоторых взглядов на вопросы управления и управленческого консультирования. Для решения задач, стоящих перед органами управления всех уровней управления необходимо иметь и готовить высококвалифицированные, интеллектуальные кадры управленцев.

     Создание Учебно-методических центров управленческого консультирования (УМЦ УК) стала актуальной задачей всех уровней и структур органов управления Российской Федерации. Стратегической задачей должна стать Единая система управленческого консультирования России. Организация управленческого консультирования в условиях временного прекращения всех действующих законодательных и нормативных требований на отдельно взятой территории и перехода на мобилизационный путь развития в условиях предательства и вооруженных конфликтов, чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени, должны стать темами научно-исследовательских проектов научных сотрудников. Мои же предложения в работе. Мой государственный подход и идея заключается в следующем: 1) Управление Единой государственной системой предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций заключается в целенаправленной деятельности руководящего состава и органов управления по развитию и совершенствованию системы, поддержанию ее территориальных и функциональных подсистем в готовности к решению возложенных на них задач и практическому их выполнению в повседневной деятельности, при угрозе возникновения и возникновении чрезвычайных ситуаций. Общее руководство системой осуществляется Правительством Российской Федерации, непосредственное руководство функционированием системы возложено на МЧС России. 2) Предлагаю в ее состав включить Единую систему управленческого консультирования и управления знаниями. Определить (уточнить) задачи на федеральном, региональном, муниципальном и объектовом уровне с учетом изменения статуса системы, как единого центра знаний, управленческого консультирования, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуации мирного и военного времени. Как эту систему назовут так она и начнет действовать. Важно другое, все это требует объединения на всех уровнях управления и сегодня нет иной платформы и базы кроме ЕСЧС, а без этого нет единого управленческого консультирования и не будет экономики знаний, в которую мы так стремимся. Получится эффективно и недорого. 3) Академию гражданской защиты перенастроить на обучение по трем этим направлениям, но с решением триединой задачи. Срок обучения: Первый этап. 1 год + три года работы на объектовом и муниципальном уровне. Второй этап. 2 года + три года работы на региональном уровне. Третьи этап. 1 год+ подтверждение квалификационных требований на федеральном уровне каждые три года работы. Возможна дистанционная форма обучения. Главное знания. Обучаемые должны овладеть всеми видами знании предъявляемые к консультанту по управлению, менеджеру по знанию и специалисту по ГО и ЧС соответствующего уровня управления. Переформатировав, наряду с Академией гражданской защиты (АГЗ), все Учебно-методические центры (УМЦ) и курсы ГО и ЧС можно в кратчайшие сроки ликвидировать управленческую безграмотность нашего всего управленческого корпуса и заодно изменить ее мировоззрение в сторону национальных приоритетов. А потом можно взяться за обучение и воспитание нашей национальной элиты на базе АГЗ, ведь без этих знаний они опять угробят все созданное нашими предками. Моя основная идея работы, состоит в объединении прошлых знаний и опыта накопленного в процессе развития государства, современного состояния МЧС РФ и зарождающего управленческого консалтинга с целью обеспечения, так необходимого и ожидаемого рывка в экономику знаний. Для ее реализации необходимо решить ряд масштабных государственных задач и организовать выполнение необходимых мероприятий в организациях. Какая специальная литература по управленческому консультированию, управлению знаниями?

      4) Исходя из триединой задачи, которую я обозначил выше, ее просто нет для взрослых граждан. Судите сами: - управление организацией рассматривается без управленческого консультирования и управления знаниями, имеется немного литература по ГО и ЧС в отрыве от управления организацией (хоть и имеется законодательство в этой области, но не выполняется в полном объеме и не везде); - управленческое консультирование делает свои первые шаги, а в предложенной ими литературе нет ни слова о ГО и ЧС, ни слова об организации управленческого консультирования в условиях значительного ухудшения внешней и внутренней среды организации, в зонах вооруженного конфликта; - мероприятия ГО и ЧС рассматривают только вопросы управления и контроля в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени, без связи с текущими задачами организации. На бумаге все хорошо: руководитель – Начальник гражданской обороны, но он не считает это делом всей жизни, пока не наступит катастрофа; - управление знаниями, также находится в зачаточном состоянии - знания имеются, но они не систематизированы и не нацелены на решение современных задач управления, нет единой системы производства и управления знаниями. Ни одна структура не готова к реализации задач ввиду отсутствия единых целей и задач в системе, нет управления. И самое важное - все это особо никого не волнует, никто никуда не торопится. В работе я уже выразил свое отношение к катастрофической ситуации по литературе, как по качеству, так и количеству. Нужна государственная поддержка тех, кто непосредственно и профессионально занимается этим направлением деятельности, объединить их необходимо в единых организациях типа АО «Анахарсис», тогда надеюсь, государство начнет выполнять свою главную роль государственного управленца. К сожалению ситуация ухудшается с каждым днем, если проследить путь от писателя до читателя и исполнителя, могут пройти годы, а там жди очередных 300 пришельцев из-за бугра.

      5) Все выше перечисленные грандиозные задачи невозможно решить без подготовленных кадров. Определимся для начала с ориентировочной потребностью в подготовленных кадрах. В каждой организации численностью 250 человек и выше необходим внутренний консультант. Условно, поле деятельности внешнего консультанта определим в организациях менее 250 человек. Одна организация типа АО «Анахарсис» на Московскую область численностью 333 человека. Их количество определить к устоявшемуся количеству Учебно методических центров МЧС РФ областного уровня. По моему мнению, потребность в целом составит около 100 тысяч тех, кто непосредственно в учебных центрах будет заниматься подготовкой руководящего состава организации и повышением квалификации консультантов по управлению. Количество обучаемого персонала по моему представлению будет около 800 тысяч человек. Примерно это количество ежегодно проходит обучение в Учебно-методических центрах и на курсах ГО и ЧС. По счастливому стечению обстоятельств именно их и необходимо дополнительно готовить по управленческому консультированию и управлению знаниями. Это категория руководителей и их заместителей. По факту необходимо внести дополнения в Программу обучения, которая разработана в работе и решить организационные вопросы. На выходе мы получим всесторонне подготовленных управленцев. Если мы начнем подготовку на базе существующих Учебно-методических центров и курсов ГО и ЧС, тем более их финансирование осуществляется с федерального и местного бюджета. Это грандиозная и государственная задача и это самый оптимальный способ ее решить. Преобразовать их необходимо в Учебно-методические центры по управленческому консультированию (УМЦ УК), с единой программой подготовки по ГО и ЧС, управленческому консалтингу и управлению знаниями. Определенному пересмотру подлежат программы подготовки в высших учебных заведениях в части приближения к УМЦ УК.

      6) Подготовленные кадры для укомплектования преподавательского состава УМЦ УК. Существующие консалтинговые фирмы имеют в своем составе подготовленный персонал, который способен начать подготовку в нужном направлении на начальном этапе в тесном сотрудничестве с МЧС РФ. В целом проблемы решаемы, если начнем движение к намеченной цели Сегодня перед образовательными учреждениями стоит задача о разработке методик ускоренной подготовки взрослого персонала организации без отрыва от производства, однако этот вопрос не планируется поднять на повестку дня. В работе содержится достаточный материал для вхождения нового работника в ту или иную должность в организации, в том числе образцы комплектов управленческих документов, знание которых позволит занять свое достойное место в будущем коллективе. Для команд управленцев, приведены вводные лекции пока только по управлению, управленческому консультированию и управлению знаний. Остальные темы и управленческие задания они должны разработать в ходе творческой работы самостоятельно, исходя из предложенных тем программ, что позволит развивать индивидуальные творческие способности и включить «коллективный» разум, иметь свои умозаключения и фантазии. Им предложено создать свою идеальную модель организации типа АО «Анахарсис» и практически отработать свои корпоративные управленческие документы на базе идеальной модели организации, Общества. Все это позволит прочувствовать все богатство и разнообразие жизни современной организации, быть в курсе событии во внутренней и внешней среде организации и не выглядеть «белой вороной» во время работы в организации. Теоретические вопросы необходимо оттачивать в ходе проводимых деловых и ролевых игр, а также предложенных соревнований на «Кубок мудреца». Организация всех этих мероприятий невозможна без участия администрации организации, без назначения наставников, без отбора наиболее талантливых управленцев и создания небольших творческих управленческих команд объединенных единой целью. Это не требует каких-то финансовых и материальных затрат, необходимо желание и организационные мероприятия. Совместная работа творческих коллективов (команд) позволит создать организационное ядро, ведомого наставниками, способного достойно ответить на современные вызовы и осуществить необходимый рывок в экономику знаний.

     В работе я бы хотел раскрыть вопросы организации поиска знаний и опыта, накопленного нашими предками в наиболее напряженные периоды нашей истории и возможность использования прошлых знаний и опыта людей, ускоренной подготовки взрослого населения из нашего прошлого, в обеспечение этого рывка в экономику знаний. Управленческое консультирование - это как учить тех, кто учить управлению в условиях рынка. Для этого в организациях должны работать профессионалы – внутренние или внешние консультанты по управлению. Но их никто не готовит, и нет подготовленных преподавателей. Кто их сможет в ближайшее время подготовит? В работе, в удобно усвояемом и систематизированном виде, подготовлена ценная информация, а полезность знаний можно определить поставленной целью и намеченной сферой деятельности. В ходе получения знания, намеченные цели могут перемещаться в смежные сферы деятельности, а чаще всего прежние знания придется отложить в сторону и набирать новые знания. Мне в течение разумной жизни пришлось три раза, с нуля набирать новые знания. Необходимо понимать, что в динамично развивающем мире это стандартная ситуация. Тот, кто не работает над повышением персональных знаний, неизбежно окажется за бортом своей профессии. От балласта в современном мире избавляются быстро и безжалостно, путь таким в экономику знаний рано или поздно будет закрыт. Персонал организации стремительно сокращается, останутся только востребованные, творчески мыслящие, ведущие в хорошем смысле этого слова работники, способные, здесь и сейчас, предложить разумные предложения и возглавить процесс их реализации. Остальные будут на подхвате, на некоторых направлениях работ. В этих жестких условиях найдут свое место в строю только творчески мыслящие люди, способные быстро самообучаться, видящие перспективу развития своего направления и вида деятельности, неплохо разбирающегося в смежных профессиях. А также, способных быстро адаптироваться к работе во временных творческих коллективах, предложить новые идеи, развивать их и доводить дело до конкретного результата.

     7) Рассчитывать на то, что один раз получили знания и их достаточно до пенсии не удастся, необходимо постоянно самообучаться. Значить необходимо правильно работать с литературой и документами персоналом организации, знать цели и пути движения к этой цели. Информационный ресурс предприятия поддерживает систему создания бизнеса как процесса формирования добавленной стоимости. Информационные потоки организации могут обеспечить: получение законченных хозяйственных решений по всем бизнес-функциям для реализации стратегического и оперативного управления организацией; поддержку всех хозяйственных и финансовых процессов; стандартизацию всех хозяйственных операции на уровне всей организации. В настоящее время актуальным является информатизация общества и переход к экономике информационного типа, хотя движение в этом направлений осуществляется и так осуществляется ускоренными темпами. Для России жизненно важно осуществить прорыв в области производства и управления знаниями. Невозможно достижение новых высот без создания интеллектуальной элиты общества. Обучение на предприятии следует рассматривать как производственный процесс, результатом которого является новый человек. Технология, методы и приемы обучения должны быть направлены на изменение способностей. Важнейшая практическая задача сегодня – создать условия и внедрить формы организации производства, способствующие полной реализации потенциальных возможностей человека и приобретению или новых качеств и способностей. Высокая организация и культура труда, находя свое выражение в четкости, ритмичности, согласованности трудовых усилий и высокой степени удовлетворенности работников своим трудом, способствует эффективному использованию трудового потенциала работника и трудового потенциала коллектива. Принципиально важно, чтобы кадровая политика организации соответствовала ее корпоративной культуре. В противном случае реальные действия в отношении персонала будут разрушать корпоративную политику и в итоге приведут к ее полной замене.

      2. Система управления организациями, предприятиями Общества. Систематическое проведение независимой оценки готовности фирмы к эффективному функционированию особенно важно перед приобретением предприятия или его целевом инвестировании. Для этого необходимо проделать обязательные процедуры, гарантирующие потенциальному инвестору эффективность и надежность вложения средств. Опыт показывает, что очень важно проверять качество менеджмента, т.е. эффективность системы управления предприятием, уровень квалификации высшего и среднего управленческого звена, адекватность функционирующей системы управления персоналом стратегии, целям и задачам организации. Управляющий анализ – это диагностическое исследование управленческих технологий с целью определения их фактической эффективности и внесения необходимых корректировок в управленческий процесс на основе методологии оценки деятельности и разработанных рабочих заданий. Критерием эффективности управленческих технологий выступает соответствие характеристик работы организации требованиям конкурентной борьбы. В ходе оценки системы управления проверяются: - Комплексность процедур по отслеживанию ситуации на рынке, стратегическому и тактическому планированию; - Распределение областей (зон) ответственности среди высшего руководства и функциональных обязанностей между подразделениями; - Информационное взаимодействие между сотрудниками в рамках выполнения основных бизнес – процессов; - Наличие и качество стандартов работ по производству, поставке и реализации продукции. Управленческий анализ должен дополняться анализом эффективности управления человеческими ресурсами, входе которого оценивается система управления персоналом (СУП), т.е. степень адекватности кадровой политики системе управления. Основная цель управленческого анализа – оценка уровня готовности предприятия и его сотрудников к эффективной работе в условиях рынка. На основе этой оценки разрабатывается программа проведения изменений, проводится расчет затрат, необходимых для реорганизации системы управления предприятием, привлечения новых или переобучения имеющихся кадров. Система контроля – это инструмент, позволяющий оценивать не только эффективность внедрения выбранной стратегии, но и ее адекватность текущей ситуации. Контроль позволяет идентифицировать сильные стороны предприятия и наилучшие методы выполнения определенных задач для повторного их использования. Таким образом, обеспечивается позитивный эффект обучения и накопления опыта. При проведении управленческого анализа решаются следующие задачи: - Оценивается текущая стратегия предприятия, включая положение на рынке, ценность и системность поставленных стратегических целей, понимание их руководителями и сотрудниками, реализация стратегических целей; - Оценивается технология бизнес – процесса, т.е. процесса производства и реализации каждого продукта (товара или услуги) предприятия.

     Оценка технологии включает анализ выполнения основных частей бизнес – процесса: анализ потребительских свойств продукта, его проектирование, приобретение комплектующих, производство, контроль качества, реализация и послепродажное сопровождение, анализ себестоимости продукта, его качества и методики ценообразования; - Оценивается технология выполнения ключевых функций управления предприятием в целом, включая функции анализа рынка, стратегического и оперативного планирования, контроля и учета за реализацией планов, распределения финансов и учета движения денежных средств, проведение кадровой политики и т.д.; - Проведение оценки структуры управления компанией, т.е. взаимосвязь между процедурами составляющих бизнес - процессы и ключевые функции управления. В ходе оценки анализируется модель управления, четкость разделения на функциональные и профильные подразделения, структура административного подчинения и функционального взаимодействия, схема информационных потоков, а также их соответствие стратегии и модели управления; - В результате оценки процедур (бизнес – процессов и ключевых функций), структуры управления, а также их соответствия стратегии и модели управления составляются рекомендации по изменениям в процессах и структурах для повышения эффективности менеджмента организации. Управленческий анализ строится на получении, анализе и синтезе информации о деятельности организации для определения возможностей повышения ее эффективности, в организации изучаются применяемые в ней управленческие технологии.

     Результаты первого в истории любого предприятия управленческого анализа могут оказать шокирующее воздействие, возможен «эффект вытеснения», когда руководство предприятия отказывается видеть вскрытое реальное состояние управленческих технологий. Появление управленческого анализа бросает руководителям предприятия вызов. Принять его – значит добиться долгосрочной эффективности предприятия; отказаться – поставить предприятие под риск вытеснения с рынков. Управленческий анализ нацелен на выявление факторов роста текущей и долгосрочной эффективности организации за счет максимизации объемов и рентабельности продаж и минимизации затрат. Одна из задач управленческого анализа – определить, почему та или иная организация сама не вскрывает существующие возможности роста эффективности (в том числе, преодоление ограничений эффективности) и не реализует их. Предоставляемая по результатам управленческого анализа информация (обычно в форме заключения) конфиденциальна и должны быть защищена от несанкционированного доступа. Заключение содержит определения недостатков в управленческих технологиях и выборочные примеры их проявлений. Перед управленческим анализом не стоит задача раскрытия всех следствий имеющихся недостатков, которые могут быть вызваны совокупностью упущений в управленческих технологиях. Управленческий анализ последовательный процесс выявления недостатков – от оказывающих большое влияние на долгосрочную эффективность организации до ошибок в текущих рабочих операциях. Даже частичная реализация оптимизационных возможностей обеспечить долгосрочную эффективность организации посредством системы самонастройки управленческих технологий под изменяющиеся внешние условия. Процесс предполагает непрерывный контроль над внедрением стратегии и получение через организованную обратную связь необходимой информации.

      Процесс контроля через идентификацию и изучение показателей эффективности деятельности предприятия и реакции внешней среды предоставляет полезную информацию для стратегических действия в следующих сферах: - Определение позиции предприятия в сравнении с его конкурентами и лидерами рынка; - Проверка адекватности краткосрочных и долгосрочных целей и задач; - Определение и улучшение стратегии, имеющей наибольшие шансы на успех; - Обеспечение выполнения процессов, которые являются критичными для успеха компании и ее конкурентоспособности на рынке; - Обеспечение использования технологий, адекватных для поддержания (или достижения) позиции на выбранных рынках; - Оценка критических элементов для успеха на рынке, таких, как структура, цены, производительность, номенклатура продукции или услуг; - Оценка возможностей поставщиков; - Идентификация ключевых факторов для достижения лидирующей позиции на рынке. Перечень недостатков формируется на основе сопоставления фактической ситуации с «идеальной» для выявления максимального числа возможностей совершенствования, хотя достижения идеально состояния на практике нереально. В рамках заключения по оценке системы управления (на основе методологии управленческого анализа) обосновывается внедрение требуемых управленческих технологий. После проверки системы управления ИП может сопровождать внедрение уточненных или отсутствующих технологий, проводить дальнейшее консультационное обслуживание (уточнение, проработка технологий), обучение персонала организации-клиента и содействовать контролю эффективности нововведений. Конечный результат комплекса услуг по управленческому анализу – оптимизация системы управления на основе положений методологии управленческого анализа и заключения по оценке системы управления. Практическая работа в этом направлении может проводиться с участием или без участия ИП. Оценочные процедуры позволяют сформировать некоторую картину деятельности организации в области управления, мнение ИП о ее текущей эффективности и путях ее повышения. Управленческий анализ (этап анализа) прекращается после обнаружения совокупности проблем, без практического решения которых не имеет смысла осуществлять дальнейшую диагностическую работу.

      Результаты управленческого анализа оформляются в форме заключения (отчета), содержащего описание выполненных процедур, их результаты, недостатки, обнаруженные в ходе проверки, рекомендации по совершенствованию политики и практики управления в организации. Написание отчета – общий метод консультационной деятельности и основной метод совершенствования текущей ситуации эффективности управления персоналом. Заключение по оценке системы управления – это обширное описание деятельности в области управления, включающее в себе рекомендации по более эффективному ее ведению. Наличие в заключении баланса информации, касающейся недостатков и примеров эффективной работы организации, упрощает принятие клиентом формулировок ИП. В управленческом анализе целесообразно использовать жесткую форму написания заключения. Заключение по оценке системы управления может содержать несколько частей: - Для руководителей стратегического уровня управления организацией (заинтересованных и обладающих полномочиями для получения этой информации); - Для руководителей (специалистов) функциональных подразделений; - Для руководителей специфических функций; - Вместо решения проблем, приоритет которых определился в прошлом наугад, сотрудники, занимающиеся вопросами управленческих технологий, могут, пользуясь отчетом о состоянии системы управления, сконцентрироваться на проблемах, имеющих наибольший потенциал увеличения эффективности организации. Динамика изменения состояния показателей может показать потенциальные сложности. Мнение ИП, выражаемое в заключении, может выполнять роль внешнего авторитетного суждения, инициирующего изменения. Наиболее важное свойство заключения – это возможность его использования для определения направлений усилий в будущем. Знание о настоящем состоянии позволяет планировать, устанавливать цели, которые в дальнейшем можно использовать в качестве стандартов оценки. Формирование результатов процедур и предоставление их клиенту в форме заключения позволяет: - Определить потенциальные места повышения эффективности организации посредством усиления практики управления; - Обеспечить высокий уровень руководства схемой для анализа и оценки эффективности системы управления организацией; - Обеспечить руководство функциональных подразделений аналитической основой для анализа сильных и слабых сторон работы соответствующей службы, информацией, необходимой для оптимизации управления по его направлениям; - Включить функциональное руководство в решение проблем эффективности управления организацией; - Обеспечить руководство подразделений информацией, демонстрирующей другим частям организации пользу эффективных процедур управления; - Защитить области управления от некомпетентных нападок и домыслов. В практике управления общепризнанно, что профилактическое диагностирование организации – это характеристика хорошего управления.

      Наличие регулярного анализа системы управления не исключает, однако, возможность приглашения аудиторов или профессиональных консультантов для помощи в решении дополнительных или внезапно возникающих проблем. Проведение эффективного управленческого анализа предполагает постоянное взаимодействие с представителями организации по поводу возникающих вопросов, неясность, вырабатываемого ИП видения ситуации, формируемых путей решения проблемы, т.е. наличие эффективной обратной связи. Обратная связь в период аудита важный диагностический метод. Правильно отобранная, проанализированная и представленная информация вызывает у клиента определенную реакцию, распознание которой очень важно для диагностики проблемной ситуации. Обратная связь предполагает проработку с клиентом новой неизвестной ему информации, неожиданных взаимосвязей и скрытых достоинств, и недостатков, служит инструментом, побуждающим представителем организации самостоятельно делать выводы на основе отобранной и объективно представленной аудитором информации. ИП должен предостеречь клиента о существующем риске вмешательства неподготовленных преждевременных изменений. Обратная связь при управленческом анализе осуществляется в устной и письменной форме. К устной форме относится: индивидуализированное обсуждение с ведущими специалистами организации – клиента, встречи с разными группами. Устная форма обратной связи дает возможность выявить отношение представителей организации к рассматриваемой проблеме и применяемым аудитором методам и повысить концентрацию усилий на основных вопросах. К письменной форме обратной связи относится любая письменная информация от ИП клиенту, например, промежуточные отчеты и памятки. Форма применяемой обратной связи должна соответствовать ее целям. Результаты аналитической работы удобно представить схематично, используя метод SWOT, - признанный подход, позволяющий установить линии связи, между силой и слабостью, которые присущи организации, и внешними угрозами и возможностями – предполагающего сначала выявление сильных и слабых сторон, угроз (рисков) и возможностей их предотвращения, а затем создающего предпосылки для планирования изменений в организации. При этом составляется управленческая матрица SWOT и ее блоки оцениваются с точки зрения важности и степени влияния на стратегию организации.

     3. Персонал и кадровая политика организации, предприятии Общества. Современное понимание управленческой парадигмы – управляя финансами, производством или организацией в целом, менеджеры всех уровней в конечном счете управляют действиями своих подчиненных (персоналом), независимо от того, сколько их и чем они заняты. Персонал – это совокупность физических лиц, состоящих с организацией как юридическим лицом в отношениях, регулируемых договором найма, и обладающих определенными качественными характеристиками, позволяющими обеспечить достижение целей организации. Кадры – постоянный (штатный) состав работников. Под кадрами обычно подразумевают квалификационных работников, прошедших профессиональную предварительную подготовку и обладающих специальным образованием, трудовыми навыками и опытом работы в избранной сфере деятельности. Трудовой потенциал работника – совокупная способность физических и духовных свойств отдельного работника достигать в заданных условиях определенных результатов его производственной деятельности, с одной стороны, и способность совершенствоваться в процессе труда, решать новые задачи, возникающие в результате изменений в производстве, - с другой. Трудовой потенциал работника включает в себя: Психофизиологический потенциал – способности и склонности человека, состояние его здоровья, работоспособность, выносливость, тип нервной системы и т.п.; Квалификационный потенциал – объем, глубина и разносторонность общих и специальных знаний, трудовых навыков и умений, обуславливающий способность работника к труду определенного содержания и сложности; Личностный потенциал – уровень гражданского сознания и социальной зрелости, степень усвоения работников норм отношения к труду, ценностные ориентации, интересы, потребности и запросы в сфере труда исходы из иерархии потребностей человека. Трудовой потенциал работника – исходная точка определяющая, его дальнейшее трудовое поведение. Результативность труда работников зависит от степени взаимного согласования в развитии квалификационного потенциала, механизм управления каждым из которых существенно различается.

     Суть управления персоналом через оценку его потенциала сводится к решению трех взаимосвязанных задач: - К формированию таких производительных способностей человека, которые наиболее полно соответствовали бы требованиям, предъявляемым к качеству рабочей силы конкретным рабочим местом; - К созданию таких социально-экономических и производственно-технических условий на производстве, при которых происходило бы максимальное использование способностей человека к данному труду; - Не причинять ущерб организму и интересам личности работника. Не использование трудового потенциала (несоответствие между потенциальными возможностями работника и их реализацией) проявляется в несоответствии между потребностями производства и профессиональной структурой кадров, между наличным и фактически необходимым уровнем квалификации работников; в работе не по специальности; в неудовлетворении трудом, его организацией и условиям, в недостаточном чувстве ответственности работника и др. Трудовой (кадровый) потенциал организации – совокупность трудоспособных работников, которые могут трудиться в организации при наличии необходимых организационно-технических условий – сложная, динамическая, открытая, иерархическая и преимущественно стохастическая система. Структура трудового потенциала организации – это соотношение различных демографических, социальных, функциональных и других характеристик групп работников и отношений между ними. Важнейшая практическая задача сегодня – создать условия и внедрить формы организации производства, способствующие полной реализации потенциальных возможностей человека и приобретению или новых качеств и способностей. Высокая организация и культура труда, находя свое выражение в четкости, ритмичности, согласованности трудовых усилий и высокой степени удовлетворенности работников своим трудом, способствует эффективному использованию трудового потенциала работника и трудового потенциала коллектива.

      Принципиально важно, чтобы кадровая политика организации соответствовала ее корпоративной культуре. В противном случае реальные действия в отношении персонала будут разрушать корпоративную политику и в итоге приведут к ее полной замене. Термин «кадровая политика» имеет широкое и узкое толкование: - Система принципов и норм, осознанных и определенным образом сформулированных, приводящих человеческий ресурс в соответствии со стратегией фирмы. Отсюда следует, что все мероприятия по работе с кадрами – отбор, составление штатного расписания, аттестация, обучение, продвижение – заранее планируются и согласовываются с общим пониманием целей и задач организации; - Набор конкретных правил, способов, положений во взаимоотношениях людей и организаций. В данных правилах фиксируются определенные алгоритмы работы с персоналом, как реализуются отдельные мероприятия, какие методы используются, какого рода информация анализируется, какие способы воздействия используются. Суть кадровой политики состоит в работе с персоналом, соответствующей концепции развития организации. Основу кадровой политики составляет корпоративная стратегия управления человеческими ресурсами, представляющая собой разработку перспективных ориентиров использования трудового потенциала, его обновления и совершенствования, развития мотивации. Цель кадровой политики – обеспечение оптимального баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его развитии в соответствии с потребностями самой организации, требованиями действующего законодательства, состоянием рынка труда на региональном, национальном и глобальном уровнях. Этапы построения кадровой политики: - Рефлексия – осознание присутствующих в организации стереотипов в отношении наиважнейших параметров корпоративной культура (миссия и цель организации в целом и по отдельным направлениям, предпочитаемый клиент, стратегия развития, используемые технологии и т.д.). - Нормирование – формулирование общих принципов и целей работы с персоналом в соответствии с целями, ценностями и стратегией развития организации; - Программирование – построение системы процедур и мероприятий – кадровых технологий; - Мониторинг персонала – отработка конкретных мер по развитию и использованию знаний, умений и навыков персонала, оценка эффективности этих мер. Кадровая политика фиксируется в подробных общефирменных документах и инструкциях, регламентирующих все аспекты работы руководителей средних и низших звеньев управления с различными категориями персонала. В кадровой политике в идеальном случае реализуется следующая последовательность этапов работы: - Разработка общих принципов кадровой политики, определение приоритетов целей; - Организационно-штатная политика: планирование потребности в трудовых ресурсах, формирование структуры и штата, назначения, создание резерва, перемещения; - Информационная политика: создание и поддержка системы движения кадровой информации; - Финансовая политика: формирование принципов распределения средств, обеспечение эффективной системы стимулирования труда; - Политика развития персонала: обеспечение программы развития, профориентация и адаптация сотрудников, планирование индивидуального продвижения, формирование команд, профессиональная подготовка и повышение квалификации; - Оценка результатов деятельности: анализ соответствия кадровой политики и стратегии организации, выявление проблем в кадровой политике, оценка кадрового потенциала. Имеющиеся у руководства соображения об управлении персоналом могут квалифицироваться как кадровая политика, если они: - Сформулированы в письменном виде, понятны каждому и охватывают все направления работы с кадрами; - Предусматривают пути доведения основных программ управления персонала до всех сотрудников; - По сути своей соответствуют целям и задачам организации; - Обеспечивают согласованность между отдельными направлениями деятельности, например, принципы отбора кадров не противоречат системе их дальнейшего обучения или характеру принятых отношений руководства и подчиненных.

      Управление персоналом в организации выступает средством реализации кадровой политики. Основные направления деятельности службы управления персоналом организации, служащие развитию ее кадрового потенциала: Планирование трудовых ресурсов. Расчет потребности в персонале (в количественном и качественном аспектах). Подготовка целевой программы привлечения и/или подготовки персонала. Набор персонала. Отбор источников, через которые (посредством которых) будет производится отбор кандидатов. Создание конкурсной комиссии (в случае проведения конкурсного отбора). Подготовка программы (технологии) набора персонала. Реализация программы и принятия итогового решения. Оценка и аттестация персонала. Формулирование целей оценки и/или аттестации. Выделения формальных и психологических критериев, которым должен соответствовать работник. Разработка программ оценки соответствия работников требованиям должности. Реализация программ оценки и/или аттестации. Разработка системы мотивации. Разработка принципов стимулирования, структуры зарплаты и льгот в целях привлечения и сохранения работников. Поиск и определение ресурсов для создания системы мотивации (прежде всего – финансовых). Внедрение системы мотивации и оценка ее эффективности. Обучение персонала. Определение реальной потребности персонала в обучении. Разработка целевых программ подготовки персонала. Отбор образовательных учреждений для реализации программ. Контроль качества. Оценка трудовой деятельности. Определение и формализация критериев эффективности. Разработка методик оценки трудовой деятельности и доведение их до персонала. Ротация кадров и планирование индивидуальной карьеры. Разработка принципов и схемы кадровых перемещений. Разработка программ индивидуального развития сотрудников (по необходимости) и планирования карьеры.

     Подготовка руководящих кадров (создание резерва). Подготовка программ формирования резерва функционирования и резерва развития. Отбор участников программы подготовка резерва. Реализация программы и оценка ее эффективности. Внедрение системы командного менеджмента. Сокращение персонала. Определение целей и необходимости сокращения персонала. Разработка персонала с учетом требования сохранения организационной структуры и профессионального ядра коллектива. реализация программы. Контроль и профилактика социально-психологических последствий. Диагностическая работа в системе управления персоналом может быть призвана наиболее слабым элементом, ограничивающим эффективность всей системы управления персоналом. Диагностика сферы управления персоналом базируется на сборе информации о деятельности в организации. Основная причина сложности диагностики в том, что очень трудно оценить эффективность этой деятельности. Результаты диагностики могут служить основой для оптимизации расстановки кадров, планирования мероприятий по коррекции социально-психологического климата, структуры подчинения, стиля управления и мотивирования сотрудников, оптимизации взаимодействия внутри и между подразделениями. Кроме того, оценивается потенциал работников, т.е. их готовность выполнять новые процедуры, творческие задачи, а также психологические особенности работников, их стиль взаимодействия, при решении производственных задач, выявление организаторских и партнерских навыков. На основании выявленных в ходе диагностики проблемных зон, ожиданий, профессиональных и индивидуальных ценностей, а также потенциала работников и подразделений даются рекомендации по организации целевых мероприятий, направленных на дальнейшее развитие и совершенствование кадрового ресурса организации. Необходимость анализа персонала – результат понимания, что сфера управления персоналом требует специальных знаний. Анализ позволяет обнаружить и убрать слабые места в системе управления персоналом до того, как они значимо скажутся на выживаемости организации при изменении внешней ситуации на рынке.

      Поэтому анализ должен использоваться в качестве инструмента управления. Персонал – главный ресурс в системе качества, поскольку факторы, создающие условия качества, в первую очередь, не технические и даже не экономические, а социальные, во многом связанные с персоналом. Внедрение стандартов ИСО разрушает командное администрирование не только в отношениях между вышестоящем органом управления и предприятием, но и в управленческой структуре самого предприятия. Реализация стандартов ИСО предполагает, что в процессе обеспечения качества должен быть вовлечен весь персонал предприятия, при этом каждый работник должен нести ответственность за результаты своей деятельности в области качества. Для повышения эффективности менеджмента качества за счет вовлечения персонала организация должна поставить перед собой следующие задачи: - Создать актуальную систему мотивации в данной организации, при этом направив все усилия на создание необходимой корпоративной культуры, а не только на обеспечение материальной составляющей мотивации; - Включить ее в систему менеджмента качества, в качестве подсистемы, описав ее в виде процедуры или программы обеспечения качества; Разработать этический кодекс организаций; - Непрерывно улучшить и совершенствовать процесс мотивации персонала. Многообразие задач, возникающих в процессе менеджмента качества, требует их регламентирования. Регламентирование деятельности персонала в области качества – это обоснование и документальное закрепление функций, обязанностей, прав и ответственности в области качества подразделений и должностных лиц предприятия. Регламентирование осуществляется разработкой различных видов нормативных документов по качеству и позволяет установить единый для предприятия порядок создания и пересмотра этих документов (стандартов), обеспечить своевременное отражение в них новых функций, обязанностей, ответственности и прав в области качества. Ключевой момент в регламентировании – стандартизация требований к построению, содержанию и изложению положений о подразделениях и в должностных инструкциях.

      В современных условиях нежелание работников повышать свою квалификацию должно расцениваться как нарушение производственной дисциплины со всеми вытекающими отсюда последствиями. Анализ персонала занимает особое место в рамках управленческого анализа. Являясь системным, он несопоставим с диагностикой отдельных сторон деятельности организации. Отражая интегрирующую роль управления персоналом, анализ персонала исследует вопросы: Управления организацией в целом (подконтрольные высшему уровню управления организацией); Линейного управления подчиненными организационными функциями (трудовыми коллективами) в разрезе его объектов и функциональной (технической) работы организационных функций (в том числе подразделения по управлению персоналом). Управление персоналом призвано обеспечить эффективное взаимодействие человека и организации. Внутрифирменное управление персоналом – это совокупность форм и методы воздействия на интересы, поведение и деятельность персонала (индивидов и групп) в целях максимального использования их интеллектуального и физического потенциала для получения эффективного результата. Концепция управления персоналом – это концентрированное выражение методологии менеджмента в той или ее части, которая составляет содержание социально-экономической стороны управления организацией и имеет непосредственное отношение к человеку. Главная функция руководства персоналом – непосредственное повседневное руководство людьми в процессе достижения основных, стратегических целей организации.

     Главная функция управления персоналом – это обеспечение выживаемости организации путем формирования и развития ее кадрового потенциала более высокими темпами, чем изменяется внешняя среда этой организации. Анализ персонала позволяет систематизировать и интегрировать в систему управления организацией сложное многообразие работ по управлению персоналом, что предопределяет эффективность осуществляемой оптимизации управления персоналом. Анализ персонала формирует стратегическое преимущество организации в сфере управления персоналом, влияет на эффективность управления организацией в целом. Персонал организации – это главная ценность, основное в понимании процесса управления. Анализ персонала – это система консультационной поддержки, аналитической оценки и независимой экспертизы кадрового потенциала организации. Анализ персонала – это периодически проводимая экспертиза состояния дел в части управления персоналом, включающая систему мероприятий по сбору информации, ее анализу и оценке на этой основе эффективности деятельности организации использования трудового потенциала и регулирования социально-трудовых отношений. Объект анализа персонала – система персонал (труд) организации, как социотехнической системы. Конкретизируется объект анализа персонала в форме системы управления персоналом. Предмет анализа персонала – эффективность системы формирования, использования и развития трудового потенциала организации или эффективность системы управления персоналом.

      Цель анализа персонала – повышение эффективности функционирования системы управления персоналом. Задачи анализа персонала: - Нахождение проблем в области управления персоналом; - Обеспечение соответствия требуемых результатов, объема и направлений осуществляемых усилий по управлению персоналом системе внешних и внутренних ситуационных условий; - Обеспечение соответствия стратегии и политики управления персоналом стратегическим целям организации; - Формирование эффективных, т.е. соответствующих системе ситуационных условий, методов управления персоналом; обеспечение эффективности их применения; - Определение соответствия усилий на стратегическом, линейном и функциональном уровнях управления персоналом друг другу; - Интегрированность элементов системы управления персоналом в целом в стратегию развития организации; - Осуществление перспективного планирования системы управления персоналом организации; - Установление соответствия кадровой политики требованиям законодательства; - Оптимизация затрат на управлении персоналом (посредством внедрения более эффективных методов и процедур); - Поддержка и создание лучшей организационной среды для восприятия изменений в области управления персоналом; - Определение вклада службы управления персоналом в эффективность организации в целом; - Прояснение обязанностей и ответственности службы управления персоналом; - Усиление профессионального имиджа службы управления персоналом; - Поощрение большей ответственности и профессионализма среди сотрудников службы управления персоналом; - Повышение эффективности информационной системы службы персонала. Анализ персонала может быть рассмотрен в организационно-технологическом; социально-психологическом; экономическом аспектах. Анализ персонала в организационно-технологическом аспекте – это проверка документации и анализ показателей, свидетельствующих и легитимности, и эффективности деятельности организации.

     Анализ персонала в социально-психологическом аспекте – это оценка социально трудовых отношений на предприятии для выявления основных факторов трудовой мотивации и нахождение резервов совершенствования деятельности фирмы с субъективных позиций работников. Экономический аспект анализа персонала – это определение: - Конкурентоспособности предприятия в трудовой сфере, которая оценивается путем сравнения экономических и социальных показателей деятельности предприятия с законодательно установленными нормами и нормативами или со средними или лучшими в отрасли показателями на аналогичных предприятиях. - Эффективности функционирования служб управления персоналом, выявление роли в повышении конкурентоспособности предприятия; - Экономической эффективности самого анализа, сравнение затрат на проведение оценочной проверки с ее результатами. Анализ и оценка какого-либо одного показателя или явления в отрыве от других не дает желаемого результат. Поэтому необходим комплексный анализ, предполагающий изучение уровня и динамики любого отдельного показателя в тесной взаимосвязи с изменениями уровня и динамики всех других. Наиболее эффективна проверка, представляющая полную и достоверную информацию о результатах внедрения программ управления и развития персонала, рассматриваемых как вклад стратегических задач организации. Деятельность по управлению персоналом включает стратегический, функциональный и линейный уровень. Исходя из этого существуют три основных уровня внутренней проверки. Анализ персонала должен удовлетворять широкие долгосрочные интересы высшего руководства, а также более специфические и краткосрочные потребности специалистов по управлению персоналом и линейных менеджеров.

     Поскольку управление персоналом в организации должно быть единым, все направления анализа являются взаимосвязанными и взаимозависимыми. Контроллинг системы управления персоналом организации. Элементами системы внутреннего контроля экономических субъектов являются внутренний аудит и управленческий контроль. Внутренний контроль создается для упорядоченного и эффективного ведения дел, обеспечения соблюдения политики руководства, охраны активов, обеспечения и всей внутрифирменной информации о производственно-хозяйственной и финансовой деятельности. Реализация целей управления в системе внутреннего контроля возложена на: - Организационно-технический механизм (включающий процедуры контроля, внутреннюю регламентирующую нормативную документацию и т.п.); - Специальные контрольные подразделения – управления (отделы) внутреннего аудита. Организация системы внутреннего контроля прерогатива самого экономического субъекта. В настоящее время некоторые экономические субъекты создают у себя подразделения контроллинга и назначают контролеров. Необходимость появления на современных предприятиях контроллинга можно объяснить: - повышением нестабильности внешней среды, выдвигающим дополнительные требования к системе управления предприятием; - смещение акцента с контроля прошлого на анализ будущего; - увеличение скорости реакции на изменения внешней среды, повышение гибкости предприятия; - необходимость в непрерывном отслеживании изменений, происходящих во внешней и внутренней средах предприятия; - необходимость продуманной системы действий по обеспечению выживаемости предприятия и избежание кризисных ситуаций; - усложнением систем управления предприятием требует механизма координации внутри системы управления; - информационным бунтом при недостатке релевантной (существенной, значимой) информации требует построения специальной системы информационного обеспечения управления; - общекультурном стремлением к синтезу, интеграции различных областей знания и человеческой деятельности. Основная задача управленческого учета – предоставление релевантной информации для принятия управленческих решений.

     Функции контроллинга включают в себя управленческий учет и планирование, контроль, координацию и выработку рекомендаций для принятия управленческих решений. Основная цель контроллинга – ориентация управленческого процесса на достижение всех целей, стоящих перед предприятием. Для этого контроллинг обеспечивает: - координацию управленческой деятельности по достижению целей предприятия; - информационную и консультационную поддержку принятия управленческих решений; - создание и обеспечение функционирования общей информационной системы управления предприятием; - обеспечение рациональности управленческого процесса. Контроллинг в экономическом смысле – это наблюдение и управление, но поскольку эффективное наблюдение и управление невозможны без постановки целей и мероприятии по реализации этих целей, то контроллинг содержит комплекс задач по планированию, регулированию и наблюдению. Задача контроллинга – путем подготовки и предоставления необходимой управленческой информации ориентировать руководство на принятие решений и необходимые действия. Контроллинг – это система управления достижением целей предприятия, т.е. управление будущим для обеспечения длительного функционирования предприятия и его структурных единиц. Контроллинг – это система регулирования затрат и результатов деятельности, помогающая в достижении целей предприятия, позволяющая избежать неожиданностей и своевременно включить красный цвет, когда экономике предприятия угрожает опасность, требующая принятия мер по противодействию. Контроллинг – система, позаимствованная у природы – служит поддержанию необходимого равновесия (например, прибыли, дохода, производительности и т.д. – в экономике). Равновесие достигается тем, что через определенные промежутки времени заданные величины сравнивают с фактическим состоянием и определяют, не нужно ли вмешательство (противодействующие меры) для достижения необходимого или желаемого состояния, и в случае необходимости осуществляют его.

     Заданное состояние экономики предприятия определяют планирование, фактическое положение дел отражается в текущей отчетности. Поэтому сопоставление плановых и фактических показателей – сердцевина системы контроллинга. Основная конечная цель любого коммерческого предприятия – получение прибыли (контроллинг можно назвать системой управления прибылью предприятия). Находясь на пересечении учета, информационного обеспечения, контроля и координации, контроллинг занимает особое место в управлении предприятием. Он связывает воедино все эти функции, интегрирует и координирует их, причем не подменяет управление предприятием, а лишь переводит его на качественно новый уровень. Контроллинг (управление предприятием) своеобразный механизм саморегулирования на предприятии, обеспечивающий обратную связь в контуре управления. Центр ответственности – это сегмент внутри предприятия, во главе которого стоит ответственное лицо, принимающее решение. Деление предприятии на центры ответственности – фундамент для создания на предприятии системы управленческого учета, важнейшего элемента всей системы контроллинга. Контроллинг в первую очередь занимается управлением прибылью предприятия, поэтому в фокусе его внимания доходы и затраты: их виды, места возникновения и принципы управления ими. За размеры доходов и затрат на предприятии отвечают руководители различных служб и предприятий. На первой стадии внедрения системы контроллинга его инструментарии своевременно сигнализирует, возникают ли, и где именно негативные отклонения, чтобы своевременно принять противодействующие меры.

     Но это лишь начало. В итоге контроль и управление со стороны уступает место самоконтролю и самоуправлению, главная задача которых повышение ответственности каждого отдельного работника. Только ясные и понятные системы информации и управления ведут к тому, что руководство фирмы и сотрудники, ответственные за определенную долю в общем результате, видит конкретную цель, имеют возможность проследить степень выполнения, намеченного и тем самым укрепляют мотивы для увеличения своего вклада. Контроллинг часто выполняет функции внутреннего контроля на предприятии, контроля экономичности работы его подразделений и организации в целом. Обычно его система не включает по отношению к этим подразделениям возможности и права принятия решений, указаний, санкций. В отличии от ревизии и аудита он ориентируется на текущие результаты деятельности и не связан с документальной проверкой, необходимостью выхода на место совершения хозяйственных актов и операций. Существует тесная взаимосвязь контроллинга и маркетинга: контроллинг – это активное управление прибылью, а маркетинг – активная борьба за достижение прибыли. Цель оперативного контроллинга – создание системы управления достижением текущих целей предприятия, а также принятие своевременных решений по оптимизации соотношения затраты – прибыль. Цель стратегического контроллинга – обеспечение выживаемости предприятия и отслеживание движения предприятия к намеченной стратегической цели развития. Координация маркетинга, контроллинга, финансовых и информационных служб позволяет создать единую службу менеджмента и информации с целью обеспечения долгосрочного существования предприятия. Концепция контроллинга функционирует, если планирование прибыли осуществляется ежемесячно. Сопоставляя показатели плана с данными учета, можно из месяца в месяц контролировать, придерживайтесь плана ли вы плана и вправе ли рассчитывать на достижение поставленной цели и суммы запланированной прибыли за год. Управление прибылью следует осуществлять на основе расчета сумм покрытия. Только такой расчет поможет четко и однозначно выделить из общих величин оборота (выручки) и затрат отдельные показатели, которые необходимы для управления прибылью. Контроллинг – поставщик информации, необходимой для функционирования системы управления на предприятии. Информация – это совокупность сведений, уменьшающих степень неопределенности. Поэтому информация, которую поставляет система контроллинга, должна отвечать следующим требованиям: достоверность, полнота, релевантность (существенность), полезность (эффект от использования информации должен превышать затраты на ее получение), понятность, своевременность, регулярность).

     При определении системы показателей контроллинга необходимо соблюсти следующие требования: объем показателей должен быть ограничен; показатели должны содержать данные по всему предприятию в целом, а также по всем его подразделениям; выбранные показатели должны быть динамичными и перспективными, и сопоставимыми (обеспечение возможности сопоставления данных по периодам и т.д.); показатели должны иметь характер раннего предупреждения. Анализ выбранных подконтрольных показателей включает в себя: сравнение нормативных и фактических значений с целью выявления отклонений; выявление причин и виновников отклонений; определение зависимости между полученными отклонениями и конечными результатами деятельности предприятия; анализ влияния полученных отклонений на конечные результаты. Построение системы контроллинга на предприятии требует соблюдения следующих условий: цели должны быть согласованы и документально отражены; целевая ориентация; ориентация на результаты (прибыль). Внедрение системы контроллинга требует проведения 8 обязательных этапов подготовительных работ: дифференциация видов затрат; определение второго уровня отчетности (деление предприятия на отдельные учетные единицы, максимально 5, и назначение ответственных за отдельные результаты); организация учета доходов и затрат; разработка годового плана; осмысление цели; составление планов для отдельных подразделений; планирование в поквартальном резерве; расчет основных показателей для калькуляции. Контроллинг в системе управления персоналом организации ставит целью поддержку планирования, управления, контроля и информационного обеспечения всех мероприятий в области кадрового хозяйства.

     4. Перечень документации по описанию управленческой функции управленческой матрицы. Фасет 01. Описание управленческих функций. Задача сформулировать потенциальный перечень документов, который необходимо создать на предприятии в рамках Системы внутреннего нормативного регулирования. Перечень (совокупность) управленческих функций включает в себя основные и связующие управленческие функции. Планирование – постановка целей деятельности в виде количественных и качественных показателей, которые необходимо достигнуть предприятию за тот или иной период. Различают следующие виды планирования: стратегическое (долгосрочное); тактическое (среднесрочное); - оперативное (оперативное); Организация – создание необходимых условий для реализации планов. - организация бизнес процессов; разработка технологии реализации процессов предприятия, организация структуры; формирование структурных единиц предприятия и закрепления за ними определенного участия в процессах предприятия. - организация труда; создание необходимых условий руководителям и исполнителям для успешной реализации предписанного им участия в процессах предприятия. Контроль. - мониторинг процессов реализации планов и выявление возникших отклонений. Подфункция контроля – Учет. Для обеспечения необходимо отобразить (т.е. учесть) фактические результаты деятельности. 02. Функция планирования для предприятия в целом. 1. Основные управленческие функции образуют управленческий цикл предприятия – планирование, организация, контроль. Планирование – постановка целей деятельности в виде количественных и качественных показателей, которые необходимо достигнуть предприятию за тот или иной период. Различают следующие виды планирования: стратегическое (долгосрочное); тактическое (среднесрочное); оперативное (оперативное); Организация – создание необходимых условий для реализации планов. - организация бизнес процессов; разработка технологии реализации процессов предприятия, организация структуры; - формирование структурных единиц предприятия и закрепления за ними определенного участия в процессах предприятия. - организация труда; создание необходимых условий руководителям и исполнителям для успешной реализации предписанного им участия в процессах предприятия. Контроль. - мониторинг процессов реализации планов и выявление возникших отклонений. Подфункция контроля – Учет. Для обеспечения необходимо отобразить (т.е. учесть) фактические результаты деятельности. Задачи системы планирования: Обеспечение финансовой устойчивости и улучшение финансового состояния предприятия. Повышение эффективности использования ресурсов предприятия. Обеспечение координации деятельности и обеспечение взаимосвязи между интересами отдельных подразделений и предприятия в целом. Прогнозирование, анализ, оценка различных вариантов хозяйственной деятельности предприятия и повышение обоснованности принимаемых управленческих решений. Разработать некий единый стандарт, применяемый по всем категориям планов невозможно. Своя группа нормативных документов необходима для описания процесса стратегического планирования, своя для тактического, и своя – для оперативного планирования. Стратегический план периодически (раз в год) должен анализироваться на предмет успешности его реализации и соответствия развитию событий. При этом он может пересматриваться, корректироваться.

      Более актуальной, в настоящий момент, менеджерам вводится задача обеспечить текущее (оперативное) планирование. Технические. Проявляются в недостаточной обеспеченности участников процесса планирования техническими средствами и программными продуктами для накопления и обмена информацией, моделирования хозяйственных ситуаций, анализа, прогнозирования и собственно составления планов. Не коррективные определения ведут к неверной методологии. Бюджет – это план, содержащий стоимостные показатели. Финансовые планы без планов текущей деятельности просто не могут быть созданы. Финансовое планирование представляет собой завершающую стадию процесса планирования деятельности предприятия. Один из возможных вариантов технологии оперативного планирования. Перечень используемых планов (бюджетов) и последовательность их сопоставления может быть различна, и не отражать всех взаимосвязей между составляемыми планами. План реализации. План производства. План потребности в материалах. План потребности в персонале. План потребности в мощностях. План производственной себестоимости. План коммерческих расходов. План общехозяйственных расходов. План прибылей и убытков. План капиталовложений. План денежных потоков. Прогнозный баланс.

     Стандарт «Положение о планировании деятельности предприятия» регламентирует процесс оперативного планирования и содержит две основные части: Методологическая часть включает следующую основную информацию: Цель планирования. Перечень используемых в планировании основных и вспомогательных планов с их краткой характеристикой. Последовательность процедуры планирования, то есть последовательность составления бюджетов. Схему закрепления планов (бюджетов) за структурными единицами. Описание форматов бюджетов, то есть какую информацию они должны отображать, набор показателей для каждого бюджета, степень их детализации. В качестве приложения к «Положению о планировании деятельности» подготовить «Альбом форм» используемых для составления планов. Определение бюджетного периода, т.е. временного горизонта планирования. Определение участников процесса планирования, задач, полномочий, ответственности участников процесса планирования. Описание регламента разработки, представления согласования и утверждения планов (бюджетов) участниками процесса планирования: Описание организационно-финансовой структуры предприятия (совокупность центров финансовой отчетности). Центры финансовой ответственности – это структурные единицы, – для которых формируются планы и которые отчитываются за результаты выполнения плана. Центры финансовой отчетности – это те же центры ответственности, но только достаточно крупные (цеха, производства). Перечень центров финансовой отчетности вынести в приложение к «Положению о планировании деятельности». Схему закрепления планов (бюджетов) за структурными единицами. Описание форматов бюджетов, то есть какую информацию они должны отображать, набор показателей для каждого бюджета, степень их детализации. 03. Организация процессов. Желаемый результат достигается более эффективным способом, если соответствующими ресурсами и деятельностью управляют как процессами. Представление деятельности любого предприятия как совокупности процессов является сердцевиной концепции всеобщего менеджмента качества.

     Процессы являются важнейшей категорией объектов управления. Описание процессов является «технологическим обеспечением» реализации процессов и инструментом реорганизации процессов. При выборе языка описания процессов предприятия может заимствовать «Чужие» стандарты или разрабатывать свои. Описание процессов является непростой и трудоемкой процедурой поэтому: - необходимо определить степень приоритетности процессов и сформулировать последовательность их описания; - использовать при проведении описаний коллективную форму работы – рабочие группы; - для эффективного функционирования предприятий необходимо, чтобы они определили и управляли целым рядом взаимосвязанных процессов. Это означает что: - существующие на предприятии процессы необходимо выделить; - выделенные процессы необходимо описать. Это позволит обеспечить «воспроизводительность» процессов, т.е. возможность их многократного повторения с необходимой эффективностью и уровнем качества и создает условия для их (процессов) улучшения. Для описания процессов нужна соответствующая методика в виде самостоятельного стандарта. Стандарт «Положение о порядке описания процессов». Описание процессов производится в текстовой форме. Применение табличной формы делает описание процесса более удобным для последующего использования. Структура описания является более четкой и легкой для восприятия. Использование алгоритмических схем целесообразно в случаях, когда последовательность выполнения этапов процесса (и внутри этапов – отдельных работ, операция является сложной или допускается несколько вариантов последовательности выполнения этапов. Алгоритмические схемы призваны обозначить временную (или логическую) взаимосвязь этапов, работ, операций. Организационная структура. Любая деятельность допускает разделение труда по участникам. Применение «Процессного подхода» позволяет не только более адекватно формировать организационную структуру, но и облегчить описание организационной структуры во внутренних документах. Совокупность внутренних нормативных документов, описывающих организационную структуру предприятия, включает: «Положение об организационной структуре», отражающее общие принципы построения организационной структуры предприятия; группы стандартов положений о подразделениях, определяющих место каждого подразделения в организационной структуре предприятия; группа стандартов должностных инструкций, отражающих место каждой должностной единицы в рамках определенного подразделения в целом. Порядок формирования положений о подразделениях и должностных инструкций надо регламентировать отдельными стандартами.

     Организация структуры призвана обеспечить выполнение происходящих на Предприятии процессов путем закрепления участия в каждом процессе за определенными исполнителями. Организационная структура предполагает разделение всех процессов (работ, операций) существующих на предприятии: по горизонтали, т.е. между подразделениями предприятия и отдельными исполнителями; по вертикали, т.е. между руководителями и исполнителями. Результаты данного разделения находят отражение в следующих группах документов: Положение об организационной структуре предприятия; Положение о подразделениях; Должностные инструкции. Все три названные группы документов решают следующие задачи: описание принципов разделения процессов (работ, операций) между структурными единицами предприятия; закрепление степени участия структурных единиц в процессах предприятия; определение полномочий и ответственности структурных единиц в рамках их участия в процессах предприятия. «Универсальные» документы содержащих «типовые» положения об отделах и должностные инструкций общероссийского и ведомственного уровня необходимо принять к сведению, а не занимаются их копированием. Любой «импорт» внутренних нормативных документов без проведения необходимой «таможенной очистки» порождает скорее хаос в управлении, чем содействует обеспечению порядка. Укрупненная классификация сведений, составляющих коммерческую тайну предприятия. 1. Научно-техническая информация: характер исследовательских работ; содержание патентов и лицензий; содержание рационализаторских предложений; планы внедрения новых технологий и видов продукции; анализ конкурентоспособности выпускаемой продукции. 2. Производственная информация: способы производства и технология; объем выпуска и планы реализации продукции; система организации труда; планы рекламной деятельности; уровень складских запасов; предполагаемое время выхода на рынок; планы инвестиций в новом строительстве и реконструкцию производства; методы и организация управления; сведения о поставщиках, потребителях, конкурентах. 3. Финансовая информация: структура капиталов; состояние расчетов с торговыми клиентами; размеры прибыли и уровень себестоимости продукции; уровень платежеспособности предприятия; механизм формирования цен на продукцию; фактическое состояние рынка сбыта; банковские и торговые операции; сведения об эффективности экспорта и импорта; организация и размер оборота средств; сведения о финансовом положении поставщиков, потребителей, посредников, конкурентов.

      5. Разработка проекта Кодекса корпоративного поведения. Кодекс корпоративного поведения АО «Анахарсис» Раздел 1. Общие положения. Корпоративное поведение - понятие, охватывающее разнообразные действия, связанные с управлением хозяйственными обществами. Корпоративное поведение влияет на экономические показатели деятельности хозяйственных обществ и на их способность привлекать капитал, необходимый для экономического роста. Совершенствование корпоративного поведения в Российской Федерации - важнейшая мера, необходимая для увеличения притока инвестиций во все отрасли российской экономики как из источников внутри страны, так и от зарубежных инвесторов. Одним из способов такого совершенствования может стать введение определенных стандартов, установленных на основе анализа наилучшей практики корпоративного поведения. Стандарты корпоративного поведения применимы к хозяйственным обществам всех видов, но в наибольшей степени они важны для акционерных обществ. Это обусловлено тем обстоятельством, что именно в акционерных обществах, где часто имеет место отделение собственности от управления, наиболее вероятно возникновение конфликтов, связанных с корпоративным поведением. Корпоративное поведение должно обеспечивать высокий уровень деловой этики в отношениях между участниками рынка. Этические нормы, используемые в деловом сообществе, - это сложившаяся система норм поведения и обычаев делового оборота, не основанная на законодательстве, и формирующая позитивные ожидания в отношении поведения участников корпоративных отношений. Этические нормы корпоративного поведения формируют устойчивые стереотипы поведения, общие для всех участников корпоративных отношений. Следование этическим нормам не только является моральным императивом, но и помогает обществу избежать рисков, поддерживает долгосрочный экономический рост и способствует осуществлению успешной предпринимательской деятельности. Этические нормы, наряду с законодательством, формируют политику корпоративного поведения общества, базирующуюся на учете интересов акционеров и руководства общества, что способствует укреплению позиций общества и увеличению его прибыли. Раздел 2. Принципы корпоративного поведения Корпоративное поведение должно быть основано на уважении прав и законных интересов его участников и способствовать эффективной деятельности общества, в том числе увеличению стоимости активов общества, созданию рабочих мест и поддержанию финансовой стабильности и прибыльности общества. Основой эффективной деятельности и инвестиционной привлекательности общества является доверие между всеми участниками корпоративного поведения.

     Принципы корпоративного поведения, содержащиеся в настоящем разделе, направлены на создание доверия в отношениях, возникающих в связи с управлением обществом. 1. Практика корпоративного поведения должна обеспечивать акционерам реальную возможность осуществлять свои права, связанные с участием в обществе. 2. Практика корпоративного поведения должна обеспечивать равное отношение к акционерам, владеющим равным числом акций одного типа (категории). Все акционеры должны иметь возможность получать эффективную защиту в случае нарушения их прав.          3. Практика корпоративного поведения должна обеспечивать осуществление советом директоров стратегического управления деятельностью общества и эффективный контроль с его стороны за деятельностью исполнительных органов общества, а также подотчетность членов совета директоров его акционерам. 4. Практика корпоративного поведения должна обеспечивать исполнительным органам общества возможность разумно, добросовестно, исключительно в интересах общества осуществлять эффективное руководство текущей деятельностью общества, а также подотчетность исполнительных органов совету директоров общества и его акционерам. 4.1. Обществам рекомендуется создавать коллегиальный исполнительный орган (правление), к компетенции которого следует отнести решение наиболее сложных вопросов руководства текущей деятельностью общества. 5. Практика корпоративного поведения должна обеспечивать своевременное раскрытие полной и достоверной информации об обществе, в том числе о его финансовом положении, экономических показателях, структуре собственности и управления в целях обеспечения возможности принятия обоснованных решений акционерами общества и инвесторами. 5.1. Акционеры должны иметь равные возможности для доступа к одинаковой информации. 6. Практика корпоративного поведения должна учитывать предусмотренные законодательством права заинтересованных лиц, в том числе работников общества, и поощрять активное сотрудничество общества и заинтересованных лиц в целях увеличения активов общества, стоимости акций и иных ценных бумаг общества, создания новых рабочих мест. 6.1. Для обеспечения эффективной деятельности общества его исполнительные органы должны учитывать интересы третьих лиц, в том числе кредиторов общества, государства и муниципальных образований, на территории которых находится общество или его структурные подразделения.

     7. Практика корпоративного поведения должна обеспечивать эффективный контроль за финансово-хозяйственной деятельностью общества с целью защиты прав и законных интересов акционеров. 7.1. В обществе рекомендуется создавать эффективно функционирующую систему ежедневного контроля за его финансово-хозяйственной деятельностью. Для этого рекомендуется, чтобы деятельность общества осуществлялась на основе финансово-хозяйственного плана, ежегодно утверждаемого советом директоров общества. Раздел 3. Общее собрание акционеров Участвуя в обществе, акционеры рискуют вложенным в него капиталом. Именно акционеры являются хозяевами общества, поэтому они должны иметь возможность получать от совета директоров и исполнительных органов общества подробный и достоверный отчет о политике, проводимой обществом. Проведение общего собрания акционеров предоставляет обществу возможность не реже одного раза в год информировать акционеров о своей деятельности, достижениях и планах, привлекать их к обсуждению и принятию решений по наиболее важным вопросам деятельности общества. Для миноритарного акционера годовое общее собрание часто является единственной возможностью получить информацию о деятельности общества и задать его руководству вопросы, касающиеся управления обществом. Участвуя в общем собрании, акционер реализует принадлежащее ему право на участие в управлении обществом. Необходимым условием доверия акционеров к обществу является установление такого порядка проведения общего собрания, который обеспечил бы равное отношение ко всем акционерам и не был бы для акционеров чрезмерно дорогим и сложным. Раздел 4. Совет директоров общества Наиболее важные решения, связанные с деятельностью общества, принимает общее собрание акционеров в пределах своей компетенции, установленной законодательством. Решения, связанные с повседневным руководством текущей деятельностью общества, принимаются исполнительными органами общества.

     4. Организация деятельности совета директоров. 4.1. Председатель совета директоров должен обеспечивать эффективную организацию деятельности совета директоров и взаимодействие его с иными органами общества. Раздел 5. Исполнительные органы общества Исполнительные органы общества, к которым относятся коллегиальный исполнительный орган (правление) и единоличный исполнительный орган (генеральный директор, управляющая организация, управляющий), являются ключевым звеном структуры корпоративного управления. Раздел 7. Существенные корпоративные действия Совершение обществом ряда действий, которые могут привести к фундаментальным корпоративным изменениям, в том числе к изменению прав акционеров, принято называть существенными корпоративными действиями. Существенные корпоративные действия должны сопровождаться максимальной открытостью и прозрачностью. При совершении таких действий общество должно руководствоваться принципами доверия и открытости, закрепленными в настоящем Кодексе. Раздел 8. Раскрытие информации об обществе Раскрытие информации крайне важно для оценки деятельности общества акционерами и потенциальными инвесторами. Раскрытие информации об обществе способствует привлечению капитала и поддержанию доверия к обществу. Недостаточная и неясная информация об обществе, напротив, может помешать его успешному функционированию. Раздел 9. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью общества Действующая в обществе система контроля за его финансово-хозяйственной деятельностью направлена на обеспечение доверия инвесторов к обществу и органам его управления. Основной целью такого контроля является защита капиталовложений акционеров и активов общества. Раздел 11. Урегулирование корпоративных конфликтов Осуществление обществом предпринимательской деятельности, успешное решение задач и достижение целей, поставленных перед обществом при его учреждении, возможны лишь при наличии в нем условий для предупреждения и урегулирования корпоративных конфликтов - конфликтов между органами общества и его акционерами, а также между акционерами, если такой конфликт затрагивает интересы общества.

      6. Бизнес – план создания и развития Акционерного общества «Анахарсис» 1. Вводная часть. 1.1. Название и адрес фирмы. Аутсорсинговая, аудиторская и консультационная компания. Консультационная компания Акционерное Общество «Анахарсис». Сокращенное название АО «Анахарсис». Адрес фирмы. Учредители: Суть и цель проекта: Суть проекта – создание новой организации способной достичь поставленной цели по заданным направлениям деятельности при организации работы над проектом. Необходимо решить две главные задачи: формирование команды проекта; организация эффективной работы команды. В его реализации могут принимать участие от одной до нескольких десятков организации и отдельных специалистов. У каждой из них свои функции, степень участия в проекте и мера ответственности за его реализацию. Специалистов и организации, в зависимости от выполняемых ими функций, объединяются в совершенно конкретные группы (категории) участников проекта, в состав которых входят: заказчики, инвесторы, проектировщики, поставщики ресурсов, подрядчики, консультанты, лицензиары, финансовые институты – банки т команда проекта, возглавляемая руководителем проекта менеджером проекта. В работах по проекту, на условиях частичной занятости могут участвовать представители линейных и функциональных подразделений компаний, ответственных и функциональных подразделений компаний, ответственных за выполнение возложенных на них заданий, видов деятельность, функций, включая планирование, руководство, контроль, организацию, администрирование и другие общесистемные функции.

     Команда проекта – это группа сотрудников, непосредственно работающих над осуществлением проекта и подчиненных руководителю проекта: основной элемент его структуры, так как именно команда проекта обеспечивает реализацию его замысла. Лидеры (менеджеры) функционально и (или) предметно ориентированных групп специалистов и составляют команду управления проектом. Лидеры групп – это руководители, координаторы усилий всех членов группы: члены группы непосредственные исполнители, которые имеют возможность сосредотачиваться на конкретной работе. При необходимости некоторые роли членов команды могут совмещаться. Сложность и комплексность задач по управлению проектом рождает потребность в высокой технической компетентности, владением большими объемами экономических, правовых, управленческих знаний, поэтому создание профессиональной проектной команды – необходимое условие эффективной работы над проектом. Суть команды - в общем деле всех ее членов обязательства, определяемом наличием некого назначения, в которое верят все члены команды: ее миссии, которая для проекта заключается в его эффективной реализации. Основные задачи управленческой команды, изложенные в Приложении. Планирование проекта – это процесс формирования решений, определяющий порядок, в котором должна совершаться последовательность отдельных мероприятий действий и работ по проекту. Планирование занимает основное место в управлении проектом, являясь организующим началом всего процесса по его исполнению. План реализации проекта носит комплексный характер, содержит полную систему целей и задач, соответствующих им детальных работ и мероприятий, направленных на достижение основной цели (миссии) проекта. Создание новой организации, согласно планируемого проекта, формирование и организация эффективной работы команды проекта, выполнение участниками проекта возложенных на них функций, имеющиеся на рынке позволит добиться реализации поставленных целей и успеха.

     2. Анализ положения дел в отрасли. 2.1. Текущая ситуация и тенденции развития отрасли. Цель достигается за счет осуществления деятельности по следующим основным направлениям: Осуществление функции или бизнес – процессов внешним организациям на основе долгосрочного соглашения. Аутсорсинг. Заказчик платит за выполнение определенной функции или работы. Философия и приоритеты компании изложены в Приложении. Организация (предприятие, фирма, компания) – это определенным образом структурированная совокупность людей (персонала организации), реализующих свои индивидуальные цели и задачи в процессе группового взаимодействия через призму организационных интересов. Любая организация в зависимости от ее размеров и характера деятельности – это более или менее сложная система, состоящая из отдельных элементов. Организация – это комплекс взаимосвязанных систем, находящихся в условиях многовариантного рыночного развития (открытая система), имеющая закрепленную организационно-нормативную структуру (закрытая система), но существующая внутри открытой. Важным для организации является наличие долговременных целей, планирование целенаправленного развития в долговременной перспективе (стратегическое планирование). Все мероприятия должны работать на долговременную цель, быть по ресурсам и времени, эффективно сочетаться и дополнять друг друга с точки зрения функциональных подразделений. Стратегическое планирование формирует основу для всех управленческих решений. Функции организации, мотивации и контроля менеджмента ориентированы на разработку и реализацию стратегических планов. Разработки и реализация стратегии – важнейшая функция руководителей высшего звена управления, должна быть поддержана руководителями среднего звена и всеми работниками. Важнейший аспект управления организацией – изучение и анализ внешней среды и внутренних проблем организации. Должностные обязанности персонала не зафиксированы в документах компании. Никто из сотрудников не хочет брать на себя инициативу. Отношение к выполнению работ становится формальным. Отсутствие закрепленных за сотрудниками обязанностей исключает возможность оценки их индивидуальных результатов. Отсутствие необходимой документации отрицательно сказывается на работе всех отделов организации. Не проводится обмен знаниями между работниками. Принимая решения, руководители часть противоречат друг другу и даже выбранному стратегическому курсу. А в результате снижаются общие показатели деятельности предприятия. Как правило, в компании руководители заняты только финансовым правлением – на остальное у них не хватает времени. Однако в 90% случаев достижения долгосрочных целей не имеет отношения к финансам.

     Единственный способ избежать подобной ситуации заключается в том, чтобы не решать проблемы по мере их поступления, а исключить их возникновение в принципе. Решение проблемы заключается в переходе от управления по понятиям, к управлению по документам, которое построено на том, что основные правила, договоренности и согласования фиксируются в установленном порядке в документах и все сотрудники (включая высшее руководство компаний) обязаны их придерживаться. При формализации бизнес – процессов и написание документов следует руководствоваться принципом разумной достаточности. Документация просто необходимо в стратегической, идеологической и организационной областях. В оперативном управлении все решения, связанные с материальными и финансовыми активами, а также повторяющиеся обладающие сложностью или описывающие координацию многих сотрудников алгоритмы и методики. Если формализовать деятельность компаний, потенциальные проблемы будут выявляться заранее, но достичь этого, можно только при использовании соответствующей документации. Сравнительный анализ различных типов организационных культур управления компаниями изложен в Приложении. В России формируются условия широкого использования методологии управления проектами. Данный метод – эффективное средство управления в реальных российских условиях и, в то же время, проверенный инструмент реализации инвестиционных проектов необходимого качества, в установленные сроки в рамках принятого бюджета. Проект создания новой организации включает в себя замысел (проблему) и получаемые в процессе реализации результаты. Под инвестиционным проектом понимается как инвестиционная акция предусматривающая вложение определенного количества ресурсов, в ом числе интеллектуальных, финансовых, материальных, человеческих, для получения запланированного результата достижения определенных целей в обусловленные сроки. Финансовым результатом инвестиционного проекта является прибыль (доход) материально-вещественным результатом – новые или реконструируемые основные фонды, или приобретение и использование финансовых инструментов или нематериальных активов с последующим получением дохода. Управление проектами – методология организации, планирования, руководства, координации трудовых, финансовых и материально-технических ресурсов на протяжение проектного цикла, направленная на эффективное достижение его целей путем применения современных методов техники и технологии управления для достижения определенных в проекте результатов по составу и объему работ, стоимости, времени, качеству и удовлетворению участников проекта.

      2.2. Основные положения предлагаемого проекта. 1. Сегодня на практике используются несколько общеизвестных видов аудита: общий, правовой, налоговый, экономический, а также аудит системы информационной безопасности предприятий. К настоящему времени уже накоплена та критическая масса знаний, теоретических и практических разработок, после достижения которой можно говорить о становлении управленческого аудита предприятий. Управленческий аудит предприятий – это еще одна уже зримая, четкая разновидность узкоспециализированной, высококвалифицированной интеллектуальной человеческой деятельности, имеющей большое будущее. Управленческий аудит предприятия является еще одним обоснованным видом экономической деятельности специально подготовленных для нее людей, рынок услуг которых только начинает приоткрываться, формироваться и использоваться. Стержневая задача управленческого аудита предприятий – определение результативности, эффективности, социальной значимости и деловой активности (уровня экономического развития), производственных объектов бизнеса как общего результата трудовой деятельности управленческой команды каждого такого объекта в целом, так и трудовой активности, инициативности, интеллектуальности, креативности – степени творческого новаторства каждого члена управленческой команды предприятия, начиная с управленцев нижних звеньев управления и заканчивая руководителями этой команды. Основной конечной целью управленческого аудита предприятий является установления и указание заказчикам дистанции, оставшегося пути до достижения предприятием оптимального режима использования его производственных, при котором его рыночная стоимость и цена также оказываются оптимально высокими. Рациональная периодичность проведения управленческого аудита предприятия – один раз в год, целесообразно в начале текущего года по итогам года прошедшего, после того как составлен и утвержден годовой отчет по результатам работы этого предприятия в истекшем году. Управленческий аудит одно из основных направлений и видов деятельности, создаваемой компаний. Назначение управленческого аудита – решение поставленных руководством предприятия задач и нацелен на решение внутренних задач обследуемого предприятия. Управленческий аудит – это изучение деловых операций с целью выработки рекомендации по экономическому и эффективному использованию ресурсов, достижение конечного результата выработки политики компании. Управленческий аудит – это диагностический инструмент обслуживающий информационные потребности процесса совершенствования управления организацией. В ходе полномасштабного управленческого аудита полностью диагностируется система эффективности, осуществляемой управляемой и управляющей деятельности.

     Под управляемой подразумевается подсистема, производящие работы, товары, услуги, а под управляющей – собственники, совет директоров, администрация. Управленческий аудит нацелен на решение внутренних задач обследуемого предприятия и характеризуется высокой степенью достоверности представляемой информации, что обеспечивается соблюдением общих принципов и методологии аудиторской деятельности. Аудитор не выносит свои суждения внешним пользователям. Соблюдая строжайшую конфиденциальность, он решает поставленные перед ним задачи. Результаты управленческого аудита должны помогать организации выполнять свои функции и могут приводить к повышению прибыльности предприятия. Направления управленческого аудита могут быть очень разнообразными, и поэтому современная ситуация области управления в России требует первоочередного внимания к проблемам управленческих технологий в целом, управления людьми, формирования и использования трудового потенциала организаций, которые являются компетенцией системы управления персоналом, в частности. Под оптимальным режимом использования производственных возможностей предприятия понимается такой режим, при котором величина фактических показателей его товаропроизводительности, доходопроизводительности достигает нормативных для него значений и удерживается на этом уровне. Предприятие достигает оптимального режима работы и оптимальной рыночной стоимости в том случае, когда уровень его деловой (экономической и социальной активности, т. е. уровень его социально-экономического развития находится и поддерживается в норме (в относительных единицах измерения равной 1,0; а в процентах – 100%). В процессе управленческого аудита предприятия могут быть рассмотрены перспективы и возможные темпы экономического роста этого предприятия (т.е. стратегия и тактика его жизнедеятельности) подготовлены материалы для плановой или внеплановой аттестации его управленческих кадров.

      Результаты управленческого аудита обязательно будут оказывать влияние на корректирование бизнес – плана дальнейшей работы проверяемого предприятия и степень обоснованности принимаемых внутри производственных управленческих решений. Основные заказчики управленческого аудита: владельцы – собственники, учредители фирм, компаний, холдингов, концернов; продвинутое руководство управленческих команд предприятий; государство как владелец унитарных государственных предприятий; наблюдательные советы акционерных обществ (АО); общее собрание акционеров; кредитные организации, например, банк, обслуживающие, рассматриваемое предприятие; общественные организации – для социально значимых предприятий; инвестиционные фонды, фонды экономического развития. Основные пользователи результатов управленческого аудита предприятий: заказчики и работающие с ними лица; владельцы, учредители предприятий; руководство, а также управленцы среднего и низшего звеньев его управленческой команды; члены наблюдательного совета и рядовые акционеры публичных компаний; кредитные организации, сотрудничающие с аудируемом предприятием; часть полученной информации может быть передана основным партнерам предприятия; инвестиционные фонды, фонды экономического развития и др.; венчурные компании; фондовые биржи. Основные пользователи результата управленческого аудита предприятий: заказчики и работающие вместе с ними лица; руководство, а также управленцы среднего и низшего звеньев его управленческой команды; члены наблюдательного совета и рядовые акционеры публичных компаний; кредитные организации, сотрудничающие с аудируемом предприятием; часть полученной информации может быть передана основным партнерам предприятия. 2.3. Цели и предмет деятельности общества. 2.3.1. Целью деятельности Общества является расширение рынка товаров и услуг, удовлетворение потребителей в высококачественной продукции, услугах наиболее эффективным способом и извлечение прибыли в условиях конкуренции за получение прибыли, накопление капитала и его реинвестирование в развитие Общества. Создание условий, при которых члены Общества могли бы достичь своих индивидуальных целей через содействие коммерческому успеху Общества. Приоритеты. Основные ценности, приняты организацией в его деятельности: максимум прибыли на вложенный капитал; минимум затрат на производство конкретной продукции и услуги; устранение зависимости от некоторых внешних факторов (поставок сырья, материалов, оказываемых услуг и др.); высшее качество продукции и услуг как гаранта расширения (удержания) рынков сбыта. Гениальная цель связывает акционерную форму собственности в производственно-хозяйственных структурах с удовлетворением потребностей и развитием производства и услуг. Формирование цепочки: Собственный капитал – удовлетворение потребностей – прибыль – накопленная прибыль – реинвестирование прибыли – рост и научно-техническое развитие производства и услуг – рост собственного капитала. Важным для общества является наличие долговременных целей, планирование целенаправленного развития в долговременной перспективе (стратегическое планирование). Все мероприятия должны работать на долговременную цель, быть увязаны по ресурсам времени, эффективно по ресурсам и времени, эффективно сочетаться и дополнять друг друга с точки зрения функциональных подразделений.

      2.3.2. Основные цели Общества. Стать высокотехнологической компанией, обеспечивающей 12% прибыли на вложенные активы. Повысить репутацию среди клиентов. Стать ведущей компанией в России по оказанию услуг по вопросам аутсорсинга, управленческому аудиту и консалтингу, управлению проектами. Достичь наивысшей производительности труда при производстве всех видов продукции и оказанию услуг. Завоевать лидерские позиции по вводу новых видов продукции (услуг), используя на исследования и разработки определенный процент доходов от объема реализации (продаж). Обеспечить условия, необходимые для развития творческого потенциала работников и повышения уровня удовлетворенности и заинтересованности в работе. Сохранять и поддерживать на необходимом уровне все виды финансовых ресурсов. Определить критическое области управленческого воздействия и приоритетные задачи, обеспечивающие получение заинтересованных результатов. Воздействие практической реализации требований законодательных и нормативных актов Российской Федерации, путем полного насыщения потребительского рынка товарами и услугами в области пожарной и экологической безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, охраны труда.

     2.3.3. Важнейшими задачами Общества являются: получение дохода владельцами Общества; обеспечить потребителей продукцией и услугами Общества; обеспечение персонала Общества заработной платой, нормальными условиями труда и возможностью профессионального роста; создание рабочих мест для населения; охрана окружающей среды, земли, воздушного и водного бассейнов; недопущение сбоев в работе Общества, срыва поставки, выпуска бракованной продукции, резкого сокращения объемов и снижение рентабельности производства. Правильно подобрать трудовой коллектив – одна из основных задач владельцев Общества. Это должна быть команда единомышленников и партнеров, способных осознать, понимать и реализовать замыслы руководства Общества. Только она служит залогом успеха предпринимательской деятельности Общества. Люди должны работать в тесном взаимодействии, быть готовым к выработке и реализации новых идей. Именно человеческий капитал, а не оборудование и производственные запасы является краеугольным камнем конкурентоспособности, экономического роста и эффективности. В основе успешной стратегии Общества лежит создание и использование конкурентных преимуществ: - способность продавать продукцию и услуги по самым низким ценам; - обеспечение наивысшего качества продукции и услуг среди конкурентов; - комплекс дополнительных услуг покупателю и выгодное местоположение. Стратегия должна не только поддерживать и защищать, имеющиеся конкурентные преимущества, но и способствовать создания новых преимуществ. Для реализации разработанной стратегии планируется создание комплексного механизма управления, включающего построение адекватных стратегий организационных структур, финансирование функциональных стратегий, набор руководителей, обладающих качеством лидера. создание корпоративной культуры, позволяющей всем сотрудникам лучше раскрыть свои качества. Воплощение стратегии строится на основе предпринимательского подхода. Стратегия Общества основана на понимании необходимости поощрения предприимчивости большинства сотрудников за ценные предложения и совершенствованию выпускаемой продукции, разработку новых рынков систем планирования. выработку новой стратегии. Стратегия служит инструментом развития и чем последовательнее общество работает над созданием предпринимательского климата как составной части своей корпоративной культуры, тем успешнее может быть реализована стратегия.

     В условиях рынка Общество само определяет и прогнозирует параметры внешней среды, ассортимент продукции и услуг, цены, поставщиков, рынки сбыта, свои долгосрочные цели, стратегию их достижения. Отказ от использования стратегического планирования обрекает Общество на проигрыш своим конкурентам и утомительную борьбу за выживание. Стратегические задачи связаны с проблемами, которые возникают как во внешней сфере Общества, так и внутри нее при реализации выбранной Обществом стратегии. Программы. Программы – это комплекс мер, направленных на реализацию выбранной стратегии или стратегической задачи, сбалансированной по срокам, исполнителям и ресурсам. Каждая программа включает различные проекты или работы, в ходе которых решается общая задача. Программы (проекты) разрабатываются по всем видам деятельности Общества: - выполнение отдельных функции или бизнес – процессов внешним организациям за счет своих ресурсов на основе долгосрочного соглашения (аутсорсинг); - организация труда с использованием технологии лизинга персонала; - аудиторско - консультационные услуги и сопутствующие аудиту услуги; - управленческий консалтинг и сопутствующие консалтингу услуги; - содействие в реализации государственных программ, направленных на реализацию задач в области пожарной безопасности, гражданской обороны, гражданской обороны и защиты населения и территории от чрезвычайных ситуаций; - управление проектами. Программа – это совокупность проектов или проект, отличающаяся особой сложностью создаваемой продукции и/или методов управления, его осуществлением. Испытанное средство упорядочение любой перестройки - программно-целевой метод управления в соответствии с которым создан ряд федеральных, региональных, отраслевых и объектовых целевых программ.

      Проект. Проект – целенаправленное, заранее проработанное и запланированное создание или модернизация физических объектов, технологических процессов, технической и организационной документации для них, материальных, финансовых, трудовых и иных ресурсов, а также управленческих решений и мероприятия по их выполнению. Проект обычно имеет относительно краткосрочные цели. Каждая из целевых программ представляет собой комплекс взаимосвязанных (по ресурсам, срокам и исполнителям) проектов. Управления проектами. Управление проектами – методология организации, планирования, руководства координация трудовых, финансовых и материально-технических ресурсов на протяжении проектного цикла, направленная на эффективное достижение его целей путем применения современных методов, техники и технологии управления для достижения определенных в проекте результатов по составу и объему работ, стоимости, времени, качеству и удовлетворению участников проекта. Методы управления проектами позволяют Обществу оказывать следующие услуги клиентам: - определить цели проекта и провести его обоснование; - выявить структуру проекта (подцели, основные этапы работы, которые предстоит выполнить); - определить необходимые объемы и источники финансирования; - подобрать исполнителей – в частности, через процедуры торгов и конкурсов; - подготовить и заключить контракты; - определить сроки выполнения проекта, составить график его реализации, рассчитать его реализации, рассчитать необходимые ресурсы; - рассчитать смету и бюджет проекта; - планировать и учитывать риски; - обеспечить контроль за ходом выполнения проекта. Объективно возрастает сложность управления экономикой в связи с увеличением числа субъектов управления, усложнением их действий, снижением уровня профессионализма управленческого персонала. Современная инвестиционная политика направлена на финансирование проектов, реализуемых в минимальные сроки и способных принести максимальную прибыль. Метод управления проектами становится проверенным инструментом реализации любых программ, необходимого количества, установленные сроки, в рамках принятого бюджета.

      В современных условиях совокупность методов и средств управления проектами представляет собой высокоэффективную методологию управления инвестициями, позволяющую Обществу: - осуществить анализ инвестиционного рынка и сформировать инвестиционных портфель компании с его оценкой по критериям доходности, риска и ликвидности; - оценить эффективность инвестиции с учетом факторов риска и неопределенности в рамках так называемых обоснования инвестиции и бизнес-плана; - разработать стратегию сформирования инвестиционных ресурсов компании с оценкой общей потребности в инвестиционных ресурсах, целесообразности использования привлеченных и заемных средств; - произвести отбор и оценку инвестиционной привлекательности, конкретных проектов; - оценить инвестиционные качества отдельных финансовых инструментов и отобрать наиболее эффективные из них; - осуществить планирование и оперативное управление реализацией конкретных инвестиционных проектов и программ; - организовать процедуру закупок и поставок, а также управление качеством проекта; - обеспечить эффективное осуществление инвестиционное процесса, включая управление изменениями и подготовку решений о своевременном закрытии неэффективных проектов (продаже отдельных финансовых инструментов и реинвестирование капитала); - организовать завершение проекта; - в полной мере учесть так называемые психологические аспекты управления инвестициями, нередко оказывающие решающее воздействие на показатели проекта в целом. При организации работ по проекту средней сложности, функциональные менеджеры несут ответственность за людей, работающих в их подразделениях, тогда как ответственность менеджеров распространяется на всех работников, занятых в проекте. Функции проектного менеджмента: ответственность за возникающие изменения; неопределенность полномочий; постоянно изменяющийся круг задач; ответственность за пакет межфункциональных задач; работа в структурах, действующих в пределах проектного цикла. Наш жизненный опыт приобретает смысл, когда мы передаем ее другим. Необходимо бережно относится к накопленному организацией опыту: решении управленческих задач, практических заданий, контроля и самоконтроля, оценки управленческих ошибок руководителей, эффективности данного руководителя, методов творческого мышления и других вопросов управления. 7. Программа обучения должностных лиц и специалистов гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в учебно-методических центрах и на курсах гражданской обороны муниципальных образований, в центрах по ГО и ЧС субъектов Российской Федерации. Примерная программа является одним из составляющих элементов единой системы подготовки населения в области гражданской обороны (ГО), защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (ЧС), регламентирует обучение по вопросам ГО и ЧС, обеспечение пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах.

     Тема 1. Нормативное правовое регулирование и организационные основы в области ГО, защиты населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера, обеспечение пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах. Нормативное правовое регулирование по организации и осуществлению обучения населения в области ГО и защиты от ЧС. Порядок финансирования мероприятий ГО, защиты населения и территорий от ЧС. Организация отчетности за использование финансовых средств, выделенных на эти цели. Тема 2. Воздействие на человека и объекты поражающих (негативных) факторов, характерных для военных действий и чрезвычайных ситуаций. ЧС природного характера, присущие субъекту Российской Федерации. Возможные последствия их возникновения. Планирование мероприятий защиты населения и территорий от ЧС. Содержание и разработка Плана действий по предупреждению и ликвидаций ЧС. Основные принципы и способы защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий, вследствие этих действий, а также при ЧС. Организация обеспечения безопасности людей на водных объектах. Тема 3. Основные принципы и способы защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий, вследствие этих действий, а также при ЧС. Прогнозирование и оценка обстановки в интересах подготовки к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей, а также территории от опасностей, возникающих при военных действий, вследствие этих действий, а также при чрезвычайных ситуациях. Планирование мероприятий ГО. Содержание и разработка плана гражданской обороны и защиты населения. Перевод ГО объекта с мирного на военное положение. Тема 4. ЧС природного характера, присущие субъекту Российской Федерации. Возможные последствия их возникновения. Организация обеспечения пожарной безопасности. Полномочия органов местного самоуправления в области пожарной безопасности, и организация их осуществления. Требования пожарной безопасности и задачи руководителей организации по их выполнению. Планирование мероприятий защиты населения и территорий от ЧС. Содержание и разработка Плана действий по предупреждению и ликвидаций ЧС.

     Тема 5. Режимы функционирования РСЧС, их установление и проводимые по ним мероприятия. Действия должностных лиц ГО и РСЧС при различных режимах функционирования РСЧС. Организация работы комиссий по предупреждению и ликвидации ЧС, и обеспечению пожарной безопасности. Действия должностных лиц ГО и РСЧС в случае угрозы или возникновения ЧС мирного и военного времени, при приведении органов управлении, сил ГО и РСЧС в готовность. Порядок создания и применения спасательных служб и нештатных аварийно-спасательных формирований. Действия руководителей спасательных служб по обеспечению проведения мероприятий ГО и защиты населения от ЧС. Участие должностных лиц ГО и РСЧС в организации и выполнении мероприятий по минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма. Организация управления, связи и оповещения в системах ГО и РСЧС. Тема 6. Организация создания, использования и пополнения резервов (запасов) материально-технических, продовольственных, медицинских, финансовых и иных средств в интересах ГО, предупреждения и ликвидации ЧС. Организация работы органов управления ГО и РСЧС. Порядок разработки планирующих и отчетных документов повседневной деятельности. Тема 7. Организация и проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР). Действия руководителей НАСФ и спасательных служб по организации и выполнению задач силами ГО по предназначению. Организация всестороннего обеспечения сил ГО и РСЧС и взаимодействия между ними в ходе выполнения АСДНР. Организация защиты личного состава сил ГО и РСЧС при выполнении задач. Организация и проведение специальной обработки. Тема 8. Нормативное правовое регулирование по организации и осуществлению обучения населения в области ГО и защиты от ЧС. Организация обучения работников организаций в области ГО и РСЧС. Организация и проведение учений и тренировок по ГО, защите от ЧС, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах. Организация пропаганды и информирования населения в области безопасности жизнедеятельности. Организация и порядок использования технических средств информации в местах массового пребывания людей. 8. Программа обучающего консультирования для самостоятельной подготовки консультантов по управлению, руководящих работников организации по управленческому консультированию Содержание тем и занятий для самостоятельной подготовки консультантов по управлению, работников консалтинговой аутсорсинговой фирмы и руководящего состава организации (предприятий, компаний, фирм, индивидуальных предпринимателей) путем подготовки письменных материалов для лекции, семинарских занятий и ответов на заданные вопросы.

     Тема № 1. Основы управленческого консультирования. Занятие 1.1. Становление управленческого консультирования в России. Возникновение управленческого консалтинга. Развитие рынка консалтинговых услуг. Развитие консалтинга в России. Современные тенденции развития рынка консалтинговых услуг в России. Занятие 1.2. Особенности отдельных видов консалтинга и тенденции их развития в современных условиях. Экспертное консультирование. Процессное консультирование (консультирование по процессу). Проектное консультирование. Занятие 1.3. Технология управленческого консультирования. 3.1. Консультирование как процесс. Выбор консультанта. 3.2. Пред проектная стадия консультирования. Проектная стадия консультирования. 3.3. После проектная стадия консультирования. Модель процесса консультирования. 3.4. Достоинства и недостатки работы независимого консультанта, внутренних и внешних консультантов отечественных и иностранных консультационных фирм. 3.5. Различия между «плохим» и «хорошим» консультантами в процессе коммуникации при подаче предложений. Занятие 1.4. Личность консультанта как субъекта управления в консультировании. 4.1. Направление деятельности консультанта. 4.2. Развитие личности консультанта в процессе консалтинга. 4.3. Этические нормы и принципы консультирования. 4.4. Технологии профессионального самосохранения личности консультанта. Занятие 1.5. Маркетинг консультационных услуг и продуктов. 5.1. Маркетинг консультационных услуг в экономике. 5.2. Специфичность маркетинга консультационных услуг и продуктов, виды маркетинга. Свойство консультационных услуг как объекта маркетинга. 5.3. Управленческая задача. Проведите экспресс-исследование 10 организаций, действующих на одинаковых рынках по потребности в оказании консультационных услуг. Результаты представьте в форме отчета и общего профиля спроса. Потребность отраслевых организаций в консультанте. Направления деятельности консультанта. Занятие 1.6. Специфика отраслевого консультирования. 6.1. Предпосылки возникновения отраслевого консультирования. 6.2. Отраслевая структура национальной экономики, актуальные проблемы развития отраслей и потребность в консультировании. Отраслевой анализ в консультировании. 6.3. Управленческие задачи. Характеристика проблемы клиентской организации. Проблемы и причины возникновения организационных проблем. Занятие 1.7. Организация деятельности консалтинговой фирмы. 7.1. Консалтинговая фирма: понятие и классификационные системы деятельности фирм. 7.2. Этапы открытия и управления консалтинговой фирмой, модели открытия консалтингового бизнеса. Стратегия деятельности консалтинговой фирмы. 7.3. Тактика и технология деятельности консалтинговой фирмы. 7.4. Оценка результативности и эффективности деятельности консалтинговой фирмы. 7.5. Структура и содержание контракта на консультирование.

     7.6. Распределение работ по этапам консалтингового процесса. 7.7. Схема консультационного решения. Схема плана организационных изменений. 7.8. Цели контрольных мероприятий по реализации консалтингового проекта. 7.9. Виды отчетов в практике консалтинга. Модель оценки результатов консультирования. 7.10. Прямые и косвенные результаты консультирования. 7.11. Управленческие задачи. Решить две управленческие задачи по выбору проверяющих. 9. Примерная стандартная программа обучения должностных лиц и специалистов по управленческому консультированию в Учебно-методическом центре. Общие положения Программа обучения должностных лиц и специалистов по управленческому консультированию в учебно-методических центрах субъектов Российской Федерации является одним из составляющих подготовки в общей системе управления в области консультирования по проблемам управления организацией. Управленческое консультирование – это профессиональная помощь со стороны специалистов по управлению хозяйственным руководителям и управленческому персоналу различных организаций (клиенту) в решении проблем функционирования и их развития, осуществляемая в форме советов, рекомендаций и совместно вырабатываемых с клиентом решений. Управленческий консалтинг – это вид интеллектуальной деятельности, основная задача которой заключена в анализе обосновании перспектив развития и использования научно-технических и организационно-экономических инноваций с учетом специфики данной отрасли и проблем клиента. Рассматривать консультирование как вид деятельности необходимо именно с точки зрения такого подхода – т.е. рассмотрения организации как единого целого, как системы элементов и их взаимосвязей. Но для такого подхода необходима особая компетенция специалиста – совокупность «знания, опыт, навыки – деятельность – результат». Это возможно лишь при наличии: - знаний – т.е. экспертное консультирование (передача клиенту новейших достижений науки и мирового опыта управления, опыта других организаций); - опыта по методическому обеспечению работы, анализу и решению конкретных проблем; - опыта по проектному консультированию, т.е. разработке предложений по конкретным проектам, программ, реализации изменений и др. От консультанта требуются знание методологии анализа проблем, выработка целей и их деструктуризация, анализ сферы деятельности в различных отраслях, анализ конкурентов и опыт работы с коллективами организаций и непосредственно с руководителями. Квалификация консультанта по управлению складывается из следующих составляющих: - знания, т.е. информированность и свободная ориентация в системе профессиональных истин, фактов, норм; - искусство, т.е. комплекс не формализуемых приемов, реакций, а также профессиональная интуиция с высокой степенью индивидуализации; - ремесло, т.е. владение техникой осуществления конкретных консультационных действий и операций: системный подход и анализ, знание новейших тенденций в практике управления.

      Подготовка консультанта по управлению, должна включать 4 блока, составляющий их дисциплины и курсы, в рамках которых осваиваются профессиональные и специальные компетенции: 1-й блок - общепрофессиональная подготовка (стратегическое управление организацией, маркетинг; антикризисное управление, экономика организации, кадровый аудит, исследование систем управления, компьютерные технологии в науке и производстве); 2-й блок - профессиональная подготовка (управление проектами, управление организационными изменениями, правовые основы управленческой деятельности, научно – педагогическая практика, научно – исследовательская практика); 3-й блок - гуманитарная подготовка (современные проблемы науки и образования, история и методология науки и образования, методология научных исследований, философия и науки, иностранный язык); 4-й блок - специальная подготовка (бюджетирование управленческого консультирования, психологические основы управленческого консультирования, организация деятельности консалтинговой фирмы и консультанта, основы управленческого консалтинга). Организация обучения Обучение должностных лиц и специалистов по управленческому консультированию организуется на основании федеральных законов, постановлений Правительства Российской Федерации и осуществляется в Учебно-методических центрах (УМЦ) по управленческому консультированию субъектов Российской Федерации. Перечень должностных лиц и работников по управленческому консультированию, подлежащих обучению в УМЦ определяется по решению руководителя исполнительного органа субъекта Российской Федерации. Для повышения эффективности обучения учебные группы комплектуются преимущественно из лиц одной или родственных категорий обучаемых, с учетов уровня их подготовки. Количество слушателей в группе не должно превышать 25 человек. Для проведения занятий по специальным темам и практических занятий разрешается учебную группу делить на подгруппы численностью 12-13 человек. При проведении занятий в форме деловых игр допускается деление групп на подгруппы, численность которых определяется штатной структурой создаваемых для проведения деловой игры органов управления и замыслом используемой формы обучения. Продолжительность ежедневных учебных занятий с преподавателем не менее 6 учебных часов (по 45 минут). Кроме того, ежедневно «кроме предвыходных и праздничных дней» предусматривается 3 часов на самостоятельную работу слушателей. Часы самоподготовки используются для изучения учебно-методических пособий, работы с оборудованием, консультации, а также просмотра учебных видеоматериалов. За месяц до проведения занятий слушателям направляется развернутая программа обучения, расписание очных занятий, методические и справочные материалы для самостоятельной работы, а также темы индивидуальных занятий. Очные занятия планируются по наиболее сложным темам из расчета: лекции – 20-25% учебного времени, семинары, групповые и практические занятия – 80-75% учебного времени. Обучение слушателей завершается сдачей зачета. Прием зачетов проводиться комиссией, назначаемым в составе: председателя – начальника УМЦ или его заместителя; членов комиссии – преподавателя, закрепленного за учебной группой, сотрудников органов специально уполномоченного на решение задач в области управления и других специалистов. Руководителю органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации предоставляется право, при необходимости включать в содержании тем новые вопросы, перераспределять учебное время на изучение отдельных тем, исходя из местных особенностей и степени подготовленности обучаемых, уточнять формы и методы проведения занятий, а также последовательность изучения тем без сокращения общего количество чесов, определенных настоящей Примерной программой.

      Должностные лица и специалисты управленческого консультирования, прошедшие обучение, должны: знать: - основные подходы к организации как основного объекта управления, современных парадигмах построения бизнес-модели организаций инновационного типа, развитии организационных структур в условиях динамичной рыночной экономики; - основные понятия и определения процессно – ориентированного подхода, технологию разработки, процессно-ориентированной бизнес модели организации; - структуру системы управления знаниями компаний инновационного типа, навыки работы с инструментарными средствами описания и анализа бизнес-процессов организации; - структуру системы сбалансированных показателей, алгоритм внедрения системы сбалансированных показателей; - основные принципы и техники проведения индивидуальной консультации и коуч-сессии; - основные теоретические подходы к консультированию и коучингу; - основные стратегии и методы работы с различными типичными запросами в организации (работа с личностью в организации), управленческое консультирование; - особенности работы консультанта с конфликтами в организации, способы разрешения конфликтных ситуаций; - особенности консалтинга в области корпоративного обучения; - подходы к пониманию целей и задач управленческого консультирования; - особенности деятельности консультанта по управлению организацией; - современные тренды в области организации корпоративного обучения в компании; - цели, задачи, основные элементы структуры консультационного процесса; - специфику каждого этапа при реализации целей обучения; уметь: - планировать и проводить индивидуальную консультацию с сотрудниками организации; - проводить, индивидуальный коучинг с сотрудниками организации; - выбирать и использовать адекватный методический инструментарий для работы с запросами различного типа; - выявлять проблемы, с которыми работают консультанты в сфере управления; - проводить анализ организации управленческой консультации; - планировать консультацию при организации и решении проблем корпоративного обучения; - подбирать адекватные методы; владеть: - методами и техниками консультирования; - методами и техниками коучинга; - приемами анализа организации в целях управленческого консультирования; - приемами выстраивания отношений с клиентами; - техниками организаций, планирования и проведения консультирования в области корпоративного обучения. Консультирование по вопросам оценки системы управления Систематическое проведение независимой оценки готовности фирмы к эффективному функционированию особенно важно перед приобретением предприятия или его целевом инвестировании. Д

      ля этого необходимо проделать обязательные процедуры, гарантирующие потенциальному инвестору эффективность и надежность вложения средств. Опыт показывает, что очень важно проверять качество менеджмента, т.е. эффективность системы управления предприятием, уровень квалификации высшего и среднего управленческого звена, адекватность функционирующей системы управления персоналом стратегии, целям и задачам организации. Управляющий анализ – это диагностическое исследование управленческих технологий с целью определения их фактической эффективности и внесения необходимых корректировок в управленческий процесс на основе методологии оценки деятельности и разработанных рабочих заданий. Критерием эффективности управленческих технологий выступает соответствие характеристик работы В ходе оценки системы управления проверяются: - Комплексность процедур по отслеживанию ситуации на рынке, стратегическому и тактическому планированию; - Распределение областей (зон) ответственности среди высшего руководства и функциональных обязанностей между подразделениями; - Информационное взаимодействие между сотрудниками в рамках выполнения основных бизнес – процессов; - Наличие и качество стандартов работ по производству, поставке и реализации продукции. Управленческий анализ должен дополняться анализом эффективности управления человеческими ресурсами, входе которого оценивается система управления персоналом (СУП), т.е. степень адекватности кадровой политики системе управления. Основная цель управленческого анализа – оценка уровня готовности предприятия и его сотрудников к эффективной работе в условиях рынка. На основе этой оценки разрабатывается программа проведения изменений, проводится расчет затрат, необходимых для реорганизации системы управления предприятием, привлечения новых или переобучения имеющихся кадров. Система контроля – это инструмент, позволяющий оценивать не только эффективность внедрения выбранной стратегии, но и ее адекватность текущей ситуации. Контроль позволяет идентифицировать сильные стороны предприятия и наилучшие методы выполнения определенных задач для повторного их использования.

      Таким образом, обеспечивается позитивный эффект обучения и накопления опыта. При проведении управленческого анализа решаются следующие задачи: - Оценивается текущая стратегия предприятия, включая положение на рынке, ценность и системность поставленных стратегических целей, понимание их руководителями и сотрудниками, реализация стратегических целей; - Оценивается технология бизнес – процесса, т.е. процесса производства и реализации каждого продукта (товара или услуги) предприятия. Оценка технологии включает анализ выполнения основных частей бизнес – процесса: анализ потребительских свойств продукта, его проектирование, приобретение комплектующих, производство, контроль качества, реализация и послепродажное сопровождение, анализ себестоимости продукта, его качества и методики ценообразования; - Оценивается технология выполнения ключевых функций управления предприятием в целом, включая функции анализа рынка, стратегического и оперативного планирования, контроля и учета за реализацией планов, распределения финансов и учета движения денежных средств, проведение кадровой политики; - Проведение оценки структуры управления компанией, т.е. взаимосвязь между процедурами составляющих бизнес - процессы и ключевые функции управления. В ходе оценки анализируется модель управления, четкость разделения на функциональные и профильные подразделения, структура административного подчинения и функционального взаимодействия, схема информационных потоков, а также их соответствие стратегии и модели управления; - В результате оценки процедур (бизнес – процессов и ключевых функций), структуры управления, а также их соответствия стратегии и модели управления составляются рекомендации по изменениям в процессах и структурах для повышения эффективности менеджмента организации. Управленческий анализ строится на получении, анализе и синтезе информации о деятельности организации для определения возможностей повышения ее эффективности, в организации изучаются применяемые в ней управленческие технологии. Результаты первого в истории любого предприятия управленческого анализа могут оказать шокирующее воздействие, возможен «эффект вытеснения», когда руководство предприятия отказывается видеть вскрытое реальное состояние управленческих технологий. Появление управленческого анализа бросает руководителям предприятия вызов. Принять его – значит добиться долгосрочной эффективности предприятия; отказаться – поставить предприятие под риск вытеснения с рынков. Управленческий анализ нацелен на выявление факторов роста текущей и долгосрочной эффективности организации за счет максимизации объемов и рентабельности продаж и минимизации затрат. Одна из задач управленческого анализа – определить, почему та или иная организация сама не вскрывает существующие возможности роста эффективности (в том числе, преодоление ограничений эффективности) и не реализует их. Предоставляемая по результатам управленческого анализа информация (обычно в форме заключения) конфиденциальна и должны быть защищена от несанкционированного доступа. Заключение содержит определения недостатков в управленческих технологиях и выборочные примеры их проявлений.

     Перед управленческим анализом не стоит задача раскрытия всех следствий имеющихся недостатков, которые могут быть вызваны совокупностью упущений в управленческих технологиях. Управленческий анализ последовательный процесс выявления недостатков – от оказывающих большое влияние на долгосрочную эффективность организации до ошибок в текущих рабочих операциях. Даже частичная реализация оптимизационных возможностей обеспечить долгосрочную эффективность организации посредством системы самонастройки управленческих технологий под изменяющиеся внешние условия. Процесс предполагает непрерывный контроль над внедрением стратегии и получение через организованную обратную связь необходимой информации. Процесс контроля через идентификацию и изучение показателей эффективности деятельности предприятия и реакции внешней среды предоставляет полезную информацию для стратегических действия в следующих сферах: - Определение позиции предприятия в сравнении с его конкурентами и лидерами рынка; - Проверка адекватности краткосрочных и долгосрочных целей и задач; - Определение и улучшение стратегии, имеющей наибольшие шансы на успех; - Обеспечение выполнения процессов, которые являются критичными для успеха компании и ее конкурентоспособности на рынке; - Обеспечение использования технологий, адекватных для поддержания (или достижения) позиции на выбранных рынках; - Оценка критических элементов для успеха на рынке, таких, как структура, цены, производительность, номенклатура продукции или услуг; - Оценка возможностей поставщиков; - Идентификация ключевых факторов для достижения лидирующей позиции на рынке. Перечень недостатков формируется на основе сопоставления фактической ситуации с «идеальной» для выявления максимального числа возможностей совершенствования, хотя достижения идеально состояния на практике нереально. В рамках заключения по оценке системы управления (на основе методологии управленческого анализа) обосновывается внедрение требуемых управленческих технологий. После проверки системы управления руководитель организации (ИП) может сопровождать внедрение уточненных или отсутствующих технологий, проводить дальнейшее консультационное обслуживание (уточнение, проработка технологий), обучение персонала организации-клиента и содействовать контролю эффективности нововведений. Конечный результат комплекса услуг по управленческому анализу – оптимизация системы управления на основе положений методологии управленческого анализа и заключения по оценке системы управления. Практическая работа в этом направлении может проводиться с участием или без участия ИП. Оценочные процедуры позволяют сформировать некоторую картину деятельности организации в области управления, мнение ИП о ее текущей эффективности и путях ее повышения. Управленческий анализ (этап анализа) прекращается после обнаружения совокупности проблем, без практического решения которых не имеет смысла осуществлять дальнейшую диагностическую работу.

     Результаты управленческого анализа оформляются в форме заключения (отчета), содержащего описание выполненных процедур, их результаты, недостатки, обнаруженные в ходе проверки, рекомендации по совершенствованию политики и практики управления в организации. Написание отчета – общий метод консультационной деятельности и основной метод совершенствования текущей ситуации эффективности управления персоналом. Заключение по оценке системы управления – это обширное описание деятельности в области управления, включающее в себе рекомендации по более эффективному ее ведению. Наличие в заключении баланса информации, касающейся недостатков и примеров эффективной работы организации, упрощает принятие клиентом формулировок ИП. В управленческом анализе целесообразно использовать жесткую форму написания заключения. Заключение по оценке системы управления содержит несколько частей: - Для руководителей стратегического уровня управления организацией (заинтересованных и обладающих полномочиями для получения этой информации); - Для руководителей (специалистов) функциональных подразделений; - Для руководителей специфических функций. Вместо решения проблем, приоритет которых определился в прошлом наугад, сотрудники, занимающиеся вопросами управленческих технологий, могут, пользуясь отчетом о состоянии системы управления, сконцентрироваться на проблемах, имеющих наибольший потенциал увеличения эффективности организации. Динамика изменения состояния показателей может показать потенциальные сложности. Мнение ИП, выражаемое в заключении, может выполнять роль внешнего авторитетного суждения, инициирующего изменения. Наиболее важное свойство заключения – это возможность его использования для определения направлений усилий в будущем. Знание о настоящем состоянии позволяет планировать, устанавливать цели, которые в дальнейшем можно использовать в качестве стандартов оценки. Формирование результатов процедур и предоставление их клиенту в форме заключения позволяет: - Определить потенциальные места повышения эффективности организации посредством усиления практики управления; - Обеспечить высокий уровень руководства схемой для анализа и оценки эффективности системы управления организацией; - Обеспечить руководство функциональных подразделений аналитической основой для анализа сильных и слабых сторон работы соответствующей службы, информацией, необходимой для оптимизации управления по его направлениям; - Включить функциональное руководство в решение проблем эффективности управления организацией; - Обеспечить руководство подразделений информацией, демонстрирующей другим частям организации пользу эффективных процедур управления; - Защитить области управления от некомпетентных нападок и домыслов. В практике управления общепризнанно, что профилактическое диагностирование организации – это характеристика хорошего управления. Наличие регулярного анализа системы управления не исключает, однако, возможность приглашения аудиторов или профессиональных консультантов для помощи в решении дополнительных или внезапно возникающих проблем.

      Проведение эффективного управленческого анализа предполагает постоянное взаимодействие с представителями организации по поводу возникающих вопросов, неясность, вырабатываемого ИП видения ситуации, формируемых путей решения проблемы, т.е. наличие эффективной обратной связи. Обратная связь в период аудита важный диагностический метод. Правильно отобранная, проанализированная и представленная информация вызывает у клиента определенную реакцию, распознание которой очень важно для диагностики проблемной ситуации. Обратная связь предполагает проработку с клиентом новой неизвестной ему информации, неожиданных взаимосвязей и скрытых достоинств, и недостатков, служит инструментом, побуждающим представителем организации самостоятельно делать выводы на основе отобранной и объективно представленной аудитором информации. ИП должен предостеречь клиента о существующем риске вмешательства неподготовленных преждевременных изменений. Обратная связь при управленческом анализе осуществляется в устной и письменной форме. К устной форме относится: индивидуализированное обсуждение с ведущими специалистами организации – клиента, встречи с разными группами. Устная форма обратной связи дает возможность выявить отношение представителей организации к рассматриваемой проблеме и применяемым аудитором методам и повысить концентрацию усилий на основных вопросах. К письменной форме обратной связи относится любая письменная информация от ИП клиенту, например, промежуточные отчеты и памятки. Форма применяемой обратной связи должна соответствовать ее целям. Результаты аналитической работы удобно представить схематично, используя метод SWOT, - признанный подход, позволяющий установить линии связи, между силой и слабостью, которые присущи организации, и внешними угрозами и возможностями – предполагающего сначала выявление сильных и слабых сторон, угроз (рисков) и возможностей их предотвращения, а затем создающего предпосылки для планирования изменений в организации. При этом составляется управленческая матрица SWOT и ее блоки оцениваются с точки зрения важности и степени влияния на стратегию организации.

     Организации и предприятия любых фирм собственности, размеров и видов экономической деятельности время от времени испытывают потребность в профессиональных советах, консультациях и рекомендациях по изменению бизнеса. Постепенно в управленческой и бизнес-среде появилось понимание того, что не обязательно все управленческие функции выполнять самостоятельно, можно часть из них передать профессиональным консультантам, имеющим опыт решения аналогичных проблем в других организациях, которые могут сосредоточиться на решении конкретной задачи. В отличие от аудиторских и оценочных услуг, опирающихся на законодательную базу и четкие принципы саморегулирования, рынок консультационных услуг в России достаточно хаотичен. Зачастую организации, занимающиеся консалтингом, даже не предполагают об этом. А некоторые организации, называющие себя консалтинговыми, не имеют представления о консалтинге как таковом. Это характерно и для глобальной экономики, где наблюдается переплетение консалтинговых и других видов профессиональных услуг, которые не всегда сразу можно классифицировать как консалтинговые. Консалтинг «нового типа» для удобства клиентов должен представлять консультационные услуги в виде структурированных видов экономической деятельности. Новый тип современной консалтинговой фирмы – АО «Анахарсис».

     Основными актами, регулирующими деятельность консалтинговых фирм в части основной деятельности, являются: - Гражданский кодекс Российской Федерации 30.11.1994 г. №51-ФЗ (2013 г.); - Федеральный закон от 30.12.2008 г. №307-ФЗ (ред. от 23.07.2013 г.) «Об аудиторской деятельности»; - Закон РФ от 07.02.1992 г. №2300-1 (ред. от 02.07.2013 г.) «О защите прав потребителей»; - Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 г. №19-ФЗ (ред. от 28.12.2013 г.) (с изм. и доп. от 03.01.2014 г.), ст. 13.13 Нарушение правил защиты информации. Это имеет отношение и к консалтингу, самостоятельного регламентирующего акта со стороны государства — это сфера услуг пока не имеет. Консалтинговая фирма – экономически и юридически самостоятельный субъект хозяйствования, имущественно, социально и организованно обособленный участник экономической деятельности, имеющий своё наименование и предлагающий консультационное сопровождение в различных областях управления бизнесом. Консалтинговые фирмы можно разделить на две группы: 1) первая группа – малые и редкие консалтинговые фирмы, прямо или косвенно связанные с крупным консалтинговым бизнесом. Являясь юридически самостоятельным, они работают на основе договорных отношений с крупными фирмами (по модели открытия бизнеса – франчайзинг консалтинга, реорганизация крупного консалтингового бизнеса, аутсорсинг консалтинга, которые мы рассмотрим ниже). Для этой группы характерны: специализация на узком спектре консультационных услуг и продуктов; более низкие издержки, позволяющие крупному бизнесу экономить ресурсы; гибкость в основной деятельности, способствующая высокой скорости реакции на рыночные изменения); 2) консалтинговые фирмы (независимо от размера), непосредственно конкурирующие на рынке с другими консалтинговыми фирмами. Для них характерны: стремление заполнить имеющиеся ниши на рынке; переключение клиентов на другие фирмы, если ценовая политика консультантов не позволяет сформулировать лояльность покупателей; возможность функционирования в данной группе малых консалтинговых фирм благодаря небольшому стартовому капиталу, способности гибко реагировать на требования рынка и удовлетворять возникающий спрос на консультационные услуги и продукты.

     По модели открытия консалтинговой фирмы в данной группе преобладают создание новой консалтинговой фирмы и приобретение готового консалтингового бизнес. 1. Мною, в Сборнике «Современные методы организации управленческого консультирования» 2017 г., спроектирован современный тип консалтинговой фирмы в форме Акционерного общества (АО) - Новая консалтинговая многопрофильная, многофункциональная, мобилизационная общественно-государственно-предпринимательская фирма с образовательным, научно-исследовательски и военно - мобилизационным статусом, и лицензией на все виды деятельности и новых направлениях работ. Фирма соединила в себе науку, производство и образование; национальные интерессы общества, государства и предпринимательства; создание, производство и распространение знаний. Фирма проектировалась для развития управленческого консультирования, но как видим в нашем динамичном Обществе идеи создания такой фирмы найдут применение и в новых условиях Нового нравственного Миропорядка. Бизнес – план создания и развития АО «Анахарсис».

     Приложения к бизнес-плану Акционерного общества «Анахарсис» 1. Организационная структура Акционерного общества «Анахарсис» 1. Управление обществом. Собрание акционеров, Совет директоров, Генеральный директор, Заместители директора, помощники руководителя, начальники отделов, управления проектами. 2. Службы и функциональные управления общества. Подразделения. 1) Служба оперативного управления. Первый заместитель Генерального директора. Отдел оперативного управления. Отдел планирования и экономической безопасности. Отдел системного анализа и развития управления. Производственно-диспетчерский отдел. Заместитель Генерального директора по управлению проектами. Отдел планирования и управления проектами. Отдел разработки, организации и внедрения бизнес-процессов. Отдел информационно-технического обеспечения. Отдел проектирования и эксплуатации зданий. Отдел контроля качества продукции и услуг. Основной процесс. Проект 1, 2 … № Специальное управление проектами (управления, команды, группы). Отдел аутсорсинга. Отдел аутстаффинга. Отдел управленческого и финансового аудита. Отдел управленческого консалтинга. Многопрофильный учебно-методический центр. Отдел информационного обмена и управления знаниями. Отдел делопроизводства и документооборота. Отдел архивного хранения документации. Отдел обеспечения безопасности. Отдел управления проектами. Отдел планирования деятельности предприятия. Отдел по делам ГО и ЧС. Отдел пожарной безопасности. Отдел охраны труда.

     2) Функциональное управление. Заместитель Генерального директора по управлению персоналом и общим вопросам. Отдел по обеспечению деятельности общества. Отдел управления персоналом и социально-трудовым отношениям. Отдел анализа и оценки уровня организации труда персонала. Отдел аудита и контроллинга персонала. Административно-хозяйственный отдел. Заместитель по вопросам безопасности. Отдел охраны труда и экономической безопасности. Отдел безопасности по защите информации. Юридический отдел. Заместитель по коммерческим вопросам. Финансово-экономический отдел. Отдел маркетинга. Бухгалтерия. Плановый отдел. Отдел материально-технического снабжения Сметно-договорной отдел. Производственно-технический отдел. Отдел организации и нормирования труда. Отдел подготовки документации. Потенциальные заказчики продукции т услуг общества. Общества с ограниченной ответственностью. Закрытые акционерные общества. Унитарные предприятия и общества. Промышленные и сельскохозяйственные предприятия. Предприятия строительного комплекса. Торговые предприятия. Транспортные предприятия. Предприятия вспомогательного производства. Предприятия услуг. Торгово-развлекательные центры, рестораны, кофе. Индивидуальные предприниматели. Структурное подразделение Должность (профессия, специальность), разряд, класс, квалификация. Кол-во штатных единиц Тарифная ставка и пр., руб. Наименование Код 1 2 3 4 5 01. Управление компанией (Собрание акционеров, Совет директоров, Генеральный директор, Заместители директора, помощники руководителя, начальники отделов, управления проектами и начальники отделов) Дирекция 01 Генеральный директор 1 230000 Юрисконсульт 1 118000 Секретарь руководителя 1 67000 Итого по листу 3 315000 02. Служба оперативного управления Служба 02 Первый заместитель генерального директора 1 128000 Отдел оперативного управления 03 Начальник отдела 1 120000 Менеджер 1 115000 Инспектор по контролю за исполнением поручений 1 115000 Экономист по планированию 1 115000 Заместитель генерального директора по управлению проектами Отдел планирования и управления проектами Отдел разработки организации внедрения бизнес -процессов Отдел информационно-технического (IT) обеспечения Отдел проектирования, строительство и эксплуатации здания Отдел контроля качество продукции и услуг 03. Функциональное управление Служба. Заместитель по управлению персонала и общим вопросам Отдел по обеспечению деятельности общества Отдел управления персоналом и социально-трудовыми отношениями Отдел аудита и контроллинга персонала Административно-хозяйственный отдел Заместитель генерального директора по вопросам безопасности …

     3. ПАСПОРТ АО «Анахарсис» инвестиционного проекта, представляемого для проведения анализа на предмет целесообразности его реализации Наименование инвестиционного проекта: Федеральная целевая программа «Национальная единая система управленческого консультирования», «Специализация и формализация консультационной деятельности на рынке». Подпрограмма «Развитие отечественной системы управленческого консультирования на 2017-2021 годы, проект «Создание, обеспечение функционирования и развитие многофункциональной, аутсорсинговой, консалтинговой компании по управленческому консультированию Акционерного общества «Анахарсис»» Цель инвестиционного проекта, включая весь перечень оказываемых услуг и продуктов в области бизнес-консультирования, специализация и формализация консультационной деятельности на рынке консалтинговой фирмы, модель открытия консалтинговой фирмы, указание замещаемых групп консалтинговых фирм (иностранные фирмы). Сравнительный анализ ключевых характеристик фирмы. Указание стоимости оказываемых услуг и продуктов: Создание новой самостоятельной крупной универсальной консалтинговой фирмы и приобретение готового консалтингового бизнеса, оказывающей практически весь перечень услуг и продуктов в области бизнес-консультирования. Консалтинговая фирма – экономически и юридический самостоятельный субъект хозяйствования, имущественно, социально и организованно обособленный участок экономической деятельности, имеющий свое наименование и предлагающий консультационное сопровождение в различных областях управления бизнесом. Для фирмы, непосредственно конкурирующей на рынке с другими консалтинговыми фирмами характерны: стремление заполнить имеющиеся нищи на рынке; переключение клиентов на другие фирмы, если ценовая политика консультантов не позволяет сформулировать лояльность покупателей; возможность функционирования в группе малых консалтинговых фирм благодаря небольшому стартовому капиталу, способности гибко реагировать на требования рынка и удовлетворять возникший спрос на консультационные услуги и продукты. Распространение накопленного опыта по созданию и функционированию фирмы по всей территории Российской Федерации. Создание единой системы управленческого консультирования (ЕСУК) планируется проводить в тесном взаимодействий с существующей системой гражданской обороны и единой государственной системой предупреждения и ликвидаций чрезвычайных ситуаций (ГО и ЕСЧС), как единого процесса деятельности. При реализации инвестиционного проекта планируется максимально использовать накопленный опыт и созданный потенциал ГО и ЕСЧС при создании системы управления. Планируется, что АО «Анахарсис» со временем заменит (или присоединит к себе) малые и средние консалтинговые фирмы, прямо или косвенно связанные с крупным консалтинговым бизнесом и фирмы, специализирующиеся либо на отдельном направлении консультирования, либо на конкретных отраслях экономики, а также консалтинговые фирмы с ограниченным перечнем услуг. Планируется, что АО «Анахарсис» примет активное участие в подготовке предложений по законодательной базе, разработке самостоятельного регламентирующего акта регламентирующим консалтинговую деятельность, принципах саморегулирования рынка консультационных услуг в России и представлению консультационных услуг в виде структурированных видов экономической деятельности (консалтинг «нового типа» для удобства клиентов).

     Процесс открытия и управления консалтинговой фирмой АО «Анахарсис»: 1-й этап – проектирование консалтинговой фирмы; 2-й этап – регистрация консалтинговой фирмы; 3 - этап – построение и оптимизация системы управления консалтинговой фирмой; 4 – этап – организация (совершенствование) деятельности консалтинговой фирмы; 5 – этап – оценка результативности и эффективности деятельности консалтинговой фирмы. Стратегия консалтинговой фирмы – это генеральная программа действий, выявляющая приоритеты консультационной деятельности и ресурсы для достижения основной цели таким образом, что консалтинговая фирма получает единое направление движения. Стадии развития АО «Анахарсис: 1. Новое предприятие. Критическая область развития фирмы – рынки и продукты. Приблизительный размер (объем продаж) - 16,8 млн. руб. 2. Экспансия. Ресурсы и операционные системы. 16,8 - 184,8 руб. 3. Профессионализация. Системы менеджмента. 184,8 – 1848 млн. руб. 4. Консолидация. Корпоративная культура. 1848 млн. руб. – 9352 млн. руб. Портфель консалтинговой фирмы АО «Анахарсис» должен включать наиболее востребованные в настоящее время российским рынком услуги: предынвестиционный аудит (оценка рисков, связанных с инвестициями или приобретением бизнеса); консультирование в области IT- технологий, особенно в части внедрения ERP-систем; налоговый консалтинг с учетом фактора международного налогового планирования; проведение маркетинговых исследований и проектирование сбытовых стратегий; бюджетирование. Подготовка консультационного предложения и ценообразование. Разработка и технологическое обеспечение производства механообрабатывающего оборудования (изделий). Создание комплекса оборудования, инструмента и измерительных систем для практической реализации услуг и продуктов в области бизнес-консультирования. 3. Срок реализации инвестиционного проекта: 2017 - 2021 годы 4. Форма реализации инвестиционного проекта (строительство, реконструкция объекта капитального строительства, иные инвестиции в основной капитал): Создание новой консалтинговой фирмы и приобретение готового консалтингового бизнеса. 5. Участники инвестиционного проекта: АО «__________________» 6. Степень готовности к запуску в производство: а) Конструкторская документация или опытный образец (экспертные заключения по результатам анализа документации, результаты испытаний и др.) – документация по проектированию и регистрации АО «Анахарсис», конструкторская документация. б) Наличие разрешений, лицензий, сертификатов, патентов и другой документации, подтверждающей возможность организации производства. 7. Смета капитальных затрат и их технологическая структура:

      4. ПАСПОРТ Производственно-технического центра (ПТЦ) АО «Анахарсис» инвестиционного проекта, представляемого для проведения анализа на предмет целесообразности его реализации Наименование инвестиционного проекта: Федеральная целевая программа «Национальная единая система управленческого консультирования», «Специализация и формализация консультационной деятельности на рынке». Подпрограмма «Развитие отечественной системы управленческого консультирования на 2017-2021 годы, проект «Создание, обеспечение функционирования и развитие многофункциональной, аутсорсинговой, консалтинговой компании по управленческому консультированию Акционерного общества «Анахарсис»» Цель инвестиционного проекта, включая весь перечень оказываемых услуг и продуктов в области бизнес-консультирования, специализация и формализация консультационной деятельности на рынке консалтинговой фирмы, модель открытия консалтинговой фирмы, указание замещаемых групп консалтинговых фирм (иностранные фирмы). Сравнительный анализ ключевых характеристик фирмы. Указание стоимости оказываемых услуг и продуктов: Создание новой самостоятельной крупной универсальной консалтинговой фирмы и приобретение готового консалтингового бизнеса, оказывающей практически весь перечень услуг и продуктов в области бизнес-консультирования. Консалтинговая фирма – экономически и юридический самостоятельный субъект хозяйствования, имущественно, социально и организованно обособленный участок экономической деятельности, имеющий свое наименование и предлагающий консультационное сопровождение в различных областях управления бизнесом. Для фирмы, непосредственно конкурирующей на рынке с другими консалтинговыми фирмами характерны: стремление заполнить имеющиеся нищи на рынке; переключение клиентов на другие фирмы, если ценовая политика консультантов не позволяет сформулировать лояльность покупателей; возможность функционирования в группе малых консалтинговых фирм благодаря небольшому стартовому капиталу, способности гибко реагировать на требования рынка и удовлетворять возникший спрос на консультационные услуги и продукты. Распространение накопленного опыта по созданию и функционированию фирмы по всей территории Российской Федерации. Создание единой системы управленческого консультирования (ЕСУК) планируется проводить в тесном взаимодействий с существующей системой гражданской обороны и единой государственной системой предупреждения и ликвидаций чрезвычайных ситуаций (ГО и ЕСЧС), как единого процесса деятельности. При реализации инвестиционного проекта планируется максимально использовать накопленный опыт и созданный потенциал ГО и ЕСЧС при создании системы управления. Планируется, что АО «Анахарсис» со временем заменит (или присоединит к себе) малые и средние консалтинговые фирмы, прямо или косвенно связанные с крупным консалтинговым бизнесом и консалтинговые фирмы, специализирующиеся либо на отдельном направлении консультирования, либо на конкретных отраслях экономики, а также небольшие консалтинговые фирмы с ограниченным перечнем услуг. Планируется, что АО «Анахарсис» примет активное участие в подготовке предложений по законодательной базе, разработке самостоятельного регламентирующего акта регламентирующим консалтинговую деятельность, принципах саморегулирования рынка консультационных услуг в России и представлению консультационных услуг в виде структурированных видов экономической деятельности (консалтинг «нового типа «для удобства клиентов).

     Процесс открытия и управления консалтинговой фирмой АО «Анахарсис»: 1-й этап – проектирование консалтинговой фирмы; 2-й этап – регистрация консалтинговой фирмы; 3 - этап – построение и оптимизация системы управления производственно-технического центра (ПТЦ) в составе консалтинговой фирмой; 4 – этап – организация (совершенствование) деятельности ПТЦ в составе консалтинговой фирмы; 5 – этап – оценка результативности и эффективности деятельности ПТЦ в составе консалтинговой фирмы. Стратегия развития ПТЦ в составе консалтинговой фирмы – это генеральная программа действий, выявляющая приоритеты консультационной деятельности и ресурсы для достижения основной цели таким образом, что консалтинговая фирма получает единое направление движения. Стадии развития ПТЦ АО «Анахарсис: 1. Новое предприятие в составе АО «Анахарсис». Критическая область развития ПТЦ фирмы – рынки и продукты. Приблизительный размер (объем продаж) - ___ млн. руб. 2. Экспансия. Ресурсы и операционные системы. ______ руб. 3. Профессионализация. Системы менеджмента. ________ млн. руб. 4. Консолидация. Корпоративная культура. _______ млн. руб. – _______ млн. руб. Портфель ПТЦ консалтинговой фирмы АО «Анахарсис» должен включать наиболее востребованные в настоящее время российским рынком услуги: строительство, капитальный ремонт, реконструкция объектов капитального строительства; проведение маркетинговых исследований и проектирование сбытовых стратегий; бюджетирование. Подготовка консультационного предложения и ценообразование. Разработка и технологическое обеспечение производства механообрабатывающего оборудования (изделий). Создание комплекса оборудования, инструмента и измерительных систем для практической реализации услуг и продуктов в области бизнес-консультирования. 3. Срок реализации инвестиционного проекта: 2017 - 2021 годы 4. Форма реализации инвестиционного проекта (строительство, реконструкция объекта капитального строительства, иные инвестиции в основной капитал): Создание новой ПТЦ в составе консалтинговой фирмы и приобретение готового производственного бизнеса. 5. Участники инвестиционного проекта: Акционерное общество «_ » 6. Степень готовности к запуску в производство: а) Конструкторская документация или опытный образец (экспертные заключения по результатам анализа документации, результаты испытаний и др.) – документация по проектированию и регистрации АО «Анахарсис», конструкторская документация. б) Наличие разрешений, лицензий, сертификатов, патентов и другой документации, подтверждающей возможность организации производства. 7. Смета капитальных затрат и их технологическая структура:

     5. ПАСПОРТ УМЦ АО «Анахарсис» инвестиционного проекта, представляемого для проведения анализа на предмет целесообразности его реализации Наименование инвестиционного проекта: Федеральная целевая программа «Национальная единая система управленческого консультирования», «Специализация и формализация консультационной деятельности на рынке». Подпрограмма «Развитие отечественной системы управленческого консультирования на 2017-2021 годы, проект «Создание, обеспечение функционирования и развитие многофункциональной, аутсорсинговой, консалтинговой компании по управленческому консультированию Акционерного общества «Анахарсис»» Цель инвестиционного проекта, включая весь перечень оказываемых услуг и продуктов в области бизнес-консультирования, специализация и формализация консультационной деятельности на рынке консалтинговой фирмы, модель открытия консалтинговой фирмы, указание замещаемых групп консалтинговых фирм (иностранные фирмы). Сравнительный анализ ключевых характеристик фирмы. Указание стоимости оказываемых услуг и продуктов: Создание новой самостоятельной крупной универсальной консалтинговой фирмы и приобретение готового консалтингового бизнеса, оказывающей практически весь перечень услуг и продуктов в области бизнес-консультирования. Консалтинговая фирма – экономически и юридический самостоятельный субъект хозяйствования, имущественно, социально и организованно обособленный участок экономической деятельности, имеющий свое наименование и предлагающий консультационное сопровождение в различных областях управления бизнесом. Для фирмы, непосредственно конкурирующей на рынке с другими консалтинговыми фирмами характерны: стремление заполнить имеющиеся нищи на рынке; переключение клиентов на другие фирмы, если ценовая политика консультантов не позволяет сформулировать лояльность покупателей; возможность функционирования в группе малых консалтинговых фирм благодаря небольшому стартовому капиталу, способности гибко реагировать на требования рынка и удовлетворять возникший спрос на консультационные услуги и продукты. Распространение накопленного опыта по созданию и функционированию фирмы по всей территории Российской Федерации. Создание единой системы управленческого консультирования (ЕСУК) планируется проводить в тесном взаимодействий с существующей системой гражданской обороны и единой государственной системой предупреждения и ликвидаций чрезвычайных ситуаций (ГО и ЕСЧС), как единого процесса деятельности. При реализации инвестиционного проекта планируется максимально использовать накопленный опыт и созданный потенциал ГО и ЕСЧС при создании системы управления. Планируется, что АО «Анахарсис» со временем заменит (или присоединит к себе) малые и средние консалтинговые фирмы, прямо или косвенно связанные с крупным консалтинговым бизнесом и консалтинговые фирмы, специализирующиеся либо на отдельном направлении консультирования, либо на конкретных отраслях экономики, а также небольшие консалтинговые фирмы с ограниченным перечнем услуг. Планируется, что АО «Анахарсис» примет активное участие в подготовке предложений по законодательной базе, разработке самостоятельного регламентирующего акта регламентирующим консалтинговую деятельность, принципах саморегулирования рынка консультационных услуг в России и представлению консультационных услуг в виде структурированных видов экономической деятельности (консалтинг «нового типа «для удобства клиентов). Процесс открытия и управления УМЦ консалтинговой фирмой АО «Анахарсис»: 1-й этап – проектирование УМЦ КС консалтинговой фирмы; 2-й этап – регистрация УМЦ КС консалтинговой фирмы; 3 - этап – построение и оптимизация системы управления УМЦ КС консалтинговой фирмы; 4 – этап – организация (совершенствование) деятельности УМЦ КС консалтинговой фирмы; 5 – этап – оценка результативности и эффективности деятельности УМЦ КС консалтинговой фирмы. Стратегия УМЦ КС консалтинговой фирмы – это генеральная программа действий, выявляющая приоритеты консультационной деятельности и ресурсы для достижения основной цели таким образом, что УМЦ КС консалтинговой фирмы получает единое направление движения. Стадии развития АО «Анахарсис: 1. Новое образовательное учреждение. Критическая область развития УМЦ КС фирмы – рынки и продукты образовательных услуг. Приблизительный размер (объем продаж) - ____ руб. 2. Экспансия. Ресурсы и операционные системы. __________ руб.

     3. Профессионализация. Системы менеджмента. _______ млн. руб. 4. Консолидация. Корпоративная культура. ___________ млн. руб. Портфель УМЦ КС консалтинговой фирмы АО «Анахарсис» должен включать наиболее востребованные в настоящее время российским рынком услуги: образовательные услуги, предынвестиционный аудит (оценка рисков, связанных с инвестициями или приобретением бизнеса); консультирование в области IT- технологий, особенно в части внедрения ERP-систем; налоговый консалтинг с учетом фактора международного налогового планирования; проведение маркетинговых исследований и проектирование сбытовых стратегий; бюджетирование. Подготовка консультационного предложения и ценообразование по вопросам оказания образовательных услуг. 3. Срок реализации инвестиционного проекта: 2017 - 2021 годы 4. Форма реализации инвестиционного проекта (строительство, реконструкция объекта капитального строительства, иные инвестиции в основной капитал): Создание нового образовательного учреждения консалтинговой фирмы и приобретение готового консалтингового бизнеса. 5. Участники инвестиционного проекта: Акционерное общество «______» 6. Степень готовности к запуску в производство: а) Конструкторская документация или опытный образец (экспертные заключения по результатам анализа документации, результаты испытаний и др.) – документация по проектированию и регистрации УМЦ КС АО «Анахарсис», конструкторская и образовательная документация. б) Наличие разрешений, лицензий, сертификатов, патентов и другой документации, подтверждающей возможность организации образовательного процесса. 7. Смета капитальных затрат и их технологическая структура: 6. ПАСПОРТ Банка развития АО «Анахарсис» инвестиционного проекта, представляемого для проведения анализа на предмет целесообразности его реализации Наименование инвестиционного проекта: Федеральная целевая программа «Национальная единая система управленческого консультирования», «Специализация и формализация консультационной деятельности на рынке». Подпрограмма «Развитие отечественной системы управленческого консультирования на 2017-2021 годы, проект «Создание, обеспечение функционирования и развитие многофункциональной, аутсорсинговой, консалтинговой компании по управленческому консультированию Акционерного общества «Анахарсис»» Цель инвестиционного проекта, включая весь перечень оказываемых услуг и продуктов в области бизнес-консультирования, специализация и формализация консультационной деятельности на рынке консалтинговой фирмы, модель открытия консалтинговой фирмы, указание замещаемых групп консалтинговых фирм (иностранные фирмы). Сравнительный анализ ключевых характеристик фирмы. Указание стоимости оказываемых услуг и продуктов: Создание новой самостоятельной крупной универсальной консалтинговой фирмы и приобретение готового консалтингового бизнеса, оказывающей практически весь перечень услуг и продуктов в области бизнес-консультирования. Консалтинговая фирма – экономически и юридический самостоятельный субъект хозяйствования, имущественно, социально и организованно обособленный участок экономической деятельности, имеющий свое наименование и предлагающий консультационное сопровождение в различных областях управления бизнесом. Для фирмы, непосредственно конкурирующей на рынке с другими консалтинговыми фирмами характерны: стремление заполнить имеющиеся нищи на рынке; переключение клиентов на другие фирмы, если ценовая политика консультантов не позволяет сформулировать лояльность покупателей; возможность функционирования в группе малых консалтинговых фирм благодаря небольшому стартовому капиталу, способности гибко реагировать на требования рынка и удовлетворять возникший спрос на консультационные услуги и продукты. Распространение накопленного опыта по созданию и функционированию фирмы по всей территории Российской Федерации.

     Создание единой системы управленческого консультирования (ЕСУК) планируется проводить в тесном взаимодействий с существующей системой гражданской обороны и единой государственной системой предупреждения и ликвидаций чрезвычайных ситуаций (ГО и ЕСЧС), как единого процесса деятельности. При реализации инвестиционного проекта планируется максимально использовать накопленный опыт и созданный потенциал ГО и ЕСЧС при создании системы управления. Планируется, что АО «Анахарсис» со временем заменит (или присоединит к себе) малые и средние консалтинговые фирмы, прямо или косвенно связанные с крупным консалтинговым бизнесом и консалтинговые фирмы, специализирующиеся либо на отдельном направлении консультирования, либо на конкретных отраслях экономики, а также небольшие консалтинговые фирмы с ограниченным перечнем услуг. Планируется, что АО «Анахарсис» примет активное участие в подготовке предложений по законодательной базе, разработке самостоятельного регламентирующего акта регламентирующим консалтинговую деятельность, принципах саморегулирования рынка консультационных услуг в России и представлению консультационных услуг в виде структурированных видов экономической деятельности (консалтинг «нового типа «для удобства клиентов). Процесс открытия и управления Банком развития (БР) консалтинговой фирмой АО «Анахарсис»: 1-й этап – проектирование консалтинговой фирмы; 2-й этап – регистрация консалтинговой фирмы; 3 - этап – построение и оптимизация системы управления консалтинговой фирмой; 4 – этап – организация (совершенствование) деятельности консалтинговой фирмы; 5 – этап – оценка результативности и эффективности деятельности консалтинговой фирмы. Стратегия БР консалтинговой фирмы – это генеральная программа действий, выявляющая приоритеты консультационной деятельности и ресурсы для достижения основной цели таким образом, что консалтинговая фирма получает единое направление движения. Стадии развития БР АО «Анахарсис: 1. Новое финансовое предприятие. Критическая область развития БР фирмы – финансовые рынки и продукты. Приблизительный размер (объем продаж) - ____ млн. руб. 2. Экспансия. Ресурсы и операционные системы. ____ руб. 3. Профессионализация. Системы менеджмента. _____ млн. руб. 4. Консолидация. Корпоративная культура. _____ млн. руб. Портфель Банка развития консалтинговой фирмы АО «Анахарсис» должен включать наиболее востребованные в настоящее время российским рынком услуги: финансовые услуги, предынвестиционный аудит (оценка рисков, связанных с инвестициями или приобретением бизнеса); консультирование в области IT- технологий, особенно в части внедрения ERP-систем; налоговый консалтинг с учетом фактора международного налогового планирования; проведение маркетинговых исследований и проектирование сбытовых стратегий; бюджетирование. Подготовка консультационного предложения и ценообразование. 3. Срок реализации инвестиционного проекта: 2017 - 2021 годы. 4. Форма реализации инвестиционного проекта (строительство, реконструкция объекта капитального строительства, иные инвестиции в основной капитал): Создание нового Банка развития консалтинговой фирмы и приобретение готового консалтингового бизнеса. 5. Участники инвестиционного проекта: Акционерное общество «________». 6. Степень готовности к запуску в производство: а) Конструкторская документация или опытный образец (экспертные заключения по результатам анализа документации, результаты испытаний и др.) – документация по проектированию и регистрации АО «Анахарсис», финансовая документация. б) Наличие разрешений, лицензий, сертификатов, патентов и другой документации, подтверждающей возможность организации Банка развития. 7. Смета капитальных затрат и их технологическая структура:

     7. Положение об организационной структуре структурных подразделений ПТЦ и АО «Анахарсис» Положение о подразделении «Бюро материально-технического снабжения» ПТЦ (далее БМТС ПТЦ). Положение о подразделении «Бюро технического контроля» АО (далее БТК). Положение о подразделении «Технологическое бюро» ПТЦ (далее ТБ ПТЦ) Положение о подразделении «Группа механика» ПТЦ. (ГМ ПТЦ). Положение о подразделении «Конструкторско-технологический отдел» АО «Анахарсис» (далее КТО АО) Положение о подразделении «Группа промышленной безопасности» УПБ АО «Анахарсис» (далее УПБ АО). Положение о подразделении «Административно-хозяйственная часть» АО «Анахарсис» (далее АХЧ АО). Положение о подразделении «Финансовый отдел» АО «Анахарсис» (далее ФО АО) Положение о подразделении «Отдел кадров» АО «Анахарсис» (далее ОК АО). Положение о подразделении «Отдел маркетинга» АО «Анахарсис» (далее ОМ) Положение о подразделении «Отдел экономики и производства» АО «Анахарсис» (далее ОЭП АО). 8. Организация деятельности консалтинговой фирмы АО «Анахарсис» Консультативные фирмы выполняют разнообразные функции: проводят диагностику систем и процессов управления в различных структурах и на разных уровнях; реализуют достижения менеджмента и смежных наук путем проведения конкретных мероприятий; разрабатывают методики, типовые и оригинальные подходы, решения и нормативные материалы; обобщают, систематизируют, популяризируют и регламентируют практику совершенствования управления. По мере развития общества и ускорения темпов научно-технической революции в менеджменте, в первую очередь развитых государств, роль управленческого консультирования становится все более существенной, и оно прочно входит в структуры экономических моделей стран. Опыт работы консультантов различных стран свидетельствует о наличии единых концептуальных основ управленческого консультирования.

     2. Развитие консалтинга в России. В 1992 г. возникла первая школа консультантов по управлению в структуре Академии народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации, которая стала на регулярной основе два раза в год выпускать два с небольшим десятка специалистов с дипломом государственной академии. Из всех этих источников постепенно сформировалось такое направление, которое стало вбирать в себя все новые и новые направления, например, организационное консультирование. В эту область стали входить экономисты и юристы. По некоторым оценкам, сейчас в России примерно 20 тысяч человек тех, кто себя называет консультантами по управлению. Профессиональная же деятельность по управленческому консультированию в России возникла примерно 30 лет назад. Активно развивающийся в последние годы менеджмент-консалтинг, формирующий рынок консалтинговых услуг, по темпам роста уступает сегодня только рынку информационных технологий (интернет-технологий и телекоммуникаций), однако его качественное состояние характеризуется неоднозначно. Анализ структуры рынка консалтинговых услуг в России указывает на наличие следующих элементов: индивидуальных честно практикующих консультантов; отделов в кадровых или маркетинговых агентствах; мелких консалтинговых фирм     (от 3 до 7 сотрудников); крупных российских консалтинговых копаний (30 и более человек). Эти структурные элементы имеют разное организационное оформление, однако специалисты отмечают тенденцию к их укрупнению вследствие вытеснения с рынка мелких и средних фирм более сильными конкурентами либо слияния их в более крупные компании. В стране действует несколько ассоциации консалтинга, начиная от Ассоциации консультантов по экономике и кончая Ассоциацией консультантов по управлению и организационному развитию.

     В зависимости от места на рынке различаются три типа консалтинговых компаний. К первому относятся фирмы, которые с момента их создания активно лоббируется и приставляют к определенным платежеспособным клиентам. Они специализируются на решении проблем нескольких крупных клиентов (как правило, естественных монополистов), работают по расценкам зарубежных компаний и практически не развиваются за пределы этого сегмента. Консалтинговые компании второго типа создаются крупными структурами для решения своих внутренних проблем и работают на нескольких корпоративных клиентов. Третий тип – независимые частные фирмы, действующие на конкурентном рынке и взаимодействующие с многочисленным предприятиями среднего и малого бизнеса, как правило, на разовой основе. Наиболее успешно на российском рынке трудятся такие консалтинговые компании, как «Контур-ТМ», «Павлуцкий, и Партнеры», «Бизнес Консалтинговых Групп», «Ин Ком Лтд», «Пятерка» и др. Восстановился интерес к управленческому консалтингу как с точки зрения оптимизации и анализа внутренних бизнес-процессов в финансовой сфере, так и с точки зрения структуры компании и эффективности ее работы в целом. Обращение к услугам консультантов приносит предприятиям положительные результаты.    Так, по данным Совета по антикризисным программам, за три года только за счет общения с консультантами без дополнительного финансирования ситуация улучшилась для 75% предприятий, не изменилось – для 20%, ухудшилась – лишь для 5%. Развитие управленческого консалтинга во многом связано с его привлекательностью для лиц, занимающихся консалтинговым бизнесом. Основная мотивация – достаточно высокие заработки, поскольку профессиональные консультанты по управлению во всем мире относятся к числу наиболее высокооплачиваемых специалистов (после юристов, бизнесменов, врачей). Величина их гонораров в России колеблется сегодня от 15 до 120 долл. за час работы.

     В большинстве случаев российские предприятия прибегают к услугам внешних консультантов при необходимости использования особых навыков и знаний – почти 60%; следующей по значимости проблемой является независимая диагностика компаний – более 50%; важную роль играет нехватка людских и организационных ресурсов – около 20%. Тенденция роста рынка консультационных услуг в России является очевидной. Повышается спрос со стороны их традиционных потребителей (нефтяная и нефтегазовая промышленность, электроэнергетика), формируется реальный спрос на консалтинг и в отраслях, ранее активно его не использовавших. По оценкам экспертов, рынок консалтинговых услуг переживает подъем, имеющий долгосрочный характер. Одной из важнейших тенденций в развитии этого рынка является укрупнение консалтинговых фирм. Современные тенденции развития рынка консалтинговых услуг в России. В России слабо развит институт внутренних консультантов на предприятиях и организациях. Поэтому для многих реорганизуемых предприятий не известны ни уровень сформировавшегося консультационного рынка, ни цены на тот или иной вид услуг, ни степень компетентности тех консультантов, которых они приглашают в надежде выйти из кризисного положения и которые предлагают им свои услуги. Большинство аналитиков сходятся во мнении, что на смену краткосрочным рекомендациям приходит глобальное консультирование, которое заключается в формировании стратегий бизнеса клиентов и прогнозов развития отраслей в целом, а также новая услуга, носящая название «аутсорсинг» (outsourcing), суть, которой заключается в том, что консультанты берут на себя ряд функций управления компании-клиента и выполняют работу, до которой у клиента раньше не доходили руки: проводят маркетинговые исследования, занимаются сопровождением инвестиционных проектов, что позволяет консультантам наиболее точно оценить перспективы развития компании-клиента.

     3. Особенности отдельных видов консалтинга и тенденции их развития в современных условиях. С точки зрения методов, можно различать следующие виды консультирования: экспертное, процессное и обучающее. 1) Экспертное консультирование – это разъяснения, которые дают ответы на вопросы клиента. Консультанты подробно исследуют обстоятельства дела и разрабатывают стратегии разрешения дела в пользу клиента. Экспертное консультирования обладает следующими чертами: устные консультации в режиме «вопрос-ответ»; устные консультации в форме дискуссии, обсуждения проблем, причин их возникновения, возможных мер по устранению; письменные ответы на поставленные вопросы; письменные аналитические обзоры литература, нормативных документов, практики; экспресс-анализ ситуации, определение направлений вмешательства (наблюдения, собеседования, письменные опросы и анкетирование, изучение документов, дискуссия по проблематике и др.); углубленный анализ ситуаций, выявление истинных, глубинных причин трудностей предприятия (выбор критериев оценки и разработка оценочных шкал и эталонов, специальные программы исследований, формирование респодентских и экспертных групп, использование специального диагностического инструментария, модельное проектирование); структурирование задач, поиск решений, анализ альтернатив, разработка рекомендаций, экспертные оценки и заключения. При экспертном консультировании успех проекта определяется следующими факторами: полученными рекомендациями; желанием клиента воспользоваться рекомендациями. При отсутствии второго и третьего факторов даже самая высокая экспертная квалификация консультанта не сможет сделать проект успешным. Принципы экспертного консультирования: анонимность и сохранение тайны клиентского обращения; ориентация на ценности клиента, забота о его репутаций; без оценочное отношения к клиенту, его действиям, обстоятельствам дела; непосредственное участие клиента в процессе подготовки экспертного ответа.

     2) Процессное консультирование (консультирования по процессу). Потребность в процессном консультанте возникает тогда, когда возникает проблема, которую клиент не может решить сам, и когда клиент хочет изменений, трансформации. В процессном консультировании есть позитивный подход взывания к лучшему, что есть у человека, а не выявление плохого. Кратко описать черты процессного консультирования можно следующим образом: организация процесса поиска решений и анализа альтернатив специалистами компании без суждений, оценок и комментариев консультанта по сути рассматриваемой проблемы; организация и проведение деловых инновационных игр по проблематике, иных форм групповой и индивидуальной работы; участие в процессе принятия решений (участие в рабочих совещаниях, дискуссиях с правом совещательного голоса); надзор за внедрением рекомендаций (проведение контрольных замеров, выявление отклонений от нормативов, планов, графиков); участие во внедрении (корректировка и разработка новых рекомендаций по инициативе консультантов); прямое вмешательство в управление (принятие управленческих решений, направленных на внедрение рекомендаций). С одной стороны, с каждым годом все большее количество людей занимается процессным консультированием, с другой – все больше менеджеров приглашают для сотрудничества в свои компании процессных консультантов. Процессное консультирование в России получило развитие по двум причинам. Во-первых, процессное консультирование уже существует в мире. Россию как страну, являющую частью мирового сообщества, не могло не затронуть это явление. Во-вторых, потому, что именно сейчас Россия находится в процессе изменения и трансформации. Процессное консультирование – это не сиюминутное получение результата, это кропотливый процесс работы консультанта и компании клиента шаг за шагом.

      3) Обучающее консультирование. Обучающее консультирование обладает следующими чертами: наличие стандартной программы, клиент выбирает семинары, деловые игры и пр. из предлагаемого консультантом перечня; наличие специально адаптированной программы, когда проблематика определяется предприятием, консультант разрабатывает программу и выбирает форму учебных мероприятий; специальное формирование группы (консультант проводит специальные мероприятия по формированию учебной группы – разрабатывает требования к участникам учебной группы и проводит отбор, используя специальные методы, такие как анкетирование, собеседования, деловые игры, анализ личных дел и др.); подготовка участников к групповой работе (для повышения эффективности и результативности учебных мероприятий, особенно направленных на решение практических задач бизнеса и связанных с обсуждением и поиском решений, консультант проводит тренинги по развитию коммуникативных навыков, навыков принятия коллективных решений); обучение методикам и инструментарию решения задач (задача консультанта – передать умения и навыки использования собственного инструментария и технологий специалистам компании таким образом, чтобы в его отсутствие они могли самостоятельно решать задачи такого же уровня сложности); полное погружение участников в проблематику (проводится для того, чтобы в максимально сжатые сроки учебная группа освоила минимально необходимый объем информации, решила поставленные задачи или выработала необходимые решения; как правило, заканчивается эскизным проектированием каких-либо изменений и инноваций). Обучающее консультирование необходимо для повышения квалификации персонала предприятия до требуемого уровня. Концепция обучающего консультирования: успех предприятия – это обученный персонал. Обученный персонал должен быть в состоянии справиться с существующими и возникающими проблемами.

      4) Проектное консультирование. В последние годы появился еще один вид консультирования – проектное. Этот способ предусматривает координацию проекта консультантом от начала и до завершения (или достижения устойчивости тенденции к необходимым изменениям). Он может применяться для оптимизации организационной структуры предприятия (здесь он наиболее результативен), экспертизы бизнес-проектов, постановки маркетинга, разработки рекламных компаний. В разработке стратегий предприятия проектным способом могут осуществляться поиск или проверка рыночных возможностей. Консалтинговые агентства обычно берут на себя большую часть работ, выигрывая в скорости разработки, но проигрывая в качестве внедрения. Даже принятые персоналом технологии с трудом адаптируются к изменениям ситуации, если получены готовыми. В целом проектный способ дает наилучший результат, так как обеспечивает системный подход к решению задач предприятия. Его недостатком является относительно высокая стоимость. Тем не менее способ применяется крупным предприятиям, располагающими значительными ресурсами. Мелкие применяют консультирования для экспертизы бизнес-проектов и поиска рыночных возможностей. Такое консультирование отличается целевой направленностью. Оно представляет собой создание конкретных проектов в определенной внутрифирменной сфере, например, маркетинговый проект выхода фирмы на рынок с созданием сети магазинов или проект технического перевооружения предприятия. Проектное консультирование позволяет аккумулировать ресурсы в одном направлении, осуществлять целевой консалтинг, планировать результаты и в максимальной степени обеспечивать их достижение. Использование проектного консультирования целесообразно в следующих случаях: когда ставится для реализации задача, которая по целям, величине необходимых ресурсов, сложности, длительности исполнения представляет собой проект – инвестиционный, инновационный, маркетинговый, производственный и прочее или, когда в фирме отсутствует опыт реализации такого проекта, нет необходимых специалистов, информационного обеспечения и пр. Необходимо учесть, что проектное консультирование будет относиться к управленческому только в том случае, когда оно содержит управленческую составляющую. Большое значение для успешной деятельности предприятия имеет способность руководителя видеть различные варианты развития событий и понимать факторы успеха и факторы риска. Большинство руководителей при несомненной интуиции, к сожалению, обладают достаточно прямолинейным, несистемным мышлением и невысоким уровнем экономической грамотности, что значительно осложняет ситуацию. Для руководителей некоторых предприятий характерно желание переложить собственные проблемы на привлеченных экспертов с тем, чтобы был указан единственно возможный вариант действий. Поэтому одной из предпосылок успешной реализации антикризисной программы является развитие навыков диалектического мышления.

     4. Технология управленческого консультирования. 1) Консультирование как процесс. Технология управленческого консультирования представляет собой совокупность знаний о способах и средствах проведения процессов, а также сами эти процессы, при которых происходят решение проблем и осуществление изменений в организации совместными усилиями консультанта и клиента. В связи с этим ключевым становится рассмотрение управленческого консультирования как процесса. Поэтому консультирование по процессу предполагает, что без активного участия со стороны клиента невозможно добиться успешных результатов в процессе изменения организации, так как процессный консультант помогает не только сделать работу, но и изменить те способы, с помощью которых сотрудники выполняют работу. В рамках консультационного процесса принято выделять несколько стадий, каждая из которых, по сути, представляет собой отдельный консультационный проект со своими целями, задачами, путями их решения, методами работы и итоговыми результатами. Выделение в консультационном процессе этапов имеет большое практическое значение и для организации – клиента, и для консалтинговой фирмы, так как обеспечивает структурированную основу для принятия решений, скоординированные коммуникации, мотивированную организацию работы, ощутимые результаты, снижение непредсказуемости. А это в конечном итоге позволяет иметь хорошо управляемый проект. 2) Выбор консультанта. Профессиональные консультационные услуги в России оказываются уже свыше десяти лет. Но ясного понимания того, для чего приглашать консультантов и нужно ли их вообще приглашать, среди потенциальных потребителей консультационных услуг пока не сложилось. Причиной этого является неадекватное представление о том, что могут и чего не могут сделать консультанты, когда их следует приглашать и каковы необходимые условия успешного сотрудничества с ними. Главная задача консультантов – оказывать помощь клиентам в решении их управленческих проблем. Решить эту задачу они могут несколькими путями. Найти проблему и предложить пути решения. В ситуации, когда клиент осознает, что у него есть проблема, но не может определить, в чем именно она заключается, каковы ее истинные причины, консультанты могут проанализировать ситуацию и выявить проблему и причины ее возникновения, а также разработать и предложить клиенту пути ее решения (экспертное консультирования, когда консультанты сами выполняют всю работу по обнаружению и решению проблемы). Помочь клиенту самому найти проблему и определить пути ее решения. Бывают ситуации, когда клиент готов определить проблему и решить ее, но ему не хватает некоторой методологической поддержки для успешного осуществления своих намерений. Тогда консультанты могут оказать клиенту эту методологическую поддержку и пройти вместе с ними весь путь от обнаружения проблемы до ее решения (процессное консультирование, т.е. консультирование в процессе управленческой деятельности клиента). Научить клиента, как находить и решать проблемы. Создание у клиента системы практических знаний, механизма, позволяющего ему отныне и впредь находить, и решать свои проблемы, является сущностью обучающего консультирования. При этом подходе консультант не участвует непосредственно в процессе поиска и решения проблем, а только обучает клиента и проверяет правильность выполнения «домашнего задания». Поэтому по мере развития рыночных отношений и роста квалификации российские менеджеры постепенно переходят к принятой в мере развернутой процедуре поиска и отбора консультантов на основе тендера. Российские клиенты прежде всего хотят, чтобы консультант «заработал» право сотрудничать с ними, доказав, что он может предложить что-то реальное для их бизнеса.

      5. Личность консультанта как субъекта управления в консультировании 1) Направления деятельности консультанта. Консультационные услуги чаще всего осуществляются в форме консультационных проектов, а не в форме устных, разовых советов. Осуществление такого проекта может занимать от нескольких дней до нескольких месяцев. Иногда контакты с клиентами могут быть и многолетними. Предоставляемые консультационной компанией услуги могут принимать следующие основные формы: 1. Аналитическая деятельность (анализ и оценка внутрихозяйственной и финансовой деятельности предприятия-клиента, анализ инвестиционных проектов, исследование деятельности конкурентов, рынков сбыта, движение цен и т.д.). 2. Прогнозирование (на основе проведенного анализа и используемых консультантов методик – составление прогнозов по указанным выше направлениям). 3. Консультации по самому широкому кругу вопросов, касающихся как деятельности компании-клиента, так и рынка в целом. 4. Проверка состояния деятельности предприятия-клиента. 5. Участие в деятельности предприятия-клиента (стратегическое планирование, решение совокупности проблем, связанных с организацией управления в различных сферах деятельности предприятия, а также разработка и внедрение информационных систем, системная интеграция и т.д.). К консультанту предъявляются достаточно высокие требования. Среди них: профессиональная компетентность, владение методами диагностики, групповой и индивидуальной работы с клиентами; умение анализировать рынок труда и профессий, прогнозировать изменения на нем; объективность и доброжелательность, общительность, контактность; умение гибко менять стратегию диалога, деликатно и тактично относиться ко всем интимным сторонам жизни консультируемого; терпимость к возможным невротическим срывам и их оценкам, способность построить и выдержать свою линию поведения, обладать авторитетом в глазах консультируемого. 2) Развитие личности консультанта в процессе консалтинга. Стадия профессионального становления личности: оптация (формирование профессиональных намерений, профессиональное самоопределение, осознанный выбор профессии на основе учета индивидуально-психологических особенностей); профессиональная подготовка (формирование профессиональной направленности и системы социально и профессионально ориентированных знаний, умений, навыков, приобретение опыта решения типовых профессиональных задач); профессиональная адаптация (вхождение в профессию освоение новой специальной роли, усвоение новых технологий профессии, приобретение опыта самостоятельного выполнения профессиональной деятельности); первичная и вторичная профессионализация (формирование профессионального менталитета, интеграция социально и профессионально важных качеств и умений в относительно устойчивые профессионально значимые констелляции, высококачественное выполнение профессиональной деятельности); профессиональное мастерство (полная реализация, самоосуществление личности в творческой профессиональной деятельности на основе подвижных интегративных психологических новообразований (профессионального развития). Решающее значение в профессионализации отводится деятельности. В зависимости от преобладающей формы психологической регуляции выделяют три уровня осуществления деятельности: репродуктивный, эвристический и креативный (творческий).

     3) Этические нормы и принципы консультирования. На практике консалтинговые организации разрабатывают кодексы профессиональной этики консультантов очень подробно и скрупулезно, пытаясь предусмотреть все возможные нюансы их поведения. В уже разработанных Кодексах достаточно четко определены этические нормы профессионального поведения независимых консультантов, определены нравственные, моральные ценности, которые утверждает в своей среде сообщество консультантов, и защищает эти ценности от всех возможных нарушений и посягательств. Соблюдение общечеловеческих и профессиональных этических норм является непременной обязанностью и высшим долгом каждого консультанта, руководителя и сотрудника консалтинговой фирмы. Нарушители этических норм профессионального поведения проявляют неуважение ко всему сообществу управленческих консультантов и наносят ему моральный и материальный ущерб. Данное сообщество в целом и каждый аудитор в частности в некоторых случаях осуждают неэтичное поведение отдельных аудиторов и требуют их наказания вплоть до исключения из своей среды. 6. Маркетинг консультационных услуг и продуктов 1) Маркетинг консультационных услуг и продуктов в экономике. Российский консалтинг продолжает набирать силы не только количественно, но и качественно. В России действует уже более 1000 консалтинговых фирм, объединяющих 10000 профессиональных консультантов. Важнейшее воздействие на рост рынка консультационных услуг и продуктов в России оказали следующие факторы: объективная потребность в структурных преобразованиях в экономике, традиционно повышается спрос на них; эволюция отношения к консалтингу со стороны отечественного бизнеса; развитие инфраструктуры консалтинга (профессиональные ассоциации консультантов, центры и программы обучения консультантов по управлению, семинары, конгрессы и специализированные выставки, учреждение журналов и информационных бюллетеней); значительный интеллектуальный потенциал, накопленный российским консалтингом. Наиболее крупным заказчиком консультационных услуг становится само государство, часто привлекающее крупные консалтинговые фирмы для решения своих макроэкономических задач. Открывается значительный рынок в области реорганизации и приватизации государственных унитарных предприятий в соответствии с программой приватизации и Законом РФ от 14.11.2002 № 161-Ф3 «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях».

      В консультировании маркетинг рассматривается нами как отдельная функция консультационной деятельности, совокупность технологий, инструментов и способов, которые позволяют максимально эффективно позиционировать консалтинговую фирму на рынке среди аналогичных, разрабатывать маркетинговые программы, формировать портфель консультационных услуг и продуктов для целевых сегментов, выстраивая долгосрочные отношения. Маркетинг консультационных услуг и продуктов опирается на такие принципы: фокусироваться на потребностях и требованиях клиентов, проявлять искренний интерес к проблемам и возможностям бизнеса клиента; помнить, что каждый клиент уникален, а прошлый консультационный опыт может стать тормозом в решении проблем клиента; не брать непосильных профессиональных задач, избегая соблазна предлагать консультационные услуги и продукты, в которых фирма некомпетентна; маркетинговые усилия должны соответствовать возможностям консалтинговой фирмы; не уничижать профессионализм других консультантов, избегать пренебрежительных комментариев в их адрес – «ослабляя их, ослабляешь веру клиента в тебя, так как вы работаете на одном рынке»; никогда не забывать о том, что фирма продает профессиональную услугу, поэтому предприимчивость, творчество и агрессивность в маркетинге приемлемы; стремление к высокой профессиональной эффективности в маркетинге и консультационной деятельности. Маркетинг консультационных услуг и продуктов – это совокупность работ по исследованию, планированию, осуществлению и контролю за разработанными маркетинговыми программами, реализация которых предполагает вызвать добровольный обмен ценностями с целевыми рынками для достижения целей клиента и консалтинговой фирмы. Главным в маркетинге консультационных услуг и продуктов является потребитель (физическое или юридическое лицо) с присущими ему социально-экономическими и производственно-сбытовыми характеристиками, определяющими его поведения на рынке, анализ проса и предложения, поиск путей их сбалансированности, выявление неиспользованных возможностей на потребительском рынке. Консультационные услуги, как и другие услуги, обладают пятью основными свойствами, которые влияют на разработку маркетинговых программ: неосязаемость, неотделимость, непостоянство качества, недолговечность (несохраняемость) и отсутствие владения. Описывая свойства консалтинговых услуг как объекта маркетинга, можно выделить общие черты, присущие сем видам услуг, и специфические черты, характерные только для консалтинговых услуг.

     Общими чертами консультационных услуг являются: 1) Неосязаемость услуг. Потребитель консультационной услуги способен оценить качество только после получения услуги. Стремясь снизить риски, клиенты анализируют внешние признаки качества услуг, а именно профессиональное поведение персонала, местоположение офиса консультационной фирмы, качество рекламных материалов, наличие отзывов и рекомендаций. Использовать данную черту в маркетинге консалтинговые фирмы могут, усиливая свои позиции на рынке. К таким направлениям деятельности отнесем: развитие бренда фирмы; выработку имиджевой политики; подготовку деловой и социальной отчетности и представление ее на публичных Интернет-ресурсах; представление обезличенных отчетов об имеющемся опыте реализации консалтинговых проектов и отзывов клиентов; расчет примерной стоимости консультационных услуг в зависимости от объекта консалтинга и предполагаемых результатов. 2) Неотделимость от источника. Это означает, что консультационную услугу нельзя отделить от ее исполнителя – консультанта. Вследствие того, что при производстве услуги всегда присутствует ее потребитель, взаимодействие с поставщиком (консультантом) является особым аспектом маркетинга консультационных услуг. Способность консультанта достичь взаимопонимания с клиентом влияет на показатели эффективности консультационного решения. Второй характерной особенностью неотделимости консультационных услуг является присутствие и участие в процессе их предоставления других потребителей, например, персонала, мнение которого может быть учтено клиентом при принятии решения о приглашении консультанта и т.п. Их поведение определяет степень удовлетворения услугой клиента в целом. Следовательно, задачей консультанта является обеспечение того, чтобы одни потребители консультационных услуг не препятствовали получению качественного консультационного сопровождения другими потребителями. Преодолеть неотделимость от источника консалтинговые фирмы могут с помощью: усиления мотивации консультантов к партнерским отношениям с клиентами; развития технологий консультирования; разделения процесса консультирования на простые этапы, допускающие участие менее квалифицированного персонала на отдельных стадиях; формализации опыта и знаний консультантов через создание баз знаний и экспертных систем. 3) Непостоянство качества консультационной услуги означает, что ее качества может очень сильно изменяться в зависимости от того, кто, когда, где и как ее представляет. Качество консультационной услуги трудно поддается контролю. Однотипная консультационная услуга, предоставляемая консультантом, качественно варьируется в зависимости от его уровня квалификации, специализации, физической формы и настроение во время общения с клиентом. Менеджмент консалтинговой фирмы должен отслеживать степень удовлетворенности клиентов качеством консультирования путем опроса или экспертной оценки. Преодолеть непостоянство качества консалтинговые фирмы могут с помощью: создания системы контроля качества консультационных услуг; отслеживания удовлетворенности клиентов качеством услуг на промежуточных этапах; развивая профессиональные компетенции своих консультантов.

     4) Недолговечность (несохраняемость) консультационной услуги означает, что ее нельзя хранить с целью последующей продажи или использования. Недолговечность не представляет особых проблем, если спрос на услугу довольно устойчивый. Однако если спрос подвержен различными колебаниям, консалтинговая фирма сталкивается с проблемами (например, с проблемой численности клиентов). Для консалтинговых фирм характерно, что информация подготовлена и сохранена в раздаточных материалах, книгах, на кассетах, электронных дисках. Однако следует подчеркнуть, что знания быстро устаревают. Преодолеть несохраняемость услуг консалтинговые фирмы могут с помощью: привлечения нештатных сотрудников в пиковое время; выполнение части работ персоналом клиента; установление дифференцированных цен в зависимости от сезона. 5) Отсутствие владения означает, что, в отличие от физических товаров, консультационные услуги, не являются чьей либо собственностью. Из-за отсутствия владения консалтинговые фирмы, предлагающие услуги, должны понимать, что как только консультационное решение передано клиенту, оно начинает транслироваться в бизнес-среде как «универсальное лекарство от болезни», поэтому фирме следует прилагать особые усилия для формирования у клиента эксклюзивности консалтинга и укрепления собственной привлекательности. Особенностями, присущими только консалтинговым услугам, являются: относительная длительность исполнения; отречённость выявления результативности оказания услуг; сезонность или дискретная периодичность оказания услуг; зависимость услуг от места их оказания и места нахождения клиента (территория, ее социально-экономический статус); отраслевая принадлежность клиента, усиление потребности в консультационных услугах по мере удовлетворения данной потребности. Консалтинговые услуги имеют ряд характеристик, отличающих их от услуг в целом и влияющих на их развитие.

     Специфические черты консалтинговых услуг: 1. Профессиональность потребителей консалтинговых услуг. Высший менеджмент клиентской организации, на который ориентированы данные услуги, является профессиональным потребителем, поэтому предлагать ему услуги должны самые профессиональные продавцы, знающие все о данной услуге. 2. Ограниченное число потребителей услуг. Обычно консалтинговыми услугами пользуются ведущие компании, находящиеся в стадии роста или развития, хотя кризисными компаниями консалтинг должен быть наиболее востребован. 3. Тесное общение потребителя и поставщика услуг. 4. Консалтинговые услуги не являются предметом первой необходимости. 5. Тот, кто принимает решение о заказе консалтинговых услуг, обычно платит не из собственных средств, а из средств клиента. 6. Географическая концентрация клиентов и консультантов. По оценке экспертов, большинство клиентом и консалтинговых услуг, особенно при проведении исследований для обоснования управленческих решений. 7. Государство является активным потребителем консалтинговых услуг, особенно при проведении исследований для обоснования управленческих решений. 8. Высокие влияние торговой марки на выбор поставщиков и услуг и, как следствие, высокая ценовая надбавка за марку. Сила торговой марки консультационной фирмы является одним из наиболее серьезных барьеров выхода на рынок новых конкурентов. Создание марки – это дорогой и длительный процесс, без которого шансы на успех консалтинговой фирмы равны нулю. 9. Потребители больше доверяют советам других людей, чем рекламе. Для использования этого факта консалтинговых фирмам необходимо собирать рекомендации у своих клиентов. 10. Высокая лояльность клиентов. Удовлетворенные клиенты проявляют высокую лояльность по отношению к своему консультанту. У известных консалтинговых компаний 80-90% клиентов – повторные клиенты. 11. Консалтинговые услуги имеют длительный процесс продажи. Процесс переговоров может длиться и полгода, и год. 12. Уникальность, услуги консультантов нестандартны, поэтому нельзя сравнивать цены различных консультантов.

      13. Слабовыраженный сезонный характер. Несмотря на то что в целом динамика спроса на консалтинговые услуги совпадает с динамикой деловых циклов, следует отметить, что резкие сезонные колебания практически отсутствуют. Проблемы сезонности относятся к небольшим консалтинговым фирмам и связаны со свойственным им общим уровнем нестабильности потока заказа. 14. Критичность факторов конфиденциальности. Для клиентов принципиально важно, чтобы все, что он обсуждает с консультантом, оставалось только между ними. 15. Высокая мобильность услуг. Прямым следствием нематериальности услуг является возможность ее легкого переноса. Консалтинговые услуги не требуют капитального оборудования, поэтому консалтинговым фирмам нет необходимости открывать офисы по всей стране. В связи с этим локальные компании не имеют серьезного преимущества с точки зрения их месторасположения перед национальными или глобальными, хотя, безусловно, существуют серьезные культурные проблемы. Импорт и экспорт консалтинговых услуг в последнее время развиваются чрезвычайно активно. 16. Необратимость услуг. Многие консалтинговые услуги приводят к необратимым изменениям в состоянии клиентской организации. Покупая такие услуги, клиенты идут на существенный риск, даже работая с известными консалтинговыми фирмами. 3) Маркетинговое управление в консалтинговой фирме. Маркетинговое управление в консалтинговой фирме – это анализ, планирование, реализация и контроль за маркетинговыми программами фирмы, рассчитанными на установление, укрепление и поддержание взаимовыгодных обменов с ключевыми клиентами, осуществляемых на принципах маркетинга. Маркетинговое управление предполагает реализацию всех функций управления, рассматриваемых в теории менеджмента, с учетом специфики консалтинга, т.е. оно включает маркетинговое исследование рынка, маркетинговое планирование и организацию маркетинга, в том числе маркетинговый контроль и аудит.

      Составной частью управления маркетингом консалтинговой фирмы является его организация, которая включает: 1) определение функций маркетинга для условий деятельности конкретной консалтинговой фирмы; 2) определение модели и структуры управления маркетингом; 3) подбор и расстановку кадров в соответствии с выбранной структурой управления; 4) установление прав и обязанностей сотрудником маркетинговой службы;      5) создание необходимых условий для решения маркетинговых задач; 6) установление норм взаимодействия между маркетинговой службой и другими подразделениями, и сотрудниками консалтинговой фирмы. Формально функции маркетинга товаров и консультационных услуг совпадают, но отличия обнаруживаются при содержательном наполнении каждой из перечисленных функций, так как консультационная услуга специфична, что прослеживается из процесса маркетинговой управления. Каждый этап маркетингового управления предполагает определенный объем деятельности. Однако начинать следует с выбора модели маркетингового управления еще на этапе создания консалтинговой фирмы. Должен существовать баланс между усилиями маркетолога фирмы и консультантов. «Маркетинговая нагрузка» в консалтинговой фирме может выполнять в 4 моделях: самими консультантами, которые делегирована помимо основных функций дополнительная – маркетинговая; внутренним консультантом, специализирующимися на выполнении маркетинговой функции; приглашенным маркетологом из реального сектора; приглашенным на постоянной основе маркетологом из другой консалтинговой фирмы. По первой модели консультанты не всегда готовы или мотивированы к совмещению маркетинговой функции. Для положительной мотивации консультантов к разработке и участию в маркетинговых программах можно рекомендовать: устанавливать минимальную норму часов, которые консультант должен уделять маркетингу (фирме следует оплачивать время, затраченное на представление отчетности ключевому клиенту): организовывать специальные программы поощрения (поощрять консультантов, подготовивших большее количество аналитических статей по проблемами управления, выступившим на конференциях) и др.

      Модели маркетингового управления консалтинговой фирмой: 1). Сами консультанты. 2). Внутренний консультант. 3). Маркетинг другой консалтинговой фирмы. 4). Маркетолог из реального сектора экономики. Консультантам рекомендовано заниматься персональным маркетингом, так как участие в маркетинговых программах повышает статус консультанта в фирме и записывается в актив (резюме), а во внешней среде ведет к увеличению персональных продаж консультационных услуг и продуктов. Часть консалтинговых фирм вводит маркетинг в аттестацию консультанта, что способствует его отрицательной мотивации, так как оплата труда маркетолога на рынке труда, как правило, выше, чем консультанта. Среди маркетинговых инструментов работы с ключевыми клиентами: периодические встречи с потенциальными партнерами; указание бывшим клиентам на появление новых возможностей для бизнеса клиента; проявление внимания к тому, кто вел дела с консультантов по предыдущему контракту. Российские консалтинговые фирмы готовы оплачивать консультанту работу по конкретному консультированному проекту, а не сверхдоговорные отношения с ключевыми клиентами, написание аналитических статей для специализированных журналов, выступление на профильных конференциях и др. При этом подписание договора является результатом целевого воздействия на потенциального клиента, прочитавшего статью, зашедшего на сайт, присутствовавшего на конференции и т.п. По второй модели один из консультантов фирмы часть рабочего времени отводит на организацию маркетинговых программ, однако ограничением данной модели является отсутствие специалистов нужной квалификации. Для обеспечения повторных заказов консалтинговые фирмы должны выделить своих ключевых клиентов, которых следует сопровождать и после окончания консультационного проекта. При этом за каждым ключевым клиентом должен быть закреплен консультант, по отношению к которому маркетолог выступает внутренним консультантом. Кроме того, профессиональные компетенции маркетолога и консультанта различаются. Результаты опроса российских консультантов свидетельствуют о том, что они привыкли к отсутствию «маркетинговой нагрузки» и стремятся к совмещению функций, так как это требует значительных усилий. По третьей модели консалтинговые фирмы нанимают успешных маркетологов из реального сектора экономики, которые, не понимая специфики маркетинга консультационных услуг, начинают применять традиционные методики, неэффективные для рынка консалтинга. Особо следует обратить внимание на совместную работу консультантов и маркетолога. Маркетолог должен направлять и организовывать усилия консультантов. Проводимые исследования и профильные мероприятия должны ориентироваться консультантом на один и тот же целевой сегмент. Со стороны маркетолога должна оцениваться эффективность каналов сбыта. Без маркетинговых программ деятельность консалтинговой фирмы невозможна. По четвертой модели практикуется приглашение «готовых» маркетологов из других консалтинговых фирм, что считается специалистами идеальным, но трудно выполнимым проектом. Таких маркетологов в российском консультационном бизнесе не более 100 чел., и все они являются востребованными и успешными на своем месте работы. Чтобы переманить их к себе, консалтинговая фирма должна или иметь деловую репутацию, превосходящую репутацию нынешнего работодателя, или предложить оригинальные профессиональные задачи, или особые условия труда, одним словом, предпринять для этого «экстраординарные» усилия.

      Следовательно, наиболее реализуемыми моделями маркетингового управления остаются две – приглашение маркетолога из реального сектора экономики и его специализация в консалтинговом бизнесе и «выращивание» маркетолога из собственных консультантов, на начальном этапе специализирующегося на маркетинговой функций. 4) Ключевые сферы внимания менеджмента консалтинговой фирмы в маркетинге. Маркетинговые технологии взаимодействия с клиентскими организациями. Такими сферами внимания, по мнению специалистов маркетинга и управленческого консультирования, являются: сегментирование рынка консультационных услуг и продуктов и выбор целевого сегмента, отбор маркетинговых технологий взаимодействия с клиентским организациями и содержание маркетинговой программы, так как от этого зависят конкурентоспособность и перспективы развития консалтинговой фирмы. Сегментирование рынка консультационных услуг и продуктов и выбор целевого сегмента. Сегментирование рынка – это процесс деления потребителей консалтингового рынка на отдельные группы, каждая из которых предъявляет свой специфический спрос на рынке. Главной задачей в процессе сегментирования является подбор таких признаков деления потребителей, которые отражают предъявляемые направления формирования потребности в консультационных услугах и продуктах, открывают для консалтинговой фирмы реальные возможности правильно позиционировать свое предложение в соответствии с имеющимся спросом в данном сегменте. Сегмент – группа потребителей (клиентских организаций), одинаково реагирующих на определенный набор стимулом маркетинга, предъявляющих специфический спрос на консультационные услуги и продукты, обладающих отличительными характеристиками. Рыночная ниша – это сегмент потребителей, которому консультационные услуги или продукты, производимые данной фирмой, подходят для удовлетворения потребностей лучше всего.

      Сегментирование позволяет консалтинговой фирме грамотно формировать комплекс маркетинга, направленный на потребителя, так как стимулы должны быть адекватными его поведению. Сегментирование позволяет также обнаружить не занятые другими консалтинговыми фирмами сегменты – рыночные окна – и тем самым уйти от прямого конкурентного давления. С помощью сегментирования реализуются цели: 1) наилучшее удовлетворение нужд и потребностей рынка, адаптация консультационных услуг и продуктов под требования рынка; 2) повышение конкурентоспособности консультационных услуг и продуктов и фирмы, усиление конкурентных преимуществ; 3) уклонение от конкурентной борьбы путем перехода на неосвоенный сегмент консалтингового рынка; 4) проектирование политики НИОКР организации с запросами выявленных совокупностей потребителей;  5) ориентация маркетинговой работы на конкурентного потребителя. В маркетинговой деятельности важно различать признаки сегментирования. Признаки сегментирования – показатели способа выделения данного сегмента на консалтинговом рынке. Выбор признаков сегментирования предопределяется назначением консультационных услуг и продуктов для сегментируемого рынка и группой потребителей. Для конечных (индивидуальных) потребителей, находящихся на рынке потребительских товаров, используются следующие признаки: демографические, социально-экономические, психологические, поведенческие. К индивидуальным потребителям могут быть применены способы сегментирования по социально-экономическим переменным, признакам культуры, адаптивности потребителей к консультационным услугам, каналам получения, степени использования, первичности покупки, мотивационным механизмам поведения потребителя. Для корпоративных потребителей, находящихся на рынке консультационных услуг и продуктов, первостепенное значение имеют признаки сегментирования; отраслевая принадлежность и сфера деятельности, размер организаций-потребителей, специфика организации закупок (объем и периодичность заказов, сроки поставки, условия оплаты, форма взаимоотношений), технологические возможности производства. В качестве универсального признака сегментирования выступает географический признак (величина региона, плотность и численность населения, климатические условия, удаленность от консалтинговой фирмы). Сегментирование рынка представляет собой процесс расчленения, разделения рынка на гомогенные (однородные) группы покупателей, для каждой из которой могут потребоваться отдельные товары и комплексы маркетинга.

      Технология проведения сегментирования требует следующей последовательности процедур: 1) анализ рыночных и маркетинговых возможностей деятельности консалтинговой фирмы на новых рынках (сегментах); 2) исследование признаков и критериев сегментации; 3) сегментация консалтингового рынка; 4) анализ рыночной среды и выбор целевого рынка; 5) выбор и планирование стратегии поведения консалтинговой фирмы на рынке; 6) оценка привлекательности и выбор сегментов целевого рынка; 7) позиционирование консультационных услуг и продуктов на рынке;              8) планирование комплекса маркетинга; 9) разработка комплекса маркетинга; 10) организация деятельности консалтинговой фирмы на новом сегменте рынка. Процесс деления потребителей на группы считается законченным, если охвачены все возможные потребители консалтингового рынка. Важной частью этой процедуры является определение границ сегмента – количественная или качественная характеристика показателя, в пределах которой потребители, обладающие данным значением показатели, будут отнесены к формируемому сегменту. Оценка привлекательности сегмента производится с целью оптимального использования консалтинговой фирмой своих возможностей и осуществляется по определенным критериям. Если фирма в данном сегменте не работает, а только рассматривает возможность деятельности, то оценка сильных и слабых сторон производится на основе планируемого уровня рентабельности. Чтобы значение параметра было сопоставимо с другими, он приводится к относительному виду. Для этого необходимо выделить показатель, имеющий максимальное значение. Оценка насыщенности сегмента производится на основе сопоставления объема совокупного спроса сегмента и объема совокупного предложения консультационных услуг и продуктов по форме, представленной в таблице. Объем спроса и предложения должен быть измерен в сопоставимых единицах. Оценка насыщенности сегмента определяется путем деления объема совокупного спроса сегмента на соответствующий ему объем совокупного предложения. Если полученная оценка больше 1, это свидетельствует о превышении спроса над предложением – дефицитный рынок. Конкурентные позиции консалтинговой фирмы в сегменте определяются путем расчета доли сегмента всех производителей, участвующих в обслуживании сегмента. Максимальное значение КОС соответствует большей привлекательности сегмента для производителя. Маркетинговые технологии взаимодействия с клиентскими организациями.

      В своей деятельности персонал консалтинговой фирмы и маркетологи могут использовать широкий спектр организационных форм (маркетинговых технологий), доказавших свою эффективность: - выявление и отбор потенциальных потребителей (prospecting and qualifying) – определение на рынке или в сегменте частных лиц или корпоративных структур (ориентир – кандидат – готовый кандидат), котором могли бы понадобиться продаваемые консультационные услуги и продукты; - пред поход (preapproach) – определение возможностей и планирование путей конвертации, или превращения, кандидата в покупателя или клиента; - подход (approach) – начальный контакт с кандидатом в покупатели (руководителем или представителем потенциальной клиентской организации); - закрытие сделки (closing) – менеджер-консультант предлагает приобрести консультационную услугу или продукт (пробное закрытие, неотложное закрытие, прямое закрытие, физическое закрытие и т.п.); - отслеживание (follow-up) – выявление и использование после покупочной ситуации потребителя в целях обеспечения успеха дальнейших продаж консультационных услуг или продуктов; - развитие клиентской базы (account development representatives) и тьюторство (сопровождение) клиентов; территориальное представительство; - деловой мониторинг (business monitoring) – это организация сбора информации об объектах внешней среды с целью получения информации для корректировки хозяйственной деятельности и поведения клиентской организации, партнера или конкурентов на рынке; - конкурентная разведка (competitive intelligence) – процесс получения и систематизации, анализа информации о деятельности конкурентов на консалтинговом рынке; - презентация (presentation) – представление консультационной услуги или продукта потенциальному потребителю с целью демонстрации потребительских свойств; - персональные продажи (personal selling) – процесс личной презентации консультационных услуг и продуктов потенциальному покупателю с целью продажи (внутренние (inside selling) – из офиса, внешние (outside selling) – за пределами фирмы); - продажи «через прилавок» (over-the-counter selling) – потенциальный потребитель приходит в офис сам; - полевые продажи (field selling) – предложение продаж по потенциальным или текущим клиентам в месте их бизнеса или проживания; - телемаркетинг (telemarketing) – продажи по телефону; - прием заказов (order taking) – пассивная форма продаж от готовых к покупке потребителей; - добывание заказов (order getting) – процесс продаж, включающий поиск потенциальных потребителей и конвертацию их в покупателей; - миссионерные продажи (missionary selling) – презентация консультационных услуг или продуктов с целью распространения информации и обучения потенциальных потребителей; - командные продажи (team selling) – продажи, совершаемые группой специалистов функциональных сфер (по направлению консультационной деятельности), сопровождающей покупочное решение потребителей; - консультативные продажи (consultative selling) – продажи, основанные на консультировании потребителей; - отношенческие продажи (relationship selling) – построение взаимовыгодных отношений с потребителями на долгосрочный период времени; - ярмарка (fair) (выставка-продажа – exhibition and sale) – кратковременное мероприятие, периодически проводимое в специализируемых условиях, в целях привлечения значительного числа консультационных фирм и потенциальных потребителей одной или нескольких смежных отраслей, представляющих ассортимент или успешно реализованные консультационные проекты одинакового функционального назначения для демонстрации, ознакомления и заключения торговых сделок; - работа с возражениями (handling objections) – прием явных и выявление скрытых претензий (возражений) клиента, их оценка и использование в качестве возможности для предоставления дополнительной информации, а затем обращение возражений в причину покупки и др., которые постоянно обновляются и совершенствуются с учетом развития рынка и его сегментов.

     Маркетинговая программа составляется на срок от 3 до 5 лет. Цели консалтинговой фирмы устанавливаются по периодам и определяют цели маркетинга, такие как: удовлетворение запросов ключевых клиентов, обеспечение роста продаж консультационных услуг и продуктов, завоевание доли рынка консалтинга, обеспечение конкурентного преимущества консалтинговой фирмы и др. Содержание портфеля консалтинговой фирмы определяется как совокупность всех оказываемых консультационных услуг и производимых консультационных продуктов, предлагаемых для продажи. В портфеле можно выделить отдельные консультационные услуги и продукты одной или нескольких ассортиментных позиций. С использованием матрицы Бостонской консалтинговой группы (БКГ) выделенные ассортиментные позиции оцениваются по доле рынка консалтинга и темпам роста рынка. После этого для каждой позиции разрабатывается маркетинговая стратегия ее развития на рынке. Каждая консалтинговая фирма должна постоянно рассматривать возможности своего дальнейшего развития. Такие возможности она может получить при выходе на новые перспективные направления консультирования или в результате разработки и оказания востребованной спросом консультационной услуги. Множество альтернатив развития объединено в трех основных направлениях развития консалтинговой фирмы: интенсивном развитии, интеграционном развитии, диверсифицированном развитии. Интенсивное развитие возможно, когда консалтинговая фирма полностью не использовала возможности продаж оказываемых консультационных услуг и продуктов на существующих рынках, и они могут быть использованы благодаря стратегиям: глубокого внедрения на рынок консалтинга; расширения границ рынка консалтинга; разработки новой консультационной услуги или продукта. Рассматривая интеграционный путь развития, консалтинговая фирма предполагает улучшить результаты своей коммерческой деятельности.

      В соответствие с этим возможны три варианта интеграционного развития: регрессивная интеграция – за счет консультантов, объединив их усилия (имеются в виду свободные на рынке) или установив более жесткий контроль за собственными консультантами; прогрессивная интеграция – за счет участников канала распределения консультационных услуг и продуктов; горизонтальная интеграция – за счет консалтинговых фирм-конкурентов. Во многих случаях консалтинговая фирма не может обеспечить свое дальнейшее развитие на существующих и новых рынках или за счет субъектов маркетинга, тогда фирма через совмещение двух вариантов прорабатывает диверсифицированное развитие: - концентрическая диверсификация – расширение товарного ассортимента за счет оказания новых консультационных услуг и продуктов, которые в совокупности с уже оказываемыми обеспечивают более высокий уровень их потребительской значимости для клиентов; - горизонтальная диверсификация – улучшение результатов коммерческой деятельности за счет оказания новой консультационной услуги или продукта, сохранив при этом контакты связи с участниками бывших каналов распределения; - конгломератная диверсификация – оказание совершенно новых консультационных услуг и продуктов, не имеющих никакого отношения как к уже оказываемым, так и освоенным рынкам. 5) Комплекс маркетинга консультационных услуг и продуктов. Маркетинговая деятельность консалтинговой фирмы предусматривает воздействие на внешнюю среду с помощью таких инструментов, как товар, его цена, система распределения и продвижения, персонал (5Р). Эти инструмент составляют комплекс маркетинга, называемый также маркетинговым инструментарием или маркетинг-микстом. Комплекс маркетинга консультационных услуг и продуктов – это маркетинговый инструментарий воздействия на консалтинговый рынок и его целевые сегменты, объединяющий набор поддающихся контролю переменных факторов маркетинга, совокупность которых консалтинговая фирма использует в стремлении вызвать желаемую ответную реакцию со стороны целевого рынка.

      Деятельность по управлению свойствами какого-либо маркетингового объекта (составляющей комплекс маркетинга) называют политикой. Политика – это совокупность форм, задач и содержания деятельности консалтинговой фирмы, связанной с управлением маркетинговым объектом. Товарная политика – это деятельность, в содержание которой включается обеспечения качества и конкурентоспособности консультационных услуг и продуктов, анализ и прогнозирование их жизненного цикла, управление жизненными циклом консультационных услуг и продуктов их конкурентоспособностью за счет создания новых или обновления существующих консультационных предложений, управление ассортиментом. Формирование свойств консультационных услуг и продуктов предполагает совместные усилия товарной политики. В некоторых источниках товарную политику подразделяют на ряд самостоятельных политик: инновационную, сервисную, ассортиментную. Товарная политика включает следующие инструменты: оформление консультационных предложений, свойства консультационных услуг и продуктов, их качество, фирменную политику, диверсификацию, политику дифференциации консультационного предложения и их вариации, ассортимент, политику гарантий и обслуживание потребителей, именную политику.

     Товарная политика влияет на прибыль и конкурентоспособность консалтинговой фирмы, поэтому при ее разработке необходимо не только анализировать консультационные предложение и «портфель консультационных услуг и продуктов», но и оценить работу фирмы в целом: 1. Нацеливает ли фирма свои консультационные услуги и продукты на конкретные сегменты рынка или нет? 2. Делается ли в фирме анализ консультационного предложения и фактически оформленных контрактов? 3. Известно ли фирме, на какой стадии жизненного цикла находятся ее консультационные услуги и продукты? На какой стадии находится консалтинговый рынок? На какой стадии находятся конкретные консультационные предложения фирмы? Учитывает ли фирма эти обстоятельства в маркетинге? 4. Существует ли в организации определенный порядок внедрения новых консультационных услуг и продуктов и формирования ассортимента? 5. Учитывает ли фирма требования покупателей при разработке консультационного предложения и формирования ассортимента? 6. Следит ли фирма за рекламациями покупателей? Как реагирует на них? Уменьшается или увеличивается количество рекламаций? 7. Насколько регулярно проводится обновление ассортимента? 8. Использует ли фирма марочные обозначения своих консультационных услуг и продуктов? Как она позиционирует свою марку на консалтинговом рынке? Зарегистрировано ли марочное название? Насколько эффективно использования марки? Использует ли фирма без марочный подход и для каких консультационных предложений? 9. Какие функции придает фирма оформлению коммерческого предложения? 10. Какие направления формирования ассортимента использует фирма? Чем это обусловлено? Насколько целесообразен такой ассортимент? При анализе имеющегося ассортимента и формировании нового фирма должна определить ряд маркетинговых характеристик: структуру, ширину, полноту, глубину, устойчивость, новизну консультационных услуг и продуктов. А именно: насколько ассортимент соответствует сложившейся на консалтинговом рынке структуре спроса, сколько и какие потребности он не может удовлетворить и насколько, какую возможность выбора предоставляет покупателям и, следовательно, каким потенциалом прибыли он обладает и какова товарная стоимость бизнеса консалтинговой фирмы?

    Ценовая политика представляет собой отдельный элемент комплекса маркетинга, но тесно связанный с товарной политикой консалтинговой фирмы, конкретно с качеством и сервисным обслуживанием клиентов. Ценовая политика – это деятельность по формированию базисных цен на основе группы методов и стратегий ценообразования, а также способов их варьирования с помощью системы скидок, учета условий поставки и кредитования дли клиентов. Ценовая политика включает инструменты: систему скидок и надбавок, условия оказания или поставки консультационных услуг, или продуктов и их оплаты, кредитную политику, систему поощрения и премиальных цен, политику рекламных цен, политику дифференцированных цен, ценовые стратегии. Маркетинговый анализ существующей ценовой политики консалтинговой фирмы предусматривает ответ на следующие вопросы: 1. Кто определяет цены и утверждает их? Кто принимает участие в установлении цен? Возникают ли разногласия между частниками ценообразования? 2. Какие цели преследует фирма, устанавливая цены? 3. Какие ценовые стратегии применяются консалтинговыми фирмами? 4. Какие методы расчета цен используются фирмой? 5. Насколько расчетные цены соответствуют издержкам фирмы? Придерживается ли фирма в основном затратных методов установления цен? 6. Как фирма реагирует в ценах на рост издержек? 7. Как влияют партнеры на ценовую политику фирмы? Есть ли возможность влиять на них? Возможна ли смена партнеров? 8. Учитывается ли фирмой восприятие цен потребителями? Соответствуют ли цены воспринимаемой потребителями ценности консультационных услуг и продуктов? 9. Учитывается ли фирмой при установлении цен сегментация рынка? 10. Какую политику проводит фирма по отношению к консультационным услугам и продуктам – политику единых цен или гибких цен? 11. Использует ли фирма цену как средство конкурентной борьбы? 12. Анализирует ли фирма деятельность конкурентов и их ценовую политику на рынке? 13. Как фирма учитывает интересы своих партнеров в установлении цен? Насколько отличаются цены, по которым фирма сама реализуют свои консультационные услуги и продукты конечным потребителям, от тех цен, которые устанавливают конкуренты аналогичное конкурентное предложение? 14. Как фирма учитывает государственные ограничения на цены, если они есть, и меры косвенного воздействия государства? 15. Есть ли взаимосвязь между ценами на отдельные консультационные предложения? Чем такая связь обусловлена? Или цены на отдельные консультационные предложения устанавливаются разрознено?

     16. Применяются ли фирмой скидки и зачеты покупателям? Насколько они эффективны? На основании анализа делаются выводы о качестве и эффективности ценовой политики консалтинговой фирмы: насколько она соответствует условиям консалтингового рынка, типу консультационных услуг и продуктов, характеру клиентских отношений. О «слабой» и непроработанной ценовой политике могут свидетельствовать следующие проявления: 1) уровень цен не меняется более чем 3 раза в месяц; 2) принципы ценообразования не учитываются менеджерами-консультантами и потребителями; офисы предъявляют претензии по поводу недостаточной доли прибыли; 3) затягивается процесс пересмотра цен; 4) на большую долю консультационных предложений предоставляются скидки или устраиваются сезонные скидки; 5) фирма испытывает трудности, связанные с законодательством по ценам и монополиям. Сбытовая политика часто представлена как распределение или распространение товаров в торговой сети – офисах консалтинговой фирмы или посредников. Сбытовая политика – это деятельность по физическому и коммерческому распределению консультационных услуг и продуктов, определению стратегии охвата торговых точек. Физическое распределение связано с логистическим направлением, т.е. перемещением менеджеров-консультантов на территорию клиента. Коммерческое распределение связано с установлением контактов, ведением переговоров и сделок между покупателями и консалтинговой фирмой, передачей прав собственности от одного субъекта к другому. Сбытовая политика включает инструменты: анализ и выбор каналов распределения консультационных услуг и продуктов, логистику, политику продаж, средств сбыта, размещение производственных сил – офисов, политику местонахождения потребителей и рынков, выбор посреднических организаций.

     При проектировании (или корректировке) сбытовой политики руководство консалтинговой фирмы должно ответить на ряд вопросов: 1. Использует ли фирма прямые каналы сбыта? Почему выбран прямой сбыт? 2. Как в фирме функционирует прямой канал сбыта? Имеются ли собственные фирменные офисы? Используются ли выездные продажи? Содержит ли фирма собственных торговых агентов? Чем обусловлен выбор такой формы сбыта? 3. Соответствует ли численность персонала задачам фирмы в области сбыта? Как специализируются работники – по консультационным предложениям, рынкам, территориям? 4. Насколько эффективно работает прямой канал сбыта? Обеспечивает ли он достаточный уровень обслуживания покупателей, объем продаж, рентабельность? 5. Какие затруднения возникают у фирмы при прямо сбыте товаров? 6. Использует ли фирма косвенные каналы сбыта? 7. Каковы причины, по которым анализируемая фирма работает с независимыми посредниками, а не сетью собственных офисов? 8. Какие негативные последствия и затруднения возникают у фирмы в связи с распространением консультационных предложений через посредников? 9. Какой тип сбыта применяет фирма? 10. По каким причинам фирма использует именно такой тип сбыта? 11. Каковы взаимоотношения между участниками канала сбыта? 12. Возникают ли между участниками канала сбыта конкуренция и конфликты? 13. Есть ли в канале сбыта крупный офис? В чем его функций? 14. Каковы общие и частные типы крупного офиса? 15. Каковы затраты на продажи и физическое распределение товара несет фирма? По результатам деятельности консалтинговая фирма принимает решение о выборе определенной сбытовой политики – какой тип канала движения (офисов продаж) использовать или создавать самой; как строить свои отношения с независимыми посредниками; какой должна быть интенсивность загрузки офисов; как оптимально сочетать мелкие и крупные офисы на рынке; какие элементы сбыта необходимо продублировать на случай возможных рисков; как обеспечить беспрерывное и эффективное использование сбытовых сетей – офисов; какой должна быть стратегия распределения? Для эффективного продвижения консалтинговых услуг и продуктов по каналам распределения и обеспечения доступности необходимо тесное сотрудничество с рынком.

     В зависимости от того, на кого направлены основные маркетинговые усилия коммерческой организации в целях достижения такой согласованности, различают следующие стратегии распределения: «проталкивания» (push) и «протягивание» (pull). Важнейшим элементом в комплексе маркетинга является информационная и эмоциональная поддержка консультационных предложений в виде коммуникационной политики, называемая специалистами продвижением. Коммуникационная политика – это деятельность по представлению консультационных услуг и продуктов на рынке с целью создания на них спроса или формирования у потребителей положительного предоставления о фирме, т.е. создания ее имиджа. Коммуникационная политика включает инструменты: организацию взаимодействия оферента с субъектами системы маркетинга, планирование и организацию бизнес-коммуникаций, реклам, политику носителей рекламы, средства рекламы, стимулирование продаж, прямую рекламу, личные продажи, организацию связей с общественностью, политику спонсеринга, политику размещения рекламы о консультационных предложениях. Применение инструментов продвижения обеспечивает выполнение основных функции системы продвижения. Менеджеры постоянно должны оценивать, как они реализуются через методику ключевых вопросов: Блок 1. Программа продвижения. 1. Имеется ли в фирме программа продвижения? 2. Как организована работа по продвижению? Какова схема продвижения консультационных предложений фирмы? 3. Как готовится к продвижению персонал фирмы? Насколько высока его квалификация? Как стимулируется работа персонала фирмы? 4. С какими специализированными бизнес-структурами в сфере продвижения сотрудничает фирма? Блок 2. Рекламная деятельность. 5. Используется ли реклама? Какие виды и носители рекламы? Чем обусловлен выбор этих средств? 6. Какие цели ставятся фирмой в рекламной деятельности? Кто является целевой аудиторией рекламных мероприятий? 7. В каком состоянии осведомленности находится основная часть целевой аудитории? Блок 3. Личные продажи. 8. Как фирмой используются личные продажи? Кто их курирует? 9. Какие виды торговых агентов-офисов участвуют в данном продвижении и какие задачи перед ними ставятся? 10. Оценивается ли фирмой эффективность работы торговых агентов и как? Блок 4. Стимулирование сбыта. 11. Имеется ли в фирме программа стимулирования сбыта?  12. Какие мероприятия по стимулированию сбыта использовались фирмой в анализируемом периоде? 13. Насколько эффективными оказались данные мероприятия? 14. Как покупатели оценивают привлекательность и выгодность для себя подобных мероприятий? Блок 5. Связи с общественностью. 15. Используется ли фирмой связи с общественностью? 16. Какие мероприятия использовались в этой сфере? Как подтвердить их эффективность?

     17. Какие при этом ставятся цели? Исходя из определенной целевой аудитории и поставленных целей, консалтинговая фирма выбирает один из вариантов коммуникационной стратегии, под которую разрабатывает бюджет и составляет график: - стратегия вынуждения – продвижение адресуется конечным потребителям товара в расчете на то, что их спрос окажется достаточным для того, чтобы вынудить офисы посредники произвести закупки продвигаемого товара; - стратегия проталкивания предполагает, что продвижение направленно на торгового посредника в расчете на то, что он сам будет продвигать консультационное предложение фирмы по каналам распределения к конечному потребителю (персональные продажи и стимулирование сбыта); - стратегия внедрения на рынок – расширение деятельности фирмы путем увеличения объема существующих консультационных предложений без каких – либо их изменений на основных сегментах рынка за счет снижения цен, увеличения затрат на рекламу, расширения сбыта за счет привлечения потребителей, ранее приобретающих консультационные услуги и продукты конкурентов; - стратегия «вытягивания» фирмы, основанная на использовании методов продвижения товара, адресованного конечному потребителю (реклама, стимулирование сбыта); - стратегия диверсификации – развитие фирмы путем расширения деятельности за рамки существующих консультационных предложений и рынков (реклама, стимулирование сбыта, персональные продажи, активизация потребительского поведения); - стратегия развития товара – определение главного принципиального направления деятельности консалтинговой фирмы путем предложения модифицированных или новых товаров на освоенных сегментах консалтингового рынка. Бюджетирование продвижение очень дисциплинирует менеджеров консалтинговой фирмы.

     При определении бюджета продвижения рекомендуется оценивать: уровень ресурсов; коррекцию потребностей фирмы исходя из бюджетных ограничений. При формировании бюджета продвижения используют метода (Ф. Котлер): 1) «процент от стоимостной оценки масштаба операций» (например, от объема продаж); 2) «конкурентный паритет» исходя из оценки бюджетов конкурентов; 3) «все, что можно позволить», финансирование по остаточному принципу; 4) «цели и задачи», предполагает постановку целей продвижения, обеспечение соответствия им затрат. Анализ расходов на программу продвижения может осуществляться по схеме: 1) динамика расходов на продвижение в фирме за 3 -5 лет; 2) структура расходов на продвижение; 3) расходы по уплате налогов за продвижение; 4) сопоставление фактических и нормативных затрат (бюджет) на продвижение; 5) экономическая эффективность продвижения; 6) динамика прироста (падения) основных показателей деятельности фирмы. Оценку экономической эффективности программы продвижения (или отдельного инструмента) традиционно проводят, сопоставляя затраты на продвижение и результаты продажи консультационных услуг и продуктов (объем реализации в натуральном и стоимостном выражении, показатели прибыли). Система маркетинговых коммуникаций, направленных на продвижение консультационных предложений фирмы, может оцениваться комплексно со следующих позиций: - экономическая эффективность (зависимость дохода и объема продаж от объема потраченных средств на продвижение); - маркетинговая согласованность использования комплекса инструментов продвижения (соответствие целям, маркетинговым стратегиям и образу фирмы, особенностям целевого сегмента, другим компонентам маркетинга); - коммуникационная эффективность (оценка фактического и потенциального воздействия инструментов продвижения на уровень осведомленности потребителей); - юридическая правомерность (соответствие содержания и форм продвижения юридическим нормам консалтингового рынка).

     Последним элементом в списке элементов маркетинг-микс – кадровая политика. Кадровая политика – это деятельность, регулирующая вопросы подбора и профессионального обучения персонала, связанного с представлением (производством) консультационных услуг и продуктов. Каждая политика содержит как стратегические, так и тактические маркетинговые решения и является связующим звеном между стратегическим и оперативным планированием. Детализация деятельности в разрезе маркетинговых политик позволяет консалтинговой фирме согласовывать стратегические и тактические решения в рамках отдельного маркетингового инструмента. Комплекс маркетинга консультационных услуг и продуктов должен включать два дополнительных фактора, влияющие на потребительский выбор: наглядное подтверждение качества консультационного обеспечения и сопровождения и способ предоставления консультационной услуги. Маркетинговые стратегии в сфере консалтинговых услуг и продуктов необходимы не только для внешнего, но и для внутреннего маркетинга, обеспечивающего высокую мотивацию персонала (менеджера-консультанта), а также интерактивного маркетинга, в котором особое значение имеет высокое качество консультационных услуг и техническое совершенство реализации консультационных проектов. 6) Маркетинговый контроль и аудит деятельности консалтинговой фирмы. Деятельность консалтинговой фирмы направлена на достижение желаемых конечных результатов. Достижение этих результатов может быть обеспечено благодаря реализации плана маркетинга, согласно которому следует выполнить определенный комплекс мероприятий, обусловленных целью деятельности организации. Необходимо постоянно учитывать фактическое состояние дел и в случае необходимости проводить корректировку запланированных мероприятий. Для этого необходимо осуществлять маркетинговый контроль.

     Маркетинговый контроль – это систематическое сопоставление фактических и запланированных результатов работы консалтинговой фирмы в целях обеспечения ее эффективной предпринимательской деятельности – консультационного бизнеса; в дополнение аудит – предполагает независимую оценку организации маркетинга и подготовку рекомендаций по подготовке корректирующих маркетинговых действий Процесс контроля маркетинга консалтинговой фирмы включает пять основных стадий: обоснование плановых показателей; измерение (сбор данных) фактических показателей результатов деятельности; сравнение плановых и фактических показателей результатов деятельности; анализ возможных отклонений фактических показателей от плановых; формирование мероприятий по адаптации показателей текущей и перспективной управленческой деятельности по планированию маркетинга на основе результатов отклонений показателей. Исходным для организации контроля является установление количественных и качественных параметров, с которыми следует проводить соответствующие сопоставление реальных результатов деятельности консалтинговой фирмы. Кроме того, необходимо в каждом конкретном случае устанавливать временные интервалы, в течение которых данные сопоставления будут проводиться. Указанные количественные, качественные и временные параметры лежат в основе так называемых стандартов системы контроля, относительно которых осуществляется контроль. После того как указанные параметры определены, следует: установить допустимую точность контрольных измерений; изменить достигнутые результаты; сопоставить фактические и запланированные результаты; принять необходимые корректировочные действия.

      Объектами маркетингового контроля, могут быть: объем продаж консультационных услуг и продуктов, величина прибыли и убытков, отдельные результаты производственно-коммерческой деятельности, реакция покупателей на новые предложения, реализация маркетинга. С учетом объектов маркетингового контроля обычно рассматриваются: - ежегодный плановый контроль, целью которого является установление отклонений фактических результатов производственно-коммерческой деятельности консалтинговой фирмы от запланированных (анализ объема продаж, анализ конкурентного положения, анализ соотношения между затратами и объемом продаж, финансовый анализ, анализ отношения покупателей к фирме и ее предложением); - контроль прибыли, необходимый для консалтинговых фирм, реализующих свои услуги на значительном числе рынков и использующих различные схемы распределения (проводится по отдельным товарам, рынкам, группам покупателей и каналам распределения); - контроль эффективности затрат на маркетинг, целью которого является анализ показателей, позволяющих оценить эффективность реализации элементов маркетинга и разработать рекомендации по обеспечении высокого уровня маркетинговой деятельности (анализ политики продаж, анализ политики продвижения товаров, анализ политики продвижения); - стратегический контроль предполагает проведение оценки эффективности всей маркетинговой деятельности за определенный промежуток времени по таким направлениям: факторы макросреды; факторы микросреды; комплекс маркетинга; исследование рынка (определение спроса и потребностей, прогнозирование развития консалтингового рынка, сегментирование рынка, позиционирование); управление маркетингом (область деятельности, стратегический план маркетинга, план маркетинга, модель и структура маркетинга, маркетинговый контроль); - контроль организации маркетинга.

     Эффективность маркетинговой деятельности зависит от качества применяемых решений и от выполнения этих решений. Данная процедура включает: 1) оценку модели и структуры управления маркетингом (выделение подразделений и работников, осуществляющих маркетинговые функции); 2) анализ взаимосвязей и информационных потоков между службой маркетинга и другими подразделениями консалтинговой фирмы; 3) анализ функции каждого звена маркетинга; 4) оценку типа структуры маркетинговой службы и ее эффективности. Методика оценки состояния маркетинга в консалтинговой фирме, основанная экспертном опросе управленческих работников организации и менеджеров консультантов с использованием показателе и системы баллов. Оценка осуществляется по 3 направлениям: - полнота выполнения функции маркетинга (максимальное количество балов по разделу – 8); - финансирование маркетинговой деятельности (направления затрат – по 1 баллу, максимальное количество – 5 баллов) и зависимость финансирования службы маркетинга (зависит от решаемых задач – 4 бала; меняется вместе с финансированием других подразделений – 3 балла; зависит от численности работников – 2 балла; неизменное финансирование – 1 балл); - влияние маркетинговой деятельности на результаты деятельности консалтинговой фирмы (экспертная оценка по шкале: незначительное влияние – 1, периодически влияет – 2, среднее влияние -3, значительное влияние – 4, приоритетное – 5) и профессионального уровня специалистов (средняя величина индивидуальных оценок работников: высшее экономическое образование и опыт работы от 3 лет – 5 баллов; высшее экономическое образование и опыт работы не менее 3 лет – 4 баллов; высшее непрофильное образование и опыт работы в маркетинге 1 - 3 года – 3 балла; высшее образование и отсутствие опыта работы – 2 балла; непрофильное образование и отсутствие опыта – 1 балл; оценка реализации подразделениями организации функции маркетинга – 7 баллов. Общее количество баллов – 34. На основе этих баллов можно оценить состояние маркетинга в организации и найти слабые стороны в маркетинговой деятельности. Для этого определяется отношение фактического числа баллов к максимально возможному по этому аспекту маркетинга. Шкала: 0 – 40% - неудовлетворительная рыночная ориентация фирмы, комплекс маркетинга неэффективен; 41 – 69% - средняя рыночная ориентация, разрабатываются отдельные элементы комплекса маркетинга, разрыв маркетинговых функции между подразделениями и менеджерами консультантами; 70 – 100% - эффективная рыночная ориентация, реализация полного комплекса маркетинга, взаимосвязь функций маркетинга, выбор оптимальной структуры маркетинговой службы и технологий взаимодействия с клиентами и рынком.

     7. Специфика отраслевого консультирования 1) Предпосылки возникновения отраслевого консультирования Отраслевая структура формируется под воздействием ряда факторов: темпы инноваций, стратегические цели развития экономики и ее отраслей; концентрация, специализация, кооперирование и комбинирование производства; рост благосостояния работников; общественно- исторические условия, в которых развивается промышленность; сырьевые ресурсы страны; международное и национальное разделение труда. В отраслевой структуре России нашли отражение уровень индустриального развития страны и ее экономическая самостоятельность, степень технической оснащенности промышленности и ведущая роль отраслей в народном хозяйстве. Изменения отраслевой структуры определяется долгосрочными прогнозами развития экономики России и стратегическими программными документами по социально-экономическому развитию страны. Динамику изменений в отраслевой структуре частично можно проследить по действовавшем в разное время классификаторам, статическими инструментариями: - в общесоюзном классификаторе (ОКОНХ, 1976) «Отрасли народного хозяйства» выделялось 24 самостоятельные отрасли; - «ОК 004-93. Общероссийский классификатор видов экономической деятельности, продукции и услуг» (1993) включал 17 видов экономической деятельности; - «ОК 029-2001. Общероссийский классификатор видов экономической деятельности» (2001), отражающий потребности российской экономики в детализации видов деятельности того периода, объединил                              99 классификационных видов экономической деятельности и их описания; - «ОКВЕД ОК-029-2007» введен для его использования совместно с Общероссийским классификатором продукции по видам экономической деятельности при проведении всероссийского экономического обследования хозяйствующих субъектов и разработке базовых таблиц «затраты - выпуск» - также 99 группировок. С целью оптимизации управления отраслями промышленности они были объединены в межотраслевые комплексы: топливо - энергетический; металлургический; машиностроительный; химико-лесной; агропромышленный; строительный; социальный (производство товаров народного потребления). Прибыль предприятий и организаций, входящих в межотраслевые комплексы, зависит от ряда факторов: от ценности товара для покупателя, которая определяется важностью удовлетворяемой потребности; уровня конкуренции между ними за потребителя и ресурсы (в т. ч. трудовые), используемые для производства и распределения продукта; менеджмента предприятий и организаций, находящихся на разной стадии жизненного цикла в отрасли. Несмотря на волну экономических кризисов, начиная с 2000 года увеличивается спрос на консультационные услуги, основными предпосылками которого стали: конкуренция, структурные преобразования в отраслевых организациях, диверсификация, интернационализация и глобализация бизнеса.

     Большинство консалтинговых фирм и самостоятельных консультантов, представляющих консультационные услуги и продукты, оказывают их в области своей специализации. Согласно Европейскому справочнику-указателю это 8 групп услуг: общее управление, администрирование, финансовый менеджмент, менеджмент персонала, маркетинг, производство, информационные технологии, специальные услуги. Но проблемы клиентских организаций гораздо шире и приобретают уже не функциональный, а отраслевой характер. Главными причинами этого является: диверсификация деятельности клиента и межотраслевая интеграция бизнеса; возрастающая сложность заказов клиентских организаций; ужесточение конкуренции среди консалтинговых фирм. Эти причины актуализируют необходимость объединения в рамках деятельности консалтинговой фирмы профессиональных усилий экономистов, юристов, функциональных менеджеров и менеджеров по развитию – «отраслевиков». Отраслевое консультирование – это процесс внешнего сопровождения хозяйствующих субъектов, решающих задачи повышения эффективности и производительности, достижения делового успеха и конкурентоспособности клиентской организации через определение привлекательности отрасли и оптимальный выбор вида экономической деятельности (отраслевой принадлежности). Направлениями отраслевого консультирования являются: оценка размера отрасли; оценка перспектив роста отрасли и стадии ее жизненного цикла; оценка структуры и масштабов конкуренции в отрасли; оценка структуры отраслевых издержек; оценка системы сбыта продукции в отрасли; оценка тенденций развития отрасли; выявление ключевых факторов успеха для конкретной клиентской организации; проектирование стратегии деятельности в отрасли и т.д. В целом структурные отраслевые изменения носят позитивный характер, основными инструментами которых стали приватизация и предпринимательство.

     В консультационной деятельности необходимо учитывать не только отраслевую специфику клиентской организации, но и районирование нахождения клиента и самой консалтинговой фирмы. Экономический район – это территориально, и экономически целостная часть народного хозяйства страны, характеризующаяся своеобразием природных, исторических и экономических условий, а также исторически сложившейся специализацией хозяйства на основе территориального разделение труда, наличием внутрирайонных устойчивых и интенсивных хозяйственных связей. Главное направление реструктуризации отраслевой структуры – отраслевая дифференциация и опережающее развитие отраслей по экономическим районам, оказывающих непосредственное влияние инновационное и техническое развитие всех сфер народного хозяйства, что должно быть учтено при формировании консультационного предложения и представления его конкретным клиентским организациям. Актуальными проблемами клиентских организаций с учетом отраслевой специфики и районирования являются: выбор вида экономической деятельности, территориальное размещение бизнеса, обеспечение доступа к ресурсам экономического района, управление конкурентоспособностью отраслевой организации и т.п. 2) Отраслевой анализ в консультировании. 80% проблем организации имеют внешнее происхождение и связанны с состоянием отрасли, в которой действует клиентская организация, поэтому обязательным требованием к деятельности консультанта должно быть владение информацией об отраслевом окружении клиента. В основе получения информации лежит методика отраслевого анализа. Целью отраслевого анализа является определение привлекательности отрасли и ее отдельных товарных рынков, а также «проблемных зон» отрасли. Такой анализ позволяет понять структуру и динамику отрасли, характерные для нее возможности и существующие угрозы, определить ключевые факторы успеха и на этой основе разрабатывать стратегию поведения клиентской организации на рынке либо содержательно разрабатывать другое консультационное решение. Российская практика показывает, что главной причиной банкротства организаций оказывается незнание отрасли и тенденций ее развития.

     Практически любая организация может попасть в полосу спада в отрасли. В эти кризисные периоды наибольшую опасность для организации представляет разрушение ее потенциала (производственного, технологического, научно-технического, кадрового) как главного фактора жизнедеятельности организации, ее возможностей. При этом условия хозяйствования таковы, что не обеспечивается способность потенциала к воспроизводству. Ресурсы для этого организация может приобретать только исходя из результатов своей деятельности (точнее – амортизационных отчислений и прибыли), а также за счет заемных средств. Эти источники инвестиций в кризисной ситуации отрасли оказываются перекрыты. Поэтому важнейшим при выработке стратегии является вопрос: можно ли предсказать спад в отрасли, ее причины и протяженность? Если выясняется, что перспективы клиента малоутешительны, необходим поиск рыночных ниш или сегментов сохранившегося устойчивого спроса. Если такого сегмента нет, следует выяснить, можно ли выйти из данной отрасли, каковы барьеры выхода или возможности проникновения клиента на другие рынки. Если другие организации покидают отрасль, то возможная стратегия – остаться одной из немногих на рынке, переживающей временный спад. Выбор оптимальной стратегии в условиях кризиса зависит от анализа пяти составляющих: перспектив рынка; взаимосвязи с другими направлениями бизнеса; интенсивности конкуренции; стратегической позиции организации; барьеров выхода из отрасли.

     При антикризисном управлении менеджменту клиентской организации может быть рекомендован переход к стратегии сокращения, когда возможно: 1) продолжить существование клиентской организации, и она может превратиться в дочернюю крупной организации или уйти на франчайзинг; тем самым снижая расходы на маркетинг и другие функциональные сферы, получая надежные контракты в обмен на утрату независимости; 2) осуществить распродажу части активов; 3) ликвидировать организацию. Менеджеры-консультанты, как правило, дают следующие рекомендации клиентским организациям, переживающим спад отрасли: оценить состояние отрасли и тенденции к его изменению; рассматривать это как потенциальную возможность для изменения корпоративной стратегии (сокращение выпуска неперспективной продукции, поиск новых рынков и т.д.); избегать изнурительных войн с конкурентами и не «собирать урожай» (сокращать инвестиции), не имея для этого определенного потенциала. Отраслевая специфика должна быть учтена как при определении проблем клиентской организации, так и при разработке консультационного решения. 

      9. Должностная инструкция консультанта по управленческому консультированию Настоящая должностная инструкция устанавливает основные функции, порядок становления и освобождения от должности, обязанности, права и ответственность индивидуального (внешнего, внутреннего) консультанта по управленческому консультированию (далее консультант), а также руководящие, нормативные и методические материалы, которыми обязан руководствоваться консультант. 1. Общее положение 1.1. Индивидуальный предприниматель (ИП) – Индивидуальный консультант по управлению относится к категории руководителей и лично организует предпринимательскую деятельность по управленческому консультированию коммерческой деятельности организации после получения Свидетельства о государственной регистрации в качестве Индивидуального предпринимателя. 1.2. Индивидуальным предпринимателем становится физическое лицо, зарегистрированное в качестве индивидуального предпринимателя в установленном законе порядке. 1.3. ИП самостоятельно занимается предпринимательской деятельностью на свой страх и риск в соответствии с гражданским законодательством с момента государственной регистрации в качестве Индивидуального предпринимателя. 1.4. В своей деятельности ИП руководствуется: Законодательными и нормативными документами, регламентирующими производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность ИП; методическими материалами по управленческому консультированию коммерческой деятельности, касающимися деятельности ИП; уставом ИП; правилами трудового распорядка; настоящей должностной инструкцией и должностной инструкцией индивидуального предпринимателя. 1.5. Консультант по управлению должен знать: основные цели, задачи и принципы индивидуально-психологического консультирования; основные теоретические подходы к индивидуально-психологическому консультированию; этапы и технологию проведения индивидуально-психологического консультирования; основные цели, принципы и теоретические модели коучинга; этапы и техники проведения коуч-сессии; подходы к пониманию структуры самоопределения и профессиональной идентичной личности; подходы к понимаю целей и задач управленческого консультирования; особенности деятельности консультанта по управлению организацией; подходы к понимаю природы конфликтов в организации; виды конфликтных ситуаций; структуру конфликта; стратегии поведения личности в конфликтной ситуации; причины возникновения конфликтных ситуаций в организации; особенности деятельности консультанта по управлению конфликтами; современные тренды в области организации корпоративного обучения в компании; цели, задачи, основные элементы структуры консультационного процесса; специфику каждого этапа при реализации целей обучения.

      1.6. Консультант должен уметь: планировать и организовывать индивидуально-психологическую консультацию; проводить первичную индивидуально-психологическую консультацию с сотрудниками организации; проводить индивидуальную коуч-сессию, используя адекватные техники и инструменты; выявлять проблемы самоопределения; проводить анализ профессиональной идентичности в рамках индивидуально-психологической консультации; выявлять проблемы, с которыми работают консультанты в сфере управления; проводить анализ организации управленческой консультации; проводить анализ структуры конфликта; определять причины конфликтных ситуаций; выявлять стадию развития конфликтной ситуации; выявлять психологические проблемы участников конфликта; выявлять специфику протекания конфликта в конкретной организации; определять потребности организации в консультировании по проблемам конфликтов; разрабатывать нормативные процедуры для предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций в организации; планировать консультацию при организации и решении проблем корпоративного обучения; подбирать адекватные методы; правильно общаться с клиентом, добиваться поддержки с его стороны, четко излагать и обосновывать свои предложения и т.д.     1.7. Консультант должен владеть: техниками организации, планирования и проведения индивидуально-психологического консультирования; техниками и инструментами проведения коуч-сессии при работе с различными целями; приемами анализа самоопределения и профессиональной идентичности; методом гемограммы и техникой репертуарных решеток; приемами анализа организации в целях управленческого консультирования; приемами выстраивания отношений с клиентами; приемами анализа организации в целях управленческого консультирования; приемами выстраивания отношений с клиентами; технологиями выявления типичных ошибок при разрешении конфликтов; методами профилактики и предупреждения конфликтов; методами поддержания и развития сотрудничества в организации; приемами подачи конструктивной критики; техниками выявления и исследования интересов и целей участников конфликта; приемами медиации; техниками организации, планирования и проведения психологического консультирования в области корпоративного обучения; навыками диагностики проблем клиента, интервьюирования и тестирования; умение организовывать деловые игры, которые, как правило, выполняют две задачи – диагностики проблем и поиска выхода из возникшей проблемной ситуации.

     1.8. Консультант по управлению должен руководствоваться: основными актами, регулирующими деятельность консалтинговых фирм в части основной деятельности (ОКВЭД – 2007), представленной в группе 74.14. – «Консультирование по вопросам коммерческой деятельности управления» 74.84.7. – «Деятельности консультантов (кроме консультантов по инженерному проектированию), не включенная в другие группировки» является: Гражданский кодекс Российской федерации от 30.11.1994г. № 51 – ФЗ (ред.2013 г.); Федеральный закон от 30.12.2008 г. № 307 – ФЗ (ред. от 23.07.2013 г.) «Об аудиторской деятельности»; Закон РФ от 07.02.1992 г. № 2300-1 (ред. от. 02.07.2013 г.) «о защите прав потребителей»; кодекс российской федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 г. «195 – ФЗ (ред. от. 28.12.2013 г.) (с изм. и доп. от 03.01.2014 г.), ст. 13.13 «Нарушение правил защиты информации». На государственном уровне деятельности консалтинговый фирмы классифицируется по: видам консультирования – согласно Общероссийскому классификатору видов экономической деятельности (ОКВЭД), по Приказу Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 22.11.2007 № 329-ст; организационно-правовой форме – согласно Общероссийскому классификатору организационно-правовых форм (ОКОПФ), введенному Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 16.10.2012 № 505-ст. Основная ОПФ, рекомендуемая для консалтингового бизнеса, - партнерство, которое не требует значительных инвестиций, его главные активы – человеческий капитал и технологии. Однако российские консалтинговые фирмы к ней обращаются редко; форме собственности – согласно Общероссийскому классификатору форм собственности (ОКФС) по Постановлению Госстандарта России от 30.03.1999. № 97 (ред. от 16.10.2012); должностям консультантов – согласно Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПТДТР) по Постановлению Госстандарта РФ от 26.12.1994 г. № 367 (ред. от 19.06.2012); роду занятий в консалтинговом бизнесе – согласно Общероссийскому классификатору занятий (ОКЗ) по Постановлению Госстандарта РФ от 30.12.1993 № 298; правоприменению в консультационной деятельности действующего законодательства – согласно Классификатору правовых актов, с учетом корректировки рубрик Общеправового классификатора отраслей законодательства, утвержденного Указом Президента РФ от 15.03.2000 № 511 (ред. от 28.06.2005); Консультационные услуги отнесены гражданским кодексом РФ к услугам, отказываемым в рамках Договора возмездного оказания услуг, оказание консультационных услуг является предпринимательской деятельностью, а наиболее приемлемой для консалтинговых проектов формой является договор на оказание возмездных услуг, при котором материальный носитель результатов договора не фиксируется. В таком типе договора должны быть отражены не только обязательства консультанта, но и те условия, которые предоставит ему клиент для выполнения этих обязательств.

      1.9. Квалификационные требования к консультанту по управлению: Ключевые компетенции коуча: - Заключение контракта на коучинг. Профессиональный коуч выстраивает партнерские отношения с клиентом (человеком либо организацией) на основе прозрачного и понятного всем сторонам контракта, включающего, как минимум: границы услуги коучинга; положения о конфиденциальности; обязанности и ответственность сторон в процессе коучинга: цели клиента коучинга; условия и сроки оказания услуг; условия продления и досрочного завершения контракта на коучинг. - Проведение коуч - сессий. Профессиональный коуч проводит коуч-сессии в соответствий с этическими нормами и профессиональными стандартами, что включает: - установление и развитие доверительных отношений с клиентом: коуч относится к клиенту как изначально здоровому, взрослому, дееспособному и ответственному человеку; создает обстановку взаимного уважения, безопасности и поддержки; с уважением относится к личности клиента, его восприятию и стилю обучения, распознает, уточняет и соблюдает границы личного пространства клиента; определяет, есть соответствие между своими подходами и методами коучинга и потребностями клиента, и корректирует свои методы, чтобы обеспечить эффективность коучинга; спрашивает у клиента разрешения на проведение коучинга в новых и непривычных для него областях; поддерживает новые модели поведения и действия, включая те которые касаются принятия риска и боязни неудачи, помогая клиенту выбрать наиболее ограниченные для него; обеспечивает поддержку в процессе развития у клиента новых форм поведения, навыков и компетенций; помогает клиенту отыскать и получить доступ к другим ресурсам в целях обучения и развития (например к источникам информации, другим специалистам); в процессе и в завершении сессии запрашивает у клиента обратную связь, чтобы постоянно улучшать взаимодействие и сотрудничество; - заключение четкого соглашения и постановка целей на сессию и цикл сессий: коуч умеет разрабатывать эффективный план коучинга с клиентом и соблюдать его - выясняет, что требуется при каждом конкретном взаимодействий с клиентом во время коучинга, обобщает собранную информацию и определяет с клиентом план коучинга и цели развития, затрагивающие проблемы и главные области, требующие изучения и развития; Помогает клиенту четко сформулировать цели и измеряемые показатели достижения целей для цикла сессий и каждой сессии;

     Помогает клиенту разработать план, предполагающий получение достижимых, измеримых, конкретных результатов и содержащий сроки достижения результатов; Отслеживает прогресс клиента в направлении поставленных целей, помогая при необходимости уточнять, углублять и переформулировать цели в ходе сессии; Вносить в план изменения, если это требуется в процессе коучинга и при изменении ситуации. -сохранение коучинговой позиции: коуч действует из без оценочной позиции, осознанно воздерживается от направляющего влияние на клиента, полностью признавая право выбора и принятия решений за клиентом; демонстрирует открытую, гибкую и уверенную манеру поведения, осознанно и гибко взаимодействует с клиентом в процессе коучинга, создавая непринужденную атмосферу; эффективно использует юмор, создавая ощущение легкости и энергии; находится в контакте с собственной интуицией и доверяет внутреннему знанию клиента; открыт к неведению и принимает риски; демонстрирует уверенность в работе с сильными эмоциям, способен управлять собой, не позволяя эмоциям клиента доминировать и запутывать себя; видит много вариантов работы с клиентом и в каждый момент выбирает наиболее эффективный, уверенно меняет перспективы и экспериментирует с новыми возможностями в своих действиях. - использование эффективной коммуникации: концентрирует внимание на клиенте, на его целях и планах, а не на своих планах, составленных для клиента; коуч полностью концентрируется на том, что говорит и о чем умалчивает клиент, чтобы понять смысл сказанного в контексте желаний и целей клиента и оказать ему поддержку в процессе высказывания его мыслей и чувств; широко использует навыки активного слушания, опираясь на наблюдение за словами, интонациями и невербальными проявлениями клиента, задает вопросы, отражающие активное слушание и понимание взгляда клиента; обобщает, резюмирует, перефразирует, повторяет и отзеркалившая сказанное клиентом, чтобы убедиться в четкости и правильности понимания, и задает вопросы, продвигающие клиента по направлению к его целям, а не требующие от клиента доказательств и оправдания; дает клиенту возможность высказаться, выразить свои мысли и чувства, разъяснить ситуацию, не вынося суждений и не принимая какую-либо сторону, чтобы выявить в свете целей клиента суть того, что он говорит; задает открытые вопросы, порождающие большую ясность, новые возможности или знания, приводящие к совершению открытий, озарению, пробуждающие целеустремленность и активность, например такие, которые бросают вызов предположениям клиента; пользуется метафорами аналогиями, чтобы более четко и ярко выражать мысли и наблюдения.

     - использование прямого общения: коуч изъясняется ясно, четко и прямо, используя подходящий и уважительный по отношению к клиенту язык; предоставляет клиенту качественную основанную на фактах и наблюдениях обратную связь; использует конструктивную конфронтацию и провокативные техники для усиления внимания клиента к значимым для достижения цели темам; ясно излагает цели использования техник, методов или упражнений; проводит рефрейминг, чтобы помочь клиенту, взглянув с иной перспективы, понять, разобраться в том, чего он хочет, или в том в чем он не уверен. - создание условий для расширения осознания: коуч способен интегрировать и точно оценивать многочисленные источники информации и интерпретировать ее таким образом, чтобы помочь клиенту осознать происходящее и тем самым достичь оговоренных результатов; расспрашивает с целью достичь более глубокого понимания ясности и осознания клиентом его ситуации и выходит за рамки сказанного, не позволяет себе «попасться на крючок» описания, данного клиентом; помогает клиенту увидеть разные, взаимосвязанные факторы, влияющие на него и на его поведения (например, мысли, эмоции, тело, фон, окружение), определить и лежащие в основе ситуации темы и потребности, типичные и постоянные способы восприятия себя самого и окружающего мира, различия между фактами и их интерпретацией, несоответствие между мыслями, чувствами и действиями; помогает клиенту прояснить, уточнять и корректировать его ценности, убеждения и представления о себе, других людях и о мире с целью оптимизации движения клиента к поставленным целям; раскрывает перед клиентом более широкие перспективы и вдохновляет на смену точки зрения и нахождение новых возможностей для действий; просит клиента проводить различие между заурядными и значимыми вопросами, ситуативным и повторяющимся поведением, когда обнаруживает несоответствие между декларируемыми действиями, помогает клиенту открывать новые для себя мысли, убеждения, ощущения, эмоции, настроения и т.д. усиливающие его способность предпринимать активные действия и достигать того, что для него важно; делится своими открытиями, инсайдами с клиентом так, чтобы они были полезны и имели смысл для клиента, помогает клиенту определить наиболее сильные стороны и основные области обучения и роста, а также то, на что наиболее важно обратить внимание во время коучинга.

     - проектирование действий и создание возможности для непрерывного обучения: создает совместно с клиентом возможности для непрерывного обучения во время коучинга и в жизни (на работе), и для того чтобы предпринимать новые действия, которые наиболее эффективно приведут к оговоренным результатам коучинга; организует мозговые штурмы и помогает клиенту определить те действия которые позволяет продемонстрировать и отработать и углубить новые знания, вовлекает клиента в исследование альтернативных идей и решений, оценку вариантов и принятие соответствующих решений; помогает клиенту сконцентрироваться и систематически изучать наиболее существенные для достижения оговоренных целей коучинга конкретные темы и возможности; поддерживает активные эксперименты и самопознание, где клиент сразу же пробует то, что было предметом обсуждения и изучения во время сессии, в своей работе и жизни; бросает вызов предложениям и точкам зрениям клиента, провоцируя появление новых идей и находя новые возможности для действий; помогает клиенту «сделать это прямо сейчас» - осуществить некоторые действия или смоделировать ситуации, продвигающие клиента к его цели, во время сессии коучинга, обеспечивая клиенту текущую поддержку; отмечает способности клиента и его успехи, способствуя его дальнейшему росту и развитию. - управление продвижением и ответственностью: коуч удерживает внимания на том, что важно клиенту, и оставляет ответственность клиенту совершать действия; помогает клиенту держать фокус внимания между сессиями, концентрируя внимание на плане и намеченных результатах коучинга, оговоренном плане действий и темах для следующей сессии (сессий); способствует тому, чтобы клиент в ходе сессии и по ее завершению четко сформулировал, для себя действия, которые продвинут его к поставленным целям за пределами сессии; отслеживает продвижение клиента, спрашивая его о тех действиях, за которые клиент взял на себя обязательство на предыдущих сессиях; узнает, что клиенту удалось сделать, что не удалось, чему он научился, что осознал со времени проведения предыдущей сессии или сессий, позитивно бросает клиенту вызов, когда клиент не предпринял оговоренных действий; эффективно подготавливает, организует и просматривает совместно с клиентом информацию, полученную в ходе сессий; фокусируется на плане коучинга, но остается с открытым для корректировки действий на основании самого процесса коучинга и изменений в ходе сессий; способен переключаться между масштабной картиной того, к чему движется клиент, контекстом обсуждаемой темы, целями клиента, текущей и желаемой для клиента ситуацией; активизирует самодисциплину клиента, побуждает клиента нести ответственность за то, что он собирается предпринять, за результаты запланированных действий и конкретный план с определенным временным форматом; развивает способность клиента принимать решения, работать с ключевыми вопросами и развиваться (получать обратную связь, устанавливать приоритеты и темп обучения, рефлексировать и учиться на опыте).

     - Развитие и саморазвитие. Профессиональный коуч осознает важность личного и профессионального развития и имеет длительный успешный опыт разработки и реализации собственного плана развития: коуч имеет регулярный опыт коучинга в роли клиента; постоянно работает над развитием своих профессиональных компетенции и личностного потенциала, для него характерно улучшение самосознание, самоконтроль, понимание собственных ценностей и границ, понимание собственных эмоций и своего воздействия в процессе коммуникации с клиентом; постоянно развивает способность быть открытым с другими, конструктивно выражать мысли и эмоции, способствуя развитию людей; коуч регулярно повышает уровень компетенций в вопросах развития людей, изучает и расширяет понимания развития людей, организаций, бизнеса и социальных систем, переходных периодов в жизни и карьере различных подходов, которые могут быть применены в коучинге; коуч осознает значимость профессиональной супервизор для поддержания своего профессионального уровня и способен формулировать собственный запрос на супервизию. Требования к личности коуча. Особенности работы коуча и профессиональные требования задают особенности личности, которые необходимы коучу для достижения успеха: - толерантность к неопределенности. Коуч, как, впрочем, и консультант, должен развивать к себе толерантность к неопределенности, так как он никогда не знает точно, как пойдет процесс коучинга и каков будет результат. Отсутствие этого качества приводит к быстрому нервно-психическому истощению и эмоциональному выгоранию коуча; - стрессоустойчивость обеспечивает коучу возможность совладать с самыми сложными ситуациями, возникающими в коучинге; - само дифференциация – знания себя, своих особенностей и умение отделить различные сферы своей личности и эмоциональные реакции от непосредственных реакций на клиента; - системное мышление – знание себя, своих особенностей и умение отделить различные сферы своей личности и эмоциональные реакции от непосредственных реакций на клиента; - позитивное мышление означает видения позитива в любой ситуации, а также ориентацию на будущий позитивный результат; - ориентация на достижение. У коуча должна преобладать мотивация достижения, а не мотивация избегания неудач, иначе ему сложно будет вести клиента к достижению цели; - умение строить партнерские отношения, а не доминировать. Коучинг – это сотрудничество с клиентом, поэтому позиция коуча «сверху» недопустима. При наличии высокой степени авторитарности и доминатности коуч не сможет установить необходимый контакт с клиентом; - стремление к саморазвитию, в том числе постоянному повышению квалификации. Для коуча, как и для консультанта, залог успеха – зрелая личность и тщательная проработка собственных личностных проблем.

     1.10. Консультант по управлению подчиняется: 2.Фунции На консультанта возлагаются следующие функции: 2.1. 3. Должностные обязанности Для выполнения возложенных на консультанта функции он обязан: 3.1. Руководить 3.2. При проведении экспертного консультирования консультант обязан: организовать устные консультации, в режиме «вопрос-ответ»; устные консультации в форме дискуссии, обсуждения проблем, причин их возникновения, возможных мер по устранению; письменные ответы на поставленные вопросы; письменные аналитические обзоры литературы, нормативных документов, практики; экспресс-анализ ситуаций, определение направлений вмешательства (наблюдение, собеседование, письменные опросы и анкетирование, изучение документов, дискуссия по проблематике и др.); углубленный анализ ситуации, выявление истинных, глубинных причин трудностей предприятия (выбор критериев оценки и разработка оценочных шкал и эталонов, специальные программы исследований, формирование респодентских и экспертных групп, использование специального диагностического инструментария, модельное проектирование); структурирование задач, поиск решений, анализ альтернатив, (разработка рекомендаций, экспертные оценки и заключения). 3.3. При проведении процессного консультирования главная задача консультанта – повлиять на желание клиента овладеть новыми способами выполнения привычной работы. Консультирование по процессу, является методом изменения и развития организации. Целью применения данного метода является повышение производительности и/или улучшение психологического климата в организации, достигаемые при участии независимого внешнего консультанта. Отправной точкой для работы является предположение, что при анализе решений проблем руководство организации нуждается в поддержке. В качестве центральной задачи ставится не только решение актуальных проблем организации, но и приобретение навыков анализа, оценки и решения проблем самой организацией клиента.

     Консультант должен выполнить две задачи: с одной стороны, помочь в решении существующих проблем с другой – показать организации пути самостоятельного решения проблем в будущем. В ходе процессного консультирования используются методы, специально разработанные консультантом для обеспечения взаимодействия с клиентом: организационная диагностика и организационные интервенции. Организационная диагностика – это совокупность методов, посредством которых консультант собирает информацию, по состоянию организации клиента. Основными методами диагностики являются индивидуальные и групповые интервью, наблюдение за деятельностью организации изнутри, знакомство с документами и историей организации. Результатам диагностики обычно служит краткий отчет, содержащий структурированное изложение полученной информации, возможно с перечнем выявленных проблем. Организационные интервенции – это мероприятия, связанные с воздействием на организацию, которые призваны внести в ее деятельность позитивные изменения и закрепить их. Лица, которые по своему положению могут и должны принимать участие в стратегическом планировании деятельности и развития организации, знакомятся с результатами диагностики, а затем приглашаются на специальную встречу – сессию стратегического планирования. При процессном консультировании консультанты на всех этапах проекта активно взаимодействуют с клиентом, побуждая его, высказывать свои идеи, соображения, предложения, проводить при помощи консультантов анализ проблем и выработку решений. Это происходит в рамках мероприятий и процедур, предложенных консультантом (консультант на все время работы остается независимым внешним экспертом, сохраняя дистанцию между собой и организацией клиента).

       При этом роль консультантов заключается в организации и управлении процессами сбора информации и ее анализа, а также разработки, обсуждения, и принятия решений, полученных в процессе совместной с клиентом работы и приведения их в систему рекомендаций. Важнейшим условием при консультировании по процессу считается готовность участвующих в ней людей открыто и честно обмениваться между собой мнениями. При этом не следует опасаться межличностных конфликтов, а надо стараться быть терпимым к мнению думающих иначе. Консультант и клиент должны условится о соблюдений доверительных отношений. Важно, чтобы конфиденциальная информация ни в коей мере не выходила за рамки организации клиента. Лишь добросовестное участие всех включенных в работу лиц, осуществление полемики без оглядки, на чей либо авторитет и должность могут привести процесс изменений к успеху. Все участники должны осознать, что исход процесса перемен, в котором они участвуют, заранее неизвестен. Консультант и организация клиента берут на себя общую ответственность за реализацию проекта и его результаты. Определение компетентности в этой ситуации считается основополагающим условием процесса консультирования. Консультант должен сконцентрироваться на интересах организации, уметь отвлечься от личных оценок и стандартов, в целом понять систему клиента и не прибегать к преждевременным выводам. В первую очередь консультант должен провести сбор информации, чтобы составить представление об организации, существующих проблемах и имеющихся в ее распоряжении ресурсах для их решения. Как не бывает абсолютно одинаковых организации, так нет и консультанта способного без предварительного сбора информации выложить на стол готовый рецепт решения проблемы. Поскольку точка зрения независимого эксперта в большинстве случаев отличается от самооценки руководства организации, существует необходимость обмена мнениями между консультантом и руководством (метод обратной связи). Это позволяет выработать общую точку зрения на видение проблемы, и, следовательно, составить план необходимых мероприятий. Особенно важно, чтобы консультант и руководство были едины в понимании сущности и причин проблемы, что облегчит им остановку совместных целей. Не имея общих согласованных между клиентом и консультантом целей, проект изменения организацией обречен на неудачу.

     Основными чертами процессного консультирования являются: организация процесса, поиска решений и анализа альтернатив специалистами компании без суждений, оценок и комментариев консультанта по сути рассматриваемой проблемы; организация и проведение деловых и инновационных игр по проблематике, иных форм групповой и индивидуальной работы; участие в процессе принятия решений (участие в рабочих совещаниях, дискуссиях); надзор за внедрением рекомендации (проведение контрольных замеров, выявление отклонений от нормативов, планов, графиков); участие во внедрении (корректировка и разработка новых рекомендаций по инициативе консультантов); прямое вмешательство в управление (принятие управленческих решений направленных на внедрение рекомендации). Необходимо заранее уточнить каких результатов ожидает клиент и что может предложить консультант. Т.к. консультант не имеет универсального рецепта пригодного для решения любой проблемы, основа любого процесса управленческого консультирования является глубокий анализ ее ресурсов и содержания самой проблемы консультирование по процессу от экспертного консультирования тем, что организация клиента при помощи эксперта получает возможность приобретать и, используя их, самостоятельно решает существующие проблемы. Экспертный консультант дает решение, а процессный консультант находит вместе с людьми их собственное решение.     Другой важный момент принятие обеими сторонами ответственности за осуществление процесса и его результаты. Необходим осознать тот факт, что консультант на период всего процесса консультирования остается независимым (внешним) экспертам. Он следит за организацией и происходящими в ней изменениями с позиций постороннего наблюдателя. Резкое сближение консультанта приводить к излишней ассимиляций, в результате которой консультант будет не в состояний сохранить объективность суждений, необходимых организации клиента для осуществления изменений. Процессное консультирование - это не сиюминутное получение результата, это кропотливый процесс работы консультанта и компании клиента шаг за шагом.

      3.4. При обучающем консультировании консультант обязан: Собирать идеи, анализировать решения, подготавливать почву для их возникновения, представлять клиенту соответствующую теоретическую и практическую информацию в форме лекций, семинарских занятий, тренингов, деловых игр, учебно-практических пособий, конкретных ситуаций («кейсов») и т.д. Роль клиента заключается в формировании запроса на обучение, осознанный выбор цели, программы и формы обучения, учебных групп. Обучающие консультирование обладает следующими чертами: - наличие стандартной программы, клиент выбирает семинары, деловые игры и прочее из предлагаемого консультантом перечня; - наличие специально адаптированной программы, когда проблематика определяется предприятием, консультант разрабатывает программу и выбирает форму учебных мероприятий; - специальное формирование группы (консультант проводит специальные мероприятия по формированию учебной группы – разрабатывает требования к участникам учебной группы и проводит отбор, используя специальные методы, такие как анкетирование, собеседование, деловые игры, анализ личных дел и др.); - подготовка участников к групповой работе (для повышения эффективности и результативности учебных мероприятий, особенно направленных на решение практических задач бизнеса и связанных с обслуживанием и поиском решений, консультант проводит тренинги по развитию коммуникативных навыков, навыков принятия коллективных решений; - обучение методикам и инструментарию решения задач (задача консультанта – передать умение и навыки использования собственного инструментария и технологий специалистами компании таким образом, чтобы в его отсутствие они могли самостоятельно решать задачи такого же уровня сложности); - полное погружение участников в проблематику (проводится для того, чтобы в максимально сжатые сроки учебная группа освоила минимально необходимый объем информации или выработала необходимые решения, как правило, заканчивается эскизным проектированием каких-либо изменений и инновации).

     Обучающие консультирование необходимо для повышения квалификации персонала предприятия до требуемого уровня. Концепция обучающего консультирования: успех предприятия – это обученный персонал. Обученный персонал должен быть в состоянии справится с существующими и возникающими проблемами. Консультант не устраняет имеющие проблемы предприятия собственными силами, а обучает соответствующий персонал тому, как это делать в регулярной трудовой деятельности. Консультант стремится «подтянуть» персонал до такого уровня профессионализма на котором проблемы (по поводу которых обратились к консультанту) становятся легко решаемыми задачами для кадров предприятия. Это является главной особенностью обучающего консультирования. В обучающем консультировании необходимо научить человека самостоятельно порождать необходимые решения «само - подсказки»), причем неслучайным образом («не подсказать, а научить!»). Обучающее консультирование может входить составной частью в любой вид консультирования. Если консультационный процесс испытывает «пробуксовки» именно из-за недостаточной квалификации менеджеров, включенных в этот процесс. В качестве предмета обучения может быть любая из деятельностно-значимых дисциплин: маркетинг, командообразования, финансы, менеджмент и прочее. Можно констатировать взаимопроникновение между обучающим и другими видами консультирования. Другая особенность обучающего консультирования лежит в педагогической плоскости.

     Дело в том, что консультант функции педагога должен организовать процесс изменения человека. Консультант должен не только знать, как устроено сознание взрослого человека и каковы законы его изменения, но и иметь соответствующие педагогические способности по организации перевода сознания с одного уровня на другой. Консультант в обучающем консультировании должен обладать, комплексом специфических педагогических способностей владеть методами обучения взрослых и т.п., в то время как в других видах консультирования от консультанта требуется (со стороны педагогики) только доступно доносить информацию и разъяснять свою мысль. Следующей особенностью обучающего консультирования считается зависимость продолжительности обучения (и, следовательно, консультационного процесса) от объективных психологических законов изменения содержания и формы сознания. Даже если консультант-педагог будет использовать, самые прогрессивные и эффективные технологии обучения все равно темпы обучения будут зависеть от «пластических» особенностей психологических механизмов обучаемых. Любое обучение кроме простой трансформации знаний, имеет 3 фазы: «размораживание» существующих стереотипов поведения (или «проблематизация» актуальных способностей); его изменение; закрепление и «замораживание» новых форм (или депроблематизация). Так, к примеру, консультант по маркетингу может ускорить процесс анализа состояния маркетингового сектора на предприятий, критики проектных предложений за счет большей оперативности собственных действий. В других видах консультирования «зависимость» от уровня сознания представителей фирмы-клиента. Но эта зависимость ограничивается процессами понимания ими того, что предлагает им консультант, т.е. длительностью обслуживания этого понимания («передача информации -контроль понимания - коррекция понимания»). Он работает только с содержанием сознания представителей фирмы-клиента, но не сего формой (целостной структурой).

      В обучающем консультировании мы должны выделить три основных субъекта данного процесса: консультант-преподаватель, ведущий курса, который часто является и разработчиком программы обучения; клиент, участник программы обучения, направленный на курсы вышестоящим руководителем; заказчик, оплачивающий программу обучения и заинтересованный в быстром включении полученных слушателем знаний, умений и навыков в практику специалиста. У каждого из участников данного процесса существует свое представление об эффективности обучения; преподаватель-консультант, как правило, оценивает результат по овладению знаниями, умениями, навыками, активности слушателей в процессе занятий; участник обучения (клиент) – как правило ориентируется на создавшуюся в процессе обучения атмосферу, возникающий или пропавший у него интерес к данной теме. Наличие или отсутствие сформированного конкретного представления о технологий работы. Для оценки используется опрос, обратная связь по результатам обучения, анкеты; заказчик (условно-вышестоящий руководитель) – оценивает качество обучения по набору и качеству тех навыков, которые были перенесены в практическую деятельность. Для оценки используется аттестация работников через определенный промежуток времени, интервью с руководителем по анализу проблем деятельности.

      Для изменения человека необходимы следующие условия: попытка человека осуществить заданное практическое действие; встреча с затруднением; выход в анализ (рефлексия); сам анализ попытки (рефлексия) с ее специализацией на способности человека как причине затруднений и с направленностью на снятие этой причины затруднения; переход к специфическому действию по результатам рефлексии – проектированию пути приобретению недостающих способностей; осуществление этого преобразовательного действия; возврат в практическое действие и успешное его завершение. Данный процесс саморазвития, обучаемого и является объектом управления со стороны консультанта – преподавателя. Управляемое саморазвитие – всеобщая основа любого педагогического метода. Функции консультанта-преподавателя дифференцируются параллельно этому циклу саморазвития, с общей направленностью на управление мотивационной и операциональном составляющими прохождения цикла обучаемым. Тем самым консультант-преподаватель «выращивает» новые способности через создание условий для приемлемого как со стороны обучаемого (образуемого), так и со стороны «заказчиков» саморазвитие обучаемого. Консультант-преподаватель должен управлять деятельностью ученика по своему саморазвитию. Адекватный метод, потенциально охватывающий основные принципы обучающего консультирования включает в себя следующую процессуальную линию процесса обучения: создание (подхватывание) мотивации обучаемого для выполнения учебного действия; помощь в опознании затруднения ученика в решений поставленной учебно-практической задачи; перевод обучаемого в рефлексию (анализ) своего затруднения; управление действиями ученика по восстановлению ситуации, в которой возникло затруднение; оказание помощи в выявлении причины затруднения обучаемого в контексте недостающей у него способности (для решения учебной задачи без затруднений); управление процессом проектирования, обучаемым действий по приобретению недостающей способности; оказание помощи в повышении адекватности самоопределения обучаемого к приобретению нужной способности; управление (контроль и коррекция) процессом реализации обучаемым проекта по приобретению недостающей способности; диагностическая фиксация обретения обучаемым необходимой способности; организация перевода обучаемого к решению прежней (или даже более сложной) учебно-практической задачи; контроль и коррекция процесса решения обучаемым учебно-практической задачи; фиксации достижения обучаемого из пространства учебной деятельности; пространство самоопределения (и до-самоопределения) обучаемого к решению учебных задач; пространство решения обучаемым учебно-практических задач; пространство рефлексии затруднений обучаемого в решении учебно-практических задач; пространство проектирования (совместно с преподавателем) процесса приобретения обучаемым требуемых способностей; пространство приобретения необходимых способностей (управляемого педагогом саморазвитие ученика, связанное с приобретением нужных способностей); пространство рефлексии обучаемым своего процесса саморазвития (в том числе самодиагностика относительно приобретения требуемых знаний, умений, навыков, способностей и т.п.).

      Поскольку преподаватель должен проектировать учебный процесс, к его общепринятым функциям следует добавить: определение цели обучения; построение обобщенного проекта обучения в соответствии с целью; прогноз достижимости цели обучения обучающим; построение конкретного проекта перевода, обучаемого из актуального состояния способностей в необходимое определение учебных задач; конкретизация проекта обучения с учетом группового характера обучения. Требования к компактности и эффективности обучающего консультирования предопределяют в введении в систему обучения кроме существующих традиционных форм обучения (семинары, лекции, практические занятия, обмен опытом и т.п.) и инновационные формы учебной деятельности, такие как: деловые игры организационно – деятельные и организационно-мыслительные игры и т.п. В свою очередь введение новых сложных форм влечет за собой повышения уровня требований к способностям консультанта-преподавателя, использующего эти формы. Общий подход к обучающему консультированию следующий: технологический обеспеченное управление процессам саморазвития обучаемого в сторону приобретения личностно - и производственно-значимых способностей. Важность задачи обучающего консультирования по повышению профессионализма сотрудников фирмы-клиента и их мотивации к труду трудно переоценить. Обучающее консультирование предстает как один из важнейших инструментов повышения квалификации кадров предприятия с последующим улучшением экономической эффективности деятельности предприятия в целом.

     Возможны два основных типа обучающего консультирования: консультационный процесс, состоящий только из обучения представителей предприятия-клиента; консультационный процесс, в которое обучение входит как составная часть. Приглашая консультанта, руководитель может и не знать, что и в каком направлении необходимо сделать, чтобы устранить имеющиеся проблемы. При первичном общений за счет находящихся (диагностирующих) вопросов консультанта руководитель может прийти к мысли о том, что, что одна из причин (или главная причина) «разлаженной» деятельности – недостаточная квалификация кадров. За этим следует формулирование заказа консультанту. Данный тип обучающего консультирования включает в себя следующие шаги: - принятие заказа на консультирование: знакомство с общей заказной ситуацией; уточнение проблемы, связанной с недостаточным уровнем профессиональной подготовки кадров; согласование целей обучающего консультирования. - планирование учебного процесса: планирование промежуточных целей обучения, постановка учебных задач, анализ характеристик состава участников, подбор форм обучения (методик, технологий и т.п.) под задачи с учетом особенности обучаемых. - проведение обучения: создание мотивации к обучению у участников, реализация основной части учебной программы, подведение итогов обучения совместно с обучаемыми. - анализ результатов обучения: сопоставительный анализ целей и результатов обучения, выработка рекомендаций участникам по дальнейшему повышению квалификации, передача рекомендаций клиенту.

     Мудрых и способных людей надо выдвигать на должности независимо от их положения; ленивых и неспособных людей нужно немедленно отстранять от должности; главных злодеев нужно казнить, не дожидаясь их перевоспитания; обычных, средних людей нужно воспитывать, не дожидаясь, когда к ним придется применить меры наказания. Наша цель создать такое идеальное в современных условиях мировоззрение для всего человечества Добра, которое оно приняло бы за Веру, как условие выживания их членов Общества и обеспечение их движения по восходящей на Планете Земля. Одновременно с этим должны быть созданы условия для принуждения несогласных членов Общества и целых Обществ к непременному выполнению условий выживания остальных Обществ, иначе нас ждет Вселенская катастрофа. В основу этой идеи положим Космические законы, заложенные в далеком прошлом нашими мудрыми предками многие тысячелетие назад, и к счастью для нас они сохранились у некоторых народов почти в первозданном виде. Для Победы нам необходимо каждому индивидууму, как члену нашего Российского Общества, совершить Подвиг и посвятить свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на Земле. Стоит вопрос, как использовать исторический опыт наших предков в вопросах дальнещего развития нашего современного мировоззрения в национальных интересах России и как противодействовать агрессии Общества Зла? Какое историческое мировоззрение, выработанное нашей Историей может быть использовано и принято за основу для разработки и программирования Нового Мировоззрения для Обществ России и Евразии?

     Скифское мировоззрение – это мироздание, миропорядок, миропознание, миропонятие окружающего мира через духовное мировоззрение, позволивших обеспечить устойчивое развитие по восходящей многих этносов, представляющих в древности скифский мир, что позволило обеспечить их устойчивую жизнеспособность и жизнедеятельность до наших дней. Это мировоззрение в первозданном виде, в обычаях и традициях сохранили Аланы (осетины), поэтому я его привожу в настоящей работе, чтобы Общества, современные элиты и консультанты по управлению смогли взять их знания на вооружение, понять и прочувствовать все богатство и многоплановость их духовного мировоззрения, которое так необходимо современному человечеству, поднявшему руку на среду своего обитания – царицу Природу. С этой целью необходимо в полной мере использовать наши информационные технологии, туризм, обучение, спорт, сакральные территории нашей Исторической Родины проторусов, индоевропейцев, ариев, скифов и др. Целенаправленно использовать возможности обучающего консультирования. Предлагаемая мною работа, в целом могла бы стать тем стержнем, вокруг которого могли бы объединится усилия всех специалистов по выработке эффективной управленческой концепции применительно к нашей стране, для нашей страны, за счет нашей страны, для повышения устойчивости функционирования страны в целом, в том числе в условиях мобилизационной экономики, ЧС мирного и военного времени, в условиях неустойчивого состояния внешней и внутренней среды. Необходимо соединение в единое целое, всех перспективных научных наработок, проведение научно-исследовательских работ в свете современных вызовов и кардинального изменения внешней и внутренней среды, многовариантное проектирование возможных изменении, проведение глубокого изучения прошлых знании, и с учетом всего этого разработать предложения по всему сектору развития управленческого консультирования в стране. Необходимо кардинально изменить отношение к образовательной деятельности по вопросам управленческого консультирования в Обществе. И в первою очередь необходимо обучать тех, кто будет обучать других, то есть эта работа должна затронуть педагогические ВУЗы, институты управления, объекты экономики, школы и дошкольные учреждения. Поэтому необходимо разработать уровни знании, для каждой категории обучаемых. Способность чувствовать, понимать, творить добро, распознавать зло, быть стойким и непримиримым к нему – особые нравственные качества личности, которые она не может получить готовыми от окружающих, а должна выработать самостоятельно, что требует творческих усилий, т. е. самовоспитания, самосовершенствования. Самовоспитание в сфере нравственности – это прежде всего самоконтроль, предъявление высоких требований к самому себе, ко всем видам своей деятельности. Новые представления о древней, средневековой, новой и новейшей истории нужны не историкам, они нужны обычным людям, которые хотят знать подлинную историю своих предков и своей земли, какой бы она не была. Нам необходимо понять, а главное принять Новую историко-географическую концепцию, которая возвращает нам несколько тысячелетий собственной истории. Благо, что источники посей день пылятся в архивах, на полках музеев, а многое археологи смогут не только раскопать, но и понять. А корни русской истории уходят в глубину веков и начинаются с третьего тысячелетия до нашей эры. Искажена, однако, и также не только русская история, но, история и география других стран и народов, соседей, Древней Руси по Земному кругу. Не только Россия, но и вся Европа живет, все еще не зная своей настоящей истории, а опираясь на сконструированный умелыми руками исторический фундамент, который Великий Мастер заложил в основание новой европейской цивилизации.

      История – это и есть процесс освоения народами географической среды, частью которой они сами являются, поэтому реальная история и ее понимание неотделимы от географии. Получается, что первый славянский Новгород наши предки поставили в Палестине в середине третьего тысячелетья до нашей эры, что Европа начиналась к западу от Евфрата, Троя находилась в ныне иранской провинции Хузестан, которая к тому оказывается еще и Хазарией. Рим располагался в нынешнем Судане, а Италия охватывала Верхний и Нижний Египет и само название страны означает «единство двух царств» (буквально «два в одном», то есть Верхний и Нижний Египет). Карфаген следует искать в Сомали. Наша задача и будущий Подвиг заключается в увековечивании и восстановлении их исторического Подвига, ведь Новгород мы до сих пор затеряли, да что говорить целый наш исторический народ потеряли. Их обозвали курдами, а в действительности это кривичи, родом из-под земель смоленских. Тоже самое произошло, когда русские обозвали 240 лет назад Ясов осетинами, по предложению грузин, а далее пришлось доказывать, что предками осетин являются Ир, скифы, сарматы, аланы (по русской терминологии ясы). Удивительно, все исторические источники подтверждают, что славяне и русские это те же скифы, а современные славяне и русские признавать этого категорически не хотят, только по одной причине. Не знают своей Подлинной Истории и не знают о существовании Руси: Белой, Синей и Красной (Скифской). Главное различие между людьми не в языке и племенной принадлежности, утверждал Анахарсис, а в помыслах и делах. Зависть и страх считал он доказательствами низкой души и учил радоваться чужому благополучию, а ненависть, зависть и другие пагубные страсти изгонять как врагов. «Тело есть орудие души, а душа –орудие бога», утверждал Анахарсис. Основу выживаемости Человечества составляет соблюдение Установленного Триединого Миропорядка. Без Природы и Среды обитания человека нет жизни.

      Поэтому нам очень важно сегодня говорить и думать об единстве прошлого, настоящего и будущего. Миропорядок вокруг нас меняется кардинально, мы оказались на переломном этапе Истории. Нам нужен Человечный Миропорядок. Нам предстоит познать окружающий нас изменчивый мир и признать ее таким какой он есть, и сделать все возможное для движения человечества по восходящей вместе с производящим способом хозяйствования. Начну с изречения: «Москва третий Рим, а четвертому не бывать». По-моему, речь шла не о городах, и именно о миропорядке в прошлом. То есть, если смотреть с точки зрения единства прошлого, настоящего и будущего, то мировой порядок для человечества устанавливается Создателем всего Сущего в разные периоды развития Человечества. Но всегда миропорядок менялся только тогда, когда человечество начало разлагаться и докатывалось до хаоса на пути полной деградации человечества. Именно Создатель отдвигал человечество от границы деградации и возвращал на путь истинный, путь восхождения от хаоса к свету. Первую стратегическую задачу, которую поставил Вселенский Разум Мироздания перед Суперэтносом Русов – обеспечить плавный переход части Человечества от Звериного, который впал в этап деградации и находился на этапе вымирания, к этапу разумного человечества, однако за пять тысяч лет зверства у разумного человечества не прекратились, и Создатель дал человеку членораздельную речь и душу. Все это позволило человечеству ускоренными темпами перейти к человечеству разумному разумного, современному. Таким образом Суперэтносу русов успешно реализовать задачу переходного периода от звериного человечества к человечеству современного типа. Склад нравственного ума – это полное глубокого смысла выражение характеризует людей, чья жизнь служит образцом, примером для человечества. Склад здесь означает образ мысли, характер, духовную ориентацию, определяющие разнообразные проявления жизни личности, ее интересов и поступков. Ум (иногда это слово считают равнозначным с определениями «разум», «дух») - индивидуальное свойство человека, его способность мыслить, понимать. Нравственным умом обладают люди, чьей главной жизненной установкой, регулятором действий является мораль, нравственность. Мораль и нравственность различают: мораль – это нормы сознания, а нравственность – реализация этих норм и в жизни, практическом поведении людей. Моральная (нравственная) оценка - это одобрение или осуждение деятельности человека с позиций тех требований, которые содержаться в моральном сознании Общества, этической группы, социально-классовой общности людей, тех или иных личностей. Возможна и самооценка: она выражается в таких понятиях морали, как совесть, гордость, стыд, раскаяние. Все многообразие того, что есть добро и что есть зло. Мы можем сказать, что нравственным в деятельности человека является то, что может быть оценено как Добро, а безнравственным – Зло. Вопрос о содержании общечеловеческих требований в моральной оценке сложен прежде всего потому, что человечество включает национальные (этнические) группы, различные социальные общности, интересы которых не только не совпадают, но порой исключают саму возможность совпадения.

      Нравственные искания человека приобретают особенно тревожный и значимый характер в переходные исторические периоды, когда происходят изменения в системе ценностей. Особенно опасна ненависть групповая: религиозная, национальная, идеологически-доктринерская; это воронка, которая в конце концов втягивает в себе всех, кто предрасположен к индивидуальной ненависти, а также людей малой и слабой морали, эгоистов, люди ленивого духа, не умеющих самостоятельно мыслить и поэтому поддающихся влиянию ненависти. Притягательность коллективной ненависти, в отличие от индивидуальной, объясняется рядом причин: она избавляет человека от чувства одиночества, слабости, бессилия, создает общность, общую идеологию кривды. Единство ненавидящих как бы легализует агрессивность. К тому же единая униформа, значки, знамя, песня сближают членов этого единства, умножают в их глазах собственную значимость. Естественно, что ненависть, в каких бы формах она ни проявлялась, противоречить нормам человеческой морали, отношениям доброжелательности и дружбы. Честь – достойные уважения моральные качества личности, проявляющиеся во всей деятельности. «Бесчестие хуже смерти», - гласит народная поговорка. Честный человек – добросовестный, заслуживающий уважения, искренний человек. Честность, добросовестность, добропорядочность во всех видах деятельности, особенно в труде, существенно важны в сложных переходных периодах, связанных со значительными изменениями в формах собственности, в экономике, хотя именно в эти периоды нередко ярко проявляются противоположные качества – обман, стяжательство. Моральные требования, существовавшие во все времена. Это требования, связанные с основами взаимоотношений людей: не убивать, не воровать, помогать в беде, говорить правду, выполнять обещания и т.д. Во все времена осуждались жадность, трусость, обман, лицемерие, жадность, зависть, эгоизм. Всегда одобрялись честность, великодушие, доброта, трудолюбие, скромность, верность, надежность, милосердие.

     В современных условиях эти моральные качества необходимы для всякой полезной деятельности, они являются мерилом нравственного контроля личности за своей деятельностью. Нравственный опыт прошлого предупреждает новые поколения о возможных опасностях, скрывающихся в «перепадах» морального выбора (зигзаги, отступления, падения). Общечеловеческие моральные нормы, обусловленные ими моральные оценки побуждают к решению таких глобальных проблем, вставших в наши дни перед человечеством, как сохранение самой возможности его существования перед лицом ядерной катастрофы, преодоление отсталости и нищеты в целом ряде регионов земного шара, ликвидация противостояния военных блоков, предотвращение экологической катастрофы, преодоление многих заболеваний и недопущение демографической катастрофы. «Этика, - замечал немецко-французский мыслитель А. Швейцер, есть безграничная ответственность за все, что живет; этика благоговения перед жизнью (человеческий прежде всего) делает большую ставку на повышение чувства ответственности человека. Идеал культурного человека есть не что иное, как идеал человека, который в любых условиях сохраняет подлинную человечность». Чувство ответственности человека за свою деятельность, подлинная человечность проявляется особенно ярко именно тогда, когда перед личностью стоит вопрос о моральном выборе тех или иных решений. В его основе – личная ответственность за торжество справедливости, за интересы человечества, ответственность, проявляющаяся не только в моральной оценке сделанного, но и в непосредственной деятельности, которая освещена прогрессивными моральными идеями.

      Изучение процесса становления морального сознания показало, что нет оснований для таких категорических утверждений, моральные начала не заложены в человеке от рождения. Западные идеологи Зла разработали на этой базе целую систему, взламывают наши моральные начала и насаждают свои, но ложные ценности для нас, сея сомнения и неуверенность в неокрепшие души. Они формируются в семье на основании того примера, который находится у него перед глазами, в процессе общения с другими людьми, обучения и воспитания в школе, в процессе восприятия таких памятников мировой культуры, которые позволяют как приобщиться к уже достигнутому уровню нравственного сознания, так и сформировать у себя на основе самовоспитания собственные моральные ценности. Способность чувствовать, понимать, творить добро, распознавать зло, быть стойким и непримиримым к нему – особые нравственные качества личности, которые она не может получить готовыми от окружающих, а должна выработать самостоятельно, что требует творческих усилий, т. е. самовоспитания, самосовершенствования. Самовоспитание в сфере нравственности – это прежде всего самоконтроль, предъявление высоких требований к самому себе, ко всем видам своей деятельности. Нет человека без недостатков – и слава богу, потому что такой человек не имел бы друзей. Обсуждение слабостей и причуд наших общих друзей – великое удовольствие и цемент дружбы. Умные люди – это орудия, которыми делают свою работу дурные люди. Человек – единственное животное, которое смеется и плачет, ибо он – единственное животное, ощущающее разрыв между сущим и должным. Вторая стратегическая задача, поставленная Вселенским Разумом Мироздания, уже перед самым эффективным сыновым этносом Суперэтноса Русов, ариями была следующая– обеспечить выживание человечества в длительной перспективе и движение ее по восходящей с соблюдением Триединого Миропорядка. Этот процесс продолжается и сегодня, но Запад готов развязать очередную войну и сдержать наше развитие по восходящей. Как раз в этом суть Космических законов, установленных Древними Ариями и обеспечивших выживание человечеств на длительный период, позволивших выжить человечеству две Вселенские катастрофы – смещение оси вращения Земли и Вселенский потоп. И это было не только физическое выживание, но в первую очередь устойчивость созданной древними ариями системы жизнеобеспечения, позволившей перенести жизнедеятельность уцелевших Обществ на новые места и организация производящего способа хозяйствования, с привлечением местных Обществ, через их обучение способам обработки земли и хранения собранного урожая. Сибирь является арийским Семиречьем, а жители – сибиряки. У ариев и скифов не было рабовладельческого строя и не могло быть, так как они изначально ставили стратегическую задачу по освоению земель и обучению местных народов производящему способу хозяйствования, что в конечном итоге решало проблему освоения земель минимальными силами и средствами, а также движение территории и народов по восходящей в длительной перспективе, без мировых войн и голода. Нам бы такую мировую программу? Как решает эту же задачу Коллективный Запад последние тысячелетия? Ровно наоборот. Через потребительский способ хозяйствования, войны, геноцид, рабство, грабежи, обман, воровство, пиратство, военные блоки, военные базы, санкции, средства массового оболванивания, доминирование, убийство неугодных руководителей государств, «цветные» революции, прямой захват и грабеж целых государств с последующим бросанием их на произвол судьбы, обвинение других государств и народов в содеянном Западом преступлениях, полный отказ от признания вины своего государства и руководителей в содеянных варварских преступлениях, отказ в возмещение нанесенного ущерба государствам и народам.

     Вечная борьба между нравственным порядком и безнравственным хаосом продолжается и наш долг землян-людей принять в ней самое активное участие. Это имеет особое значение для исходной платформы и взаимного сотрудничества Человечества Добра, для актуального и организованного сопротивления элитам Обществ Зла, которые сопротивляются и не хотят сдавать позиции в мире созданного ими безнравственного Хаоса и войны чужими руками. Этого хаоса им удалось добиться путем воин, грабежа, завоевания и порабощения, геноцида… собственных и других народов во всем мире. Динамично меняющая обстановка в мире и в нашей стране требует и от людей пересмотреть свои взгляды на суть и содержание Обществ в мире, учитывать эти крутые изменения с перспективой развития среды Общества, ее влияния на окружающий мир людей. Как и любые динамические изменения значительно оказывают влияние на статистически устоявшиеся представления об окружающем нас мире и в первую очередь тектонические изменения происходят в сознании людей, в обществах которых они живут. Именно сегодня несомненно становятся востребованными Образцы Идеальных Обществ Планеты и множество идей и предложении выведет Человечество в результирующем своего развития на типы Обществ приемлемых для жизни в Новом нравственном Миропорядке Добра. В национальном проекте предложен один из возможных направлении такого типа Обществ для Российской Федерации, на основе богатого исторического и оправдавшего свое право на существование в длительной перспективе Скифского Общества, заложенная в генетическом коде предками с учетом текущих условии и вековых традиции и обычаев предков. Несомненно, что каждое Общество должно строить свою организацию и тип своего Общества на традициях и обычаях своего народа, но общим обязательным должно быть неукоснительное соблюдение требовании Установленного Триединого Миропорядка и обеспечение нравственного движения по восходящей.

     В связи с резкими изменениями в мире и Обществах актуальным стало создание новых органов управления по вертикали и горизонтали во всех структурах органов власти с новым кругом решаемых задач в динамичном сегодняшнем мире людей. Но ведь новые динамичные изменения в мире, возникающие в связи с разрушением старого однополярного Миропорядка и яростное сопротивление надвигающим лавинообразующими изменения в мире Западом требует немедленного реагирования со стороны Человечества Добра и мировая проблема этого порядка влияет на внутреннюю и внешнюю среду Обществ. К сожалению, эти проблемы есть и прут со всех дырок, указывая уязвимые места в управлении и настоятельно требуют сверх усилии и системной работы в длительной перспективе квалифицированным персоналом с особым складом ума, готовым принимать разумные решения в чрезвычайных условиях мирного и военного времени и своевременно исправлять допущенные ошибки. Во многом именно на территории Российской Федерации и Евразии в прошлом сформировались процветала тысячелетия Скифская цивилизация и ее мир, традиции и обычаи нравственного Миропорядка, которые объединяли огромные народы Обществ Евразии. На этой огромной территории не было рабства, геноцида, бумажных договоров, Интернета и пр., но были нравственные традиции и человеческие обычаи людей, взаимоуважение. Сегодня прошлый опыт наших предков полностью проигнорирован в Обществах и в первую очередь в научной и образовательной деятельности. Вся эта деятельность должна быть направленна на реализацию задач, стоящих перед Российским Обществом сегодня и в ближайшем будущем, а не на угасание и омертвление этих целей, изменение до неузнаваемости, перевод их к результату противоположному по сути и содержанию. Свобода творчества предполагает его ответственность перед Обществом и нравственный порядок, противоположную по сути и значимости бытующей вседозволенности, и безнравственному хаосу. Наука должна быть ведущей во всех вопросах и впереди практики, в этом ее предназначение, а не наоборот. Пока у нас к сожалению, нет специальных учебных образовательных школ, институтов и академии по управлению и управленческому консультированию, Установленному Триединому Миропорядку и управлению знаниями приходится все делать дедовским способом, хотя институтов по управлению много вокруг. Стране нужны консультанты по управлению федерального и мирового уровня. Их нужно было готовить еще вчера. Российская Федерация, Евразия, Африка, Латинская Америка и другие страны Добра уже ждут управленческие команды по управленческому консультированию мирового уровня из России уже сегодня.

     Сегодня возникла необходимость уточнить множество понятий и определении, однако научное сообщество озабоченно второстепенными проблемами в угоду политической конъюнктуре и пожеланиям власть и деньги имущим, как всегда. В современном мире смогут выжить только консолидированные национальные, социально-политические общности. Главное изобретение человечества – арийско-скифско-русское духовное мировоззрение Суперэтноса Русов. Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил. Словосочетания «арийские племена» и «арийские языки» применимо только к древним иранцам и индийцам (а также к их языкам), к самоназванию которых – «арья» (arya) – восходит. В письменных памятниках древней Индии и древнего Ирана слово (арья) употреблялось в смысле «благородный, свободный человек». К собственно арийским народам причислены только древние иранцы и индийцы. Именно древние иранцы и индийцы составили историко-культурную индоиранскую общность. Эти народы покланялись одним Богам, совершая в их честь однородные священные обряды. Общество делилось три социальные группы – жрецов, войнов и земледельцев-скотоводов. Арии первые в Старом свете приручили лошадь, изобрели колесо со спицами и колесницу, т.е. первое средство передвижения.

      Символ христианства – Крест – унаследован от древних ариев – это вид горы МЕРУ сверху, с которой стекают четыре источника. Слово «МЕРУ» означает «Держащая ось», и таким образом, гора признавалась древними астрономами Северным полюсом Земли. Ее вершина указывала на Полярную Звезду. На МЕРУ боги видят Солнце после единственного восхода и в течение половины его вращения, начинающегося с Ари. По описаниям Вед гора имеет четыре склона и ее окружают четыре горы: Нил –с севера, Нишадха – с юга, Мальяват – с запада и Гандхамадана с востока. МЕРУ лежит между ними подобно околоплодию лотоса. Четыре реки берут с нее начало в одном источнике и повторяется в названиях рек Нил, Ганг и других арийских гидронимах. Двенадцати конечный гиперборейский крест сохранили кельты и др. народы. 3. Наше Общество должно начать работать с Обществами других государств, а не с англосаксонской элитой, которые погрузили свои страны в хаос и темноту придуманного ими планов и иллюзорных мечтании продолжения глобального господства и однополярного мира, извращенного ЛГБТ. Этот путь тяжелый и затяжной, но нам необходимо совершить этот Подвиг ради наших будущих поколении, которые преумножат наши достижения. Нам доверено быть впереди, всегда и во всем, об это говорит История. Гиперборея ариев, Роксоланя, Скифская цивилизация, Древняя Европа, Русь – Орда, Тартария, Российская империя, Советский Союз, Россия. Все наше прошлое напоминает, что время, когда наши предки управляли глобальными процессами или проводили обучающее консультирование по вопросам войны и мира, общественном устройстве, организации пахотного земледелия, уходу за домашними животными, охоты за дикими животными, умения хранения урожая, передаче традиции, обычаев и знаний будущим поколениям, было для всего человечества самым бескровным для всех человеческих Обществ, в отличие от потребительских обществ.

      Русы никогда не мыслили себя отделенной от других этнической общностью. Как раз наоборот, они выступали в качестве ядра, сплачивающего самые разные народы. Имя «русы» изначально обозначало арийских жрецов, носителей сокровенных знаний, хранителей закона «rta» - роты. Но можно совершенно определенно говорить о существовании древнейшего духовного источника, влияющего на формирование русского мировидения. Вот уже сегодня мы подошли вплотную к цивилизационной, исторической, идеологической и ментальной войне против Российской Федерации. У вас, нашей элиты и самых образованных членах нашего Общества, есть ли ясное представление, как мы должны защищать интерессы нашего общего Общества и ее Подлинную Историю? Почему все значимое и героическое просто выкинуто с Истории? Есть ли готовые у вас предложения руководству для принятия управленческих решений? Не кажется ли вам, что даже реальные планы займут большое время, а волшебной палочки нет? У научного сообщества есть ощущение, что противник уже у порога и даже внутри некоторых Обществ, а также, уже медленно, скрытно и настойчиво проводит мероприятия по идиотизированию населения Обществ и государств. И это касается не только России, но и всех Обществ, стран мира, континентов. Сможем ли мы подготовить членов Обществ к цивилизационной, ментальной, исторической, информационной войне? Времени на подготовку и реализацию принятых разумных решении катастрофически мало, какие у ученных идеи по обучению? С какой яростью некоторые с «Ученного сообщества», все еще с любовью смотрящих на западные ценности, не обиженные их вниманием и поддержкой, накинутся на новые идеи предложения, гипотезы, изложенные в работах наших мудрых, умных национально ориентированных ученных, которых они в свое время загнали в небытие в угоду Западным ценностям с формулировками: не научно, не отвечают историческим документам и особенно «зарубежным» видным и всемирно известным выводам ученных западных стран. Но ведь то что мы всем Обществом ринулись в омут с головой в смертельные объятия Запада, несмотря на результаты референдума по сохранению Союза, без должного теоретического обоснования этих последствии и в розовых очках, в этом шаге «бездействия» с вашей стороны, видны и ваши «грехи». Да можно многое объяснить, обосновать, убедить в естественном ходе событий и невозможности организованного сопротивлению сотни раз превосходящим враждебным силам…

      Но ведь на распутье, наше всепобеждающее, многонациональное научное сообщество предложить не смогло, просто двигалось в хвосте надвигающей катастрофы. Но ведь мы получили и позор, и поражение. А сегодня мы готовы к цивилизованной войне? Ведь альтернатива неготовности одна - стать рабами Западной цивилизации и их верных слуг из националистических подонков, как на Украине. Надо, снять розовые очки и без оглядки на западные ценности, засучив рукава заняться строительством нашего Общества. А биологические лаборатории США и продвижение военной структуры НАТО вокруг наших границ, это как? Все это последствия объятии с Западом или как? Благодаря вашим «стараниям» угодить Западным интересам и «бездействию» по защите наших национальных ценностей, мы не знаем Общества в котором живем и не представляем Общества в котором собираемся жить. Укажите путь господа из научного сообщества! Где научные предложения? Как нам выжить в этом безумном, безумном мире лжи, обмана, вседозволенности и без наказанности, без нравственности, хаоса. Запад не дает нам развиваться, хочет удавить и умертвить нас санкциями, угрозами цивилизационной, психологической и ментальной войны. Но если внимательно сравнить действия Запада за последние 50 тысяч лет, то Звериное общество продолжает жить и развиваться в головах элиты Коллективного Запада, а также в помыслах и делах. В свое время благодаря «героическим» усилиям любителей Запада была закрыта или перекрыта разработка множество направлений теоретической мысли и идей социального и экономического развития Российского, нашего Общества. Пора разблокировать! Я открываю только маленькую ее часть, большинство остается в закромах Родины и в головах наших Гениев в первозданном виде. Необходимо создать все условия, чтобы наши Гении творили для развития Российской Федерации, убрать полосу препятствии перед ними, а тем должностным лицам и членам Общества кто затормозил и тормозит наше научное продвижение по восходящей послать по известному адресу. Нам необходимо разработать теоретическую базу движения наших Обществ по восходящей минимум с пятью сценариями. Это касается вопросов нашей Подлинной Истории, разработки теоретической базы экономики знании, разработки Национальных доктрин и многие другие. Однако, все ранее изданные научные труды остались в единичных экземплярах и не нашли в научной среде должного развития, а государство не выступило заказчиком этих научных знаний. Ведь самые превосходные идеи останутся идеями без превращения их в реальные дела, а вы поставили перед ними полосу препятствии. Сегодня перед нависшей над нами угрозы реальной, исторической, ментальной, идеологической, цивилизационной, психологической войны, необходимы мобилизационные решения и действия с нашей стороны. Для реализации стратегических целей сегодня, как никогда необходимо объединение всего научного потенциала Нашего Общества, забыть ошибки, и приступить к разработке теоретической базы нашего будущего, нравственного Общества. Практическое выполнение этой цели считать для научных работников отпущением «грехов» за прошлые «сны и бездеятельность» во время грозы.

      Вообще-то наша научная общественность блуждает вокруг и около, боясь оторваться от устоявшихся западных доктрин и теории, может пора отречься от них и без страха и сомнений капнуть глубоко в нашу Подлинную Историю, вытащив из сырых и темных темниц труды наших умнейших ученных и предложить членам нашего Общества, через ваши творческие сверх усилия, нашу родную, всеми забытую Историю со всеми ее взлетами и падениями, громкими победами и горечью поражении, подлостью и предательством наших соотечественников. Именно вам, нашему научному сообществу, необходимо пропустить через себя все этапы нашей Подлинной Истории и показать наше прошлое во всем ее Величии и падении, а мы ее примем такой какая она есть и за не такую и умереть можно с гордостью. А она у нас действительно Великая. И без всякого иностранного влияния и их предложений, просто наплевать на них и забыть навсегда и во все времена, они всегда были против нас и никогда не желали нам добра, как и сегодня, когда объявили нам цивилизационную войну до полного уничтожения. Мировоззрение грозное оружие, а ведь многие из них по сути являются сыновыми этносами Проторусов, то есть нашими братьями. Вот все это мы наблюдаем на Украине. Значить нам необходимо это очень грозное оружие использовать против наших заклятых врагов без страха и нагло. Идеология наших предков валяется у наших ног, всеми брошенная и забытая, прошедшая тысячелетние испытания и проверки в Арийской и Скифской цивилизациях и дошедшей до нас в первозданном виде в Аланском обществе, в ее традициях, языке и обычаях, которые также подробно изложены в работах наших забытых нами ученных. Их работы, как универсальные наставники по воспитанию и обучению мировоззрению, должен быть в каждой семье и во всех организациях, если мы хотим иметь мировоззрение наших героических предков и правильно воспитывать своих детей в нравственном Обществе. Поработав с утверждениями наших ученных можно вскрыть многие скрытые стороны нашей Подлинной Истории и понять направления системной работы по вопросам мировоззрения наших предков, идеологии, которые мы уже забыли. Процесс восстановления исторического мировоззрения продолжительный, но у нас все есть для того, чтобы этот путь пройти быстро и безболезненно. Глядя на то как храбро сражаются наши защитники Отечества в ходе Специальной военной операции с нелюдями из тьмы хаоса и безнравственности, можно смело говорить, что в нашей стране множится членов Общества готовых совершить и жить ради Подвига. Честь им, и хвала!!!

      Как и в любом Обществе есть и другие – подонки, которые отказываются исполнить свой святой долг перед своей семьей, родителями, Отечеством. Если следовать традициям наших предков, то с такими разбирались безжалостно. Примеры – жить ради Подвига, заложены в Родовом коде, и они у нас есть. Еще во времена Анахарсиса две с половиной тысяч лет назад нашу Родину признавал Запад варварской, так же, как и сегодня нас по-прежнему считают варварами и исходя из этого Запад ставят до сих пор цели и задачи по отношению к нашей Родины, нанесение всему русскому стратегического поражения. Надо понять, признать и сделать наконец выводы, что ничего не изменилось перед нами уже хитрый, коварный и опасный тысячелетний противник и если убрать всю маскировку и вынужденные маневры Запада, то ничего не изменилось по отношению к нашей «варварской» стране, несмотря на изменение названия. Но изменения неоднократно происходили внутри нашей Родины, мы пытались «дружить» с Западом и в очередной раз получали удар в спину, и мы в очередной раз на десятилетия сдерживали наше движение по восходящей. Если оценивать действия противника по нанесению нам максимального ущерба и ослабления, то действия Запада представляются целенаправленными, организованными, рациональными и эффективными, как в ближайшей, так и длительной перспективе. Вопрос стоит в том, когда мы начнем оценивать врагов и противников, как организованного, цивилизационного, исторически опытного противника, который ставить цели полного уничтожения нашей «варварской» Родины и каждого члена нашего Общества. Для Запада нет задачи сохранения хотя бы одного русского, и они готовы уничтожить все русское, наше прошлое, настоящее и будущее. Надо понимать, что для достижения этих целей Запад готов использовать все имеющиеся силы и средства, имеющие в ее распоряжении. Запад уже системно и скрытно организовался, имеет конкретные цели и направления действии. Центром этого противостояния сегодня стала Украина, где идет война до последнего украинца. «Лучше иметь одного друга стоящего, чем много нестоящих».

     4. Христианская идея всеединства людей пришлась по сердцу именно потому, что русские уже издавна исповедовали ее в рамках почитания вселенского закона «rta» - роты. Единобожие, единство микро- и макрокосмоса – суть древнейшие положения вселенского закона ариев. Русский характер – это повсеместное и повседневное обращение к этому закону, проявление его в реальных поступках. Если евреи воспитывались установками Талмуда, мусульмане – правилами Корана, а европейцы – мудростью Библии, то русские хранят память о более древнем кладезе знаний, живущим в глубине их сознания. Но была древняя религия, по отношению к которой иудаизм – это секта, ее отколовшаяся часть, о чем и говорит само название этой религии, восходящее к слову раскол, отделение, обособление. Само имя древней религии было почти полностью стерто, почти нет упоминании о ней, ее святые и первосвященники были перелицованы, отодвинуты в тень и стали не мировыми, а национальными фигурами (царями, фараонами), лишенными большей части своей славы. Реставрация Подлинной истории возможна лишь как очень широкое движение, в котором примут участие десятки, а то и сотни тысяч людей. Как мы выяснили в прошлом наших народов оказалось много интересного, очень поучительного и полезного. Им удалось создать практически идеальные Общества до нашего времени, поэтому нам необходимо много потрудится для достижения ихнего уровня развития Общества. Ведь все познается в сравнении и скрыто в мелочах, судят не по словам, а по делам. «Русы» – самый древний народ на земле, живший за 40 – 30 тысяч лет до новой эры в Месопотамии, Сирии, Северном Причерноморье, а позже и по всей Европе. Скифы – один из древнейших народов, населявших громадную территорию (квадрат 700х700 км – весьма условное понятие, указывающее на неимоверно большую площадь, включая центр нынешней России, Украины, Белоруссии, Казахстана и, не исключено, что и Сибири), живущие в лесостепи. Скифы-земледельцы обитали в центральных районах, скифы - степняки – кочевники – на юге и востоке этой необъятной страны, по утверждению Геродота.

     Славяне – древние племена, населявшие центр Скифии. Казаки – один из древнейших народов населявших Степ по Дону и Днепру. Корни их тянутся к скифам, сарматам, хазарам-казарам – воинственным народам. Степь – слово это восходит к глубокой древности, означало в документах того времени юг России, область и владения «татарова», Орду, а еще ранее – скифов, сарматов, «степных людей». Но если уж следовать библейским традициям, то правнуком Ноя, великого праведника, спасшего на ковчеге свой род вместе со зверями, птицами и растениями во время Всемирного Потопа, был не кто иной, как Скиф, проживший немало лет. А сыновьями его были Словен и Рус. От них-то и появились в Великой Степи скифы, славяне, русские. Геродот   (484 – 425 гг. н.э.) отмечал, что скифы – самый древний из всех народов Земли. Первым человеком в их пустынней стране был Таргитай, сын Зевса и Борисфены. У него было три сына: старшие Липоксай и Арпоксай и младший Колаксай. В подарок им на скифскую землю с небес упали золотой плуг, ярмо, секира и чаша – символы дальнейшей жизни скифского народа. От Таргитая до Геродота прошла тысяча лет. Следовательно, скифы, как один из самых ранних народов, появились в Великой Степи за полторы-две тысячи лет до Рождества Христова. По научной версии, как утверждает ученный археолог С.С. Черников, «скифы пришли в Причерноморье с востока, из Ирана, Индии (древние арии) в результате межплеменных воин и передвижения степных племен (аримаспов, исседонов и массагетов), жившие до них киммерийцы ушли в Малую Азию под натиском скифов». Этой же версии придерживается, и историк А. Вершинский: «в третьем тысячелетий до н.э. в степях Восточной Европы и Южного Приуралья обитали оседлые скотоводы, говорившие на близкородственных индоевропейских диалектах, себя они называли «арья», а свою прародину – Арьянам Вайджа (Арийский простор)». Наступила засуха, степи превратились в полупустыни, и древние арии в поисках новых пастбищ двинулись в более благодатные земли. К тому времени они уже изобрели боевую колесницу, а вскоре оседлали коня. Предполагается, что еще накануне своего расселения эти племена расселились на две ветви – индоарийскую и иранскую. К началу Железного века (1 тысячелетие до н. э.) индоарии завоевали северную часть Индостана, а южные иранцы заняли Иранское нагорье и Междуречье Средней Азии. Северные иранцы заселили Великую Степь (от низовьев Дуная до верховьев Енисея) и перешли на кочевой образ жизни». Хочется добавить, что раз у них был свой язык, не исключено, что вскоре появилась и письменность. Гораздо позже, в начале новой эры, скорее всего, по стопам своих далеких предков, в Великой Степи появилась новая волна кочевников. «Это ираноязычные кочевники, пишет А. Вершинский, - появились в Европе в начале нашей эры. Пришли они с берегов Сырдарьи.

     На восток от них, в Семиречье и на Тянь-Шане, жили усуни. Согласно китайским хроникам, у них были голубые глаза и светлые волосы. «Усунь – китайская запись этнонима, известного грекам в форме «асианы», или «асы». Этим именем и называли в Европе воинственные племена, откочевавшие в Причерноморские степи с окраин государства Усунь. Позже в древнерусском языке слово «асы» закономерно превратилось в «ясы». Сами пришельцы именовали себя «арья». Не исключено, что «асы», они же «азы», были родственными племенами. Еще ранее в этих местах обитали киммерийцы. Киммерийцы, или, как их называли, «северные эллины», жили на территории Южной Скифии в 10 – 8 в. в. до н. э., скифы вытеснили их и частично смешались с ними в 8 в. до н. э. Большая община киммерийцев двинулась на север, где основали город Гелон и получили от местных жителей название «гелонов» - древних эллинов. Библия так указывает на их родственные связи: Скиф был старшим сыном вождя Киммерийца, в свою очередь, Киммериец был старшим сыном Арийца (Япета). Связи эти тянулись на протяжении нескольких столетий, а возможно, и более. Скифы-кочевники не сидели сложа руки. Путь их лежал из Азии в Европу и обратно. «Общее название всех скифов, по имени царя их, «сколоты», ставит точку Геродот, заглядывая далеко в будущее, вед сколоты, славяне – это ветви одного мощного дерева. «Кочевники Минусинской котловины, алтайские скифы, массагеты и саки Средней Азии, аорсы Приуралья, европейские скифы – они пошли от единой индоиранской ветви древнейшего индоевропейского праязыка», утверждает В.М. Губарев. Практически вся Великая степь вошла в территорию Скифии.

     Западной границей Скифии был Дунай, восточной – Енисей. «Скифия» подразделялась на области или провинции (архе), а те, в свою очередь, на округа или номы (от них «номады» - кочевники, «автономия»). По роду деятельности, по отношению к труду и образу жизни Геродот приводит деление еще на отдельные «этносы» (скотоводы, кочевники, скифы-пахари, скифы-земледельцы, «царские скифы»). Области объединялись в крупные административно-политические единицы «басилей». «Царские скифы» - воинственные кочевники – считали презренным труд землепашца. Большую часть жизни проводили в войнах и грабежах. Позже их за свирепый нрав и жестокость прозвали «росами». Могучее и громадное по площади Скифское государство, конечно же, было явно выраженной монархией с разветвленной системой управления, со жрецами –волхвами – людьми опытными и всезнающими, умеющими объяснить загадки Вселенной и живущими в мире с окружающей средой, понимавшими «язык Великой Степи» - царства трав, животных, птиц и насекомых. А возможно, это были и не люди, а посланцы космоса? Скифские цари – это цари от Бога, о которых с восхищением и трепетом отзываются античные авторы. Они не являлись племенными вождями, вождями убогих и диких варваров, как-то утверждают многочисленные отечественные представители «официальной» науки, начиная с «трех немцев», обуянных идеей-фикс (по-арабски, читая справа-налево, «идеей скиф», навязчивой и весьма туманной) и старавшихся изо всех сил принизить любую древность Руси в угоду «западным ветрам». Скифские цари носили титул хакана, который приравнивался к императорскому. В правой руке держали булаву – скипетр – символ власти, на груди – святой крест, а на голове – корону из чистого золота и алмазов. Одежды, царский двор, окружение, убранство придворных, также сплошь из золота, мехов и драгоценных камней, - все это поражало воображение иноземных послов и заезжих купцов. Наша цель создать такое идеальное в современных условиях мировоззрение для всего человечества Добра, которое оно приняло бы за Веру, как условие выживания их членов Общества и обеспечение их движения по восходящей. В основу этой идеи положим Космические законы, заложенные в далеком прошлом нашими мудрыми предками многие тысячелетие назад, и к счастью для нас они сохранились у некоторых народов почти в первозданном виде. Нам ничего придумывать не надо, у нас есть индоиранская (арийская) духовная идеология, созданная нашими предками и переданная нам в первозданном виде народом Ир, через сохранившиеся у них живой язык, традиции, обычаи и нартовские сказания, а древнерусская «рота» соответствует Космическому закону «rta» древних ариев.

     С этого мы и начнем создавать нашу идеальную модель мировоззрения человечества Добра и предлагать человечеству Новый Миропорядок основанный на Космических законах сокровенных знаний, носителями которых были древние арии, скифы, сарматы, русы, славяне и их потомки. К основам индоиранского (арийского) духовного мировоззрения были приобщены в разное время и другие народы, в частности, народы, относящиеся к огромной индоевропейской семье языков. В эту многочисленную семью народов входили и входят, помимо собственно иров иранцы, древние хетты, римляне, греки, кельты, индийцы, славяне, германцы, романские народы, албанцы, армяне и др. С некоторыми оговорками, можно считать индоиранскую (арийскую) духовную идеологию того времени глобальной идеологией, господствовавшей в среде большей части человечества. Она не разделяла, а, напротив, объединяла миропонимание и мироощущение народов древнего мира. Тем самым создавались условия для их комплементарного сосуществования.

     5. Вот в условиях развязанной против нас Цивилизационной и проводимой Специальной военной операции противник продолжает потенциально влиять на нашу внутреннюю среду продолжая использовать основные методы истребления людей на нашей территории и с нашими членами Общества, используемые в совокупности «суперэлитой» в качестве оружия массового истребления человечества. «Инволюционеры, правящие миром, планомерно, целенаправленно и последовательно проводит политику истребления населения планеты Земля. Народы создавали государства для защиты от врага внешнего и внутреннего, для самозащиты, чтобы плодиться и размножиться, достичь процветания. Элиты всех Западных государств поняли, что смогут выжить только вместе и только уничтожив большую часть народонаселения земного шара. Уничтожив именно физически, то есть истребив. На настоящий момент, в сложившихся обстоятельствах у глобальной «элиты» инволюционеров имеются все средства для тотальной казни человечества, а у человечества для казни «суперэлиты» средств фактически нет. Окончательное решение вопросов будет не за «элитами» и «суперэлитой», а за представителями суперэтноса русов, которые сами, и только сами, определят – терпеть ли им над собой власть выродков-деградантов, паразитарных убийц-инволюционеров или предать этих «людей смерти» той участи, какую запланировала им сама Природа (Высший Разум Мироздания и Программа Сверхэволюции) – участи динозавров. Выродки – инволюционеры готовы выжить любой ценой, вплоть до уничтожения всего человечества. У человечества для выживания есть лишь один выход – уничтожение выродков». Противник, в лице элиты Коллективного Запада, ждет наступления фазы деградации в нашем Обществе для идеологического обоснования своего исторического и морального права на вторжение в «тюрьму народов» с миссией гуманитарно-освободительной, со своей стороны противник открыто проводит мероприятия по деморализации членов нашего Общества и в первую очередь с использованием средств массового оболванивания, стремится опорочить наш уклад жизни, традиции, обычаи, историческое прошлое, язык, героев, наши исторические Победы. А почему он ждет такой деградации? Противник надеется, что фаза деградации у нас назревает, так как мы своим бездействием и безразличием к проблемам просто помогаем процессу деградации. Когда мы собираемся проводить Гражданскую мобилизацию и всеобщее мировоззренческое слаживание? Необходимы самоочищение и сверх усилия. Противник уже давно орудует в нашей общей среде обитания и творит свои гнусные дела деморализуя членов Общества. Необходимы ненависть к врагам, презрение к членам Общества вольно или невольно помогающие противнику во вред своей Родине. Язык сдерживай. Будь готов умереть за Отечество.

     6. Задачи Общества вашей страны и его органов управления. 1. Именно Общество должно стать кузницей кадров консультантов по управлению для нашего Общества и всех органов управления, а также органов управления стран, разделяющих наши убеждения по миропониманию и мировоззрению, для экспорта за рубеж опыта и знаний по вопросам управленческого консультирования мирового уровня. 2. Именно Общество, в лице его органов управления, должно собирать лучшие умы своего Общества, создавать им все условия для жизни и получения самого достойного образования мирового уровня, приглашая для их воспитания и обучения самых выдающихся своих ученных, научных работников, государственных и общественных деятелей своей страны, любящих ваше Отечество и видящих перспективу его развития в содружестве мировых стран. Одновременно с решением данной задачи уже сейчас необходимо формировать команды элиты вашего Общества. Надо понимать, что мы уже запаздываем с решением данной проблемы, а противник уже сумел перетащил на свою сферу влияния часть нашей элиты и подрастающего поколения, привлекая их на обучение в своих престижных учебных образовательных учреждениях мирового уровня на бесплатной основе и раздавая после обучения гранты, так называемые «грантоеды». Они готовят наших людей в качестве консультантов и элит мирового уровня для решения своих глобальных и стратегических задач на ближайшие 30 - 50 лет и не жалеют для этого ни сил и средств, в том числе для ослабления вашей страны и сосредоточения ваших усилии на ложных целях, таким образом гарантируют им вашу слабость управления, недовольства населения и движение к развалу страны. Противник понимает, что будущее развитие человечества будет создаваться профессионалами мирового уровня и их воспитывают с самого детства - морально, психологически, профессионально, как консультантов по управлению для Запада.

      3. И в этих условиях, что мы можем и должны приложить сверх усилия для противопостановления и противодействия Западу. Мы должны признать, что перехват управления Советским Союзом был осуществлен задолго до его развала мягкой силой Запада, через своих консультантов по управлению и нашими руками. Это по их советам громили наши лучшие предприятия, продавали военно-морской флот, разгромили наше лучшее в мире образование, пустили лучших в мире научных работников торговать на рынки в поисках работы. Это они довели нашу армию до состояния, когда военнослужащие вынуждены были подрабатывать, чтобы прокормить свои семьи. И этот противник, с того времени не стал к нам добрее и не отказался от своих планов по нашему уничтожению. Он стал наглее, хитрее, вводит против нас санкции и угрозы до наивысшей точки, потом слегка будет ослаблять хватку. Сейчас наблюдаются признаки общего ослабления Запада, но от этого он не становиться менее опасным в длительной перспективе. Хотим мы или не хотим, но нашему Обществу придется рано или поздно эти задачи решать. Сегодня государством принимаются меры в нужном направлении: отбор управленческих кадров «Лидеры России», готовятся также профессиональные управленческие кадры для государства, решаются задач по 12 национальным проектам, экономика поднимается с колен и сохраняет небольшие темпы экономического роста, готовятся материалы для внесения изменения в Конституцию Российской Федерации …

     4. Необходимо дать возможность и содействовать местным органам власти в полной мере использовать заложенный в ней потенциал самоуправления, в реализации проблем, стоящих непосредственно перед гражданами на закрепленной за ними территориях. Необходимо также представить возможность семье (в том числе большой семье), как ячейке общества, возможность самообеспечения и реализации творческого потенциала гражданина, трудового, нравственного, морального воспитания подрастающего поколения, в том числе по реализации возможностей в рамках малого предпринимательства. Общество должно представить каждому гражданину в полной мере реализовать свои физические, умственные способности и творческий потенциал в целях реализации, стоящих перед Обществом многочисленных и многовекторных задач. Необходимо в полной мере использовать потенциал заложенный в общественных организациях по воспитанию молодежи и передачи знания молодому поколению по мировоззрению, миропониманию природы, человека, человечества и человечности. 5. В Обществе имеется неиспользованный, значительный трудовой потенциал пенсионеров, временно неработающих трудоспособных граждан. Этот потенциал надо разумно привлекать для решения задач, стоящих перед Обществом, ведь это и есть кладезь невостребованных и очень опытных специалистов всех направлении и видов деятельности. И эта главная задача Общества по воспитанию будущего поколения, передаче непосредственно через наставничество и обучающее консультирование опыта и знаний.

     6. Являются ли принципиальными для вашего Общества утверждения, что: 1) Общество должно создавать свои органы управления для реализации стоящих перед ней стратегических задач и для защиты интересов Общества. 2) Консультантов по управлению и элиту должно готовить Общество в своих учебных заведениях, для реализации интересов Общества. 3) Подготовка наших студентов за рубежом, в Западных учебных заведениях, очень плохая идея. Эта идея применима только для нанесения максимального урона противнику за счет знания и опыта противника. В Советский Союз приезжали обучаться со всего мира к нам и готовили их хорошо, и они считают то образование самым лучшим в мире. Что нам мешает возродить советское образование на современном уровне и готовить консультантов по управлению мирового уровня для всего мира? 4) Надо создавать свои образовательные учреждения для Общества и Государства мирового уровня, это нам по силам и возможностям. Ведь мы мировая держава и на словах, и на деле. 5) Общечеловеческие ценности и мировоззрение Добра становятся общемировой необходимостью для дальнейшего существования человечества, а задача человечества противодействие человеконенавистнической тенденцией Западного цивилизационного мира. 6) Подготовьте проект Примерной Программы обучения в таких учебных заведениях Общества по управленческому консультированию мирового уровня, используя учебный материал приведенный в работе. 7) Надо, сформулировать новую определенность в управленческом консультировании на совершенно новых идеях и двигаться в сторону восхождения, сохраняя Общество и страну.

     7. Что Россия, как правопреемница суперэтноса Руссов и его сыновых этносов, может предложить людям Добра всего Человечества? Какова идеальная модель мироустройства Евразии и место в ней России? Предлагаю, создать Евразийскую Федерацию Обществ суперэтноса Русов и его сыновых этносов. Учитывая наше богатое и великое прошлое, отбросив прочь политические, исторические и территориальные дебри, просто наладить тесный контакт между нашими Обществами, наплевав на все преграды, выставленные государствами и политиками, пробить полосу неприязни между Обществами, выстроенные Вселенским Злом по принципу разделяй и властвуй, где до сих пор проживают потомки нашего суперэтноса Русов. Начать по моему мнению надо с наведения образцового порядка в Обществах Российской Федерации, как Родины суперэтноса Русов. 6. Нам необходимо действительно совершить рывок к восхождению в историческом процессе, это сложная управленческая работа, которая невозможна без ведущей роли управленческого консультирования. А, как известно рывок, это результат хорошего пинка в зад. И пока на горизонте не видно других национальных доктрин, особенно национальной доктрины России, предлагаю принять за основу, для нашей идеальной модели Обществ суперэтносов Русов, Национальную Доктрину Алании. Доктрина современна, универсальна, разработана на основе научно-исторических данных с более семьи тысячелетней историей народа Ир аналогичной и являющей частью истории и мировоззрения суперэтноса Руси. Несмотря на потрясения, единое национальное тело народа (ир-ас-алан), ему удалось сохранить свою национальную идентичность, отстоять сакральную часть своей священной Родины. В изучении сущности данного феномена, обуславливающего преемственность поколении народа Ир, и лежит основное проблемное поле, которое нашему поколению людей на Земле предстоит понять и решить сегодня.

     7. Некогда, в эпоху индоиранского и, шире индоевропейского единства народов, наряду с праязыком существовало прамонтеистическое духовно-нравственное мировоззрение. Данное мировоззрение не исчезло бесследно и сегодня его элементы, признаки, изоглоссы, в той или иной мере присутствую в различных религиозных доктринах и мировоззренческих началах народов мира. Главный смысл данной борьбы заключается в том, что становление полноценной нации возможно лишь при наличии истории, которая могла бы служить воспитанию ее представителей в духе патриотизма. Без патриотизма русского, немецкого, китайского и других народов невозможно было бы осуществлять становление их государственности. В основе же их патриотизма лежит героика истории народа, его представляющего; героика есть основа патриотизма, способствующего укреплению национального самосознания народа. Дегероизация истории любого народа закономерно ведет к его деградации. Духовная культура народа выступала и выступает движущей, определяющей силой развития Общества. Поэтому материальное только тогда становится благом, когда оно зиждется на духовно-нравственных устоях народа, его представления об идеальном. Напротив, фетишизация общественных отношений ведет народы, социально-политические общности не по эволюционному, а по инволюционному пути. В безнравственном обществе теряется сам смысл развития материального. В этом сущность противостояния между Добром и Злом, между духовно-нравственном и безнравственным человеком, народом, Общества. Весь пройденный путь суперэтносом русов, в том числе народа Ир, свидетельствует о том, что наша духовная культура народа выступила движущей, определяющей силой развития Общества на протяжении тысячелетии вплоть до наших времен.

     8. Миссия Общества – сохранить свою национальную идентичность, духовную культуру народа, язык и Подлинную историю народа, отстоять сакральную часть своей священной Родины, воспитывать членов Общества в постоянной готовности к совершению Подвига с равнением на героическое прошлое национальных Героев. Образ их Подвигов и действии должен быть в сознании каждого члена Общества, в виде морального и героического образа для подражания в веках, в виде сказании, мифов, былин, а также героические поступки недалекого прошлого, и живые Герои нашего времени. Встает вопрос как спрограммировать развитие современного человечества, его многочисленных Обществ со своими: мировоззрениями, идеологиями, религиями, миропониманием и на базе каких общих принципах они бы могли ужиться на этой Планете? И что делать с желанием глобалистов стереть все национальные границы и государства, а заодно и Общества, составляющие основу этих государств? А это значить необходимо сделать все возможное для сохранения и укрепления всего нашего Общества. Исходя из надвигающихся угроз Обществу и решения первоочередных задач, изложенных выше, необходимо срочно создать органы управления непосредственно Обществом. Созданию и укреплению федеративных скреп в стране поможет опыт и знания, накопленных вашими предками на протяжении истории ваших стран. Главная задача вашего Общества, создать новые знания с опорой на прошлые знания, способные обеспечить вашему Обществу рывок в будущее, которое невозможно без преодоления и разрушения всех преград на нашем пути. Все это не произойдет само по себе, перед Обществом необходимо поставить ясные, четкие задачи и осуществлять контроль за исполнением заказа, иметь реалистические цели вашего развития по восходящей. В первую очередь предстоит организация управленческих процессов по всем возможным направлениям деятельности, а системную теорию вашего движения должна спроектировать именно управленческое консультирование. В противном случае она не может стать ведущей, как ей и положено быть, а будет болтаться в хвосте проблем, обеспечивая свое жалкое существование на выживание. Не став в авангарде управленческих проблем Общества, государства, элит она будет сметено их стремительным и динамичным движением.

     Поэтому управленческому консультированию необходимо на современном этапе громко заявить о своем существовании, предложить новые знания, создать теорию восхождения для Общества, государства, элиты и возглавить процессы внедрения теории управления в практику. 1) Теория управленческого консультирования (стратегия, технология, методология, действия, результат) должна с современной точки зрения, произвести историческую оценку эпохи, пройденную человечеством пути по всем направлениям его деятельности. 2) Разработать методики и способы оценки деятельности Общества, государства, элит с точки зрения современных методов организации управленческого консультирования, систематизировать данные и предложить руководству для принятия решения. А после возглавить претворение в жизнь принятого решения, возглавить процессы внесения возможных изменении и внедрения новых знаний на всех этажах управленческих процессов. 3) Необходимо предпринимать меры по снижению ущерба от возникновения будущих проблем: рассогласования в ветвях власти, в области социально-психологического состояния Общества, организационно-методологические в управлении, отраслевые в различных направлениях деятельности. 4) Необходимы организационные изменения в структуре Общества, государства, в элите, в общественных процессах, чтобы использование новых сложных процессов управления привели к повышению эффективности управления обществом, а не к потере финансовых и человеческих ресурсов, деградации общества и государства. Поэтому необходимо, спроектировать новые знания и представит заказчику в удобно усваиваемом виде. Выбор того или иного решения определяется множеством фактов и сценариев, которые должна подготовить профессиональная команда консультантов по управлению. Механический перенос старых и новых знаний от конкурентов может привести к самым неприятным последствиям. 5) Интерессы Общества, государства, элит, собственника, человека различны, а нередко противоположны. Выявление, формализация и согласование этих уровней интересов – дело достаточно сложное, требующее участие профессиональных консультантов по управлению. Заметим лишь, что, если исходить исключительно из интересов Государства, как это сейчас, это нередко оказывается гибельным для Общества, или конкретного объекта управления. Дело не в злом умысле интересов, они находятся в движении и в разных системах координат, имеют разный начальный уровень и поэтому не усиливают друг друга, а создают друг другу проблемы. 6) Задача управленческого консультирования на современном этапе устранить эти проблемы и предложить методы их преодоления. В своей работе я и предлагаю методы по уравновешиванию и усилению эффективности деятельности Общества и государства.

     7) Необходимо четко сформулировать цели и задачи Общества, его стратегически и текущие приоритеты. Они должны быть доведены до всех членов Общества, поняты и приняты ими. Необходим переход к комплексной автоматизаций всех управленческих процессов, способных просчитывать 100 и более возможных сценариев развития событий. Без управленческих кадров мирового уровня, это проблемы неразрешимы. В данном случае управленческие кадры решают все, именно кадры нового качества и уровня подготовки. 8) Все это требует заново пересмотреть взгляды на современное представление об Обществе и начать все с чистого листа. А это значит необходимо перепрограммировать все наши представления об Обществе (прошлое, настоящее и будущее), как это делали наши предки в лице консультантов по управлению (русов-волхвов) Древнего Египта. В сценарии нам необходимо анализировать с истории Общества, семьи, государства, мировоззрения… с нулевой отметки. Исходить из стратегических целей созидания и внедрения Русского мира, Русской цивилизации, Русской идеологии, Русской истории, Русского мировоззрения, Русского языка, как Всемирного исторического наследия и достояния всего Доброго человечества. А своей принадлежностью к Русскому миру надо не стесняться, а гордится. 9) Геополитическая борьба России против «эрзац-элиты» Запада Сегодня геополитическая борьба приобрела зримые очертания и острие этой борьбы ярко проявилась на Украине. В ответ на отклонение Западом предложение России в декабре 2021 года, попытаться решить все возникшие разногласие дипломатическим путем, России пришлось начать Специальную военную операцию по защите Донецкой и Луганской народных республик, а также ускорить выдачу Российских паспортов жителям Херсонской и Запорожской областей и включить их в состав России.

     Целями геополитической борьбы России против Запада провозглашены: Полностью разрушить планы Запада по установлению и укреплению однополярного Миропорядка, основанного на американских правилах, защита национальных интересов Российской Федерации во внешней и внутренней среде. Завершить операцию по демилитаризации и денационализации Украины, создать необходимые условия для свободного воле изъявления украинского Общества по выбору дальнейшего пути своего развития, без какого – либо внешнего давления. Добиться полного избавления от Западной колониальной зависимости по всем направлениям жизнедеятельности России, создать необходимые условия для занятия лидирующих позиции в мировом развитии во всех сферах деятельности. Разработать Национальную Доктрину Российской Федерации и Евразии. Поставить перед страной и Человечеством Добра цели установления Мирового господства и достижения Победы над Коллективным Западом, источником безнравственного хаоса на планете Земля. Максимально снизить возможности Запада влиять на процессы установления Нового Миропорядка и противодействовать достижению целей, поставленных Человечеством Добра. Миропорядок должен соответствовать всем требованиям Установленного Триединого Миропорядка, изложенного в работе и позволять человечеству Добра двигаться по восходящем в своем развитии без искусственно созданных противоречии во внешней и внутренней среде единого общечеловеческого и нравственного процесса развития, без воин и конфликтов. Но для достижения указанных высоких гуманистических целей необходима мобилизация усилии всех сил и возможностей Человечества Добра и приложения сверх усилии на главных направлениях достижимых целей, которые возможны только при организации устойчивого управления силами и средствами, процессами во внешней и внутренней среде Человечества Добра, которое пока не готова к организованному сопротивлению Коллективному Западу, силам хаоса.

     Силы хаоса организованны и достаточно сильны для нанесения максимального ущерба силам Добра, но правда на стороне Добра, и мы Победим Зло, как это делали наши предки в прошлом. Для эффективного управления необходимо создать новые органы управления, способные в кратчайшие сроки сокрушить сопротивление сил хаоса и установить Триединый Миропорядок для людей всего человечества. Старые Мировые органы управления полностью исчерпали свои возможности и не способны в дальнейшем руководить мировыми процессами. Нужны новые люди, с иным взглядом на окружающий нас мир, иным мировоззрением и мышлением, способные эффективно решать новые, трудные, масштабные и амбициозные мировые задачи, горящие, а не тлеющие, пассионарные личности, не боящиеся принимать ответственные и своевременные управленческие решения. В авангарде этих судьбоносных решении должна быть именно Россия, имеющая богатый исторический опыт Мирового господства во времена Русь-Атамании, управления Социалистическим лагерем при создании создания Совета Экономической Взаимопомощи и Варшавского Договора.

     10) Исторический, политико-экономический потенциал России позволяет успешно возглавить и решать все возникающие трудности, стоящие перед человечеством. Но в первую очередь Россия должна само организоваться внутри своего Общества и стать Мировой державой не на словах, а на деле на глазах у всего человечества. России надо стать самим собой, ничего придумывать нового не строит, у нее все есть и все будет в будущем. Во-первых, вытащить из Небытья нашу общую Подлинную Историю человечества, Европы и России, и продолжить борьбу против яростных фальсификаторов Истории как внутри страны, так и за ее пределами, разрушить карточный домик лжи и пропаганды, возведенный Коллективным Западом для оправдания своих действии по грабежу и насилию всего человечества. Во-вторых, за ущерб, нанесенный Западом против человечества и человечности, он должен понести ответственность без срока давности, вплоть до лишения этой страны государственности, без ограничения прав и свобод граждан, как не соблюдающих Установленный Триединый Миропорядок и поэтом подлежать отключению от активного участия в мировых процессах. Приблизительно так как с Общества изгоняли «любителей» хаоса в прошлом, справедливость должна торжествовать. Все награбленное Западом должно быть возвращено законному владельцу с учетом нанесенного ущерба и штрафных санкции, а при невозможности оплаты непосредственно, уступкой права на свою территорию или ее аренды. По сумме нанесенного ущерба человечеству, к примеру США и Англия, должны перестать существовать как государства, они дискредитировали это высокое звание грабежами и насилием целых государств и народов в прошлом, они виновны в установлении грабительской колониальной системе, геноциде народов. Не только в прошлом но и сегодня они продолжают грабить и накладывать незаконные санкции на граждан и государства лишая их возможности дальнейшего развития и существования. Безответственность, не договороспособность, безнаказанность, наглость и вседозволенность сегодня Коллективного Запада угрожает всему Человечеству и требует незамедлительных ответных организованных целенаправленных действии от всего человечества Добра. Мир находится на грани Мировой войны. Что и кто мешает элите и членам Российского Общества в мобилизационном порядке принять разумные решения для организации организованного сопротивления надвигающейся угрозе Отечеству? Работы хватит каждому! Ведь промедление смерти подобно! Это касается всех и каждого.

     11) Без сверх усилии ничего само собой не произойдет. Противник сам того не соображая, своими действиями толкает нас на ускоренное проведению мероприятий по повышению нашей сопротивляемости в мобилизационном порядке. И мы ускоренно перестраиваемся в военно-технической и экономической деятельности. Но Общество значительно отстает по все показателям знаний. Духовный мир человека – нерасторжимое единство разума, чувств, воли. И надо же в нашем Обществе находятся граждане помешанные на «западных ценностях» и готовы идти на «Убой» и с радостью выполняют услуги элите Запада и во вред нашим национальным интересам. Довольно странный подход к своему Обществу, в котором живёшь и образец такого возможного сценария для России – это Украина. Неужели член нашего Общества желает так же жить как на Украине? В нашем Обществе очень опасными являются «активные дураки», но еще опаснее для нас являются «убежденные дураки», яростно выступающие на стороне наших идейных противников, объединенной элиты Запада. Этими «убежденными дураками» активно пользуются наши противники, для продвижения своих гнусных провокации внутри нашей страны, пользуясь нашей дырявой Конституцией с многообразием идеологических течении. Разделяй и властвуй на просторах нашей необъятной Родины. Сколько же мы вырастили убежденных дураков, потенциальных предателей на нашу голову? Есть ли программа действий? Главное различие между людьми не в языке и племенной принадлежности, утверждал Анахарсис, а в помыслах и делах. Зависть и страх считал он доказательствами низкой души и учил радоваться чужому благополучию, а ненависть, зависть и другие пагубные страсти изгонять как врагов.

     12) Понимая всю грандиозность стоящей перед Обществом задачи, научное сообщество Обществ Добра должно в меру сил и возможностей изложить свой взгляд на проблему и попытался сформулировать некоторые направления научной деятельности, предложит их, что конечно не является системой как таковой, предложит проекты решения и приложит сверх усилия для реализации стратегической, общечеловеческой задачи. Новый нравственный Миропорядок предстоит строить Российской Федерации на принципах Установленного Триединого Миропорядка, идеологии скифского мира в Союзе с Китаем, Индией, Ираном и Турцией объединенных человечностью, единым мировоззрением и традиционными ценностями, общечеловеческими и гуманистическими традициями. Новый нравственный Миропорядок Человечества Добра не наступит сам по себе. Это общечеловеческая, человечная и гуманистическая стратегическая задача мирового уровня значимости. Необходимо понимать, что все силы Зла и Хаоса начали свое стратегическое сосредоточение на территории Украины под прикрытием ложных лозунгов «защиты дермократии» в качестве наемников, военнослужащих спецслужб … За извлечение быстрой прибыли там уже во всю орудуют частные компании и международные организации, в том числе и гуманитарной направленности. Каждая из них выполняет то или иное направление системы и целей Запада. С этого огромного поля деятельности в Обществах, каждый человек может выбрать свое направление деятельности и достойно выполнить свое предназначение в земной жизни.

     7. Приложение сверх усилии Общественных сил быстрого реагирования (ОСБР) необходимо сосредоточить на приоритетных задачах Российского Общества, в первую очередь знание общественной жизни, подлинной Истории Российской Федерации и Духовного мировоззрения. Уточним некоторые понятия и определения и саму суть противодействия ОСБР низменным наклонностям части членов Российского Общества. Выжить, двигаться по восходящей и превзойти достижения предков. Достижимые цели - значительно увеличить поле жизнедеятельности духовных землян – людей и сузить поле для захватов и грабежей, бездуховных землян – «нелюдей-смерти». Суть и содержание соотношении Добра и Зла, стержень взаимоотношении внутри членов Общества и вне ее, коллективистские или разнообразные типы сообществ, внутри которых сформулированы некоторые условные принципы жизни и бытья, которых все члены Общества должны придерживаться ради выживания. При этом для одних эти принципы были приемлемы, а для других неприемлемы и враждебны. В жизни каждого народа, государства случаются ускорение и замедление темпов развития. Суть и содержание соотношении Добра и Зла, противодействия ОСБР низменным наклонностям части членов Общества заключается в ускоренной реализации стратегических задач Общества, нацеленных на ее развитие и сцементированной национально-государственной идеологией: 1) Сформулировать коллективистские условные принципы жизни и бытья, которых все члены Российского Общества должны придерживаться ради выживания; 2) Выжить, двигаться по восходящей и превзойти достижения предков; 3) Достижимые цели - значительно увеличить поле жизнедеятельности духовных землян – людей и сузить поле для захватов и грабежей, бездуховных землян – «нелюдей-смерти»; 4) Приоритетными задачами Общественных сил быстрого реагирования должны стать: мобилизационное гражданское слаживание; получение достаточных знании, умении и навыков для выполнение возложенных функции в составе ОСБР и занимаемой должности по предназначению в соответствии с утвержденными квалификационным требованиями; общественная мораль, уважение к закону, традиционной духовной культуре, чувство гражданского долга;

      5) Подготовка проектов решении для руководства по убеждению и глубокому пониманию национальной политической элитой тех целей и задач, которые стоят перед Российской нацией и, самое главное, выработке у них политической воли, способной последовательно воплощать в жизнь устремления народов Российской Федерации; 6) Подбор и расстановка на руководящий состав ОСБР осуществлять профессиональными, высоко квалифицированными кадрами, являющие в общественной среде подлинными личностями, обладающими генезисом самых редкостных качеств человеческого ума, незаурядными природными способностями в совокупности с сильной волей и целеустремленностью. Человеком, способным раньше всех и отчетливее всех осознать злободневные проблемы современности и стремиться к их разрешению в общественном плане. Для окончательного принятия решения по назначению на руководящую должность в ряды ОСБР необходимо провести оценку претендента на кадровую должность личности как государственника, общественника на его способность на протяжении всей своей жизни сохранять последовательность в своих мыслях и действиях, а также сложившейся личности не должна иметь свойственность политических и общественных «шатании», смена политических и общественных ориентиров, своего мировоззрения. НЕ относится к категории людей, которые очень хотят выглядеть личностью, не имея на то никаких объективных данных.                      7) Демонстративная, бескомпромиссная борьба с настоящей бедой для Общества, пришедшими к власти мнимых личностей, людей, не только не способных, в силу ряда объективных причин, понять существа процессов, происходящих в общественной жизни, но и не утверждающих себя попытками приблизиться к их пониманию. Актуальной является задача ОСБР по отличию подлинного политического лидера от резонера, выскочки с большими амбициями при полном отсутствии качеств, характеризующих личность. Главная цель пребывания у власти мнимой личности («эрзац-элиты») – сохранение стабильного положения выдвинувшей его группы. Длительное сохранение такого порядка вещей ведет не только к застою в развитии общественных отношений, но и отбрасывает данную общественную систему в плане социально-политической эволюции назад. 8) Разработка Национальной доктрины преследует своей целью не только дать развернутую панораму прошлого, настоящего и будущего государственно-политического устройства России, но в определенном смысле являет собой и борьбу за души падших (эрзац-элиты).

     9) Важнейшая функциональная обязанность общественного лидера заключается в объединении соответствующей социально-политической общности вокруг задач, носящих не местнический, а общенациональный характер. Необходимо развивать формирование жизнеспособной системы местного самоуправления, как необходимого этапа в построении правового государства, являющейся органической частью механизма сдержек и противовесов для органов государственной власти. 10) Следует постоянно проводить исследование доверия Общества к власти страны для выявления его уровня по семи критериям – состояние личной безопасности, состояние социальной защищенности, влияние административно-бюрократической системы на рост личного экономического благосостояния, состояние межнациональных отношений, уровень профессиональной компетентности чиновников, доступность власти, коррумпированность власти. 11) Следует считать одним из приоритетных направлений обеспечения безопасности личности, общества и государства - совершенствование общественного, политического, государственного устройства Общества. 12) Разработать систему общенациональных задач, решение которых требует усилий всех членов социума, которая позволяет скрепить народ и на этой основе придти к формированию гражданской нации и это станет безальтернативным направлением развития государственности народа страны. Реализация данных задач позволит поэтапно привести к формированию единой в общественном, политическом и экономическом отношении страны. Длительное же отсутствие на государственном уровне крайне необходимого общенационального проекта совместного развития страны в конечном счете приведет скорее всего к полномасштабному кризису власти.

     13) Переход власти в Обществе к формированию осмысленной политики по развитию государственности народа страны является ключевым вопросам текущей политической повестки дня. Современный способ общественно-государственного управления Россией – военно – мобилизационная высокотехнологическая демократия и переход на принципы военно-мобилизационного управления целой и неделимой страной. Многие направления деятельности находятся в запущенном, недоразвитом состоянии, потому нам необходимо срочно оценить текущее состояние, запущенные объекты срочно необходимо подтянуть до уровня передовых. Эта многотрудная задача Общества и Правительства. Огромные задачи, стоящие перед Обществом изложены в настоящей работе, однако ей необходимы свои органы управления Обществом, структура которой предложена автором. Одновременно требуется перераспределение задач и функции между другими органами управления, это вполне себе сложная задача, однако вновь созданного Общественно-государственного Совета и новыми полномочиями вполне реальна. В скифском мире тысячелетиями не было вражды и ненависти, их объединил Евроазиатский проект «Старый шелковый путь» и единая имперская власть на тысяче километровом пути. Сходный язык и менталитет, единые цели и задачи по сопровождению и доставки грузов потребителю. Их всех объединило миропорядок, миропонятие, миропознание все это определило их мировоззрение в целом на всем протяжении шёлкового пути. Конечно войны между этими народами были, но они появлялись в целях эффективности решения, стоящих перед ними задач, а центральная власть быстро наводила установленный порядок.

     8. Стратегические задачи органов управления Российского Общества: 1) Вести активную борьбу с проявлениями в нашем Обществе бездуховного мировоззрения общества Зла, в который изначально, заложена в их образ жизни и мысли вражда, ненависть, зависть и волчьи законы, в процессе эволюции и перевоспитанию не подлежат. Их мировоззрение, менталитет и идеология базируются на потреблении любой ценой за счет грабежа других народов, желательно чужими руками. Этот образ мыслей действует и сегодня в так называемых «цивилизованных странах» Коллективного Запада; 2) Спрограммировать идеальное Общество и государство способной активно противостоять внешним и внутренним угрозам, обеспечить необходимый уровень выживаемости членов нашего Общества и обеспечить движение страны по восходящей; 3) Мобилизовать все силы и средства на разгром противника, перевести экономику на режим работы по планам военного времени, создать резервы материально-технических средств достаточных для продолжительной войны с серьезным противником, мобилизационные резервы (в том числе и силы ОСБР) иметь в готовности к решению внезапно возникающих задач на фронте и в тылу с учетом накопленного опыта СВО, умении и навыков владения современной техникой и оружием, боевого слаживания на военных полигонах.

      По моим представлениям мобилизационную подготовку и проверку реальной готовности мобилизационного резерва следует проводить системно и комплексно. Во-первых, резерв следует держать в постоянном активном движении по месту работы и жительства, участвовать во всех мероприятиях, проводимых местными органами власти, силовыми структурами, комплексными учениями и тренировками в системах мобилизационной готовности региональных и территориальных органов власти, органов управления ГО и ЧС, и других мероприятиях согласно планов взаимодействия, в том числе по обучению. Во-вторых, сборы и боевое слаживание мобилизационного резерва должно проводится на ближайших военных полигонах от места жительства призывников с периодичностью: резерва первой очереди – 1 раз в 3 года, продолжительностью три месяца; резерва второй очереди – 1 раз в 4 года и резерва третей очереди – 1 раз в 5 лет, продолжительностью так же три месяца. Программа ускоренной подготовки должна включать общую и специальную подготовку с активным изучением теоретических вопросов со сдачей зачетов (типа ПДД) и обучением практических действиям в обстановке приближенным к боевым с учетом БПЛА. Программы общей подготовки должны включать темы по вопросам военной и мобилизационной подготовке, управленческому консультированию и гражданской обороне, Подлинной истории и Духовному мировоззрению. Примерная тематика и расчет часов программ изложен в работе. В-третьих, комплексность подготовки мобилизационного резерва заключается в участие резерва во всех оборонных мероприятиях страны с получением знаний с учетом изменении и дополнении в теоретическом плане и приобретением новых навыков и умении в практических действиях между очередными сборами. Полный цикл подготовки продолжительностью в 5 лет позволит поддерживать в готовности весь мобилизационный резерв к применению по предназначению. При этом в постоянной повышенной готовности окажется формирования ОСБР, мобилизационный резерв первой очереди в количестве 7 миллионов человек, контрактников гражданской службы, которым предстоит выполнить важнейшие стратегические задачи, стоящие перед Российским Обществом. В-четвертых, прохождение контрактной гражданской службы возможно оформлять в военном билете контрактника через военкомат, установлением штампа о службе в ОСБР участника мобилизационного резерва первой очереди. Там же необходимо проставлять сведения о прохождении мобилизационных сборов, участии в региональных и территориальных учении, участи в ликвидации последствии стихийных бедствии и производственных аварии. Все перемещения по службе в запасе и присвоенные воинские звания, сохраняются и действительны при гражданской службе в рядах ОСБР, в том числе право на ношение военной формы одежды с шевронами ОСБР и право на ношение и применение боевого оружия при выполнении боевых задач в составе подразделения. Подробности должны быть изложены в утверждённом Положении о ОСБР. В-пятых, учебные полигоны должны быть переоборудованы для подготовки не только текущего состава МО РФ, а для круглогодичной трех месячной военной подготовки всего мобилизационного резерва в течении 5 лет. После прохождения военной подготовки участник мобилизационного резерва может поступить на гражданскую службу по контракту в составе формировании ОСБР регионального или территориального уровня готовности. В течении 5 лет весь мобилизационный резерв также обязан пройти через гражданскую службу, которая опасна и трудна. 4) Мобилизовать все силы и средства для активного участия в мероприятиях Гражданской обороны и ликвидации последствии чрезвычайных ситуации мирного и военного времени, предупреждение, спасение и помощь населению;

     5) Содействие в реализации Национального проекта по кардинальному решению демографической проблемы с критической до удовлетворительной. Для этой цели следует: максимально сократить потери и восстановить убыль населения, любыми доступными и законными методами; необходимо собрать все осколки, некогда могучих племен и создать все возможные современные условия для восстановления племен; выдать за счет Общества, государства, дома, квартиры, машины, земельные участки и подвести к ним всю инфраструктуру … 6) Приступить к проектированию аналогичных городков для переселенцев уже сегодня или использовать наши наработанные годами градостроительные проекты и дать им возможность жить на земле, заниматься пахотным земледелием, разводить скот, создавать соседские Общества, развиваться и размножаться. Это будет здоровое новое поколение, выросшее на коровьем молоке, на мясе кур собственного производства и главное получившее наше трудовое и мировоззренческое воспитание на традициях наших предков. Если же мы выберем иной путь или будем продолжать бездействовать, то нас и будущее поколение ожидает вымирание, мучительная смерть современного раба, всеобщая ненависть и презрение членов Общества и даже врагов. Это предательство нашего будущего, и оно пройдет также скрытно и незаметно под благовидным предлогом, как это сделали Н. С. Хрущев, М.С. Горбачев, Б.Н. Ельцин и другие «видные деятели нашего государства». Результатом, внедрения в наше Общество Западного способа хозяйствования и свободной рыночной конкуренции, стал грабеж великого советского наследия руками наших «служителей Западу», только наши людские потери составили 12 миллионов наших граждан, а сколько в бывших республиках?

      9. Параметры Общества Российской Федерации. Несомненно, что события в мире развиваются стремительно и непредсказуемо, несомненно возникнут новые проблемы и войны. Все приведенные угрозы вполне реальны, враг коварен и хитер, безжалостен и целеустремлен, он достойный нам противник. Самое худшее, что может с нами произойти это недооценка врага. Все эти мероприятия разгрузят Исполнительные органы власти от выполнения несвойственных функции, путем передачи полномочии и ответственность первого уровня местных органов, органам управления Общества. Общество же получить реальные рычаги управления в социальной сфере жизни членов Общества. Исполнительный орган сосредоточит свои усилия на реализации государственных стратегических задач регионального и федерального уровня, останутся совместные проекты и вопросы взаимодействия на этажах органов управления. Исполнительные органы должны быть освобождены от все функции не связанных непосредственно с задачами, возложенными на государство. 1) Стоящие перед Обществом стратегические цели и задач мною приведены в работе. Именно Общество должно стать Центром, где формируется мировоззрение членов нашего Общества, общественные и семейные традиции, изложенные в работе, формируются партии и общественные движения, организуется обучение, образование … Для реализации поставленных задач Общество организует самостоятельную финансово-хозяйственную деятельность, организует деятельность предприятий среднего и малого бизнеса, контролирует на местах ход выполнения федеральных и региональных проектов в вопросах совместной деятельности, участвует в формировании таких проектов по вопросам безопасности, жизнедеятельности, защите окружающей среды, вопросах сохранения сакральных территории …, пенсионная и ветеранская деятельность, деятельность религиозных организации и борьба с сектантством, деятельность исторических и других общественных организации, защита истории и языков народов Российской Федерации.

     2) Остро стоит вопрос защиты нашего исторического единого мировоззрения от нападок объединенного Запада, который стремится довести нашу страну до распада и противостояния внутри страны, регулярно наносят чувствительные удары по местам скрепляющие нашу Федерацию, нашей истории и языкам наших народов, пытаются принизить роль, память и славу наших героев. В этом деле им успешно помогают наши «полезные идиоты» с мировоззрением наших врагов. Все это значительно сократить время, отведенное на выполнение поставленных задач и повысить эффективность их реализации. 3) Общественная форма правления «Ныхас» («Совет») у аланского народа имеет многотысячелетнюю историю. До эпохи «военной демократии», раннего феодализма и вплоть до второй половины 19 века форма представительного собрания играла выдающуюся роль в политической жизни народа. «Ныхас» («Совет») решал самые разнообразные вопросы общественной жизни. Его решения доводились до всех жителей общины и были обязательны к исполнению. Те, кто не выходил по тревоге, уклонялся от вооруженной защиты отечества, на «Ныхасе» изгонялись из Общины, а их дома сжигались. Одной из мер наказания было объявление бойкота (хъоды), которому могли подвергнуться отдельные лица, семьи, целый род. Бойкот был древним средством борьбы за сохранение демократических свобод, равенства, взаимной поддержки и общественной ответственности. Вопросы, затрагивающие интересы нескольких обществ или всей Алании, выносились на обсуждение «Ныхас», в состав которого входили представители различных обществ. Основой данного института власти являлось коллегиальное руководство, решения принимались консенсусом. В зависимости от уровня рассматриваемого вопроса (управления), Ныхас идеально выполнял как функции органов местного самоуправления, так и функции представительного, законодательного собрания с общенациональными полномочиями. Ныхас – это не борьба за то или иное руководящее кресло, возможность заниматься распределением тех или иных ресурсов. Ныхас (Совет) – это высшее проявление человеческой культуры, культуры Общества в целом. Именно с этих этических позиций необходимо, рассматривать данную форму самоорганизации, самоуправления аланского народа.

     Поэтому только сформулированная по национально-историческому признаку организация, придерживающаяся в своей работе традиционного народного обычного права, связанного с функционированием представительного собрания «Ныхаса», легитимна выступать от его имени. «Ныхас – это организация людей, объединенных общностью интересов, согласием в вопросах морали и права, обоснованном на жизненном опыте, на мудрости народной, ответственности перед народом. Несоответствие данным критерием является серьезным препятствием (ограничением) для стремящейся во власти эрзац-элиты. Поэтому полноценное развитие этих институтов, являющихся первоосновой формирования здоровой нации, должно стать краеугольным камнем проводимой в стране государственной политики. Практическая реализация вышеизложенных предложений позволит народу осознать, что эфемерные «общечеловеческие ценности», политические и религиозные идеологемы не стоит человеческой жизни. Обозначенное направление развития гражданского Общества приведет к отказу от навязанных народу чуждых «ценностей». Произойдет восстановление традиционных смыслов и стимулов, способствующих ведению добродетельной, благообразной семейной жизни, созидательной общественной и профессиональной деятельности. Более актуальной проблемы для государственных структур на сегодняшний день не существует, так как, если исчезнет нация, как исторически сложившейся устойчивая общность людей, не будет и государства. В основе данного мировоззрения лежит общественная мораль. Мораль не совместима с самолюбованием, саморекламой, самовыдвижением, самопродвижением и прочей самость. Проявление этих низших инстинктов (аморальных), и сопровождающие их в процессе избирательной компании беспринципные действия многочисленных политиканов находятся в коренном, глубинном противоречии с традиционной культурой народа. Стыд, благородство – это понятия, наряду с другими многосложными понятиями, исторически сформировали его национальное лицо, следование им делает несовместимым участие наиболее достойных представителей народа в подобного рода выборах. Внутреннее табу (запрет) не позволяет им становится участниками избирательного процесса. Поэтому возможно действующая избирательная система многих стран гарантированно обеспечивает прохождение во власть, как правило, карьеристам и лицемерам, мистификаторам и лицедеям. Избирательная компания, превращаясь, по существу, в «ярмарку тщеславия», где есть свои харизматические «герои» вымывает, подтачивает основы национального самосознания народа. Она трансформирует ее участников в общечеловеков, «манкуртов, не помнящих родства». В этом суть и первопричина возможного длительного господства на политическом олимпе страны бесславных людей. Основная причина, приведшая к такому повороту событий, заключается в низком уровне осмысления правящей длительное время политической эрзац-элитой страны общенациональных целей, стоящих перед ее народом и, соответственно, вытекающих из них общенациональных задач.

      4) Деградирующие значимые признаки обществ Западной цивилизации. 1. Действующие системы государственного управления Коллективного Запада неадекватна целям и задачам развития гражданского Общества этих стран, национальной экономики. Ортодоксальное мышление господствует и сегодня, неся с собой бездуховность, политический и экономический упадок. Общественная мораль, уважение к закону, традиционной духовной культуре, чувство гражданского долга – все это отошло на второй план. Определяющим критерием значимости индивида стала степень его приближенности к элитным кругам, сформировавшейся авторитарной, бюрократическо-олигархической общественной системе. Данная система характеризуется социальной неэффективностью, неспособностью адекватно реагировать на запросы массовых слоев населения. 2. Сегодня высшие должностные лица многих стран выполняют не функцию управления, руководства деятельностью граждан, составляющих ее народ, тем более не функцию служения народу, а функцию прямого владения им, со всеми вытекающими отрицательными социально-политическими последствиями. 3. Манипулирование правящим политическим классом общественным мнением через официальные средства массовой информации, естественно, стало краеугольным камнем проводимой ими политики. Последнее, в свою очередь, привело к абсолютно неадекватному восприятию (оценке) в массовом сознании образа политического лидера как субъекта реального политического действа и мира политики в целом. Очевидно, что здесь возможен результат всеобъемлющего политического контроля, ведущий к полной унификации взглядов граждан. 4. Отстранение населения страны от самой возможности влиять на принимаемые в стране политические, социально-экономические решения стимулирует формирование «интриганского общества». Интриги переплетаясь, превращается в клубок разновекторных интриг, за которыми теряется само ощущение реальности и понимание существа целеполагающих задач, стоящих перед обществом. В этих условиях попросту не останется места для созидательной деятельности, поскольку она не совместима с интриганством, принимающим поистине всеохватывающий характер. Интриги порождают слухи, слухи порождают недоверие, недоверие ведет к разобщенности, разобщенность приближает конец всего сущего. Именно интриганство, как один из методов, взятых на вооружение правящей в стране эрзац-элитой с целью удержания власти в своих руках, убивает любую инициативу, не давая тем самым реализоваться живой творческой энергии масс.

     5. «Эрзац-элита» Запада, в отличие от элиты, характеризуется безнациональностью, безответственностью, безинциативностью и бездуховностью. Западные страны в своей «эйфории победы в холодной войне» превратились в исчадие Зла и империю Лжи для всего Разумного Человечества, поставила задачу физическое истребление населения Планеты, кроме «золотого» миллиарда «цивилизованных» стран. Человечество Зла, с потребительским способом хозяйствования, ничего толкового предложить не смогла кроме войн, насилия, грабежей чужого добра, добытого людьми Добра в поте лица, вполне себе нравственным трудом. В Обществах Зла господствовало противоположное мировоззрение, бездуховное, поэтому вражда, ненависть, зависть и волчьи законы заложены в их образ жизни и мысли изначально, в процессе эволюции и перевоспитанию не подлежать. Их менталитет и идеология базируются на потреблении любой ценой за счет грабежа других народов, желательно чужими руками. От их цивилизованной конкуренции пирамида ВТО перевернулась вверх дном, а санкции ярко вскрыли из звериный оскал Зла - Антикосмического, Античеловеческого, Империи Лжи, Антиобщественного, Антирыночного. По моему мнению, с наивной и добросовестной конкуренцией пора закруглятся и заканчивать. Не следовало верить, что рынок сам отрегулирует, что с проклятым врагом можно мирно существовать, наивно верить, что он не нарушит какие-то договоренности. Все заключенные договоренности имеют одну цель – затормозить наше продвижение вперед и пустить нас по ложному пути, с тем чтобы нас было легче ограбить, а затем просто прикончить или заставить служить своим интересам, точно также как было с проторусами много тысяч лет назад. Точно также как в муравьиной семье «амазонки» захватывают «коконы», а затем родившиеся «мамлюки» верой и правдой служат своим хозяевам и готовы отдать свою жизнь за их благополучие. Это люди нашего племени, которым поменяли мировоззрение, и для этого необходимо провести работу с 2 – 3 поколениями молодежи через средства массового оболванивания и государства, народы падут к ногам своих поработителей. Зачем затратные и кровопролитные войны, если люди с затуманенными мозгами всю грязную работу сделают своими руками и на подносе принесут «головы всех поверженных». Это происходит на Украине. Конечно, это назовут предательством интересов народа, но это будет потом. А пока наемники-каратели Запада в лице ВСУ и СБУ убивают. В общем, их образ жизни и мировоззрение нам не подходит категорически, исторически. Они наши противники по всем направлениям деятельности, и днем и ночью, в любые времена года, в любую погоду, в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Моральные требования, существовавшие во все времена у всех людей. Это требования, связанные с основами взаимоотношений людей: не убивать, не воровать, помогать в беде, говорить правду, выполнять обещания и т.д. Во все времена осуждались жадность, трусость, обман, лицемерие, зависть, эгоизм. Всегда одобрялись честность, великодушие, доброта, трудолюбие, скромность, верность, надежность, милосердие. Нравственный опыт прошлого предупреждает новые поколения о возможных опасностях, скрывающихся в «перепадах» морального выбора (зигзаги, отступления, падения). Общечеловеческие моральные нормы, обусловленные ими моральные оценки побуждают к решению таких глобальных проблем, вставших в наши дни перед человечеством, как сохранение самой возможности его существования перед лицом ядерной катастрофы, преодоление отсталости и нищеты в целом ряде регионов земного шара, ликвидация противостояния военных блоков, предотвращение экологической катастрофы, преодоление многих заболеваний и недопущение демографической катастрофы.

     6. Чувство ответственности человека за свою деятельность, подлинная человечность проявляется особенно ярко именно тогда, когда перед личностью стоит вопрос о моральном выборе тех или иных решений. В его основе – личная ответственность за торжество справедливости, за интересы человечества, ответственность, проявляющаяся не только в моральной оценке сделанного, но и в непосредственной деятельности, которая освещена прогрессивными моральными идеями. Способность чувствовать, понимать, творить Добро, распознавать Зло, быть стойким и непримиримым к нему – особые нравственные качества личности, которые она не может получить готовыми от окружающих, а должна выработать самостоятельно, что требует творческих усилий, т. е. самовоспитания, самосовершенствования. Самоочищение необходимо начинать с выполнения этих простых действий. Вот проблемы настоящего и будущего предстоит решать нашей новой элите и готовится она должна уже сегодня, именно это ее деятельность и ответственность. Как это сможет решать современная элита, находящаяся в состоянии шпагата с ориентированием своих взоров то на Запад, то на Восток? Как же идет процесс самоочищения в рядах научного сообщества, профессорско-преподавательского состава ВУЗов? В условиях цивилизационной войны у нас должно быть наше мировоззрение сравнимое с мировоззрением наших предков на всю Евразию. Истина, как воплощение в духовной и социальной практике Космического, Божественного, Арийского Закона, как объективно протекающего процесса, позволит открыть новую эру в развитии человеческой цивилизации и окружающей ее Вселенной. В окружающей нас Вселенной вечно лишь вечно текущее Время, Космос и его Космический порядок. Человек (народы) у древних, в их представлений рассматриваются как частица всего сущего, призванная сохранить гармонию мира. Житейские проблемы человека были ничто по сравнению с их представлениями о смысле всего сущего. А как у нас этим? Элите необходимо со всем этим разобраться и ответить на много вопросов. Общечеловеческие моральные нормы, обусловленные ими моральные оценки побуждают к решению таких глобальных проблем, вставших в наши дни перед человечеством, как сохранение самой возможности его существования перед лицом ядерной катастрофы, преодоление отсталости и нищеты в целом ряде регионов земного шара, ликвидация противостояния военных блоков, предотвращение экологической катастрофы, преодоление многих заболеваний и недопущение демографической катастрофы. Каждая религия имеет собственную историю, а все вместе они составляют историю религиозного взгляда на жизнь. В то же время, история религии, по-видимому, вещь переходящая, т. к. она занимается изучением того, что никогда не было, а в текущее время исчезло, т.е. стало историей. Исходя из того, что история изучает лишь минувшие события, следовательно, в ней нельзя найти Истину, в духовном смысле этого понятия. Надо думать, конкретно-историческое тело религий делает не возможной их сакрализацию. Каждая культура вырабатывает собственные духовные и нравственные ориентиры. Они могут не совпадать у разных народов или меняться с течением времени. Но в любую эпоху такая система ценностей определяет стиль жизни взрослых и цели воспитания детей. Аланская (осетинская) общественная мораль и диктуемые ею правила поведения принадлежали к тому культурному типу, которые ученные называют воинским или рыцарским. В силу особенностей своей истории аланы (осетины) сохранили воинский этический кодекс, существовший еще в скифскую эпоху. Представители народа Ир, считают себя неотъемлемой частью мироздания, мировой природы, с которой у нас олицетворяется образ Творца всего сущего – Верховного бога. Основная цель и смысл существования человека – человечества – богочеловечества, есть сохранение разума во Вселенной. Мыслителями древности было показано, что героическое, как особый феномен общественной жизни, становиться реальностью в случае единства социального, нравственного и эстетического. Когда Героическое станет нормой и смыслом общественной жизни Российского Общества? Когда сохранение разума в нашем Обществе станет основной целью и смыслом жизни элиты и членов Общества? Таким образом, единство героического и трагического, обуславливающего бессмертие героя в сакральном смысле, аналогично единству жизни и смерти, как необходимого условия рождения новой жизни.

     Мир древних был для них открытой системой, в которой все происходящее ритуально объяснялось, т. е. обоюдосторонний информационный обмен и, по сути, психологически управлялось человеком. Победа над тьмой, безумием, вечной смертью – суть ритуальной формулы. Какова же наша формула жизни? Обретенная древним человеком картина мира – результат его бытийное самоограничения, опыт – отвергающая хаотически бесконечное пространство и отказывающийся от непомерного знания о нем. Его мир требовал упорядоченности. Какова же наша картина мира? А мир современного человека чего хочет? 10. Сейчас, когда мы определились с целю и смыслом жизни национальной элиты, можно переходить к более конкретным направлениям деятельности и ответственности элиты в Российском Обществе. Мы уже отмечали, что элита должна стать третьей опорой Общества, наряду с органами управления Общества и государства. Если с государством все ясно, а с Обществом многое спроектировано в работе, то роль, место, задачи и главное в чем будут состоять опорные функции элиты никакой ясности не просматривается. Пока ясно одно непременное условие – элита должна иметь свой орган управления, функции которой будут определятся исходя из решаемых элитой задач и ее роли и места в системе управления целым Обществом. Элита не должна дублировать функции управления Обществом и государством. Что остается? Наша будущая Новая военная элита проходит закалку в боях и вернется. Свое видение проблемы и обоснование позволит элите и консультантам по управлению твердо стоять на своем мировоззрении, отстаивать аргументированно свои убеждения, выслушивать аргументы альтернативной точки зрения и уверенно отражать нападки на ваши убеждения. История нашей страны полна примерами подлого предательства любого направления и масштаба, надо только внимательно оглянуться на наше прошлое под углом зрения этого явления.

     В условиях идеологической и информационной войны элита и консультанты по управлению должны стать убежденными в своей правоте защитниками своей страны, Родины, Отечества, не на словах, а на деле стать их опорой. 1) Я уже писал, что очень опасными являются активные дураки, но еще опаснее для нас являются убежденные дураки, яростно выступающие на стороне наших идейных противников, объединенного Запада. Этими убежденными дураками активно пользуются наши противники, для продвижения своих гнусных провокации уже внутри нашей страны, пользуясь нашей дырявой Конституцией с многообразием идеологических течении. Разделяй и властвуй на просторах нашей необъятной Родины. Сколько же мы вырастили убежденных дураков, потенциальных предателей на нашу голову? К счастью многие из них трусливо сбежали. Раскроем понятие «убежденный дурак», дайте его характеристику, раскройте его потенциал и оцените возможный ущерб от его действии нашему Обществу, и особенно молодежи при долговременном убеждающем воздействии на их малоопытное сознание. Ведь именно действиями этих убежденных дураков была снижена сопротивляемость к внешним и внутренним угрозам и в конечном итоге привела к развалу Советского Союза. Ведь любой противник должен, просто обязан, воспользоваться представленной возможность нанести удар по противнику руками «убежденных дураков», которые так и не поняли на чью мельницу лют воду. Ведь по факту – это бесплатная добровольная ломовая лошадь. И таких в информационном поле много. Явный наш гражданин, не понимающий, что творит, вооруженный придуманной дезинформацией противника, убедил себя в необходимости вести разнузданную пропаганду враждебной идеологии, под лозунгами тысячелетней давности. Они, по сути проводят в нашей стране идеологическую диверсию в рамках развязанной против нас информационной войны. Цель противника – вселять в нас сомнения в правильности избранного пути, извратить, оболгать, опорочит и посеять хаос и апатию в сознании наших граждан о нашем прошлом и настоящем, оболгать наши победы и раздуть недостатки. Наши «убежденные дураки», встроенные в систему информационной войны Запада, бесплатно обученные ими методами, за «гранты» с остервенением поливают нашу страну грязью, очерняют наших прежних и нынешних руководителей, нашу историю. «Грантоеды». Разве так встречают противника, который не скрываясь намеривается тебя уничтожить, то есть окончательно решить «Русский Вопрос». Фактически эти «убежденные идиоты и дураки», проводят идеи Запада в жизнь, и предлагают условия капитуляции перед Западом. Зачем наши граждане со своеобразным убеждением так защищают интересы Запада, в чем их выгода? Ведь надо понять, почему они предают свою Родину и убежденно делают все, чтобы ей навредить, на радость нашим противникам (партнерам)? Ведь все это напоминает действия противника перед развалом СССР. Разве все это мы уже так быстро забыли? Они продолжают нахваливать Запад, даже после падения СЭВ, Варшавского договора коллективной безопасности, захвата и грабежа уже части союзных республик. Убеждают наших граждан в том, что мы проиграли в холодной войне Западу (не проиграли и не надейтесь, не надо выдавать желаемое за действительное, принцип ваньки-встаньки никто не отменял), и должны склонить покоренные головы перед Западом и каяться, каяться. Но санкции подействовали на нас отрезвляюще, и мы взялись за ум и дела, наперекор Западу, и это уже навсегда. За нами Историческая Правда и Победа. Мы же еще раз поверили Западу в вопросах не продвижения НАТО на Восток и взаимном разоружении противоборствующих сторон. Не уж то наши доморощенные убежденные дураки так быстро забыли, что мы на глазах у всего человечества показательно порезали большую часть своих ракет, мы сократили свою армию и вооружение, вывели войска с Восточной Европы в голое поле. А нашим «идиотам» всех этих разоружении недостаточно, они уже ставят вопрос о признании оккупантами и сравнили Третьи Рейх с Советским Союзом, тем самым снизить значение и результаты Победы.

     2) Мою идею мобилизации 7 миллионов человек в ряды контрактников гражданской службы Общественных сил быстрого реагирования (ОСБР) с целью реализации неотложных мероприятий в связи с нарастающими угрозами во внешней и внутренней среде Российского Общества, предупреждения возможных катастрофических последствии воздействия противника, производственных аварий и стихийных бедствий, считаю не только актуальной, но и запоздалой. Главное различие между людьми не в языке и племенной принадлежности, утверждал Анахарсис, а в помыслах и делах. Зависть и страх считал он доказательствами низкой души и учил радоваться чужому благополучию, а ненависть, зависть и другие пагубные страсти изгонять как врагов. Достижимые цели Общественных сил быстрого реагирования снизить до минимально безопасного уровня влияния на членов Российского Общества греховных наклонностей, которые осуждались во все времена - стяжательство, обман, бесчестие, жадность, трусость, обман, лицемерие, жадность, зависть, эгоизм, зависть и страх как доказательство низкой души, а ненависть, зависть и другие пагубные страсти изгонять как врагов. Прелюбодеяния, убийства, воровство, неуважение к родителям и т. д. – это возобладание атавистических звериных инстинктов, то есть инволюционный сбой в программе, откат назад и «озверение» (ведь никто никогда не обещал животным, что они «воссияют в Боге»). Принуждение к предательству через шантаж, подкуп, обман, обещание манны небесной, веру и клятву, угрозы и показательные убийства, пьянство… Обжорство, лень, самоубийство – прямое уничтожение «храма души», то есть собственного тела - «скафандра», тоже сбой в программе. Человек преодолел чисто физическое сопротивление архантропической среды, «переделал» ее под себя, но при этом остался ее заложником. Достижимые цели Общественных сил быстрого реагирования повысить до максимально одобряемого уровня моральные требования влияния на членов Российского Общества существовавшие во все времена - честность, великодушие, доброта, трудолюбие, скромность, верность, надежность, милосердие, самооценка: она выражается в таких понятиях морали, как совесть, гордость, стыд, раскаяние. Выработать самостоятельно способность чувствовать, понимать, творить добро, распознавать зло, быть стойким и непримиримым к нему. Противник умело пользуется этим обстоятельством и предлагает молодым душам более короткие и легкие пути, без сверх усилии и внутренней борьбы человека с самим собой и не сопротивление низменным страстям (порокам), следствием которого становится бессилие в преодолении невзгод и бездуховность и безнравственность, зависть и страх, обман и стяжательство. Основополагающая заповедь Иисуса Христа «Люби ближнего своего, как самого себя», возведенная иерархами христианской церкви в духовный постулат христианского мира, тоже является следствием совершаемого человеком Подвига. Любовь – это в первую очередь проявление жертвенности по отношению к любимому человеку, будь то родители, супруг, дети и т. д. Все остальные известные человечеству заповеди также являются производными от общего начала – Подвига. Не прелюбодействуй – борьба человека с соблазном, как проявлением низменной морали. Не укради – борьба человека с алчностью и чувством наживы. Известно, что побудительным мотивом всех убийств является зависть и ненависть, как проявление низменных человеческих инстинктов. Поэтому исполнение заповеди «не убей», как и всех остальных заповедей (положений), являющиеся краеугольным камнем мировых религий, есть победа человека над своими слабостями, т. е. – Подвиг.

     3) Индоиранская заповедь – жить ради Подвига, является духовной константой человеческой цивилизации, данной ему Высшим Разумом. «Универсальное» свойство идеи жить ради Подвига подтверждается тем, что все существующие многочисленные заповеди, содержащиеся в мировых религиях, совершенно естественно «поглощаются» ею. Подвиг подразумевает под собой и уважение к женщине, старшему, и любовь к ближнему, неприятие воровства, убийства, зависти, ложного свидетельства (клеветы), прелюбодейства, неуважительного отношения к родителям, верность дружескому, супружескому долгу, долгу перед Отечеством и т. д. Индивидуум совершением Подвига посвящает свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на Земле. Доблестная деятельность человека, обусловленная сверхнапряжением и даже самопожертвованием, придает ему не только огромную, не сопоставимую ни с чем духовную силу, но и обусловливает в последующем его духовное бессмертие и «вечную жизнь». Поэтому за утратой человечеством понимания основного и главного смысла своего существования - жить ради Подвига – следует его духовная и идеологическая дезориентация. Воспитание личности в рамках многочисленных заповедей, при отсутствии ясно сформулированной главной цели человеческого бытья, неизбежно ведет к глобальным катастрофам. Отсюда становится понятна и объяснима цикличность возникновения и гибели различных человеческих цивилизаций. С большой достоверностью можно предположить, что момент утраты истинного знания (истины) и подмена его разрозненными знаниями (истинами), является предтечей данной цикличности. Отсутствие внутреннего, жесткого самоконтроля, переходящего впоследствии в жизненную необходимость и естественную потребность, постепенно низводит как отдельного человека, так и целые Общества до уровня животного восприятия окружающего мира. Именно этим занимается Коллективный Запад меняя сознание индивидуумов и целых народов мира. Сегодня важно еще раз обратиться к прошлому, чтобы понять, зачем мы пришли в этот мир, как и для чего мы живем, к чему должности стремиться. Жизнь народа, его язык и история неразделимы.

     4) На перепутье, когда человечество могло или продолжить движение вверх, или начать скатываться в пропасть деградации, на рубеже эпох и произошло то, что принято называть «пришествием Сына Божьего». Импульс, данный человечеству Высшим Разумом Мироздания (ВМР), подтолкнул его вперед, не дал скатиться в бездну инволюции. Дополнительный программный продукт в виде веры в «искупление» и «воскресение» внес коррективы в программу духовной эволюции, не дал ему свернуться. Человечеству было ясно и наглядно объяснено, что от него требуется, чтобы оно не погибло (не скатилось в АД деградации). Это была «программа оздоровления». И она сработала очень четко. Здоровые силы возобладали, и деградирующее, само изживающееся и самоубийственное «античное общество» с его непониманием сути «греховности» как смертельной болезни, прекратило существование, уступив место более здоровой средневековой организации социума. Кроме того, человеку было четко дано понять, что он не один на Земле и во Вселенной, что в него и именно в него Творцом помещена душа, что он – если раскрывать сокровенное, обычно умалчиваемое, - и есть сын божий (каждый человек!), для того и свершились пришествие на Землю Сына Божьего, его смерть и воскрешение, чтобы каждый из живущих знал, что его ожидает, если он достойно пройдет своим крестным путем – своей сверхэволюционной дорогой.

     5) Прелюбодеяния, убийства, воровство, неуважение к родителям и т. д. – это возобладание атавистических звериных инстинктов, то есть инволюционный сбой в программе, откат назад и «озверение» (ведь никто никогда не обещал животным, что они «воссияют в Боге»). Принуждение к предательству через шантаж, подкуп, обман, обещание манны небесной, веру и клятву, угрозы и показательные убийства, пьянство… Обжорство, лень, самоубийство – прямое уничтожение «храма души», то есть собственного тела - «скафандра», тоже сбой в программе. И так далее, вплоть до «первородного греха» смещения с архантропами (именно в этом смысл протомифа; в этом и в открывшемся человеку знания о том, что он смертен). Идея об «искуплении греха» была принесена в мир, когда человек преодолел чисто физическое сопротивление архантропической среды, «переделал» ее под себя, но при этом остался ее заложником. *Греховные наклонности осуждались во все времена - стяжательство, обман, бесчестие хуже смерти, жадность, трусость, обман, лицемерие, жадность, зависть, эгоизм, зависть и страх доказательство низкой души, ненависть, зависть и другие пагубные страсти изгонять как врагов. Человек преодолел чисто физическое сопротивление архантропической среды, «переделал» ее под себя, но при этом остался ее заложником. *Всегда одобрялись моральные требования, существовавшие во все времена - честность, великодушие, доброта, трудолюбие, скромность, верность, надежность, милосердие, самооценка: она выражается в таких понятиях морали, как совесть, гордость, стыд, раскаяние. Выработать самостоятельно способность чувствовать, понимать, творить добро, распознавать зло, быть стойким и непримиримым к нему. Общечеловеческие моральные нормы, обусловленные ими моральные оценки побуждают к решению таких глобальных проблем, вставших в наши дни перед человечеством, как сохранение самой возможности его существования перед лицом ядерной катастрофы, преодоление отсталости и нищеты в целом ряде регионов земного шара, ликвидация противостояния военных блоков, предотвращение экологической катастрофы, преодоление многих заболеваний и недопущение демографической катастрофы.

     11. Тайный смысл устойчивого управления. 1) Именно тогда, когда все составляющие Общества объединялись в Империи под единым руководством, для реализации стратегических целей выживания Суперэтноса Русов в непримиримой борьбе с сверхпассионарная неодухотворенная, но разумная сила, земное проявление космической «черной энергии», основной целью «элит» (точнее, всемирной «суперэлиты») которых стало уничтожение, массированное истребление человечества, рода людского. Такие периоды в истории Суперэтноса Русов были при освоении новых земель в Древней Европе, Новой Европе, Евразии, Японии, Америки. За 40 тысяч лет Суперэтнос Русов множество раз осваивал планету, обучал местное население приемам выживания, организации пахотного земледелья, ведению скотоводства, основам общественного развития, миропознанию, миропониманию и миропорядку, передавал свое мировоззрение, обучал приемам защиты от нападении членов Звериных обществ и действиям в чрезвычайных ситуациях мирного времени. Все это являлось не колонизацией местных народов, а глобальным управленческим консультированием людей – землян и обеспечения их перехода от звериного общества к аристократическому обществу ариев –индоевропейцев. Таковыми Империями Мирового уровня были: Древняя Святая Земля (колыбель), Арийская Империя, Светлая Алания (Русколания), Три Руси, Великая Скифия, Великая Сарматия, Великая Русь – Атамания, Российская Империя и Советский Союз. К сожалению, сыновы этносы не всегда и не все были благодарны породившему их первонароду, давшему ему язык и духовную силу. И это предательство было множество раз за тысячелетия, звериные инстинкты давали еще о себе знать. Зависть, желание быстро и безопасно разбогатеть, желание убрать традиции и обычаи предков, мешающие желаниям сбыться … Так были разрушены практически все Империи Суперэтноса Русов, в том числе поражение в Новой Европе и начало работорговли, под Троей и перенос цента управления во Владимиро - Суздальское княжество, разгром Империи Русь – Атамании и убийство Советского Союза. Все это результат предательства своих. Как только объединяющее начало ослабевает (небольшое колечко наверху граненного стакана) грани рассыпаются. Так развалился Советский Союз и …

     Чтобы не говорили наши враги, исконные земли Суперэтноса Русов были захвачены незаконно бездуховными нелюдями, они грабили, убивали, угоняли в рабство наших предков, «охотились» на людей высшего типа и их имущество. При этом у власти и богатства оставались только сами генетические деграданты-неандерталоиды. За власть они держались цепко, зная, что без власти они черви. Задача именно такая лишить их власти и богатств. Сегодня все это продолжается на современном уровне на Украине, при полном молчании «Цивилизованного Западного мира» и при этом 50 стран напрямую обеспечивают этих нелюдей современным оружием и техникой, обеспечивают разведывательной информацией и на дистанции безопасного удаления наблюдают как русские убивают русских до последнего украинца. Наша Победа и месть за невинно убиенных за последние 50 тысяч лет должна быть безальтернативной, не мы объявили Цивилизованному Западу Цивилизационную войну всем русским и всему русскому. Пусть их постигнет всеобщая ненависть и презрение всего Суперэтноса Русов и его сыновых этносов, в том числе пусть эта ненависть и презрение обрушится на предавших Первонарод этносов, идиотизировавших эти народы и использующих эти народы для реализации своих захватнических целей. Это наглядно видно на Украине. Утверждения, о том, что бендеровцы оказались страшнее, чем фашисты не выдерживают никакой критики, но ведь Крым, Донец и Луганск решили умереть мужчинами чем засранцами. Может просто хотели проскочить пожертвовав миллионами своих бывших сограждан, с «чистой» совестью отдав их на растерзание фашистам и «охотникам» за людьми со всего света. Ваш земляк Анахарсис, с Днепра еще 2.5 тысяч лет назад утверждал, что: «Главное различие между людьми не в языке и племенной принадлежности, а в помыслах и делах». Ну и какие помыслы, и дела сегодня у вас появились? Все уже заговорили на украинском языке и все ненавидят русских? Вы не заметили, что ваши города и деревни наполовину опустели: одни убиты, другие сбежали … Когда в Южной Осетии начался геноцид, то осетины со всех стран прибыли на Родину и стояли за нее насмерть против уголовников и регулярной армии Грузии, подготовленной американцами. Куда сбежало 50% здорового населения Украины, Родина у вас одна, и никто за вас ее защищать не будет, даже американцы. Надо пора определится кто друг, кто враг, а кто просто, признать ошибки и …

      За какую Родину вы воюйте, если ее уже давно продала ваша продажная власть? По факту Украина, оккупирована странами США, Великобританией, странами НАТО, Евросоюзом и еще 50 странами «Цивилизованного» мира еще 30 лет назад, но в оккупации обвиняют Россию, которая освобождает народ именно от колониального ига Запада. Когда-нибудь украинцы прозреют окончательно и вернутся в родную гавань, в Россию. Наглость Запада не имеет границ. Они уже считают сколько должна заплатить Россия за разрушения на территории Украины. Саму идею необходимости ведения расчетов за нанесение ущерба Суперэтносу Русов за последние 40 тысяч лет нелюдями, генетическими, деградантами-неандерталоидами, умело скрывающими за тайными обществами, сектами и прочими организациями, и транснациональными корпорациями. Получив в свои руки дружины, полки, армии, укомплектованные на пятьдесят-шестьдесят процентов славянами и русами (невольниками, детьми невольников), неоархантропы смогли перейти от тактики первобытных дикарских набегов и грабежей к поступательному захвату чужих земель. Одержимые звериной алчью «охотников» - людоедов они пошли на восток и север. В течение тысячелетия с лишним клан неоархантронов («элита») полностью вытеснил из Северной Франции, Скандинавии, Центральной Европы, Северной Италии, Подунавья, Порейнья, Полабья русов и славян. Это были наши исконные земли, земли русов и славян. Наши предки основали Лютецию (Париж), названную по имени славян-лютичей; на землях нынешней Германии, Австрии, Дании, Швеции, Норвегии так же жили русы и славяне. Великий Рим был заложен этрусками-расенами. Венеты основали Венецию … Семнадцати – шестнадцати веков хватило кланам дегенератов, чтобы вытеснить нас на восток в глухие леса Восточной Европы. Значительная часть русов и славян была захвачена на их землях в Европе, обращена в рабство, ассимилирована … Это было колоссальной потерей для славянства и цивилизации русов. За все эти злодеяния Западу необходимо заплатить золотом, землями ... Надо платить за развязанную гражданскую войну 1917 – 1922 гг. и интервенцию, за похищенное золото Российской империи … Надо платить по итогам Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. Тогда многие государства участвовали в войне против СССР и клятвенно уверяли, что против России никогда, и сегодня они опять оказались в стане наших врагов, а раз так то никакого прощения врагам России нет и быть не может. Все грани этих процессов должны заиграть своими оттенками и вот Итоги.

     Необходимо понять и почувствовать эти колоссальные процессы и потери: 1) В 1 тысячелетие до новой эры, и в 1 тысячелетие новой эры Восточную, Центральную и значительную часть Южной Европы заселили протославяне, позже славяне. Они и были прямыми потомками, детьми и внуками ариев-индоевропейцев, они и были новым подвидом Хомо сапинес сапинес, людьми-созидателями, народно-аристократическим обществом войнов-волхов-земледельцев. Это было Общество аристократическое сверху донизу, в нем не было места ни рабам, ни рабовладельцам, ни жуликам, ни ростовщикам, ни спекулянтам, ни мародёрам. Любые попытки паразитировать за счет рода и его членов выявлялись и осуждались волхвами, общиной, пресекались княжеской властью. В этом Обществе не было места поклонению «золотому тельцу», страстям к наживе, унижениям, убийству и ограблению ближних, в нем не было место животному праву «сильного», хищной похоти и похотливому вырождению. Это Общество стояло на здоровых принципах: на уважении к труду, к старшим, к законной родовой власти, на таких абсолютных ценностях, как семья здоровье, жизнь, Родина, род, народ. У наших предков отобрали их общество будущего, так как отбирают сегодня будущее у Украины, Европы, Африки, Латинской Америки и народа США. При этом у власти и богатства остаются до сих пор только сами генетические деграданты-неандерталоиды. За власть они держатся цепко, зная, что без власти они черви. Задача земной цивилизации - лишить их этой власти и всех богатств. Это было общество будущего. И именно нашему поколению выпала великая миссия и честь вновь возродить такое Общество на новом витке современной Истории Человечества, а для того, чтобы остатки Звериного общества не ставили палки в колеса нашему движению и восхождению, их необходимо самих частично и, а остальные остатки загнать в угол и долго воспитывать. Так распорядилась сама Природа, сам Бог, создавая Хомо сапинес сапинес, вкладывая в него душу и разум Человека, сына и наследника Высшего Разума Мироздания. Этот Подвиг совершили наши предки, они реализовали в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. Несомненным, но еще не признанным, Подвигом наших предков, является создание первой самодостаточной экономической на территории Ближнего Востока и Северной Африки в середине третьего тысячелетия до н.э., строительство Новых городов – Славен и Русь, после которых скифов стали величать – славяне и русы. Вся эта территория называлась Древняя Европа, Родина Суперэтноса Русов, которой в Новой Европе предпочитают забыть навсегда. И прожили наши предки на этой территории, названной ими Святой Землей Суперэтносов Русов (колыбель человечества) с 45 тысячелетие по середину третьего тысячелетия до н.э. (продолжительность 41 тысяч лет), потом был совершен исход на освоение новых территории в Новой Европе, Евразии и на юг в Африку. А территорию Святой Земли Русов оккупировали новые народы, которые до сих пор ведут войны, считая их «своими историческими землями». Но нам забывать никак нельзя, это наша Сакральная территория, часть нашей Подлинной Истории, и мы обязаны знать нашу Историю, это наш Подвиг. Тогда Ближний Восток нам станет роднее и милее, а проживающие там народы узнают свою часть Подлинной Истории, ну а в целом это будет нашей общей объединяющей и единой историей Первонарода и Первоязыка.

     2) Мы способны выполнить нижеперечисленные цели нашего Общества или у нас иные более разумные всех побеждающие гениальные целеполагания? Наша цель создать такое идеальное в современных условиях мировоззрение для всего человечества Добра, которое оно приняло бы за Веру, как условие выживания их членов Общества и обеспечение их движения по восходящей. Одновременно с этим должны быть созданы условия для принуждения несогласных членов Общества и целых Обществ к непременному выполнению условий выживания остальных Обществ, иначе нас ждет Вселенская катастрофа. В основу этой идеи необходимо положить Космические законы, заложенные в далеком прошлом нашими мудрыми предками многие тысячелетие назад, и к счастью для нас они сохранились у некоторых народов почти в первозданном виде. С этого мы и начнем создавать нашу идеальную модель мировоззрения человечества Добра. Мироздание, миропорядок, миропознание, миропонимание, мировоззрение, человечность и другие общечеловеческие понятия складываются в единую систему знании, которые в конечном итоге определяют определенный порядок дальнейших действий человека. Для Победы нам необходимо каждому индивидууму, как члену нашего Российского Общества, совершить Подвиг и посвятить свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на Земле. Истина, как воплощение в социальной и духовной практике Космического, Божественного, Арийского Закона, как объективно протекающего процесса, позволит открыть новую эру в развитии человеческой цивилизации и окружающей ее Вселенной. В окружающей нас Вселенной вечно лишь вечно текущее Время, Космос и его Космический порядок.

     3) Вернемся к современному пониманию «арийской проблемы», ставшей весьма удобной формой унижения индоевропейских (арийских) народов и механизмом давления на них. Теперь, по прошествии более полувека с окончания Второй мировой войны, стало предельно ясным, что Гитлер с его экстремально - «романтической» теорией «чистого арийства» был использован некими третьими силами для гиперкомпроментации самой идеи сохранения индоевропейского генофонда и как инструмент для физического уничтожения более сорока миллионов арийцев (более двадцати миллионов русских, белорусов, украинцев, не менее десяти миллионов немцев и австрийцев и более дести миллионов поляков, чехов, литовцев, латышей, индоевропейской части англичан, англосаксов США и прочих арийских народов Европы). А сегодня война на Украине не является продолжением именно этих процессов и теми некими третьими силами? А мы знаем кто эти силы и почему обладают таким влиянием, что могут повернуть цели войны в нужном им направлении? Мы представляем степень этой угрозы и какие меры противодействия от нас?

     4) «Эрзац – элита» 50 недружественных стран Западного «цивилизованного» мира объявили сегодня Цивилизационную войну всем Русским и всему Русскому. Даже если только ознакомится с данной статей можно познать и понять, что: Законное право на Святость помимо России имеет только Палестина, Святая Земля, это прародина русов. Недаром старцы-подвижники говорят, что Святая есть часть Святой Руси, и они доподлинно знают, где и как пролегают реальные и духовные границы Святой Руси. Россия сама и есть источник-эпицентр, генератор всех цивилизационно-пассионарных волн. Неандерталоидный Запад и синантропический Восток пребывали в первобытной летаргии двести – триста тысячелетий. Выходцы из прото-России, из южнорусских степей, русы-индоевропейцы пробудили эти «спящие царства». Это был воистину глобальный цивилизационно-волновой процесс. С конца 4-го по 1тысячелетие до н.э. русы-индоевропейцы пассионарными волнами шли на Запад, Восток и Юг, создавая величайшие земледельческие цивилизации Древнего мира. Русы-индоевропейцы – это наши прямые и непосредственные предки, антропологические и этнокультурноязыковые. Их прародина – это наша родина: земли нынешней России и частично Украины. Мы абсолютно неразрывны в пространстве, времени, языке, традициях. Русское единящее начало интегрирует неандерталоидную абстрагированность мышления Запада и синантропическое образное видение мира Востока, создавая тем самым грядущую Евразийскую цивилизацию, в планетарно – «космическую» Всемирную цивилизацию. Исторически Россия в глобальном масштабе в первую очередь – источник, донор, духовно-цивилизационный генератор, и уж потом – гармонизатор. Роль России переоценить невозможно. Тысячу лет Россия уравновешивала мир, по сути, держа его в своих руках. Стоило ей в последнее десятилетие ослабить вожжи – и мир сорвался с цепи, покатился в пропасть. Так что Россия помимо прочего еще и глобальный стабилизатор. Во «всемирном теле» она одновременно сердце, душа и становой хребет. Наше самосознание базируется на менталитете русов-бореалов и русов-индоевропейцев. А это такая база, что быстрее человечество вымрет, чем мы перестанем быть русскими. Мы – народ – созидатель, народ – творец, народ – победитель, и народ находящийся в вечном поиске Цивилизация Суперэтноса Русов и его сыновьих этносов, как хранительница нравственных начал на Планете Земля обязана встать, вооружится и дать последний и решительный бой безнравственности Западной цивилизации с их однополярным, «цивилизационным» миром, с их «ценностями» и «правилами». 2) Тайный смысл устойчивого управления. Миропознание и миропонимание окружающего нас мира начинается в семье, через семью и для семьи через обучающее консультирование. Знания и опыт управленческого консультирования изложен автором в Сборнике «Современные методы организации управленческого консультирования». К сожалению, у нас пока профессия «консультанта по управлению» не включена в перечень профессии. Отсюда, в семье продолжают воспитывать углом и ремнем, в организациях руководят назначенные должностные лица без профессиональной подготовки.

      Динамично меняющийся окружающийся нас мир требует включения в профессиональную подготовку всех специальностей обязательных, базовых программ обучения, следующих направлении обучения: 1) Духовное мировоззрение на базе Подлинной Истории Человечества и ведущей в ней роли Суперэтноса Русов на протяжении всей истории; 2) Создание, производство и распространение знаний, обучение этим знаниям нарастающего поколения для выполнения ими своего основного предназначения в земной жизни – превзойти достижения предков, что позволит Обществам не только обеспечить выживание, но и обеспечить движение по восходящей в длительной перспективе; 3) Именно передачу этого накопленного знания и приобретенного опыта обеспечивало управленческое консультирование на протяжении многих тысячелетий жизни Человечества, через консультантов по управлению (наставников, помощников, учителей). Роль этой значимой профессии по существу сведена по существу к самовыживанию и даже их значимая роль в развале Советского Союза не повернула нас лицом к данной профессии; 4) Профессиональная неподготовленность Руководящего состава по действиям руководящего состава к действиям в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени видна невооруженным взглядам с далека и с высока. По моему мнению: 1. Пересмотру подлежит вся система образования от детского сада до самообучающей организации, как в корне не соответствующим требованиям динамично развивающего нравственного Миропорядка.

     2. Необходима новая концепция системной образовательной деятельности от рождения до последнего дыхания члена Общества. Попытки обучить вне системы по отдельным направлениям обречена на деградацию в сторону нуль. К примеру, обучение начальника Гражданской обороны на курсах, вне его основной должности, воспринимается автоматически как второстепенная (не основная, ведь ЧП может произойти в любое время, значить – никогда). 3. Образовательная деятельность начинается в семье, через семью и для семьи, затем Большую семью, общину (деревня, село, улица, район город …) и только потом в детский сад, школку … потом принятие присяги на переход во взрослую жизнь принятие на себя прав и ответственности на служение Обществу, в том числе считать за честь участвовать в вооруженной защите нашего Отечества от врагов. Каждый гражданин обязан умереть за Отечество. Программа такой подготовки изложена в работе. 4. Встает вопрос: кто и как будет готовить достойных членов Общества? Готовых как водится у нас нет, нет у нас и теории подготовки взрослого населения. И еще много чего у нас выяснится НЕТ. Будем ждать пока появятся? Во-первых, необходимо провести организованное самоочищение от «греховных» желаний, опыта и навыков, в образовательных учреждениях, подвергшихся влиянию «западному образу жизни», выступающие их пропагандистами в нашей молодежной среде. Сделать это не так и трудно, как кажется: признать недействительными их дипломы, звания, былые заслуги, направленные на дискредитацию всего нашего и превознесение всего Западного (они столько наговорили и наделали, главное все это внушили молодежи, перевоспитанием которого нам предстоит заниматься) и поэтому их дальнейшее пребывание на занимаемых должностях принесет больше вреда чем пользы. Они должны уйти в свободное плавание, начать с нуля.

     Поэтому все, кто и что мешает активному и всеобщему усилению сопротивляемости нашего Общества в цивилизационной войне против потребительской Западной цивилизации звериного типа, вознамерившаяся истребить все Человечество с применением Ядерного оружия уже не наши. Во-вторых, мудрых и способных людей надо выдвигать на должности независимо от их положения; ленивых и неспособных людей нужно немедленно отстранять от должности; главных злодеев нужно казнить, не дожидаясь их перевоспитания; средних людей нужно воспитывать, не дожидаясь, когда к ним придется применять меры наказания. В-третьих, знать, что героическое, как особый феномен общественной жизни становится реальностью в случае единства социального, нравственного и эстетического. Нашему Обществу нужна именно такая реальность, чтобы наши члены Общества жили ради Подвига, являющаяся Духовной константой Человеческой цивилизации, данной ему Высшим Разумом. Торжество разума заключается в том, чтобы уживиться с людьми, лишенными разума. Слово должно быть верным, действие решительным, а учится надо всю жизнь до последнего дыхания. Во всем этом в конечном итоге смысл всей образовательной деятельности Общества, чтобы наши члены Общества жили ради Подвига и были обязаны умереть за национальные интерессы, Отечество, общину, семью и человека. 5. Мобилизационная и военная подготовка. Пятиступенчатая и обязательная для всех категории, обучаемых в возрасте от 21года до 55 лет включительно, по месту постоянной работы или проживания по специальным программам для самообучающих организации, населенного пункта, отдельного важного объекта. По моим представлениям мы недостаточно познаем и понимаем суть и значение процессов, происходящих в семье, общине, роде, племени, Обществе. Так какой мы должны явит миру российский шедевр Общественного устройства? И какая политическая система России должна соединить в себе все лучшее, что есть на Востоке и Западе? Два очень сложных вопроса, у которых нет простых решении без знании и опыта Подлинной Истории наших Обществ на протяжении многих тысячелетии. Из множества разнонаправленных источников и разной степенью достоверностью, несомненно требующих анализа и подготовки разумных предложении, я постарался изложить желаемую для России, на данном историческом этапе, концепцию Подлинной Истории Евразии, Европы, Северной и Центральной Африки, Америки. Изложенная в работе концепция достаточна для мобилизации народов Евразии, Ближнего Востока, Африки и Америки для совершения Подвига и Победы над безнравственностью в цивилизационной, исторической, мировоззренческой, идеологической, ментальной, теоретической войне. И сразу возникает следующий вопрос: а мы на практике способны возглавить и претворять в повседневной жизни это движение за свободное политическое, экономическое, историческое развитие?

     Россия является правопреемницей и продолжателем все предыдущих Обществ на протяжении 40 тысяч лет и с тех пор в ее менталитете Суперэтноса Русов и его сыновых этносах заложен тот родовой код, который неистребим и ярко проявляется в ее носителях в критические периоды и сегодня именно такой период. Цивилизация Суперэтноса Русов и его сыновьих этносов, как хранительница нравственных начал на Планете Земля обязана встать, вооружится и дать последний и решительный бой безнравственности Западной цивилизации с их однополярным, «цивилизационным» миром, с их «ценностями» и «правилами». Россия исторически, на протяжении всей своей истории, что бы не говорили ее противники, всегда и во все времена являлась и является Ведущей мировой Державой, несмотря на ее взлеты и падения, одиночество и предательство. Именно Россия соблюдала и соблюдает Космические законы, несмотря на бытовые тяготы и лишения. Ее значимость для развития человеческой цивилизации не оценена до сих пор, из неверной трактовки, изложенной в Ложной Истории Человечества и Средств массового оболванивания людей, наивно продолжающих верить в правоту печатного слова, написанных такими же людьми, но под дулом пистолета. Наш менталитет, нравственность и мировоззрение сформировалось именно в те времена, а потом только шлифовалось и в скифский период стало брильянтом для Евразии и всего человечества. Этот брильянт сегодня должен засверкать новыми красками для всего человечества, и это может сделать только Россия соединив все что есть лучшее на Западе и Востоке в вопросах нравственности, и возглавить борьбу с безнравственностью.

     У наших предков было всего два понятия: нравственный человек, строго придерживающий в своей земной жизни Космических законов, проявляющий в повседневной жизни Духовное мировоззрение и человечность и безнравственный человек, нарушитель этих законов, сохранивший в своем теле звериные признаки, по людским понятиям «греховные», бездушные и безнравственные. Со всей очевидностью это все проявилось в ходе Специальной военной операции на Украине и только слепой, немой, глухой, тупой, тварь может не понять, не признать, не познать и не принять существенного, выпяченного, вымученного различия. Нас же с пеленок учили понимать, что такое хорошо и что такое плохо, различать свет и тьму, добро и зло, лож и правду, отличать духовного человека от бездуховного, нравственного от безнравственного человека, человечного от бесчеловечного. Откуда же столько тварей собрали в Коллективные кучи дерьма под названиями Вооруженных Сил Украины, Службы Безопасности Украины, МВД Украины, Пограничной Службы Украины и перемешали их с бендеровской фашистской сволочью, больными на всю голову ворами, уголовниками, убийцами, головорезами, садистами не только с Украины и со всего мира? Ведь все эти твари не с пеленок стали такими, они росли воспитывались в окружении своей семьи, родственников, соседей, ведь их любили, они тоже кого-то любили, делали им добрые дела, они кого-то благодарили, дружили, помогали. Ведь ни у кого от рождения на лбу не было написано, что он потенциальный садист с 20 лет, а этот убийца? Значит все же дело в Обществе в котором он рос, воспитывался и день за днем впитывал в себя все дерьмо с окружающего его мира, которое допускало воровство, убийство, садизм, изнасилование, зависть, подлость, предательство и другие человеконенавистские деяния, которые только могли прийти в их воспаленные мозги. И их уже не мало не много, а миллионы на Украины. Они нелюди без рода без племени, без национальности и родины, без семи и родственников, соседей и друзей, бездушные твари недостойные жить среди людей в Обществе.

     Во всех скифских обществах таких нелюдей в лучшем случае ожидало изгнание навечно из Общества или смерть от ближайших родственников по приговору всенародного суда. Суровое наказание ожидало и людей, отвечающих за его правильное воспитание в соответствии с Триединым Миропорядком. Мировоззрение членов Общества находилось под пристальным вниманием Совета Старейшин. Так было, а как стало мы видим на Украине и это еще не конец истории. У меня простой вопрос: куда побегут остатки этих убийц после их разгрома на бывшей Украине? Я уверен, что их будущий путь лежит через всю Европу, которая без границ и без армии, а войны США покинут Европу и убудут в места постоянной дислокации, в США, посчитав вооруженный конфликт внутренним делом Европы. Как в Афганистане. А эти полчища бендеровцев – опять в Канаду. Не будем забывать, что США завоевали грабители со всей Европы, а вооруженные и обученные владению современным оружием грабители из Украины, после грабежа Европы, самые отъявленные головорезы обязательно наведаются в Вашингтон за обещанными благами сытой жизни. Все члены нашего Общества имеют право и обязаны знать Подлинную Историю Человечества и ведущую роль России во всех этих мировых процессах. По существу, у нас нет Идеального образа семьи, общины, рода, общества в их органическом единстве, взаимодействия, взаимопознания, взаимопонимания с конкретными правами и ответственностью по реализации целей и задач. И все это должно претворятся в жизнь целенаправленно и повсеместно на всей нашей территории огромной страны, с учетом того, что Российская Федерация должна представить миру Российский шедевр нашего образа жизни Общества. Основные направления этой деятельности изложены в работе. Сегодня мы таковыми не являемся и не стремимся стать. Почему? Во-первых, научное сообщество пока не определило цели существования Человечества на этой Планете и какова роль и значении России. Во-вторых, мы продолжаем жить в паутине Ложной Истории, а факты Подлинной Истории целенаправленно скрываются Англосаксами, так как именно они тысячелетия в прошлом и в настоящее время сдерживают развитие всех человеческих Обществ и тормозят их движение по восходящей, в том числе и своих народов. Раскрытие всей правды вскроет все преступления Запада и их предков против всего Человечества и человечности, поэтому они перешли от общества потребления к обществу истребления, т.е. «золотого миллиарда». В-третьих, уже сегодня мы подошли вплотную к цивилизационной, исторической, идеологической и ментальной войне против Российской Федерации, членов его Общества. И это касается не только России, но и всех Обществ, стран мира, континентов. Вечная борьба между нравственным порядком и безнравственным хаосом продолжается и наш долг землян-людей принять в ней самое активное участие. Именно сегодня несомненно становятся востребованными Образцы Идеальных Обществ Планеты и множество идей и предложении выведет Человечество в результирующем своего развития на типы Обществ приемлемых для жизни в Новом нравственном Миропорядке Добра.

     Несомненно, что каждое Общество должно строить свою организацию и тип своего Общества на традициях и обычаях своего народа, но общим обязательным должно быть неукоснительное соблюдение требовании Установленного Триединого Миропорядка и обеспечение нравственного движение по восходящей. Но новые динамичные изменения в мире, возникающие в связи с разрушением старого однополярного Миропорядка и яростное сопротивление надвигающим лавинообразующими изменения в мире Западом требует немедленного реагирования со стороны Человечества Добра и мировая проблема этого порядка влияет на внутреннюю и внешнюю среду Обществ. В-четвертых, Научно-исследовательские проекты должны стать движущей силой и основой для дальнейшего продвижения Человечества Добра по восходящей. При этом необходимо исходить из предположения, что переосмыслению, познанию и пониманию подлежат все фундаментальные и казавшиеся ранее незыблемые направления деятельности человечества, в том числе определения и положения. Научному сообществу необходимо сосредоточится именно на проблемах мирового уровня под углом зрения Установленного Триединого Миропорядка и необходимости движения развития Человечества именно к выживанию и только по восходящей. Свобода творчества предполагает его ответственность перед Обществом и нравственный порядок, противоположную по сути и значимости бытующей вседозволенности, и безнравственному хаосу. Наука должна быть ведущей во всех вопросах и впереди практики, в этом ее предназначение, а не наоборот. Главное изобретение человечества – арийско-скифско-русское духовное мировоззрение Суперэтноса Русов. Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил.

     В-пятых, Теория управления знаниями требует дальнейшего и постоянного совершенствования развития, прежде всего в направлениях производства знании и управления. Для каждой из них необходимы свои подходы, методологии, технологии. Другим направлением является интеграция и слияние в единую систему разрозненных элементов производства знаний по миропорядку, мировоззрению: научных разработок, информационных технологий, обучения. В деятельности по производству и управлению знаниями все больше включаются социально-психологические подходы и методы – это основной резерв в направлении эффективности производства знаний в Обществе. Для России жизненно важно осуществить прорыв в области производства и управления знаниями. К сожалению, государственный структуры уделяют недостаточно внимания обеспечению условий, для развития Общества и повышению конкурентоспособности страны в мировой экономике. Невозможно достижение новых высот без создания интеллектуальной элиты Общества.

     В-шестых, все предложения, выводы и технико-экономические соображения автора подробно изложены в Трилогия Нового нравственного Миропорядка, состоящего из трех Сборников «Очертания Нового нравственного Миропорядка», «Система Установленного Триединого Миропорядка» и «Академия Нового нравственного Миропорядка». В Сборниках изложены некоторые аспекты Истории Разумного Человечества в условиях выживания ее в Природе и окружающей среде, дарованной Вселенским Разумом Мироздания для сохранения разумной жизни на Планете Земле и далее ее распространения по всей Вселенной. В-седьмых, Понимая всю грандиозность стоящей перед нами задачи, я в меру сил и возможностей изложил свой взгляд на проблему и попытался сформулировать некоторые направления деятельности, что конечно не является системой как таковой, надеюсь научное сообщество приложит сверх усилия для этой задачи. Новый Миропорядок предстоит строить Российской Федерации на принципах Установленного Триединого Миропорядка, идеологии скифского мира в Союзе с Китаем, Индией, Турцией и большинством нравственного Человечества объединенных единым мировоззрением и традиционными ценностями, общечеловеческими и гуманистическими идеалами. С этого огромного поля деятельности в Обществе, каждый человек может выбрать свое направление деятельности и достойно выполнить свое предназначение – превзойти достижения предков в земной жизни. В-восьмых, поработав с утверждениями наших ученных я вскрыл многие скрытые стороны нашей Подлинной Истории и изложил направления системной работы по вопросам арийско-скифско-русское духовного мировоззрения Суперэтноса Русов наших предков и идеологии, которые забыли. Как и в любом Обществе есть и другие – подонки, которые отказываются исполнить свой святой долг перед своей семьей, родителями, Отечеством. Если следовать традициям наших предков, то с такими разбирались безжалостно. Примеры – жить ради Подвига, заложены в Родовом коде, и они у нас есть.

    На наших глазах Старый Миропорядок рушится в ускоренном порядке, ранее незыблемые порядки и ценности перестали существовать и действовать, а у нас даже нет представления о желательной для нас картины мира ближайшего будущего мироустройства. Поэтому так важно спроектировать идеальную модель будущего нашего Общества, общины, семьи, члена такого Общества, в каком Миропорядке нам бы хотелось жить и воспитывать будущее поколение, как они будут познавать и понимать наш окружающий мир. Такие образы автором предложены в работе. Предложенный образ матрешки отражает основной принцип движения Общества по восходящей, недопущения деградации Общества и скатывания в полосу «грехопадения» и безнравственности, воспитание наших поколении в арийско-скифско-русское духовном мировоззрении Суперэтноса Русов, идеологии – жить ради Подвига и всегда и во всем превзойти достижения предков.

     Нам необходимо определится в идеальном состоянии тыла воюющей страны в современных условиях, какие возможные цели и задачи могут стоять перед тылом, какие силы и средства необходимы для выполнения этих задач и какие достижимые цели мы поставили перед собой, с учетом возможных изменении во внешней и внутренней среде, а также противодействия противником нашим защитным мероприятиям. Необходимы организационные сверх усилия и планирования по всем направлениям деятельности Общества. Мудрых и способных людей надо выдвигать на должности независимо от их положения; ленивых и неспособных людей нужно немедленно отстранять от должности; главных злодеев нужно казнить, не дожидаясь их перевоспитания; обычных, средних людей нужно воспитывать, не дожидаясь, когда к ним придется применить меры наказания. По моим представлениям решения должны быть подготовлены на самом высоком уровне на Общественно-государственном Совете, его органом подготовки мобилизационных единых решении управлении (МЕРУ), приняты Советом и утверждены Президентом.

     В состав разработанных руководящих и нормативных документов по моему представлению должны войти следующие:                          1. Федеральный закон «Об Общественной власти в Российской Федерации» в ней необходимо определить задачи, правовые основы их осуществления и полномочия органов Общественной власти Российской Федерации, органов общественной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций Общественной деятельности. Главы: 1. Общие положения; 2. Полномочия органов Общественной власти Российской Федерации; 3. Полномочия органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, организаций, права и обязанности членов Общества Российской Федерации; 4. Руководство Общественной деятельности; 5. Общественные Силы быстрого реагирования; 6. Заключительные положения. 2. О внесении изменении и дополнении в редакции Федеральных законов: 1. «О Гражданской обороне»; 2. «О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»; 3. «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей»; 4. «О радиационной безопасности населения»; 5. «О пожарной безопасности»; 6. «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»; 7. «О безопасности гидротехнических сооружений»; 8. «О противодействии терроризму». 3. Новые Указы Президента Российской Федерации: 1. Положение об органах управления Общества Российской Федерации: Главы: 1. Общие положения; 2. Основные задачи органов управления Общества Российской Федерации; 3. Основные функции органов управления Общества Российской Федерации; 4. Полномочия органов управления Общества Российской Федерации; 5. Организация деятельности органов управления Общества Российской Федерации. 2. Указ Президента Российской Федерации «О гражданских формированиях органов управления Общества Российской Федерации». «Положение о контрактной военно-гражданской службе в Общественных силах быстрого реагирования» Главы: 1. Общие положения; 2. Основные задачи гражданских формировании Общественных силах быстрого реагирования; 3. Применение военно-гражданских формировании Общественных силах быстрого реагирования; 4. Организация деятельности военно-гражданских формировании Общественных силах быстрого реагирования; 5. Комплектование и подготовка военно-гражданских формировании Общественных силах быстрого реагирования; 6. Обеспечение деятельности военно-гражданских формировании Общественных силах быстрого реагирования; Структура и состав военно-гражданских формировании Общественных силах быстрого реагирования: 1. Орган управления военно-гражданскими формировании Общественных силах быстрого реагирования – 1 ед. 2. Орган управления военно-гражданских формировании – структурное подразделение региональных Общественных силах быстрого реагирования – 8 ед. 3. Орган управления военно-гражданских формировании – структурное подразделение субъектов Российской Федерации Общественных силах быстрого реагирования – 78 ед. 4. Единый центр обеспечения управления органами управления Общества и Общественных сил быстрого реагирования - структурное подразделение Национального центра управления в кризисных ситуациях. 2. Указ Президента Российской Федерации «Об утверждении Положения о общественном надзоре в области Общественной деятельности». «Положение об общественном надзоре в области Общественной деятельности».

     Выскажу свои соображения и предложения по проблемам реальных действии по укреплению тыла в условиях противостояния Коллективному Западу: 1. Разработка законодательно-нормативной базы для эффективной деятельности органов управления Обществом и Общественных сил быстрого реагирования. Основой могут стать выше приведенные документы и иные нормативно-правовые акты, способствующие системному повышению общей готовности тыла воюющей страны и устраняющий дисбаланс несоответствия сверх усилии между фронтом и тылом. Пока не достигнут уровень готовности «единства фронта и тыла», именно в этом направлении необходимо двигаться.

     2. Надежный тыл – это не пустые слова, а реальная готовность тыла к организованному, мобилизационному, военному сопротивлению возможным угрозам в нашем современном динамичном, слабо предсказуемом мире. В первую очередь фронт, члены нашего общества и противник должны убедится, что в тылу в общей готовности находится многочисленная реальная военно-гражданская подготовленная сила, обученная, вооруженная, оснащенная современной техникой и способная в кратчайшие сроки встать на линию боевого соприкосновения и надежно защитить тыл и население страны. На пути к этому состоянию необходимо преодолеть много бюрократических препятствии, лень, безответственность, тупость, сопротивляемость к изменениям. Ленивых и неспособных людей необходимо отстранять от должностей, они тормоз мобилизационным усилиям членов нашего Общества. Условно, Общественные силы должны в своем составе полноценные военные подразделения мобилизационного резерва первой очереди, подготовленные и способные выполнять боевые задач сопоставимые с задачами на линии боевого разграничения. Выделенных сил согласно закона «О противодействии терроризму» станет явно недостаточно, если террористическая опасность возрастет в десятки раз, да и защита важнейших и опасных промышленных объектов потребует дополнительных сил и средств. И это не только охрана, но и оборона объектов, укрытие в защитных сооружениях, защищенные пункты управления, защита объектов жизнедеятельности, мостов, линейных объектов … В этих условиях охрана человека с охотничьим ружьём не работает, его просто убьют и караул перебьют. Для подготовленного ДРГ - это просто разминка. Под угрозой находятся места скопления людей (рынки, медучреждения, хлебопекарни, источники водоснабжения …) и везде необходима вооруженная защита, охрана и оборона. Применение дронов в вооруженной борьбе поставило защитные мероприятия на новый уровень готовности. Ведь «убежденных дураков» у нас достаточно, а запустить дрон всякий предатель …

    3. По опыту СВО освоить новые военные специальности в современных условиях боевых действии вполне достижимая цель. Поэтому безусловным приоритетом должно быть обеспечение армии современным оружием и техникой, а вот вся невостребованная на сегодня на фронте и в Вооруженных силах целесообразно передать мобилизационному резерву на боевое применение, эксплуатацию и содержание военным формированиям Общественным силам боевого реагирования (ОСБР) под общим руководство военно-мобилизационного управления МО РФ. Все это позволит решить две задачи: МО избавится от устаревшей техники и вооружения и иметь в постоянной готовности силы и средства мобилизационного резерва, а Общественные силы быстрого реагирования (ОСБР) получать технику и вооружение для надежной защиты нашего тыла. Эти процессы должны иметь постоянный характер пополнения и освоения. И если учитывать, что руководящий и командно-начальствующий состав Общественных сил быстрого реагирования планируется комплектовать в основном из участников СВО позволяет утверждать, что все что будет передано с МО РФ попадёт в надежные и опытные руки, позволить решить все важнейшие задачи тыла, а опыт тылового обеспечения ремонта техники и вооружения в СВО найдет продолжение в ОСБР и Центрах обслуживания и ремонта военной техники и оборудования в составе Акционерного общества «Анахарсис». Ценнейший опыт СВО должен быть применен по всем направлениям деятельности Общественных органов управления и сил быстрого реагирования, обеспечению жизнедеятельности населения и объектов экономики. Особенную ценность представляет опыт обеспечения деятельности органов управления республики, области, города, района, объекта экономики в условиях регулярных обстрелов, активизации деятельности ДРГ противника с подрывом машин и минирования, подрывом мостов и переправ. В целом важно и необходимо проводить тренировки и учения на своей территории в тактической и оперативной обстановке соизмеримое с новыми территориями с тем чтобы понять и прочувствовать степень угроз и готовится практически к возможным угрозам. Некоторым покажется, что нет необходимости излишне драматизировать ситуацию и доводить дело до паники, а эти тренировки и учения отвлекают от текущей серьезной работы.

     Я должен предупредить, что сегодняшние большие и малые руководители мирного времени, в чрезвычайных ситуациях теряют на 50% бразды управления в стрессовой обстановке и зачастую принимают неверные решения, способные деградировать управление и преумножить ущерб. Поэтому необходимо тренировать органы управления и силы, тогда мозги начнут мыслить по-новому и будут способны принимать разумные решения и вырабатывать заблаговременно образцы управленческих решении в зависимости от обстановки и готовить силы и средства к чрезвычайным ситуациям мирного и военного времени. Особую значимость приобретает заблаговременная готовность к мероприятиям запланированным по Планам действии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуации природного и техногенного характера; Планы гражданской обороны; План эвакуации и рассредоточения в военное время; План эвакуации в ЧС природного и техногенного характера. Для того чтобы перед глазами маячили предстоящие приведу мероприятия в разделах планов, которые необходимо учитывать при всех видах деятельности.

     План действии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуации природного и техногенного характера. Раздел 1. Краткая географическая и социально-экономическая характеристика, оценка возможной обстановки при возникновении чрезвычайных ситуаций. Раздел 2. Мероприятия при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуации. Обеспечение действий сил и средств, привлекаемых для проведения работ, а также для осуществления мероприятий по защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций включают в себя: разведку (общую, радиационную, химическую, инженерную, пожарную, медицинскую, санитарно-эпидемиологическую); техническое обеспечение; инженерное обеспечение; материальное обеспечение; медицинское обеспечение; противопожарное обеспечение; организация комендантской службы (охрану общественного порядка); проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) по устранению непосредственной опасности для жизни и здоровья людей, восстановления жизнеобеспечения населения; организацию взаимодействия при ликвидации чрезвычайной ситуации.

     План гражданской обороны. Раздел 1. Краткая оценка возможной обстановки на объекте в результате воздействия противника. Раздел 2. Выполнение мероприятий гражданской обороны при планомерном приведении ее в готовность. Раздел 3. Выполнение мероприятий гражданской обороны на объекте при внезапном нападении противника. План повышения устойчивости работы объекта.   Первый этап -разработка, финансирование и проведение мероприятий в мирное время, требующих капитальных затрат, осуществляется по специальному перспективному плану развития и перепрофилирование на производство продукции в военное время. Второй этап – это выполнение плана-графика наращивания мероприятий по повышению устойчивости работы объекта как при угрозе, так и непосредственном развязывании противником военных действий. Основные мероприятия по защите населения и территории от ЧС природного, техногенного характера и от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действии, выполняются органами государственной власти РФ, органами местного самоуправления, а также организациями в соответствии с требованиями Федеральных законов и других нормативных правовых документов Правительства РФ, МЧС России, федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ. Для защиты персонала в мирное и военное время организации (объекты) должны создавать объектовые звеня РСЧС и вести гражданскую оборону с учетом своих особенностей. Организация, состав сил и средств, а также порядок деятельности объектовых звеньев определяется положениями о них, утвержденными их руководителями. В соответствии с выше изложенным при выполнении этих мероприятии нет даже упоминания о задачах Общества, а ведь речь идет о непосредственной защите членов Общества по месту работы, жительства, в местах скопления людей и в районах рассредоточения и эвакуации населения. МЧС РФ и его структурные подразделения являются органами управления и контроля соответствующего Начальника Гражданской обороны и все норовят сделать их исполнительным органом. Гражданская оборона дело всенародное и это должен знать каждый. МЧС РФ разработала и распространяет учебно-методическую и специальную литературу, типовые положения основных структур РСЧС и ГО объектового звена, функциональные обязанности по ГО и ЧС работников объекта, командно-штабные, тактико-специальные и комплексные учения, по подготовке личного состава нештатных аварийно-спасательных формирований, организация связи и оповещения на объекте экономики, обеспечение пожарной безопасности на объекте. МЧС РФ способна выполнить все поставленные задачи, и мы видим это в повседневной их деятельности. Честь и хвала за Подвиг с риском для жизни. Однако нам необходим повседневная и повсеместная готовность органов управления, сил и средств гражданской обороны, готовность населения к действиям в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

      Предлагаемые выше Планы не подлежат тиражированию, они носят вполне конкретный и индивидуальный характер, требующий корректировки и учета изменении во внешней и внутренней среде, которые могут провести только хорошо подготовленные специалисты по проблемам ГО и ЧС, экономике и др. В этих условиях идеальная модель АО «Анахарсис» позволит решить задачи объектов экономики в условиях современной войны с Западом. Сегодня такой готовности ни на что не хватает, необходимо в корне менять отношение к защитным мероприятиям в условиях цивилизационной войны с Коллективным Западом.

    Когда на поле боя ничего не получается они бросят все силы на разгром наших тылов и будут использовать все уязвимые места Российского Общества. К таковым могут быть отнесены следующие: 1. Морально-психологическая неготовность общества к организованному, системному сопротивлению надвигающейся угрозе, угрозе которая уже давно перевалило за нашу государственную границу и даже планируют запускать ракеты на глубину в 500 км. и регулярно обстреливаются приграничные районы. Коллективный Запад во главе США, НАТО и всей Европы уже начал напрямую к подготовке к реальной войне против Российской Федерации и планирует довести численность Объединенных группировок только на территории Европы до пяти миллионов военнослужащих. А сегодня вовсю проводят учения у самых наших западных и северных границ с «имитацией» применения ядерного оружия «малой» мощности. В полной «самоуверенности» в вероятности ответных мер, Запад в конец «обезумел» от достигнутых успехов по развалу СССР, продвижению на Восток, ограблению «своего оккупированного союзника» Европы и всей планеты.

    2. Теперь Гегемон в лице США поставил перед собой новую цель – списать свой астрономический долг в 35 триллионов долларов за счет планеты и остаться еще в прибыли за счет «зеленной» энергетики (очередная кабальная афера мирового порядка по «удушению в объятиях» конкурентов) любой ценой. После ограбления Европы через лишения российского газа, скупки ее экономики и перевод в США наиболее прибыльных активов реального производства, под благовидным предлогом спасения от «банкротства», гегемон планирует вновь «спасти» оставшихся сотнями тысяч без работы высоко квалифицированных работников «от голодной смерти» предложив «выгодную» работу» в США или в Европе на новых американских уже заводах, но за малые деньги …

     3. И вот здесь у России «Золотой Шанс», предложить этим специалистам такое предложение от которого они не смогли бы отказаться. Строить мы быстро научились целые крупные предприятия и жилые комплексы к ним, да и высококвалифицированные работники нам очень нужны на наших стройках. Надо прямо напомнить настоящим немцам, что их обозвали немцами, а по роду племени они Германцы и поэтому страна называется Германия, а люди община такого племени немцев была, но очень малочисленна, чтобы называться страной. Так захотели их назвать идеологии Ватикана ради ассимиляции славян и сегодня около 2/3 населения Европы по происхождению славяне, а чтобы они навсегда забыли свое происхождение и родовые корни от Проторусов. Во все времена народы объединялись вокруг наиболее пассионарной общности людей этого племени и принимали ее имя и мировоззрение. Таковыми к примеру, были Проторусы Суперэтноса Русов: арий, киммерийцы, индоарии, скифы, славены, русы, сарматы, русские. Сегодня все это многоголосие народов с корнями своих предков и на их сакральных территориях объединены в рамках Российского Общества, как Центра Российской цивилизации в государственном образовании Российской Федерации. В Федерации, каждый субъект разрабатывает свою Национальную доктрину, а ее результирующей и объединяющей силой становится русский народ и в целом Национальная доктрина Российской Федерации. Для германцев и других народов Проторусов, желающих сохранить свою национальную идентичность, восстановить после насильственной ассимиляции родной язык, обычаи и традиции своих истинных предков и не допустить далее деградации свих детей, в условиях насильственной идиотизации населения Запада продажными «эрзац-элитами», находящихся на службе у гегемона в лице США, предлагается переезд на территорию Федерацию целыми семьями, общинами, городами, районами … и строительство Нового нравственного общества на правах, к примеру, Германии на своей подлинной исторической родине предков. Иных вариантов спасения у европейских народов просто нет, их ведут на «убой», сперва доведут до нищенского состояния, с детей сделают ЛГБТ …

     4. Древний «Коллективный Запад» еще 2,5 тысяч лет назад обзывал Скифов, в том числе одного из семи мудрецов древности скифа Анахарсиса, родом из Днестра, «варварами», безусловными признаками которого «цивилизованные греки-демократы» считали то что скифы ездят верхом на коне, носят брюки и пьют неразбавленным вино. Так, что сегодняшним наследникам скифов (русским, славянам и другим народам) не привыкать, что их «обзывают» эти современные «дермократы». Достаточно напомнить, что Черное море ранее называлось Красным морем, в последующем Русским морем; Тартария (царство Аида) Роксолан … Для Запада мы всегда представлялись на темной стороне. Наши предки их также обзывали «немчурой», немцами и на СВО их так же называют «немцами-фашистами», а вся современная Европа это есть земли и ассимилированные потомки славянских народов, которым придумали новые языки и национальности и заставили служить чуждым им интересам Гегемона. Как обзывают в США «цивилизованных европейцев» догадывайтесь сами … Но «эрзац-элита» - оккупационная, колониальная власть, воспитанная гегемоном готова служить ему верой и правдой, и отправить «вроде свои-чуждые народы» на «убой» ради Гегемона и его идею «золотого миллиарда». Все это наглядно видим на Украине, где по сути проводится геноцид русско- украинского народа, затем в «топку» будут безжалостно отправлены польские, немецкие, прибалтийские и другие народы Запада в полном объеме. Разве наглый грабеж Современной Европы США, лишение экономической базы развития Европы и лишение работы миллионов работников не является фактом. Таким образом Гегемон получит металлолом, облом, убытки и дулю вдобавок. И этот опыт надо распространять на все его сферы деятельности, пока эта обезумевшая «эрзац-элита» Запада не лопнет от злобы и надвигающейся смерти.

     5. Многие еще не в полной мере осознали дроновую угрозу на всей территории страны, угрозы со стороны мировоззренческих дронов цивилизационных противников в виде сект, инноагентов, влияние информационного оружия. Мироздание, миропорядок, миропонимание, миропознание, мировоззрение, человечность и другие общечеловеческие понятия складываются в единую систему знании, которые в конечном итоге определяют определенный порядок дальнейших действий человека. Может у нас уже разработана такая единая система знаний и я о ней не знаю? Или их уже давно преподают в семьях, детских садах, школах и других образовательных учреждениях страны? Нет. Ну тогда у нас два направления: передать противнику эти вопросы для реализации его амбициозных планов по нашему порабощению и последующему уничтожению или мы мобилизуемся и начнем сопротивляться злу насилию и нанесем противнику уничтожающий удар по всем фронтам. Против нас открыты не только политические и военные фронты, но экономические, идеологические, образовательные и даже ментальные. Противник учит нас жить и растить наших детей для существования и выживания в потребительских Обществах. А как насчет основного направления деятельности наших достойных и мудрых предков - производящего способа хозяйствования. 6. Космический порядок, в отличие от религии способствуя гармонизации земной жизни человека, указывает ему путь в Бесконечность, Вечность, Космос и подпитывается из глубин человеческой Истории и традиции. в самой природе человека заложено неистребимое стремление к познанию Истины. Данное стремление, по-видимому, и превращает человека из особи, удовлетворяющей исключительно свои материальные потребности, в существо, думающее, удовлетворяющее свои духовные потребности. Подвиг олицетворяет победу светлого начала над тьмой. В этом заключается ее основное отличие от религиозных учений. Реализация (следование) каждой заповеди и есть сверхусилие, которое человек призван осуществлять ежедневно на протяжение всей своей жизни. Внутренняя борьба человека с самим собой, как следствие сопротивления низменным страстям (порокам), преодоление невзгод увеличивает его силу и укрепляет его дух. Надо полагать, данное обстоятельство и делает из человека как биологического вида человека в широком духовном смысле этого понятия, что, в итоге, обусловливает прогресс всего сущего. В случае отсутствия вышеуказанной борьбы, олицетворением который является Подвиг, неизбежно усиливается регресс (деградация) человека, межличностных отношений и человеческого Общества в целом. Не укради – борьба человека с алчностью и чувством наживы. Известно, что побудительным мотивом всех убийств является зависть и ненависть, как проявление низменных человеческих инстинктов. Поэтому исполнение заповеди «не убей», как и всех остальных заповедей (положений), являющиеся краеугольным камнем мировых религий, есть победа человека над своими слабостями, т. е. – Подвиг. Отсюда, индоиранская заповедь – жить ради Подвига, является Духовной константой Человеческой Цивилизации, данной ему Высшим Разумом. «Универсальное» свойство идеи жить ради Подвига подтверждается тем, что все существующие многочисленные заповеди, содержащиеся в мировых религиях, совершенно естественно «поглощаются» ею. Подвиг подразумевает под собой и уважение к женщине, старшему, и любовь к ближнему, неприятие воровства, убийства, зависти, ложного свидетельства (клеветы), прелюбодейства, неуважительного отношения к родителям, верность дружескому, супружескому долгу, долгу перед Отечеством и т. д. Индивидуум совершением Подвига посвящает свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на Земле. Доблестная деятельность человека, обусловленная сверхнапряжением и даже самопожертвованием, придает ему не только огромную, не сопоставимую ни с чем духовную силу, но и обусловливает в последующем его духовное бессмертие и «вечную жизнь».

     Поэтому за утратой человечеством понимания основного и главного смысла своего существования - жить ради Подвига – следует его духовная и идеологическая дезориентация. Что мы и наблюдаем в наше время. Воспитание личности в рамках многочисленных заповедей, при отсутствии ясно сформулированной главной цели человеческого бытья, неизбежно ведет к глобальным катастрофам. Отсюда становится понятна и объяснима цикличность возникновения и гибели различных человеческих цивилизаций. С большой достоверностью можно предположить, что момент утраты истинного знания (Истины) и подмена его разрозненными знаниями (Истинами), является предтечей данной цикличности. Отсутствие внутреннего, жесткого самоконтроля, переходящего впоследствии в жизненную необходимость и естественную потребность, постепенно низводит как отдельного человека, так и целые Общества до уровня животного восприятия окружающего мира. Мыслителями древности было показано, что Героическое, как особый феномен Общественной жизни, становиться реальностью в случае единства социального, нравственного и эстетического. Это задача нашего Общества. Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы. Поэтому стремление к Героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общесоциальный, общеисторический характер. Сколько у нас членов Общества, утративших в человечеством понимании основного и главного смысла своего существования - жить ради Подвига – и последовавшая за этим его духовная и идеологическая дезориентация? Судя по пробкам в Ларсе – довольно много, а сколько еще осталось и ждет своего часа. Ради сохранения своих (наших) деньег на Западе они аморально готовы на любую пакость, наплевав на наши национальные интерессы, род … Свой взгляд на эти проблемы я изложил в пяти Сборниках работы.

     7. Занижена роль и значение Общества в реализации задач подготовки к цивилизационной войне с Коллективным Западом. Сегодня первоочередной задачей Российского Общества становится перевод тыла на мобилизационный путь организованного сопротивления надвигающимся угрозам со стороны врага, срочное закрытие брешей в защитных мероприятиях страны и обеспечение тыла воюющей страны. В связи с этими первоочередными задачами необходимо срочно выполнить и организовать ряд системных направлении деятельности, которые подробно изложены мною в пяти Сборниках по проблемам: Духовного мировоззрения; создание органов управления и Общественных сил быстрого реагирования непосредственно Обществом; создание Системы знаний и управленческого консультирования федеративного, регионального и мирового уровня; разработка Национальных доктрин субъектов федерации и Российской Федерации в целом; создание Единых общественно-государственных мобилизационных органов управления по вертикали и горизонтали, подчиненных Общественно-государственному Совету во главе с Президентом Российской Федерации; повышение устойчивости функционирования Общества к чрезвычайным ситуациям мирного и военного времени, выполнение мероприятий гражданской обороны; организация подготовки органов управления и обучения населения к условиям военного времени; создание сил и средств для противодействия террористической опасности и деятельности пятой колоны … Для подготовки разумных предложении Общественно-государственный должен иметь Центр управления подготовки (ЦУП) Мобилизационных единых решении управления (МЕРУ). Предложенная мною Идеальная модель Российского общества позволяет начать движение в сторону нравственного общества, что позволит начать реальную борьбу с пятой колонной и другими узкими местами нашего общества.

     8. Меня очень волнует полное отсутствие Общественных органов управления и сил быстрого реагирования, о которой идет речь в пятой части Трилогии. Мудрых и способных людей надо выдвигать на должности независимо от их положения; ленивых и неспособных людей нужно немедленно отстранять от должности; главных злодеев нужно казнить, не дожидаясь их перевоспитания; обычных, средних людей нужно воспитывать, не дожидаясь, когда к ним придется применить меры наказания. Если эти утверждения взять за основу при комплектовании общественных органов управления и сил быстрого реагирования, то мы получим эффективную и мобилизационную систему управления, способную решить все современные проблемы в управления Обществом, стать надежным тылом воюющей армии. В Российской Федерации имеется достаточный резерв подготовленных кадров управления районного, городского, регионального и федерального уровня. При этом имеется в достаточных объемах и административно-управленческий персонал специалистов по различным направлениям деятельности, в том числе и кадры из силовых структур. Какая стоит перед ними главная цель? Добиться в Обществе господства Нового нравственного Миропорядка, сведя до минимума безнравственность, «греховные наклонности». Борьба предстоит жесткая и бескомпромиссная.

     Национальная доктрина – это система взглядов на роль и значение основных составляющих понятия нация в обеспечении полноценного развития того или иного этноса, социально-политической общности, его государственности, а также принципы, определяющие механизм политического и экономического регулирования жизнедеятельности образуемого им субъекта международных, федеративных отношений на современном этапе его исторического развития. Национальная доктрина Российской Федерации (России) – это система взглядов на роль и значение основных признаков, характеризующих понятие нация в обеспечении полноценного развития народов России, составляющих ее национальное многообразие при доминирующей роли русского этноса, являющегося ядровой частью Федерации, и складывающиеся на этой основе межнациональных федеративных отношений. Вышеприведенные определения обнаруживают диалектическую связь национальной доктрины России с национальными доктринами народов, составляющих ее национальное многообразие, что минимизирует возможность эскалации националистических и расистских проявлений. Ее практическая реализация будет не только служить укреплению института гражданской нации при сохранении этнического и культурного разнообразия, но и способствовать формированию современной национально-цивилизационной идентичности геополитического пространства, именуемой Евразией. Понятия Евразия и Россия рассматриваются как синонимы, как один из полюсов многополярного мира. Минимизировать возможность эскалации националистических и расистских проявлений на нашей территории и ближайшей территории многонациональной страны становится актуальной задачей Общества. Сложно представить, что именно эти проявления противник успешно использует сегодня на Украине, в Грузии, Чечне и это наше слабое звено. Общие ценности, скрепляющие гражданскую нацию, могут появится лишь вследствие взаимодействия множества культур ее составляющих. Поэтому культурные, этнические различия в многонациональном государстве должны не нивелироваться, а поддерживаться. Отсюда, целеполагающей функцией национальной доктрины следует считать состояние, при котором Российская Федерация станет интегральной составной частью для каждой из этих наций превратиться в исторический сложившиеся две противоположные стратегии укрепления российской государственности, а именно: централизм и унификация; регионализм и децентрализация, то вышеизложенный подход позволит найти оптимальное соотношение между ними. Аналогичный подход можно применить при создании Евразийской Федерации Обществ Русов. К сожалению, мы еще не знаем 90% нашей Подлинной Истории, а господствует в нашем сознании Ложная История, которая делает свое грязное дело и перекрыло нам доступ открыто обращаться к возвышенным идеалам прошлого, воспитывать в человеке патриотические чувства, чувство гражданского. Задача Общества раскрыть все тайны нашей Истории и распространить эти важнейшие знания. Народ, начинающий делить свою историю, традиции, язык, обречен на то, чтобы рано или поздно начать делить свою территорию. Отдельные выборы в Южной и Северной Корее привели к разделению территории, истории, традиции. Главный смысл борьбы заключается в том, что становление полноценной нации возможно лишь при наличии истории, которая могла бы служить воспитанию ее представителей в духе патриотизма. Дегероизация истории любого народа закономерно ведет к его деградации. Знание того или иного языка обогащает духовно. Национальные традиции также ярко проявляются в языке. Их устойчивостью человек должен осмысленно гордиться. Без родного (национального) языка нет национального самосознания, без национального самосознания нет истории, без истории нет народа.

     9. Вот именно сейчас мне хочется высказать информацию для размышления: в познавательной части я приводил информацию о том, что на языке санскрит около 50% читается на русском, Курдалагон на аланском (кузнец аланский), курдский народ разговаривает на древнерусском языке, а перевод с курдского на аланский слова курд – то же кузнец. Очень может быть, что русские оказались сегодня самым разделенным народом, а курды – самым разделенным древне русским народом и объединять их придется все же России. Может им стоит сказать заранее, чтобы они больше не шарахались к американцам? Может нашей молодежи все же вместо английского и немецкого стоит начать изучать санскрит, курдский и аланский, чтобы глубже узнать нашу Подлинную Историю? Это актуально как никогда, история ждет первопроходцев. Поэтому ассимиляторы всех эпох стремились в первую очередь лишить народ своего языка. Так, носители русского языка за последние 30 лет сократились на 50 миллионов человек. Язык, как общественно-историческое явление, представляет собой устоявшуюся систему знаков, «работающую» средством общения людей, служащую специфическим социальным средством хранения и передачи информации, управления поведением человека. С опорой на язык реализуются познание действительности, в том числе и национально-исторической. В национальном языке объективизируются национальное самосознание личности. Отсюда, поскольку язык существует, пока существуют его носители, т. е. реализуется через речь, следовательно, он вступает в качестве основного условия, предупреждающего ассимиляцию (исчезновение) нации. Язык любого народа – это фундамент, на котором строиться его история и национальная государственность. Длительное существование языковой проблемы практически лишает народ достойного будущего. В связи с этим, законодательные и исполнительные органы государственной власти должны отказаться от политики пассивного невмешательства в существо, языковой проблемы и перейти к ее скорейшему разрешению.

      Основой общественной единицей у сарматских кочевников оставалось племя, которое с разложением родового строя превратилось в территориальное и административное подразделение. Власть в племенах-округах была сосредоточена в руках богатой и могущественной аристократии, которая контролировала торговые пути, собирала дань и участвовала в военных походах за добычей. Переход к новой военной организации позволил окончательно преодолеть систему родоплеменного разделения. Сарматские рыцари были спаяны прежде всего не родством, а воинским братством и верностью своим предводителям и царям. А высшая аристократия и правители были обязаны подтверждать свое право на власть принадлежностью к сообществу воинов-профессионалов. Именно новая сарматская знать – военное сословие тяжеловооруженных всадников – возглавила объединение разрозненных племенных союзов в аланскую эпоху. И в этом большое значение имеет мировоззрение и духовная культура народа. Никакой идеологии не существует без Великого Прошлого, поэтому вселенское Зло делает все возможное, чтобы лишить и урезать нашу историю, вырезав все Славное и Героическое, раздувая и искажая трагические периоды нашей истории, переворачивая факты с ног на голову, извращая факты истории, где герои Добра преподносятся, в Средствах Массового Оболванивания, как «предатели», а служители Зла «героями». Необходимо преодолеть идеологический застой, признать и оценить допущенные ошибки и вернуться к историческим смыслам. Нас не может устроить мир самоуничтожения и абсурда Вселенского Зла. Цель Большой войны очевидна: идеологически обосновать свое не только моральное, но и историческое право на вторжение в «тюрьму народов» с миссией гуманизаторов-освободителей, цивилизаторов и культуртрегеров, а перед этим деморализовать население и настроить его на активное неприятие собственных властей государств, уклада жизни, традиций, своего «неправильного» прошлого, да всего прочего, вплоть до языка. Обществу Истребления может противостоять только Общество человечности, так же народ Ир в единении с окружающей нас Природой. Наше мировоззрение должно гармонировать с нашей 40 тысячелетней Подлинной Историей, с идеологией добра наших предков, повседневной готовности к сопротивлению Вселенскому Злу и его проявлениям, противостоянии «суперэлите» - инволюционеров-деградантов, государствам нового типа, целенаправленно истребляющих людей. Нам необходимо создать идеальную модель национальной доктрины Российской Федерации, как многонационального народа, объединенный общей судьбой на своей земле, сохранившей исторически сложившееся государственное единство и память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость. Глобальная цель Обществ Евразии – освобождение потомков проторусов от Вселенского Зла и формирование Россией глобальных тенденции самим, памятуя о том, что основная цель и смысл существования человека – человечества – богочеловечества есть сохранение разума во Вселенной. Существующие глобальные тенденции Вселенского Зла рассчитаны за счет России, без России и на трупе России.

     10. Основные направления мировоззрения членов Общества. Непосредственные интересы Общества сузились и сократились до неузнаваемости и неосязаемости. Под расплывчатым понятием «народ» и заботой о нем, государство уже многие века прикрывает свое всевластие над Обществом. Резкий переход государства на рыночные способы хозяйствования, отсутствие ясной цели нашего дальнейшего развития, желание нашей элиты во всем походит на Западные Общества, сдача всех завоеванных позиции нашими предками западу, привело к противоположным результатам и устойчивому непринятию Обществом таких ценностей. Применяемые государственными органами способы и методы взаимодействия с Обществом пришли к своему закату, их полновластие угасает. Все это ставит вопрос о коренной (системной) перестройке Общества и создания органов управления Обществом, с четким обозначением решаемых задач, организационной структуры, силы и средства, которые необходимо создать для самостоятельного решения стоящих перед Обществом задач, порядок финансирования. Для эффективного образа управления необходимо спроектировать идеальную модель Органов управления Обществом, а затем двигаться к ней от действительной модели. За образцом следует принять взаимодействие Министерства Обороны и Военно-промышленного комплекса (Техническое задание – проектирование – изготовление – госприемка – сдача в эксплуатацию). За образец готовности к немедленным действиям МЧС РФ – организации постоянной готовности. Бог создал человека по своему образу и подобию, поэтому система управления человека может быть принята за основу при разработке принципов управления Обществом, в то же время она может стать идеальной моделью для организации управленческого консультирования, такие как процессы самоуправления, самообучения, саморегулирования … Перенесем все эти преимущества и функции на наше Общество и общественные отношения в нашу идеальную модель Общества. Напомню определения: Государство - политическая форма организации Общества на определенной территории, политико-территориальная суверенная организация публичной власти, обладающая аппаратом управления и принуждения, которому подчиняется все население страны. Общество, или социум – человеческая общность, специфику которой представляют отношения людей между собой их формы взаимодействия и объединения. Человеческие общества характеризуются моделью отношений (социальных отношений) между людьми, которая может быть описана как совокупность таких отношении между его субъектами. Общество – это социум, которому присуще производственное и социальное разделение труда. Во всех этих определениях и понятиях нас интересует мировоззрение и управленческое консультирование и их ведущие роли в Обществе.

      Единый центр управления Обществом и государством – Президент РФ со своим аппаратом управления. У Президента два субъекта (объекта) управления – Общество и Государство. Это его глаза, уши и все органы чувств. Они функционируют независимо друг от друга, представляя информацию Президенту и взаимодействуют друг с другом по указанию Президента. Президент избирается всенародным голосованием, является Верховным консультантом по управлению Обществом, главой Государства, Верховным главнокомандующим и обладает всей полнотой власти в органах управления Общества (проектируемом) и государства (действующей в обычном режиме). 1) Общество, должно сосредоточить свои усилия на проектировании развития будущего нашего Общества, оперативном контроле за государством по исполнению им основных направлении развития Общества и корректировка возможных изменений. Разработка и выдача государству Общественного договора, по оказанию части услуг управления Обществу (аутсорсинг). Контроль за деятельностью органов управления государства со стороны Общества позволит изжить такие пороки органов управления государством как безнаказанность, бездеятельность, безынициативность, уменьшить коррупционную составляющую органов управления, избавится от ненужных управленческих структур и значительно повысить эффективность управления государством. 2) Структура органов управления Общества должна быть достаточной для организации устойчивого управления всеми объектами управления, оставшиеся вне государственного управления и выражать их интересы на долговременную перспективу, в том числе обеспечить интересов от несудебного давления государства. 3) Основу органов управления Общества может составить часть министерств Правительства, Общественная палата, Общероссийский народный фронт, Лидеры России и другие общественные объединения граждан, партий и другие организации на правых участков отдельных национальных проектов платформ и других, в том числе местные органы управления. 4) Для разработки и проектирования основ деятельности органов управления Обществом необходимо привлечь профессионалов высокого уровня со всех сфер деятельности Общества, исходя из комплекса задач, стоящих перед Обществом и принципов, изложенных в работе для органов управления. 5) Органы управления Обществом и государством должны комплектоваться обученными и подготовленными кадрами, иметь соответствующую квалификацию и опыт работы. Особое внимание необходимо обратить внимание на постоянную готовность органов управления взять управление на себя в случае невозможности другого органа управления исполнять свои функции исходя из требования по обеспечению непрерывности и устойчивости управления Обществом и государством. Подготовка управленческого персонала по Единым Программам позволить обеспечить выполнение вышеперечисленных требовании, обеспечить взаимозаменяемость кадров (резерв), разговаривать на одном профессиональном языке, обмениваться опытом и информацией, выполнять функцию запасных пунктов управления. Кадры госслужбы, уволенные по тем или иным причинам, найдут применение своим знаниям и опыту в органах управления Обществом, где может быть представлена работа по отдельным проектам Общества или заданиям без пребывания на рабочих местах. Важно, чтобы бесценный опыт и знания управления и управленческого консультирования нашли применение на объектах экономики, организациях, учебных заведениях как на добровольной, так и платной основе.

     6) Для массовой подготовки и переподготовки консультантов по управлению на все уровни власти (около 100 тысяч человек ежегодно) требуется перепрофилирование или создание существующего образовательного учреждения для подготовки кадров по специальности – консультант по управлению широкого профиля (универсал). Аналогичных консультантов по управлению сегодня готовят в Академии гражданской защиты, к сожалению, только по чрезвычайным ситуациям мирного и военного времени и через эту подготовку должен пройти все руководители второго и третьего этажа пирамиды управления (по первой стороне медали). Руководители первого этажа должны пройти подготовку в учебно-методических центрах ГО и ЧС. А вот подготовка по управленческому консультированию (по второй стороне медали) должны пройти подготовку впервые по предложенной мною Программе, изложенной в данной работе. Без такого уровня подготовки мы не сможем подготовить управленцев для страны, тем боле воспитать новую элиту Общества любящие свою Родину и готовую совершить Подвиг ради нее. Если ничего не делать, оставить все как есть, то в итоге мы получим следующие результаты: - средний и малый бизнес погибнет, под системными ударами государствами и крупного бизнеса. Вместо само занятых мы получим митингующих на площадях. Общество должно иметь свои органы управления, чтобы своим весом и авторитетом повернуть малый и средний бизнес от упадка и разорения (20%) до сохранения и восхождения (до 70%). У нас 20 миллионов человек находятся и живут за чертой бедности. У них нет достойной работы, и они не могут прокормить свои семьи. Это результат отсутствия органов управления Обществом, отсутствие организации управления нашим Обществом; - необходимо создать условия, при которых любой работоспособный член Общества мог максимально использовать свои знания и ценный жизненный опыт на благо Общества. Это можно решить путем представления работы или дать возможность им самим заняться предпринимательской деятельностью при активной поддержке Общества, в том числе представление помешенный без арендной платы и другие способы поддержки. При ориентации только на сбор налогов, результатом может стать только отсутствие налогов и выживших предпринимателей.

     7) Что же самое происходит с научными и педагогическим работниками? Только в этой работе я высветил множество направлении научно-исследовательских работ и обучающего консультирования для педагогических работников. Из отсутствия финансирования многие полезные книги печатаются в ограниченных тиражах, в том числе и научной направленности. В тоже время, огромными тиражами издается западная сомнительной значимости литература. Готово ли государство заплатить автору литературного произведения или заказать научно-исследовательскую работу представляющие интерес для всего Общества? Или цели Общества и государства разошлись? Эти противоречия нужно устранять пока не наступила очередная катастрофа. Как создавать и воспитывать в таких условиях нашу элиту Общества, если мы не можем издавать познавательные книги с нашим миропониманием, мировоззрением, о человечестве и человечности.

    8) Система местного самоуправления вообще осталось за бортом внимания Общества и государства, а ведь именно это сложившаяся система местных органов власти должна стать базовой основой Органов управления Общества. Предстоит до самого верха по восходящей спроектировать всю вертикаль Общественной власти. Речь не идет о дублировании государственной власти в Обществе, а об организации управленческого консультирования и управлении объектами Общества, не вошедшие в структуру государственного управления и организации их эффективной деятельности путем преодоления всех преград, выставленных государством, за долгие десятилетия управления. Речь идет об организации взаимодействия с органами государственной власти под руководством Президента РФ и его органов управления. 9) Все органы управления, которые по предназначению должны быть независимыми от Общества и государства, должны сохранить независимость и обеспечить баланс интересов Общества и государства, что позволит сгладить возникающие противоречия между пирамидами власти. 10) Вновь созданные органы управления Обществом, должны систематизировать и переподчинить все объекты и организации, не вошедшие в состав органов управления Президента и Правительства, реализация законных прав граждан, созданные министерства РФ, входят в состав Правительства РФ также как министерства силового блока. Необходимо четко определить источники финансирования, доходы и расходы Общества. Оно должна стать «хранителем и распорядителем длинных денег», что позволить выделять средства в реальные отрасли и объекты экономики. Все это составит необходимую конкурентную среду для исполнительной власти и значительно сократит коррупционную составляющую в государственных органах, а также поднимет значимость Общества в реализации непосредственных запросов членов общества и укрепить финансовую независимость Общества. 11) Все выборные органы, является представителями интересов Общества и отвечает за реализацию целей и задач Общества в органах государственной власти и должны пользоваться всей полнотой поддержки Общества и позволить преодолеть все барьеры, выстроенные государством.

     12) Органы управления Обществом должны быть независимы от обязательств государства по международным договорам, а государство по договорам Общества. Взаимодействия между ними должны строится только на договорной основе, разногласия в досудебном порядке решаются через Президента или через суд. 13) Финансовая политика Общества должна быть направлена на преодоление диспропорции в развитии Общества: таких как бедность, практическая реализация законных интересов и прав граждан, где государство не смогло годами решить проблемы (обеспечение жильём ветеранов ВОВ, сирот, строительство школ, детских садов, дошкольников, обеспечение жильем граждан, подлежащих переселению из аварийных домов, мусорные полигоны и масса других проблем, до реализации которых у государства не доходят руки). Все это позволит снять напряжение в обществе, решить множество законных прав граждан в кратчайшие сроки с надлежавшим качеством, и главное исключение возникновения аналогичных проблем в будущем. Скорость и качество устранения выявленных несоответствии должна стать повседневной заботой всех органов управления Обществом. Будем надеяться, что мечты членов нашего Общества будут реализованы. 14) Государство, должно нести финансовую и материальную ответственность, в пределах, представленных полномочии, и возмещать гражданам и организациям ущерб, немедленно после судебного решения, через органы управления Обществом. Ну, а виновников в своих рядах пусть ищет государство в своих рядах и возмещает убытки за свой счет. Это значительно повысит ответственность и исполнительность государственных служащих за принимаемые неверные решения. Общество, на правах заказчика продукции и услуг, должно иметь право проверять органы управления государством на предмет соблюдения договорных обязанностей по срокам, количеству и качеству. Все это позволить держать в рабочем напряжении органы управления государством и стремлении к решению переданных полномочии.

     15) Считать первоочередной задачей и ответственностью Общества, всемерную поддержку местных органов самоуправления, организацию их стратегического развития. Необходимо в полной мере использовать возможности органов самоуправления в реализации проблем членов Общества.        16) Обеспечение согласованных действии всех общественных объединений, организации, объектов, подчиненных Обществу в реализации национальных и иных проектов, в которых Общество принимает непосредственное участие. 17) Выполнение иных мероприятий, изложенных в настоящей работе, в том числе по обучению и подготовке кадров по управленческому консультированию для всех пирамид управления страны.

     10. Миропорядок, миропознание, миропонятие, духовное мировоззрение. 1) Для проведения исследования истинности духовного мировоззрения Общества нам необходимо выделить, оценить и провести сравнительный анализ: - привести анализ значимых фрагментов из нашего прошлого, настоящего и будущего; - оценить события нашей Истории, тенденции изменения миропорядка, миропознания и миропонимания и изучить полученный при этом опыт управления; - провести сравнительный анализ прошлого, настоящего и будущего на примерах наиболее известных событии совместного существования Человечества и Природы, причины возникновения противоречии и поиск баланса интересов. Для меня очень важно сохранить Установленный Триединый Миропорядок: единство Человечества, Среды его обитания и Природы; единство прошлого, настоящего и будущего; единство миропорядка, миропознания и миропонимания. Струны Триединого Миропорядка, определим кем и когда он установлен? Время стремительно идет вперед, динамично и напористо. Мир и Природа просто на глазах стремительно меняется, но сохраняется противоборство производящего и потребительского способа хозяйствования. По очевидным причинам учебные заведения не могут быстро удовлетворить потребности компании в обученных кадрах, что приводит к необходимости построения корпоративных систем обучения. Корпоративные системы обучения отличаются гибкостью и оперативностью и способны довольно быстро удовлетворить потребности компании. Отсюда необходимость создания самообучающей организации и срочной перестройки всей системы образования с учетом приближения образовательных процессов к нуждам управленческих, экономических и производственных процессов на основе разработанных научно-исследовательских проектов по направлениям деятельности и воссозданию нашего Общества, основанной на производящем способе хозяйствования с способная к постоянному противодействию потребительскому способу хозяйствования. Все это позволит объединить науку, образование и производство в единую систему производства знаний. Эти грандиозные преобразования возможны, если мы сможем воспитать Человека с Мировоззрением, ориентированной на производительный способ хозяйствования и на современную экономику знаний, а также служение Обществу Добра. И в этом вопросе нам окажет неоценимую и забытую, отторгнутое и оболганное, скрытое от нас нашими врагами, героическое прошлое предыдущих поколений нашего народа Победителя. В первую очередь я имею в виду Консультанта по управлению с новым Мировоззрением, основное предназначение которого самообучится в движении и ускоренными темпами подготовить национально ориентированную элиту Российского Общества. Для этого необходимо производить новые знания, разрабатывать многие методики по направлениям деятельности, в общем творить для достижения поставленных целей. Цели Общества я уже излагал в предыдущих главах работы.

     2) Знание Истории помогает понять современные возможности, эффективность и недостатки консультирования. Где его исторические корни? Насколько они глубоки? Какие основные события и личности его сформировали? Управление в человеческом обществе существовало всегда. Любое государственное устройство, любая организационная деятельность предполагает, что существует объект управления (то, чем управляют) и субъект управления (тот, кто управляет). Однако идея управления как научной дисциплины, профессии, области исследований относительно нова. Управление было признано самостоятельной областью деятельности только в 20 веке.

     3) Научными исследованиями однозначно доказана этноисторическое тождество современных «осетин» с древним народом, принадлежащим к индоиранской ветви индоевропейской языковой семьи, носящим имя алан, от древнеиранского ариан-ирон-алан. Историческая правопреемственность этих терминов наглядно прослеживается по данным этипологии слов Курдалагон, аллон, Ираф и др., восходящих к глубокой древности. Сравнительно-этимологический материал показывает, что Kurdalagon: Kurd-Ala-Wargon означает дословно кузнец аланский; allon представляет безупречное с фонетической стороны осетинское оформление древнеиранского aryana «арийский», авестийский airyana, древнеиндийский arya, то есть переход ar в //закономерно привел к Alan (алан), Ираф (название реки в Алании): ир-аф, где аф восходит к древнеиранскому ар – «река», буквально ирская (осетинская) река. Этнический термин ирон (ИР) используется в собирательном смысле для обозначения имени народа. На политической карте мира в Западной Азии расположено государство Иран. Основное население этого государства – иранцы – является по происхождению и языку родственным народом иронцам (аланам) обособившими от них в доисторические времена. Современный иранский и иронский (аланский) языки относятся к одной – иранской группе индоевропейских языков. Мировая историческая наука, международные политические этнического термина иранец от древнеиранского ariana. Современное название Ирана (др. – иран. Aryanam – «страна ариев») происходит от названия индоевропейского народа, проникшего в течение двух тысячелетия до новой эре на территорию этой страны (либо через Среднюю Азию, либо через Закавказье), и говорившего на индоиранском языке. Единственным народом, кто мог с собой принести это имя, могли быть только киммеро-скифо-аланы, т.е. иры (ирата). Общепризнанное арианское происхождение этнонима иранец, делает более чем очевидным всю несостоятельность попыток оспорить прямую преемственность, тождество этнонимов ариан-ирон-алан.

     4) Духовная культура народа выступала и выступает движущей, определяющей силой развития Общества. Потому материальное только тогда становится благом, когда оно зиждется на духовно-нравственных устоях народа, его представлениях об идеальном. Напротив, фетишизация общественных отношении ведет народы, социально-политические общности не по эволюционному, а по инволюционному пути. В безнравственном обществе теряется сам смысл развития материального. Народ ир (осетины) вступил в новое тысячелетие своей истории. На пройденном пути он не раз подвергался тяжелым испытаниям. Тем не менее, несмотря на потрясения, которые не раз разрывали на части единое национальное тело народа ир (ир-ас-алан), ему удалось сохранить свою национальную идентичность, отстоять сакральную часть своей священной Родины. Некогда, в эпоху индоиранских и, мире, индоевропейского единства народов, наряду с проязыком существовало прамонотеисторическое духовно-нравственное мировоззрение. Данное мировоззрение не исчезло бесследно. И сегодня его элементы, признаки, изоглоссы в той или иной мере присутствуют в различных религиозных доктринах и мировоззренческих началах народов мира.

     5) Целю исследования является определение этапов эволюции представлений человечества о Боге, как о Высшем Разуме, изначально присущем нашему мировоззрению, Вселенной и о месте народа Ир в этой эволюции. Отсюда, основополагающее значение имеет поиск ответов на следующие ключевые вопросы: - особенное и общее в духовном мировоззрении народа Ир; - первоформа, содержащая духовное мировоззрение народа Ир; - основные этапы в эволюции представлений человека о Боге-Творце и Божественном Законе (прошлое, настоящее, будущее); - первомысль, первоидея, вложенная в сознание и подсознание индивидуума на заре возникновения человеческой цивилизации. В науке общеизвестно положение, согласно которому, некогда, в доисторические времена, изначально существовало индоиранское-арийское-единство народов. Данная группа была одной из самых многочисленных в Евразии. В эпоху арийского единства господствовал религиозный культ сил и явлений природы. В. И. Абаев условно обозначил эту религию определением «натуралистическая». «Натурализм» предлагает тесную, непосредственную связь индоиранского учения с окружающим ее носителей миром природы. Следовательно, народ ир (ир-ас-аланы) изначально, за тысячи лет до новой эры, в основу своего духовного мировоззрения поставил представления об окружающем его мире природы во всем ее многообразии. Таким образом, представители народа Ир считают себя неотъемлемой частью мироздания, мировой природы, с которой у нас олицетворяется и образ Творца всего сущего – Верховного Бога. Совершенство природы закономерно вызвало благоговение перед Создателем и стремление его отблагодарить. Но это благоговение не явилось благоговением первобытного дикаря перед природной стихией, оно зиждилось на осознанном, осмысленном восприятии и восхождении Вселенской гармонией.

     6) Человек (народы) в их представлении рассматривается как частица всего сущего, призванная сохранить гармонию мира. Поэтому духовное мировоззрение народа Ир не включает в себе эгоцентричных положений отделяющих и тем более превосходящих человека над миром природы. Житейские проблемы человека были ничто по сравнению с их представлениями о смысле всего сущего. Наряду с определением «натуралистическая», часто для обозначения особенностей индоиранской духовной традиции, сложившейся в эпоху общеиранского (индоиранского) единства, используется другой термин – «естественная». Таким образом, «натурализм» и «естество» является одной из ее основных существенных особенностей, и эта особенность даже сегодня выделяет духовное мировоззрение народа Ир на фоне религиозных учений, возникших после разрушения индоиранского (арийского) единства. Исторические анналы, свидетельствуют, что к основам этого духовного мировоззрения были приобщены в разное время и другие народы, в частности, народы, относящиеся к огромной индоевропейской семье языков. В эту многочисленную семью народов входили и входят, помимо собственно иров: иранцы, германцы, романские народы, албанцы, армяне и др. Поэтому, с некоторыми оговорками, можно считать индоиранскую (арийскую) духовную идеологию того времени глобальной идеологией, господствующей в среде большей части человечества. Она не разделяла, а объединяла миропонимание и мироощущение народов древнего мира. Тем самым создавались условия для их комплементарного сосуществования. Индоиранское духовное мировоззрение изначально содержала в себе элементы дуализма, т. к. сама окружающая среда являет собой классический пример противоборства различных природных стихий. Дуальность мужского и женского начала, как взаимодополняющих друг друга, широко представлена в североиранской (ир-ас-аланской) духовной традиции. Общий анализ существа идеологической корректировки, произведенной религиями, выявляет принципиальное различие между ними и бесконечно приближает нас к пониманию Истины. Познание внутреннего существа диспозиции – «естественной» или «натуралистической индоиранской идеологии, с одной стороны, и мировых религии с другой, позволяет в наглядной форме выявить основное, глобальное различие между двумя подходами к определению Истинного Знания. Техногенная, или западная цивилизация, явилась закономерным следствием воздействия на сознание людей постулируемых мировыми религиями положений. Вместо естественного, натуралистического восприятия Вселенной, почитаемая природы, способствующих приведению человеческой жизни к гармонии с великими циклами, рождаемыми ритмами времен года, во главу угла было поставлено благополучие индивидуума. Во многом жизнь человека провозглашена главной ценностью, а природа, частицей которой является человека, стала восприниматься как вспомогательный объект. Понимание всевластия Времени, как абсолюта всего сущего, было подмечено всевластием узко индивидуальных, а значить, эгоцентричных человеческих потребностей. Согласно терминологии Лоуренса, характеризующей состояние общественного сознания в 20 столетии, идея и концепция личности, прошедшие на смену широким, древним языческим видением, сделали все чрезвычайно маленькими и узким. Начиная с 19 века, окончательно сформировавшиеся техногенные цивилизации в корне изменили ход развития человечества. К началу 21 столетия данные тенденции вылились в формирование новых «духовных» ценностей, основанных на развитии исключительно индивидуалистических начал в человеке. Прогнозируемые в современном обществе положения о том «как стать богатым», как приобретать друзей», «как сделать карьеру» и т. п. есть проявление последствий корректировки мировоззренческих основ индоиранской духовной традиции, совершенной более 2,5 тысяча лет назад.

     7) Сегодня стало более чем очевидно, что дальнейшее развитие человеческой цивилизации в условиях функционирования мировых религий, которые находятся в прямой, непримиримой конфронтации друг с другом, зашло в тупик. Необходимо констатировать, что религии оказалась не способны как остановить безумную гонку вооружении, так и противостоять повсеместному распространению сектантство, открыто проповедующих извращения человеческой психики. Более того, сегодня именно конфессиональные различия зачастую выступают в качестве главных катализаторов столкновений на этнической почве. Мировые религии, молодые по своему возрасту (1.5 – 2,5 тысяч лет), обременены религиозными предрассудками по отношению к друг другу и к так называемому «язычеству». Преднамеренное унижительное именование индоиранского духовного учения «язычеством» и его приверженцев – «язычниками», т. е. «не цивилизованный человек», «не христианин», «варвар» и т. д. проводилось в рамках религиозной борьбы, осуществляемой проповедниками христианства, ислама и иудаизма с арийской идеологией, которая на протяжении тысячелетий господствовала в Евразии. В итоге данное обстоятельство привело к разрушению плюралистического общества древнего мира. Вместе с тем, обозримая история развития человеческой цивилизации свидетельствует о том, что именно в ту эпоху были созданы непревзойденные произведения как материальной, так и духовной культуры, сформированы многочисленные научные и философские школы, отличающиеся своей веротерпимостью. Нельзя игнорировать то обстоятельство, что фундаментальные основы всех наук, каноны юридического права, политические системы и теории были осмысленны далеко за чертой нового летоисчисления. Произведения искусства древности обладают особой ценностью, красотой, совершенными пропорциями, которые современные поколения либо уже не знают, либо, многое утратив, далеко от них отошли. В отличие от настоящего времени, человек в те времена не пребывал в таком противостоянии с миром. Поэтому современные представления о наивной простоте, примитивности людей и этносов, принадлежащих к древним цивилизациям, нельзя считать оправданным. Жизнь народа и его история неразделимы. То, что происходит сегодня, завтра уже становится историей. На рубеже тысячелетий важно еще раз обратиться к прошлому, чтобы понять, зачем мы пришли в этот мир, как и для чего мы живем, к чему должны стремиться.

      Потребность объединения может возникнуть только в глубинах самого элитного слоя, но в силу национальных, культурных и иных особенностей к этому предрасположена элита не всех стран. Самая благоприятная историческая тенденция складывается для России, но воспользуется ли российская элита этим обстоятельством или, вопреки всем тенденциям, объединится правящий класс какой-нибудь другой страны, неизвестно. Это покажет время и стоит перед Россией остро, ведь для развития экономики и культуры, развития науки и искусства, борьбы с коррупцией и произволом чиновников. Но если Россия издревле исток мировой цивилизации (а это так), то она уж, естественно, и часть ее. А глядя с высоты тысячелетий в омут нынешних времен, ясно видишь, что никакого «особого» пути у России нет. Наша политическая система должна соединить в себе все лучшее, что есть на Востоке и Западе, и явит миру российский шедевр общественного устройства. И построить его просто! Ничего ломать и перестраивать не надо, не надо возводить баррикад, а нужен опыт наших предков скифов. У них, как известно, рабов не было. Чтобы роль российской элиты была осознана ей самой. А поскольку наука путается с тем, кого отнести к элите сегодня и уже совсем никому не известно, кто окажется представителем этого слоя завтра, надо убедить много. Для этого потребуется время, а начать надо с нового прочтения отечественной истории, от понимания значения России для мировой цивилизации. Это знание будет полезно всему Обществу, и если не сегодня, то спустя десять – двадцать лет мы получим общество и элиту, в культуру которой войдет осознание своей роли в истории. Получим, если начнем действовать уже сегодня и масштабно. Кто мало посеет, мало и пожнет. И огромный дуб вырастает из малого желудя, а историю творят обычные люди: действия сегодня – именно мы меняем завтра! Совсем не помешали бы делу консолидации российской элиты умные головы и яркие таланты. Нам есть, что сказать Миру, а выбор выразительных средств не ограничен: музыка, пластика, дизайн …да мало ли что! При всей грандиозности задачи, делайте лишь то, что посильно вам. Проблему в целом решит движение, но ведь и не один элемент не появится само по себе. Только общее дело, общая забота объединит нас, элиту страны!

     10. В очередной раз можно констатировать, что человечество уже все прошло в своей истории и теперь только повторяет. Если бы оно еще помнило о прошедшем и училось внимательней относиться к словам предыдущих поколений! Но, совершив все возможные ошибки, оно совершило и самую главную- ничему на этих ошибках так и не научилось. Если эти прикидки верны, то останки предыдущей цивилизации (как ее ни называй) действительной надо искать на дне Северного Ледовитого океана. Три Руси. Нет, это не привычная нам Великая, Малая и Белая. Это Красная, Синяя и Белая Русь. Может, не случайно так расположились цвета нашего флага, генетическая память сработала? Возможно, существовали три Руси –северная Белая, серединная Синяя и южная Красная. Тогда Белая Русь – это Беломорье, Беловодье, где в топонимах полно-полно белого цвета. Вполне понятно, ведь снега и льда в избытке круглый год. Белый цвет недаром ассоциируется у нас с чистотой и незамутненностью. Если где и осталось сейчас настоящая Русь, так это в Вологодской и Архангельской областях, в Заполярье. Синяя Русь – это огромная полоса от Беловодья до границы сплошных лесов и степи. И от Урала до середины Европы, включая не только территорию Российской Федерации, но и Польшу, большую территорию нынешней Германии, Дании, Скандинавии. Центр Синей Руси – место, где рождаются великие реки Русской равнины. И третья Русь – Красная. Это Русь южная, лесостепная и степная, та, в которой испокон века войны и всегда реками лилась кровь, Она раскинулась от юга Урала до Карпат вдоль Черного и Каспийского морей, Русь воинственная и жестокая. И это большей частью Русь скифская. После потопа первыми по подсохшей Тургайской ложбине могли расселиться люди с территории Уральских гор (возможно, стало тесновато). Уходить им было проще на Алтай, а там кто налево, кто направо, то есть кто на восток, кто на юг. В Велесовой книге это, видимо, исход из Края Зеленного (как иначе назвать леса Урала?) в Землю Иньскую, а потом горами в Ойранскую (на территорию Ирана). То есть, пока основательно подсыхало возле Черного и Каспийского морей, это ветвь прарусов осваивала окрестности. Но там и без них было немало своих племен, которые в свою очередь осваивали земные пространства. В результате на территории Алтая и восточней появилась интересная смесь самых разных племен. Стоит вспомнить две вещи: во-первых, про те самые R1a1, которых так много на Алтае, а во-вторых, о том, что уходили самые беспокойные и предприимчивые. Самые нерешительные обычно оставались дома.

     11. Россия – это Сверхцивилизация, это Явление. Россия сама и есть источник-эпицентр, генератор всех цивилизационно-пассионарных волн. Неандерталоидный Запад и синантропический Восток пребывали в первобытной летаргии двести – триста тысячелетий. Выходцы из прото-России, из южнорусских степей, русы-индоевропейцы пробудили эти «спящие царства». Это был воистину глобальный цивилизационно-волновой процесс. С конца 4-го по 1 тысячелетие до новой эры русы-индоевропейцы пассионарными волнами шли на Запад, Восток и Юг, создавая величайшие земледельческие цивилизации Древнего мира. Шли не как «бестии-завоеватели», а как величайшие труженики и созидатели. Русы-индоевропейцы - это прямые и непосредственные предки, антропологические и этнокультурно-языковые. Их прародина – это наша родина: земли нынешней России и частично Украины. Мы абсолютно неразрывны в пространстве, времени, языке, традициях. Нынешняя тысячелетняя Россия – это лишь венценосная верхушка огромного айсберга, уходящего в глубины Истории, причем неотделимая верхушка: отрезать предыдущие тысячелетия где-то на официальной дате возникновения нашего государства в 862 г. – все равно что отрезать тело от головы. К 862 г. «восточных славян» уже насчитывалось не менее 10 миллионов – по тем временам крупнейший этнос (скажем, условных «древних греков» было не более 200 – 300 тысяч). Бессчетные миллионы русов к этому времени уже давно разошлись из Южной России (Северная Причерноморье) по Евразии, осваивая новые земли, смешиваясь с местным населением и порождая тем самым известные нам народы. Тысячу лет Россия уравновешивала мир, по сути, держа его в своих руках.

     12. Воспитание убежденности в истинности духовного мировоззрения Общества Добра – основа морально-психологической устойчивости консультантов по управлению, элиты и членов Общества. Конечно, воспитание человека очень сложный процесс длительного воздействия и без наставников, их личных примеров в семье, на работе и в быту не обойтись. Первым наставником (то есть консультантом по управлению проводящим мероприятия по обучающему консультированию) выступают конечно выступают родители и вся система наследственных характеристик рода. Ведь не даром говорят «яблоко от яблоки недалеко падает», «настоящий казак», «прирожденный наездник» и так далее. Каждый последующий день убеждает ребенка в незыблемости установленного вокруг миропорядка, в его вечности и неизменности. Он привыкает к смене дня и ночи, к смене погоды и времен года, к наличию возле себя родных и близких людей, к расположению движимого и недвижимого имущества, начинает отличать и познавать окружающий растительный и животный мир, различать их полезность и таящиеся в них опасности. Он начинает разговаривать, ходить и задавать свои 1000 глупых вопросов, на которые получать вполне исчерпывающих ответы. Ответы ему не вполне понятны, но на этом этапе его вполне устраивает, и он их принимает за веру, но в последующем требующим проверки. За 100 лет мы умудрились три раза поменять мировоззрение населения. И сегодня необходимо приложить максимум усилии, чтобы убедить население хоть в чем-то, а воспитать молодое поколение и элиту Обществ очень сложная задача. Нужны совершенно новые подходы, методики, убедительные доводы и примеры. А, новое как известно хорошо забытое старое. Поэтому нам необходимо окунутся в нашу первичную глубинную старину и оттуда начать познавать окружающий нас мир и довести это познание до сегодняшнего дня. Да с чистого листа. Иначе мы опять придем к абсурдным утверждениям, что мы не освободили Западную Европу, а оккупировали. На протяжении тысячелетии так или иначе каждая кланово-корпоративная группировка, немного подправлял историю под себя и в итоге сегодня Человечество не имеет своей Подлинной Истории. И это очень печально для человечества, потому что мы до сих пор не узнали кто мы есть на самом деле. Поэтому консультанты по управлению должны взят эту миссию на себя. Мы создали синхротрон, который разложил все по полочка до атома, мы начинаем работать над изменением свойств материалов в нужном нам направлении, мы научились выбирать из тысячи возможных вариантов событий, одну отвечающую нашим предъявляемым требованиям. Наше требование одно: пропустить через аналогичное сыто все события человечества, теории, гипотезы, версии, догадки, домыслы, лож и клевету; по косточкам разобрать миропорядок, миропонятие, миропознание и выдать нам несколько вариантов мировоззрения. Ведь перед нами стоит задача воспитание нового поколения консультантов по управлению, элиты Общества и членов Общества в этом Духовном мировоззрении, в Истине, только тогда Духовность обретет смысл и значение. От Духовного мировоззрения сегодня зависит кем станут наши внуки, правнуки завтра и в каком Обществе они будут жить завтра. Это сложная системная задача, связанная в первую очередь с подготовкой того, кто будет непосредственно их обучать. А тут еще не разработана научная теория того чему обучать, кого обучать и методы обучения населения, элиты Общества и тех, кто будет их обучать, я имею в виду консультантов по управлению. И самое главное нам необходимо провести это в общественных масштабах и в очень ограниченный период времени. То есть нам необходима мобилизационные усилия и ускоренная подготовка всех категории обучаемых и в первую очередь тех, кто будет заниматься обучающим консультированием – опять консультантов по управлению. Это связанно с необходимостью замены консультантов по управлению среднего и высшего уровня, и части элиты Общества, работающих на интересы других государств, с устоявшимся предательским мировоззрением потребительского способа хозяйствования. Настоящая работа позволяет системно взять за основу пустоту теоретической и практической нищи, образовавшейся в период либерального правления внешних и внутренних сил. Предлагаемые методики и программы обучения способны в кратчайшие сроки решить все возникшие проблемы и в первую очередь необходимо определиться с вопросом обучения нашему мировоззрению, основанное именно на наших традициях, на производительном способе хозяйствования, на мировоззрении русов, скифских Обществ, царской России, Советского Союза и Российской Федерации.

     13. Изречения Анахарсиса поднимает вопрос мировоззрения человека на вершину человеческих Обществ, во многом они сохранили актуальность. У меня есть на кого равняться по жизни, недаром я на книге привожу портрет Анахарсиса, одного из семи мудрецов Старого Света. Возникает законный вопрос: а на кого должны равняться представители других народов, где ихнее историческое прошлое и где их исторические герои? Какие герои были 100 – 500 лет назад? Но ведь они не появились вдруг ниоткуда, они также являются сыновьими этносами какого-то рода, племени. Но, так как мы проживаем в Ложной Истории, то этот клубок истории никак не распутать. В поисках Истины, мы копаем в глубины нашей истории и что мы можем узнать в этих копаниях? Оказывается, история человечества многократно переписывалась в угоду пожелании сильных мира сего, а все свидетельства и улики, противоречащим их представлениям и порочащим их период правления уничтожались полностью, во всяком случае на поверхности осталось мало что интересного. Внутри клановые противоречия, также способствовали скрытию или уничтожению Подлинной Истории. И эти «традиции» продолжаются и сегодня. Открытия, противоречащие официальной трактовки истории, замалчиваются и забалтываются, создается настоящая полоса препятствии перед новой идеей. Причина одна: придется объяснить населению планеты Земля – почему скрывали Подлинную Историю и меняли мировоззрение землян? Какие цели преследовали, и кто ответить за последствия такой политики? Вам, дорогие консультанты по управлению, необходимо найти ответы на многие загадки нашей Подлинной Истории. Отправной точкой научно –исследовательских проектов необходимо взять две книги: Национальную доктрину Алании и Историю Южной Осетии, для старших классов средней школы, а также аналогичные документы субъектов Российской Федерации. Только систематизировав всю полученную информацию мы сможем выработать мировоззрение Общества Российской Федерации и тогда у всех наших народов и народностей появятся свои славные и героические предки, из славной Истории Русов, скифского мира и это будут наши, нами, потомками забытые предки. Совсем недавно аланы (осетины) узнали, что их соплеменники живут обособленно на территории современной Монголии и соблюдают все традиции алан, скифов, сармат. Оказалось, что это правнуки той части алан, которая после разгрома 300 тысячной армии Западной Алании Тамерланом, отказалась воевать против соплеменников, но согласились служить в охране императора Северного Китая, находящейся под управлением Монгольских ханов. А, когда монгольские войска покинули Северный Китай и вместе с ними обосновались на территории Монголии. Сегодня они практически забыли аланский язык, но мировоззрение и традиции остались. Кстати их предки занимали видные должности в системе управления Китая, в том числе в военных областях. А сколько таких забытых истории у наших народов и народностей? Сегодня Республике Южная Осетия, было бы неплохо восстановить связи с этой части потомков алан, государства Западной Алании, а также с потомкам алан в Венгрии и пригласить их посетить свою историческую Родину. Их предки защищали нашу родину до последней капли коровьи и они имеют право стать гражданами Южной Осетии, это потомки алан, которые потерпели поражение в битвах с Тамерланом и не по своей воле они оказались на чужбине. Их предки сражались и отдали жизни за нашу общую Родину – Аланию. Такими образом мы отдадим честь и заслуженное уважение памяти наших предков. Теперь наша задача возродить славу и былую значимость наших предков. Такими же гражданами должны стать аланы поживающие за пределами России и Южной Осетии, и иметь право вернутся на историческую Родину в качестве туриста или гражданина. Это позволит запустить процесс заселения территории Южной Осетии до 300 тысяч человек, с населением аланского мировоззрения. Аланам из Монголии, Венгрии и других стран, где еще компактно проживают потомки алан, необходимо восстановить язык предков, который сохранился в первозданном виде в Алании на двух наречиях. А жителям Алании необходимо видеть перед своими глазами жизнь и быт, традиции своих предков в первозданном виде и совместными усилиями решить катастрофическую ситуацию в области языка и демографии, иначе через 150 лет мы полностью потеряем язык, а за ней и народ. Аналогичные проблемы стоят и перед русским народом по возвращению проторусов и соотечественников на историческую Родину и сохранение языка.

      14. Начну с нашего основополагающего принципа с тысячелетней историей, который передавался из поколения в поколения, от родового племени в сыновий этнос и обеспечивший наше движение по восходящей – производящий способ хозяйствования. В прошлом он обеспечивал урожайность сельскохозяйственных культур в 3 – 4 раза превышающие обычные показатели. Наши предки за счет реализации этого принципа, освоили огромные территории Евразии, передали местному населению передовые технологии аграрного пахотного земледелия. Это был длительный процесс обучающего консультирования в сочетании с воспитанием нового поколения с мировоззрением человечества Добра, проторусов. Что позволяло реализовать производящий способ хозяйствования без воин, похищения людей и урожая. Это были новые по тем временам, соседские сельские поселения, обеспечивающие не только выживание населения, продолжение рода, воспитание детей в традициях предков, но и снаряжение новых команд-выселок, для обеспечения дальнейшего продвижения сыновых этносов на новые места и обустройства поселении. Процесс возвращения переселенцев необходимо воспринимать, как снаряжение новых команд-выселок. Ведь если в те времена соседская сельская Община могла снарядить команды, то сегодня нам не составит большого труда, обустроить жизнь 30 – 50 миллионов наших соотечественников, волей судьбы оказавшихся не по своей воле на чужбине. Я не имею ввиду, наших граждан по своей воле покинувших свою историческую Родину в поисках лучшей жизни на Земли, доживающие ее гибели или расчленения за границей, спокойно наблюдающие как ее Родину грабят. Другая часть человечества Зла, с потребительским способом хозяйствования, ничего толкового предложить не смогла кроме войн, насилия, грабежей чужого добра, добытого людьми Добра в поте лица, вполне себе честным трудом. В Обществах Зла господствовало противоположное мировоззрение, бездуховное, Поэтому вражда, ненависть, зависть и волчьи законы заложены в их образ жизни и мысли изначально, в процессе эволюции и перевоспитанию не подлежать. Их менталитет и идеология базируются на потреблении любой ценой за счет грабежа других народов, желательно чужими руками. Этот образ мыслей действует и сегодня в так называемых «цивилизованных странах», который наиболее ярко проявился в период Пандемии. От их «цивилизованной конкуренции» пирамида ВТО перевернулась вверх дном, а санкции ярко вскрыли из звериный оскал Зла - Антикосмического, Античеловеческого, Антиобщественного, Антиприродного, Антирыночного. По моему мнению, с наивной и добросовестной конкуренцией пора закруглятся и заканчивать. не следовало верить, что рынок сам отрегулирует, что с проклятым врагом можно мирно существовать, наивно верить, что он не нарушит какие-то договоренности. Все заключенные договоренности имеют одну цель – затормозить наше продвижение вперед и пустить нас по ложному пути, с тем чтобы нас было легче ограбить, а затем просто прикончить или заставить служить своим интересам, точно также как было с проторусами много тысяч лет назад. В общем, их образ жизни и мировоззрение нам не подходит категорически, исторически. Они наши противники по всем направлениям деятельности, и днем и ночью, в любые времена года, в любую погоду, в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. С противником надо воевать по законам военного времени, мобилизовать все силы и средства на разгром врага. Кстати он (враг) уже давно отмобилизован и ведет с нами войну именно так, по всем фронтам, мы наивно это пытаемся не замечать, нашу бдительность просто усыпляют и вполне успешно. Когда Россия объявила себя правопреемницей СССР и досрочно выплатила Западу долги, то почему не сказать было Западу «Пока все Союзные республики с Россией не рассчитаются граница СССР для Запада на замке». Да просто враги оказались среди нас, и мы не смогли оказать достойного сопротивления. И что мы сегодня наблюдаем? Пока отступали наивно до границы СССР, теперь наивно до границы России, а там и до Сибири недалеко. Нет у сволочи никакого благородства, никогда не было и не будет в будущем. Они просто ищут у нас слабые места и бьют по ним больно и нещадно, не взирая на должности и лица. Мы просто враги. Я уже приводил огромные цифры наших безвозвратных потерь за последние 100 лет составили 100 миллионов русских и 50 миллионов носителей русского языка. Перед нами стоит ответственная миссия: максимально сократить потери и восстановить убыль населения, любыми доступными и законными методами. А что у нас творится на наших границах? Нам нужны русские люди и носители русского языка? Очень нужны. И что мы для этого делаем? Полосу препятствии. А может сами без внешней силы, наших соотечественников сможем за 25 лет народить хотя бы 50 миллионов новых русских? И что сделано для этого? Ничего. Тут шапкозакидательством делу не поможешь. Вариант такой же, как и у Алан. Собрать в кучу все осколки, некогда могучих племен и создать все возможные современные условия для восстановления племен. Выдать за счет Общества, государства, дома, квартиры, машины, земельные участки. Подвести всю инфраструктуру …

     Первейшей задачей Общества должна стать кардинальное решение демографической проблемы с критической до удовлетворительной. Когда в каждой семье не один – два ребенка, а 10 – 12 человек. Может мне кто-то возразит и скажет, что это бред? Это практика жизни. Кто и что нам мешает приступить к проектированию аналогичных городков для переселенцев уже сегодня или использовать наши наработанные годами градостроительные проекты и дать им возможность жить на земле, заниматься пахотным земледелием, разводить скот, создавать соседские сельские Общества, развиваться и размножаться. Это будет здоровое новое поколение, выросшее на коровьем молоке, на мясе кур и птиц собственного производства и главное получившее наше трудовое и мировоззренческое воспитание на традициях наших предков. Это поколение и начнет возрождать Рус изначальную, проторусов. Если мы выберем иной путь или будем продолжать бездействовать, то нас и будущее поколение ожидает вымирание и мучительная смерть современного раба, всеобщая ненависть и презрение членов Общества и даже врагов. От такого позора не удастся скрыться ни нашим детям, ни внукам, ни правнукам. Это предательство нашего будущего, и оно пройдет также скрытно и незаметно под благовидным предлогом, как это сделали Н. С. Хрущев, М.С. Горбачев, Б.Н. Ельцин и другие «видные деятели нашего государства». Результатом, внедрения в наше Общество Западного способа хозяйствования и свободной рыночной конкуренции, стал грабеж великого советского наследия руками наших «служителей Западу», только наши людские потери составили 12 миллионов наших граждан, а сколько в бывших союзных республиках никто не считал. Может все же вернуться к «Скифскому миру»? В скифском мире тысячелетиями не было вражды и ненависти, их объединил Евроазиатский проект «Старый шелковый путь» и единая имперская власть на тысяче километровом пути. Сходный язык и менталитет, единые цели и задачи по сопровождению и доставки грузов потребителю. Их всех объединило миропорядок, миропонятие, миропознание все это определило их мировоззрение в целом на всем протяжении шёлкового пути. Конечно войны между этими народами были, но они появлялись в целях эффективности решения, стоящих перед ними задач, а центральная власть быстро наводила установленный порядок. Никакого шелкового пути бы не состоялось, если бы там царствовала конкуренция, они бы разграбили товары на первых 100 километрах. Дружба скифского периода нам подходит.

      15. Знания классифицируют на специализированные и универсальные. Так в настоящее время в менеджменте существуют 2 подхода к обучению людей и построению организационных структур. Первый основывается на специализации обучаемых работников, построении структур функционального типа, второй – на широком охвате знаний, т.е. на универсальности работников, и построении структур проектного и командного типа (малые группы). Второй подход создает условия для повышения активности и гибкости организации, ее способности осваивать новое, переходить в другие измерения. Однако при этом повышаются требования к обучению и главным образом к качеству персонала. На современных предприятиях возникает необходимость в специалистах нового типа – исследователях - аналитиках, ученных-производственниках, которые обладают способностями не только владеть множеством знаний – эрудицией, проводить исследования и извлекать новые знания, но и высокой степенью абстрактного и прогнозного мышления, позволяющего заглянуть вперед и указать пути стратегического движения фирмы. Большие затруднения вызывает явления различия между знаниями и информацией.     С одной стороны, знания являются определенным видом информации, с другой информация, в узком ее понимании является «сырьем» для получения новых знаний с помощью знаний методологического характера. Соответственно управление информацией и знаниями для принятия правильных решений является весьма актуальным. Инструментальными «помощниками» в этом являются информационные технологии. Знания также классифицируют по степени их обновления – на долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные. Долгосрочные знания обновляются весьма редко – в среднем один раз в 10 лет; среднесрочные в среднем 1 раз в 3-5 лет; краткосрочные обновляются 1 раз в 1 или 2 года, а иногда и чаще. В отличие от знаний информация носит оперативный характер. По объекту приложения можно выделить знания объектов и знание процессов. Знания объектов являются знаниями о строении и характеристиках материальных, социальных, экономических, информационных и других объектах, как систем. Знания процессов характеризуют строение процессов, технологий их выполнения. Такое деление чрезвычайно необходимо для управления знаниями организации, т.к. производственная и управленческая деятельность, организационные процессы, бизнес-процессы являются базисом существования предприятия. И по степени формализации (закодированность в определенной системе символов на каком-либо носителе) выделяют формализованные (явные) и неформализованные (неявные, скрытые) знания. Формализация (кодификация) с использованием какого-то естественного или искусственного языка является важнейшим элементом управления знаниями. В современном менеджменте выделяется обобщенное понятие «организационные знания», в которые включают 3 категории знаний: знать, что – стратегические знания, знать почему – теоретические знания, знать, как – практические знания. В данном контексте под стратегическими знаниями понимаются долгосрочные знания о том, чем (каким бизнесом) фирме следует заниматься – какими отраслями, видами деятельности, продуктами (услугами). В след за стратегическими применяются теоретические знания, которые детализируют стратегические знания, выявляют зависимости, характеристики, отношения объектов (отрасль, вид деятельности, продукт). Затем используются практические знания, позволяющие осуществить бизнес-деятельность, произвести продукт, удовлетворить потребности клиента, получить прибыль – организационные знания. Согласно другому подходу организационные знания – это знания предметной области, знания людей и знания процессов. Знания предметной области включают в себя и знания процессов (деятельности) осуществляемых в этой предметной области, - практические знания. Знания людей в контексте данного подхода понимаются узко – это знания о профессиональных качествах работников организации, партнеров и связях между ними. Перечисленных знаний достаточно, для текущего функционирования организации, но для развития необходимы когнитивные знания. Для управления знаниями целесообразно выделить еще один вид знаний, который является по характеру комплексным, - так называемые живые знания. Их можно определить, как личностные знания, основанные на понимании (теория) и умения (практика), которые постоянно включены в деятельность человека и являются основанием для его развития. Однако, как показывает опыт педагогической, научной и практической деятельности, живые знания составляют очень малую часть всего массива знаний, которые получает человек за всю свою жизнь и в частности, за время обучения в средних и высших учебных заведениях. Живые личностные знания приобретаются и проявляются посредством образования, науки, искусства и практики. Информация и знания отличаются от финансовых, природных, трудовых и технических ресурсов. Экономисты называют их «общественным благом». Это означает, что информация и знания не убывают по мере их передачи другим людям и использования в практической деятельности. Информация является внешней по отношению к человеку, а знания – его внутренней составляющей. Это верно отчасти, т.к. данное утверждение относится к личностным знаниям.

     16. Консультирование по управлению знаниями в Обществе. В процессе написания книги я участвовал и входил в роль руководителя организаций, внешнего и внутреннего консультанта по управлению, начальника ПТЦ и УМЦ УК, создавал и передавал знания, эксплуатировал готовые знания своих сотрудников, иногда делал вклад в создание новых. Так для системы управления организации - клиента разработаны 10 методик и 149 образцов корпоративных управленческих документов, приведенных в книге. Материал изложенный в книге позволяет сосредоточиться персоналу на умении использовать знания в их абстрактном и конкретном, теоретическом и практическом виде, формировать знания от простейших форм текстового описания до создания систем обучающих программ. В представленных методиках и образцах документах в логической последовательности представлена система знаний, без которых невозможно эффективное функционирование и развитие организации. В роли руководителя идеальной модели АО «Анахарсис», для органов управления разработаны организационные структуры общества и его структурных подразделений, бизнес план создания и развития АО «Анахарсис», паспорта инвестиционных проектов, штатные расписания, схемы современных методов управления. Для отработки практических навыков консультирования и коучинга представлены управленческие задания. Для структурного подразделения АО «Анахарсис» производственно-технического центра (ПТЦ) представлены образцы документов по управлению, внедренческих процессов на станкостроительном производстве по управлению и выполнению работ модернизации и капитальному ремонту технологического оборудования. На примере производственного предприятия ПТЦ АО «Анахарсис» разработаны методики и образцы документов по системе менеджмента качества (СМК), в том числе методологическая инструкция по оценке удовлетворенности потребителей продукции ПТЦ по всей номенклатуре, и методика распределения ответственности в СМК по направлениям деятельности руководящего состава организации. Для структурного подразделения АО «Анахарсис» учебно-методический центр управленческого консультирования (УМЦ УК) разработаны образцы программы обучающего консультирования для самостоятельной подготовки индивидуальных консультантов, руководящих работников организаций и проверке (оценке) знаний на соответствие квалификационным требованиям и другие документы. УМЦ УК способен стать тем центром знаний, который способен достойно решить проблемные вопросы, стоящие перед организациями – клиента по управлению знаниями, их интеграции и слияния в единую систему разрозненных элементов производства знаний: научных исследований и разработок, информационных технологий, обучения. При переходе от теоретических знаний к практическим категория «Мудрость» позволяет осознать потребность человека – практика в определенных знаниях, созданных человеком-ученным. Посредником при этом выступает человек-предприниматель, который ориентирует в нужном направлений и обучает человека-практика. В случае перехода от практических знаний (которые в большой степени являются личностными) к теоретическим во вновь созданном контексте (объектах, среде) содержатся новые данные, на которые человек-ученный обращает свое внимание и, двигаясь по вектору знаний, создает новую теорию.

     УМЦ УК необходимо освоить новые направления деятельности и решать в повседневной деятельности задачи по управлению знаниями организации:   1. Для управления производством знаний УМЦ УК необходимо разработать соответствующую методологию построения организационной структуры и системы управления знаниями. В организационной системе следует определить новые (или проявляющие себя по-новому в соответствие с поставленной задачей управления знаниями) должности, профессии, специальности, специализации; поставить перед ними цели и задачи, связать их решения в единые процессы, выполняемые по определенным технологиям. Повышение интеллектуального уровня Общества создает предпосылки для создания новых знаний. Новые возможности, открываемые информацией и знаниями, решая существующие проблемы порождают новые. И в этом проявление всеобщего закона развития. 2. Возможными методами художественной формализации информации и знаний предприятия и их создания и передачи по различным внутрифирменным каналам: использование в логико-математических описаниях дополнительных художественных средств в виде значков-образов (типа пиктограмм), абстрактных рисунков: применение кейс-стадии как в «бумажном», так и в компьютерном мультимедийном варианте; создание виртуальных информационных двойников предприятия (подобных компьютерным играм) с максимальным использованием выразительных компьютерных средств – трехмерная многоцветовая графика, движение (аналог мультфильма), реальный звук, видеоряд; проектирование ролевых ситуаций, художественное описание личности человека, успешно действующего в такой ситуации; создание продюсерских инвестиционных проектов, включающих в себе сценарное описание инвестиционной деятельности, в том числе объекты внешней и внутренней среды организации; использование коммуникативных и выразительных возможностей интранет-сетей; применение внутрифирменных средств массовой информации. 3. В своей работе с организациями – клиентами, УМЦ УК необходимо учитывать проблемы, создаваемой информатизацией общества: возможность манипулирования сознанием общества со стороны государства и других групп влияния; риск использования террористическими группами и отдельными авантюристами информации разрушительного характера; риск создания оружия массового поражения, основанного на принципах воздействия информации на интеллект человека; риск усиления противоречий, основанных на элитарном владении информацией; выделение особого типа людей компьютерных и интернет - «наркоманов» которые погружаясь в виртуальные миры выключаются из общественной жизни; информацией и знаниями необходимо управлять, знание – сила, но оно не должно носить разрушительный характер. Для решения назревающих проблем в организациях – клиентах, УМЦ УК необходимо проводить следующие мероприятия: создавать равные условия получения знаний всем персоналам организации для исключения резких диспропорций; проектировать и внедрять методологии и методики, направленные на повышение эффективности обучения, что позволить увеличивать объем освоенных индивидуумом знаний, повысить его кругозор, уровень понимания других людей, снизит профессионально-клановый антагонизм. Повышение эффективности обучения во многом связана с развитие личности человека, его интеллектуальной составляющей, которая используется с невысоким коэффициентом полезного действия; вооружить персонал знаниями проведения исследований, анализа, генерации новых информаций и знаний; усилить социально-психологическую и гуманитарную составляющую знаний. Предприятию надлежит осознать свое единство и взаимозависимость, опасность отчуждения, пробуждение низменных, животных, эгоистических инстинктов; сменить парадигму функционирования общества от материальной к духовной, учитывать, что человек не может развивать и совершенствовать себя иначе как через деятельность, практику. Учитывать важность материально-ориентированной, практической, производственной деятельности человека. В целом идеальная модель АО «Анахарсис» способна ответить на все имеющиеся в настоящее время вызовы конкурентных, рыночных отношений и войти в экономику знаний с хорошим потенциалом. Для индивидуального консультанта по управлению представлены образцы документов в третьей главе книги. Освоив методику работы и разработав свои комплекты документов, индивидуальный консультант по управлению способен самостоятельно организовать свою деятельность в рыночных условиях. И в первую очередь проводить оценку состояния организации – клиента по вопросам: системы управления, охраны труда, административному управлению, работе с кадрами, вопросам планирования, пожарной безопасности, архивному хранению документов. Разработаны образцы должностных инструкций индивидуального предпринимателя и консультанта по управленческому консультированию. Представлен образец презентации начала деятельности индивидуального предпринимателя по управленческому консультированию. Разработаны справочник базовых цен на разработку КУД для субъектов малого и среднего бизнеса и тарифы по консультированию коммерческой деятельности и управления.

      17. Мои выводы, суждения, умозаключения по вопросам защиты Общества. Я бы призвал читателей понять и признать, что данное произведение является Практическим пособием для развития знаний Новой элиты, Новых консультантов по управлению, руководителей и менеджеров всех уровней органов власти, учебных заведений среднего и высшего образования, а также всех, кто интересуется нашей Подлинной историей, управлением и управленческим консультированием. А через развитие знаний каждый сможет самообучаться и самостоятельно решать возникающие повседневные проблемы в жизни, работе, семье. По большому счету это инструкция по организации и ведению наставничества на все случаи жизни с учетом нашего мироздания, миропорядка, миропознания, миропонимания и мировоззрения, основанных на богатом, мудром и героическом наследии наших знаменитых предках. Ну в общем необходимо приложить сверхусилия, чтобы понять суть и содержание этого произведения. Оно не относится к художественному или детективному жанру, а просто отражает один из возможных путей движения нашего Общества по восходящей в светлое будущее, через совершение Подвига в земной жизни каждого члена нашего Общества. Защита Общества должна стать первоочередной задачей всех органов власти государства и Общества, элиты и членов Общества, консультантов по управлению. И это не только физическая, финансовая, юридическая и экономическая защита граждан, но и мировоззренческая защита нашего образа жизни, нашей Истории и языка от нападок «любителей западного образа жизни». И здесь безальтернативным для нас становится знания и опыт накопленный нашими мудрыми и героическими предками. Я только остановлюсь на тех фактах, которые актуальны для нас сегодня и в будущем для становления нашего мировоззрения и противодействия вражеским угрозам и намерениям. А мы знаем Общество в котором мы живем? Когда Подлинная история Суперэтноса Русов станет Истиной Российской Федерации? Иногда постановка вопроса не менее важна, чем молчание по данному вопросу. Но если бы просто молчали, некоторые на корню убивают суперидею. Сегодня важнее сознавать неразрывную связь Природы и Общества, которая носит взаимный характер. С одной стороны, природная среда, географические и климатические особенности оказывают значительное воздействие на общественное развитие, ускоряя или замедляя темп развития стран и народов, влияя на общественное разделение труда. С другой стороны, общество влияет на естественную среду обитания человека. История человечества свидетельствует как о благотворном влиянии деятельности людей на естественную среду обитания, так и о пагубных ее последствиях. Говоря об обособлении Общества от Природы, мы имеем в виду его качественную специфику, но не оторванность от природы и процессов ее естественного развития.

     В философской литературе Общество определяется как динамическая система. Каждая система включает взаимодействующие части: подсистемы и элементы. Главное значение приобретают связи и отношения между частями. Динамические системы допускают различные изменения, развитие, возникновение новых и отмирание старых частей и связей между ними. Общество состоит из огромного количества составляющих его элементов и подсистем, которых обновляются и находятся в изменяющихся связях и взаимодействиях. К числу подсистем можно отнести в первую очередь сферы общественной жизни. Их выделяют несколько: экономическая (отношения в процессе материального производства), социальная (взаимодействие классов, социальных слоев и групп), политическая (деятельность государственных организаций, политических партий), духовная (мораль, религия, искусство, философия, деятельность научных, религиозных, образовательных организаций и учреждений). Каждая сфера общественной жизни тоже представляет сложное образование: составляющие ее элементы дают представление и об обществе в целом. Человек входит в общество через коллектив, являясь членом нескольких коллективов (трудового, профсоюзного, танцевального и др.). Общество представляется как коллектив коллективов. Человек входит в более крупные общности людей. Он принадлежит к определенной социальной группе, классу, нации. Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а также внутри их в процессе экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности, называются общественными отношениями. Принято различать отношения, которые складываются в сфере материального производства, и те, которые пронизывают духовную жизнь Общества. Если первые обеспечивают обществу материальные возможности существования и развития, то вторые (идеологические, юридические, нравственные и др.) есть результат и условие взаимодействия людей в процессе создания и распространения духовно-культурных ценностей. Вместе с тем материальные и духовные общественные отношения находятся во взаимосвязи и обеспечивают развитие общества. Изучение далекого прошлого человечества позволило ученым сделать вывод о том, что нравственные отношения людей в условиях первобытности строились на коллективистских началах, т. е. говоря современным языком, приоритет всегда отдавался коллективу, а не отдельному индивиду. Известно также, что моральные нормы, существовавшие у многих племен в те архаические времена, допускали убийство слабых членов рода – больных детей, стариков – и даже людоедство. Необходимость сообща добывать материальные блага, обреченность на скорую гибель человека, оторвавшегося от рода, - в этом следует искать истоки коллективистской морали. В настоящее время возрастает роль управленческих, экономических, социально – психологических знаний в области недопущения предательства элит. Каковы основные методы истребления людей, используемые в совокупности «суперэлитой» в качестве оружия массового истребления человечества? На эти вопросы предстоит ответить нашему Обществу и словом, и делом. Их цель: выжить за счет здоровой части человечества, утопив ее в бездне. Это приход Антихриста, «программа озверения» включена.

     Первоистоки Русов. Инволюционеры, правящие миром, планомерно, целенаправленно и последовательно проводит политику истребления населения планеты Земля. Народы создавали государства для защиты от врага внешнего и внутреннего, для самозащиты, чтобы плодиться и размножиться, достичь процветания. Элиты всех государств поняли, что смогут выжить только вместе и только уничтожив большую часть народонаселения земного шара. Уничтожив именно физически, то есть истребив. И в результате за несколько десятилетий государства из защитников и охранителей своих народов буквально на наших глазах трансформировались в истребителей, в активных и последовательных уничтожителей как своих граждан, так и граждан иных государств. Если на Земле имеется потенциальное «богочеловечество», как носители части (частей) Высшего Разума Мироздания, имеется «дьяволочеловечество», которое не только выполняет роль «щуки в пруду, чтобы карась не дремал», но и активно тянет все, к чему прикасается, вниз, в бездну, к полюсу Минус. Это диалектика. Это часть сверхпрограммы. На настоящий момент, в сложившихся обстоятельствах у глобальной «элиты» инволюционеров имеются все средства для тотальной казни человечества, а у человечества для казни «суперэлиты» средств фактически нет. Окончательное решение вопросов будет не за «элитами» и «суперэлитой», а за представителями суперэтноса русов, которые сами, и только сами, определят – терпеть ли им над собой власть выродков-деградантов, паразитарных убийц-инволюционеров или предать этих «людей смерти» той участи, какую запланировала им сама Природа (Высший Разум Мироздания и Программа Сверхэволюции) – участи динозавров. Выродки – инволюционеры готовы выжить любой ценой, вплоть до уничтожения всего человечества. У человечества для выживания есть лишь один выход – уничтожение выродков. Перечисленные выше методы массового истребления людей не являются какими-то случайными «недочетами, ошибками» государств, правительств. Все перечисленные беды вполне и абсолютно преодолимы. И по отдельным позициям Сингапур, Китай, ряд исламских стран доказывают это. Государства обладают всеми возможностями для прекращения истребления своего народонаселения. Но они, государства, «элиты», «суперэлита», делают все возможное для усиления и ускорения процесса истребления людей. Те, кто пытался остановить процесс истребления человечества, немедленно объявляются националистами, шовинистами, расистами экстремистами, ретроградами, консерваторами, искусственно прививаемая с юных лет массовая наркомания планетарного масштаба; Фактическое отсутствие здравоохранения, когда больных и особенно пожилых просто умерщвляют в больницах при полностью излечимых болезнях; существующая имитация народной «системы здравоохранения» способствует истреблению сотен тысяч еще способных излечится, выжить, но на данном этапе ослабленных; фактически их просто добивают по принципу «меньше народа, больше кислорода»; Отключение электроэнергии, теплоснабжения в зимний период (при фантастическом экспорте и того и другого); искусственное повсеместное сселение, уничтожение русских деревень и сел; разрушение системы поставки продуктов питания; целые районы обрекаются на вымирание, то есть фактически истребляются государством; Переселение в страны с вымирающим населением миллионов криминальных и околокриминальных мигрантов («людей смерти»), якобы «для воспитания естественной убыли населения», а фактически для спаивания, наркотизации, развращения, продажи, окончательной деморализации и уничтожения оставшихся коренных жителей.

     18. Новые угрозы требуют от человечества единого взгляда на миропорядок, мировоззрения и человечности, а также выработки единых способов и методов борьбы с короновирусом. Новая ситуация заставляет человечество взглянуть на мировые процессы во всем их многообразии и тесном взаимодействии, а это вызывает необходимость пересмотреть вопросы управления и управленческого консультирования. Большинство коммуникации переводится на дистанционные формы обучения и деятельности, прямые контакты между людьми сведены до минимума, а ограничения по всем направлениям деятельности стали повседневными и повсеместными. В свете вышеизложенного и последних изменении происходящих в мире, управление процессами, происходящих в человеческом Обществе, выходит на передний план, так как динамика и скорость изменений требует немедленного реагирования и действии на события. А это значит, что прежние органы управления не отвечают предъявляемым требованиям: по непрерывности управления; требованиям к квалификации кадров управления по профессиональным, моральным и идеологическим. Некоторая часть элит в мире начала предавать свои национальные интересы и работать на международные финансовые группировки. Отсюда возникла необходимость формирования новых национальных элит с идеологией и мировоззрением ориентированных на защиту национальных интересов, и в связи с этим встала острая необходимость подготовки национальных управленческих кадров и в первую очередь консультантов по управлению, которые будут готовить эти управленческие кадры. Все эти мероприятия потребовали пересмотра ранее незыблемых принципов управления в научном, теоретическом и практическом плане. Поэтому значительно возросла роль подготовки именно консультанта по управлению в современном Обществе. Подготовке и становлению консультанта нового типа, отвечающая современным национальным требованиям, творчески мыслящего интеллектуала посвящена настоящее произведение. В главах работы последовательно, от простого к сложному, излагается для консультантов по управлению систематизированный материал в удобоусвояемом виде для подготовки управленческих кадров и национальных элит нашего Общества. В работе приведены идеальные модели организации, консалтинговых фирм и органов управления Обществом, имеются управленческие задания для развития и углубления творческих способностей и навыков консультанта по управлению всех уровней управления Общества.

     19. Я бы хотел, чтобы в наше Общество вернулось мировоззрение наших достойных и мудрых предков с учетом современных условий и в этом задача Российского Общества, в том числе воспитание современного Человека и Элиты человечества Добра, способное самостоятельно производить, противодействовать и побороть человечество Зла. В настоящее время нам следует продолжить систематизацию информации по трем направлениям: управление организациями Общества, управленческое консультирование и управление знаниями. Взгляды на эти направления деятельности у управленческой команды организации Общества и консультанта по управлению иногда значительно отличается. Управленческое консультирование и управление знаниями является частью работы органов управления Обществом и не могут существовать и развиваться вне нее. Поэтому появилась идея проектирования органов управления Обществом в координатах – прошлое, настоящее и будущее. Отсюда появилась цель и необходимость сформулировать более масштабное чем наша фирма АО «Анахарсис» и общегосударственное направление развития системы управления Общества на перспективу, с учетом перехода на экономику знаний. И здесь опять нам на помощь пришли накопленные нашими предками прошлые знания о структурах и характеристиках наших прошлых Обществ, сведения об их миропознания, мировоззрении, опыте человека и человечности. Недооценивать прошлые знания нашего Общества преступно халатно, поэтому в работе уделено внимание получению прошлых знаний. Отказ от всех методов управления, которые мешают нам сделать рывок в экономику знаний, извлечь уроки из прошлого, начать думать и мыслить по-новому, готовить кадры для этого рывка на всех уровнях управления и в первую очередь в организациях, в учебных заведениях и главное в научной среде Общества.

     20. Создание нового представляет собой творческий процесс – творческие способности – креативность можно оценить с помощью 8 выделенных критериев: умение увидеть проблему; беглость; умение увидеть в проблеме как можно больше возможных связей; гибкость, как умение понять новую точку зрения, а также отказаться от усвоенной точки зрения; отход от шаблона, оригинальность; способность к перегруппировке идей и связей; способность к абстрагированию или анализу; способность к конкретизации или синтезу; ощущение стройности организации идей. Исходя из предположения, что прошлые знания и опыт человека являются основой для решения современных задач, мною сформулированы 35 возможных направлений для тем научно - исследовательских проектов, управленческих команд организации и студентов ВУЗ, направленных на раскрытие их творческих способностей. Создание и развитие в Российской Федерации Единой системы управленческого консультирования (ЕСУК) с мощной инфраструктурной поддержкой консультирования по вопросам управления или управленческое консультирования (управленческий консалтинг), как важнейшую отрасль современного бизнеса, как базы создания новой национальной элиты. В работе, за образец Идеальной модели комплексной системы управления и управленческого консультирования выбран - Человек. Эта модель самодостаточная, самообучающая, способная самостоятельно принимать управленческие решения и претворять их в практических делах. Модель, способная устойчиво функционировать в чрезвычайных условиях мирного и военного времени, анализировать состояние внешней и внутренней среды и в динамике принимать адекватные решения, способна отслеживать массу поступающей информации, систематизировать их, вычленять ложную и недостоверную информацию, анализировать достоверность источников информации и представлять информацию для принятия управленческих решении. Под обучающейся организацией подразумевается организация, которая обучается непрерывно, причем под обучением понимается не просто накопление знаний, а эффективное их использование, т.е. научение. Выделяют пять технологических составляющих обучающейся организации: системное мышление, персональное мастерство, ментальные модели, формирование общего видения, групповое обучение. Обучение является главным методом приобретения требуемых способностей. Общие черты обучения – направленность (целеустремленность), активность, сознательность, постоянство. Различают два вида обучения – аналитическое (учиться, прежде чем делать) и экспериментальное (делать, прежде чем учиться). Разница между обучением и развитием заключается в том, что при обучении происходит накопление знаний и умений, а при развитии дополнительно меняются социально-психологические возможности и мировоззрение человека, его культура. Эффективность обучения во многом зависит от системы обучения – методологии, технологии, личности преподавателя. Между уровнем развития и достигнутым уровнем обучения имеется свободное пространство – зона неиспользованных возможностей достигнутого уровня развития человека. Обучение на предприятии следует рассматривать как производственный процесс, результатом которого является новый человек. Технология, методы и приемы обучения должны быть направлены на изменение знаний, сознания, культуры и поведения человека, входящего в учебный процесс в соответствии с поставленными целями. Управление знаниями Общества (организации) направленно на создание и эффективное использование интеллектуальных ресурсов с тем, чтобы повысить интеллектуальный капитал Общества (организации) и ее конкурентоспособность и рыночную стоимость. Важно и то, что значительная часть интеллектуальной деятельности в организациях Обществ не требует значительных основных фондов, дорогостоящего оборудования, затрат природных и энергетических ресурсов.

     21. Установленный Триединый Миропорядок Создателем всего Сущего предполагает: единство Человечества, Среды его обитания и Природы; единство прошлого, настоящего и будущего; единство миропорядка, миропознания и миропонимания. Следование этим Космическим законам позволяет человеку не только выжить на Планете Земля, но и сохранить божественную искру, заложенную в нем Создателем, и реализовать в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. Каков этот Триединый миропорядок в наше время и как следовать этим Космическим законам современным Обществам? Какова идеальная модель такого Общества и какой должен быть при этом Миропорядок и человек? Так в древние времена девизом древних ариев, скифов, сарматов, русов, славян и их потомков был таков: «Быть лучшим всегда и во всем – такова была idee fixt виднейших нартов». По существу – это Космические законы сокровенных знаний, носителями которых были древние арии, скифы, сарматы, русы, славяне и их потомки. На современном этапе развития человечества следование этим законам становится необходимым условием его выживания и обязательным для исполнения всеми человеческими Обществами в ходе движения в координатах времени. Как будем выживать? Древнерусская «рота» соответствует Космическому закону «rta» древних ариев. Русское мировосприятие и отношение к окружающему миру является отражением этого закона, следования его установкам на протяжении тысячелетий. Русы никогда не мыслили себя отделенной от других этнической общностью. Как раз наоборот, они выступали в качестве ядра, сплачивающего самые разные народы. Имя «русы» изначально обозначало арийских жрецов, носителей сокровенных знаний, хранителей закона «rta» - роты. Но можно совершенно определенно говорить о существовании древнейшего духовного источника, влияющего на формирование русского мировидения. Полученные знания членов нашего Общества значительно влияют на его понимание внешней и внутренней среды, и определение своего места в ней. Мироздание, миропорядок, миропонимание, миропознание, мировоззрение, человечность и другие общечеловеческие понятия складываются в единую систему знании, которые в конечном итоге определяют определенный порядок его дальнейших действий. Вместе с тем, в самой природе человека заложено неистребимое стремление к познанию Истины. Данное стремление, по-видимому, и превращает человека из особи, удовлетворяющей исключительно свои материальные потребности, в существо, думающее, удовлетворяющее свои духовные потребности. Подвиг олицетворяет победу светлого начала над тьмой, порядка над хаосом. Есть ли у современного человечества неистребимое стремление к познанию Истины? Как с этим согласуется Ложная история человечества? Западная пропаганда запустила дымовую завесу по скрытию своих истинных целей и намерении по уничтожению Российского Общества как такого, для этого она так активно и агрессивно проводит работу по дискриминации нашей Истории. И пример Украины показывает, что ядовитые всходы фашизма показывают их эффективность. Украина за 30 лет превратилась в Анти Россию. И это их успех и это наше крупное поражение одновременно, в вопросах мировоззрения, отказ от контрпропаганды и идеологии, от активной защиты нашей героической Истории и языка наших предков. Все это позволило противнику занять пустующую нищу и взрастить там ядовитые поколения «новых фашистских украинцев», которые терроризируют всех русских и все русское. Все это движение нас тревожит? Наши предки в Великой Отечественной войне победили и их Подвиг даровал нам жизнь, а эти подонки глумиться над их священной памятью по всей Украине. Ведь нам необходимо приложить сверх усилия, совершить Подвиг и Победить. Быть лучшим всегда и во всем или это не наша забота?

     22. Уже напрямую заговорили об идеологической и ментальной войне против нашего Общества, а это ставит вопрос о заблаговременной подготовке к такой войне на уровень мобилизационной готовности всего Российского Общества. Это должна быть Победа порядочного члена Общества над непорядочным членом Общества, а для этого необходимо совершить каждому человеку свой Подвиг в земной жизни. Противник серьезно намерен нанести удар по самому слабому звену нашей готовности к защите нашей Родины, мировоззрению. К сожалению нырок от социализма в капитализм не прошел бесследно. Общество не сразу поняло, что ее членов ведут на убой, конечно под благовидным предлогом улучшения жизни народа. Это еще раз ставит вопрос об актуальности и своевременности создания органов управлении непосредственно Обществом. У нас имеется национальная целевая программа по мобилизационному укреплению мировоззрения членов нашего Общества и противодействию? Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил. Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы. Поэтому стремление к героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общесоциальный, общеисторический характер. В сегодняшнем взаимосвязанном и взаимодополняемом мире, наша элита и консультанты по управлению (советники, учителя, наставники) будут взаимодействовать с окружающей нас внешней средой, в том числе дружеской, нейтральной и откровенно враждебной идеологией и менталитетом, противоречиями в вопросах истории, культуры, языка… Нам необходимо познать, принять или отвергнуть их мировоззрение, определить вопросы доверия и взаимодействия с целю сохранения человеческой цивилизации и среды его обитания, обеспечения движения человечества по восходящей. Человечество больше объединяет, чем разъединяет и это понятие доводится до сознание человека через мировоззрение и это надо познать. Нам необходимо определиться – какое мировоззрение нам необходимо? Наша цель создать такое идеальное в современных условиях мировоззрение для всего человечества Добра, которое оно приняло бы за Веру, как условие выживания их членов Общества и обеспечение их движения по восходящей на Планете Земля. Одновременно с этим должны быть созданы условия для принуждения несогласных членов Общества и целых Обществ к непременному выполнению условий выживания остальных Обществ, иначе нас ждет Вселенская катастрофа. В основу этой идеи положим Космические законы, заложенные в далеком прошлом нашими мудрыми предками многие тысячелетие назад, и к счастью для нас они сохранились у некоторых народов почти в первозданном виде. Для Победы нам необходимо каждому индивидууму, как члену нашего Российского Общества, совершить Подвиг и посвятить свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на Земле. Стоит вопрос, как использовать исторический опыт наших предков в вопросах дальнещего развития нашего современного мировоззрения в национальных интересах России и как противодействовать агрессии Общества Зла? Какое историческое мировоззрение, выработанное нашей Историей может быть использовано и принято за основу для разработки и программирования Нового Мировоззрения для Обществ России и Евразии? Наши предки освоили огромные территории не нарушая Космические законы об единстве Человечества и Природы, научили многие народы пахотному земледелью, передали секреты животноводства, оседлали коней, изобрели боевые колесницы, создали лучшее в мире оружие и рыцарский кодекс. Но самое главное изобретение все же было отточенное до мелочей на протяжении тысячелетий – скифское мировоззрение. Скифское мировоззрение – это мироздание, миропорядок, миропознание, миропонятие окружающего мира через духовное мировоззрение, позволивших обеспечить устойчивое развитие по восходящей многих этносов, представляющих в древности скифский мир, что позволило обеспечить их устойчивую жизнеспособность и жизнедеятельность до наших дней. Это мировоззрение в первозданном виде, в обычаях и традициях сохранили Аланы (осетины), поэтому я его привожу в настоящей работе, чтобы Общества, современные элиты и консультанты по управлению смогли взять их знания на вооружение, понять и прочувствовать все богатство и многоплановость их духовного мировоззрения, которое так необходимо современному человечеству, поднявшему руку на среду своего обитания – царицу Природу.

      23. Служители человечества Зла, вообще никогда не обладающие духовным мировоззрением уже пытаются изменить природу самого человека, довести его мировоззрение до скотского состояния, через потребительский способ хозяйствования. Нам необходимо вернутся к нашим истокам, мировоззрению скифского мира, мировоззрению Добра. При этом нам необходимо подумать об наших этносах, прото русах, оказавшихся в плену людей Зла, напоминающих «коконы» у амазонок муравьев, и не обладающие сегодня духовным мировоззрением. Наша задача сделать все от нас зависящее, чтобы такое мировоззрение у них, прото русов появилось. С этой целью необходимо в полной мере использовать наши информационные технологии, туризм, обучение, спорт, сакральные территории нашей Исторической Родины проторусов, индоевропейцев, ариев, скифов и др. Целенаправленно использовать возможности обучающего консультирования. Историю переписывают победители, приписывая себе достижения побежденных, накрыв их дымовой завесой лжи и обмана, создавая тем самым Новое мировоззрение, в корне отличное от прежнего. А знаем ли мы Общество в котором мы живем? Надо понять, признать, познать и прочувствовать, что задачи, стоящие перед Обществом гораздо шире, глубже, выше и значимее в ближайшей, среднесрочной и отдаленной перспективе, чем у нашего Государства. Государство по своему предназначению и кругу решаемых задач не может взвалить на себя решение задач, стоящих перед Обществом. В любом случае меня очень встревожило полное отсутствие органов управления непосредственно Общества, в любом случае информация для размышления присутствует. Предлагаемая мною работа, в целом могла бы стать тем стержнем, вокруг которого могли бы объединится усилия всех специалистов по выработке эффективной управленческой концепции применительно к нашей стране, для нашей страны, за счет нашей страны, для повышения устойчивости функционирования страны в целом, в том числе в условиях мобилизационной экономики, ЧС мирного и военного времени, в условиях неустойчивого состояния внешней и внутренней среды. Необходимо соединение в единое целое, всех перспективных научных наработок, проведение научно-исследовательских работ в свете современных вызовов и кардинального изменения внешней и внутренней среды, многовариантное проектирование возможных изменении, проведение глубокого изучения прошлых знании, и с учетом всего этого разработать предложения по всему сектору развития управленческого консультирования в стране. Необходимо кардинально изменить отношение к образовательной деятельности по вопросам управленческого консультирования в Обществе. И в первою очередь необходимо обучать тех, кто будет обучать других, то есть эта работа должна затронуть педагогические ВУЗы, институты управления, объекты экономики, школы и дошкольные учреждения. Поэтому необходимо разработать уровни знании, для каждой категории обучаемых. В данной работе представлена та полоса препятствии, через которую консультантам по управлению предстоит пройти и создать свою идеальную модель Общества (организации), она вас выведет к ясной столбовой дороге, к успеху. 23. Идеал культурного человека есть не что иное, как идеал человека, который в любых условиях сохраняет подлинную человечность. Чувство ответственности человека за свою деятельность, подлинная человечность проявляется особенно ярко именно тогда, когда перед личностью стоит вопрос о моральном выборе тех или иных решений. В его основе – личная ответственность за торжество справедливости, за интересы человечества, ответственность, проявляющаяся не только в моральной оценке сделанного, но и в непосредственной деятельности, которая освещена прогрессивными моральными идеями. Изучение процесса становления морального сознания показало, что нет оснований для таких категорических утверждений, моральные начала не заложены в человеке от рождения. Западные идеологи Зла разработали на этой базе целую систему, взламывают наши моральные начала и насаждают свои, но ложные ценности для нас, сея сомнения и неуверенность в неокрепшие души. Они формируются в семье на основании того примера, который находится у него перед глазами, в процессе общения с другими людьми, обучения и воспитания в школе, в процессе восприятия таких памятников мировой культуры, которые позволяют как приобщиться к уже достигнутому уровню нравственного сознания, так и сформировать у себя на основе самовоспитания собственные моральные ценности. Способность чувствовать, понимать, творить добро, распознавать зло, быть стойким и непримиримым к нему – особые нравственные качества личности, которые она не может получить готовыми от окружающих, а должна выработать самостоятельно, что требует творческих усилий, т. е. самовоспитания, самосовершенствования. Самовоспитание в сфере нравственности – это прежде всего самоконтроль, предъявление высоких требований к самому себе, ко всем видам своей деятельности. Человек, человечество, человечность – это поистине глобальная проблема настоящего и будущего. Разработка этой триады – задача неисчерпаемая, но неисчерпаемость задачи требует не отстранения от нее, а настойчивости в ее решении. Это и является доминантой современной науки, призванной обогащать мировоззрение. Поворот к человеку, человечеству, человечности, если он приобретает всеобъемлющий характер, может стать решающим облагораживающим фактором для всех типов мировоззрения; тогда их главной общей чертой станет гуманистическая направленность.

      25. Встает вопрос: как спрограммировать развитие современного человечества, его многочисленных Обществ со своими: мировоззрениями, идеологиями, религиями, миропониманием и на базе каких общих принципах они бы могли ужиться на этой Планете? И что делать с желанием глобалистов: стереть все национальные границы и государства, а заодно и Общества, составляющие основу этих государств? А это значить необходимо сделать все возможное для сохранения и укрепления всего нашего Общества. Исходя из надвигающихся угроз Обществу и решения первоочередных задач, изложенных выше, необходимо срочно создать органы управления непосредственно Обществом. Идеальная модель органов управления Российской Федерации предложенная в работе, способна мобилизовать Общество и государство на решение задач, стоящих перед современным Обществом. Руководителей всех уровней власти в Обществе назначали на должности, но их по-настоящему, никто и нигде не учил, поэтому они управляют по «понятиям», в том числе и избранников от Общества. Поэтому я высказал идею: все кандидаты на управленческие должности должны пройти подготовку по вопросам управленческого консультирования по предложенной Программе. Иначе их советы принесут Обществу больше вреда, чем пользы. Россия может быть только Великой Державой – иначе она вообще перестанет существовать. Само по себе «созревание» элитного слоя не произойдет – нужно общественное движение внутри самого слоя элиты. Кого относить к этому слою – вопрос вопросов: чем-то власть похожа на кровеносную систему – всех ее капилляров и не счесть. Самый обычный человек, занявший активную общественную позицию, уже фигура на доске политики. В отличие от радикальных экстремистов, у элиты нет необходимости в захвате власти – у «правящего класса» ее и так предостаточно. Не нужно нам государственного переустройства – даже представительный орган уже есть. Вектор предлагаемых перемен найдет поддержку у всех честных людей и в нашей стране, и во всем мире. И исторический момент, как мы говорили, благоприятствует именно нам, России. Наша политическая система должна соединить в себе все лучшее, что есть на Востоке и Западе, и явит миру российский шедевр общественного устройства. И построить его просто! Ничего ломать и перестраивать не надо, не надо возводить баррикад, а нужен опыт наших предков скифов. У них, как известно, рабов не было. Чтобы роль российской элиты была осознана ей самой. А поскольку наука путается с тем, кого отнести к элите сегодня и уже совсем никому не известно, кто окажется представителем этого слоя завтра, надо убедить многих. Для этого потребуется время, а начать надо с нового прочтения отечественной истории, от понимания значения России для мировой цивилизации. Это знание будет полезно всему Обществу, и если не сегодня, то спустя десять – двадцать лет мы получим Общество и элиту, в культуру которой войдет осознание своей роли в истории. Получим, если начнем действовать уже сегодня и масштабно. И огромный дуб вырастает из малого желудя, а историю творят обычные люди: действия сегодня – именно мы меняем завтра! Совсем не помешали бы делу консолидации российской элиты умные головы и яркие таланты. Нам есть, что сказать Миру, а выбор выразительных средств не ограничен: музыка, пластика, дизайн …да мало ли что! При всей грандиозности задачи, делайте лишь то, что посильно вам. Проблему в целом решит движение, но ведь и не один элемент не появится само по себе. Только общее дело, общая забота объединит нас, элиту страны!

      26. Становится ясным, что мы ныне являемся свидетелями и участниками ассимиляционного процесса, который превратить русских через сто – сто пятьдесят лет в такой же «вымирающий» народ как пруссы, руги, ободриты, руяне. И, тем не мене, мы имеем полное право знать нашу историю, мы имеем право знать Подлинную историю человечества. Новые представления о древней, средневековой, новой и новейшей истории нужны не историкам, они нужны обычным людям, которые хотят знать подлинную историю своих предков и своей земли, какой бы она не была. Нам необходимо понять, а главное принять Новую историко-географическую концепцию, которая возвращает нам несколько тысячелетий собственной истории. Благо, что источники посей день пылятся в архивах, на полках музеев, а многое археологи смогут не только раскопать, но и понять. Русская история долгое время была спрятана от нас за мифами и сказками о некотором царстве-государстве, существовавшем где-то за горами, за морями, начиная с царя Гороха. Как оказалось, тайна не только в наших сказках, но и наших летописях и даже в исторических работах последних веков. А корни русской истории уходят в глубину веков и начинаются с третьего тысячелетия до нашей эры. Искажена, однако, и также не только русская история, но, история и география других стран и народов, соседей, Древней Руси по Земному кругу. Не только Россия, но и вся Европа живет, все еще не зная своей настоящей истории, а опираясь на сконструированный умелыми руками исторический фундамент, который Великий Мастер заложил в основание новой европейской цивилизации. История – это и есть процесс освоения народами географической среды, частью которой они сами являются, поэтому реальная история и ее понимание неотделимы от географии. Получается, что первый славянский Новгород наши предки поставили в Палестине в середине третьего тысячелетья до нашей эры, что Европа начиналась к западу от Евфрата, Троя находилась в ныне иранской провинции Хузестан, которая к тому оказывается еще и Хазарией. Рим располагался в нынешнем Судане, а Италия охватывала Верхний и Нижний Египет и само название страны означает «единство двух царств» (буквально «два в одном», то есть Верхний и Нижний Египет). Карфаген следует искать в Сомали. 1) Сегодня мы имеем все звенья цепи трансформации Богини-Матери – от бореального (канонического) к индоевропейскому варианту. Тем самым устанавливается преемственность традиций суперэтноса русов и при вычленении самодостаточных сыновних этносов: Лада-Рода - Исет - Астарта (Аста-Рода, Сущая Рода). И далее вплоть до христианской Богоматери. Первичен первообраз русов – Яр. И это чрезвычайно глубокий исходный образ. Но в основе культа мертвых всегда Велес. Общее мировоззрение древних египтян – воплощение концепции мироздания через Мировое Дерево (Дерево Исет-Хатхор) – трехчленное деление Вселенной: корни-ствол-крона (мир хтонический – мир людей – мир богов); распространение символов-образов по горизонтали (главный в центре); дуализ (верх-низ, добро-зло). Все это не что иное, как выработанное тысячелетиями космогоническое мировоззрение суперэтносов руссов (бореалов-индоевропейцев), это основа всей индоевропейской мифологии. И заложена эта основа в цивилизацию Древнего Египта могла быть только русами-бореалами, русами-индоевропейцами. Ни один из окрестных предэтносов еще не обладал подобной концепцией мироздания («не знали богов»). На основании вышеизложенного мы можем утверждать, что фундамент древнеегипетской цивилизации был заложен руссами. Антропологически они повлияли на «древнеегипетский» этнос незначительно (в силу своей относительной малочисленности). Но они дали ему духовный, культурный, научный, технический и мировоззренческий импульс колоссальной силы.

      2) В 1 тысячелетие до новой эры, и в 1 тысячелетие новой эры Восточную, Центральную и значительную часть Южной Европы заселили протославяне, позже славяне. Они и были прямыми потомками, детьми и внуками ариев-индоевропейцев, они и были новым подвидом Хомо сапинес сапинес, людьми-созидателями, народно-аристократическим обществом войнов-волхов-земледельцев. Это было Общество аристократическое сверху донизу, в нем не было места ни рабам, ни рабовладельцам, ни жуликам, ни ростовщикам, ни спекулянтам, ни мародёрам. А как у нас? Любые попытки паразитировать за счет рода и его членов выявлялись и осуждались волхвами, общиной, пресекались княжеской властью. А как у нас? Будем ли мы выявлять и осуждать? В этом Обществе не было места поклонению «золотому тельцу», страстям к наживе, унижениям, убийству и ограблению ближних, в нем не было место животному праву «сильного», хищной похоти и похотливому вырождению. А как у нас? Мы еще долго будем поклоняться «золотому тельцу»? Это Общество стояло на здоровых принципах: на уважении к труду, к старшим, к законной родовой власти, на таких абсолютных ценностях, как семья, здоровье, жизнь, Родина, род, народ. Это было Общество будущего. А на каких принципах мы хотим построить наше Новое Общество? Так распорядилась сама Природа, сам Бог, создавая Хомо сапинес сапинес, вкладывая в него душу и разум Человека, сына и наследника Высшего Разума Мироздания. Русы издревле (задолго до принятия христянства) почитали священную «роту» - вселенский закон, управляющий Природой и миром людей. На религиозном уровне он воплощается в культе бога Рода, а в духовном плане отражал свод морально-этических правил, которым должен следовать человек. Древнерусская «рота» соответствует космическому закону «rta» древних ариев. Русское мировосприятие и отношение к окружающему миру является отражением этого закона, следования его установкам на протяжении тысячелетий. Русы никогда не мыслили себя отделенной от других этнической общностью. Как раз наоборот, они выступали в качестве ядра, сплачивающего самые разные народы. Имя «русы» изначально обозначало арийских жрецов, носителей сокровенных знаний, хранителей закона «rta» - роты. Но можно совершенно определенно говорить о существовании древнейшего духовного источника, влияющего на формирование русского мировидения. Христианская идея всеединства людей пришлась по сердцу именно потому, что русские уже издавна исповедовали ее в рамках почитания вселенского закона «rta» - роты. Единобожие, единство микро- и макрокосмоса – суть древнейшие положения вселенского закона ариев. Русский характер – это повсеместное и повседневное обращение к этому закону, проявление его в реальных поступках. Если евреи воспитывались установками Талмуда, мусульмане – правилами Корана, а европейцы – мудростью Библии, то русские хранят память о более древнем кладезе знаний, живущим в глубине их сознания. Но была древняя религия, по отношению к которой иудаизм – это секта, ее отколовшаяся часть, о чем и говорит само название этой религии, восходящее к слову раскол, отделение, обособление. Само имя древней религии было почти полностью стерто, почти нет упоминании о ней, ее святые и первосвященники были перелицованы, отодвинуты в тень и стали не мировыми, а национальными фигурами (царями, фараонами), лишенными большей части своей славы. Реставрация Подлинной истории возможна лишь как очень широкое движение, в котором примут участие десятки, а то и сотни тысяч людей.

     3) Сохранилась дата основания Словены (=древнего Новгорода) – 3113 год от сотворения мира, Русы – тогда же. Боле того, поскольку эта дата не была переправлена, это дает основание предполагать, что на момент последней переписи переписчики понимали смысл и значение этой информации. Причем в летописи указана не одна дата, относящаяся к этому периоду, а несколько дат, находящихся между собой в связи. В летописях содержится связной рассказ о начале русской истории. Он начинается со времени раздела земель между сыновьями Ноя в 2244 году от с. м. Затем в летописи рассказывается, что 3099 году от с. м. Славен и Рус отправились искать «землю доброплодную и во обитание нам и потомкам пригодную». По летописи, Рус и Славен «14 лет пустыня страны обхождаху», пока не добрались до «озера некого велика» - Ильменя. Там Славен основал город, который якобы в его честь назвали Словены. Это произошло в 3113 г. от с. м. (=2396 г. до н. э.). И от того времени новопришельцы, Скифы тии, начаху именоватися Словяне, иже и прежде быша Скифы». Это записано в «Истории о зачале Руские земли и создании Новгорода». Одна из линии «Книги Велеса» - это переход из Ура Халдейского в Палестине часть родов – словены и русы – создают Новгородскую Русь или Русколань, которая в Ветхом Завете известна в начале как Рутения, а затем как Израильское царство. Другая часть скифских племен, ведомая Скифом-Вендом под именем гиксосов, устремляется на юг, завоевывает Египет и доходит до Геркулесовых столбов (=Баб-эль-Мандебского пролива). Вряд ли кто станет оспаривать параллели между «Книгой Велеса» и «Книгой Бытия». Вот текст «Книги Велеса»: «И был в те времена огнищанин Оседень. И был он благ, и Боги давали ему много овец и скота, пасущегося в степях. И было в степях много травы, и Боги давали его скоту приплод и умножали его… И вот предстал пред его очами странник и сказал ему: «Пусть твои сыны пойдут в землю иную в край чудесный – туда, где заходит солнце…». «После Богумира был Арий с сынами. А когда гунны затеяли великую войну за образование свой великой земли, мы ушли оттуда на Русь». «Идем из земли той, где гунны наших братьев убивают и часто кровь льется». «И многие племена и роды изъявили желание следовать по тропе той. И пришли они все к тому Оседню, и нарекли отцом Арием, а сыновей его поставили впереди всех родов». Оседень получил функциональное имя Арий или Фарра. Фарра – «глава перехода». В немецком языке сохранилось семантическое гнездо основы «fahr-» - «fahren (ехать, ездить)». Отец Арий – это библейский Фарра, который с семьей покинул Холдейский Ур и ушел на запад в Ханаан (Бытие 11:31). Есть и почти буквальные совпадения с летописью о начале Новгорода: «И так решили, чтобы старший сын остался у старца Ильмера. И пришли они на север, и там Славен основал свой город». Это – нынешний Наблус. «А брат его Скиф был у моря, и был он стар, и имел сына своего Венда, который стал владельцем южных степей. Скиф-Венд обосновался в Египте, положив начало линии царских скифов-амаликитинян. Это волна была мощной, поскольку, видимо, о ней повествуют предания о некоем Иданфирсе скифе, который завоевал не только Египет, но и дошел до Геркулесовых столпов, то есть до Баб-Эль-Мандебского пролива». Речь явно идет о вторжении в Египет гиксосов (=скифов-амаликитян). Имя «Иданфирс скиф» - это скорее всего чуть искаженное словосочетание, означающее «глава перехода Скиф», где «идан» - это слово «одан», то есть глава, «фирс» - это переход (=fahr), а Скиф – это не указание на принадлежность к племени скифов, собственное имя Скифа-Венда, который после смерти отца Ария в Харране возглавил переход. В Библии упоминаются Славен, Скиф или Рус? В «Книге Бытия» нет этих имен, а вместе с Фаррой упоминаются его сын Авраам и его внук, племянник Авраама Лот. Имя Лот с учетом регулярных чередований могло звучать, как Рус. От имени Лот/Рут происходит название района Палестины Рутения, который позже начинает звучать как Эль-Русь или, в обратном произношении, Израиль. Авраам может быть функциональным именем Абрахам (= «тот, который ведет»), которое получил Скиф, возглавивший переход после смерти своего отца Фарры. По сути дела, он стал царем. Авраам=Макар. Макар – «тот, который ведет», упрощенно – кир, то есть царь.

     А как быть со Скифом? История Египта дает нам огромный материал о пребывании амаликитян (=царских скифов) в Египте. Потомки Скифа долгое время назывались амаликитянами или царскими скифами («амалик» = «царь»), пастухами-гиксосами. Почти долгое время они управляли Египтом из Авариса, «города Амаликова», и Цоана-Таниса, которые находились на Суэцком перешейке. По имени Скифа-Венеда территория, прилегающая к северной части побережья Красного моря, назывались также Энетией или Венедией. Затем они были отодвинуты на задний план «народами моря», которые вторглись в этот район с юго-востока, откуда ранее пришли и они сами. Но на этот раз это были народы греческой культуры. Они смогли, установить тесные связи с египетской культурой. Это был симбиоз, в котором греки настолько органично слились с культурой Египта, что исследователи до сих пор не могли понять, что описанная Гомером Греция, в частности Микена царя Агамемнона, - это и есть Кеми или Египет времен фараона Рамзеса 11 Миамуна. Получается, что древний Египет – это полиэтническая культура, в которой греческий элемент играет решающую роль уже с середины второго тысячелетия до н. э.? Да, 18 и 19 династии фараонов Египта – это греческие династии, а до этого колоссальное славянское влияние. Греческие династии – это династии, которые ассимилировали значительный по объему скифско-славянский этнический компонент, хотя и не до конца устранили конфликтность в отношениях. Спор Агамемнон – Ахиллес скорее всего не просто проявление личной неприязни двух военачальников. Позже часть этого варяжско-славянского этноса возвращается в Палестину. Бургш допускает, что время пребывания амаликитян в Египте совпадает с периодом пребывания там евреев. Итак, существовал ряд этнонимов с общим значением «нормады» - это «скифы=саки=арамеи=сарматы». Гардарики – это древняя Палестина, а Скифия – это в основном центральные и южные районы современной Сирии, Иордании и Ирака. Варяги – это и были первоначально переселенцы, скифы или евреи. Древный этноним «евреи» не следует путать с нынешним этнонимом «еврей»: их содержание принципиально различно. Современный этноним «еврей» образован по конфессиональному признаку и его в русском языке, чтобы не путать с историческим этнонимом «еврей», было бы правильнее передавать словом «иудей». Древний этноним «еврей» на современный русский язык следовало бы перевести словом «мигрант». Если пользоваться устарелой лексикой, то это – полный аналог такому этнониму, как «скиф» (=скиталец).

     4) То есть историческое Израильское царство – это Русколань, до этого это была земля новгородских словен – Новгородская Русь, а, следовательно, мы можем относится к территории Палестины как своей прародине? Что этому мешает? То, что это земля называется сейчас Израиль? Пусть другие доказывают, что это их земля. Никто не сможет этого сделать, потому что об этом позаботились наши предки, которые сохранили русские летописи. Почему мы сами от нее отказываемся? Чтобы нас никто не спутал с иудеями? Но живут же там палестинцы, которые почему-то называют себя арабами, и не считают, что живут на чужой земле. Отказываемся по одной причине – утратили связь времен, не понимаем того, что написано в наших собственных летописях, хотя написано по-русски. 5) Системность переноса названий на большую территорию – это результат целенаправленного формирования образа новой территории по образу и подобию старой. Но, если анализировать сочетание географических объектов, а не принимать название за истину в последней инстанции, то видно, что география Древней Европы, и география Новой Европы сильно разнятся. Это связано с тем, что практически нет географических районов, которые по рельефу, сочетанию географических элементов полностью или хотя бы в значительной степени совпадали с друг с другом. Совокупность характеристик рельефа, выявленных только на основании общей для индоевропейских языков лексики, описывающей природные условия, резко ограничивают круг мест, где могла закончиться общая история исходной индоевропейской общности. Многие исторические эпизоды и события приобретают новое звучание, поскольку народы, страны и города обретают свое настоявшее место на карте Древнего мира. Крит, родина Зевса, - это Месопотамия, Британия – Мадагаскар, Ирландия – Эфиопское нагорье, Бактрия и Согдиана – западные склоны Загроса… Перечислим идентификации древних русских городов: Новгород – Наблус, Ярославль – Гераса, Рязань – Деир-эз-Зор, Москва – Дамаск, Муром – Мером, Смоленск – Мараш, Полоцк – Алеппо, Старая Русса – Иерусалим, Чернигов – Хеврон, Киев – Кербела, Переяславль киевский – Фаллуджа.

      6) О событиях ранее 11 века до нас не дошло никаких сведений в письменных источниках. В то время еще не было письменности. Она возникла лишь в 10 – 11 веках. Все дошедшие до нашего времени старинные документы, - в том числе и причисляемые сегодня к «глубокой античности», - описывают в действительности события 11 – 17 веков. Многие из них насильственно отправлены в далекое прошлое неверной хронологией Скалигера-Петавиуса. Грубо говоря, «античные римские» обычаи- это и есть древние русские обычаи эпохи 14 – 16 веков. Не следует думать, будто для воссоздания прошлого нужно «невероятно много» источников. Как выяснилось, примерно семи-восьми десятков вполне достаточно. Таким образом, события, описанные в Евангелиях, произошли в Еросе (Иерусалиме) на Босфоре во второй половине 12 века. А город в современной Палестине, именуемый сегодня Иерусалимом, был на самом деле «изготовлен» в довольно пустынной местности Ближнего Востока из небольшого арабского поселения Эль-Кудс не ранее 17 или даже 18 века. Объявлен центром поклонения. Никакого отношения к евангельским событиям не имеет. Фальсификаторы 17 -19 веков преследовали четкую цель: перенести –на бумаге! – евангельские события далеко в сторону от настоящего Иерусалима = Царь-Града, дабы погрузить в забвение важную часть подлинной истории.

     7) Оказывается, Христос родился в Крыму. Там же умерла Богородица (ХР). Нам удалось «выделить» точное место рождения Христа. Это – известный мыс Фиолент (он же – евангельский Вифлеем) в Южном Крыму. Крымские караимы были убеждены, что Колыбель Спасителя Мира (Христа) хранится в Крыму. Оказывается, знаменитая Чаша Грааля – это Золотая Колыбель Младенца Иисуса. Она находилась в Крыму, где ее, оказывается, долго искали. Отождествление золотой Чаши Грааля с Золотой Колыбелю Иисуса следует также из легенды о короле Артуре. Мыс Фиолент посещали русские императоры, чтобы поклониться этому святому месту. Все понятно. Колыбель, в которой был вскормлен Младенец Иисус, родившийся в Крыму около 1152 года, на мысе Фиолент, стала священной для всех христиан. И в первую очередь для христиан Крыма. Мы выяснили место смерти и первоначального захоронения Марии Богородицы. Это – знаменитый древний город Чуфут-Кале в Крыму, недалеко от Бахчисарая. Напомним, что Бахчисарай – это «монгольская» ханская столица в Крыму. Чуфут-Кале – это крымский пещерный город. Он тесно связан с Девой Марией. Здесь находится Ущелье Марии, Город Марии, христианский некрополь и следы христианского храма. Знаменитый Успенский монастырь расположен рядом с Чуфут-Кале. Согласно Житию, Мария Богородица была захоронена в пещере. Успенский монастырь около Чуфут-Кале действительно является пещерным. Очень интересно, что захоронения в крымской Иосафатовой 12 – начале 13 века. Все правильно. Родственники Андроника-Христа умерли в начале13 века. Дева Мария прибыла в Крым и умерла в конце 12 – начале 13 века. Именно в это время появилось и стало разрастаться кладбище в Иосафатовой долине около Чуфут-Кале. Итак, нам удалось обнаружить три географических пункта, где произошли важные события 12 века. В 19 – 20 веках никто уже не связывал указанные нами места напрямую с историей Андроника-Христа и Марии Богородицы (об этой связи забыли в эпоху 17 – 18 веков). 1) На мысе Фиолент в Крыму, около 1152 года, родился Андроник-Христос. 2) Распят он был на горе Бейкос = Голгофе, в 1185 году, на азиатском берегу пролива Босфор. Рядом находится развалины первоначального, то есть евангельского Иерусалима, именовавшегося также Ерос или Иерос. На другом берегу пролива, чуть южнее, находится современный Стамбул. 3) В Крыму, в пещерном городе Чуфут-Кале, некоторое время проживала, потом умерла и была захоронена Дева Мария, мать Христа. Было это в конце 12 века. Итак, начало и конец «биографии» Геракла – это одно из старинных жизнеописаний Андроника-Христа. А середина составлена из эпизодов 15 – 16 веков (это знаменитые 12 подвигов Геракла). Образ Андроника-Христа ярко отразился как в царском, родовом христианстве, так и в апостольском, народном. В царском христианстве он описан, в частности, как герой и полубог Геракл (а также как Зевс, Аполлон-Аполлоний, Дионис и т.д.). Именно из царского христианства потом выделилось течение под названием иудаизм со своим скептическим отношением к Христу. После победы апостольского христианства старое царское христианство стали называть первичным иудейством и «язычеством».

     8) Итак, после падения Трои = Царь-Града один из представителей Ромейской династии – «античный» царь Эней-Иоанн, ученик и соратник Андроника-Христа, один из его апостолов, покидает разгромленный Царь-Град = Иерусалим и направляется со своими спутниками на Русь. Его царственные предки были родом из Руси. Прибыв на Русь, царь Эней-Иоанн обнаруживает здесь могущественное и богатое царство, которое, однако раздроблено на княжества, управляемые соперничающими князьями-ханами. Будучи потомком уважаемого русского рода, Эней-Иоанн берет власть в свои руки и основывает на Руси новую династию. Он объединяет русские земли под единым управлением. Это важнейшее событие отразилось в наших летописях как «призвание варяга Рюрика» и основание Великого Новгорода. Речь шла о превращении в столицу города Ярославля на Волге в 13 веке. К концу 13 века на Руси возникает сильная царская власть, опирающаяся огромные природные богатства и ресурсы страны, а также на сильную и многочисленную армию – Орду, костяк которой составляли конные войска – казаки. Слово ОРДА является, вероятно, видоизменением русского слова Рать, войско. «Античное» и средневековое слово РУТЕНИЯ, которым называли Русь, означало РАТНАЯ СТРАНА. Название ЛАТИНИЯ могло произойти также от русского слова ЛЮДНАЯ (страна). Выгодное стратегическое положение Руси имело немаловажное значение. Так во Владимиро-Суздальской Руси возникла метрополия новой Империи, наследницы Ромейской. Мы называем ее Русью-Ордой или Великой = «Монгольской» Империей Что означало слово МОНГОЛИЯ? Вероятно, оно произошло от русского МНОГО, множество (людей). МНОГОчисленное войско, а также от русского МОЩЬ, МОГ, МОГУщество (отсюда Магог), до сих пор Восточная Русь называется Велико-Россией, то есть Великороссией.

      Итак, «Монгольская» Империя – это Великая Империя. В русских источниках слово Монголия или Моголия не встречается. Монголией называли Русь иностранцы. Это название – эквивалент русского слова ВЕЛИКИЙ. Русь-Орда становится могущественным Царством. Два брата, основавших великий Рим, это – Георгий и Иван Даниловичи. Георгий Данилович известен также как Чингиз-Хан, а Иван Данилович – как хан Батый. Чингиз-Хан известен также как Георгий Победоносец и Рюрик. Получается, что Георгий и Иван, то есть Ромул и Рем были потомками царской династии, появившиеся на берегах Волги после падения Трои и перенесшей в Русь-Орду метрополию Империи. Повторим, что путешествие Энея на Русь было отнюдь не случайным. Из Руси происходили его царственные предки – ДАРДАН, то есть ОРДА-ДОН; затем ИАСИЙ, то есть Иисус Христос; и АССАРАК, то есть Русский. Иноплеменного «татаро-монгольского завоевания» Руси не было. Средневековая Монголия и Русь – просто одно и то же. Никакие чужеземцы Русь не завоёвывали. Русь была изначально заселена народами, исконно живущими на своей земле – русскими, татарами и т.д. Так называемое «татаро-монгольское иго» - это просто специфический период в истории нашего государства. В то время население страны было разделено на две части. Одна – мирное гражданское население, управляемое князьями. Другая часть – регулярное войско Орда под управлением военачальников, которые могли быть русскими, татарами и т.д. Во главе Орды-Рати стоял царь или хан. Ему принадлежала верховная власть. Таким образом, рука об руку действовали две администрации: военная – в Орде и гражданская – на местах. Все мы знаем, что Русь платила Орде дань – десятую часть имущества и десятую часть населения. Сегодня это считается свидетельством татарского ига и рабской подчиненности Руси. Однако, речь идет о действительно существовавшем НАЛОГЕ на содержание собственно русского регулярного войска - ОРДЫ, А ТАКЖЕ О ПРИЗЫВЕ МОЛОДЕЖИ В АРМИЮ. В те времена в Орду забирали в детском возрасте. Набранные войны-казаки домой не возвращались. Этот воинский набор и был той самой «тагмой», данью крови, которую, якобы «русские платили татарам». Подобный порядок, кстати, существовал и в Турции, по крайней мере до конца 17 века. Но это была отнюдь не «дань покоренного народа злым завоевателям», а ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ВОИНСКОЙ ПОВИННОСТИ. За отказ платить дань военная администрация наказывала население карательными экспедициями в провинившиеся районы. Эти операции и представляются сегодня историками как якобы «татарские набеги» на русские области. То, что сегодня объявлено «татаро-монгольским завоеванием Руси», внутренним объединением русских княжеств и усилением царско-ханской власти. 9) К исходу первой половины 14 века, в правление Ивана Даниловича Калиты=Калифа=Халифа, начинается создание (восстановление) Империи. Русские конные войска = «монгольские» орды широким фронтом вторгаются в Европу, Африку, Индию.

      Итогом завоевательных походов Георгия Даниловича (Чингиз-Хана) и затем его брата Ивана Даниловича Калиты (хана Батыя) стало возникновение в первой половине 14 века Великой = «Монгольской» Империи с центром во Владимиро-Суздальской Руси. В 14 – 16 веках Русско-Ордынская Империя распространила свою власть на Евразию, Северную Африку и значительную часть Америки. В большинстве случаев это было не завоеванием, а колонизацией, так как местное население, состоящее из отдельных мелких народностей, не могло оказывать заметного военного сопротивления имперским войскам = казакам = израильтянам. На колонизированных землях с приходом «монгольской» администрации возникали крупные колонии. В том числе, области Западной Европы, Великие Моголы в Индии, «монгольское» государство в Китае, самураи (то есть самарийцы, самарцы, выходцы из Самары) в Японии, мамлюки в Египте, государства мая и инков в Америке.

     Мудрых и способных людей надо выдвигать на должности независимо от их положения; ленивых и неспособных людей нужно немедленно отстранять от должности; главных злодеев нужно казнить, не дожидаясь их перевоспитания; обычных, средних людей нужно воспитывать, не дожидаясь, когда к ним придется применить меры наказания.

     26. Текущие вопросы соблюдения Человечеством Триединого Миропорядка. И при таком организованном молчании и бездействии мирового сообщества, для потомков Супер этноса Русов вновь начинается бой, и сердцу тревожно в груди, и задача Мирового Господства России, вновь становится актуальной. Арии обладали опытом мирового управления в Древней Европе, Евразии, Китае, Индии… Этот опыт никуда не делся, через этот опыт мирового управления в последующем создавались и распадались Империи, цивилизации, царства… Войны были, большие и малые, но оборонительные, они в основном осваивали территории и учили народы правилам человечности, иногда огнем и мечем… При всем этом, Центр принятии решении Древних Ариев переместился на юг и запад. Уже 35 тысяч лет назад в районе Воронежа строили длинные дома из дерева (брус), а Липецк был один из семи столичных городов Древней Арии, об этом у нас предпочитают помалкивать, так как всю Историю Древнего Мира надо будет писать заново и кому-то попрощаться с работой, должностью, званиями и опытом. Черное море они называли Червонным (Красным) морем. Переход ариев с Севера на Юг, в Древнюю скифскую (арийскую) Европу в связи с наступившими холодами и плохих условии для дальнейшего ведения сельскохозяйственного производства, во многом сопровождался переносом привычных для них северных названий. Так произошло с Северным морем и Красным морем, а Средиземное море просто высохло. Обо всех совпадениях я изложил в работе на данных ученных. Вторым известным и ярким для нас событием в истории человечества было создание скифами, одними их сыновых этносов Ариев, Миропорядка в Древней Европе. Это была первая региональная свободная экономическая корпорация опережающего развития. Эффективная, самодостаточная, двигающая по восходящей, способная к защите своих интересов во внешней и внутренней среде, а также к переносу своей жизнедеятельности на неосвоенные ранее территории. Там же скифы объявили себя словенами и русами, построили города Словенск и Новгород (Наблус). Наблус стоит там, где стоял 5,5 тысяч лет назад, русскими заброшенный. Именно отсюда надо восстанавливать нашу Подлинную Историю, мы в Сирии именно для того, чтобы восстановили нашу потерянную в историческом плане Родину. Мы самостоятельно и сознательно ее покинули и никаких претензии иметь к нынешним, проживающим там сирийцам не имеем, но туристами на бывшей родине быть обязаны. Там Древней Русью пахнет. Это поможет Сирии восстановить быстрее страну, да и нам лучше познать нашу Подлинную Историю Отечества во всей ее мощи и красоте, мудрости порядка предков. В целом вся топонимика Древней Европы перенесена в Новую Европы. Такое освоение новых территории было проведено после того как обжитая территория Древней Европы стала слишком мала для реализации стратегических планов дальнейшего развития и позволили изменение климатических условии в лучшую сторону: на севере холода значительно отступили на север, а северное море стало именоваться Средиземным морем.

     Одна часть великого перехода отправилась осваивать Новую Западную Европу до Дуная, другая начала вновь осваивать, Новую Восточную Европу от Дуная и далее на Дальний Восток. Третья группа отправилась на юг, мимо Геркулесовых Столбов и далее везде. На исконных русских территориях в Древней Европе остался только один народ кривичи, место которой в арийский период определяется как нынешняя Смоленская область и Рига. Возможно это была только высылка в Древнюю Европу от кривичей арийских, но сегодня они разговаривают на древнерусском языке и «обозвали» наших кривичей с населением 40 миллионов человек – курды, по арийской терминологии – кузнец, Курдалагон – кузнец аланский. Первая часть великого перехода в Новую Западную Европу на начальном этапе проходила вполне удачно и все шло в течение тысячи лет своим чередом, осваивались новые территории и создавались деревни и строились дома из бруса с возможностью круглогодичного пребывания. Однако после падения Трои и создания идеологического центра – Ватикана, это обстоятельство сыграло свою отрицательную роль в вопросах безопасности славянского населения в Европе. За беспечность, в реальной готовности к организованному сопротивлению серьезному противнику, в лице подготовленных грабительских армии от бандитов Ватикана, получили рабство. Карателям удалось их ограбить и обратить в рабство на многие века, поменяв им сознание и ассимилировав вплоть до нашего времени. Ведь большинство не знает своего происхождения и принимает «эрзац-элиту» за своих родителей, которым следует безоговорочно верить и слепо подчиняться. Из здоровой части рабов были созданы многочисленные грабительские армии, обучили, вооружили их и отправили их убивать и грабить бывших соплеменников, отбирать их исторические земли. Это многотысячелетний грабеж и убийства продолжаются и сегодня на Украине. И это уже для нас идет цивилизационная война, поэтому Коллективный Запад так забеспокоился, что Русские придут и отберут захваченные Западом исторические земли в Западной и Восточной Европе.

     Так появилась прибыльная работорговля славянскими народами в мире Запада, армии с перевернутым сознанием и преданных интересам Ватикана из славян, забывших свое прошлое славянское начало и готовых убивать и грабить своих соплемяниковкак всегда и везде. Как это могло быть? Так как происходит это на Украине – русские против русских, под общую идеологическую поддержку Запада. Удивительно! Для ведения захватнических и грабительских войн элита Запада разработала свою идеологию грабежа и обмана, лжи и даже веру для порабощения других народов. А для того чтобы легче управлять ими, раздробила некогда единые славянские народы и разговаривающие на одном языке, на множества королевств с разными языками. Каждому королевству придумали свою историю и Героев. Вот со всем этим и живут общества и государства Западной Европы. Только после ослабления и разгрома Империи Русь-Атомании, каратели и уголовники, выпущенные из тюрем со всей Западной Европы, с Испании были отправлены на поиск новых земель для колонии. У них с уголовниками союз. Так каратели открыли Новую Америку с народами Инков, Ацтеков и Мая. До этого они являлись колонией Русь-Атамании, и они считали Белых людей (казаков) Богами, так как они научили местные народы пахотному земледелию, вооружили всеми знаниями и обеспечили движение по восходящей сотен лет. Поэтому они приняли карателей за казаков, и за это поплатились. Каратели начали грабить и убивать, то что они умели делать профессионально, так же как сегодня это делали уголовники из Грузии в Южной Осетии, каратели из ВСУ и национальных батальонов на Украине. Остатки этих народов до сих пор живут на своей исторической Родине. Размеры геноцида ужасают и это геноцид проходил на глазах у предков нынешних правителей и работорговцев США. Ныне это государство США объявило себя гегемоном и победителем в холодной войне. За 240 лет своего существования ей удалось развязать сотни колониальных и грабительских войн на планете, у нее около 280 военных баз по всей Планете. И это государство уже провело Саммит «Дермократии». В целом про Историю Западной Европы, которую мы так тщательно изучали в школе, надо наплевать и забыть. Просто надо забыть про их героические победы и Героев, в том числе Великой Римской Империи. Это красивая История для воспитания Карателей и Грабителей, и герои их такие же, убийцы и подонки. Это их прошлый виртуальный мир. Приглянитесь внимательно на дохлую сегодняшнюю элиту Запада, они продолжают жить в виртуальном мире своего прошлого и настоящего, в мире лжи и обмана. Запад перенес события с Древней Европы в Новую Европу, приписал себе все Героическое, обозвал остальных противниками, «варварами», и начал все это тиражировать в массовом порядке в свою пользу. И не только, эту Лживую Историю нагло навязали всему миру. А все что не соответствовало генеральной линии Ватикана, объявлялось «ересью» и подлежало уничтожению. В первую очередь оболгали и уничтожили предыдущий арийский миропорядок, язык, традиции и обычаи, мировоззрение, миропонимание…

     Как это происходило? Так же как на Украине, безжалостно и беспощадно, нагло и бесцеремонно, через шантаж, подкуп, обман, обещание манны небесной, веру и клятву, угрозы и показательные убийства, пьянство… Весь этот опыт никуда не исчез и эффективно применяется Западом сегодня. Вторая часть великого перехода в основном заняла Европейскую часть от Дуная и Кавказа до Урала. За Уралом и до Тихого океана была неизвестность и определенный исторический Денисовский провал, Великая Скифия, Великая Сарматия, Руксолания, Тартария…, но все они сыновьи этносы Древних Ариев. Третья часть великого перехода во главе с царем отправилась на юг Африки, и эта часть была главной, но о ней никто не интересуется и ничего не известно! А ведь сегодня именно там у Скифских (Геркулесовых) Столбов разворачиваются основные события современности, а ведь Африка нами была освоена нашими предками (скифами) еще 5 тысяч лет назад во время великого перехода во главе с царем. Не можете поверить! Найдите в Африке две высочайшие горы – Килиманджаро (с вулканом) и Меру. Вспомните кому поклонялись арий и что изображал арийский Крест, и все станет на свои места. Это название могли принести в центр Африки только Скифы! Так что мы уверенно идем по следам наших предков осваивая Планету. Что же делать человечеству Добра в условиях безумства Англосаксов: Я не хочу утверждать, что мы единственные разумные существа во Вселенной, но судя по тому, как Создатель оберегает человечество от угроз и чрезвычайных ситуации, мы очень редкие существа и видать ранее поставленные научные эксперименты были не очень удачные. Так изображения великанов, кентавров и русалок… говорят о том, что женьшина может родить только человека. Судя по результатам Звериное человечество Создателю не понравилось, и оно просто вымерло. Хотя осадочек, видать осталось в головах элиты Западных Обществ, об этом свидетельствует их деятельность за 30 лет. Не надо себя тешит надеждами о том, что у нас с остатками Звериного общества все в порядке иногда, по передаче «Дежурная часть» видно все плохо, переход на потребительский способ хозяйствования сместил человечность в сторону звериного общества. Что делать и с чего начать? Как бы опять не начали говорить: мы поздно схватились и не заметили надвигающейся угрозы. Нетрудно заметить сравнительные процессы во внешней и внутренней среды с угрозами для Российской Федерации: «Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу». Все это ярко видно в отношениях Запада по Украине. Ниже строки писались до начала Специальной военной операции: С одной стороны, они видят массовую эвакуацию беженцев из Донбасс в связи с усилением обстрелов городов и населенных пунктов обеих республик, открыты мобилизационные пункты для мобилизации. Эти реальные мероприятия защиты населения признанных республик преподносится Западом как давление России на руководство Украины, при этом не видят и не слышат об обстрелах населения Донбасса, сосредоточение сил и средств Украинской армии, создание батальонов местной обороны…не замечает, но подбрасывает вооружение для Украинской армии и националистов, являющихся по факту колониальной армией Запада. Цель Запада развязать войну между русскими и украинцами (одним народом) и с далека подбрасывать в огонь дровишки. Они давние любители войны чужими руками и за чужой счет. В то же время они хотят получать газ, нефть, удобрения.

     Нынешний кризис Российской Федерации и Запада разгорается с новой силой и противостояние захватывает большинство стран Европы. На остри этой борьбы находятся Вооруженные силы Российской Федерации и НАТО. О готовности ВС и ВПК к действиям по предназначению оставим на решение их руководителей. Каковы основные методы истребления людей, используемые в совокупности «суперэлитой» в качестве оружия массового истребления человечества? На эти вопросы предстоит ответить нашему Обществу и словом, и делом. Это приход Антихриста, «программа озверения» включена, цель - выжить за счет здоровой части человечества, утопив ее в бездне, по факту на убой. Вновь приведу извлечения из книги «Первоистоки Русов». «Инволюционеры, правящие миром, планомерно, целенаправленно и последовательно проводит политику истребления населения планеты Земля. Народы создавали государства для защиты от врага внешнего и внутреннего, для самозащиты, чтобы плодиться и размножиться, достичь процветания. Элиты всех Западных государств поняли, что смогут выжить только вместе и только уничтожив большую часть народонаселения земного шара. Уничтожив именно физически, то есть истребив. И в результате за несколько десятилетий государства из защитников и охранителей своих народов буквально на наших глазах трансформировались в истребителей, в активных и последовательных уничтожителей как своих граждан, так и граждан иных государств. Если на Земле имеется потенциальное «богочеловечество», как носители части Высшего Разума Мироздания, то имеется и «дьяволочеловечество», которое не только выполняет роль «щуки в пруду, чтобы карась не дремал», но и активно тянет все, к чему прикасается, вниз, в бездну, к полюсу Минус. Это диалектика. Это часть сверхпрограммы. На настоящий момент, в сложившихся обстоятельствах у глобальной «элиты» инволюционеров имеются все средства для тотальной казни человечества, а у человечества для казни «суперэлиты» средств фактически нет. Окончательное решение вопросов будет не за «элитами» и «суперэлитой», а за представителями суперэтноса русов, которые сами, и только сами, определят – терпеть ли им над собой власть выродков-деградантов, паразитарных убийц-инволюционеров или предать этих «людей смерти» той участи, какую запланировала им сама Природа (Высший Разум Мироздания и Программа Сверхэволюции) – участи динозавров. Выродки – инволюционеры готовы выжить любой ценой, вплоть до уничтожения всего человечества. У человечества для выживания есть лишь один выход – уничтожение выродков».

      Перечисленные выше методы массового истребления людей не являются какими-то случайными «недочетами, ошибками» государств, правительств. Все перечисленные беды вполне и абсолютно преодолимы. И по отдельным позициям Сингапур, Китай, ряд исламских стран доказывают это. Государства обладают всеми возможностями для прекращения истребления своего народонаселения. Но они, государства, «элиты», «суперэлита», делают все возможное для усиления и ускорения процесса истребления людей. Те, кто пытался остановить процесс истребления человечества, немедленно объявляются националистами, шовинистами, расистами экстремистами, ретроградами, консерваторами, искусственно прививаемая с юных лет массовая наркомания планетарного масштаба. Западная пропаганда запустила дымовую завесу по скрытию своих истинных целей и намерении по уничтожению Российского Общества как такого, для этого она так активно и агрессивно проводит работу по дискриминации нашей Истории. И пример Украины показывает, что ядовитые всходы фашизма показывают их эффективность. Украина за 30 лет превратилась в Анти Россию. И это их успех и это наше крупное поражение одновременно, в вопросах мировоззрения, отказ от контрпропаганды и идеологии, от активной защиты нашей героической Истории и языка наших предков. Все это позволило противнику занять пустующую нищу и взрастить там ядовитые поколения «новых фашистских бендеровцев - зверюг», которые терроризируют всех русских и все русское. Все это движение нас тревожит? Очень тревожит, поэтому проводится Специальная военная операция по защите ДНР и ЛНР на Украине. Наши предки в Великой Отечественной войне победили и их Подвиг даровал нам жизнь, а эти подонки глумиться над их священной памятью по всей Украине. Ведь нам необходимо приложить сверх усилия, совершить Подвиг и Победить. Быть лучшим всегда и во всем или это не наша забота? Уже напрямую заговорили об идеологической и ментальной войне против нашего Общества, а это ставит вопрос о заблаговременной подготовке к такой войне на уровень мобилизационной готовности всего Российского Общества.

     Это должна быть Победа порядочного, морального члена Общества над непорядочным, аморальным членом Общества, а для этого необходимо совершить каждому человеку, члену Общества свой Подвиг в земной жизни. Противник серьезно намерен нанести удар по самому слабому звену нашей готовности к защите нашей Родины, мировоззрению. К сожалению нырок от социализма в капитализм не прошел бесследно. Общество не сразу поняло, что ее членов ведут на убой, конечно под благовидным предлогом улучшения жизни народа. Это еще раз ставит вопрос об актуальности и своевременности создания органов управлении непосредственно Обществом. Самое страшное и действенное оружие, которым уничтожают арийский славяно-русский мир, это идеологическая обработка умов – идеологическое оружие, оружие массовой пропаганды. У нас имеется национальная целевая программа по мобилизационному укреплению мировоззрения членов нашего Общества и противодействию? Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил. Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы. Поэтому стремление к героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, носит общесоциальный, общеисторический характер. В сегодняшнем взаимосвязанном и взаимодополняемом мире, наша элита и консультанты по управлению (советники, помощники учителя, наставники) будут взаимодействовать с окружающей нас внешней средой, в том числе дружеской, нейтральной и откровенно враждебной идеологией и менталитетом, противоречиями в вопросах истории, культуры, языка… Нам необходимо познать, принять или отвергнуть их мировоззрение, определить вопросы доверия и взаимодействия с целю сохранения человеческой цивилизации и среды его обитания, обеспечения движения человечества по восходящей.

     Человечество больше объединяет, чем разъединяет и это понятие доводится до сознание человека через мировоззрение и это надо познать. Нам необходимо определиться – какое мировоззрение нам необходимо? Наша цель создать такое идеальное в современных условиях мировоззрение для всего человечества Добра, которое оно приняло бы за Веру, как условие выживания их членов Общества и обеспечение их движения по восходящей на Планете Земля. Одновременно с этим должны быть созданы условия для принуждения несогласных членов Общества и целых Обществ к непременному выполнению условий выживания остальных Обществ, иначе нас ждет Вселенская катастрофа. В основу этой идеи положим Космические законы, заложенные в далеком прошлом нашими мудрыми предками многие тысячелетие назад, и к счастью для нас они сохранились у некоторых народов почти в первозданном виде. Для Победы нам необходимо каждому индивидууму, как члену нашего Российского Общества, совершить Подвиг и посвятить свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на Земле. А вот по остальным вопросам разберем наши преимущества и шансы на Победу с учетом Установленного Триединого Миропорядка, предложенных мероприятии в настоящей работе по вопросам противодействия противнику в уже ведущейся цивилизационной, экономической, исторической, идеологической, психологической и ментальной войне. Государство стремиться регламентировать каждый шаг членов Общества и государственных органов, бизнеса. Но это регламентация эффективна до определенного этапа, а затем приносит больше вреда, чем пользы и здесь, как и во всем необходима мера, а дальше должны действовать неписанные моральные и нравственные ценности. А они не менее эффективны регламентированных законодательных и нормативных требовании. Проводимые государством «гелиантины» законодательных и нормативных документов снимают только частично напряжение в Общества, но проблема остается. Хотелось бы взглянуть опять в наше далекое прошлое и узнать, как наши предки умудрились без документов, компьютеров, современных теории и методов, решать по факту те же проблемы управления и управленческого консультирования, которые сегодня встали перед нами и нашим Обществом. Ведь во всех Обществах всегда были не только писанные законы, но и неписанные нормы поведения людей. С первыми документами по управлению в настоящей работе мы ознакомились подробно, что позволяет консультантам по управлению свободно ориентироваться и создавать новые знания по этим направлениям деятельности. А вот неписанные законы (Космические, Вселенские законы) мы успешно проигнорировали, увлекшись «дружбой» с Западными странами. Мы пока не готовы к системному осмыслению неписанных законов нашего многонационального исторического прошлого, мы не осознали какое оружие воспитательное и идеологическое валяется забытым у наших ног, это наш неисчерпаемый ресурс, ключ к нашим будущим победам. Попробуем приоткрыть дверь в этот мир неопознанного и непонятого, у нас есть шанс изложить выводы и умозаключения по знанию прошлого, настоящего и будущего. Нам необходимо учитывать, что Российское Общество состоит из множества национальных Обществ, входящих в состав Федерации со своими традициями и обычаями, которые выстраивались сотни и тысячи неизвестных нам лет. Так изученная история Общества Алан насчитывает около семи тысяч лет и их традиции и обычаи передавались из поколения в поколение и достигли до наших дней. Они впитали в себя все разумное, прогрессивное, вечное (как им казалось) в свои традиции и обычаи, с учетом того времени. Многие Общества объединились в более крупные имперские Общества для выживания и контроля путей экономической деятельности на огромных территориях в масштабах континентов. Так образовался огромный Скифский мир. Изучение Скифского мира сегодня для нас имеет историческое значение, это прошлое огромной территории и наших народов в размерах 700х700 км, основа будущего восхождения и развития на той же исторической территории. Управление Обществом, до возникновения государства и религии, представляет сложный общественный процесс и научный интерес для наших современных Обществ и накопленный нашими предками опыт поможет правильно осознать принципы создания современных Обществ, основанных на мировоззренческих скрепах, а не на страхе и насилии со стороны государств. На чем держались такие Общества, причины их гибели и деградации, какие применяли принципы мировоззрения и методы управления и управленческого консультирования? Какие методы обучающего консультирования применялись при воспитании элиты Общества? «Если бы предоставить всем народам на свете выбрать самые лучшие из всех обычаев и нравы, то каждый народ, внимательно рассмотрев их, выбрал бы свои собственные. Так, каждый народ убежден, что его собственные обычаи и образ жизни некоторым образом наилучшее». Геродот. История. Давайте, по крупицам начнем собирать, анализировать, систематизировать знания из прошлого, пользуясь полученным опытом, и все эти сведения рассмотреть под углом зрения управления и перенести на современные методы организации управленческого консультирования. У каждого народа свой путь. Неписанные нормы обязательного поведения, по сути Космические, Вселенские законы, были продиктованы нам Высшим Разумом Мироздания, в основе которой были, есть и будут в будущем, условия при которых Человечество может выжить на Планете Земля, если будут соблюдаться условия безопасного взаимовлияния деятельности Человечества и Природы. Именно Человечество в последние 100 лет начало перестраивать Природу под себя, забыв о том, что у Природы есть свои границы, после которой у Природы также начинаются необратимые процессы могущих привести к катастрофическим последствиям как для Природы, так и для Человечества. Древнерусская «рота» соответствует Космическому закону «rta» древних ариев. Русское мировосприятие и отношение к окружающему миру является отражением этого закона, следования его установкам на протяжении тысячелетий.

      27. Утверждения автора «Установленный Триединый Миропорядок». Цели, задачи и актуальность утверждении автора по поднятой научно-исследовательской проблеме развития Российского Общества. 1) Цель создания произведения - разработана практического пособия для подготовки российских элит и консультантов по управлению регионального, федерального и мирового уровня, а также по целенаправленному ознакомлению членов Общества с Подлинной Историей человечества и основополагающей в ней роли Установленного Триединого Миропорядка для выживания человечества в современных условиях. Именно, Создатель всего Сущего определил условия выживания Человечества, установив Триединый Миропорядок: единство Среды его обитания и Природы, единство прошлого, настоящего и будущего; единство миропорядка, миропознания и миропонимания. По существу – это Космические законы сокровенных знаний, носителями которых были древние арии, скифы, сарматы, русы, славяне и их потомки. На современном этапе развития человечества следование этим законам становится необходимым условием его выживания и обязательным для исполнения всеми человеческими Обществами в ходе движения в координатах времени. Отсюда следование Космическим законам позволяет человеку не только сохранить божественную искру, заложенную в нем Создателем, но и реализовать в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. Следовательно, Космические законы, в отличие от религии способствуя гармонизации земной жизни человека, указывает ему путь в Бесконечность, Вечность, Космос. В основу этой идеи положим Космические законы, заложенные в далеком прошлом нашими мудрыми предками многие тысячелетие назад, и к счастью для нас они сохранились у некоторых народов почти в первозданном виде. С этого мы и начнем создавать нашу идеальную модель мировоззрения человечества Добра. Затронем также мировоззрение человечества Зла. Мироздание, миропорядок, миропонимание, миропознание, мировоззрение, человечность и другие общечеловеческие понятия складываются в единую систему знании, которые в конечном итоге определяют определенный порядок дальнейших действий человека. Человек (народы) в их представлении рассматривался как частица всего сущего, призванная сохранить гармонию мира. Житейские проблемы человека были ничто по сравнению с их представлениями о смысле всего сущего. Данная особенность и сегодня выделяет духовное мировоззрение народа Ир на фоне религиозных учений, возникших после разрушения индоиранского (арийского) единства. Исторические анналы свидетельствуют, что к основам этого духовного мировоззрения были приобщены в разное время и другие народы, в частности, народы, относящиеся к огромной индоевропейской семье языков. В эту многочисленную семью народов входили и входят, помимо собственно иров иранцы, древние хетты, римляне, греки, кельты, индийцы, славяне, германцы, романские народы, албанцы, армяне и др.

     Поэтому, с некоторыми оговорками, можно считать индоиранскую (арийскую) духовную идеологию того времени глобальной идеологией, господствовавшей в среде большей части человечества. Она не разделяла, а, напротив, объединяла миропонимание и мироощущение народов древнего мира. Тем самым создавались условия для их комплементарного сосуществования. Понятие этика – неписаное учение о морали и нравственности. Божественная Истина подразумевает не только неписаные нравственные нормы поведения людей, моральные устои Общества, но и их распространение, передачу из поколения в поколения. Следовательно, Космический порядок буквально означает распространение Божественной Истины (Сути). Поэтому Космический порядок, в отличие от религии, охватывает все сферы и уровни человеческого бытия и сознания, здесь все естественно и гармонично. Космический порядок и вера вещи неразделимые, поскольку без нравственности не может быть и веры в духовном смысле этого понятия. По-видимому, эти начала входят в сознание и подсознание человека на генном уровне, еще в материнской утробе. Отсюда следование Божественной Истине позволяет человеку не только сохранить Божественную искру, заложенную в нем Создателем, но и реализовать в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижении своих предков. Космический порядок, в отличие от религии способствуя гармонизации земной жизни человека, указывает ему путь в Бесконечность, Вечность, Космос и подпитывается из глубин человеческой Истории и традиции. Каким образом, через какие мыслеформы, идеалы происходит воплощение Божественной Истины в повседневной практике? Осмысление этих вопросов наталкивается на трудно преодолимое препятствие, суть которого вытекает из положения, сформулированного мыслителями древности: «Так как Истина лежит вне пределов рассудка, то она и не может быть выражена словами». Вместе с тем, в самой природе человека заложено неистребимое стремление к познанию Истины. Данное стремление, по-видимому, и превращает человека из особи, удовлетворяющей исключительно свои материальные потребности, в существо, думающее, удовлетворяющее свои духовные потребности. Подвиг олицетворяет победу светлого начала над тьмой. В этом заключается ее основное отличие от религиозных учений. Реализация (следование) каждой заповеди и есть сверхусилие, которое человек призван осуществлять ежедневно на протяжение всей своей жизни. Внутренняя борьба человека с самим собой, как следствие сопротивления низменным страстям (порокам), преодоление невзгод увеличивает его силу и укрепляет его дух. Надо полагать, данное обстоятельство и делает из человека как биологического вида человека в широком духовном смысле этого понятия, что, в итоге, обусловливает прогресс всего сущего. В случае отсутствия вышеуказанной борьбы, олицетворением который является Подвиг, неизбежно усиливается регресс (деградация) человека, межличностных отношений и человеческого Общества в целом. Основополагающая заповедь Иисуса Христа «Люби ближнего своего, как самого себя», возведенная иерархами христианской церкви в духовный постулат христианского мира, тоже является следствием совершаемого человеком Подвига. Любовь – это в первую очередь проявление жертвенности по отношению к любимому человеку, будь то родители, супруг, дети и т. д. Все остальные известные человечеству заповеди также являются производными от общего начала – Подвига. Не прелюбодействуй – борьба человека с соблазном, как проявлением неизменной морали. Не укради – борьба человека с алчностью и чувством наживы. Известно, что побудительным мотивом всех убийств является зависть и ненависть, как проявление низменных человеческих инстинктов. Поэтому исполнение заповеди «не убей», как и всех остальных заповедей (положений), являющиеся краеугольным камнем мировых религий, есть победа человека над своими слабостями, т. е. – Подвиг. Отсюда, индоиранская заповедь – жить ради Подвига, является Духовной константой Человеческой Цивилизации, данной ему Высшим Разумом. «Универсальное» свойство идеи жить ради Подвига подтверждается тем, что все существующие многочисленные заповеди, содержащиеся в мировых религиях, совершенно естественно «поглощаются» ею. Подвиг подразумевает под собой и уважение к женщине, старшему, и любовь к ближнему, неприятие воровства, убийства, зависти, ложного свидетельства (клеветы), прелюбодейства, неуважительного отношения к родителям, верность дружескому, супружескому долгу, долгу перед Отечеством и т. д. Индивидуум совершением Подвига посвящает свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на Земле.

     Доблестная деятельность человека, обусловленная сверхнапряжением и даже самопожертвованием, придает ему не только огромную, не сопоставимую ни с чем духовную силу, но и обусловливает в последующем его духовное бессмертие и «вечную жизнь». Поэтому за утратой человечеством понимания основного и главного смысла своего существования - жить ради Подвига – следует его духовная и идеологическая дезориентация. Что мы и наблюдаем в наше время. Воспитание личности в рамках многочисленных заповедей, при отсутствии ясно сформулированной главной цели человеческого бытья, неизбежно ведет к глобальным катастрофам. Отсюда становится понятна и объяснима цикличность возникновения и гибели различных человеческих цивилизаций. С большой достоверностью можно предположить, что момент утраты истинного знания (Истины) и подмена его разрозненными знаниями (Истинами), является предтечей данной цикличности. Отсутствие внутреннего, жесткого самоконтроля, переходящего впоследствии в жизненную необходимость и естественную потребность, постепенно низводит как отдельного человека, так и целые Общества до уровня животного восприятия окружающего мира. В этом смысле нельзя не согласиться со словами Л. Н. Толстого о том, что «Они (фарисеи) высыпали на простую понятную истину такую кучу мнимых священных истин, что стало невозможным ни применять их все, ни найти ту, которая одна нужна людям». Раскрытие внутренней логики поступков, совершаемых народом Ир, являющимся последовательным приверженцем идеи – жить ради Подвига – делает очевидным и монотеистический характер верований, присущих им с древнейших времен. Мыслителями древности было показано, что Героическое, как особый феномен Общественной жизни, становиться реальностью в случае единства социального, нравственного и эстетического. Это задача нашего Общества.

     Исследование вопроса происхождения и развития этических, духовных воззрений индоиранцев позволило В. А. Цагараеву констатировать: «В древнеиранской мифологии был заложен дуализм добра и зла, основанный на природных контрактах между светом и тьмой, теплом и холодом, дождем и засухой, между жизнью и смертью, мужчиной и женщиной. Весь процесс мироздания и бытия в нем рассматривался как результат взаимодействия этих бинарных оппозиций, составлявших для древнего сознания одно неразделяемое тело, половинки которого стремились друг к другу, повторяя бесконечно (вечно) процесс космической смерти и космического возрождения. Подобная же идея прослеживается и в античной философии, которая рассматривала соединение «того, что есть, и того, что не есть», «жизнь, смешанную с не жизнью» как субстанцию и смысл, заключенную в вечном круге рождений. Но если античная философия фиксировала свою космологию письменно, то североиранская культура зашифровала свои космологические тексты в визуальных образах зооморфного, или, как говорят, звериного стиля». Несмотря на то, что всемирная история полна перемен: социальных, политических, культурных, технико-технологических, тем не менее, общественный феномен героического во все времена и у всех народов рассматривался как симбиоз самых возвышенных и ценностных характеристик человека, его души и разума.

     Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы. Поэтому стремление к Героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общесоциальный, общеисторический характер. Истовое служение Ариями Героической Идеологии, сформировавшейся в доисторические времена на Кавказе и евразийских степях, явилось главным смыслом их жизни. Одним из самых ярких носителей этой духовной традиции, культуры является народ Ир, господствующий на протяжении тысячелетий в Евразии. Поэтому в мифах народа Ир центральное место занимает сакральная чаша Уацамонга. Выступая главным мерилом достоинства человека, его поступков, она (чаша Уацамонга) поднимается исключительно к устам истинных героев. Без этого священно указывающего символа помыслы и действия членов Нартовского сообщества теряет всякий смысл, что равноценно утрате смысла жизни. Чаша Уацамонга – символ бессмертия человеческой души, ее вечного неистребимого стремления к высоким целям и героическим идеалам. В противоположность сказанному, народ Ир никогда не утрачивал вышеописанную героическую традицию и, соответственно, чашу Уацамонга. Он по сей день реализует ее в социальной и духовной практике, через Космический порядок (ирон агъдау). Объединенные в глубокой древности Ир-ас-аланской идеологией, в основе которой лежит стремление к Подвигу, они донесли ее до наших дней, что предопределило цельность их исторической судьбы. Надо полагать, ее аксиологические оценки применительно к конкретному историческому периоду и этносу позволяют определять фазу (состояние) этногенеза.

     Таким образом, в Космическом порядке изначально через идеологию героического заложена способность, боле того, призыв к открытию нового. Отсюда, бесконечно вечно приближаясь к пониманию Истины, можно предположить, что героическое и есть первомысль, изначально вложенная в сознание и подсознание людей Высшим Разумом, а ее первоформой выступает Космический порядок. Все вышеизложенное свидетельствует о колоссальном историко-культурном, цивилизационном значении Кавказа и страны Ир, как территории, являющейся очагом и хранителем древнейшего духовного мировоззрения человечества. Синтез культуры североиранской цивилизации с современным прагматическим подходом к восприятию мира сущего, думается, позволит открыть новую страницу в истории человечества. Саму возможность данного синтеза определит лишь время. Однако сам факт сохранения североиранской духовной традиции, ее непрерывное функционирование на протяжении тысячелетий в среде народа Ир дает весомые основания для оптимизма.                         2) Сегодня проблема выживания Человечества на нашей Планете стала актуальной и зависит не только от человечества, но и от природы, поэтому ей пора привыкать к действиям в чрезвычайных условиях мирного и военного времени. Новые угрозы требуют от Человечества единого взгляда на миропорядок, миропознание, миропонимание, мировоззрения и человечности, а также выработки единых способов и методов борьбы с надвигающими угрозами мирового порядка.

      3) Новая ситуация заставляет человечество взглянуть на мировые процессы во всем их многообразии и тесном взаимодействии, а это вызывает необходимость пересмотреть вопросы управления и управленческого консультирования. А это значит, что прежние органы управления не отвечают предъявляемым требованиям: по непрерывности управления; требованиям к квалификации кадров управления по профессиональным, моральным и идеологическим. Знания и опыт из прошлого настойчиво и в мобилизационном порядке требует использовать все наработки нашего Исторического Общества для защиты от современных угроз в цивилизационной войне с Коллективным Западом и достижения непременной Победы над Обществом Зла. Мир вступил в эпоху динамичных и стремительных перемен, защита гражданского населения в условиях нарушенного правопорядка и отказа от поддержания мира стала целью и задачей самих проживающих на этой территории граждан. Прежние принципы управления устарели и перестали функционировать, не стали проводится анализ внешней и внутренней среды, чаше стали приниматься неверные решения. Предательство части управленческого аппарата по вертикали и горизонтали управления привело к хаосу в системе управления. В образовавшуюся пустоту управления хлынули авантюристы, криминальные элементы, просто предатели, проталкивающие свои интересы и активно устраняющие от власти истинных защитников интересов всего народа. Результатом хаоса управления на определенной территории становится поголовное нарушение конституционных прав и свобод граждан, на которые международные организации не обращают никакого внимания. Крики и вопли скорбящих, обращения о защите конституционных прав и свобод в одночасье становятся фикцией, а правит балом, человек с ружьем, который управляет по понятиям, а не по документам. И у них специфические понятия о справедливости, судят они быстро и просто. В этих условиях, только управленческое консультирование становиться единственным элементом эффективного управления, в условиях всеобщего хаоса и страстного желания сложные вопросы управления в условиях войны, чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, решать простыми эмоциональными способами. Даже самые сложные узлы необходимо распутывать, а не рубить. Жажда власти таится в историческом прошлом. Извращение прошлого, подмена фактов нашего исторического прошлого, сегодня становится лакомым кусочком для авантюристов, криминала, националистов и спец служб Западных стран. Эти деяния против других стран (проторусов, индоевропейцев, Русь-Орды и Атамании, Царской России и Советского Союза) неоднократно проделывали, и их предки в прошлом. Поэтому для элементарного представления сути происходящих событии нам придется по некоторым направлениям углубится в тематику нашего героического прошлого. Пусть себе ученные спорят путая факты с ложью, подмену с правдой, а нам нужна Истина.

     4) У каждого члена нашего Общества должна быть перед собой конечная достижимая цель в его земной жизни, он должен четко знать горизонты планирования этой жизни и этапы подготовки к совершению такого Подвига, свое место и предназначение в коллективном общественно- полезном труде Общества имеющих целью – преумножение достижении предков. Эту ясную перспективу должен видеть, понять, познать и почувствовать молодой человек стремящийся стать полноправным членом нашего Общества и поставивший перед собой персональную цель – занять достойное место в значимом общественно- полезном служении своему Отечеству согласно достигнутому уровню готовности к совершению Подвига. Именно от молодого поколения зависит в каком Обществе мы будем жить в ближайшее время, как скоро удастся навести и утвердить Установленный Триединый Миропорядок на Планете Земля, какое поколение вырастит сегодняшнее молодое поколение принимающее Клятву на верность Отечеству, которое есть и которое они построят. Автор предлагает свое видение движения по восходящей для нашего Общества. Нужны совершенно новые подходы, методики, убедительные доводы и примеры.    А, новое как известно хорошо забытое старое. Поэтому нам необходимо окунутся в нашу первичную глубинную старину и оттуда начать познавать окружающий нас мир и довести это познание до сегодняшнего дня. Да с чистого листа. Иначе мы опять придем к абсурдным утверждениям, что мы не освободили Западную Европу, а оккупировали. У нас не укладывается в голове, что можно тысячелетья набивать голову миллионам людей идеологическим историческим мусором и передавалось из поколения в поколение, они уже забыли своих предков и готовы воевать против своих «братьев» славян, русских… Немного поменяли и сократили Историю, всучили новое мировоззрение и направили воевать за чужие интерессы. Это не глубокая История, а эффективное средство борьбы уже сегодня на Украине. Ничего нового это было на протяжении тысячелетии нашей Истории, так погибали и погибают империи, государства, народы. На протяжении тысячелетии так или иначе каждая кланово-корпоративная группировка, немного подправляла историю под себя и в итоге сегодня Человечество не имеет своей Подлинной Истории. И это очень печально для человечества, потому что мы до сих пор не узнали кто мы есть на самом деле. Поэтому консультанты по управлению должны взят эту миссию на себя и разобраться с мировой историей под углом зрения управления, управленческого консультирования. Мы создали синхротрон, который разложил все по полочкам до атома, мы начинаем работать над изменением свойств материалов в нужном нам направлении, мы научились выбирать из тысячи возможных вариантов событий, одну отвечающую нашим предъявляемым требованиям. Наше требование одно: пропустить через аналогичное сыто все события человечества, теории, гипотезы, версии, догадки, домыслы, лож и клевету; по косточкам разобрать миропорядок, миропонятие, миропознание и выдать нам несколько вариантов мировоззрения.

     5) Вспомним психологические методы исследования нашего Общества. Наряду с общими формально-логическими методами исследования необходимо применение специфических психологических методов. В противном случае, во-первых, картина действительности не будет полной, образной, не отразит социально-психологическую сторону действительности; во-вторых, трудно ожидать появления новой идеи, которая станет гипотезой новым знаниям, если использовать только логические виды исследования и мышления. Выделяют два вида психологического познания: собственного внутреннего мира, достигаемое с помощью интроспекции (самонаблюдения); чужого мира путем вживания, сопереживания, вчуствования – эмпатии. Интроспекция (смотрю внутрь) как метод психологического анализа заключается в наблюдении собственных психологических процессов без использования каких-либо инструментов или эталонов. Аналитическая интроспекция – метод, характеризующийся стремлением полного расчленения чувственного образа на составные элементы, не редуцирующиеся с параметрами раздражителя. Систематическая интроспекция – метод ориентирован на отслеживание основных стадий процесса мышления на основе ретроспективного отчета. Феноменологическое самонаблюдение – метод характеризуется ориентацией на непредвзятое описание психических феноменов в их непосредственности и целостности наивным испытуемым. Рефлексия как метод внутреннего познания выходит за рамки психологии. В философии рефлексия (обращение назад) – это форма теоретической деятельности человека, направленная на осмысление своих собственных действий и их законов. Здесь сочетается чувственное и рациональное познание. Эмпатия (сопереживание) - это способность человека к параллельному переживанию тех эмоций, которые возникают у другого человека в процессе общения с ним. Наряду с чувственными возможно использование нерациональных форм познания действительности – интуиции, инсайта. Интуиция (пристально смотрю) – это постижение истины путем непосредственного ее усмотрение без обоснования с помощью доказательств; субъективная способность выходить за пределы опыта путем мысленного схватывания или обобщения в образной форме неопознанных связей, закономерностей. Понятие инсайт родственно понятию интуиция, особенность инсайта в его внезапности. Инсайт (проницательность, проникновение в суть) - это внезапное понимание, мысленное схватывание тех или иных отношений и структуры ситуации в целом, не выводимое из прошлого опыта субъекта. Иррациональные способы познания непосредственно связаны с опытом человека, развитием его внутреннего мира, с его личностными знаниями и интеллектом. Выделяют два вида инсайта – эмоциональный и интеллектуальный. Методология проектирования. Производственная наука направлена на получение новых знаний путем исследования объектов и процессов, но в деятельности предприятия функционально более важным является создание новых материальных объектов и технических процессов их изготовления, а также вспомогательных, обслуживающих, управленческих и других бизнес-процессов. Для этого необходимо вначале создать информационный прототип объекта, или процесса – проект. Интеллектуальная деятельность по созданию проекта носит название «проектирование». Информацию и знания для проектирования принципиально новых, пока еще не существующих объектов представляют научные исследования. Проектирование – сложнейший вид интеллектуальной деятельности человека, являющейся сочетанием науки и искусства. С точки зрения науки проектирование опирается на обобщенные и систематизированные знания, на рациональные методы мышления. Оно также неразрывно связанно с чувственным, иррациональным творчеством, основанным на эмоциональном подъеме, вдохновении и использующим методы интроспекции, рефлексии, интуиции, инсайта. При этом историческое развитие методов проектирования в той или иной предметной области приводит к освоению и формализации действий, считающихся творческими, но неизбежно раскрываются новые горизонты и новые не исследованные области, возникают новые задачи, требующие творческого подхода. Проектирование можно рассматривать как субъективную форму отражения объективного мира, направленного в будущее. При этом важны такие составляющие, как субъект и объект проектирования; познавательный образ; ощущение, восприятие, представление, воображение и интуиция; целеполагание; ценность и потребность. В совокупности они образуют единый процесс, выполняемый по определенной методологии. Специфическим элементом проектирования является проектное решение – промежуточное или конечное описание объекта проектирования, необходимое и достаточное для рассмотрения и определения дальнейшего направления проектирования или его окончания. Субъектом проектирования может являться отдельный человек, коллектив, искусственный интеллект. В любом случае субъект является системой, выполняющей комплекс работ от постановки целей до конечной разработки модели объекта проектирования в различном виде – знаковом, графическом, компьютерном, материально-вещественном. Объектом проектирования в отличие от объекта познания еще не существует, однако он воспринимается субъектом как реальным, динамичный и развивающийся. Это происходит через систему познавательных образов. Познавательные образы формируются благодаря таким элементом чувственного познания человека, как ощущение, восприятие и представление. Ощущение – это отражение свойств реальности, возникающей в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга. Виды ощущений многообразны: осязательные, зрительные, вибрационные, обонятельные и т.д. Качественная особенность тех или иных ощущений называется модальностью. Восприятие – это сложный процесс приема и восприятия информации обеспечивающий отражение объективной реальности и ориентировку в окружающем мире. В качестве формы чувственного отражения предмета она включает в себя обнаружение объекта как целого, различие отдельных признаков в объекте, выделение в нем информационного содержания, адекватного цели действия, формирование чувственного образа. Восприятие отражает предмет выявления, которые действуют на органы чувств в настоящее время. Путем восприятия формируется первичный образ предмета или явления. Представление – это вторичный образ предмета или явления, который в данный момент времени не действует на органы чувств. Представления являются, прежде всего, следами прошлого восприятия, но и основой для создания нового познавательного образа. Воображаемым образам (формирование наглядных образов ненаблюдаемых явлений) присущи метафорность, многозначность. Они содержат большой смысловой материал в «свернутом» виде.

     Рациональное мышление и интуитивное прозрение во многом определяется ранее представленными целями и принятыми ценностями, которые сознательно и подсознательно формируют направление поиска и создание проектных решений. Цели и ценности, в свою очередь, связаны с потребностями человека, которые и обуславливают начало проектных работ и определяют цели проектирования, варианты проектных решений и выбор окончательного решения. Проектирование нельзя рассматривать как абсолютно рутинный процесс, несмотря на то, что многие проектные решения являются типовыми, базируются на стандартах. Любое проектирование требует применения, по крайней мере, методов воображения, логического мышления. Формируются новые вторичные образы, существующие только в сознании человека. При этом важнейшей становится такая способность человека, как воображение. Выделяют следующие уровни проектных решений по степени творчества: 0-й уровень (условно-рутинный) – использование готового решения; 1 - й уровень – анализ и выбор альтернативы решения; 2 - ой уровень – целевое изменение готового решения; 3 - й уровень – генерация новых решений видового характера (новый вид); 4 - й уровень – генерация новых решений родового характера (новый род). Соответственно уровень управления знаниями прямо зависит от требуемого уровня проектных решений. Для нулевого и первого уровней достаточно организовать информационное обеспечение предприятия с базой данных готовых решений. Начиная со второго уровня, необходима организация производственной науки на предприятии.

     28. Пути воспитания убежденности в истинности духовного мировоззрения Общества В Сборнике «Установленный Триединый Миропорядок» и в главах Сборника «Очертания Нового нравственного Миропорядка» уже достаточно подробно изложены мои идеи и взгляды на окружающий мир людей. Вечная борьба между нравственным порядком и безнравственным хаосом продолжается и наш долг землян-людей принять в ней самое активное участие. Для меня не составляет особого труда изложить ход моих мыслей в первой части Трилогии, так как за мной теоретический и практический опыт разработки современных методов организации управленческого консультирования в России и особенно проблемы Триединого Миропорядка, которые кроме меня никто и не видел в глаза, поэтому не может иметь суждении по этим идеям и проблемам. Зато я имею свое мнение по этим животрепещущим проблемам Человечества, поэтому я продолжу творческую работу, для сокращения времени новым кадрам, их вхождения в тему и должности, разработки новых научно-исследовательских проектов по данной тематике. Трилогия посвящается именно вхождению новых кадров мирового уровня в тематику управленческого консультирования с учетом международного аспекта и Триединого Миропорядка, в отличие от сборника «Современные методы организации управленческого консультирования», посвященную подготовке кадров Российской Федерации. Именно сегодня несомненно становятся востребованными Образцы Идеальных Обществ Планеты и множество идей и предложении выведет Человечество в результирующем своего развития на типы Обществ приемлемых для жизни в Новом нравственном Миропорядке Добра. Я лишь предлагаю один из возможных направлении такого типа Обществ на основе богатого исторического и оправдавшего свое право на существование в длительной перспективе скифского Общества, заложенная в генетическом коде предками с учетом текущих условии и вековых традиции и обычаев. Несомненно, что каждое Общество должно строить свою организацию и тип своего Общества на традициях и обычаях своего народа, но общим обязательным должно быть неукоснительное соблюдение требовании Установленного Триединого Миропорядка и обеспечение нравственного движение по восходящей. В произведении Трилогии речь не идет о финансовой стороне проблемы, хотя она при этом присутствует во всем своем величии и неотвратимости расходов. Эти расходы были заложены в начале творческого полета и не ставились целью. Такие произведения, по моему мнению, нельзя писать ради и для извлечения прибыли и обогащения. Для внимательного читателя эти цели я подробно изложил в произведении и в статьях на Сайте автора. Поднятые мною проблемы касаются всех и каждого, независимо от того понял он суть поднятых на всеобщее обозрение проблемных вопросов или не понял, но не так. Решение по ним придется принимать завтра, послезавтра и далее всегда. Вопросы в основном актуальные из реальной, повседневной человеческой жизни в семье, общинах и Обществах, а также мировоззренческие и отражают наше историческое прошлое, настоящее и не очень далекое будущее в их органическом единстве. Финансовые вопросы были, есть и будут, но они решают не все проблемы, а только обеспечивают выполнение принятых решения в определенный временной период и в какой-то мере являются показателем правильности или неверности принятого решения. В работе подняты вопросы о необходимости создания новых органов управления по вертикали и горизонтали во всех структурах органов власти с новым кругом решаемых задач в динамичном сегодняшнем мире людей. Может создастся ложное представление, что все внезапно возникающие задачи решаются своевременно и качественно существующими структурами органов управления и нет необходимости кардинальных изменении и необходимости пристального внимания к вопросам управления, но это не так. Но новые динамичные изменения в мире, возникающие в связи с разрушением старого однополярного Миропорядка и яростное сопротивление надвигающим лавинообразующими изменения в мире Западом требует немедленного реагирования со стороны Человечества Добра и мировая проблема этого порядка влияет на внутреннюю и внешнюю среду Обществ.

      На данный момент у меня нет намерения отказаться от проекта, но на другой уровень системы произведения с учетом изменения мирового уровня обязан. Ранее изложенные идеи и предложения больше всего подходят для России и Евразии, где раньше процветала тысячелетия Скифская цивилизация и ее мир. Все войны организовал и проводил Западный мир через обман, грабеж, захват и обращение в рабство других народов и их территории. Так было и так есть. Особенностью предлагаемой Трилогии является ее направленность на работу наших кадров во внешней и внутренней среды Российской Федерации, в их связи, единстве, взамимодополнении и готовности к организованному сопротивлению. Далее я учитываю, что Россия из самой читающей страны превратилась за последние 30 лет в мало читающую страну и поэтому всю Трилогию возможно смогут почитать только до 10 человек, отдельные сборники всего до 100 человек, а отдельные главы возможно около 1000 человек. Поэтому у нас распространенно чтение только по интересующим сегодня познавательным материалам в коротком Формате и говорить о системности познания материала Трилогии не приходится. Эти особенности познания и понятия предлагаемого произведения я учел при изложении материала Трилогии. Полное оглавление приведено в начале каждого Сборника, а каждая глава имеет свое оглавление, что позволяет быстро найти все что интересует именно сейчас и далее смежные познавательные материалы с более глубоким содержанием по данной тематике интересующих вопросов. Ну для особенно заинтересованных читателей предлагаю разработать свою программу типа «вопрос – ответ», как в Яндексе и иметь при себе на планшете. Повторы в произведении имеют место быть в связи с этой особенностью чтения и не будем забывать, что это произведение создавалось как учебное пособие для самообучения с максимальным приложением творческих сверх усилий и способностей, которые могут развиваться именно через сверх усилия. Пока у нас к сожалению, нет специальных учебных образовательных школ, институтов и академии по управлению и управленческому консультированию, Установленному Триединому Миропорядку и управлению знаниями приходится все делать дедовским способом, хотя институтов по управлению много вокруг. Мое отношение к научному сообществу и образовательным учреждениям я изложил в работе и повторятся нет смысла и в целом оно вполне отрицательное. А мы как всегда профукали эту возможность и продолжаем штамповать кадры объектового и районного уровня, ссылаясь на какие-то отжившие себя законы. У нас нет 5 – 6 лет их подготовки, нужны мобилизационные действия. Вся эта деятельность должна быть направленна на реализацию задач, стоящих перед Российским Обществом сегодня и в ближайшем будущем, а не на угасание и омертвление этих целей, изменение до неузнаваемости и перевод к результату противоположному по сути и содержанию. Свобода творчества предполагает его ответственность перед Обществом и нравственный порядок, противоположную по сути и значимости бытующей вседозволенности, и безнравственному хаосу. Наука должна быть ведущей во всех вопросах и впереди практики, в этом ее предназначение, а не наоборот. Главное изобретение человечества – арийско-скифско-русское духовное мировоззрение Суперэтноса Русов. Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил. Научно-исследовательские проекты должны стать движущей силой и основой для дальнейшего продвижения Человечества Добра по восходящей. При этом необходимо исходить из предположения, что переосмыслению, познанию и пониманию подлежат все фундаментальные и казавшиеся ранее незыблемые направления деятельности человечества, в том числе определения и положения.

      В данной Трилогии приведена только часть остро необходимых и значимых научно-исследовательских проектов и заданы вопросы, на которых у научного сообщества нет вразумительных ответов по всем направлениям деятельности, но это только часть видимых научных проблем, еще больше возникнет в ходе работ и все они ждут своих пассионарных исполнителей мирового уровня готовности. На страницах Трилогии рассмотрены множество направлении и новых тем научно-исследовательских проектов объектового, регионального и федерального уровня готовности. Научному сообществу необходимо сосредоточится именно на проблемах мирового уровня под углом зрения Установленного Триединого Миропорядка и необходимости движения развития Человечества именно и только по восходящей. Особенностью этой работы, по моему мнению, является то что надо учитывать то обстоятельство, что именно Россия должна определять и возглавить работу этого направления деятельности мирового уровня. Автором подробно изложена его версия и предложения по проектированию Российского Общества на основе Установленного Триединого Миропорядка; исторического духовного мировоззрения; дальнейшего возрождения и развития управленческого консультирования регионального, федеративного и мирового уровня готовности; создания, производства и тиражирования знании. Теория управления знаниями требует дальнейшего и постоянного совершенствования развития, прежде всего в направлениях производства знании и управления. Для каждой из них необходимы свои подходы, методологии, технологии. Другим направлением является интеграция и слияние в единую систему разрозненных элементов производства знаний по миропорядку, мировоззрению: научных разработок, информационных технологий, обучения. В деятельности по производству и управлению знаниями все больше включаются социально-психологические подходы и методы – это основной резерв в направлении эффективности производства знаний в Обществе. Для России жизненно важно осуществить прорыв в области производства и управления знаниями. К сожалению, государственный структуры уделяют недостаточно внимания обеспечению условий, для развития Общества и повышению конкурентоспособности страны в мировой экономике. Невозможно достижение новых высот без создания интеллектуальной элиты Общества. Поэтому наше научное сообщество искреннее поверили старшим «иностранным», а не нашим консультантам по управлению, и до сих пор продолжают лить воду на мельницу врагов. Грантоеды защитили на их Ложной Истории деньги, кандидатские и докторские диссертации, в угодные им (Западу) направления истории, стали руководителями принимающие «нужные» решения. Где наши учебники для старших классов средней школы по Истории? Я видел и держал в руках только один учебник Алании и привел для образца в работе. А где остальные учебники субъектов и самой Российской Федерации? Их нет.

      На Украине быстро придумали себе Историю и уже учат детей в школах. За исторически короткий срок (70 лет) превращают Украину в Анти Россию. Сегодня на весь мир показывают, как системно пытаются изменить сознание всех групп населения Украины по противодействию «возможному» вторжению России к показу привлекаются бабушка с автоматом, врач-хирург готовый уже сегодня резать сонную артерию «москалям». Глупость? Но противник проверяет мобилизационную готовность своего населения оказать сопротивление внешним угрозам. Враги указаны прямо: Россия, готовая захватить Украину, и сепаратисты, готовые на блюдечке преподнести часть исконно русских земель агрессору. Вот вес глубокий замысел бендеровцев. Мы подошли вплотную к цивилизационной, исторической, идеологической и ментальной войне против Российской Федерации. И это касается не только России, но и всех Обществ, стран мира, континентов. Однако, все они остались в единичных экземплярах и не нашли в научной среде должного развития, а государство не выступило заказчиком этих научных знаний. Ведь самые превосходные идеи останутся идеями без превращения их в реальные дела, а вы поставили перед ними полосу препятствии. Сегодня перед нависшей угрозы реальной, исторической, ментальной, идеологической, цивилизационной, психологической войны, необходимы мобилизационные решения и действия с нашей стороны. Для реализации стратегических целей сегодня, как никогда необходимо объединение всего научного потенциала Нашего Общества, забыть ошибки, и приступить к разработке теоретической базы нашего Общества. Практическое выполнение этой цели считать для научных работников отпущением «грехов» за прошлые «сны и бездеятельность» во время грозы. По моим представлениям Большой Сборник, как универсальный наставник по воспитанию и обучению мировоззрению, должен быть в каждой семье и во всех организациях если мы хотим иметь мировоззрение наших героических предков и правильно воспитывать своих детей в нравственном Обществе. Поработав с утверждениями наших ученных я вскрыл многие скрытые стороны нашей Подлинной Истории и изложил направления системной работы по вопросам мировоззрения наших предков, уже забытой идеологии. Как и в любом Обществе есть и другие – подонки, которые отказываются исполнить свой святой долг перед своей семьей, родителями, Отечеством. Если следовать традициям наших предков, то с такими разбирались безжалостно. Примеры – жить ради Подвига, заложены в Родовом коде, и они у нас есть.

     На наших глазах Старый Миропорядок рушится в ускоренном порядке, ранее незыблемые порядки и ценности перестали существовать и действовать, а у нас даже нет представления о желательной для нас картины мира ближайшего будущего мироустройства. Поэтому так важно спроектировать идеальную модель будущего нашего Общества, в каком Миропорядке нам бы хотелось жить и воспитывать будущее поколение, как они будут познавать и понимать наш окружающий мир. Мы должны сами формировать их мировоззрение и миропонимание. Понимая всю грандиозность стоящей перед нами задачи, я в меру сил и возможностей изложил свой взгляд на проблему и попытался сформулировать некоторые направления деятельности, что конечно не является системой как таковой, надеюсь научное сообщество приложит сверх усилия для этой задачи. Конечно, воспитание человека очень сложный процесс длительного воздействия и без наставников, их личных примеров в семье, на работе и в быту не обойтись. Первым наставником (то есть консультантом по управлению проводящим мероприятия по обучающему консультированию) выступают конечно выступают родители и вся система наследственных характеристик рода. Ведь не даром говорят «яблоко от яблоки недалеко падает», «настоящий казак», «прирожденный наездник» и так далее. Каждый последующий день убеждает ребенка в незыблемости установленного вокруг миропорядка, в его вечности и неизменности. Он привыкает к смене дня и ночи, к смене погоды и времен года, к наличию возле себя родных и близких людей, к расположению движимого и недвижимого имущества, начинает отличать и познавать окружающий растительный и животный мир, различать их полезность и таящиеся в них опасности. Он начинает разговаривать, ходить и задавать свои 1000 глупых вопросов, на которые получать вполне исчерпывающих ответы. Ответы ему не вполне понятны, но на этом этапе его вполне устраивает, и он их принимает за веру, но в последующем требующим проверки. И он проверяет и задает второй вопрос, который ставит в полный тупик наставника, прожившего большую часть своей жизни. Необходимо четко понимать, что те, кого мы пытаемся воспитать берут пример со своих наставников по жизни и это не обязательно родители, а те, кого они избрали своим идеалом по жизни. Это могут быть совершенно незнакомые ему лично люди, но он мысленно разделяет его взгляды на жизнь, окружающий его мир, деятельность других людей (или групп людей). По природе он ориентируется на лидера (кумира) и ищет поддержки у своих сверстников по всему миру. Иногда эти взгляды на миропорядок могут не совпадать и оказаться противоположными, тогда общение прерывается. Ну, а если диалог продолжается, то поиск точек соприкосновения продолжается, находятся общие интересные темы для продолжения общения даже в Интернете, наступает взаимопонимание. Выбирается язык взаимного общения, обычно русско-английский, обсуждаются вопросы географии, историю Обществ, культуру и традиции, подвиги предков, мифы, сказки и прочие темы. Идет процесс взаимо познавательного обогащения двух и более национальных культур. И они спрашивают – Какого ты рода, племени? И здесь у нас, взрослых, образованных начинается полный хаос в простых понятиях, определениях, в временных датах, трактовке исторических событии. И что-то не сходится не только по времени, но и по героям прошлого. За 100 лет мы умудрились три раза поменять мировоззрение населения. И сегодня необходимо приложить максимум усилии, чтобы убедить население хоть в чем-то, а воспитать молодое поколение и элиту Обществ очень сложная задача. Каждый человек воспитывается в определенной культурной среде и впитывает, придерживаться определенного мировоззрения, но никто не волен запретить ее изменить или дополнить в связи открывшимися новыми обстоятельствами в области мировоззрения, иначе можно впасть в догматизм, ничего не имеющего с реальной действительностью и необходимостью движения вперед по восходящей. Конечно четырех тысячелетняя история моих предков (скифов, сармат, алан) меня вдохновляло на изучение Истории и помогало решать повседневные задачи. В то же время до 17 летнего возраста, я не встречал такого количества книг, другой информации про Русов и скифский мир, изложенных в настоящей работе. Изречения Анахарсиса поднимают вопрос мировоззрения человека на вершину человеческих Обществ, во многом они сохранили актуальность и сегодня. У меня есть на кого равняться по жизни, недаром я на книге привожу портрет Анахарсиса, одного из семи мудрецов Старого Света.

      Возникает законный вопрос: а на кого должны равняться представители других народов, где ихнее историческое прошлое и где их исторические герои? Какие герои были 100 – 500 лет назад? Но ведь они не появились вдруг ниоткуда, они также являются сыновьими этносами какого-то рода, племени. Но, так как мы проживаем в Ложной Истории, то этот клубок истории пока никак не распутать. В поисках Истины, мы копаем в глубины нашей истории и что мы можем узнать в этих копаниях? Оказывается, история человечества многократно переписывалась в угоду пожелании сильных мира сего, а все свидетельства и улики, противоречащим их представлениям и порочащим их период правления уничтожались полностью, во всяком случае на поверхности осталось мало что интересного. Внутри клановые противоречия, также способствовали скрытию или уничтожению Подлинной Истории. И эти «традиции» продолжаются и сегодня. Открытия, противоречащие официальной трактовки истории, замалчиваются и забалтываются, создается настоящая полоса препятствии перед новой идеей. Причина одна: придется объяснить населению планеты Земля – почему скрывали Подлинную Историю и меняли мировоззрение землян? Какие цели преследовали, и кто ответить за последствия такой политики? Вам, дорогие элиты и консультанты по управлению, необходимо найти ответы на многие загадки нашей Подлинной Истории. Отправной точкой научно –исследовательских проектов необходимо взять две книги: Национальную доктрину Алании и Историю Южной Осетии, для старших классов средней школы, а также аналогичные документы субъектов Российской Федерации. Только систематизировав всю полученную информацию мы сможем выработать мировоззрение Общества Российской Федерации и тогда у всех наших народов и народностей появятся свои славные и героические предки, из славной Истории Русов, скифского мира и это будут наши, нами, потомками забытые предки. От Духовного мировоззрения сегодня зависит кем станут наши внуки, правнуки завтра и в каком Обществе они будут жить завтра. Это сложная системная задача, связанная в первую очередь с подготовкой того, кто будет непосредственно их обучать. А тут еще не разработана научная теория того чему обучать, кого обучать и методы обучения населения, элиты Общества и тех, кто будет их обучать, я имею в виду консультантов по управлению. И самое главное нам необходимо провести это в общественных масштабах и в очень ограниченный период времени. То есть нам необходима мобилизационные усилия и ускоренная подготовка всех категории обучаемых и в первую очередь тех, кто будет заниматься обучающим консультированием – опять консультантов по управлению. От Духовного мировоззрения сегодня зависит кем станут наши внуки, правнуки завтра и в каком Обществе они будут жить завтра. Это сложная системная задача, связанная в первую очередь с подготовкой того, кто будет непосредственно их обучать. А тут еще не разработана научная теория того чему обучать, кого обучать и методы обучения населения, элиты Общества и тех, кто будет их обучать, я имею в виду консультантов по управлению. И самое главное нам необходимо провести это в общественных масштабах и в очень ограниченный период времени. То есть нам необходима мобилизационные усилия и ускоренная подготовка всех категории обучаемых и в первую очередь тех, кто будет заниматься обучающим консультированием – опять консультантов по управлению. Новый нравственный Миропорядок Человечества Добра не наступит сам по себе по моему хотению и щучьему велению. Это общечеловеческая, человечная и гуманистическая стратегическая задача мирового уровня значимости. Необходимо понимать, что все силы Зла и Хаоса начали свое стратегическое сосредоточение на территории Украины под прикрытием ложных лозунгов «защиты дермократии» в качестве наемников, военнослужащих спецслужб … За извлечение быстрой прибыли там уже во всю орудуют частные компании и международные организации, в том числе и гуманитарной направленности. Каждая из них выполняет то или иное направление системы и целей Запада. Поэтому рассмотрим текущие вопросы соблюдения Человечеством Триединого Миропорядка, цели и задачи Запада, которые он пытается решить.

      28. Возможные направления деятельности элиты Обществ. 1) Знания и опыт накопленный Человечеством огромен, многовекторно разнообразен, не изучен и не понят. Мы так и не научились пользоваться достижениями, знаниями и опытом предыдущего поколения, обучать и двигаться по восходящей. Научные открытия отдельных ученных могут оставаться неизвестными и найти практического применения в течении сотни и даже тысячи лет, что тормозит развитию человечества и ведет по инволюционному пути. Делая свои открытия, научные работники и ученные берутся и развивают именно тот вариант, который стал вдруг открытием для всего разумного человечества, а то что было до открытия или устроило невольно полосу препятствии для возможных будущих открытий, об этом предпочитают помалкивать. А ведь по существу это полоса упущенных возможностей человечества, так же как по жизни упущенными являются открытия в теории, не нашедшие должного применения на практике и все это плохо. Авторы произведении, извлечения из которых я привожу в работе также обладают хорошим даром ясно видеть ближайшее и далекое будущее, одно печально, мы не предаем значение их предупреждениям и идеям в результате мы подходи неподготовленными к текущим угрозам и изменениям устоявшего миропорядка, мировоззрениям. Еще в период господства у нас западных либеральных идей и возможностей дружбы с элитами Запад, через плавной сдачи им национальных интересов, они ясно и аргументированно излагали свои озабоченности и тревоги о будущем страны. Более чем ясно было изложено о сущности наших «партнеров», их звериной сущности во все времена, но их никто не слушал и не хотел слушать. Они как члены нашего Общества совершили свой Подвиг, исходя из полученных в обществе знаний, практического опыта и, что особенно ценно сформировавшегося мировоззрения от наших предков, создали и с научной точки зрения обосновали свои идеи и представления о грядущем Новом Миропорядке. Задача Обществ повернуть эту теорию в практическую плоскость и надо восстановить наше традиционное мировоззрение мудрых предков. Яркие примеры мировоззрения наших предков – жить ради Подвига - проявили и совершают современники нашей России по всем направлениям деятельности – участники Специальной военной операции, врачи при организации борьбы с короновирусом, строители при строительстве инфекционных больниц и множество других примеров в повседневной жизни членов нашего Общества, указывающих на готовность человека к совершению своего личного и коллективного Подвига во имя и для сохранения Разума на Планете Земля, преумножения достижения предков. Однако общественное мировоззрение требует постоянного внимания и поддержки. При этом как показывает опыт Украины возможна идиотизация части населения через изменение сознания человека и «уход» в деградацию и нирвану. Мы стоим за восхождение. И как видим однополярный американский мир прямо на наших глазах разрушается и наступает много полярный мир. С одной стороны, мир продажных элит Запада под руководством США и формирующийся на старте – Мир большинства под руководством России и Китая. Наступает время Евразии. Готовы ли мы цивилизационно, исторически, мировоззренческий, идеологически, ментально, теоретически и на практике возглавить и претворять в повседневной жизни это движение? И как ко всем этим разворотам отнесется старая элита: будет ли по-прежнему защищать «западные ценности» тем самым тормозить движение страны по восходящей или поняв без альтернативность заимеет активную позицию в жизни страны и Евразии и позволит в ускоренном порядке решить стратегические задачи страны. В то же время нельзя не видеть нарастания естественных противоречии между Западом и Востоком, но и внутри элитных противоречии во всех Обществах мира, в том числе в России. Всех их может объединить только Грандиозная Цель Всемирного Масштаба, которая сгладит противоречия и укажет всем направление восхождения и развития. И к счастью для Человечества такая Цель Есть. Одна для всех ценою в жизнь. Выживание и восхождение.

     2) Условия выживания Человечества Добра. Именно, Создатель всего Сущего определил условия выживания Человечества, установив Триединый Миропорядок: единство Среды его обитания и Природы, единство прошлого, настоящего и будущего; единство миропорядка, миропознания и миропонимания. По существу – это Космические законы сокровенных знаний, носителями которых были древние арии, скифы, сарматы, русы, славяне и их потомки. На современном этапе развития человечества следование этим законам становится необходимым условием его выживания и обязательным для исполнения всеми человеческими Обществами в ходе движения в координатах времени. Отсюда следование Космическим законам позволяет человеку не только сохранить божественную искру, заложенную в нем Создателем, но и реализовать в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. Вектор предлагаемых перемен найдет поддержку у всех честных людей и в нашей стране, и во всем мире. И исторический момент, благоприятствует именно России. Россия издревле исток мировой цивилизации (а это так), то она уж, естественно, и часть ее. Наша политическая система должна соединить в себе все лучшее, что есть на Востоке и Западе, и явит миру российский шедевр Общественного устройства. История и опыт полтора тысячелетней скифской цивилизации в Евразии ясно показывает пример и возможность современного движения Евразии в этом направлении. И построить его просто! Ничего ломать и перестраивать не надо, а нужен опыт наших предков скифов. У них, как известно, рабов не было, и они были приверженцами Установленного Триединого Миропорядка. Для этого потребуется время, а начать надо с нового прочтения отечественной Истории, от понимания значения России для мировой цивилизации, от мировоззрения Российского элитного слоя. Скифский мир в Евразии был Союзом Евразийских народов, разговаривающих на одном понятном всем языком, это была цивилизация без крупных войн, без травли одного народа на другой и рабовладельческого строя. Но самое важное было единое мировоззрение, страны взаимодействовали и торговали без границ, пограничников и таможенников, совместно ликвидировали последствия стихийных бедствии. Что теперь? Мы можем представить современный Шёлковый путь без полосы препятствий? Какова наша История? Откуда исходит угроза Миру в Евразии? Против нас работают системно, целенаправленно Англосаксы и вся элита Коллективного Запада. Они наши противники и по отношению к Евразии ведет себя как закоренелый враг. Изоляция России, разжигание вооруженных конфликтов в Сирии, Закавказье, в Приднестровии, на Украине, Казахстане, Грузии, Афганистане, Средней Азии, Северной Корее – это звеня одной цепи против объединения Евразии для совместных действии, увеличения территории хаоса и безнравственности, а также соответственно уменьшение зоны света и нравственности. Сегодня трудно подсчитать сколько не исполнено логистических путей по развитию Евразийского континента. Я напомню только несколько – автомобильная и железная дороги через Главный Кавказский хребет, далее Грузию, Армению, Турцию, Сирию. Но Западу необходимо сдерживать Евразию в развитии на континенте, и поэтому их политика «разделяй и властвуй» через санкции, войны, прямое вторжение войск, шантаж, обман, ложные обещания, подкуп, убийство неугодных лиц и свержение правительств, захват и присвоение имущества неугодных государств, прямой грабеж, все это и многое другое представляет, по представлениям наших предков – безнравственность. Хотя трудно от них ожидать или назвать хоть один бескорыстный нравственный акт.

      Так какой мы должны явит миру российский шедевр Общественного устройства? И какая политическая система России должна соединить в себе все лучшее, что есть на Востоке и Западе? Два очень сложных вопроса, у которых нет простых решении без знании и опыта Подлинной Истории наших Обществ на протяжении многих тысячелетии. Из множества разнонаправленных источников и разной степенью достоверностью, несомненно требующих анализа и подготовки разумных предложении, я постарался изложить желаемую для России, на данном историческом этапе, концепцию Подлинной Истории России, Евразии, Европы, Северной и Центральной Африки, Америки. Изложенная в работе концепция достаточна для мобилизации народов Евразии, Ближнего Востока, Африки и Америки для совершения Подвига и Победы над безнравственностью в цивилизационной, исторической, мировоззренческой, идеологической, ментальной, теоретической войне. И сразу возникает следующий вопрос: а мы на практике способны возглавить и претворять в повседневной жизни это движение за свободное политическое, экономическое, историческое развитие? Россия является правопреемницей и продолжателем все предыдущих Обществ на протяжении 40 тысяч лет и с тех пор в ее менталитете Суперэтноса Русов и его сыновых этносах заложен тот родовой код, который неистребим и ярко проявляется в ее носителях в критические периоды и сегодня такой период. Цивилизация Суперэтноса Русов и его сыновьих этносов, как хранительница нравственных начал на Планете Земля обязана встать, вооружится и дать последний и решительный бой безнравственности Западной цивилизации с их однополярным, «цивилизационным миром, с их «ценностями» и «правилами». Россия исторически, на протяжении всей своей истории, что бы не говорили ее противники, всегда и во все времена являлась и является Ведущей мировой Державой, несмотря на ее взлеты и падения, одиночество и предательство. Именно Россия соблюдала и соблюдает Космические законы, несмотря на бытовые тяготы и лишения. Ее значимость для развития человеческой цивилизации не оценена до сих пор, из неверной трактовки, изложенной в Ложной Истории Человечества и Средств массового оболванивания людей, наивно продолжающих верить в правоту печатного слова, написанных такими же людьми, но под дулом пистолета.

      Наш менталитет, нравственность и мировоззрение сформировалось именно в те времена, а потом только шлифовалось и в скифский период стало брильянтом для Евразии и всего человечества. Этот брильянт сегодня должен засверкать новыми красками для всего человечества, и это может сделать только Россия соединив все что есть лучшее на Западе и Востоке в вопросах нравственности, и возглавить борьбу с безнравственностью. У наших предков было всего два понятия: нравственный человек, строго придерживающий в своей земной жизни Космических законов, проявляющий в повседневной жизни Духовное мировоззрение и человечность и безнравственный человек, нарушитель этих законов, сохранивший в своем теле звериные признаки, по людским понятиям «греховные» и бездушные. Со всей очевидностью это все проявилось в ходе Специальной военной операции на Украине и только слепой, немой, глухой, тупой, тварь может не понять, не признать, не познать и не принять существенного, выпяченного, вымученного различия. Нас же с пеленок учили понимать, что такое хорошо и что такое плохо, различать свет и тьму, добро и зло, лож и правду, отличать духовного человека от бездуховного, нравственного от безнравственного человека, человечного от бесчеловечного. Откуда же столько тварей собрали в Коллективные кучи дерьма под названиями Вооруженных Сил Украины, Службы Безопасности Украины, МВД Украины, Пограничной Службы Украины и перемешали их с бендеровской фашистской сволочью, больными на всю голову ворами, уголовниками, убийцами, головорезами, садистами не только с Украины и со всего мира? Ведь все эти твари не с пеленок стали такими, они росли воспитывались в окружении своей семи, родственников, соседей, ведь их любили, они тоже кого-то любили, делали им добрые дела, они кого-то благодарили, дружили, помогали. Ведь ни у кого от рождения на лбу не было написано, что он потенциальный садист с 20 лет, а этот убийца? Значит все же дело в Обществе в котором он рос, воспитывался и день за днем впитывал в себя все дерьмо с окружающего его мира, которое допускало воровство, убийство, садизм, изнасилование, зависть, подлость, предательство и другие человеконенавистские деяния, которые только могли прийти в их воспаленные мозги. И их уже не мало не много, а миллионы на Украины. Они нелюди без рода без племени, без национальности и родины, без семьи и родственников, соседей и друзей, бездушные твари недостойные жить среди людей в Обществе. Во всех скифских обществах таких нелюдей в лучшем случае ожидало изгнание навечно из Общества или смерть от ближайших родственников по приговору всенародного суда. Суровое наказание ожидало и людей, отвечающих за его правильное воспитание в соответствии с Триединым Миропорядком. Мировоззрение членов Общества находилось под пристальным вниманием Совета Старейшин. Так было, а как стало мы видим на Украине и это еще не конец истории. В Южной Осетии, когда грузинские националисты под руководством ЦРУ (США) выпустили уголовников из тюрем, переодели их в милицейскую форму, дали оружие и как карателей направили в Цхинвал в сопровождении штатных милиционеров 6 января 1990 гола, это гремучая смесь союз полицейских и уголовников. На занятой территории они все ограбили, открыли пыточные комнаты, разрушили памятники, затем ограбили все деревни в Южной Осетии, а потом и Грузии. Но это было в «совке», а «незалежная …» У меня простой вопрос: куда побегут остатки этих убийц после их разгрома на бывшей Украине? Я уверен, что их будущий путь лежит через всю Европу, которая без границ и без армии, а войны США покинут Европу и убудут в места постоянной дислокации, в США, посчитав вооруженный конфликт внутренним делом Европы. Как в Афганистане. А эти полчища бендеровцев – опять в Канаду. Не будем забывать, что США завоевали грабители со всей Европы, а вооруженные и обученные владению современным оружием грабители из Украины, после грабежа Европы, самые отъявленные головорезы обязательно наведаются в Вашингтон за обещанными благами сытой жизни.

      Я склонен думать, что человек научился думать, говорить, развивать организацию потребительского способа хозяйствования через семейно-общественные, родоплеменные отношения. Однако жизнь шла своим чередом, роды увеличивались и требовалось передвигаться на отдаленные земли и осваивать пахотное земледелие, что позволило развивать производящий способ хозяйствования и получать в 3 - 4 раза урожай больше чем при потребительском способе хозяйствования. Приручив лошадь и разработав самое лучшее оружие в мире Суперэтнос Русов и его сыновние этносы начали осваивать целые континенты без воин и порабощения народов, обучая народы приемам ведения пахотного земледелья и ухода за скотом. Без их туда освоить огромные территории и добиться устойчивых урожаев было бы невозможно. Все это можно назвать, и оно таки и есть – Первое в мире Глобальное обучающее консультирование. И всего этого добились Роды – высылки от Суперэтноса Русов. При этом они питались сохранить Роды, не допуская их смешивания с местным населением, но удалось это в Индии через введение «каст».

     В 1 тысячелетие до новой эры, и в 1 тысячелетие новой эры Восточную, Центральную и значительную часть Южной Европы заселили протославяне, позже славяне. Они и были прямыми потомками, детьми и внуками ариев-индоевропейцев, они и были новым подвидом Хомо сапинес сапинес, людьми-созидателями, народно-аристократическим обществом войнов-волхов-земледельцев. Это было Общество аристократическое сверху донизу, в нем не было места ни рабам, ни рабовладельцам, ни жуликам, ни ростовщикам, ни спекулянтам, ни мародёрам. Любые попытки паразитировать за счет рода и его членов выявлялись и осуждались волхвами, общиной, пресекались княжеской властью. В этом Обществе не было места поклонению «золотому тельцу», страстям к наживе, унижениям, убийству и ограблению ближних, в нем не было место животному праву «сильного», хищной похоти и похотливому вырождению. Это общество стояло на здоровых принципах: на уважении к труду, к старшим, к законной родовой власти, на таких абсолютных ценностях, как семья здоровье, жизнь, Родина, род, народ. Это было общество будущего. Так распорядилась сама Природа, сам Бог, создавая Хомо сапинес сапинес, вкладывая в него душу и разум Человека, сына и наследника Высшего Разума Мироздания. Этот Подвиг совершили наши предки, они реализовали в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. Несомненным, но еще не признанным, Подвигом наших предков, является создание первой самодостаточной экономической на территории Ближнего Востока и Северной Африки в середине третьего тысячелетия до н.э., строительство Новых городов – Славен и Русь, после которых скифов стали величать – славяне и русы. Вся эта территория называлась Древняя Европа, о которой в новой Европе предпочитают забыть навсегда. Но нам забывать никак нельзя, это часть нашей Подлинной Истории, и мы готовы к этому Подвигу. Тогда Ближний Восток нам станет роднее и милее, а проживающие там народы узнают свою часть Подлинной Истории, ну а в целом это будет нашей общей объединяющей и единой историей всех нас. Какой же Миропорядок отвечает национальным интересам России? Мы готовы показать миру российский шедевр Общественного устройства? Свои предложения по общественному устройству, автор подробно изложил в книге «Установленный Триединый Миропорядок».

     Там же приведены актуальные задачи, стоящие перед Российским Обществом, в том числе по вопросам мировоззрения и человечности. Самым известным скифским философом был Анахарсис, призванный одним из семи величайших мудрецов древнего мира. Анахарсис происходил из царской семьи, он был сыном царя Гнура, братом царя Савлия и родным дядей победителя персов – царя Иданфирса. Главное различие между людьми не в языке и племенной принадлежности, утверждал Анахарсис, а в помыслах и делах. Зависть и страх считал он доказательствами низкой души и учил радоваться чужому благополучию, а ненависть, зависть и другие пагубные страсти изгонять как врагов. «Тело есть орудие души, а душа –орудие бога», утверждал Анахарсис. Поэтому законам и ценностям, придуманным людьми, он предпочитал здравый смысл, простоту и равновесие созданной богом природы. Здесь же автор предлагает изменения в Общественное устройство России. Напомню суть проблемы «по окончательному решению русского вопроса». Для начала нам необходимо представить и понять многообразие Человеческих Обществ и процесс их развития (деградации) по шкале времени в зависимости от изменении Среды их обитания и Природы. Вторым важным вопросом, который влиял на Человеческие Общества несомненно были взаимосвязи внутри Обществ и между Обществами, которые и определяли условия выживания или гибели Обществ. Третьим фактором, влияющим на состояние Общества в целом является способность Общества передавать накопленный опыт и знания, деятельность движения по восходящей через производящий способ хозяйствования последующим поколениям членов Общества, а это невозможно без обучающего консультирования в Обществе. С учетом вышеизложенного нам необходимо иметь перед глазами идеальную модель Общества к которой мы должны стремиться. Создание Идеальной модели Общества Нового типа и приобретение навыков эффективного управления таким Обществом, позволяющей ей двигаться устойчиво в длительной перспективе по восходящей в своем развитии, в том числе в области безопасности и обеспечения жизнедеятельности всех членов Общества. Идеальная модель человеческого Общества Добра – это такой тип человеческого Общества, в которой соединены все основные человечные (в отличии от звериных) эффективные достижения и показатели в развитии по восходящей в вопросах миропорядка, миропознания и мировоззрения: - обладающий экономической и юридической самостоятельностью как субъект хозяйствования; - способный самостоятельно проводить имущественную, социальную и организованную экономическую деятельность; - имеющий свое наименование, территорию, историю и национальных героев, свой язык и культуру, обычаи и традиции; - способный передавать мировоззрение своих предков будущим поколениям в первозданном виде; - предлагающий новые решения Обществу для движения по восходящей и способный к преодолению всех кризисных тенденции, способных свернуть Общество на инволюционный путь угасания через потребительский способ хозяйствования. Для Российского общества, непосредственно конкурирующей на мировом рынке с другими человеческими Обществами характерны: - явные признаки противоборства человеческих Обществ Добра и Зла по всем направлениям жизнедеятельности Обществ, пренебрежение к человеческим ценностям по вопросам взаимодействия человеческих Обществ и Природы как среды его Обитания; - стремление Обществ заполнить имеющиеся нищи на Мировом рынке человеческих и Общественных ресурсов; - недобросовестная конкуренция и стремление сдержать развитие конкурентов стало нормой для стран Запада и наблюдается устойчивая тенденция Запада решить возникшие непреодолимые проблемы решить через войны; - в связи с этим вновь на первый план выходить неотложная задача по защите гражданского населения, то есть членов человеческих Обществ, поэтому встает вопрос о создании во всех Обществах органов управления на всех уровня управления Обществом в тесном взаимодействии с органами управления государства.

     Создание единой системы управления (ЕСУ) планируется проводить в тесном взаимодействий с существующей системой гражданской обороны и единой государственной системой предупреждения и ликвидаций чрезвычайных ситуаций (ГО и ЕСЧС), как единого процесса деятельности. При реализации инвестиционного проекта планируется максимально использовать накопленный опыт и созданный потенциал ГО и ЕСЧС при создании системы управления. Планируется, что Общество Нового типа примет активное участие в подготовке предложений по законодательной базе, разработке самостоятельного регламентирующего акта, регламентирующим Общественную деятельность в виде структурированных видов общественной и экономической деятельности. Стратегия Общественной деятельности – это генеральная программа действий, выявляющая приоритеты Общественной деятельности и ресурсы для достижения основной цели таким образом, что Общественная деятельность получает единое направление движения. Стадии развития деятельности в Обществе Нового типа: 1. Новое предложение в вопросах миропонятия, миропознания, мировоззрения и человечности. Критическая область развития современного Общества – мировоззрение. Приблизительный размер – максимальный процент населения (свыше 85%) придерживающихся и действующих на общечеловеческих принципах, и овладевших навыками человечности. 2. Экспансия. Ресурсы и операционные системы, позволяющие Обществу решать поставленные задачи выживания. 3. Профессионализация. Создание системы управления непосредственно Обществом. 4. Консолидация. Общественная культура. Портфель Общественной деятельности должен включать наиболее востребованные в настоящее время Обществом и рынком услуги и продукты: - предынвестиционный аудит мировоззрения Общества (оценка рисков, связанных с деградацией мировоззрения и национальной культурой, предательство части элиты и членов Общества, экономические и финансовые потери, потерей обороноспособности и моральной неспособности к активному сопротивлению); - активное внедрение и консультирование в области IT- технологий, особенно в части киберугрозы; - создание необходимых условии для подготовки и обучения национально ориентированных членов и элит Общества.

      1) Ключ к дешифровке истории древней Европы и Азии. Нужно восстановить последовательность событий. Если восстановить последовательность событий, то тогда будет достаточно несложно уточнить и их астрономическое время. Возможно, что чья-то история станет короче, а чья-то длиннее. Русская история, несомненно, увеличится на несколько тысячелетий… Пытаться же определить время прошлых событий, о которых трудно сказать, где они происходили, и кто был действующим лицом, преждевременно. Нужна шкала событий, точнее несколько взаимосвязанных между собой шкал событий в основных регионах мира, а затем можно будет уточнить их астрономическое время. Как определить время, если мы до сих пор спорим, имело место то или иное событие. Главное, чтобы мифов и путаницы становилось меньше, а не больше. Нельзя отказываться от истории на том основании, что она фальсифицирована, как предлагают некоторые радикально мыслящее политики. Это путь в никуда, поскольку нет «нефальсифицированных» источников, даже относящие к новейшей истории. Искажение исторического события начинается уже в первых сообщениях о нем. В том-то и задача историка, чтобы из шелухи неизбежных подделок, подчисток и даже прямых фальсификаций вытащить на свет правду о событиях и явлениях» В ход идет подмена Подлинной Истории, через создание Ложной и даже изменение языка и уничтожение всех несогласных и в первую очередь тех, кто был опорой и надеждой прежней власти. Извращение прошлого, подмена фактов нашего исторического прошлого, сегодня становится лакомым кусочком для авантюристов, криминала, националистов и спец служб Западных стран. Результатом хаоса управления на определенной территории становится поголовное нарушение конституционных прав и свобод граждан, на которые международные организации не обращают никакого внимания. Крики и вопли скорбящих, обращения о защите конституционных прав и свобод в одночасье становятся фикцией, а правит балом, человек с ружьем, который управляет по понятиям, а не по документам. И у них специфические понятия о справедливости, судят они быстро и просто. В этих условиях, только управленческое консультирование становиться единственным элементом эффективного управления, в условиях всеобщего хаоса и страстного желания сложные вопросы управления в условиях войны, чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, решать простыми эмоциональными способами. Даже самые сложные узлы необходимо распутывать, а не рубить. Жажда власти таится в историческом прошлом. Там, где не действует наша идеология, будет действовать вражеская идеология. Аксема. Мы же просто зарыли голову в песок и хотим жить вообще без идеологии. Разве Советский Союз бы достичь такого могущества, без эффективной идеологии? Конечно нет. И без ближайшей и последующей, маячащей перед глазами и осязаемой всеми фибрами души цели, тоже нет. Так было в Южной Осетии и на Украине. Необходима Национальная Доктрина и заложенной в ней исторический культурный код мировоззрения, миропонимания, человечности, готовность к совершению Подвига. Контрпропаганда была успешно забыта, поэтому вражеские пропагандисты замутили мозги не одному поколению наших граждан. Даже подвиги наших отцов и дедов в Великой Отечественной войне померкли.

      2) Поддержание в постоянной готовности единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС в Обществе, ее подсистем и звеньев на всех уровнях, а также гражданской обороны возможно в первую очередь при глубоком понимании предназначения и задач, возлагаемых на них, а также при всестороннем и заблаговременном планировании всех мероприятий, которые нужно организовать и проводить в интересах: - предупреждения возникновения аварий, катастроф, экологических и эпидемиологических бедствий; - защиты населения, производственных объектов и материальных ценностей от последствий стихийных бедствий, крупных аварий, катастроф и применения возможным противником современных средств поражения; - своевременного выявления и ликвидации последствий ЧС, эффективного проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ.

     3) Большую угрозу для человечества на протяжении всей его истории представляли опасности, возникающие в ходе войн и вооруженных конфликтов. Причем угроза для жизни и здоровья мирного населения, не способного, как правило, защищать себя, была намного выше, чем для людей военных. Решение проблемы защиты мирного населения, его имущества, жилища от опасностей военного времени была и остается одной из самых важных задач для любого Общества и его государства. Обороноспособность Общества, ее безопасность не могут быть достаточными без решения на требуемом уровне проблем выживания населения, живучести экономики и устойчивости государственного управления в сложных условиях ведения современной вооруженной борьбы. В последнее время значительную угрозу для Обществ приобрел международный и внутригосударственный терроризм, имеющий возможность использовать в своих целях средства массовой информации. Информационное оружие для перешивки мировоззрения членов Общества - совокупность устройств и средств, предназначенных для информационного поражения (защиты) объектов информационной инфраструктуры в информационной борьбы. Это оружие 21 века. Историки подсчитали, что последние 5,5 тысячелетия сопровождались 15 тыс. войн, а за всю свою историю человечество прожило всего 292 года без вооруженных конфликтов!

     4) Военные структуры сегодня являются наиболее подготовленной частью Общества, но для нас этого недостаточно для победы в современной войне. По факту, в войну включаются все слои населения и силы Общества, и к совершению Подвига должен быть готов каждый член Общества на своем уровне ответственности и направлении деятельности. Поэтом вопрос военно-мобилизационной готовности Общества необходимо поднять на новый, более эффективный и значимый уровень готовности. А это значит, что перед угрозой уничтожения нашего Общества и государства, необходимо вводить иные принципы управления Обществом основанных на военной демократии. Это своевременные и достаточные меры для выживания нашего Общества. Это аналог Государственного Комитета Обороны (ГКО), в который превратится созданный и получивший новые полномочия Государственный Совет, но он создан для деятельности в мирное время. Но как мы уже знаем основная работа по подготовке к надвигающейся война проводится заблаговременно в мирное время. Это должны быть своевременные и достаточные меры для выживания нашего Общества в условиях войны. Мероприятия необходимо проводить открыто и всенародно, пусть видят наши враги, что мы всерьёз и надолго собираемся защищать родную страну. А нашим членам Общества необходимо навсегда забыть про «западную демократию» основанную на дезинформации, которая особо ярко себя показала в ходе президентских выборах в США. Нам нужна наша демократия, основанная на Национальной доктрине, на нашем историческом и героическом прошлом, реальном настоящем. И здесь подготовленные мобилизационные кадры решают все. Это именно те кадры, которые сегодня для работы на существующих предприятиях не требуются, но в военное без них экономика и управление может быть нарушена. Достаточно напомнить, что именно в период Пандемии нам экстренно понадобились в большом количестве врачи – инфекционисты и большое количество быстровозводимых инфекционных больниц, лаборатории и целых предприятии по производству вакцин. Какие профессии и специалисты нам могут вдруг понадобиться в военное время? Необходимо прогнозировать и планировать. Современная высокотехнологическая техника и оборудование, в случае отсутствия или выхода из строя подготовленного персонала, может не выполнить возложенных на них функции или стать легкой добычей противника, и это касается не только экипажей боевых машин, а учитывая проблемы с подготовкой дублирующих профессии, техника и оборудование может превратится в мусор. К тому же техника постоянно модернизируется и требуется дополнительная подготовка по ускоренным программам и это тоже проблема организационная. Поэтому у меня вызывает удивление, когда высшие учебные заведения не могут определить кого и в каком количестве необходимо готовить в высших учебных заведениях? Да, если считать потребности кадров для наших рыночных потребностей и для Западных стран, то это трудно, но если стать на этот путь, то пока будет за 5 – 6 лет идти подготовка специалистов, их потребность исчезнет. Нам необходимо пересмотреть многие формы и методы обучения, в том числе обучения взрослого населения и вопросы ускоренной подготовки персонала. В целом, учитывая динамичные процессы в промышленности и Обществе, персонал должен постоянно обучаться на протяжении всей своей деятельности. У нас должна быть разработана четкая и разумная политика по подготовке кадрового потенциала страны для нужд обороны, промышленности и сельского хозяйства и других направлении деятельности, с учетом происходящих изменении во внешней и внутренней среде, и главное это должны быть наши люди с нашим менталитетом и мировоззрением, и для нужд нашей страны, как для мирного, так и для военного времени.

     5) Божественный порядок предусмотрел два взаимосвязанных понятия на одной координате времени, но противоположных по своей сути и прямой зависимости – уменьшение одного показателя ведет немедленно к увеличению другого показателя: больше порядка, меньше хаоса; больше хаоса, меньше порядка. Эта зависимость красной нитью во всех артефактах скифской цивилизации. Духовная культура народа выступала и выступает движущей, определяющей силой развития Общества. Поэтому материальное только тогда становится благом, когда оно зиждется на духовно-нравственных устоях народа, его представлениях об идеальном. Напротив, фетишизация общественных отношений ведет народы, социально-политические общности не по эволюционному, а по инволюционному пути. В безнравственном обществе теряется сам смысл развития материального. В науке, при осмыслении извечного вопроса о смысле всего сущего, общеизвестно положение, согласно которому некогда, в доисторические времена, изначально существовало индоиранское – арийское – единство народов. Данная группа была одной из самых многочисленных в Евразии. В эпоху арийского единства господствовал религиозный культ сил и явлений природы. Представители народа Ир считали и считают себя неотъемлемой частью мироздания, мировой природы, с которой у них олицетворяется и образ Творца всего сущего – Верховного Бога. Совершенство природы закономерно вызывало благоговение перед Создателем и стремление его отблагодарить. Но благоговение не являлось благоговением первобытного дикаря перед природной стихией, оно зиждилось на осознанном, осмысленном восприятии и восхищении Вселенской гармонией. Человек (народы) в их представлении рассматривался как частица всего сущего, призванная сохранить гармонию мира. Житейские проблемы человека были ничто по сравнению с их представлениями о смысле всего сущего. Данная особенность и сегодня выделяет духовное мировоззрение народа Ир на фоне религиозных учений, возникших после разрушения индоиранского (арийского) единства. Исторические анналы свидетельствуют, что к основам этого духовного мировоззрения были приобщены в разное время и другие народы, в частности, народы, относящиеся к огромной индоевропейской семье языков. В эту многочисленную семью народов входили и входят, помимо собственно иров иранцы, древние хетты, римляне, греки, кельты, индийцы, славяне, германцы, романские народы, албанцы, армяне и др. Поэтому, с некоторыми оговорками, можно считать индоиранскую (арийскую) духовную идеологию того времени глобальной идеологией, господствовавшей в среде большей части человечества. Она не разделяла, а, напротив, объединяла миропонимание и мироощущение народов древнего мира. Тем самым создавались условия для их комплементарного сосуществования. Понятие этика – неписаное учение о морали и нравственности. Божественная Истина подразумевает не только неписаные нравственные нормы поведения людей, моральные устои Общества, но и их распространение, передачу из поколения в поколения. Следовательно, ирон агъдау буквально означает распространение Божественной Истины (Сути). Поэтому агъдау, в отличие от религии, охватывает все сферы и уровни человеческого бытия и сознания, здесь все естественно и гармонично. Божественная Истина и вера вещи неразделимые, поскольку без нравственности не может быть и веры в духовном смысле этого понятия. По-видимому, эти начала входят в сознание и подсознание человека на генном уровне, еще в материнской утробе. Отсюда следование Божественной Истине позволяет человеку не только сохранить божественную искру, заложенную в нем Создателем, но и реализовать в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижении своих предков.

     Божественная Истина, в отличие от религии способствуя гармонизации земной жизни человека, указывает ему путь в Бесконечность, Вечность, Космос и подпитывается из глубин человеческой истории и традиции. Особо следует сказать консультантам по управлению о том, что со всем этим им придется жить и решать проблемы в создавшихся условиях. Длительное господство мировых религий привело к смещению понятий и смыслов, вытекающих из ир-ас-аланского духовного мировоззрения. Бог-Творец, создатель всего сущего, стал напрямую восприниматься исключительно через народившиеся религии; Божественный Дух со временем был подменен религиозным духом; народная обрядность, как следствие осмысленной материализации в повседневной жизни знания о Божественной основе всего сущего, превратилась в религиозную обрядность. Так, институт религии, имеющий собственную историю, стал посредником между вечной Божественной Истиной и человеком, а множественность религиозных систем, каждая из которых по-своему трактует основы Божественной Истины, окончательно увела человечество от ясного понимания ее первородной сути. Отсюда, не глубоко религиозное мировоззрение иров, а их глубоко духовное мировоззрение и миропонимание, идущее из глубин тысячелетий, позволяет им и сегодня оставаться самим собой, с оптимизмом смотреть в будущее. Какую Истину проповедуют мировые религии, если эта Истина требует неусыпного, тотального контроля над умами и душами людей? Не является ли данное обстоятельство актом насилия над естественной, Божественной природой человека – духом во плоти? Отсюда выход человечества из институциональной ловушки видится в деинституализации духовной сферы, через обращение к интегральному традиционализму, основой которого и выступает Божественная Истина. По существу, Божественная Истина являясь олицетворением Космического порядка, воплощает его в повседневной (земной) жизни и в среде обитания. В мире, от Российской Федерации ждут знании и практических действии направленных формулировании тренда по наведению Космического порядка на планете Земля, население которой устало от этой деградации и Вселенского Хаоса, развязанного Западным миром Зла. Мир наелся потребительского способа хозяйствования, Содома и Гором, насмотрелся масштабами разрушения Природы. Наступило время надежд и время совершения грандиозных Подвигов планетарного масштаба, пора приложить сверхусилия и не быть как все, надо ставить перед собой грандиозные цели и привлекать для их свершения молодежь всей планеты. Надо разрушить старый миропорядок зла и насилия и строить новый современный Миропорядок на основе нашего культурного пространства. Если главным смыслом подвижнической деятельности ир-ас-алан было служение идее – жить ради Подвига, то Подвиг этот свершился прежде всего за семейные, фамильные, родовые, национальные ценности. Других ценностей, за которое следовало бы отдавать жизнь в природе и Обществе не существует. В основе патриотизма лежит героическая история наших народов Федерации, героика является основой патриотизма, способствующего укреплению национального самосознания наших народов. Эта героика находится в нашей Подлинной Истории, ее необходимо извлечь, тиражировать воспитывать членов нашего Общества на наших славных и боевых традициях и нашем мировоззрении. Надо помнить, что наши враги делают все возможное для дегероизации нашего населения, напичкать наше население Ложной историей и лживыми целями, что может привести к деградации нации. Отказавшись от проторусов с их 50 тысячелетней историей, скифской цивилизации, достижении последних поколений, царской и советской истории, мы деградируем на радость нашим врагам. Ведь ясно, что Запад всеми средствами и способами уводит нас подальше от нашей Подлинной истории и было бы наивным считать, что он нам ее преподнесет на тарелочке с голубой каемочкой. Но мы с наивной простотой продолжаем верить в какие-то письменные западные источник и якобы высказывания их историков в древности, которые и тогда, и сейчас нас считали «варварами». А это значит во все времена нас принижали, а себя возвышали.

     6) Сегодня перед нами стоит задача создать, восстановить и внедрить в сознание членов нашего Общества мировоззренческую платформу, отвечающую нашим национальным интересам, на базе исторического и героического прошлого наших народов, позволяющего воспитать нынешнее и будущие поколения в наших традициях и обычаях, приостановить деградацию нации и противостоять достойно нашим врагам. Необходимо кратко и ясно изложить наши цели и задачи, наш миропорядок, миропознание, мировоззрение. А подробности и историческую достоверность оставить на радость специалистам. Для организации такой мировоззренческой работы у нас все достаточно, остальное дополнится в ходе организации работ на сакральных территориях и т.д. Скифская цивилизация явилась продолжением социальных и духовных традиции древних ариев в новых исторических условиях. Освоив огромные территории и создав новую систему хозяйствования, скифы построили собственное культурное пространство, открытое для обмена и сотрудничества, но стойко сохраняющее индоевропейское-арийское-иранское наследие. Мы вот уже последние 30 лет пытаемся определится с нашей национальной идеей и со своей национальной идентичностью, а отсутствие адекватной нашей идеологической работы полностью дезориентировало молодое поколение членов нашего Общества, при полной свободе и вседозволенности в идеологической сфере, это преступная близорукость и благие намерения нам еще аукнется, когда это поколение придет к власти.

     7) Нам необходимо обратиться в наш многотысячелетний опыт, частично изложенный в настоящей работе, сделать выводы и предложить пути выхода из тупика, в который нас загнали наши прошлые предательские элиты. И надо прямо сказать при молчаливом бездействии некогда проголосовавших избирателей за сохранение СССР, но не вставших на ее реальную защиту. Будем и так дальше наслаждаться этим положением вещей или включим наш исторический опыт, сложившиеся пассионарные способности нашего Общества и создадим этак что-либо невообразимое, разумное, долговременное, мудрое, кардинально современное с опорой на производящий способ хозяйствования, достойной мудрости и героики наших традиции знаменитых предков. Нам необходимо готовить себя к совершению Подвига соразмерных с Подвигами Нартовских Героев и помнить, что только с таким мировоззрением (прошлое, настоящее, будущее) в единении с природой, данной нам Вселенским Разумом Мироздания. Нас ждут в будущем с Подвигом.

     8) Варианты развития России при выборе мировоззренческого пути «безбожия» и боготворящая, жизнь созидающая, вечность и славу дающая идея – жить ради Подвига. «Нартовские сказания» дали нам возможность первопрочтения истории развития индоевропейской цивилизации и познания основ их духовного мировоззрения, верований. Это своего рода – Универсум – модель Вселенной, описанная в иносказательной, поэтико-мифологической форме. Здесь новое, познанное никогда не превращается в догму. Оно всегда ведет исключительно к расширению горизонтов непознанного. Поэтому люди в нем находили, находят и вечно, будут находить новые знания в самых разных областях. В этом, по-видимому, и заключается их всемирно-историческое значение. Подвиг, в широком, духовном смысле этого понятия, свершается там и тогда, когда происходит сверхусилие, перенапряжение воли, духа и физических сил человека или народа. Вот мы не сочли нужным, не перенапряглись и потеряли СССР, Украину. Подвиг олицетворяет победу светлого начала (агъдау) над тьмой (анаъдау). Извечная борьба двух переплетающих начал – светлого и темного, продолжается, пронизывая весь героический эпос о нартах – детях солнца, придает ему монументальный, вселенский характер. Центральное место в этой борьбе занимает – жить ради Подвига. Очевидный бескомпромиссный характер ир-ас аланской идеологии предъявляет повышенные морально-этические требования к ее носителям, не допускают толкования, двусмысленности в поведении. «Быть лучшим всегда и во всем – такова была идея Х виднейших нартов». В этом заключается ее основное отличие от религиозных учений. В случае отсутствия вышеуказанной борьбы, олицетворением которой является Подвиг, неизбежно усиливается регресс (деградация) человека, межличностных отношений и человеческого Общества в целом. Что и происходит в Грузии, на Украине, Прибалтике, Восточной Европе.

      Деградация уже наблюдается и США, кто бы мог подумать. Отсюда, индоиранская заповедь – жить ради Подвига, является духовной константой человеческой цивилизации, данной ему Высшим Разумом. Подвиг подразумевает под собой и уважение к женщине, старшему, и любовь к ближнему своему, неприятие воровства, убийства, зависти, прелюбодейства, ложного свидетельства (клеветы), неуважительного отношения к родителям, верность дружескому, супружескому долгу, долгу перед Отечеством и т.д. Индивидуум свершением Подвига посвящает свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на земле. Доблестная деятельность человека, обусловленная сверхнапряжением и даже самопожертвованием, придает ему не только огромную, не сопоставимую ни с чем духовную силу, но и обуславливает в последующем его духовное бессмертие и «вечную жизнь». Раскрытие внутренней логики поступков, совершаемых народом Ир, являющимися последовательным приверженцем идеи – жить ради Подвига – делает очевидным и монотеистический характер верований, присущих им с древнейших времен. Героическое, как особый феномен общественной жизни, становится реальностью в случае единства социального, нравственного и эстетического. Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы. Поэтому стремление к героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общесоциальный, общеисторический характер. Истовое служение ариями героической идеологии, сформировавшейся в доисторические времена на Кавказе и евразийских степях, явилось главным смыслом их жизни. Одним из самых ярких носителей этой духовной традиции, культуры является народ Ир, господствовавшей на протяжении тысячелетий в Евразии. Поэтому в мифах народа Ир центральное место занимает сакральная чаша Уацамонга. Выступая главным мерилом достоинств человека, его поступков, она поднимается исключительно к устам истинных героев. Без этого священноуказывающего символа помыслы и действия членов Нартовского сообщества теряют всякий смысл, что равноценно утрате смысла жизни. Уацамонга – символ бессмертия человеческой души, ее вечного неистребимого стремления к высоким целям и героическим идеалам. Поэтому за утратой человечеством понимания основного и главного смысла своего существования – жить ради Подвига – следует его духовная и идеологическая дезориентация. Отсутствие внутреннего, жесткого самоконтроля, переходящего впоследствии в жизненную необходимость и естественную потребность, постепенно низводит как отдельного человека, так и целые общества до уровня животного восприятия окружающего мира.

     В древнеиранской мифологии был заложен дуализм добра и зла, основанный на природных контрастах между светом и тьмой, теплом и холодом, дождем и засухой, между жизнью и смертью, мужчиной и женщиной. Весь процесс мироздания и бытья в нем рассматривается как результат взаимодействия этих бинарных оппозиций, составляющих для древнего сознания одно неразделяемое тело, половинки которого стремились друг к другу, повторяя бесконечно (вечно) процесс космической смерти и космического возрождения. Приведите примеры. Античная философия фиксировала свою космологию письменно, то североиранская культура зашифровала свои космологические тексты в визуальных образах зооморфного, или как говорят, звериного стиля. Таким образом, единство героического и трагического, обуславливающее бессмертие героя в сакральном смысле, аналогично единству жизни и смерти, как необходимого условия рождения новой жизни. Данное положение, занимающее центральное место в структуре духовного мировоззрения индоиранцев, древнегреческой и китайской традиции, объединяющей два начала мироздания «ян» и «инь», предопределяет космологическую вечность Мирового дерева жизни. Оно является краеугольным камнем древнего мировоззрения, доведшего до нас в мифологических сюжетах героического «Нартовского эпоса», и в зооморфных композициях, изображениях на памятниках материальной культуры северных иранцев, датируемых 5 -1 тысячелетием до новой эры. Изложенное в «Нартовских сказаниях» духовное учение на протяжении тысячелетий формировало национальное самосознание народа Ир, придавая ему гуманистическую направленность. Объединенные в глубокой древности ир-ас аланской идеологией, в основе которой лежит стремление к Подвигу, они донесли ее до наших дней, что предопределило целостность их исторической судьбы. Вышеизложенное объясняет устойчивость стереотипа поведения иров (осетин), который зримо прослеживается с добиблейских времен. В силу этих причин народ Ир активно участвовал практически во всех исторически значимых социально-политических событиях человеческой цивилизации. Универсальный характер идеи – жить ради Подвига, вдохновляющей с доисторических времен поколения ир-ас аланского народа на активное, социально значимое действие, свидетельствует о наличии непрерывной причинно-следственной связи в его общественно-политическом, историко-культурном развитии. Данная идея, носит всеобщий характер, т. к. во все исторические эпохи она являлась и является важнейшим идеологическим, духовно-нравственным ориентиром развития человеческой цивилизации, индивида, независимо от сферы приложения его труда. Солнце, воздух и вода – наши верные друзья. Вне земли человек не жилец.

     Наша История вся наша, горькая, предательская, героическая. Ее творили предки. Именно, Создатель всего Сущего определил условия выживания Человечества, установив Триединый Миропорядок: единство Среды его обитания и Природы, единство прошлого, настоящего и будущего; единство миропорядка, миропознания и миропонимания. Далекие параметры древнего мироустройства воспроизвела и аланская (осетинская) народная традиция, прием в реальном пространстве горного селения Лац (Куртатинское ущелье), где зафиксировано предание о том, что по повелению эпических нартов, первопереселенцев Лаца, вертикально стоящие с четырех сторон вокруг селения камни-цырты были принесены и установлены великанами-уаигами (символ Хаоса). Камни обозначали границы селения, которые уаигам (великанам) было запрещено переступать. Подчиняясь нартам, силы Хаоса организовали для человека защищенное, обитаемое пространство – Космос, за границы которого жителям Лаца не рекомендовалось выходить без охранительной магии, чтобы не попасть к великанам. При этом, если дополнить пространственные параметры осетинского селения (квадрат) расположенным в нем общественным Центром – ныхас (круг), представлявшимся народному сознанию как священное круглое соборное пространство, то мы получим в существующей топографической реальности древнейшую индоевропейскую модель организованного Космоса. Обретенное таким образом Мировое дерево как модель Вселенной делилось на три сакральные зоны по вертикали: корни – низ – Земля (подземелье); ствол – середина – наземная атмосфера; ветви (корона) – верх – Небо. В эти же зоны Древа входило и представление человека о времени, о прошлом, настоящем и будущем, о дне и ночи, о зиме и лете. Древо связывалось своими зонами с предками, нынешним поколением и потомками. Что же касается горизонтальной структуры Мирового древа, то она образовывалось самим Древом (центр) и четырьмя объектами по сторонам от него. Эта горизонтальная плоскость представлялась квадратом или кругом. Принято считать, что круг в сознании древнего человека выражал идею единства и законченности, т.е. высшего совершенства. При этом он отражал общую исходную схему, которая задавала некий общий ритм и пространству, и времени, создавая определенную защищенность, гарантированность, уютность, настраивая на ожидание того, что уже было, предотвращая ужас, неизменно связываемый человеком космогонической эпохи с разомкнутостью, открытостью, особенно с линейностью в чистом виде. Сознание древнего человека воспринимало образ Земли в виде родящей женщины – Священной матери, дарующей жизнь и людям, и животным, и растениям. Первоначально это порождающее Божество земли представлялось и божеством местности, так как обоготворялся и тот участок земли, на котором проживала данная общественная группа, занимавшаяся ее обработкой. Мать-земля непременно имела супруга, небесного Бога-отца, который оплодотворял ее светом (молнией, огнем) и влагой (весенней грозой). Эти боги ежегодно справляют свой Священный брак, числовой символизм которого соединял Небо – мужское – единицу с Землей – женским – двойкой, объединяя их в триаду (вновь мужское нечетное) и возвращая к Единице, но уже не к Единице в себе – чистому Небу, а как бы Небу, прошедшему сквозь Землю; таким образом, как мы видим, в мире божественных становлений все носило отпечаток высших начал, отраженных в священных образах, символах, знаках древних мифологии.

     В то же время Земля, как источник порождений, была тесно связана с Водой. Эта связь представляла универсалию индоевропейской мифологической традиции (вспоминается славянская Мать сыра земля). Со своей стороны, Вода также играла первостепенную роль в протоиндоевропейских космогониях, выступая иногда как главное порождающее начало, по отношению к которому божество Неба рассматривалось как производное, при этом сама Земля часто появляется на свет из водной стихии. Во многих традициях Вода выступает Первоматерией для будущего творения Космоса. По традиционной символике «Вода» - первобытная недифференцированная субстанция, предшествующая всякой жизни, точнее, всякой форме, и поэтому освобождающая от любой ограниченности. В большинстве традиций погружение в воду символизирует возвращение в первоначальную бесформенность, растворение форм и их воссоздание в первозданном виде, полное перерождение. Воды «очищают» или, пользуясь религиозными и эзотерическими терминами, «смывают грехи» и тем самым перерождают человека: этот смысл, сохранившейся в различных очистительных ритуалах, присутствует и в христианском таинстве крещения. Символически связываясь с Землей, Вода аналогично ей связана женским началом и, в первую очередь, с Богиней-прародительницей и Мировым древом. В этой связи интересны строки из древнеиндийского сочинения «Атхарваведа» читавшиеся при лечении беременной женщины лекарственной травой: «Растение, у которого Небо – отец, Земля – мать, а Океан был корень». Связь низа мироздания (Мирового древа) с водой передает и русская народная песня: «Конопля зеленная моя / Что же ты невесело стоишь? / - Снизу меня водой подмыло. / Поперек меня…/ Бурей сломило…/ Воробьи клюют.

     9) Окруженная Мировым океаном, Земля воспринимается древним как центр Космоса и характеризуется максимальной сакральностью и чистой, поскольку Центр рассматривается как священный эмбрион Вселенной. Отсюда – существовавшее в античной мифологии отождествление Земли с Богиней Священного очага, расположенного в середине мира. Такого же рода функции, совмещенные в образе одной Богини, обычно выступавшей в роли женского производящего начала Вселенной, зафиксированы в древности и на Переднем Востоке. Это великие Богини-матери Иштар, Кибела, Рея, Анахита, Исида. К ним напрямую примыкает и во многом им соответствует священный образ скифской Богини-прародительницы – змееногой Апи. Апи – ведущее божество скифского пантеона. То обстоятельство, что именно о ней приводят информацию за долгие столетия не только Геродот и Гомер, но и более поздние авторы – Стефан Византийский и Птолемей, говорит о ее непреходящем значении в мифологии северных иранцев. Имя ее переводится исследователями как «живущая под землей», что позволяет толковать одну из функций Апи как функцию племенного порождающего божества, представлявшегося древнему человеку не только супругой Неба, участницей создания Космоса, но и олицетворением темных, хтонических недр, соотносимых с Преисподней. При этом ученые отметили, что в образе скифской змееногой Богини наиболее существенной представляется связь с культом Мирового дерева. Что особенно характерно для ее изображения с растительными побегами вместо ног. Являясь хранительницей Древа жизни (животворящим началом), Мать-земля в то же время выступает и как поглощающая стихия, хранительница хтонической первоэнергии. В различных мифологиях оно совмещает в себе функции божественного Судьи и Хозяйки мира мертвых. Это свойство Земли отражено в мифологиях многих индоевропейских, индоиранских народов, герои которых пускаются в долгое путешествие вниз, к сакральному центру Земли (к Богине-матери, в Царство мертвых). Подобные «путешествия» совершают, и герои нартовского эпоса алан-осетин, помощью которых мы и попытаемся проявить священный образ Великой богини. Но вместе с этим универсальным взглядом на древнее мироздание нам хотелось показать и основные ценности традиционной культуры, от которых отказались впоследствии европейская цивилизация, в мировоззренческом пространств которой мы с вами живем. Именно новых ценностей и определил духовно-психологический климат современного человечества, порожденный успехами цивилизации в подмене основных функций Природы. Рационалистическая идеология последних столетий изменила человека, его духовно-нравственную, морально-этическую основу, переведя вечные человеческие ценности в области популярных массовых стереотипов, срок существования, которых порой зависит от их актуальности у публики с подростковым сознанием. Духовный мир человечества, развитие которого происходили десятки тысяч лет, сегодня переживает свой основной кризис. И это не абстрактные утверждения. Результатом воздействия любой культуры является духовное здоровье или нездоровье породившего ее Общества. Не зря ХХ век прославился как своими выдающимися психиатрами, так и ставшими обыденными психическими заболеваниями. Нам представляется, что в основе этих изменений современной цивилизации лежит ее окончательный разрыв с этой первокультурой, которая опиралась на порождающую идею Природы. Патриархально-маскулинная идеология европейской цивилизации выработала своеобразную технологию познания окружающего мира посредством рационального его объяснения, подводя человека к идее вседозволенности его рационального поступка. Опасность этой идеологии заключена в постоянном провоцировании человеческого ума на всевозможные интеллектуальные иллюзии, приближение к которым порождает новые и новые рациональные фантомы. В этом галлюцинирующим движении в никуда мир окончательно теряет свою реальность, а человек – духовный смысл своего существования. Заложенная в современную цивилизацию идея прогресса в корне противостоит естественному существованию Природы. В Природе, впрочем, как и в Традиции, жизненные процессы не нарушают созданную веками стабильность. Здесь невозможен постоянный страх за свое существование, невозможна депрессия, порождённая ожидаемым будущим. Их желания связаны с законами окружающего мира, чего нельзя сказать о современной цивилизации, погруженной в ненасытный поток материалистических желаний, соединенный со страхом невозможной их реализации. Но ведь еще совсем недавно человек понимал вечные законы своего Мироздания, полюса которого не противопоставлялись, а гармонично дополняли друг друга. Неустойчивость и связанное с ней поразительное разнообразие нашего физического мира привели архаического человека к представлению о нем как о постоянно (циклически) меняющейся системе, в которой детерминированный Хаос не губит, а порождает Жизнь.

     В отличие от своего мудрого предка, наш современник перестал прислушиваться к окружающему миру, выбрав идею рационального насилия в Природе, ответом на которую может быть прекращение существование самого насильника. Наивно думать, что Традиция, возведя в идею Мироздания полюсность его Верха и Низа (Неба и Земли, мужского и женского), свела сложное к простому, к симметрии. Традиция великолепно понимала, что только нарушение устойчивого, симметричного и может породить Жизнь, вновь приводя мир после его хаотической фазы к устойчивому бытью. Природная жизнь (биосфера) всегда находились в динамической зависимости от симметрии энергии Солнца и Земли. Именно понимание этих бытийных законов и позволило человечеству состоятся как феномену Космоса. На основе этих законов построены все ритуально-обрядовые практики человечества, тысячелетиями благополучно спрашивается с психическими аномалиями как в самом обществе, так и в отдельном человеке. Эта древняя духовная культура сохраняла в Обществе так называемую асимптоматическую устойчивость, что позволяло человеку в критические моменты его жизни ощущать окружающий мир как предсказуемый, воспроизводя в нем стандартные состояния изначальности своего мироздания. Но для динамического бытия мира требуется соединение божественной вертикали и горизонтали (мужского и женского). Только это соединение и порождает жизнь, является смыслом и краеугольным камнем мироздания. Мир древних был для них открытой системой, в которой все происходящее ритуально объяснялось, т.е. обоюдосторонний информационный обмен и, по сути, психологически управлялось человеком. Победа над тьмой, безумием, вечной смертью – суть ритуальной формулы. Позитивные или негативные, с нашей точки зрения, явления жизни человека были всего лишь теми или иными проявления светлых или темных сил окружающего мира, с которыми у него были налажены хорошо разработанные магические кодексы общения, что позволяло вовремя выявлять допущенную человеком в общении со своим миром ошибку и ритуально исправлять ее, а значит, приводит не только мир, но и себя как субъекта мира в оптимально гармоническое состояние, о чем только может мечтать наш современник. Чем дальше мы погружаемся в историю, тем больше наблюдаем в ней удивительные социальные социально- психологические процессы, в которых личностное начало в человеке мало-помалу исчезает под покровом коллективного начала. Даже само понятие индивидуального отсутствовало как в архаическом социуме, так и в обществах, живущих по сей день по законам традиционной культуры. Вместо индивидуальности мы обнаруживаем в древнем человеке лишь зависимость от коллектива и соотнесенность к нему, как «мистическое соучастие».

     Сегодня мы с вами отрицательно относимся к коллективной установке, понимая, что она мешает независимому познание мира, оценке опыта субъекта, ибо коллективно установленный дух не способен мыслить и чувствовать иначе, как только проецируя. Но именно проецирование картины мира на сущее и позволяло психически выживать древнему человеку в течение десятков тысяч лет. То, что мы подразумеваем под понятием «индивида», является сравнительно недавним завоеванием истории духа и культуры. Упомянутые коллективные представления – это еще одно отличие древнего сознания от современного. Божественное в сознании древнего человека составляет изначальную, вечную и тайную стихию мира. Человек живет в ней, а она живет в человеке. Осознать это и признать правильным, значить понять и принять религиозно-мировоззренческую суть древнего человека. Итак, что же это такое – картина мира, формировавшаяся тысячелетиями и составлявшая незыблемую ценность мироощущения нашего далекого предка? Под этим понятием подразумевается мир, как определяющий и обязывающий человека священный духовно-культурный кодекс. Составить себе картину чего-то значит: поставить перед собой само сущее так, как с ним обстоит дело, и постоянно иметь его так поставленным перед собой. Составить себе картину значить не только самому представить мир, но еще увидеть и то, что он, в свою очередь, представит, т.е. все то, что ему присущее и составляет его, как система. В это «составить картину» заключена компетентность, оснащенность опытом, целенаправленность древнего человека. Мир становиться картиной только там, где сущему в целом приступают как к смыслу, на что человек нацелен и чему он хочет соответствовать, иметь перед собой и тем самым, в решительном смысле, представить перед собой. Картина мира, сушность понятия, означает, таким образом, не картину, изображающую мир, а мир, понятный в смысле такой картины. Сущее в целом только тогда становится сушим, когда поставлено представляющим и устанавливающим его человеком.

     10) Картина мира древнего человека не менялись приблизительно в течение тридцати тысяч лет, то можно с уверенностью заявить, что это кардинальное решение было объективным, т.е. обоснованным поколениями человеческого опыта. По существу – это Космические законы сокровенных знаний, носителями которых были древние арии, скифы, сарматы, русы, славяне и их потомки. Это своего рода Универсум – модель Вселенной, описанная в иносказательной, поэтико-мифологической форме. Здесь новое, познанное никогда не превращается в догму. Оно всегда ведет исключительно к расширению горизонтов непознанного. Поэтому люди в нем находили, находят и вечно будут находить новые знания в самых разных областях. В этом, по-видимому, и заключается их всемирно-историческое значение. Отсюда, ответ на выше поставленный вопрос видится в извечной борьбе двух переплетающихся начал – светлого (Narta) и темного (Vayu), которая, пронизывает весь героический эпос о нартах – детях солнца, придает ему монументальный, вселенский характер. Центральное место в этой борьбе занимает боготворящая, жизнь созидающая, вечность и славу дающая идея – жить ради Подвига. В одной, казалось бы, простой жизненной формуле – жить ради Подвига, сконцентрирован весь смысл многочисленных заповедей христянства, буддизма, гат зороастризма, сур ислама, первооснов религии иудеев. Подвиг, в широком, духовном смысле этого понятия, совершается там и тогда, когда происходит сверхусилие, перенапряжение воли, духа и физических сил человека или народа. Именно этим мгновениям человечество обязано проявлению бессмертных произведений искусства и литературы, научных открытий, меняющих наши представления об устройстве окружающего мира, совершениям в ратных делах, рождению новых этносов и пассионариев. Таким образом, единство героического и трагического, обусловливающее бессмертие героя в сакральном смысле, аналогично единству жизни и смерти, как необходимого условия рождения новой жизни. Данное положение, занимающее центральное место в структуре духовного мировоззрения индоиранцев, древнегреческий и китайской традиции, объединяющей два начала мироздания «ян» и «инь», предопределяет космологическую вечность Мирового древа жизни. Оно является краеугольным камнем древнего мировоззрения, дошедшего до нас в мифологических сюжетах героического «Нартовского эпоса», и в зооморфных композициях, изображенных на памятниках материальной культуры северных иранцев, датируемых 5 – 1 тыс. до новой эры. Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы. Поэтому стремление к героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общесоциальный, общеисторический характер. Истовое служение ариями героической идеологии, сформировавшейся в доисторические времена на Кавказе и евразийских степях, явилось главным смыслом их жизни. Одним из самых ярких носителей этой духовной традиции, культуры является народ Ир, господствующий на протяжении тысячелетий в Евразии. Универсальный характер идеи – жить ради Подвига, вдохновляющей с доисторических времен поколения ир-ас-аланского народа на активное, социально значимое действие, свидетельствует о наличии непрерывной причинно-следственной связи в его общественно-политическом, историко-культурном развитии. Данная идея, как было отмечено выше, носит всеобщий характер, так как во все исторические эпохи она явилась и является важнейшим идеологическим, духовно-нравственным ориентиром развития человеческой цивилизации, индивида, независимо от сферы приложения его труда. Таким образом, в нравственности изначально через идеологию героического заложена способность, боле того, призыв к открытию нового. Отсюда, бесконечно вечно приближаясь к пониманию Истины, можно предположить, что героическое и есть первомысль, изначально вложенная в сознание и подсознание людей Высшим Разумом, а ее первоформой выступает ирон – нартон нравственность.

     В прошлом, настоящем и начинает сегодня выходить на первый план слово «Наставничество», по смыслу и содержанию оно тождественно славному слову «Управленческое консультирование», а специалист в этой области, во все времена и у всех народов, племен, родов и в семьях назывался «Наставник», «Советник», «Учитель», «Консультант по управлению». Наставник – это живой пример для молодого человека движения по восходящей и достижения тех высот, которых он достиг за период земной жизни, и задача молодого человека превзойти эти достижения, а также воспитать тех, кто будет продолжать их дела на новом витке истории по восходящей. Первыми наставниками являлись родители, родственники, соседи, школы, институты и конечно надежные руки (у принцев таковыми были специально назначенные лица, у слесаря-сборщика был бригадир или мастер). В общем у каждого молодого человека ежедневно перед его лицом и на слуху должна маячить идеальная модель поведения, образования, миропорядка, миропознания, мировоззрения и человечности. Эвристика – это общенаучная теория решения проблемных задач, возникающих в человеческой деятельности и общении. Предметом эвристики является выявление, обработка и упорядочение закономерностей, механизмов и методологических средств антиципации (предвосхищения) и конструирования нового знания и целеустремленных способов деятельности и общения, создаваемых на основе обобщения прежнего опыта и опережающего отражения моделей будущего с целью полного удовлетворения потребностей людей. Этические нормы, принятые в Российском Обществе являются продолжением принятых издревле морально-нравственных устоев и ценностей, которые всегда формировали самосознание народа, его культуру, быт и традиции. Наши предки обладали высокой самодисциплиной, соблюдали Триединый Миропорядок и воспитывали в подрастающих поколениях безупречные нравственные качества, а наша задача – сохранить наследие предков. Родители и все, кто участвует в воспитательном процессе должны осознать необходимость воспитания в детях чести и достоинства, упорства и выносливости, стремления к знаниям и мудрости, - того, что позволяло нашим предкам гордо именовать себя потомком Супер этноса Русов и его сыновых этносов. Мы обязаны передать следующим поколениям унаследованные нами из глубины веков культурные и морально-этические богатства, пронести их через века и тысячелетия!

     29. Исходя из вышеизложенного со всеми этими направлениями деятельности Общественным органам управления и силам быстрого реагирования придется заниматься непосредственно и ежедневно. Убеждать сможет только убежденный сам в своей мудрости и дальновидности человек, обладающий навыками и опытом управленческого консультирования и наставничества. 1) Новая современная консалтинговая многопрофильная, мобилизационная, многофункциональная, общественно-государственно-предпринимательская фирма. В отличие от аудиторских и оценочных услуг, опирающихся на законодательную базу и принципы саморегулирования, рынок консультационных услуг в России достаточно хаотичен. Зачастую организации, занимающиеся консалтингом, даже не предполагают об этом. Консалтинг «нового типа» для удобства клиентов должен представлять консультационные услуги в виде структурированных видов экономической деятельности. Мною, спроектирован современный тип консалтинговой фирмы в форме Акционерного общества - Новая консалтинговая многопрофильная, многофункциональная, мобилизационная общественно-государственно-предпринимательская фирма с образовательным, научно-исследовательски и военно - мобилизационным статусом, и лицензией на все виды деятельности и новых направлениях работ. Фирма соединила в себе науку, производство и образование; национальные интерессы общества, государства и предпринимательства; создание, производство и распространение знаний. Фирма проектировалась для развития управленческого консультирования, но как видим в нашем динамичном Обществе идеи создания такой фирмы найдут применение и в новых условиях Нового нравственного Миропорядка. Отраслевое консультирование – это процесс внешнего сопровождения хозяйствующих субъектов, решающих задачи повышения эффективности и производительности, достижения делового успеха и конкурентоспособности клиентской организации через определение привлекательности отрасли и выбор вида экономической деятельности (отраслевой принадлежности). В консультационной деятельности необходимо учитывать не только отраслевую специфику клиентской организации, но и районирование нахождения клиента и самой консалтинговой фирмы. Экономический район – это территориально, и экономически целостная часть народного хозяйства страны, характеризующаяся своеобразием природных, исторических и экономических условий, а также исторически сложившейся специализацией хозяйства на основе территориального разделение труда, наличием внутрирайонных устойчивых и интенсивных хозяйственных связей. Создание Единой системы управленческого консультирования (ЕСУК) планируется проводить в тесном взаимодействий с существующей системой гражданской обороны и единой государственной системой предупреждения и ликвидаций чрезвычайных ситуаций (ГО и ЕСЧС), как единого процесса деятельности. Планируется, что АО «Анахарсис» со временем заменит (или присоединит к себе) малые и средние консалтинговые фирмы, прямо или косвенно связанные с крупным консалтинговым бизнесом и фирмы, специализирующиеся либо на отдельном направлении консультирования, либо на конкретных отраслях экономики, а также консалтинговые фирмы с ограниченным перечнем услуг. Планируется, что АО «Анахарсис» примет активное участие в подготовке предложений по законодательной базе, разработке самостоятельного регламентирующего акта регламентирующим консалтинговую деятельность, принципах саморегулирования рынка консультационных услуг в России и представлению консультационных услуг в виде структурированных видов экономической деятельности (консалтинг «нового типа»).

     2) В настоящее время человечество вступило в такую фазу своего развития, когда знания становятся ключевым конкурентным преимуществом личности, организации, общества. При этом множество знаний индивидуумов образует знания организации, а множество знаний индивидуумов и организаций – знания общества. Обществу надлежит осознать свое единство и взаимозависимость, опасность отчуждения, пробуждение низменных, животных, эгоистических инстинктов; сменить парадигму функционирования общества от материальной к духовной, учитывать, что человек не может развивать и совершенствовать себя иначе как через деятельность, практику. В целом идеальная модель АО «Анахарсис» способна ответить на все имеющиеся в настоящее время вызовы конкурентных, рыночных отношений и войти в экономику знаний с хорошим потенциалом. Именно Общество и государство, у лице их органов управления, должно разработать и выступить заказчиком Единой государственной системы знаний в масштабах Российской Федерации, а План по его реализации должен быть мобилизационный, сравнимый с Планом перевооружения Вооруженных сил РФ. Необходимо создать Единый ситуационный центр управления знаниями аналогичный созданной в МО, МЧС с открыто и закрытой базой данных. Реальные затраты при этом минимальные, а польза огромная. Когда я прочитал, что 42% корпоративных знаний «заперты» в головах сотрудников и лишь 24% существуют в виде бумажных документов мне сразу захотелось написать еще одну глав книги и выразить суждение по вопросу. Действительно мы находимся, в основном, на нулевом уровне управления знаниями и до производства знаний предстоит пройти тернистым путем по неизведанным дорогам, предлагаю начать это движение прямо сейчас, когда 42% корпоративных знаний «заперты» в головах сотрудников и лишь 24% существуют в виде бумажных документов. В ходе осмысления теоретических и практических знаний нам необходимо выработать рекомендации и внести предложения по решению проблем консультирования и управления знаниями организации, государства, общества. Весь собранный коктейль знаний необходимо перемешать, оценить и выдать в удобном перевариваемом виде для тех, кто конкретно будет эти знания реализовывать на практике. Надо начать движение в нужном направлении развития управленческого консультирования, управления знаниями и вопросов по делам ГО и ЧС при активном участии государства и общества. Разработка принципов, правил и процедур являться проектным этапом, а непосредственное исполнение этих правил, принципов, процедур составляет содержание управления. Управление знаниями связано с задачами: генерация знаний; индивидуальное или организационное обучение; формализация знаний – разработка принципов, правил и процедур; сохранение знаний – определение подходящего типа носителей для сохранения, которые допускают распределение знаний; диффузия знаний – распределение знаний в пределах организации; координация и контроль знаний – обеспечение того, что организационное знание точно используют.

     3) Сейчас силы Зла пытаются разрушить наше исторически сложившееся единство, подменить нашу Подлинную Историю на придуманную ими Лживую Историю, разрушить объединяющую силу русского мира и языка. Наш исторический противник, «эрзац-элита» Западной цивилизации скатывается на этап деградации, в сторону Зла, владеющий потребительским способ хозяйствования, грабит природу всеми доступными способами, тем самым подрывает основу существования всего человечества. Поэтому эта часть человечества представляет собой «сбой в программе» развития человечества, поддался «греховным наклонностям», представляет собой Вселенское Зло и по биологическим законам Мироздания подходит по факту к этапу вымирания. В связи с этим отчаянно пытается уничтожить суперэтнос Русов, на которой опирается все разумное человечество Добра, искажает и оскверняет наш язык проторусов, без знания которого у нашего современного человечества Добра просто нет будущего. США, под «ложным лозунгом Российской угрозы» и необходимости защиты от «Российского агрессора» срочно укрепляет все структуры НАТО, проводит учения и присоединяет к НАТО Финляндию и Швецию. Однако это оказалось маскировкой истинных намерении США, которая заключалась в устранении давнего экономического конкурента Европы, полное подчинение ее своим глобальным и национальным интересам. При этом намерен подставить под ответный удар от России именно Европу, из-за активного геноцида на Украине, а самым остаться над событиями.

     4) Но у Человечества иное предназначение, определенное Богом - сохранение Разума во Вселенной и разумно прожить на этой планете дарованной нам Богом. Человечество Добра будет жить не по безнравственному беспределу США, а по нравственному Установленному Триединому Миропорядку, Космическим Законам, с Богом в душе и постоянной борьбе с деградацией. Цель и Смысл существования человека - человечества - богочеловечества есть сохранение Разума во Вселенной и предназначение наше как людей, семей, общин, обществ и в целом Земного Человечества, вне зависимости от цвета кожи, языка, племенной принадлежности, вероисповедания разумно прожить на этой планете дарованной нам Богом и различие между людьми только в помыслах и делах. Вне Земли человек жить не может, Земля одна на все Человечество и если человечество уничтожит Среду своего обитания, то она и сама вымрет. Теория «золотого миллиарда» очередной блеф «эрзац-элиты» Запада как «зеленного перехода», «озоновых дыр», «космических воин» …, основная цель которых мобилизовать и направить усилия конкурентов на ложные цели и извлечь прибыл для дальнешего закабаления человечества и отправки на убой.

     5) Именно Общество, в лице его органов управления, должно собирать лучшие умы нашего Общества, создавать им все условия для жизни и получения самого достойного образования мирового уровня, приглашая для их воспитания и обучения самых выдающихся наших ученных, научных работников, государственных и общественных деятелей нашей страны, любящих наше Отечество и видящих перспективу его развития в содружестве мировых стран и уже сейчас необходимо формировать команды элиты нашего Общества. Надо понимать, что мы уже запаздываем с решением данной проблемы, а противник уже сумел перетащил на свою сферу влияния часть нашей элиты и подрастающего поколения, привлекая их на обучение в своих престижных учебных образовательных учреждениях мирового уровня на бесплатной основе и раздавая после обучения гранты, так называемые «грантоеды». Что и кто нам мешает возродить советское образование на современном уровне и готовить консультантов по управлению мирового уровня для мира? Отсутствие основ управленческого консультирования у родителей, классных руководителей, воспитателей видно на каждом шагу, однако ничего определенного не происходит. Мы не сопротивляемся процессу деградации. Перед нами стоит масштабная задача создания и проектирования знании в промышленных масштабах, нам следует познать свое прошлое и настоящее, узнать и прочувствовать что такое хорошо, что такое плохо, четко определить свое место в Подлинной Истории с точки зрения управленческого консультирования, древнейшего родства современных народов суперэтноса Русов в системе координат: идеи, инвестиции и возможности.

     6) Нам надо доподлинно узнать, как наши предки решали задачи управления и управленческого консультирования. Ведь задачи были. Почему мы не можем? Гражданская община регулировала общественные отношения и распределение плодородных земель, защищала личные права свободного человека, обеспечивала безопасность своей территории и населения. Власть в каждой гражданской общине и в целом обществе принадлежала коллективу граждан. Уаздан имел свою землю и вел самостоятельное хозяйство. Он ни от кого не зависел и активно участвовал в политической жизни. Его гражданские права соблюдало народное собрание и защищал суд. Обязанности, которые Ныхас налагал на гражданина, исполнялись добровольно и бесплатно. Военная и политическая власть передавалась избранным лицам на ограниченный срок. Ныхас строго следил за действиями своих уполномоченных, они отчитывались за каждый свой шаг. Сельский ныхас организовал охрану села и земельных угодий, раскладывал по дворам все общие расходы, рассматривал просьбы чужаков-фарсагов о праве на жительство. За нарушение постановлений ныхаса провинившимся грозил бойкот или изгнание из общины. Заседания созывались при помощи глашатаев, через них же объявлялись решения. На ныхас являлись в праздничной одежде при полном вооружении. Обязательной нормой поведения была сдержанность, даже конфликтные вопросы обсуждались в спокойной обстановке. Каждый депутат имел право держать речь, но первым обычно выслушивали авторитетных старейщин. Затем происходило предварительное обсуждение: депутаты беседовали друг с другом, делились своими мыслями, старались выработать общее мнение. Если это не удавалось, то депутаты делились на партии и открывали прения. Выслушав всех ораторов, приступали к голосованию. Сторонники и противники обсуждаемого решения становились по разные стороны и подсчитывали голоса. Народное собрание было не только органом управления, но и незаменимой школой нравственности, красноречия, хороших манер, хозяйственного и политического опыта. Сегодня нам это нужно – мы разучились слушать. Жизнь осетина проходила публично, его достоинства и недостатки, добрая слава или позор были известны каждому. Ныхас формировал общественное мнение, одобрял или порицал поступки членов общины. Главным правилом действий ныхаса была полная гласность. Малейшее подозрение в бесчестных делах сразу обнародовалось и строго разбиралось. Открытое обсуждение исключало интриги и сплетни. Никто не мог вмешиваться в личную жизнь и семейные отношения осетина. Кто мешает нам внедрить в нашу повседневную жизнь эти принципы? Ныхас служил информационным центром. Туда стекались все новости и приезжали гонцы от ближних и дальних соседей. Прибывавшие в походах и путешествиях держали отчет, повествуя на ныхасе о виденном и слышанном в чужих краях. На ныхасе были представлены разные отрасли народной культуры. Старики воспоминали прошлое, передавали новым поколениям устную хронику родной истории. Юноши демонстрировали перед народным собранием свое воинское искусство – владение конем и оружием. Там же устраивались спортивные игры и соревнования. Лучшие певцы и сказатели выступали на ныхасе. Нередко ныхас поручал сочинение песни, прославляющей героя, а затем заслушивал готовое произведение. Надо все это внедрять. Суд. Осетинский суд назывался «тархон». Он работал по правилам, установленным народным обычаем. В некоторых случаях судебным органом становилось народное собрание. Ныхас разбирал действия против общины и нарушения общественной морали. Для расследования частных дел и преступлений служил посреднический суд. Когда все это станет реальностью? В работе я бы пожелал Обществу взять еще одно направление его великой человеческой миссии – хорошее знание неписанных, но решающих преимуществ и ограничении исходящих из внутренней и внешней среды жизнедеятельности Обществ в их взаимодействии с Природой.

     7) Напомню: Рассмотреть в деталях и дать историческую оценку по вопросам прошлого в координатах прошлого, настоящего и будущего: 1. Ущерб, нанесенный нашей стране в результате оккупации части территории в годы Гражданской войны? Разобраться с долгами Запада Царскому правительству и гражданам Российской империи, которые хранили деньги в Западных банках. Разобраться с золотым запасом Российской империи. Разработать предложения по восстановлению в правах граждан и их потомков Российской империи, вынужденных покинуть Родину из-за Гражданской войны. Пора закончить гражданскую войну в умах и сердцах, идет цивилизационная война и противник вбивает клиня повсюду куда достает: история, проблемы в общественного и государственном строительстве мировоззрение, национальный вопрос, церковные дела, экономику, международные отношения, семью, общину. 2. Провести оценку ущерба, нанесенного СССР по итога Второй мировой войны и оккупацией Фашистской Европой, «оккупацией сталинским режимом» Восточной Европы и оценку помощи Советским Союзом на восстановление будущих «дружественных» стран после войны, создание СЭВ и Варшавского Договора, расходы на производственное разделение труда по СЭВ. В связи с враждебной деятельность стран Восточной Европы, включая санкции и снос памятников войнам-освободителям, пересмотреть итоги Второй Мировой воны по вопросам «подарков территории», финансовой и экономической помощи, а также предъявить обвинительные приговоры странам, оккупировавшим нашу Родину. Ведь пока им не предъявили обвинения, надеясь на то, что после их освобождения они проявлять благородств и хотя бы сохранят лояльность. А сейчас они оказались членами НАТО, низкопробные перевертыши. 3. Мы на такое не подписывались. Они были нашими врагами во время войны, за Победу в которой мы понесли огромные потери и в первую очередь людские. Сегодня, эти же страны – Германия, Франция, Румыния, Италия, Португалия, Венгрия, Румыния, Польша, Чехословакия, Швеция и другие, вводят против нас санкции и ставят бесчисленные подножки и подлянки нашему развитию. А ведь своему сегодняшнему существованию именно Советскому Союзу под руководством И. В. Сталину, и вместо благодарности они с наслаждением участвовали в разделе и грабеже Великого наследства наших Великих и Достойных уважения, наших предков. Мало того они требуют компенсацию за «мнимую оккупацию» нашими советскими войсками. Сверх наглость должна быть оплачена территориями, тогда будут помнить о потере сразу все поколения: прошлые, настоящие и будущие. За все им надо заплатить, за каждого нашего погибшего солдата- освободителя, за каждого солдата-оккупанта Фашистской Европы, ведь мы их не звали и ущерб, нанесенный ими должен быть оплачен территориями государств. Не будем забывать, что кроме боевых потерь, фашистская Европа устроила нам настоящий геноцид гражданского населения в местах оккупации и даже два миллиона угнала в рабство в фашистскую Европу. И это так же необходимо признать Европе, геноцид Советского народа, и заплатить территориями, чтобы помнили и знали, что их территории будут уменьшаться, как шагреневая кожа, за каждое злодеяние против русских, русские предъявят счет и отомстят за геноцид. Европой признан геноцид армян, почему не признан геноцид советского народа? Наша задача предъявить счет, беспощадно требовать и свести в могилу врага. Произвести расчеты по возможному развитию страны без противодействия нашему развитию Западных стран и упущенная выгода страны. Отдельно считать ущерб от затягивание с открытием второго фронта «союзникам», развязывания «холодной войны» и текущие незаконные санкции против Российской Федерации.

      Подведем итоги Подлинной Истории познанной, понятой, осознанной нами.                                                                                                      Слово «арья» у наших предков употреблялось в смысле «благородный, свободный человек», люди, принадлежащие к одному племени.        Главное различие между людьми, говорил наш предок скиф Анахарсис, не в языке и племенной принадлежности, а помыслах и делах.                Известный поэт, художник, писатель Коста Хетагуров писал: «Весь мир мой храм, любовь моя святыня, Вселенная Отечество мое».                    Я недавно прочитал стихи из СВО под названием «Брат» и в этом вся суть состояния нашего Общества и крик души наших фронтовиков адресованное тылу. Они хотят знать, что их тылы в надежных руках и их семьи находятся под реальной защитой, что их Малая Родина помнит и знает о фронтовиках, организованно сопротивляется и всегда находится в готовности террористической опасности, к укрытию в защитных сооружениях и повышению к устойчивому функционированию в военное время. Они хотят видеть и слышать от родных близких и Малой Родины, что Общество, государство и все члены Российского Общества в повседневном, реальном и мобилизационном порядке усилят готовность тыла к долговременной войне на истощение, а это значить на практике реализовать идеи Трилогии.

     Брат. «Я не в обиде брат, ты там я тут. Я по уши в грязи, ты в кроссах в клуб. У каждого свой путь. Я выбрал свой. И каждый вставший на защиту Родины Герой. Сегодня я здесь ты там. Я не в обиде Брат. Но слышишь вой? Снарядов свист и танковый накат, жужжание дронов, от арты кромешный АД. Плачь матерей и тел, лежащих смрад, что вытащить не можем. Кроют Брат. Я не в обиде Брат. Ты там тузишь, а я теперь солдат. Ты же на картинках только видел автомат. Уж третий год, в России бьют набат. А знаешь ты, как холодно бывает Брат? Дожди и снег, а чернозем что топи. Гад. Что тоже раньше назывался Брат. Теперь лишь русский Ваня виноват. Мы здесь за мир и свет в домах простых ребят. За смех детей, покой сестер, жен, матерей. И за тебя здесь бьемся тоже, Брат. Чтоб смог сходить ты в мае на парад. Чтоб только ледяной ты видел град. Чтобы не видел, как снарядом рвет ребят, с которыми недавно пил чай, теперь их нет Брат. Здесь каждый хочет жить. Ты понимаешь брат? Детей растить, жену любить бы рад. Но каждый жизнь за друга разменяет. И каждый это молча понимает. И Родину не в первый раз спасает, Победу стиснув зубы добывая на храбрости и воле, наш солдат. Зачем все это знать тебе, ты спросишь Брат? У самого проблем немало и затрат. И доллар дорогой, и много лишних трат. Уже не тот французской булки аромат, жена с детьми про отпуск на море кричат. Да и вообще я пацифист, ты слышишь Брат. Тыл фронту, слышал это Брат? Ты помогай же отчисляя из зарплат. Купи салфеток влажных. Они здесь на рас хват. С друзьями прикупи прицел на автомат. В воняющем мышами блиндаже. За это тебе скажут Джамбо Брат! Я гордый Русский я солдат. Мне Родина дала аптечку, бронник, шлем и автомат. Я здесь готов лицом к лицу идти в накат. В тылу ты только спину прикрой мне Брат. Зачем все рассказал тебе? Ты тихо спросишь Брат? Чтобы понять меня, взгляни в глаза солдат, когда вернутся с орденами назад. Истории будет много, о ком-то помолчат. И молча выпив третий, приняв боль утрат как выстрел винтовки, слов те прозвучат. А что в тылу ты сделал для той Победы Брат?»

     Напомню названия опубликованных и еще не опубликованного Сборника «Органы управления и Общественные силы быстрого реагирования – надежная опора фронта и кузница Победы», практически все статьи, опубликованные на сайте являются составной частью этого Сборника. Приведу названия статьей для понимания сути и глубины проблемы.                                                                                              15. В Природе и Традиции, жизненные процессы не нарушают созданную веками стабильность. 16. Обеспечение нравственного движения Российской Федерации по восходящей и самоочищение от «греховных наклонностей» в Обществе. 17. Защита единства нашего миропознания, миропонимания и миропорядка в цивилизационной войне на условиях Установленного Триединого Миропорядка 18. Первые шаги в направлении Нового нравственного Миропорядка. 19. Суперэтносу русов реализовал задачу перехода от звериного к современному человечеству. 20. Единая система подготовки и боевого слаживания формировании мобилизационного резерва и общественных сил быстрого реагирования. 21. Космический порядок - воплощение в социальной и духовной практике Космического, Божественного, Арийского Закона. 22. Демонстративная, бескомпромиссная, бесконтактная, нравственная сила убеждения Общественных сил быстрого реагирования (ОСБР). 23. Нравственная сила убеждения Общественных сил нацелена на реализацию Мега проекта по созданию нравственного Общества. 24. Современные методы организации деятельности Общественных сил быстрого реагирования в формированиях отделение, взвод, рота, батальон. 25. Новые нравственные территориальные органы управления Общества   26. Повышение устойчивости функционирования отдельных территории объектов экономики в чрезвычайных условиях мирного и военного времени    27. Современные методы организации деятельности территориальных органов управления района, города, области, субъекта Федерации. 28. Задачи и роль управленческого консультирования в проектировании и создании Общества нового типа. 29. Защита населения и территории от ЧС, природного и техногенного характера. Организация гражданской обороны города, объекта экономики. 30. Современный тыл воюющей страны- это надежная опора фронта и кузница Победы, буквально все граждане должны быть в строю и на ногах 31. Сущность противостояния между Добром и Злом, между духовно-нравственном и безнравственным человеком, народом, Общества. 32. Управленческий анализ и Акционерное общество «Анахарсис».              33. Концепция обучающего консультирования и ее значение для получения знаний по Подлинной Истории Человечества. 34. Академия Нового нравственного миропорядка и Акционерное общество «Анахарсис». 35. Благородные люди одного племени, думающие головой, вооруженные знаниями и программирующие будущие восхождения Общества. 36. Новая современная консалтинговая многопрофильная, мобилизационная, многофункциональная, общественно-государственно-предпринимательская фирма.

     Вот реализация всех этих мероприятий на деле даст бойцам на фронте веру и уверенность в Победу и надежном нравственном тыле, и благородных людях одного племени, думающие головой, вооруженные знаниями и программирующие будущие восхождения нашего Общества. А реализовать это в мобилизационном порядке и кардинально повысить сопротивляемость Общества к агрессивному воздействию внешней и внутренней среды, обязаны Новые органы управления Общества и Общественные силы быстрого реагирования численностью 7 миллионов контрактников гражданской службы. Направления их деятельности, организационно- штатная численность приведена в выше приведенных Сборниках и статьях. Проводимые Западом учения и намерения довести численность войск довести до 500 тысяч человек. НАТО вплотную приблизилось к нашим границам и здесь уже не до сантиментов, этим наглым намерениям надо противопоставить именно значительно превосходящая, обученная и готовая к немедленным военным действиям не только на фронте, но и по всей нашей территории в тылу.

     1. В наших прошлых знаниях (прошлое, настоящее, будущее) наши предки соблюдали Божьи законы о единстве человека и природы, там было больше порядка, человечности, рождаемости и общей судьбы на своей земле, там царил гражданский мир и согласие, там чтили память предков, передающих нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, стремились обеспечить благополучие и процветание Проторусов, его сыновых этносов, России и сохранили исторически сложившееся единство. Оно было частично нарушено и сейчас восстанавливается. Поработав с рекомендованной вам литературой, систематизировав изложенный в них познавательный материал, рассмотрев множество возможных вариантов, предлагаемых авторами, у меня сложилась и отложилось в сознании определенное представление о нашей Подлинной Истории, о роли и месте суперэтноса Русов, русов-индоевропейцев, русов-волхов, скифов, алан и других этносов, об этапах развития человечества у меня сложился определенный взгляд на нашу историю. Многое я узнал впервые и это было не то, что я познал в школе, но вывод для себя я сделал один, что мои предки были на стороне Добра, сопротивлялись Злу на протяжении многих тысячелетии и посвятили свои жизни, опыт и знания производительному способу хозяйствования, в результате которых сложились наши традиции и мировоззрение наших Обществ.

     Сейчас силы Зла пытаются разрушить наше исторически сложившееся единство, подменить нашу Подлинную Историю на придуманную ими Лживую Историю, разрушить объединяющую силу русского мира и языка. Наш исторический противник, «эрзац-элита» Западной цивилизации скатывается на этап деградации, в сторону Зла, владеющий потребительским способ хозяйствования, грабит природу всеми доступными способами, тем самым подрывает основу существования всего человечества. Поэтому эта часть человечества представляет собой «сбой в программе» развития человечества, поддался «греховным наклонностям», представляет собой Вселенское Зло и по биологическим законам Мироздания подходит по факту к этапу вымирания. В связи с этим отчаянно пытается уничтожить суперэтнос Русов, на которой опирается все разумное человечество Добра, искажает и оскверняет наш язык проторусов, без знания которого у нашего современного человечества Добра просто нет будущего. Вдумайтесь, только за 20 век уничтожено только 100 миллионов человек суперэтноса Русов и 50 миллионов носителей русского языка. Результатом вымирания русов будет полная деградация и гибель созданного русами-русскими великого государства. Противник наносит серьезные удары по самым судьбоносным частям Русского мира. Так уже было с Шумерами, Ашурой – Руссой, Палестиной, Харапной, Хаттской, Византийской, Российской империями...

     Но не будем забывать Цель и Смысл существования человека - человечества - богочеловечества есть сохранение Разума во Вселенной и предназначение наше как людей, семей, общин, обществ и в целом Земного Человечества, вне зависимости от цвета кожи, языка, племенной принадлежности, вероисповедания разумно прожить на этой планете дарованной нам Богом. Помнить, что различие между людьми только в помыслах и делах. Вне Земли человек жить не может, Земля одна на все Человечество и если человечество уничтожит Среду своего обитания, то она и сама вымрет, а «теория золотого миллиарда» очередной блеф «эрзац-элиты» Запада на вроде «зеленного перехода», «озоновых дыр», «космических воин» …, основная цель которых мобилизовать и направить усилия конкурентов на ложные цели и извлечь прибыл для дальнещего закабаления человечества и отправки на убой. На современном этапе человечество Зла подошло к очередному этапу деградации типа Гомера и Содома. История повторяется, но уже деградация доходит до масштабов планеты. Как всему этому противостоять не знают ни государства, ни Общества, ни религия. Человечество медленно и печально направляется в некий тоннель откуда нет возврата. Глобалисты, толком предложить ничего не могут, кроме уничтожения человечества и золотого «миллиарда». Религия вошла в фазу распада и пытается сохранить свое влияние через противоборство с отколовшимися частями, которые не отвечают ранее принятым канонам. Мировые «эрзац-элиты» не могут предложить что-то путное и сохраняют видимость своей ведущей роли при плохой погоде в мире. США, под «ложным лозунгом Российской угрозы» и необходимости защиты от «Российского агрессора» срочно укрепляет все структуры НАТО, проводит учения и присоединяет к НАТО Финляндию и Швецию. Однако это оказалось маскировкой истинных намерении США, которая заключалась в устранении давнего экономического конкурента Европы, полное подчинение ее своим глобальным и национальным интересам. При этом намерен подставить под ответный удар от России именно Европу, из-за активного геноцида на Украине, а самым умыть руки и остаться над событиями.

     Но у Человечества иное предназначение, определенное Богом - сохранение Разума во Вселенной и разумно прожить на этой планете дарованной нам Богом. Человечество Добра будет жить не по безнравственному беспределу США, а по нравственному Установленному Триединому Миропорядку, Космическим Законам, с Богом в душе и постоянной борьбе с деградацией. Поэтому возникла необходимость капнуть чуть глубже в нашу историю предков до возникновения религии (первые возникли около 2.5. тысяч лет назад) на глубину до 40 тысяч лет назад, чтобы представлять, как создавались и жили Общества, как возникли и погибали государства, развивалось Общества человечества, кем и как управлялось, какова была роль и место управленческого консультирования (русы-волхвы) Суперэтноса Русов. Важно понять их миропознание, мировоззрение, миропорядок, роль человека, человечества и человечности в из представлениях, мифах, традициях, нравах. И конечно возникает желание провести сравнительный анализ прошлого и настоящего, и найти возможные варианты знаний и опыта для использования в нашем ближайшем будущем и позволят ответить на вызовы современного мира. И как мы выяснили там оказалось много интересного и полезного. Им удалось создать практически идеальные Общества для нашего времени, поэтому нам необходимо много потрудится для достижения их уровня развития Общества. Ведь все познается в сравнении и скрыто в мелочах, судят не по словам, а по делам. Сравним по следующим категориям: человек, человечество, человечность, семья, община, общество, государство, религия, материальная культура и повседневная жизнь, стиль жизни и нормы поведения, народное искусство, устная история. Образцы прошлых знаний в работе уже приведены, а над сегодняшнем придется поразмыслить и возможно придет понятие, что же надо предпринять. Нам необходимо определится после всего пережитого с множеством новых подробных понятий: современны люди человечества Добра и нелюди Зла, состояние современного человечества и человечности. Мировоззрение, убеждение, вера. Каждый человек индивидуален и неповторим. Нет и двух человек с одинаковым духовным миром.

     Людей объединяет очень многое: родина, место жительства, положение в обществе, язык, возраст. Но то, что объединяет – оно и разъединяет: у людей может быть разное место жительства, различное место в жизни общества, другой язык, возраст. В духовном мире тоже есть объединяющее и разъединяющее людей: духовные интересы, жизненные позиции, ценностные ориентации, уровень знаний. Анализ памятников духовной культуры всех этапов развития человечества, так же, как и анализ духовного мира наших современников, показывает, что одним из его важнейших элементов является мировоззрение. Мировоззрение – это совокупность взглядов человека на мир, который его окружает. Мировоззрение отличается от других элементов духовного мира человека тем, что оно, во-первых, представляет собой взгляды человека не на какую-то отдельную сторону мира, а именно на мир в целом. Во-вторых, мировоззрение представляет собой отношение человека к окружающему его миру: бояться, страшится ли человек этого мира, или он живет в ладу, в гармонии с ним? Удовлетворен ли человек окружающим миром или стремится изменить его?

     Мировоззрение – сложное явление духовного мира человека. Мировоззрение человека носит исторический характер: каждая эпоха человеческой истории обладает своим уровнем знаний, своими проблемами, стоящими перед людьми, своими подходами к их решению, своими духовными ценностями. Научное мировоззрение является законным наследником того направления мировой философской мысли, которое в своем развитии постоянно опиралось на достижения науки. Оно включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношения человека с естественной и искусственной средой обитания. Человек, человечество, человечность – это поистине глобальная проблема настоящего и будущего. Разработка этой триады – задача неисчерпаемая, но неисчерпаемость задачи требует не отстранения от нее, а настойчивости в ее решении. Это и является доминантой современной науки, призванной обогащать мировоззрение. Поворот к человеку, человечеству, человечности, если он приобретает всеобъемлющий характер, может стать решающим облагораживающим фактором для всех типов мировоззрения; тогда их главной общей чертой станет гуманистическая направленность. Такое мировоззрение наиболее перспективно для деятельности людей, стремящихся осуществить развитие общества по пути научно-технического, социального и экологического прогресса, однако человечество стоит еще в самом начале пути к широкому овладению его основами.

     Встает вопрос, как спрограммировать развитие современного человечества, его многочисленных Обществ со своими: мировоззрениями, идеологиями, религиями, миропониманием и на базе каких общих принципах они бы могли ужиться на этой Планете? И что делать с желанием глобалистов стереть все национальные границы и государства, а заодно и Общества, составляющие основу этих государств? А это значить необходимо сделать все возможное для сохранения и укрепления всего нашего Общества. Исходя из надвигающихся угроз Обществу и решения первоочередных задач, изложенных выше, необходимо срочно создать органы управления непосредственно Обществом. Идеальная модель органов управления Российской Федерации предложена выше, способна мобилизовать Общество и государство на решение задач, стоящих перед современным Обществом.

     Задачи Общества Российской Федерации и его органов управления. 1. Именно Общество должно стать кузницей кадров консультантов по управлению для нашего Общества и всех органов управления, а также органов управления стран, разделяющих наши убеждения по миропониманию и мировоззрению, для экспорта за рубеж опыта и знаний по вопросам управленческого консультирования мирового уровня.

     2. Именно Общество, в лице его органов управления, должно собирать лучшие умы нашего Общества, создавать им все условия для жизни и получения самого достойного образования мирового уровня, приглашая для их воспитания и обучения самых выдающихся наших ученных, научных работников, государственных и общественных деятелей нашей страны, любящих наше Отечество и видящих перспективу его развития в содружестве мировых стран. Одновременно с решением данной задачи уже сейчас необходимо формировать команды элиты нашего Общества. Надо понимать, что мы уже запаздываем с решением данной проблемы, а противник уже сумел перетащил на свою сферу влияния часть нашей элиты и подрастающего поколения, привлекая их на обучение в своих престижных учебных образовательных учреждениях мирового уровня на бесплатной основе и раздавая после обучения гранты, так называемые «грантоеды». Они готовят наших людей в качестве консультантов и элит мирового уровня для решения своих глобальных и стратегических задач на ближайшие 30 - 50 лет и не жалеют для этого ни сил и средств, в том числе для ослабления нашей страны и сосредоточения наших усилии на ложных целях, таким образом гарантируют им нашу слабость управления, недовольства населения и движение к развалу страны. Противник понимает, что будущее развитие человечества будет создаваться профессионалами мирового уровня и их воспитывают с самого детства - морально, психологически, профессионально, как консультантов по управлению для Запада.

     3. И в этих условиях, что мы должны противопоставить и противодействовать Западу? Мы должны признать, что перехват управления Советским Союзом был осуществлен задолго до его развала мягкой силой Запада, через своих консультантов по управлению и нашими руками. Это по их советам громили наши лучшие предприятия, продавали военно-морской флот, разгромили наше лучшее в мире образование, пустили лучших в мире научных работников торговать на рынки в поисках работы. Это они довели нашу армию до состояния, когда военнослужащие вынуждены были подрабатывать, чтобы прокормить свои семьи. И этот противник, с того времени не стал к нам добрее и не отказался от своих планов по нашему уничтожению. Он стал наглее, хитрее, вводит против нас санкции и угрозы до наивысшей точки, потом слегка будет ослаблять хватку. Сейчас наблюдаются признаки общего ослабления Запада, но от этого он не становиться менее опасным в длительной перспективе. Хотим мы или не хотим, но нашему Обществу придется рано или поздно эти задачи решать. Сегодня государством принимаются меры в нужном направлении: отбор управленческих кадров «Лидеры России», готовятся также профессиональные управленческие кадры для государства, решаются задач по 12 национальным проектам, экономика поднимается с колен и сохраняет небольшие темпы экономического роста, готовятся материалы для внесения изменения в Конституцию Российской Федерации …

      4. Необходимо дать возможность и содействовать местным органам власти в полной мере использовать заложенный в ней потенциал самоуправления, в реализации проблем, стоящих непосредственно перед гражданами на закрепленной за ними территориях. Необходимо также представить возможность семье (в том числе большой семье), как ячейке общества, возможность самообеспечения и реализации творческого потенциала гражданина, трудового, нравственного, морального воспитания подрастающего поколения, в том числе по реализации возможностей в рамках малого предпринимательства. Общество должно представить каждому гражданину в полной мере реализовать свои физические, умственные способности и творческий потенциал в целях реализации, стоящих перед Обществом многочисленных и многовекторных задач. Необходимо в полной мере использовать потенциал заложенный в общественных организациях по воспитанию молодежи и передачи знания молодому поколению по мировоззрению, миропониманию природы, человека, человечества и человечности.

     5. В Обществе имеется неиспользованный, значительный трудовой потенциал пенсионеров, временно неработающих трудоспособных граждан. Этот потенциал надо разумно привлекать для решения задач, стоящих перед Обществом, ведь это и есть кладезь невостребованных и очень опытных специалистов всех направлении и видов деятельности, и в первую очередь воспитание членов Общества. Управленческое задание для элиты и консультантов по управлению: 1. Проведите управленческий анализ современного состояния нашего Общества и государства и место в ней управленческого консультирования, 2. Оцените по шкале времени основные ошибки и достижения Общества за последние 30 лет. 3. Спроектируйте возможные варианты будущих событии, поведите оценку возможных действии противника. 4. Какие меры противодействия должны быть предприняты, для нейтрализации внешних и внутренних угроз. 5. Определите перечень мер по нанесению противнику наибольшего урона и занятие наиболее выгодных для нас позиции. Считайте ли верным утверждение что: 1. Общество должно создавать свои органы управления для реализации стоящих перед ней стратегических задач и для защиты интересов общества. 2. Консультантов по управлению и элиту должно готовить Общество в своих учебных заведениях, для реализации интересов Общества. 3. Подготовка наших студентов за рубежом, в Западных учебных заведениях, очень плохая идея. Эта идея применима только для нанесения максимального урона противнику за счет знания и опыта противника. В Советский Союз приезжали обучаться со всего мира к нам и готовили их хорошо, и они считают то образование самым лучшим в мире. Что и кто нам мешает возродить советское образование на современном уровне и готовить консультантов по управлению мирового уровня для мира? 4. Надо создавать свои образовательные учреждения для Общества и Государства мирового уровня, это нам по силам и возможностям. Ведь мы мировая держава и на словах, и на деле. 5. Общечеловеческие ценности и мировоззрение Добра становятся общемировой необходимостью для дальнейшего существования человечества, а задачей человечества противодействие человеконенавистнической тенденцией Западного цивилизационного мира.

     6. Подготовьте проект Примерной Программы обучения в таких учебных заведениях Общества по управленческому консультированию мирового уровня, используя учебный материал приведенный в работе. 7. Надо, сформулировать новую определенность в управленческом консультировании на совершенно новых идеях и двигаться в сторону восхождения и сохранить Общество и страну.

     8. Подготовить проект организационной структуры учебного заведения по подготовке консультантов по управлению высшего и мирового уровня, аналогичный и сопоставимый с Академией Гражданской Защиты. Условно назовем ее Академией управленческого консультирования «Анахарсис». Напоминаю, что подготовка консультантов первичного и среднего уровня может быть спланирована в Учебно-методических центрах типа АО «Анахарсис», таким образом обучением будут охвачены все категории обучаемых совместно с обучением по гражданской обороне с минимальными затратами на подготовку и обучение.

     В Академии также можно организовать обучение для дружественных нам стран, ориентированных на наше миропонимание и мировоззрение. Основные требования к подбору и подготовке слушателей Академии УК. 1. Приемная комиссия проводит индивидуальный подбор кандидатов по специальным критериям. 2. Основные требования к кандидату, выявленные в ходе обучения на подготовительных курсах в течение месяца, организованных непосредственно при Академии. В ходе обучения комиссия должна дать оценку морально-психологическим качествам кандидата, состояние здоровья, способности мыслить системно, психо и стрессоустойчивости. Дать индивидуальную характеристику по следующим критериям: честность; готовность служить Добру и противостоять Злу; отношение к человеку, человечеству и человечности; способность к сопротивлению человеконенавистской психологии и пропаганде; упорство в достижении поставленной цели и стремление быть ведущим и действовать по восходящей; способность к реальной оценке внешних и внутренних угроз Обществу и государству; способность сперва думать о Родине, а потом о себе; способность адекватно оценивать обстановку в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени и принимать (предлагать) правильные решения; умение мыслить многовариантно и действовать в составе команды; иметь желание воспитывать в себе качества профессионального консультанта по управлению и готовности ради этого преодолевать все препятствия на этом пути; способность прогнозировать, организовывать и программировать развитие событий; быть активным участником производительного способа хозяйствования и выступать активным противником потребительского способа хозяйствования, толкающего человечество на инволюционный путь развития.

     3. Высокие требования к кандидатам в слушатели и курсанты Академии, предъявляет не менее высокие требования к самой Академии, профессорско-преподавательскому составу, оборудованию и оснащению, материально-технической и учебно-методической базе, научному потенциалу. Это не просто Академия, а очень умная Академия управленческого консультирования по воспитанию современных русов-волхвов России, направленное на восхождение в историческом процессе, способная за очень ограниченное время, используя современные способы и методы обучения взрослого населения и молодежи, программировать и воспитать современную элиту Общества и сформировать команды управленцев высшего и мирового уровня. Такого уровня подготовки можно достичь при наличии в Академии организованности и порядка установленных для военных академии, так как высокая организованность и дисциплина должны быть в сознании консультанта по управлению, как основополагающая профессиональная характеристика. Кандидаты должны быть в теме управления и управленческого консультирования на постоянной основе, знать по этим направлениям прошлое, настоящее и прогнозируемое будущее, пройти через все ступени становления, развития и совершенствования консультанта по управлению. Все предложенные в академии теоретические знания должны пройти практическое закрепление через специальные методики разработанные в Академии.

     4. Начальная подготовка основам управленческого консультирования должна начинаться в школе, в суворовских и кадетских училищах. Человек сознательно должен управлять своими действиями, поступками во взаимодействии с окружающей нас природой, семей, соседями, школой… По факту этих знаний некому давать – в семье, родители пропадают на работе; бабушек и дедушек отшвырнули подальше, так как они мешают жить; воспитатели, которых некоторые состоятельные родители нанимают для своих чад, думают о заработках; надежда на школьное воспитание также не оправдало наших надежд, да и не могло оправдаться если за классное руководство учительница получает дополнительно 500 рублей в классе с 25 учениками. Учительница в здравом уме и твердой памяти разве может пойти на такой подвиг при наличии рядом альтернативы в виде репетиторства за один час всего одну тысячу рублей. А мы то знаем, что процесс воспитания наших детей системны, непрерывный, творческий, длительный и вызывает привыкание детей. К сожалению, начался процесс самовоспитания настоящего поколения через телевизор, интернет и средства массового оболванивания. Результат нашего бездействия и отсутствия реакции с нашей стороны на тревожные сигналы видны и слышны на каждом шагу. Кого это поколение воспитает одному Богу известно, но для нас это станет большой проблемой уже сейчас и в ближайшем будущем. Отсутствие основ управленческого консультирования у родителей, классных руководителей, воспитателей видно на каждом шагу, однако ничего определенного не происходит. Мы не сопротивляемся процессу деградации.

      5. В последующем обучение по желанию абитуриента, выполнения конкурсных управленческих задании изложенных в книге и решения приемной комиссии можно приступить к профессиональной подготовке. Продолжительность профессиональной подготовки консультантов по управлению и должна составить около 6 лет. 6. Обучение должно предусматривать интенсивную индивидуальную подготовку слушателей по всем направлениям управления и управленческого консультирования. Каждый год обучения должен заканчиваться сдачей экзаменов. Положительный результат дает право для перехода на следующий уровень знаний по управлению и управленческому консультированию: начальный, изучение основ и прошлых знаний по управленческому консультированию; освоение знаний и навыков управления управленческого консультирования объектового, городского (районного) уровня; освоение знаний и навыков регионального масштаба; освоение знаний и навыков отраслевого и федерального уровня; освоение знаний и навыков международного и глобального уровня, в том числе в Особых зонах вооруженных конфликтов. На всех уровнях подготовки проводятся штабные учения и тренировки, в том числе совместно с МЧС по ГО и ЧС, для получения опыта работы в составе команд различного уровня и взаимодействия с другими командами по различным направлениям и видам деятельности.

     Управленческое задание для элиты и консультантов по управления: 1. Определите возможные направления участия нашей системы управленческого консультирования в международных мероприятиях. 2. Определите степень необходимой готовности нашей системы управленческого консультирования для участия на международном уровне. 3. Определите уровень компетенции консультанта по управлению международного уровня и требования к его квалификации. Предложите Программу подготовки профессионалов такого уровня по знаниям и полученному опыту.                                4. Определите Перечень и необходимый уровень знаний в смежных областях знаний. Считайте ли верным утверждение что: 1. Обществу необходимо готовить управленческие кадры не только для внутренних потребностей, но для их работы на международном уровне. 2. Необходимо готовить кадры управленческого консультирования для дружественных нам стран. 3. На базе этих национальных кадров, нам следует оказывать помощь нашими группами по оказанию аутсорсинговых услуг и продвижения таким образом Добра в противоборстве со Злом.                                                            4. Считайте ли верными утверждения, основные понятия и определения для идеальной модели: Перед нами стоит масштабная задача создания и проектирования знании в промышленных масштабах, нам следует познать свое прошлое и настоящее, узнать и прочувствовать что такое хорошо, что такое плохо, четко определить свое место в Подлинной Истории с точки зрения управленческого консультирования, древнейшего родства современных народов суперэтноса Русов в системе координат: идеи, инвестиции и возможности. Нам надо доподлинно узнать, как наши предки решали задачи управления и управленческого консультирования. Ведь задачи были.

     2. Нартовский эпос. Вершиной народной культуры скифской древности и аланского средневековья известный всему миру Нартовский эпос, истоки которого восходят к эпохе арийской общности. Сказания о героях Нартах в художественной образной форме отразили огромный период в жизни народа – от родового строя и военной демократии до катастрофы 13 – 14 веков. Нарты – поэтический псевдоним самых создателей эпоса, запечатлевших в героических сказаниях мифологию, общественные отношения и мировоззрение народа на разных этапах его истории. Страна Нартов – это раздольные степи, высокие горы и морские берега. Город Нартов построено по арийской трифункциональной схеме. Род Алагата – хранители религиозной традиции, Ахсартаггата – доблестные войны, Бората отличаются многочисленностью и богатством. Общественные дела решаются на Ныхасе (народном собрании). Предводительство поручается выборным представителям рода воинов, пока не производит переворот – великие герои присваивают себе право принимать решения. Нартовские сказания пронизаны идеологией превосходства воинского сословия, а затем и выделившейся из него профессиональной элиты. В оценке каждого из своих героев эпос исходит из строгих правил рыцарской этики. Главным качеством мужчины – война считались храбрость в сражении, воздержанность в пище и уважение к женщине. Гражданская община. Политический строй Осетии 15-16 веков был демократический. Древнегреческое слово «демократия» переводится как «народоправство» или «власть народа». Власть в каждой гражданской общине и в целом обществе принадлежал коллективу граждан. Осетинское слово «уаздан» (благородный, знатный), то есть полноправный член гражданской общины, гражданин. Звание уаздана передавалось по наследству.

     Три признака отличали гражданина-уаздана от людей, не имевших права на гражданство. Во-первых, уаздан непременно возводил свой род к легендарному предку всей гражданской общины. Фамилия уаздана принадлежала к одному из трех знатных колен. Во-вторых, уаздан обязательно владел наследственной землей. От величины участка ничего не зависело, он мог быть велик или очень мал. Зато купленная земля, сколько бы ее не было, не давала никаких гражданских прав. В-третьих, уаздан был равен другим членам гражданской общины. Все граждане имели одинаковые права и обязанности. Рядовой гражданин был членом семьи. Его семья входила в состав определенной фамилии. Каждая фамилия принадлежала к одному из трех колен, составляющих гражданскую общину. Фамилией принято называть коллектив близких родственников, которые носят имя общего предка. Осетинские фамилии, восходящие к общим предкам, составляли братства, которые называются «арвадалта». В 15 - 16 веках все члены фамилии обычно входили в одну соседскую общину и жили в одном селении. Каждая семья вела собственное хозяйство на наследственной земле и пользовались общими угодьями. Хозяйство уаздана была основой его независимости. Уаздан активно участвовал в общественной жизни, он имел право голоса в народном собрании, его могли избрать в состав суда или полномочной депутации от селения, колена, всей гражданской общины. Спорные дела между собой уазданы решали, обращались в посреднический суд. За тяжкие преступления виновные отвечали по законам кровной мести. По призыву народного собрания уаздан был обязан выступить на войну в полном вооружении и с запасом провизии. Священным долгом уаздана было участие во всех религиозных праздниках, в помощи бедным и сиротам, в общественном строительстве храмов, военных укреплении и дорог. Историческое значение гражданской общины. В конце 14 – начале 15 веков осетинский народ оказался перед угрозой гибели. Формой организации общества в новых условиях стала гражданская община, открывшая путь к возрождению народа. Гражданская община регулировала общественные отношения и распределение плодородных земель, защищала личные права свободного человека, обеспечивала безопасность своей территории и населения.

     Небольшие группы осетин, разбросанные по разным ущельям, выжили и разрослись благодаря организованности и порядку, которые свойственны гражданской общине. Осетинская гражданская община сохранила незыблемую традицию родной истории. Она вновь повторила древние принципы общественного устройства. Сохранение выработанных веками порядков принято называть консерватизмом. Консерватизм гражданской общины оказался спасательным. Он помог сберечь язык и культуру народа. Ведь духовные ценности по-прежнему соответствовали обычаям и правилам общественной жизни. Поэтому в эпосе, мифологии и религии осетин можно найти, древнейшие черты, утраченные многими другими индоевропейскими и индоиранскими народами. Гражданские общины стали основой более крупных объединений – осетинских обществ. Общества складывались в естественных границах определенной территории. Как правило, несколько соседних общин заключали союз, объединяя военные силы и политические управления. В свою очередь, и общества время от времени объединялись для совместных действий. Осетинская демократия. Власть в каждой гражданской общине и в целом обществе принадлежала коллективу граждан. Уаздан имел свою землю и вел самостоятельное хозяйство. Он ни от кого не зависел и активно участвовал в политической жизни. Его гражданские права соблюдало народное собрание и защищал суд. Ныхас. Высшим органом управления в Осетии было народное собрание – Ныхас. Слово «ныхас» в переводе с осетинского языка и означает «народное собрание». К нему очень близки по смыслу старые русские названия «собор» и «вечер». Другое значение слова «ныхас» - «разговор», происходит оно от общего корня с глаголом «ныхасын» - «склеивать, соединять».

      Народное собрание объединяло людей и было символом единства народа. Осетинский Ныхас – это многоступенчатая система выборных органов самоуправления. На фамильном и сельском ныхасе могли присутствовать все мужчины. Иногда приглашали женщин, известных мудростью и жизненным опытом. Преимущественное право голоса имели главы семей. Их возраст не играл решающей роли. И юноша мог представлять интересы своей семьи, если старшие отсутствовали или одряхлели. На фамильном ныхасе предварительно обсуждались вопросы, которые собирался решать общий сельский ныхас. В народных собраниях более высокого уровня участвовали выборные представители. Сельские ныхасы выдвигали депутатов на общий ныхас своего колена. Три общеколенных собрания избирали депутатов в Ныхас гражданской общины. А оттуда посылали депутатскую группу в верховный Ныхас всего общества. Он назывался Стыр Ныхас – Великое народное собрание. По договору между обществами мог собраться и Стыр Ныхас всей Осетии, но это происходило редко – в случаях серьезной военной опасности или проведения жизненно важных международных переговоров. Далеко не каждому доверяли представлять интересы народа. От благородства и ответственности депутата зависела честь его семьи, фамилии, селения.

     Поэтому на высшие ступени народного собрания попадали самые достойные и мудрые люди. Ведь они многократно проходили через главные демократические выборы. Ныхас целого общества или отдельной гражданской общины рассматривал дела особой важности: вступление в союзы, объявление войны и заключение мира. Ныхас был законодательным органом, где утверждались единые нормы обычного права. На время войны избирали военачальников. В мирное время назначали ответственных лиц для исполнения решений Ныхаса. Некоторые гражданские общины имели единоличных выборных руководителей. Обязанности, которые Ныхас налагал на гражданина, исполнялись добровольно и бесплатно. Военная и политическая власть передавалась избранным лицам на ограниченный срок. Ныхас строго следил за действиями своих уполномоченных, они отчитывались за каждый свой шаг. Если Ныхас нанимал на службу посторонних лиц, то им назначали плату. Сельский ныхас занимался текущими делами соседской общины. Здесь определили порядок пользования пастбищами и лесом, сроки полевых работ. Здесь же выбирали ответственных за проведение ежегодного праздника в общинном святилище, назначили руководителей для общественных работ (например, строительства моста или починки дороги). Сельский ныхас организовал охрану села и земельных угодий, раскладывал по дворам все общие расходы, рассматривал просьбы чужаков-фарсагов о праве на жительство. За нарушение постановлений ныхаса провинившимся грозил бойкот или изгнание из общины. Заседания созывались при помощи глашатаев, через них же объявлялись решения. На ныхас являлись в праздничной одежде при полном вооружении. Обязательной нормой поведения была сдержанность, даже конфликтные вопросы обсуждались в спокойной обстановке.

      Каждый депутат имел право держать речь, но первым обычно выслушивали авторитетных старейщин. Затем происходило предварительное обсуждение: депутаты беседовали друг с другом, делились своими мыслями, старались выработать общее мнение. Если это не удавалось, то депутаты делились на партии и открывали прения. Выслушав всех ораторов, приступали к голосованию. Сторонники и противники обсуждаемого решения становились по разные стороны и подсчитывали голоса. Народное собрание было не только органом управления, но и незаменимой школой нравственности, красноречия, хороших манер, хозяйственного и политического опыта. На сельском ныхасе мужчины собирались каждый вечер. Здесь рассказывали о дневных заботах, поездке или охоте. Делились трудностями, чтобы получить дельный совет. Жизнь осетина проходила публично, его достоинства и недостатки, добрая слава или позор были известны каждому. Ныхас формировал общественное мнение, одобрял или порицал поступки членов общины. Главным правилом действий ныхаса была полная гласность. Малейшее подозрение в бесчестных делах сразу обнародовалось и строго разбиралось. Открытое обсуждение исключало интриги и сплетни. Никто не мог вмешиваться в личную жизнь и семейные отношения осетина.           Ныхас служил информационным центром. Туда стекались все новости и приезжали гонцы от ближних и дальних соседей. Прибывавшие в походах и путешествиях держали отчет, повествуя на ныхасе о виденном и слышанном в чужих краях. На ныхасе были представлены разные отрасли народной культуры. Старики воспоминали прошлое, передавали новым поколениям устную хронику родной истории. Юноши демонстрировали перед народным собранием свое воинское искусство – владение конем и оружием. Там же устраивались спортивные игры и соревнования. Лучшие певцы и сказатели выступали на ныхасе. Нередко ныхас поручал сочинение песни, прославляющей героя, а затем заслушивал готовое произведение.

     Суд. Осетинский суд назывался «тархон». Он работал по правилам, установленным народным обычаем. Он работал по правилам, установленным народным обычаем. В некоторых случаях судебным органом становилось народное собрание. Ныхас разбирал действия против общины и нарушения общественной морали. Для расследования частных дел и преступлений служил посреднический суд. Обычно и потерпевшие, и подсудимые выступали на суде выступали на суде вместе со своими родственниками. Состав суда определялся по обоюдному согласию двух сторон. Судьями выбирали мудрых и опытных знатоков юридических норм. Судьи обязательно были уазданами из уважаемых и сильных фамилий. Ведь судопроизводство – опасное занятие: несогласные с решением суда могли мстить судьям. По древнему правилу, избирали от трех до девяти судей – в равном числе от трех колен гражданской общины. Как и на ныхасе, только решение, поддержанное представителями трех колен, признавалось законным. При этом последнее слово оставалось за членами суда, которые по рождению входили в колено жрецов и судей. Они могли утвердить или отменить подготовленное решение. Первым в судебном заседании выступал истец, объясняя свою жалобу. Затем держал речь подсудимый или ответчик. После этого в судебные прения включались и родственники, присутствовавшие с обеих сторон. Осетинский суд уделял главное внимание самому факту преступления и его вещественным доказательствам. Например, в случае ранения проводили экспертизу с помощью народных врачей. Меньше значения придавали показаниям свидетелей. Выяснив обстоятельства дела, судьи старались помирить противников. Примирение считалось самой важной задачей посреднического суда. Если полюбовное соглашение было невозможно, судьи объявляли свое решение. Приговор всегда включал возмещение убытков и размер штрафов, а также два условия. Первым условием была присяга. Ее назначали тому, кого судьи находили правым. Присягу приносили вместе с несколькими соприсяжникими из своей фамилии. Клятву давали в святилище или на могилах предков. Ложная клятва считалась у осетин страшным грехом. Поэтому отказ от клятвы был верным признаком виновности. Если, например, истец и его родня отказывались от присяги, то ответчик освобождался от наказания. Вторым условием окончания судебного дела было примирительное угощение. Его устраивала семья виновного. Собравшись за одним столом, судебные противники вместе обращались к Богу и прекращали вражду. Чтобы подтвердить невиновность обвиняемого, иногда назначалось судебное испытание огнем или водой. Суд оправдывал человека, который не сгорел, пройдя через огонь, или не утонул, когда его бросили в бурную реку. Известно и магическое испытание: подозреваемый должен был перешагнуть через горящие волчьи жилы. Осетины верили, что нечестный человек после этого тяжело заболеет. По требованию родственников убитого суд мог назначить одному из них поединок с убийцей. Применяли два вида судебных поединков. В одном случае убийцу ставили под выстрел, а стрелок выбирался по жребию. Другой способ – дуэль на кинжалах, в которой противникам завязывали глаза. Специальные места для судебных заседаний находились поблизости от святилищ. В каждом обществе имелись знатоки юридических правил, таких людей приглашали и в другие общества. 

      3. Единая государственная система управления Российской Федерации. Как заказчик государственной услуги, Общество, осуществляет контроль, как основной функции управления, за исполнением переданных государству полномочий обществом? Главный орган управления Общественно-государственного Совета РФ. 1. Сегодня мы находимся на таком этапе развития современного Российского Общества, когда двух существующих опор совершенно недостаточно (военных и государственных органов управления), третья – органы управления Обществом по факту находятся в зачаточном состояний, а о четвертой вообще еще никто даже не думает. Так давайте мы и начнем думать тов. консультанты! Для полной устойчивости и непрерывности управления Обществом нам необходимо спроектировать еще одну пирамиду - орган управления. Аналогичная по структуре первым трем, но направление ее деятельности и даже название не просматривается. Надеюсь к концу написания главы многое станет прояснятся. В данной работе я веду беседу тихо сам с собою и обращаюсь к созданной моим воображением идеальной модели будущего консультанта по управлению, которого я снабдил неограниченными правами и обязанностями, знаниями и умениями, навыками и творческими способностями. И конечно ко всему этому необходимо стремиться всем консультантам которые стремятся носить это высокое профессиональное звание – консультант по управлению. В настоящей работе я бы пожелал ему взять еще одно направление его великой человеческой миссии – хорошее знание неписанных, но решающих преимуществ и ограничении исходящих из внутренней и внешней среды жизнедеятельности Обществ в их взаимодействии с Природой.      Нам необходимо спроектировать, с точки зрения науки, пирамиду органа управления под названием «Мудрость», опирающаяся на обобщённые, систематизированные знания и на рациональные методы мышления, работающий по принципу «ниппеля»: впускает все виды информации, сведения, данные, знания и после обобщения и систематизации представляет Руководству разумные проекты готовых и обоснованных решении в заданной номенклатуре и объемах. Четвертая пирамида управления. Назовем ее пирамида «Мудрости»: орган управления по подготовке стратегических решении и знаний.

     Пирамида управления формируется вертикально по следующим этажам: Первым этажом (первый уровень управления – научно-производственный) и основанием пирамиды являются процессы производства знаний по управлению и управленческому консультированию в координатах идей и возможностей, в пределах прошлого, настоящего и планов будущего. Именно этот уровень управления получает информацию, систематизирует и обеспечивает выпуск готовой продукции в виде комплексов удобоусвояемых знаний управления и управленческого консультирования, с умными методиками их освоения и применения для всех категории обучаемых и потребителей стратегического уровня всех органов управления, а основные затраты на оборудование, производственные площади, затраты на автоматизацию процессов и т.д. следует также отнести к затратам на производство знаний. Научно-исследовательские институты, расположенные на первом этаже пирамиды, получают и систематизируют информацию по всем направлениям деятельности человечества по производству и распространению знаний прошлого и настоявшего, производить знания для принятия разумных предложений руководством страны по программированию нашего будущего. Руководству предлагается множество проектов обоснованных стратегических решений, проектов программирования возможных будущих событий и необходимые корректирующие мероприятия. Вторым этажом (второй уровень управления - диспетчерский) пирамиды являются процессы конструкторско-технологической подготовки производства знаний по управлению и управленческому консультированию. Качество работ на первом этаже во многом определяется работой на втором этаже. Даже прекрасно оснащенное производство знаний ничего полезного не производит, если продукт (знания управления) недостаточно функционально, плохо конструктивно и технологически спроектирован. Проблемы объектов управления, имеющих неплохую производственную базу управления, опытный коллектив управленцев, технологов и конструкторов, попали в список неудачников в связи с огромным неповоротливым аппаратом управления, оставшимся с прежних времен. Аппарат этот, нацеленный лишь на самосохранение, тормозил принятию важных решений, в том числе по внедрению новых технологии.

     Третьим этажом (третьи уровень управления - оперативный) пирамиды является учет и управление жизненным циклом производства знаний в целом. Поэтому первые два этажа, как бы грамотно они ни были выстроены не могут обойтись без третьего, призванного обеспечить учет (без которого невозможно корректировать оперативную деятельность), а также управление жизненным циклом производства знаний в целом. Четвертым этажом (четвертый уровень управления – стратегический) пирамиды является управление жизненным циклом произведенной продукцией в целом во внешней среде. Четвертый этаж пирамиды тесно связан с первыми тремя, в то же время существенно от них отличается. Если первые три этажа обращены внутрь пирамиды «Мудрости», на них снижают себестоимость, сокращают сроки, повышают качество продукции знаний, то последний уровень управления обращен во внешний мир: там планируют подготовку проектов принятий стратегических решений для руководства, продажи и обеспечивают выполнение планов, отслеживают текущее состояние рынка, пытаются представить пути его развития и динамику. На четвертом этаже определяется стратегия развития Общества, государства и оборонных структур в целом, его рыночное позиционирование, методы конкурентной борьбы, а также ставятся задачи (по срокам, качеству, себестоимости), которые решаются на остальных этажах. Здесь также производится обобщение свойств продукции знаний по цене/качеству продукции, изучение доли рынка знаний, анализ рисков; уточняется число конкурентов, матрица «Продукты знаний/рынок знаний». Представляются руководству проекты разумных решений.

      2. По существу, орган управления «Мудрость» представляет собой системный Федеральный Центр подготовки разумных стратегических решений и знаний, в том числе управленческих для Государственного Совета. Структура органа управления аналогична органам управления оборонных, государственных и общественных структур. Организационная структура Федерального Центра принятия решений утверждается Президентом Российской Федерации. В Федеральный Центр подготовки разумных решений должна стекаться вся информация со всех трех органов управления… для анализа и подготовки проектов предложений в виде готовых решений не менее трех-пяти проектов с технико –экономическим обоснованием предлагаемых проектов решений и набором мероприятий по достижению поставленных целей, варианты возможного развития событий в случае непринятий тех или иных мер, ответственные исполнители и контроль за реализацией стратегических задач. Все наши направления экономического, политического и общественного развития с каждым днем становится все независимее, самостоятельнее и эффективнее. Мероприятия необходимо планировать в пределах разумной достаточности, согласно принципов принятия управленческих решений. Нам необходимо смотреть на мир с моральным превосходством над западным миром лжи и обмана, не оправдываться на их грязные обвинения и гнуть наши интересы, не обращая внимание на вопли и визги со стороны общества Зла. Федеральный Центр по сути является сборочным центром всей разумной и достоверной информации, обобщение и систематизированные знания, опирающаяся на проектирование и на рациональные методы мышления, по оценке внешней среды вокруг Российской Федерации, в том числе по политико-экономическим платформам. Начался распад Западного цивилизационного мира, они цепляются за старые догмы и принципы в условиях агрессивного конкурентного мира и надвигающегося хаоса в международных отношениях.

     3. Проектирование – сложнейший вид интеллектуальной деятельности человека, являющейся сочетанием науки и искусства. С точки зрения науки проектирование опирается на обобщенные и систематизированные знания, на рациональные методы мышления. Организация процесса разработки управленческого решения – это увязанный по целям, ресурсам, исполнителям, срокам, технологиям и в пространстве комплекс работ по разработке решения, контролю и координации его выполнения. С появлением и развитием ЭВМ, разработкой научных положений кибернетики, а затем и нейрокибернетики в эвристике выделилось новое направление – эвристическое программирование. Оно получает применение в системах искусственного интеллекта, экспертных системах. Детализация производственных процессов на координате возможности: Моделирование, документация, автоматизация, оптимизация и интеграция. Стоимость ресурсов на координате инвестиции: технологическое оборудование, средства автоматизации работ, оплата труда, налоги, материалы, комплектующие. Координатами в структуре пирамиды лица управленческого консультирования представлении идеи, стоимость ресурсов и возможности. На координате идей рассматривается: стратегия и маркетинг, эффективность производства знаний, конкурентоспособность продукции (четвертый уровень); учет и управление, жизненный цикл продукции и производства (третий уровень); подготовка производства знаний (второй уровень); производство знаний (первый уровень). Инвестиции, детализация и обобщение на различных этажах должны быть не просто достаточным, но и сбалансированным.

     Модель Общества в целом, и модель каждого этажа принципиально не сбалансированы. На многочисленных «есть как» теряется время и деньги. Важно понимать, с течением времени указанные противоречия между «этажами» и внутри «этажей» не только не ослабевают, но и усиливаются. Возникают этакие полосы препятствий, через которые трудно пробиться инновациям и информации. Нужна политическая воля руководства пирамиды «Мудрость», чтобы эти препятствия, локальные и местечковые подходы, время от времени взламывать, а консультанты по управлению настойчиво и терпеливо помогают выполнять эту непростую задачу восстановления управляемости и взаимосвязи между органами и объектами управления, расположенными на одном или разных «этажах». К примеру, дисбаланс этажей структурной пирамиды производства знаний: много знаний – мало идей; много идей – мало знаний; много идей – много знаний – мало связей. Гармонизация пирамиды «Мудрость», пропорциональное развитие, теснейшая связь и взаимодействие различных этажей пирамиды – это не мода всего руководства, а одного из важнейших условий успешного стратегического развития при растущей конкуренции. Сектор предлагаемых структур органа управления пирамиды «Мудрость» должен представлять сплав пасионарного коллектива единомышленников и искусственного интеллекта объединенных общими целями, планами, понятиями, программами и должен охватывать все этажи пирамиды «Мудрости».

       4. Проектная (матричная) организация бизнеса кардинально отличается от функциональной, когда специалисты просто получают задачи, не всегда зная, зачем это надо. В проектную группу делегируется специалисты функциональных подразделений, но они движимы единой целью. Здесь не на кого кивать, здесь специалисты разного профиля должны усиливать и учитывать интересы друг друга, ища оптимальное решение уже в пространстве нескольких переменных (пусть конструкция будет чуть менее красива, но более технологична и более дешева – в соответствии с требованиями рынка). Проект рассматривается как особая форма реализации целенаправленных изменений в рамках определенных ограничении по срокам, стоимости и характеристикам ожидаемых результатов. Наличие этих ограничений требует особой организации и методов управления - концентрации полномочий и ответственности за проект в руках руководителя проекта. Организационная структура органа управления четвертой пирамиды требует создания множества проектных команд на постоянной основе по различным направлениям деятельности и поставленным задачам. Проектная команда ориентирована и мотивирована на конечный результат, ее нет смысла заниматься самообманом, она нацелена на комплексные проекты, включающие поставку оборудования, программ и услуг. Мир проектов не рождается само по себе, его надо инициировать и поддерживать организационно и методически. Цель этих преобразований – организационно, техническое и технологическое перевооружение организации входящих в структуру органа управления пирамиды «Мудрость» для создания системы выпуска продукции знаний, максимально удовлетворяющей запросы конечных потребителей в лице Руководства страны.

      5. Важный вопрос о рыночных связях научно-исследовательских организации, входящих в орган управления «Мудрость» и их поставщиках, партнерах. Особую заботу представляет организация взаимодействия с другими пирамидами органов управления Общества, государства и ВПК и оборонные структуры. Они имеют такие же структуры (те же четыре этажа управления), это существенно облегчает взаимодействие с ними. Кроме того, работа консультантов по управлению уже с этими органами управления позволит лучше понять и точнее сформулировать их нужды и желания, а это немаловажно в конкурентной борьбе за управление знаниями. Аналогично этим пожеланиям необходимо сгладить этажи структурной пирамиды «Мудрости» по координатам – качество, сроки, затраты. В пирамиде «Мудрость» нижняя часть проектная – мир планов и проектов, верхняя мир проектов и программ. При множестве функциональных подразделении, живущих своими интересами, громадье планов очень трудно увязать между собой, да еще с учетом того, что рыночная ситуация меняется и надо успевать на эти изменения реагировать. Сотрудники функциональной структуры научно – исследовательских институтов, располагающихся на первом этаже пирамиде «Мудрость», думают о повышении своего профессионального уровня и отвечают за выполнение своего плана, в тоже время они участвуют в реализации тех или иных проектов. В связи с этим отпадает возможность свалить вину на внешних и внутренних смежников, что исключает возможность податливости при включении работ в план (будет сделано!) и необязательности при выполнении этого плана (мы ни причем, нас подвели смежники). Для органов управления пирамиды «Мудрость» могут проявляться и такие несоответствия, которые необходимо исключать с начала.

      6. В нашем Обществе уже в полной мере функционирует мир проектов в Министерстве обороны и ВПК, это наглядно видно по Дням военной приемки с участием военных представителей на предприятиях ВПК. В мире планов функционирует в основном экономический блок Правительства. Результаты остальных органов управления не просматриваются в таком взаимодействии. Проектирование можно рассматривать как субъективную форму отражения объективного мира, направленного в будущее. Можно выделить следующие уровни проектных решений по степени творчества: 0-й уровень (условно-рутинный) – использование готового решения; первый уровень – анализ и выбор альтернативы решения; второй уровень – целевое изменение готового решения; 3-й уровень – генерация новых решений видового характера (новый вид); 4-й уровень – генерация новых решений родового характера (новый род). Соответственно уровень управления знаниями прямо зависит от требуемого уровня проектных решений. Для нулевого и первого уровней достаточно организовать информационное обеспечение Органа управления с базой данных готовых решений. Начиная со второго уровня, необходима организация производственной науки знаний в органе управления.

      Для органов управления Общества наиболее приемлемым является проектное управление. Проект становится центром затрат и прибыли, что позволяет организовать учет человеческих, финансовых и материальных ресурсов и выстроить систему мотивации, базирующуюся на конкретных результатах участников проекта. Национальные проекты тому яркое подтверждение. «Передача информации позволяет координировать индивидуальные действия в сторону их согласованности и координации, и тем самым коллективно совершать большие действия, чем если бы каждый делал, кто во что горазд» М. Веллер. Электронная модель производства знаний, объединяющей электронные модели изделий (знаний), способов и процессов проектирования и производства этих изделий (знаний). Под электронной моделью изделия (знаний) здесь понимается совокупность информационных объектов, включающих конструкторскую, технологическую и иную информацию об изделий (знаний) от всех участников проектирования и производства. Аналогично определяются понятия электронных моделей проектирования и производства знаний, в которых, кроме всего прочего, должна содержаться информация о методах, правилах (согласования, утверждения, внесения изменений) и участниках процессов проектирования и производства знаний, а также экономическая информация об этих процессах (трудоемкость и т. д.). Естественно, нужна полная совместимость применяемых программных продуктов и используемых ими форматов представления данных. Применение информационных моделей и стандартизированных методов доступа к данным является основой эффективной информационной кооперации всех участников жизненного цикла высокотехнологичных изделий (знаний). Заметим, что электронная кооперация усиливает, дополняет, но никак не заменяет человеческую, более того – предъявляет более высокие требования к взаимодействию к согласованности действий специалистов.

    7. При разработке сложных изделий (знаний) в которых участвуют большое число специалистов, для создания нескольких вариантов проектируемого изделия, возникает необходимость в объединении разнородной информации в единую структуру и в эффективном управлении этой информацией. Особенно актуальными становятся вопросы организации процедур прохождения, согласования, утверждения, внесения изменений, а также проблемы взаимодействия разработчиков, связанные с синхронизацией производимых ими изменений изделий (знаний). Электронная модель производства знаний – не статичное понятие, ее состав и структура изменяются в процессе жизненного цикла изделия (знаний): на каждом этапе к электронной модели добавляется новые компоненты. Принципиально важный момент – электронная модель производства знаний есть интегрированные информационные модели продукции и процессов, которые не имеют прямых аналогов в традиционном бумажном документообороте и простейших формах электронного документооборота (основанного на использовании электронных образцов тех же бумажных документов). Методология трех связанных проектов (экспериментальный проект знаний, проект внедрения знаний, индивидуальный проект знаний) – один из ключевых инструментов консалтинга, управленческого консультирования. Именно она позволяет сбалансировать четыре этажа органа управления, одновременно снижая инвестиционные риски, связанные с техническим перевооружением органа управления.

     Это задачи пирамиды органа управления «Мудрость», и поэтому требуется детальная проработка всех действии управленческой команды на всех этажах пирамиды при участи консультантов по управлению. Без их активного участия невозможно проектирование всех пирамид органов управления и организация их эффективной деятельности. Теоретическая значимость исследования знаний и управленческих решений состоит в развитии и взаимосвязи законов и основных категорий менеджмента следующих научных направлений: Законы природы + Законы общества + Законы мышления = Научные подходы к менеджменту. Научные подходы к менеджменту = Цели системы менеджмента = Функции менеджмента + Методы менеджмента = Разработка управленческих решений. Организация процесса разработки управленческого решения – это увязанный по целям, ресурсам, исполнителям, срокам, технологиям и в пространстве комплекс работ по разработке решения, контролю и координации его выполнения. Этот комплекс работ охватывает: мысленное представление процесса познания элементов технологии и организации; формирование требований к качеству решений; определение количества и структуры этапов и операций процесса разработки решений; - разработка блок-схем (алгоритма) принятия решения; анализ и прогнозирование изменяющихся параметров внешней среды и объекта (предмета, проблемы) управленческого решения и его экономическое обоснование; организация выполнения решения.

     8. Основные задачи органа управления «Мудрость по извлечению прошлых знаний, оценки текущего состояния дел и программирование будущего. 1. Изучить исторический путь развития человечеств за последние 50000 лет. Изложить по укрупненным показателям все этапы развития человечества, особое внимание сосредоточить этапы движения по восходящей и нисходящей, а также влияние на эти этапы климатических изменений в Природе как среды обитания человека. Какова роль и место суперэтноса русов в этих процессах. Разработать программу развития человечества на ближайшие 500 – 1000 лет. Провести анализ возможных вариантов развития событии на ближайшие 50 – 100 лет и представить выводы и предложения руководству.      2. Произвести оценку системы управления и управленческого консультирования за прошедший исторический период: 50000 лет (краткий курс); 10000 – 15000 лет (средний курс); 10000 лет (подробный курс). Подробно указать рол и место в каждом периоде – суперэтноса русов, индоевропейцев, арийский мир, скифский мир, русский мир. Дать независимую оценку историческим событиям с точки зрения миропорядка, миропознания и мировоззрения, в том числе после возникновения мировых религии. Программировать в координатах времени (прошлое, настоящее, будущее) возможные варианты развития событии. 3. Подготовить разумные предложения по оценке исторических Первой Мировой воны, Второй мировой войны, Холодной войне.

     4. Определит роль и место Российской империи, Советского Союза и Российской Федерации в войнах, в которых принимал непосредственное участие. Оценить деятельность элиты Общества на всех этапах этих периодов. Дать историческую оценку руководителей государства и наиболее известным историческим вехам в истории. 5. Дать подробную оценку событий Гражданской войны в результате развала Российской империи. Оценить вопросы и итоги гражданской войны для развития. Дать историческую оценку интервенции Западных стран по оккупации Кавказа, Кольского полуострова и Дального Востока. 6. Дать подробную историческую оценку развития страны до 22 июня 1941 года, в период Великой Отечественной войны и восстановления разрушенного войной народного хозяйства в координатах прошлого, настоящее, будущее. Провести анализ деятельности управленческой команды под руководством И.В. Сталина и дать оценку управленческого опыта, наработанного этой командой в координатах нашего прошлого, настоящего, будущего, в том числе по противодействию угрозам исходящих от внешней и внутренней среды. Считать оценку деятельности руководителей нашей страны в прошлом, в настоящем и будущем, внутренним делом нашего государства. Осуждение культа личности И.В. Сталин, выдвинутое Н.С. Хрущевым принесло стране больше вреда чем пользы. Запад раздул до неузнаваемости допущенные ошибки, которые неизбежны при реализации таких грандиозных проектов, и приуменьшил до ничтожных величин наши поистине грандиозные успехи. А сегодня этот процесс докатился до дискриминации всего Советского. И надо прямо сказать мы приложили сами к этому немало усилии. Ну с ними все понятно, если мы сами себя обливаем грязью и ждем похвалы от наших заклятых врагов, то мы ее получим. Но мы то что так усердно стараемся, ведь это наша Родина, наши руководители, и зачем мы льем воду на мельницу врага и ждем благодарности? Со всеми этими вредоносными процессами необходимо тщательно разобраться, сделать независимые в очередной раз выводы и дать разумные предложения для принятия разумных решении. Общественно - государственный совет должен знать всю правду, то что может принести вред государству должно быть скрыто до лучших времен в ближайшей и далекой перспективе, а то что принесет пользу опубликовать в открытой печати и здесь должен быть государственный подход.

      7. Рассмотреть в деталях и дать историческую оценку по вопросам нашего исторического прошлого в координатах прошлого, настоящего и будущего: 1) Ущерб, нанесенный нашей стране в результате оккупации части территории в годы Гражданской войны? Разобраться с долгами Запада Царскому правительству и гражданам Российской империи, которые хранили деньги в Западных банках. Разобраться с золотым запасом Российской империи. Разработать предложения по восстановлению в правах граждан и их потомков Российской империи, вынужденных покинуть Родину из-за Гражданской войны. Пора закончить гражданскую войну в умах и сердцах, идет цивилизационная война и противник вбивает клиня повсюду куда достает: история, проблемы в общественного и государственном строительстве мировоззрение, национальный вопрос, церковные дела, экономику, международные отношения, семью, общину. 2) Провести оценку ущерба, нанесенного СССР по итога Второй мировой войны и оккупацией Фашистской Европой, «оккупацией сталинским режимом» Восточной Европы и оценку помощи Советским Союзом на восстановление будущих «дружественных» стран после войны, создание СЭВ и Варшавского Договора, расходы на производственное разделение труда по СЭВ. В связи с враждебной деятельность стран Восточной Европы, включая санкции и снос памятников войнам-освободителям, пересмотреть итоги Второй Мировой воны по вопросам «подарков территории», финансовой и экономической помощи, а также предъявить обвинительные приговоры странам, оккупировавшим нашу Родину. Ведь пока им не предъявили обвинения, надеясь на то, что после их освобождения они проявлять благородств и хотя бы сохранят лояльность. А сейчас они оказались членами НАТО, низкопробные перевертыши.

      3) Мы на такое не подписывались. Они были нашими врагами во время войны, за Победу в которой мы понесли огромные потери и в первую очередь людские. Сегодня, эти же страны – Германия, Франция, Румыния, Италия, Португалия, Венгрия, Румыния, Польша, Чехословакия, Швеция и другие, вводят против нас санкции и ставят бесчисленные подножки и подлянки нашему развитию. А ведь своему сегодняшнему существованию именно Советскому Союзу под руководством И. В. Сталину, и вместо благодарности они с наслаждением участвовали в разделе и грабеже Великого наследства наших Великих и Достойных уважения, наших предков. Мало того они требуют компенсацию за «мнимую оккупацию» нашими советскими войсками. Сверх наглость должна быть оплачена территориями, тогда будут помнить о потере сразу все поколения: прошлые, настоящие и будущие. За все им надо заплатить, за каждого нашего погибшего солдата- освободителя, за каждого солдата-оккупанта Фашистской Европы, ведь мы их не звали и ущерб, нанесенный ими должен быть оплачен территориями этих государств. И все тут. Не будем забывать, что кроме боевых потерь, фашистская Европа устроила нам настоящий геноцид гражданского населения в местах оккупации и даже два миллиона угнала в рабство в фашистскую Европу. И это так же необходимо признать Европе, геноцид Советского народа, и заплатить территориями, чтобы помнили и знали, что их территории будут уменьшаться, как шагреневая кожа, за каждое злодеяние против русских, русские предъявят счет и отомстят за геноцид. Европой признан геноцид армян, почему не признан геноцид советского народа? Наша задача предъявить счет, беспощадно требовать и свести в могилу врага. Произвести расчеты по возможному развитию страны без противодействия нашему развитию Западных стран и упущенная выгода страны. Отдельно считать ущерб от затягивание с открытием второго фронта «союзникам», развязывания «холодной войны» и текущие незаконные санкции против Российской Федерации.

      8. В целях реализации, поставленных перед Органом управления «Мудрость» задач, ему представляется право, в соответствии Положением об органе управления «Мудрость» Общественно - государственного Совета, получать любую информацию, в любых объемах, в том числе и с грифом секретно: 1) Установить в органе управления «Мудрость» следующие степени подробности и достоверности с обозначением от 1 до 10, при этом: - Первому уровню соответствует – события, информация, данные и НИИ; - Десятому уровню соответствует наивысшая степень достоверности и исторической справедливости, наивысшей степени готовности документов для принятия разумных управленческих решении высшим руководством страны. Документы должны корректироваться и соответствовать уровню требовании. 2) В пирамиде управления должен проводится весь комплекс обработки информации с извлечением необходимых знаний, как прошлых так и проектов будущих решении, как для закрытого, так и закрытого характера. Достоверность информации должна проверятся на всех этапах процесса производства знаний. 3) Отдельно рассмотреть вопрос подбора персонала для органа управления «Общественно - государственного Совета». Необходимо пока сформулировать цели и задачи Общественно - государственного Совета, а за тем определить задачи и функции его органа управления. В первую очередь орган управления «Мудрость» является местом анализа и обработки знаний со всех трех остальных органов управления для выработки разумных решений, а это требует координации и корректировки предлагаемых другими органами предложении с учетом реализации общегосударственных задач, общего замысла, целей и задач. 

       4. Нам необходимы комплексные и системные решения по направлениям деятельности государства, для достижения наиболее эффективных решении. Накопленный положительный опыт работы Генерального Штаба ВС России, МЧС России, ВПК и других органов управления необходимо максимально использовать для становления и организации работы органов управления Общества и «Мудрость». Организационное ядро должно быть укомплектовано именно с этих структур, с тем чтобы организовать процессы управления, соответствующие именно военно-мобилизационным требованиям. Разработка и реализация задач, изложенных в Национальной доктрине России, потребует значительных сверхусилии органов управления всех уровней и членов Общества, для этого необходимо создать условия, способствующие активной реализации поставленных стратегических целей во внутренней среде. Не менее грандиозные задачи стоят и по мероприятиям во внешней среде. Внешние угрозы никто не отменял, напротив напряженность с каждым дна увеличивается, но для рывка нам необходимо навести порядок в собственных делах, то есть приложить сверхусилия по восходящей. Необходимо продолжать сверхусилия по реализации национальных проектов, мега проектов, проектов в военно-промышленном комплексе, космической отрасли и других проектов. Ко всем этим грандиозным проектам несомненно добавятся цели и задачи, изложенные в законодательных, руководящих и нормативных документах, Конституции РФ, других документах органов управления и в настоящей работе. Еще раз определимся с названием, предназначением, подчинённостью и содержанием четвертого органа управления страны, а может быть и Первого. В соответствии с Федеральным Законом от 8 декабря 2020 года №394 – ФЗ «О государственном Совете Российской Федерации». Надо уточнит суть Общественно-государственный Совет Российской Федерации – конституционный государственный орган, формируемый президентом Российской Федерации в целях обеспечения согласованного функционирования и взаимодействия органов публичной власти, определения основных направлений внутренней и внешней политики Российской Федерации и приоритетных направлении социально-экономического развития государства. Закон хороший, будем надеется, что он выполнит все поставленные задачи. Но мне бы хотелось продолжить свою мысль и изложить свой взгляд. Его название: Главный орган управления «Мудрость» Общественно-государственного Совета Российской Федерации.

     Кроме справедливо указанных в законе я бы хотел привести следующие суждения по вопросам государственного управления и управленческого консультирования: В пирамиде должна действовать следующая цепочка разумных знаний – информация - сведения – данные – разумные знания – мудрость – разумные о обоснованные предложения руководящему составу, основанных на проверенных и достоверных источниках. На первом этаже основания пирамиды структуры органа управления должны размещаться Научно-исследовательские институты по всем направлениям деятельности, приведенном в законе. К примеру, НИИ по вопросам Подлинной Истории в свей деятельности должна дать нашему Обществу ответы на очень интересующие нас вопросы по истории наших народов, отделить от Ложной истории на основе применения современных методик извлечения прошлых знаний и достижении современной науки в вопросах программного обеспечения по обработке больших объемов информации, их анализа и систематизации. Надо подготовит выводы и предложения для приятия разумных решения и дальнейших действии с учетом богатого опыта, накопленного нашими предкам в вопросах управления Обществом и государством. Проект «Национальной доктрины народов Российской Федерации» в основе своей опирается на выводы и предложения, изложенные в «Национальной доктрине Республики Алания» и имеет целью развития творческих способностей консультантов по управлению регионального и федерального уровня, получения начальных навыков и специальных понятий при выборе своей будущей профессии консультанта по управлению. Ведь им предстоит войти в эти роли, как ведущими командами пасионарного типа способные производить и распространять знания, осуществлять обучающее консультирование в рамках постоянно самообучающей пирамиды «Мудрость» и остальных трех органов управления страны, подготовки предложений Общественно-государственному Совету. По сути пирамида «Мудрость» должна стать кладезем знаний прошлого, настоящего и будущего.

      Необходимо четко определить место и роль Российской Федерации в прошлом, настоящем и будущем без всяких пробелов, предстоит рассмотреть нашу историю как неразрывный процесс цепочки событии и оценит это необходимо с чистого листа, невзирая на ошибки, должности и лица. Нам нужна Подлинная история без прикрас и темных пятен, без ложной истории придуманных нашими врагами. Враги тысячелетиями искажают и скрывают нашу историю в своих целях, они и есть наши потенциальные убийцы, как во внешней, так и внутренней среде. Они наносят удары по нашей Истории и языку, так как без Истории нет героики народа и традиции, а без языка нет русской нации и самоидентичности русского народа, а значит не будет ее объединительной роли на всем евразийском пространстве. Поэтому основной удар наносится по национальному самосознанию русской нации, его мировоззрению, миропорядку, миропознанию, к сожалению, ему это частично удается, в частности в образовании, межнациональных отношениях. Все это приводит к конфликтам. Все эти проблемы должны решаться Обществом и его органом управления, о котором мы подробно остановились в работе. Без Подлинной нашей истории, языка, традиции, обычаев, знания реальной жизни наших народов и их происхождения, их героики и в конечнем итоге Национальных доктрин этих народов, их взаимодействия и взаимообогащения, и даже взаимоуничтожения невозможно спроектировать Национальную доктрину Российской Федерации, мировоззрение достойная наших предков с символом бессмертия человеческой души, ее вечного неистребимого стремления к высоким целям и героическим идеалам. Нам необходимо разработать мировоззрение, рассчитанное на века и на настоящее и будущие поколения, позволяющее противостоять сегодняшним агрессивным нападкам Общества Зла, сохранить память о наших прошлых цивилизациях, языках и героике. И самое главное такое мировоззрение уже есть. Общественный феномен героического во все времена и у всех народов рассматривался как симбиоз самых возвышенных и ценностных характеристик человека, его души и разума. Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей степени нравственной свободы. Поэтому стремление к героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общесоциальный, общеисторический характер. Истовое служение ариями героической идеологии, сформировавшейся в доисторические времена на Кавказе и в евразийских степях, являлось главным смыслом их жизни. Одним из самых ярких носителей этой духовной традиции, культуры является народ Ир, господствовавший на протяжении тысячелетий в Евразии.

      Идея – жить ради Подвига, носит универсальный и всеобщий характер, и является важнейшим идеологическим, духовно-нравственным ориентиром развития человеческой цивилизации, индивида, независимо от сферы приложения его труда. Сам факт сохранения североиранской духовной традиции, ее непрерывное функционирование на протяжении тысячелетий в среде народа Ир дает весовые основания для оптимизма. Им было очень тяжело, но они сделали. Вот и нужно начать работу на этом пути, ежедневно прикладывать сверхусилия. Сегодня мы с горечью видим, как вокруг нас рушатся целые государства, Общества, делаются попытки лишить целые Общества, нации не только истории, но и языка, культуры и даже мировоззрения, и пытаются расчленить религию. Люди, запутавшись в паутине Ложной истории, потерявшие свое историческое духовное мировоззрение, поддавшись на сиюминутные выгоды и ложные ориентиры, отказавшись от своего языка и героического прошлого, становятся легкой добычей политических авантюристов и предателей. Базируясь на идее – жить ради Подвига, нам необходимо разработать мировоззрение членов нашего современного многонационального народа Федерации, взяв знания, мудрость и опыт из прошлого наших предков все вечное, разумное, душевное, мудрое, справедливое, благородное, счастливое, народное, героическое способное нас мобилизовать на Подвиг и борьбу со Злом. На этой базе мы можем предложить Евразии и всему миру Новую Идею – жить ради Подвига, который носит универсальный и всемирный характер, и является важнейшим идеологическим, духовно-нравственным ориентиром развития человеческой цивилизации, индивида, независимо от сферы приложения его труда. Ведь на этой идее жили множества народов многие тысячелетия, и они осваивали огромные территории, и воевали и грабили …

      Разработка мировоззрения современного человека Добра очень актуальная задача, она как вакцина, кто первый предложит качественное мировоззрение тот и победит на Планете и эта задача, как и с вакциной только Русскому народу. Организационным ядром всей этой работы должен стать орган управления Обществом, а ее теоретической и методической базой должен стать орган управления «Мудрость». Умных, грамотных и опытных людей вполне достаточно, необходимо правильно расставить приоритеты и расставить кадры. Фактор времени здесь играет решающую роль, события разворачиваются не просто динамично, а стремительно и многовекторно, и требуют нетривиальных решении и единых целей, и взаимодействия различных команд. Опыт планирования взаимодействия в долгосрочной перспективе МО и ВПК должен послужить хорошим примером для всех органов управления. Им удалось на практике реализовать в течении 10 лет План перевооружения и провести испытание новейшего вооружения на полигонах и в боевых условия в Сирии, удалось выявить несоответствия и исправить ошибки, реально повысить качество вооружения и организовать обучающее консультирование персонала. Наряду с повседневным выполнением задач, постоянное обучающее консультирование приобрело повсеместный характер. Этого потребовало поступление в войска нового и модернизированного вооружения, исходя из этого обстоятельства повысились требования к знаниям, опыту и способности к обучению персонала. В отдельных секторах экономики наблюдается переход к самообучающим организациям современного типа и это огромное достижение. С каждым днем возрастает актуальность управленческого консультирование в нашей экономике, значит государство вынужденно будет решать проблемы изложенные и поднятые в настоящей работе.

      5. Задачи управленческого консультирования по разработке «Национальной доктрины народов Российской Федерации». 1. После всего изученного и понятого сформулируйте свои представления по следующим основным понятиям: человек, человечество, человечность, миропорядок, мироустройство, миропонимание, мировоззрение. 2. Сформулируйте стиль жизни и нормы поведения Общества народов Российской Федерации. 3. Для существования человеческого Общества Добра культура также необходима, как и природа – воздух, вода, растительный и животный мир. В любую эпоху духовная жизнь человека невозможна без культурной среды, созданной его предками и им самым. Самым ярким выражением богатства и глубины культурных традиций является художественное творчество народа. Сформулируйте основные представления о культуре, культурной среды, художественном творчестве народа. Каким вы себе представляйте общественный и семейный праздник, как часть праздничной культуры России. Сформулируйте свои представления об этикетных нормах, функции распорядителя, правила этикета, праздничную обрядность, музыкально-песенные и танцевальные конкурсы, подвижные спортивные игры, состязания в силе, ловкости, владении конем и оружием, соревнование лучших сказателей России. 4. Сформулируйте свое понимание к многочисленным преданиям, песням и сказаниям о происхождении гражданского общества, расселении фамилий, утверждении сословного деления, о важнейших событиях в жизни народа и выдающихся примерах мудрости, мужества и благородства. 5. Сформулируйте основные мировоззренческие понятия и сознание исторической общности народов России. Выделите общие идеи, передаваемые из поколения в поколение вместе преданиями о мудрецах-пороках, по сути консультантов по управлению. Выразите свое отношения к пропаганде мира между людьми, бережное отношение к природе, сочувствие к обездоленным соотечественникам, веру в то, что в будущем сгладится имущественное и сословное неравенство.

     6. Изложите свои предложения по решению проблем наших 30 миллионов соотечественников, оказавшихся за границей после развала Советского Союза. Выразите свое отношение к проблеме мигрантов и какие мероприятия вы могли бы предложить. 7. Как ни суровы были нравы того времени, как ни тяжелы были условия жизни, община, общество, народ стояли на страже справедливости. Прощая друг другу грехи и преступления, было невозможно выжить, воспитать достойное потомство, сохранить духовные ценности народа. Известны случаи, когда семья или фамилия сами выносили жесткий приговор своим членам, чтобы сохранить достоинство и общественное уважение. Не богатство и знатность, а личные качества и общественные заслуги обеспечивали человеку народное признание. Выскажите свое мнение. 8. Считайте ли верными утверждения, высказанные выше и какие из них и как могут быть применимы в современных условиях Российского общества по стилю жизни нормы поведения? Сформулируйте собственные духовные и нравственные ориентиры Обществ народов России, которые определяют стиль жизни взрослых и цели воспитания детей. Применим ли у нас сегодня, сохранившийся воинский этический кодекс, существовавший еще в скифскую эпоху и имеется ли возможность на современном этапе рыцарские нормы считать их общенародным достоянием, а следование им обязанностью члена Общества народов Российской Федерации?

      9. Проведите сравнительный анализ наших прошлых Обществ и современных Обществ России: - почтение к старшему, высокое положение женщины, строгие законы гостеприимства; - воспитание детей, их ориентировали не на жизненный успех, а на личностный идеал; - поведение этих людей было выражением их духа, поэтому они обходились без суеты; - оно считали пороками многословие, любопытство, фамильярность, неуважение к чужому мнению. А невозмутимое спокойствие, выносливость и терпение в любых обстоятельствах, воздержанность в пище и питье относили к проявлениям мужества; - архитектура, изобразительное искусство, общественный или семейный праздник (музыка, пение, танцы), народная хореография, праздничная обрядность, музыкально-песенные и танцевальные конкурсы, подвижные спортивные игры, состязания в сила, соревнования лучших сказателей.

     10. Проведите сравнительный анализ Героев наших предков и современных Героев с осознанием их исторической общности. Общими были идеи, передаваемые из поколения в поколение. История во все времена выполняет важнейшие идеологические функции. Почему мы об этом забыли и продолжаем чернить свое прошлое с неистовой силой саморазоблачения и самоистязания? Да, у нас в истории были взлеты и падения, лож и предательство, потери и недосказанности, замалчивание многих исторических событий, но это не делает нам чести удалять самим наши целые пласты нашей великой и героической истории нашего Отечества, наших предков. Кто нам дал такие права одним росчерком пера удалять из нашей истории прошлое наших предков, которые и делали эту историю, каждый на своем месте? Оглянитесь на 30 последних лет и скажите о наших успехах и достижениях. Их просто нет, мы просто профукали бездарно достижения наших предшественников, и чтобы не было с кем сравнивать взяли и просто обозвали наше прошлое совком. А как мы успешно «скрываем» историю более далеких предков, уходящих корнями в глубокую древность? Зачем мы тупо подхватили ложные посылы противника о наше Обществе, которую строили наши родители своими руками, потом и кровью, жили в этом обществе, преодолевая все тяготы и лишения, растили, вырастили, и выучили нас? Где накопленные знания о прошлом? Ее просто нет. Где идеология общенародного единства советского народа? Все эти достижения материального и нематериального характера, растоптала и уничтожило команды националистических выродков, вскормленная десятилетиями Западным миром. Может пора проснуться? Именно устная историческая традиция, наряду с накоплением знаний о прошлом, заключала в себе и постоянно воспроизводила идеологию общенародного единства.

      11. Согласны ли вы с утверждением, что «Сохранить жизнь целого народа куда труднее, чем спасти отдельных людей». Для этого нужно защитить язык и духовную самостоятельность народа – его религию, идеологию и мораль. Нужно продолжить древние традиции в хозяйственной, семейной и общественной жизни и обоснуйте свое убеждение справкой информацией. 12. На основе приведенных предложений, прошлых знаний, разработанных коллективом консультантов по управлению научно-исследовательских работ и современных представлении народа спроектируйте идеальную модель Общества народов Российской Федерации и ее Национальную доктрину. Отсюда необходима комплексная разработка доктринальных оснований общественно-государственного устройства Российской Федерации в качестве дальнейшей теоретической базы формирования государственного образования Российской Федерации, многонационального Союза Обществ, поступательного развития языка, культуры народов Федерации, оказывающих решающее влияние на эволюцию их национального самосознания. 13. Вышесказанное обусловило необходимость составления национальной доктрины народов Российской Федерации, как одного из глобальных проблемных регионов мира, который в силу геополитической, исторических и социально-экономических, национальных, военно-политических процессов и конфликтов в мире. Во многом данное обстоятельство было предопределенно тем, что русский народ является системно-образующим, исторически и социально-политическим (по сути имперским) объединяющим центром. В результате центростремительных устремлении, по своей воле концентрируются другие народы, и малые и большие, образуя добровольные Союзы национальных Обществ, что предопределяет значительные трудности в формировании у Федерации целостного аутентичного национального сознания (по типу советского народа) объединяющего действия на базе исторического прошлого, современного настоящего и движения по восходящей будущего.

      14. Процесс Федерализации России, носит незавершенный характер, многие методологические аспекты системного формирования национальной доктрины Федерации недостаточно изучены. Дополнительным резервом для поступательного развития национальных и политических процессов может стать учет потенциала федерализма. Имеется в виду нахождение оптимального соотношения между централизацией и децентрализацией властных отношений, ведущих соответственно к унификации и регионализации. Институализации системы политико-властных отношении в субъектах многонационального федеративного государства с учетом социально-политических, этнонациональных, экономических и историко-культурных факторов, обеспечивает органическую связь безопасности личности, социальных общностей и государства, способствует созданию устойчивых социально-политических систем. В таком контексте государственность народа в значительной мере может быть реализована с опорой на политико-культурный подход и социально-политическое прогнозирование, что обеспечивает устойчивое развитие Федерации в целом и определение приоритетных направлений ее социально-политического, культурного и экономического развития. Конкретно-исторический и ретроспективный методы исследования в совокупности с междисциплинарным подходом дали бы возможность по-новому взглянуть на проблему национальной самоидентификации русского народа и на развитие его государственности в систем социально-политических трансформации Федерации.

      15. Проведение комплексного анализа народов Федерации позволил бы получить новые данные о генезисе и тенденциях развития политических, национальных процессов в Федерации, складывающихся под воздействием военно-политических, социально-экономических и историко-культурных факторов. На этой основе выдвинуть и обосновать положение о ведущей роли Российской Федерации в разрешений сложных этнополитических проблем в глобальном и региональном масштабе. Появление такого исследования на изломе тысячелетия явилось бы ответом на вызов времени, на те общественно-политические события, в центре которых оказалась Российская Федерация в силу своего геополитического и исторического положения, развития наших Обществ, государств, цивилизации.

      16. Впервые поставлен вопрос о народе-этносе как субъекте, а не только как объекте политики. Применительно к русскому (проторускому) народу и России в целом базовыми опорными координатами, русский народ – движущая сила этнополитических процессов, во многом предопределившими логику исследования, выступили бы следующие концептуальные мировоззренческие положения: - в эпоху индоевропейского единства народов с проязыком существовало прамонтеистическое духовное мировоззрение – космический порядок, этика; - на авансцене мировой истории носителями мировоззрения скифского мира выступали в различные эпохи под различными именами – проторусы, русский народ, ир, ас, алан, роксолан, яс, скиф, сармат, осетин и другие народы огромной скифской цивилизации; - государственное образование Российская Федерация рассматривается как итог незавершенного политического процесса по воссоединению русского народа в рамках исторически сложившихся территории России. Отсюда вытекает базовое понятие «Российской Федерации»; - культура русского народа в широком смысле этого понятия является главной движущей силой, определяющей ход этнополитического, социально-экономического развития Российской Федерации; - проникновение в глубинные пласты национальной истории, культурной традиции позволяет укрепить связь между прошлым и настоящим, что, в свою очередь, способствует формированию в народе способности смотреть в свое будущее; - в современном анти глобальном мире Гегемона и начавшемся процессом многополярности мира самостоятельных, самодостаточных, экономических сообществ типа Евразес, БРИКС … смогут выжить только консолидированные национальные, социально-политические общности. Их консолидация должна происходить на базе Установленного Триединого Миропорядка, а не на ущербных, нежизнеспособных принципах и идеях, а на непреходящих ценностях и идеалах; не на поиске врагов, а на поиске союзников; не на травле и высмеивании национально правильно мыслящих людей, а их всемирной поддержке, поощрений; - «Национальная доктрина народов Российской Федерации» не выступает в виде некого застывшего новообразования. Она должна постоянно совершенствоваться, становясь адекватной вызовам современности.

      6. Историческое значение гражданской общины в жизни Общества Именно малая Родина становится основным полем деятельности для Общественных сил быстрого реагирования, местом приложения сверх усилии с целю наведения Нового нравственного Миропорядка на своей малой Родине. Нет на свете более ответственной и благородной мисси, чем исполнение наказа твоих земляков с кем ты рос, учился взрослел, любил и ненавидел, обеспечить готовность Общины (малой Родины) к цивилизационной войне и обеспечить защиту и безопасность жителей Общины от внутренних и внешних врагов, проводя явную и скрытую борьбу против безнравственности и хаоса. В этих условиях значение органов управления всех уровней власти и готовность разумно реагировать на чрезвычайные ситуации возрастает многократно, а сохранение жизни и здоровья граждан становится безусловным приоритетом. Поэтому планирование, организация и проведение операции становится важнейшей задачей органов управления и Общественных сил быстрого реагирования во взаимодействии с другими силовыми структурами. Здесь важное значение приобретает хорошее знание процессов происходящие в Общине, какие силы и возможности стоят за процессами, предусмотреть возможные варранты их деятельности в случае возникновения чрезвычайных ситуации или террористических актов. Необходимо заблаговременно, в мирное время, проводить все мероприятия оборонительного характера, проверять их реальную готовность к переводу на работу по планам военного времени. Необходимо осознать тесную связь комплексного наведения нравственного порядка с повышением защищенности и обороноспособности малой Родины. Знание прошлого, настоящего и желаемого будущего Общины имеет значение. В связи с этим создание и развитие наиболее удачных Общин, как образец достойного опыта наших предков, имеющих тысячелетний опыт будет полезен. Что из себя представляют органы управления Общественных Советов?

      В целях познания и понимания выстраиваемой системы Общественного управления процессами приведу ране изложенные наработки и предложения. 1) Предпринимательство – это принципиально новый тип хозяйствования, базирующийся на инновационном поведении собственников организации, на умении находить и использовать идеи, воплощать их в конкретные предпринимательские проекты. Предпринимать – значить затевать, решиться исполнить какое-либо новое дело, приступить к совершению чего – либо значимого. Процессный подход стал той базой, на основе которой ставится возможным внедрение более совершенных методов управления. Основная идея бизнес-процессов – это переход от узкого разделения труда по операциям и функциям к производственным процессам в целом. Наиболее целесообразной организационной формой становиться матричная структура, которая разделяет структурные подразделения на основные (процессные) и обеспечивающие (ресурсные) и вводит между ними обязательность договорных отношений. Все большую роль для организации играют научно-исследовательские работы, увеличение которых повышает конкурентные преимущества. Будущее принадлежит организациям среднего размера (от 200 до 4000) т. е. достаточно малым, чтобы оставаться гибким и достаточно большим, чтобы инвестировать крупные суммы и внедрять инновации. Появляются новые модели управления и скорости принятия решения. Технологии стали появляются в 10 раз быстрее, чем 10 лет назад. Организационные структуры не успевают изменяться и внедрять новые технологии из-за быстро меняющейся внешней среды. Динамично развивающаяся экономика предъявляет повышение требования к квалификации не только руководящего состава, но и всего персонала организации. На фоне всего вышесказанного проблема управления и управленческого консультирования становится решающими в развитии конкурентоспособных организации. Знания становятся ключевым конкурентным преимуществом личности, организации, общества. Общество должно обеспечивать условия создания и передачи знаний между организациями и индивидуумами; такую же функцию берет на себя организация для своих сотрудников. Организации необходимы все виды знаний, которые существуют в обществе. Необходимо управлять знаниями в организации. Требуется умение формализовать знания от простейшей формы текстового описания до создания сложных экспертных систем и мультимедийных обучающих программ. Важнейшей составляющей управления знаниями является обучение. Производство знаний становиться самостоятельной отраслью современной экономики.

     Современная экономика знаний требует повысить требования к компетенциям персонала и создавать новые знания, повысить методы творческого мышления. Самообучающаяся организация – это организация, которая создает, приобретает, сохраняет, преумножает и передает знания. Она способна успешно меняться и адаптироваться к новым условиям внешней и внутренней среды. В самообучающейся организации человеческие ресурсы становятся наиболее важным фактором производительности и целью инвестиции, а обучение персонала является основой всей деятельности. Подобная организация развивается путем постоянного обмена передовым опытом и избегает повторения типовых ошибок. Самообучающая организация – это организация, которая в процессе своей деятельности не только осуществляет поставленные перед собой задачи, но и обучается посредством решения этих задач. Персонал такой организации мыслит самостоятельно и нешаблонно, обучается коллективно, стремится к постоянному совершенствованию своего мастерства и имеет единое представление о будущем развитии организации. Создание новой самостоятельной крупной универсальной консалтинговой фирмы и приобретение готового консалтингового бизнеса, оказывающей практически весь перечень услуг и продуктов в области бизнес-консультирования. Консалтинговая фирма – экономически и юридический самостоятельный субъект хозяйствования, имущественно, социально и организованно обособленный участок экономической деятельности, имеющий свое наименование и предлагающий консультационное сопровождение в различных областях управления бизнесом. Создание Единой системы управленческого консультирования (ЕСУК) планируется проводить в тесном взаимодействий с существующей системой гражданской обороны и единой государственной системой предупреждения и ликвидаций чрезвычайных ситуаций (ГО и РСЧС), как единого процесса деятельности. При реализации инвестиционного проекта планируется максимально использовать накопленный опыт и созданный потенциал ГО и РСЧС при создании системы управления.

      Планируется, что АО «Анахарсис» со временем заменит (или присоединит к себе) малые и средние консалтинговые фирмы, прямо или косвенно связанные с крупным консалтинговым бизнесом и фирмы, специализирующиеся либо на отдельном направлении консультирования, либо на конкретных отраслях экономики, а также небольшие консалтинговые фирмы с ограниченным перечнем услуг. Планируется, что АО «Анахарсис» примет активное участие в подготовке предложений по законодательной базе, разработке самостоятельного регламентирующего акта регламентирующим консалтинговую деятельность, принципах саморегулирования рынка консультационных услуг в России и представлению консультационных услуг в виде структурированных видов экономической деятельности (консалтинг «нового типа»). В настоящее время человечество вступило в такую фазу своего развития, когда знания становятся ключевым конкурентным преимуществом личности, организации, общества. При этом множество знаний индивидуумов образует знания организации, а множество знаний индивидуумов и организаций – знания общества. Предприятию надлежит осознать свое единство и взаимозависимость, опасность отчуждения, пробуждение низменных, животных, эгоистических инстинктов; сменить парадигму функционирования общества от материальной к духовной, учитывать, что человек не может развивать и совершенствовать себя иначе как через деятельность, практику. Учитывать важность материально-ориентированной, практической, производственной деятельности человека.

      В целом идеальная модель АО «Анахарсис» способна ответить на все имеющиеся в настоящее время вызовы конкурентных, рыночных отношений и войти в экономику знаний с хорошим потенциалом. Именно Общество и государство, у лице их органов управления, должно разработать и выступить заказчиком Единой государственной системы знаний в масштабах Российской Федерации, а План по его реализации должен быть мобилизационный, сравнимый с Планом перевооружения Вооруженных сил РФ. Необходимо создать Единый ситуационный центр управления знаниями аналогичный созданной в МО, МЧС с открыто и закрытой базой данных. Реальные затраты при этом минимальные, а польза огромная. Когда я прочитал, что 42% корпоративных знаний «заперты» в головах сотрудников и лишь 24% существуют в виде бумажных документов мне сразу захотелось написать еще одну глав книги и выразить свое суждение по этому вопросу. Действительно мы находимся, в основном, на нулевом уровне управления знаниями и до производства знаний предстоит пройти тернистым путем по неизведанным дорогам, предлагаю начать это движение прямо сейчас, когда 42% корпоративных знаний «заперты» в головах сотрудников и лишь 24% существуют в виде бумажных документов. В ходе осмысления теоретических и практических знаний нам необходимо выработать рекомендации и внести предложения по решению проблем консультирования и управления знаниями организации, государства, общества. Весь собранный коктейль знаний необходимо перемешать, оценить и выдать в удобном перевариваемом виде для тех, кто конкретно будет эти знания реализовывать на практике. Надо начать движение в нужном направлении развития управленческого консультирования, управления знаниями и вопросов по делам ГО и ЧС при активном участии государства и общества.

     Разработка принципов, правил и процедур являться проектным этапом, а непосредственное исполнение этих правил, принципов, процедур составляет содержание управления. Управление знаниями связано с задачами: генерация знаний; индивидуальное или организационное обучение; формализация знаний – разработка принципов, правил и процедур; сохранение знаний – определение подходящего типа носителей для сохранения, которые допускают распределение знаний; диффузия знаний – распределение знаний в пределах организации; координация и контроль знаний – обеспечение того, что организационное знание точно и постоянно используют. Формализация знаний – перевод неявных, скрытых, личностных знаний в определенную форму (внешнее выражение) с использованием определенных формальных языков. Управление формализацией знаний – выполнение определенных правил, принципов, процедур, например, по созданию внутрифирменных стандартов, информационных баз данных, рабочих инструкций, моделей бизнес-процессов. Обучение в процессе работы рядового сотрудника организации приобретает все большую актуальность. Управление знаниями (управление созданием, производством и использованием знаний) относятся к управленческой деятельности. Под созданием знаний можно понимать интеллектуальную деятельность человека, которая осуществляется на практике, что можно назвать образно «умным делением». Человек создает свои собственные знания, проявляющиеся как интеллектуальные модели, умения, навыки, необходимые для общественной и личной жизни, профессиональной деятельности. Без них его жизнедеятельность попросту невозможна. И такой личностной интеллектуальной деятельностью нужно управлять, поскольку она определяет эффективность жизни человека.

      Под производством знаний понимается социально-экономическая деятельность, направленная на создание системы знаний организации (предприятия, фирмы), закодированных и формализованных в обще доступной форме, предназначенных как для внутреннего использования (потребления) так и для продажи на рынке интеллектуальных продуктов – знания, как источник доходов. Именно производство знаний является актуальнейшим вопросом современной экономики. Но две этих форм рождения знаний – внутриличностная и организационная тесно связаны. Источником организационных знаний являются личностные знания персонала. Знания подразделяют на теоретические (рассмотрение, исследование) и практические (деятельные, активные). Теоретические знания формируют в сознании человека общее, целостное отражение мира, а практические направлены на формирования умений деятельности в этом мире. Теоретические знания в свою очередь делятся на абстрактные (отвлечение) и конкретные (уплотненные, сгущенные, сросшиеся). В современном Обществе изучение теоретических знаний занимает большую долю времени человека. Так построены образовательные программы в учебных заведениях. Но возрастающая динамика жизни, «прессование» событий по оси времени требует увеличения доли временных затрат на получение практических знаний, которые в конечном итоге, определяют результат деятельности человека. Важными становятся эмпирические знания, которые получаются через непосредственную, живую, профессиональную деятельность. Как теоретические, так и практические знания делятся по различным сферам деятельности человека: технические, экономические, социальные, политические, юридические и т.д. Эта детализация воплощается в профессиях, специальностях и специализации. В связи с этим выделяют знания предметной области (предметные знания), т.е. знания о конкретном, профессиональном виде деятельности. В современной экономике глобального типа и соответственно на современном предприятии в большой степени возрастает роль экономических и социально-психологических знаний. По объекту приложения можно выделить знания объектов и знание процессов. Знания объектов являются знаниями о строении и характеристиках материальных, социальных, экономических, информационных и других объектах, как систем.

     Знания процессов характеризуют строение процессов, технологий их выполнения. Такое деление чрезвычайно необходимо для управления знаниями организации, т.к. производственная и управленческая деятельность, организационные процессы, бизнес-процессы являются базисом существования предприятия. И по степени формализации (закодированность в определенной системе символов на каком-либо носителе) выделяют формализованные (явные) и неформализованные (неявные, скрытые) знания. Формализация (кодификация) с использованием какого-то естественного или искусственного языка является важнейшим элементом управления знаниями. В современном менеджменте выделяется обобщенное понятие «организационные знания», в которые включают 3 категории знаний: знать, что – стратегические знания, знать почему – теоретические знания, знать, как – практические знания. В данном контексте под стратегическими знаниями понимаются долгосрочные знания о том, чем (каким бизнесом) фирме следует заниматься – какими отраслями, видами деятельности, продуктами (услугами). В след за стратегическими применяются теоретические знания, которые детализируют стратегические знания, выявляют зависимости, характеристики, отношения объектов (отрасль, вид деятельности, продукт). Затем используются практические знания, позволяющие осуществить бизнес-деятельность, произвести продукт, удовлетворить потребности клиента, получить прибыль – организационные знания. Согласно другому подходу организационные знания – это знания предметной области, знания людей и знания процессов. Знания предметной области включают в себя и знания процессов (деятельности) осуществляемых в этой предметной области, - практические знания. Знания людей в контексте данного подхода понимаются узко – это знания о профессиональных качествах работников организации, партнеров и связях между ними. Перечисленных знаний достаточно, для текущего функционирования организации, но для развития необходимы когнитивные знания.

     Для управления знаниями целесообразно выделить еще один вид знаний, который является по характеру комплексным - так называемые живые знания. Их можно определить, как личностные знания, основанные на понимании (теория) и умения (практика), которые постоянно включены в деятельность человека и являются основанием для его развития. Однако, как показывает опыт педагогической, научной и практической деятельности, живые знания составляют очень малую часть всего массива знаний, которые получает человек за всю свою жизнь и в частности, за время обучения в средних и высших учебных заведениях. Живые личностные знания приобретаются и проявляются посредством образования, науки, искусства и практики. Информация является внешней по отношению к человеку, а знания – его внутренней составляющей. Данные. Человек получает или собирает сам. Сведения, которые он по определенным признакам структурирует, т.е. данные бывают неструктурированные и структурированные. Информация. Из множества данных используя принципы сортировки, классификации, отбора он формирует информацию. Как отработанные (отфильтрованные), обработанные (систематизированные) данные, имеющие отношения к контексту назначенной цели, факты. Знание. Работа с информацией позволяет получать человеку практические знания по тому, как ему поступить (действовать) в этой ситуации. При этом он использует определенные шаблоны, модели.

     Творчество. «Составляющее мудрость» в этом случае мудрость заменено на творчество. Человек использует определенные технологии преобразования объектов, однако для творчества ему недостаточно знаний технологий – необходимы интуиция, озарение, вкус. При этом человек частично или полностью уходит от старого контекста, создавая новый контекст, новую среду. Данные являются сырьевым (оборотным) ресурсом для информации, а информация – сырьевым ресурсом для знаний. Знания в свою очередь представляют собой интеллектуальный (основной, технологический) ресурс для практической деятельности. Модель трансформации данных в знания можно также представить в виде иерархии уровней управления знаниями в организации. Категория «данные» соответствует 0-му уровню. При этом организация хранит большие массивы данных, но практически не применяет их в своей деятельности. Руководители организации не отдают себе отчета о том, что они не используют значительное богатство, которое лежит «у них под ногами». Категория «информация» соответствует нижнему уровню. Организация умеет обрабатывать данные, получая информацию, но не обладает достаточными умениями для эффективного использования информации в практических целях. На этом уровне информацией активно владеют и используют поддельные продвинутые сотрудники, но еще нет «коллективного разума». Категория «знания» соответствует среднему уровню. Организация обладает и информацией, и знаниями, умениями, навыками для обработки этой информации с получением необходимого результата. Образно говоря, информация – «руда», знания – «доменная печь», выплавляющее из руды – «металл», который поступает к потребителю. В этом случае внутри организации состоится система информационного обеспечения, которая организует извлечение информации из информационных хранилищ, ее непрерывную циркуляцию по каналам коммуникаций, переработку с использованием информационных технологий и практическое применение сотрудниками организации, которые непрерывно вовлекаются в процесс работы с информацией. Таким образом, создается «коллективный разум». Категория «мудрость» соответствует верхнему уровню. Организация не только использует готовые знания, но и производит свои собственные – интеллектуальный продукт, который предназначен для внутреннего пользования и для продажи. Т.е. она превращается в «фабрику по производству знаний». Общий принцип отличия: информация находится на входе интеллектуального процесса (сырье), а знания являются средством труда, преобразующим информацию в результат. Однако результатом могут быть, как новые знания, так и промежуточная для последующего интеллектуального процесса информация. Под сведениями понимается необработанный информационный массив, под данными – определенным образом упорядоченный массив сведений, под информацией – данные, отобранные согласно целями, контексту решаемой задачи, под знаниями – информация, позволяющая понимать сущность объектов и явлений и осуществлять практическую деятельность по их исполнению и преобразованию.

     Сгруппировать все операционные задачи системы знаний в четыре блока: 1). Обучающие – направлен на создание качественных интеллектуальных ресурсов организации – обучение персонала, повышение его квалификации, профессиональной компетенции, формирование мотивированной личности, творческой корпоративной культуры; 2). Информационный – базируется на использовании информационных технологий, компьютерных сетей. Главный упор делается на работу с информацией, создание единого информационного пространства; 3). Познавательный (когнитивный) – включает в себя научные исследования по различным предметным областям – выпускаемые продукты, техника и технология, система управления. Он также направлен на выполнение личностных (неявных, скрытых) знаний, их формализацию и трансферт внутри организации. Познавательный блок формирует интеллектуальный капитал фирмы – внутрифирменные знания, умения, навыки; 4). Экономика – правовой – рассматривает вопросы правового обеспечения интеллектуальной деятельности на предприятии, а также вопросы включения объектов интеллектуальной собственности в экономику предприятия.

      Конкретизировать задачи обучения персонала организации по первым трем блокам: 1. Обучающий блок: аудиторное обучение; обучение на рабочих местах; самообучение; обучение на внешних специализированных курсах; активное (проблемное) обучение. 2. Информационный блок: получение информации о внешней среде предприятия; получение информации о внутренней среде предприятия; хранение, обработка, представление и передача информации с использованием информационных технологий. Задачи делятся по видам, каждый из которых характеризуется определенными методами, приемами обучения. Отличие будет и в методах управления. Управление информационным обеспечением системы знаний предприятия делиться на два субблока: получение информации пользователя о внешней и внутренней среде предприятия; обработка и представление информации пользователю; задачи второго субблока, который обеспечивает трансформацию информации в новые знания, с точки зрения управления разделить на следующие группы: - индивидуальной работы с информационной системой; - коллективной работы с информационной системой. При индивидуальной работе пользователь комплектует состав программного обеспечения и настраивает его под свои профессиональные задачи с учетом индивидуальных особенностей, потребностей, предпочтений. Соответственно у него формируются личностные (практические) знания данного программного обеспечения, которые необходимо выявлять, формализовать и тиражировать. При коллективной работе программного обеспечения настраивается одинаково для всех пользователей определенной группы, например, бухгалтеров. Управление носит другой характер – прежде всего, необходимо обеспечить координацию работ по использованию программного обеспечения различными пользователями.

     3. Главным в управлении знаниями является когнитивный блок, который производит знания как нематериальный продукт. Это производство обеспечивается двумя видами ресурсов: интеллектуальным – персоналом организации, информационным – сведениями, данными, фактами, информацией, полученными знаниями. Информационные ресурсы являются предметом труда, интеллектуальные ресурсы – средствами труда, новые знания – продуктом труда. Познавательный (когнитивный) блок: - выявление и формализация внутрифирменных знаний; - научно-исследовательские работы (практическая наука); - творческая деятельность работников; - создание системы формализованных знаний. Детализировать каждую из задач на ряд подзадач. 1). Научно-исследовательские работы подразделить: - исследовательские; - поиск и выявления проблем, теоретические исследования достижений в данной отрасли науки, эмпирические исследования объектов и знаний; - аналитический – выявление и анализ проблем, данных, фактов, постановка целей и определение задач, систематизация и объяснение фактов; - креативные – генерация новых идей, гипотез, создание новых знаний; - программно-инженерные – проведение инженерных расчетов, компьютерное модулирование. 2). Выделить как самостоятельный блок задач создание методологии для каждого из трех блоков: обучение, информационного обеспечения, познания. При этом создаются методологические знания. Задачи по созданию методологии и методики: создание методологии (обучения); создание методологии (информационного обеспечения); создание методологии (познания). При производстве знаний большое значение имеют следующие виды контроля: - совокупность исполнителей, которая проявляется в двух видах: а) самоконтроль исполнения работ; б) рефлексия – контроль исполнителем своих психофизических состояний при выполнении работ; - административный контроль исполнения делегированных исполнителю задач со стороны руководства; - при управлении знаниями на предприятии принимаются два таких вида контроля, как контроль процесса и контроль результата.

     Для больших массивов работ, например, научно-исследовательских проектов, применяются три вида контроля: предварительный, текущий (оперативный) и итоговый. Предварительный контроль направлен на учет количества и оценку качества необходимых для выполнения материальных, финансовых, информационных, интеллектуальных ресурсов. Процедуры оценки персонала могут осуществляться и собственными силами, и сторонней организацией – центром оценки персонала. Текущий контроль направляется на процессы и промежуточные результаты. Итоговый контроль оценивает конечный результат. Контроль в системе управления знаниями подразделяют и по видам операционных задач: контроль обучения персонала организации; контроль информационного обеспечения; контроль познавательной (когнитивной) деятельности персонала. Объектом контроля в блоке обучения являются, прежде всего люди (обучающиеся), точнее, те ментальные (интеллектуальные) изменения, которые должны произойти в них, затем контроль направляется на процессы, посредством которых формируются эти изменения, а в активном обучении – и на результаты интеллектуальной деятельности людей. Контроль в информационных системах, прежде всего, направлен на использование информационных ресурсов. Кроме того, информационные системы являются сложным образованием, включающим в себя материальную и нематериальную составляющие, имеющие определенный жизненный цикл. Следовательно, необходим контроль каждой фазы жизненного цикла информационной системы. При построении системы контроля необходимо учесть, что информационные технологии используют люди. Соответственно эффективность применения информационных технологий определяется интеллектом этих людей и прежде всего тем, что они нарабатывают при обучении – их знаниями, умениями, навыками. Значит, необходим входной контроль человеческих ресурсов – пользователей систем. Контроль процесса познания (когнитивных процессов) направлен, прежде всего, на сам процесс, его промежуточные результаты, а затем на конечные результаты познавательной деятельности, которые обязательно должны быть формализованы в виде отчетов, монографий, учебно-методических пособий, стандартов предприятия и т.д. Периодический контроль позволяет оценить уровень, которого сумела достичь организация в управлении знаниями.

     7. Направление деятельности государства, Общества по управлению производством и использованию знаний. 1. Формой развития личности, организаций, общества, ключевым конкурентным преимуществом становиться в настоящее время знания. Общество должно обеспечивать условия для создания и передачи знаний между организациями и индивидуумами. 2. В современном, динамичном и конкурентном Обществе значительно возрастает роль управленческих, экономических, социально-психологических знаний. Ведущим фактором в развитии организации и общества становиться экономический и социальный менеджмент, который направленный на создание, передачу и применение знаний.                         3. Восстановление промышленного потенциала и знаний является условием выживания и укрепления России. Однако это восстановление не возможно без овладения новыми методами хозяйствования и управления, в том числе и управления знаниями. 4. Производство знаний становиться самостоятельной отраслью современной экономики. И, этот значительный потенциал высокообразованных людей, опыт педагогической и научной деятельности не востребован, хотя сил для активной творческой жизни вполне достаточно. 5. Именно через инициативную, созидательную деятельность, необходимо добиться долгожданного материального благополучия. 6. Создание информационного общества с целью дальнейшего прогресса общества (цивилизации), путем системно-деятельного процесса овладения информацией как ресурсом управления и развития деятельности человека с помощью средств информатики. 7. Интеллектуализация общества является ключевой составляющей, так как медиатизация (процесс совершенствования средств сбора, хранения и распространения информации) и компьютеризация (процесс совершенствования аппаратных и программных средств поиска, систематизации, обработки, представления информации) сами по себе не имеют экономического смысла. Она служит основанием для постепенного перехода от информационной к ноосферной (ноосфера создается материальными носителями, сетями Интернет и Интернет, компьютерами, передатчиками, приемниками и другими физическими устройствами) экономике, поскольку повышение интеллектуального уровня общества создает предпосылки для создание новых знаний. 8. Создать равные условия в получении знаний всеми слоями населения для исключения резких диспропорций.

      9. Проектировать и внедрять методологии и методики, направленные на повышение эффективности обучения, что позволит увеличивать объем освоенных индивидуумом знаний, повысить его кругозор, уровень понимания других людей, снизить профессионально – клановый антагонизм. 10. Повышение эффективности обучения во многом связана с развитием личности человека, его интеллектуальной составляющей, которая используется с невысоким коэффициентом полезного действия. 11. Вооружить людей знаниями проведения исследования, анализа, генерации новых информаций и знаний. Самостоятельность интеллекта человека, его высокая степень самосознания, критичность по отношению к другим мнениям, суждениям, информационным воздействиям позволяет снизить зависимость от внешних влияний, информационного программирования и зомбирования.                12. Усилить социально – психологическую и гуманитарную составляющие знаний. Гуманизм в той или иной форме должен стать основой мировоззрения человека. Обществу надлежит осознать свое единство и взаимозависимость, опасность отчуждения, пробуждения низменных, животных, эгоистичных инстинктов. 13. Сменить парадигму функционирования общества от материальной к духовной. Материальное должно стать не самоцелью (общество потребления), а средством духовного самосовершенствования. Тем не менее, без материальной составляющей физическое существование человека не возможно, и необходимо разумная доступность материальных благ каждому человеку для обеспечения его текущей жизнедеятельности и развития. Кроме того, человек не может развивать и совершенствовать себя иначе как через деятельность, практику. Вопрос только в том, кто будет производить знания для производства материальной продукции, а кто - саму материальную продукцию?

     14. Все страны мира в настоящее время условно разделены на 4 группы: страны, производящие сырье, продовольствие и товары народного потребления по иностранным лицензиям; страны, производящие техническую продукцию по иностранным лицензиям и частично оригинальные технологии; страны, производящие оригинальные технологии; страны, производящие знания. Для России жизненно важно осуществить прорыв в области производства и управления знаниями. К сожалению, государственные структуры уделяют недостаточно внимания обеспечению условий для развития общества и повышению конкурентоспособности страны в мировой экономике. 15. Согласно статистике по числу студентов Россия входит в число мировых лидеров (на 10 тыс. населения приходиться 340 студентов вузов). Это говорит о стремлении молодых людей к знаниям. Однако расходы государства на образование составляют лишь 3,6 % ВВП по сравнению с советским периодом 5-6 %. В такой ситуации, сложно что-либо изменить в системе подготовки квалифицированных кадров. 16. В России сконцентрировано в настоящее время 10-12 % научных кадров мира. Россия занимает 4 место в мире по числу ученных, однако относиться к группе стран характеризующимся только средним уровнем развития науки. Ученые, специалисты и преподаватели вдохновлены ни поиском новых идей, знаний, а брошены на «выживание». Невозможно достижение новых высот без создания интеллектуальной элиты Общества. 17. Первоочередное развитие наук направленных на изучение знаний. Первоначальный вклад в изучение и управлениями знаниями был сделан философией. Весомый вклад в развитие науки, научного мышления сделал русский учены И. В. Вернадский – философ и естествоиспытатель, он создал теорию ноосферы, и показал, что человеческий разум, интеллектуальная деятельность, научная мысль становиться определяющим фактором развития общества, влияет на биосферу земли – интеллектуальное человечество становиться «геологической силой». Одной из предпосылок создания ноосферы В.И. Вернадский назвал развитие всепланетных систем связи, создание единой для человечества информационной системы связи. И сейчас наблюдается развитие такой системы в ее материальном воплощении – Интернете и используются ее колоссальные возможности.

     18. Самостоятельным направлением в философии стала теория познания (гносеология, эпистология), которая изучает закономерности и возможности познания, отношения знания к объективной реальности, исследует ступени и формы процесса познания, условия и критерии его достоверности и истинности. Обобщая методы и приемы, используемые современной наукой, теория познания выступает в качестве ее философско-методической основы. 19. Постепенно из философии выделились самостоятельные науки, которые внесли значительный вклад в развитии теории знаний – логика, математика, психология «креативная психология, психология знаний». Все они направлены на мышление человека, создание универсальных инструментов познания. Педагогика как наука оказывает влияние на развитие социально и экономически значимых знаний – создает механизмы посредничество при передаче (диффузии) знание между людьми. 20. Современное освоение знаний невозможно без информатизации, базу которой составляет информатикой - наука, представляющая познающему человеку средство передачи, обработки, хранения и представления информации с помощью вычислительного и программного обеспечения, построенного в свою очередь с использованием логики и математики. Сочетание математики с вычислительной техникой вылилось в самостоятельную научную ветвь – вычислительная математика, которая представляет исследователю мощные средства обработки информации, выявления закономерностей. В информатике выделен специальный раздел – инженерия знаний, в которой исследуются методы представления знаний, действий с ними и поддержания их в актуальном состоянии. Как самостоятельные области информатики стали развиваться искусственный интеллект, нейроматематика и нейросистемы. Развитие науки о знании – бесконечный процесс, основанный на детализации и установлении новых взаимосвязей между различными областями знаний.

     21. Человечество подошло к пониманию необходимости упорядочения научной работы, установлению взаимосвязей между различными сферами научной деятельности и формированию единой системы, направленной на получение и распространение знаний в Обществе и организации, наука управления хозяйственной деятельностью человека – менеджмент – определила новое направление – менеджмент знаний. 22. Наука становиться непосредственно производительной силой, это является особенностью современного производство знаний. Она заключается в том, что современные технологии позволяют получить хорошие научные результаты не в крупных научных центрах, а малыми научными группами с непосредственным использованием их на практике – в производственной деятельности, при этом значительно сокращается путь от фундаментальной науки до практических результатов. 23. Наука в большей степени становится эмпирической и прагматичной, и в тоже время закрытой, так как, возможность научного прорыва обеспечивает абсолютное лидерство на отраслевом рынке. Это закрытость частично компенсируется глобальными возможностями интернета, стиранием информационных границ. 24. Необходимо создать методологию быстрого обучения и научить ей людей. Это является требованиями современного «скоростного» века, в котором время и события сжимаются все большей степени, а количество информации на единицу времени увеличивается.

      8. Патология в управленческих решениях руководителей. Существенным моментом эффективной работы предприятия являются управленческие решения, принимаемые на всех уровнях иерархии. Рассмотрим основные патологии управленческих решений: 1. Маятниковые решения возникают тогда, когда при помощи спешных управленческих решений, разного рода структурных манипуляций (объединить-разъединить, назначить-снять, ввести в штатное расписание должность, упразднить и т.п.) пытаются решить назревшие проблемы. Более разумен подход, при котором руководители стремятся выявить подлинную причину возникших проблем. 2. Дублирование организационного порядка происходит в случае, когда приказом или распоряжением работнику предписывается делать то, что он и без того должен выполнять согласно должностной инструкции. Дублирование организационного порядка опаснее, чем это принято считать. Дело не только в пустых затратах управленческой энергии; гораздо хуже, что при этом в сознании работника все его функции делятся на две неравные части: один – обязательные (те, о которых напоминает начальство), другие – второстепенные раз на них дополнительно никто не указывает). Это расшатывает организационный порядок, резко снижает значение правил и норм и все замыкает только на управленческое воздействие (задания, взыскания, контроль и т.п.). 3. Игнорирование организационного порядка происходит в случае, когда первый руководитель издает приказы «через голову», на третий, четвертый и даже пятый структурные уровни вниз. Это происходит, если забываются ранее изданные нормативы и распределение полномочий, а решения пишутся как бы на «чистом листе». Такие действия дисфункциональные, поскольку подрывают авторитет руководителя среднего и низового звеньев или ранее изданных приказов (хотя есть руководители, которым нравится, когда подчиненные приносят им проекты приказов насчет их собственных дел вместо того, чтобы решать проблемы своих подразделений самостоятельно).

      4. Разрыв между решениями и их реализацией как степень осуществляемости управленческих решений. Если замерить степень осуществляемости управленческих решений, то может увидеть, что полученные цифры будут характеризовать степень управляемости предприятия. В настоящее время реальная управляемость средней организации России колеблется от 60% до 65%. 5. Стагнация. Этим термином обозначается неспособность организации к выработке и реализации необходимых изменений. Есть понятие – активный риск, который содержится в решениях разных проблем. Но есть другое понятие – пассивный риск, который возникает при уклонении от необходимых преобразований. По уровню опасности пассивный риск иногда гораздо выше активного. 6. Подавление развития функционированием. Часто руководители предприятий не понимают, что рост не равен развитию. Если организация наращивает то, что уже есть, это рост, а не развитие. Развитие – это разработка и внедрение новой политики (технико-технологической, экономической, социальной). Для развития требуется способность к стратегическому мышлению, чтобы произвести упреждающие изменения в маркетинге, клиенткой ориентации, структуре и т.п. Специалисты дают рекомендацию: необходим организационный порядок, который способен придать организации нужную степень автоматизма в функционировании, высвободив лидеров для работы на будущее.

     7. Демотивирующий стиль руководства. Руководители российских организаций активно увлекаются взысканиями в ущерб поощрениям (исключение составляют поощрения, приуроченные к торжественным датам). Российскую управленческую культуру можно назвать репрессивной. Патология здесь заключается в том, что под действием упреков, замечаний, выговоров и вычетов работник теряет тонус, стремится работать на низшем из возможных уровней исполнения. 8. Инверсия возникает, когда результаты управленческих решений оказываются противоположными их замыслом. Например, желая наказаниями добиться повышения качества работы и дисциплинированности персонала, менеджеры добились обратного – оттока ценных работников, равнодушного исполнительского поведения. Под деформациями трудового поведения следует понимать искажения, причиной которых является действие как внешних, так и внутриличностных сил, которые действуют взаимозависимо и взаимообусловлено, усложняя общую картину трудового процесса. Избыточная интенсивность труда состоит в сознательном повышении степени его напряженности при нерациональном увеличении темпа работы; удлинении рабочего дня или повышении личных норм до уровня рекордов. Такой труд не доставляет радости, а вместе с этим теряется и личный смысл жизни.

      Некомпетентность. Эта деформация проявляется тогда, когда человек работает не по правилам (неправильно) или некачественно по ряду причин: 1) слабая обученность работника профессии; 2) не налаженная система информации в организации, плохое инструктирование (например, подчиненных); 3) небрежное отношение человека к новой информации в своей профессии. Пробелы в знаниях человек дополняет умозрительно, что-то додумывая, но не всегда удачно, делая поспешные выводы, что отражается на качестве работы; 4) не структурированность работы (нечеткость, расплывчатость и несбалансированность заданий, которые даются подчиненным); 5) непонимание человеком своих личных качеств, индивидуальных особенностей, поведения, того, как они могут быть восприняты окружающими. Некомпетентность можно назвать также искажение поведения человека в ситуации, когда он не понимает (или не отдает себе в этом отчет) отрицательного значения утомления, голодания.  Это может проявляться в торопливости, раздражительности, невнимательности. Вместо того чтобы сделать перерыв и отдохнуть, пообедать, работник конфликтует с коллегами, ставит цели быстрее закончить работу, в результате чего обостряет отношения с другими работниками и некачественно выполняет производственное задание. Управленческие ошибки руководителей.

      Выделяют шесть блоков управленческих ошибок руководителей, которые наиболее часто встречаются в хозяйственной практике. 1. Естественные (неизбежные) ошибки: а) в прогнозах тенденций на рынке, возможных действий конкурентов, спроса и т.п.); б) в оценках ситуации в организации, качества продукции, способностей работников и т.п.; в) непредвиденные, но в принципе предвидимые события, последствия собственных действий и т.п. 2. Предубеждения: а) неприятие перехода от модели управления «приказ – исполнение» к модели «согласование интересов»; б) неприязнь к поведенческим технологиям, например, к использованию правил, методик для проведения коммерческих переговоров, командной работы, разрешения конфликтов и т.п.; в) «ерунда все, что нельзя посчитать» - предубеждение против качественных методов стимулирования, оценки работников и т.п.; г) отношение к работе над стратегией как к занятию абсолютно непрактичному; д) заниженная оценка реального потенциала работников; е) боязнь делегировать ответственность своим подчиненным.

     3. Незнания: а) закономерностей смены стадий развития организации; б) методов формирования должностных функций; в) современных мотивационных систем; г) методов анализа ситуаций; д) управленческих технологий. 4. Неумения: а) формировать цели своей фирмы; б) доводить общефирменные цели до целей подразделений и работников; в) просчитывать свои решения на реализуемость; г) планировать многовариантно; д) обеспечивать фактическое выполнение решений; е) использовать индивидуальные особенности работников. 5. Дисфункциональные склонности: а) к само центризму, т.е. стягиванию максимума решений на себя; б) демотивирующий стиль руководства, т.е. упор на подчеркивание упущений работников, а не на оценку их достижений; в) «информационная алчность» - стремление знать и контролировать в организации все; г) дублирование порядка – когда руководители выдают задания, повторяющие должностные инструкции, положения об отделах и т.п.; д) склонность давать задания, устраивать разбирательства «через голову» подчиненных руководителей; е) перегрузка лучших работников по принципу «кто тянет, того и погоняют»; ж) привычка назначать нереальные, так называемые мобилизационные сроки выполнения заданий; поспешность в выдаче заданий, отчего у подчиненных возникает установка: «не торопись выполнять – скоро отменять»; и) необязательность на слово, пренебрежение своими обязательствами; к) склонность поддаваться манипулированию со стороны своих подчиненных; л) эмоциональное подавление подчиненных силой голоса, грубостью, нетерпимым тоном. 6. Управленческие иллюзии: а) вера в непогрешимость своих решений, убежденность в том, что главные причины сбоев в управлении – низкая исполнительская дисциплина, внешние обстоятельства, а не собственные просчеты; б) культ материального стимулирования, сведение всей системы мотивации к доплатам, премиям, нежелание включать более сложную мотивацию персонала; в) склонность видеть причины трудностей прежде всего вне, а не внутри организации; г) преувеличение фактора лояльности ближайших сотрудников при их подборе и оценке и т.п.; д) склонность рассматривать достигнутое благополучие как постоянное как постоянное, самоуспокоение, игнорирование возможных угроз. Антиинновационные факторы.

      Опыт показывает, что сопротивление сотрудников нововведениям возникает в случаях: 1. Когда людям не объяснены цели перемен.     2. Когда сотрудники сами не принимали участия в планировании этих перемен. 3. Когда игнорируется традиции коллектива и привычный для него стиль, режим работы. 4. Когда подчиненным кажется, что при подготовке реформ допущена ошибка. Это чувство особенно усиливается, если люди заподозрят, что над нами нависла угроза понижения зарплаты, снижения в должности или потери расположения руководителя. 5. Когда перестройка грозит подчиненным резким увеличением объема работ. 6. Когда людям кажется, что и так все хорошо. Людям свойственно реагировать на проекты реформ примерно следующим образом: «Незачем высовываться», «Зачем подставлять шею под удар»» или «У нас еще никогда так хорошо не шли дела». 7. Когда сам инициатор реформ не пользуется ни уважением, ни авторитетом. 8.Если при планировании реформ коллектив не видит конечного результата, пользы для себя. 9. Когда работник не знает, что выигрывает лично он. 10. Когда подчиненный не чувствует уверенности, убежденности самого руководителя. 11. Когда реформа предлагается и осуществляется категорично, административными методами. 12. Если новшество может повлечь за собой сокращение персонала. 13. Если в коллективе не знают, во что это обойдется (затраты, усилия). 14. Когда реформа не принесет быстрых результатов. 15. Когда результаты реформы принесли блага узкому кругу лиц. 16. Когда в коллективе нет доверительной обстановки (люди не доверяют друг другу). 17. Когда внутри коллектива есть мощные группы людей, которых устраивает старое, нынешнее положение (групповой эгоизм).

      9. Особую роль играют организационные преобразования и поскольку закрытая организационная система по определению не может быть эффективной и с течением времени основные параметры ее обычно ухудшаются. И здесь консультанты по управлению должны быть чуть впереди, показывая на собственном примере образцы организационной открытости, гибкости и регулярного мониторинга различных рынков. Необходимо создать новое, открытое рыночное производство управленческого консультирования, активно привлекающее внешние ресурсы в рамках единой методологии. Необходимо выполнять требования по соблюдению следующих мероприятий: сокращение циклов выполнения заказа; повышение качества изделий; сокращение затрат на производство и эксплуатацию изделий. Когда возникает реальная конкуренция, лозунг «быстрее, лучше, дешевле» станет суровой необходимостью для всех, кто захочет добиться успеха в очень непростой и очень интересной сфере управленческого консалтинга. Пути создания современного Общества, государства нового типа и организация противодействия предательским намерениям элит. Созданию и укреплению федеративных скреп в Российской Федерации поможет опыт и знания, накопленных нашими предками на протяжении тысячелетии истории наших Обществ. Главная задача нашего Общества, создать новые знания с опорой на прошлые знания, способные обеспечить нашему Обществу рывок в будущее, которое невозможно без преодоления и разрушения всех преград на нашем пути. Все это не произойдет само по себе, перед Обществом необходимо поставить ясные, четкие задачи контроля за исполнением заказа и реалистические цели нашего развития по восходящей. В первую очередь предстоит организация управленческих процессов по всем возможным направлениям деятельности, а системную теорию нашего движения должна спроектировать именно управленческое консультирование. В противном случае она не может стать ведущей, как ей и положено быть, а будет болтаться в хвосте проблем, обеспечивая свое жалкое существование на выживание. Не став в авангарде управленческих проблем общества, государства, элит она будет сметено их стремительным и динамичным движением. Поэтому управленческому консультированию необходимо на современном этапе громко заявить о своем существовании, предложить новые знания, создать теорию восхождения для Общества, государства, элиты и возглавить процессы внедрения теории управления в практику.

      Управленческие задания для элиты и консультантов по управлению: 1. Пример эффективного управления и контроля заказчика за исполнением продукта или услуги на всех этапах их создания или оказания услуг: Министерство обороны и Военно-промышленный комплекс России. Цепочка ясно прослеживается по передачам «Военная приемка». Представители заказчика на постоянной основе осуществляют контроль на всех этапах производства продукции через своих представителей. Военным удается, даже после госприемки, проверить изделия в боевых действиях в Сирии и на Украине и совместно с конструкторско-техническими отделами завода-изготовителя вносят необходимые изменения, дополнения в изделье и доводя до совершенствования. Так же совершенствуются методы управления, управленческого консультирования и организационно-штатная структура органов управления Общества и государства. Для поддержания органов управления в постоянной готовности необходимо планировать и проводить тренировки и учения. Так же как это проводится в Вооруженных Силах входе стратегических учении. А нам необходимо проводить постоянные мобилизационные учения и тренировки совместно с МЧС России. На практике, готовность органов управления проверяется в ходе ликвидации последствии чрезвычайных ситуации мирного и военного времени. Разработать управленческие документы. 2. Пирамиды структур управления необходимо разработать по примеру инженерного консалтинга для Организации, Президента, Правительства, Суда и Прокуратуры, как самостоятельных, самодостаточных, самоуправляемых, самообучающих. Разработать управленческие документы. 3. Спроектировать новую Конституцию на основе Национальных доктрин субъектов и с учетом разграничении полномочии в структурах управления с учетом пирамид управления. Документы.

      4. Учесть опыт скифского мира при разработке Национальных доктрин русского мира, как правопреемника скифского мира на современном этапе, миропорядок, мировоззрение, человечество. 5. Разработать новую идеологию русского мира на базе нашей истории и прошлых знаний, с учетом познавательного раздела и приобретенного опыта управленческого консультирования. 6. Разработать Единый порядок информатизации и автоматизации управленческих процессов во всех структурах органов управления, этажах и пирамидах управлениях. 7. Рассматривать созданные пирамиды управления в единой системе с сохранением баланса интересов Общества и государства, пирамид органов управления и на этажах пирамид. 8. Учесть при создании пирамид управления, изложенные в данной работе, требования управленческого консультирования, предложения по воспитанию элиты Общества. 9. Разработать экспортный вариант органов управления для дружественных нам стран с привязкой к конкретной стране, национальных традиции и обычаев на базе разработанной национальной доктрины, миропорядка, миропознания, менталитета. Предложения по воспитанию Общества. 10. Определить роль и место управленческого консультирования в системе пирамид управления. 11. Разработать: Порядок организации пирамид управления Обществом, Президента, Правительства, Суда и Прокуратуры по Единым принципам управления и управленческого консультирования. Введение трех проектного управления на всех этажах пирамид управления. 12. На базе разработанных вами комплектов управленческих документов спроектировать Программу обучения универсальных консультантов по управлению мирового уровня (русы-волхвы), национальных элит Обществ. С появлением и развитием ЭВМ, разработкой научных положений кибернетики, а затем и нейрокибернетики в эвристике выделилось новое направление – эвристическое программирование. Оно получает применение в системах искусственного интеллекта, экспертных системах.

     10. Ничего не слышу, ничего не вижу, ничего никому не скажу. Познание как деятельность. Знания об окружающем мире и о самом себе необходимы человеку во всех видах деятельности – для строительства жилищ и производства стали, ухода за детьми и создания ЭВМ; знания дают возможность ориентироваться в мире людей, вещей и природных явлений, помогают объяснять и предвидеть события. В наших знаниях спрессован тысячелетний опыт материальной и духовной деятельности людей, и это огромное богатство человечества. Конечно, не все оно становится достоянием отдельного человека. При всем огромном потоке информации, который обрушивается на нас, каждый усваивает, перерабатывает и в дальнейшем использует лишь ее некоторую часть. Вот эта часть и есть собственно знания, которыми мы овладели. В целом наши знания достаточно разнообразны. В одних случаях это знания о предметах, их свойствах и полезных для человека функциях, в других – знания о способах и правилах деятельности. Особый тип знаний составляют наши представления и идеи о том, как формируется само знание, каковы его источники, откуда у людей берутся бесспорные представления, где проходит граница между знанием и верой. Человек познающий. Знания не возникают сами по себе. Они результат особого процесса – познавательной деятельности людей. Процесс познания, как бы он ни происходил, всегда предполагает наличие двух сторон: познающего человека (субъект познания) и познаваемого предмета (объект познания).

     Цель познания – описать объекты такими, какие они есть на самом деле, вне и независимо от человека. Ее можно достичь, если правильно обобщить данные опыта и использовать правильный метод. Результаты познавательной деятельности будут отражать не только свойства изучаемого предмета, но и то, как мы организуем процесс изучения (средства и способы познания), и особенности нас самих (наши позиции, пристрастия, ранее накопленный опыт и т.д.). При таком подходе теория не является лишь результатом обобщения опытных факторов, не может быть и единственно правильного абсолютного метода. Допускается существование нескольких различных теорий, объясняющих одно и то же явление. Вижу, слышу, осязаю. Органы чувств возникли и развивались в процессе длительной эволюции и неразрывно связаны с деятельностью головного мозга. Пять основных чувств – вкус, осязание, зрение, слух и обоняние – были описаны еще древнегреческим философом Аристотелем более двух тысяч лет назад. Сейчас исследователям известно, что больший объем информации дает зрение и осязание, а затем слух, вкус, обоняние. Современная наука утверждает, что коре головного мозга для поддержания нормальной деятельности необходим непрерывный поток информации, поступающий через органы чувств. Исходным элементом чувственного опыта являются ощущения, возникающие в результате непосредственного воздействия реальности на органы чувств. Какой бы предмет человек ни наблюдал, он охватывает прежде всего его внешние, доступные органам чувств признаки: запах, форму, цвет, твердость. Возникает восприятие предмета. Восприятие позволяет выделить предмет из окружающего фона, отражая его форму, величину, положение в пространстве. Восприятие служит также основой формирования представлений. После прекращения воздействия предмета на органы чувств впечатление не исчезает сразу же. Оно закрепляется и сохраняется в памяти. Чувственный образ предметов и явлений, сохраняемый в сознании без их непосредственного воздействия, называется представлением.

      Человек может представить себе когда-то виденное и слышанное, описать то, что он воспринимал раньше. При этом какие-то детали, отдельные черты предмета могут быть утрачены при сохранении существенных свойств, поэтому этот образ мы называем обобщенным. Я мыслю – значит я существую. Познающий человек не может ограничится лишь «восприятием данного», т.е. чувственным познанием, он стремится проникнуть глубже в суть вещей, скрытую от непосредственного взора. И он может это сделать, используя свою способность мыслить. Рациональное (разум) познание – необходимый этап познавательной деятельности человека. Основными мыслительными операциями являются анализ, сравнение, уподобление, обобщение, отвлечение (абстрагирование). Имея дело в практической жизни с отдельными, конкретными предметами, человек по определенным признакам соотносит их, сравнивает между собой. При этом выделяет их общие существенные черты, отбрасывает те, которые в данном случае являются второстепенными. Результатом этого процесса является формирование понятия о данном предмете. Понятие – это мысль, отражающая предметы или явления в их общих и существенных признаках. Таким образом, язык, речь, является средством выражения мысли. При этом не нужно думать, что мышление и оформление его в речевой форме – два самостоятельных, идущим один за другим процесса. Нет, это единый процесс словесного мышления и осмысленной речи. Каждое понятие в нашем сознании находится в определенной связи с другими. Такая форма мысли, в которой через связь понятий утверждается или отрицается что – либо, называется суждением. Каждое предложение в нашей речи является суждением. В свою очередь, логически связывая суждения, человек приходит к выводам, или умозаключениям. И мысли, и чувства. Наш собственный познавательный опыт подсказывает, что между чувственным и рациональным познанием существует неразрывная связь. Истина и ее критерии.

     Целый ряд явлений действительности вообще не поддается оценке с точки зрения истинности или ложности. Это относится в первую очередь к духовным ценностям, формам культурного творчества. С течением времени они неизбежно обогащаются новыми смыслами, значениями, как бы перерастая то, чем они были в эпоху создания. Да, в наших знаниях несомненно присутствует субъективное, связанное с особенностями органов чувств, нервной системы, деятельности головного мозга, с нашими способностями, интересами, отношением к миру. Но есть в наших знаниях, считают эти философы, и то, что определяется самим изучаемым предметом. Задача науки – наращивать это объективное знание о мире. Об абсолютных и относительных истинах. Абсолютная истина – это несомненное, неизменное, раз и навсегда установленное знание. Абсолютная истина полностью исчерпывает предмет и не может быть опровергнута при дальнейшем развитии познания. Большинство философов рассматривают абсолютную истину как образец или предел, к которому стремиться наше знание. На пути к этой цели мы получим относительные истины, т.е. неполное, ограниченное знание. Относительность наших знаний обусловлена рядом причин. Прежде всего сам мир бесконечен и изменчив. Кроме того, возможности познания зависят от реальных исторических условий своего времени и определяются уровнем развития производства, духовной культуры, имеющимися средствами наблюдения, эксперимента. В итоге на каждом этапе мы получаем знания неполные, незавершенные, невечные. Но по мере накопления знаний одни относительные истины заменяются другими, более полными и глубокими. Научное познание. Прежде всего научное познание отличает стремление к объективности, т.е. к изучению мира таким, какой он есть вне и независимо от человека. Полученный при этом результат не должен зависеть от частных мнений, пристрастий, авторитетов.

     Важной чертой научных исследований является их направленность на получение таких данных, которые не только связаны с сегодняшним днем, но могут найти применение в будущем. В науке выделяют эмпирический и теоретический уровни знаний. Эмпирическое познание имеет дело прежде всего с фактами, составляющими основу любой науки, а также с эмпирическими законами, которые устанавливаются в результате обобщений и систематизации результатов наблюдений и эксперимента. Теоретическое познание имеет дело с более абстрактными теоретическими законами, охватывающими очень широкий класс явлений, а также такие объекты, которые нельзя непосредственно наблюдать, к примеру электроны, гены. Познавательное значение теорий очень велико. Они позволяют описывать, объяснять изучаемые явления и процессы, предсказывать их развитие в будущем. Методы научного познания. Эмпирические научные знания добываются в ходе наблюдений и эксперимента. С развитием техники, появления новых механизмов, приборов, инструментов возникли условия для проведения экспериментов. В отличие от наблюдения в ходе эксперимента исследователь может изолировать интересующий его предмет, а также подвергнуть его специальным воздействиям. Современный научный эксперимент – это нередко техническое чудо, где используются сложнейшие и чувствительнейшие приборы и оборудование. Многие законы науки первоначально выступают в форме гипотез, т.е. предложений, догадок. Многие модели построены по принципу упрощения: «Опустим для ясности некоторые детали». Модель в науке используется как аналог реальности, нечто, способное заменить, в определенном отношении изучаемый предмет, это не само явление, а некое упрошенное его изображение.

     Человечество является комплексно-системным биологическим объектом. Любой биологический объект имеет развитие во времени, то есть зачатие, рождение, созревание, зрелость, старение и смерть. Как отдельный человек, человечество обречено на старение и смерть. Это естественно. Этот процесс не зависит от нашей воли и от пророчеств фантастов-романтиков. Все рожденное рано или поздно умирает. Человечество впало в эпоху стремительного увядания, нарастающего, прогрессирующего старения – архантропическая биомасса, размножившаяся в условиях стабильности, начала тотальное наступление как на суперэтнос, так и на еще не павшие жертвой деградации сыновние этносы, погашая их, пожирая, превращая в аморфные симбиозные сообщества, в которых количество «трутней» начинает превышать количество производителей (архантропы, генетические носители присваивающего образа хозяйствования, биологически самовоспроизводятся во много раз стремительнее носителей производящего способа хозяйствования). Рано или поздно животная биомасса, в силу законов бытия должна была пожрать ноомассу. Носители биоэволюционных форм значительно устойчивее носителей «мутационных», неустойчивых форм. То есть сама биосреда объективно стремиться к возвращению в более сбалансированное «животное» состояние. Именно она уничтожает «возмутителей» своего спокойствия, носителей высокого (на взгляд человечества) разума. И в этом диалектика природы, в единстве и противоположности энтропического стремления к хаосу, саморазрушению и одновременно стремление к устойчивости. И те, и другие силы фактически постоянно убивают все, что не укладывается в их законы и рамки, в том числе и высокий разум вместе с его носителем Хомо сапиенс сапиенс. Почему? Ответ предельно прост: Это только с точки зрения человечества человек есть «венец творения» и высшая цель природы. Это примитивный антропоцентризм, которым сама природа не страдает.

     С точки зрения самой природы человек и человечество есть вредоносная плесень, опасное заболевание. Природа мобилизует свои защитные, иммунные силы и уничтожает болезнь-плесень, паразитическое злокачественное новообразование. Вне природы человечество существовать не в состоянии абсолютно. Ни одна система, созданная человеком, никогда не сможет заменить природы. Это также абсолютный объективный факт. Человечество в рамках биоэолюции обреченно на гибель. Оно погибнет в течение четырех-пяти поколений после гибели суперэтноса. Это закономерный ход истории. Основной закон этногенеза гласит, что саморазвивается и выживает в исторической перспективе только суперэтнос. Сыновние этносы, вычленившиеся из суперэтноса, рано или поздно деградируют и без вливания в них представителей суперэтноса постепенно вымирают. И это также правда жизни и эволюции. Процесс вытеснения и поглощения русов и их сыновных этносов не только не ослабевает, но нарастает и усиливается. Этот процесс происходит постепенно, без великих сражений и пышных битв, без помпы, просто шла постоянная инфильтрация в ту или иную цивилизацию созидателей-производителей пришлого этноэлемента, обладающего кардинально иной этнопсихологией. Разрушение империй шло без войн красивых манифестов. И потому процесс этот не был отражен историками прежних времен. В человеческом этносоциуме существует и всегда существовало только две реальные взаимно - «сотрудничавшие» и взаимно-противоборствующие силы: это носители производящего способа хозяйствования и носители потребляющего способа хозяйствования, это бореально-индоевропейский этномассив и афразийский семитохамитский этномассив.

     Русы-индоевропейцы, их традиции, устои, их этнопризнаки, их мировоззрение и их миропорядок. И семитохамиты со своей этнопсихологией и своим мировоззрением. Все остальное на нашей планете ест лишь производное от этих двух великих начал. Вслед за русами-сурийцами, ассурами, шумерами, вынуждены были сдать свои позиции, но уже севернее, в малой Азии, хетты-индоевропейцы. Русов-индоевропейцев вытеснили с Кавказа, сначала Большого, потом и с Северного, из Средиземноморья (пеласги, этруски, славяне), из Западной и Центральной Европы и снова из Малой Азии (византийцы) и с Балкан… В настоящее время завещается процесс инфильтрации иноэтнического элемента в последний оплот русов, в нынешнюю усеченную и искромсанную Россию. Разрушение очередной великой державы созидателей происходит по тем же законам, по которым разрушались все великие цивилизации прошлого. Одновременно идет процесс уничтожения и ассимиляции русов и их потомков. Это, с одной стороны, алкогольно-наркотический геноцид, лишение производителей работы и обречение их на высочайший уровень смертности, а с другой – поглощение их иными этносами, что мы наглядно видим в Прибалтике, на Украине, в республиках Средней Азии и в самой России, где уже каждая четвертая женщина имеет мужа или любовника из иноэтнической среды и принесет потомство именно для этой среды. То, что мы наблюдаем сейчас, это агония суперэтноса и наиболее сохранивших себя сыновных этносов. В рамках биоэволюции суперэтнос обречен, это эпоха - Сумерки Народов.

     Россия – это Сверхцивилизация, это Явление. Россия сама и есть источник-эпицентр, генератор всех цивилизационно-пассионарных волн. Неандерталоидный Запад и синантропический Восток пребывали в первобытной летаргии двести – триста тысячелетий. Выходцы из прото-России, из южнорусских степей, русы-индоевропейцы пробудили эти «спящие царства». Это был воистину глобальный цивилизационно-волновой процесс. С конца 4-го по 1 тысячелетие до новой эры русы-индоевропейцы пассионарными волнами шли на Запад, Восток и Юг, создавая величайшие земледельческие цивилизации Древнего мира. Шли не как «бестии-завоеватели», а как величайшие труженики и созидатели. Русы-индоевропейцы - это прямые и непосредственные наши предки, антропологические и этнокультурноязыковые. Их прародина – это наша родина: земли нынешней России и частично Украины. Мы абсолютно неразрывны в пространстве, времени, языке, традициях. Нам необходимо приступить к созданию Нового Общества, с новыми целями и задачами, новой для нас идеальной организационной структурой, миропорядком, миропознанием, миропониманием и мировоззрением, новой элитой способного сопротивляться внутренним и внешним угрозам, возникающим в современном неспокойном мире. Сегодня многие страны мира продолжают доживать в Обществах Лжи и Обмана через Средства Массового Оболванивания. Рушатся международные договора, понятия человечности, чести, честности, которые уже не в почете. Границы государств, установленные по итогам второй мировой воны медленно и печально, через многочисленные кровавые бои меняются. Горячие точки на картах вновь кровоточат. Лож и клевета, дезинформация на наше героическое прошлое и настоящее, возведены противниками до Абсурда, а дальше мир может ожидать только Тьма. Европа прогибается под давлением мирового гегемона.

     Нам необходимо противодействовать натиску наглого и подлого противника, не допустить очередного предательства руководства страной. Враг на это рассчитывает. В этих условиях любые законы и договоры с Западом, следуют рассматривать как ничтожные и по факту нарушены, как на Украине, в Иране, РСМД, готовится к разрушению множество других договоров. Мир радикально меняется, перестраивается и прежний миропорядок будет разрушен. Возникнут новые государства, границы и Общества. Поэтому у нас должно быть много продуманных вариантов возможного развития событии и это позволит нам обеспечить относительную управляемость в этом безумном, безумном, безумном мире. Нам необходимо научиться проектировать события в нужном нам направлении, используя ход реальных событий и направляя усилия противника на ложные цели и задачи. Тогда мы выживем и Победим. К сожалению, мы уже живем именно в таком мире и с иллюзиями о возможных добрых отношениях с Западом пора заканчивать. Уже достаточно насмотрелись и наслушались, получили прививку от Лжи и Предательства, пора приступить к исполнению своего предназначения в этом мире. Наша сила и могущество куется в нашей стране, усилиями членов нашего Общества. Свои предложения о структуре и задачах нашего Общества я изложил в работе, где ведущей и направляющей силой становиться организованное Общество со своими органами управления.

     Именно Общество должно выдвинуть идею, теорию и практику построения нашего Федеративного, многонационального Общества. Если в качестве первой идеи принять идеи о разработке Национальных Доктрин субъектов Федерации и в целом Федерации, то первым шагом такого действия и идеей является: - Общество должно перестать комплектовать управленческие кадры страны «моральными уродами», предавшие ранее страну и продолжающие находиться у кормушки и служащие интересам Запада, а в новые структуры Органов управления Обществом направить национально ориентированных, самых достойных членов Общества, высококвалифицированных специалистов, способных действовать в масштабах своего пассионарного роста и провести Общественный призыв управленцев и управленческих консультантов; - Общество должно стать тем фильтром, который препятствует проникновению противников нашего мировоззрения в любые органы: государственные, общественные и мировоззренческие. Противник, находясь на «удаленке» смог нанести существенный ущерб, который мы расхлебываем уже многие десятилетия. Западу удалось навязать нашему Обществу мировоззрение потребительского общества капиталистического уклада, однако для нашего Общества это оказалась почти смертельной ловушкой. Есть предел всему. 3) К настоящему времени государством придумано множество законов, нормативных требовании, которые члены Общества пытаются соблюдать. Государство стремиться регламентировать каждый шаг членов Общества и государственных органов, бизнеса. Но это регламентация эффективна до определенного этапа, а затем приносит больше вреда, чем пользы и здесь, как и во всем необходима мера, а дальше должны действовать неписанные моральные и нравственные ценности. А они не менее эффективны регламентированных законодательных и нормативных требовании. Проводимые государством «гелиантины» законодательных и нормативных документов снимают только частично напряжение в Общества, но проблема остается. Хотелось бы взглянуть опять в наше далекое прошлое и узнать, как наши предки умудрились без документов, компьютеров, современных теории и методов, решать по факту те же проблемы управления и управленческого консультирования, которые сегодня встали перед нами и нашим Обществом.

     Ведь во всех Обществах всегда были не только писанные законы, но и неписанные нормы поведения людей. С первыми документами по управлению в настоящей работе мы ознакомились подробно, что позволяет консультантам по управлению свободно ориентироваться и создавать новые знания по этим направлениям деятельности. А вот неписанные законы (Космические, Вселенские законы) мы успешно проигнорировали, увлекшись «дружбой» с Западными странами. Мы пока не готовы к системному осмыслению неписанных законов нашего многонационального исторического прошлого, мы не осознали какое оружие воспитательное и идеологическое валяется забытым у наших ног, это наш неисчерпаемый ресурс, ключ к нашим будущим победам. Надо приоткрыть дверь в этот мир неопознанного и непонятого, у нас есть шанс изложить выводы и умозаключения по знанию прошлого, настоящего и будущего. Неписанные нормы обязательного поведения, по сути Космические, Вселенские законы, были продиктованы нам Высшим Разумом Мироздания, в основе которой были, есть и будут в будущем, условия при которых Человечество может выжить на Планете Земля, если будут соблюдаться условия безопасного взаимовлияния деятельности Человечества и Природы. И это условия выживания Человечества в условиях не катастрофической внешней среды обитания человека. Именно Человечество в последние 100 лет начало перестраивать Природу под себя, забыв о том, что у Природы есть свои границы, после которой у Природы также начинаются необратимые процессы могущих привести к катастрофическим последствиям как для Природы, так и для Человечества. Нам необходимо это осознать! Природа начинает сопротивляется наступлению Человечества на ее интересы, которые продиктованы условиями выживаемости Природы и пытается восстановить устойчивое равновесие уже без Человечества, через потепление климата, короновирус, лесные пожары, землетрясения, наводнения. Даже Пандемия не смогла выработать единые требования общечеловеческой безопасности, которые неизбежно усугублять надвигающиеся естественные катастрофы от сил разгневанной Природы. Ни одно Общество человечества не сможет выжить в одиночку в борьбе со стихией Природы, по сути имеющей неограниченные возможности. Ранее Человечество многие тысячелетия принимала дары природы и соблюдала негласные, неписанные Космические законы и соблюдала баланс интересов Человечества и Природы, что позволяло Природе в сравнительно короткий срок успевать восстанавливать нанесенный ущерб, теперь такой баланс нарушен.

     Сейчас иные времена и нравы потребительского Общества давно готовы отобрать у Природы все что можно еще потребить. Плохо! Природа являющейся средой обитания всего Человечества, если еще это кто-то не понял. Нам предстоит решить множество управленческих заданий, научно-технических проектов прежде чем мы начнем понимать все их многообразие и грандиозность задач, задавать множество вопросов и находить на них ответы или по крайней мере вносить какую-то ясность в них. Результатом хаоса управления на определенной территории становится повальное нарушение конституционных прав и свобод граждан, на которые международные организации не обращают никакого внимания. Крики и вопли скорбящих, обращения о защите конституционных прав и свобод в одночасье становятся фикцией, а правит балом, человек с ружьем, который управляет по понятиям, а не по документам. И у них специфические понятия о справедливости, судят они быстро и просто. В этих условиях, только управленческое консультирование становиться единственным элементом эффективного управления через убеждение и разъяснение возможных последствии принятии тех или иных идиотских решении, в условиях всеобщего хаоса и страстного желания сложные вопросы управления в условиях войны, чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, решать простыми эмоциональными способами. Даже самые сложные узлы необходимо распутывать, а не рубить. Жажда власти таится в историческом прошлом. Извращение прошлого, подмена фактов нашего исторического прошлого, сегодня становится лакомым кусочком для авантюристов, криминала, националистов и специальных служб западных стран. Контрпропаганда была успешно забыта, поэтому вражеские пропагандисты замутили мозги не одному поколению наших граждан. Даже подвиги наших отцов и дедов в Великой Отечественной войне вдруг померкли. Там, где не действует наша идеология, будет действовать вражеская идеология. Аксема. Мы же просто зарыли голову в песок и хотим жить вообще без идеологии. Разве Советский Союз бы достичь такого могущества, без эффективной идеологии? Конечно нет. Мы с вами глубоко углубились в наши прошлые знания, узнали много интересного о нашей Подлинной Истории и о существовании вместе с тем Лживой Истории, специально придуманной для оболванивания целых народов на протяжении многих тысячелетии. Узнали о производящем способе хозяйствования человечеством Добра и потребительском способе хозяйствования человечеством Зла, источником Вселенского Зла. Находятся в вечном противостоянии продолжающееся по сей день.

     Особый интерес для нас представляет разработка Национальных доктрин субъектов Российской Федерации по образу Национальной доктрины Алании, и разработка на их базе Национальной доктрины Федерации. В них будет ярко представлено: миропорядок, миропознание, мировоззрение, национальная идентичность, национальная идеология, жизнь и деятельность наших Обществ сегодня. Только разобравшись и систематизировав все изложенные в них положения, требования, понятия можно определить направления своего дальнейшего развития в системе Федерации. Ведь противоречия выявляться сразу по преемственности нашей Подлинной Истории: к примеру, скифы, сарматы, аланы сохранили свое мировоззрение и традиции, на базе миропонимания о сотворении человека и природы, как среды его обитания Единым Богом, Вселенским Разумом Мироздания. На этой базе воспитывались поколения и рыцарский кодекс возник именно оттуда, то есть определены условия выживания и восхождения человека в единстве с природой. Сегодня человечество нарушило все эти условия и подлежит вымиранию. А ведь наши предки раньше их неукоснительно соблюдали и требовали соблюдения от других членов общества. Нарушителей, ожидало изгнание из общества или смерть. В обществе наших предков было уважение к старшим, детям, женщинам, не было домов престарелых и детских домов… Система Общества функционировала успешно тысячелетия, ведь именно с такими традициями, мировоззрением и верой в Бога, Царь Западной Алании и все его поданные сражались за свою Родину и все погибли за нее. Сражались все: царь, жена, наследники, поданные, но они готовились к совершению этого Подвига всю жизнь, с первых шагов. Я бы хотел, чтобы в наше Общество вернулось мировоззрение наших достойных и мудрых, в отличие от нас, предков с учетом современных условий и в этом задача Российского Общества. Воспитание современного Человека и Элиты человечества Добра, способное самостоятельно противодействовать и побороть человечество Зла.

      О предлагаемых задачах, этапах и комплексах мероприятии подробно изложено в работе, в том числе месте и роли в этой борьбе управленческого консультирования. Консультанту по управлению я бы отвел в решении этих задач ведущую, пассионарную роль. А без приведенного в работе мировоззрения, опыта прошлых и настоящих знаний, изложенных в настоящей работе, творческого осмысления и познания, всех происходящих изменении во внешней и внутренней среде, он может стать легкой добычей служителей Зла. Ведь недаром, нашу страну развалили и скинули в объятия Вселенского Зла, и тем самым дали нам возможность изучить сильные и слабые ее силы изнутри, для того чтобы Зло развалить и уничтожать, незаметно для него ослаблять, приблизительно так же как развалили СССР.

     1. Задачи Общества по проблемам соотношения общенародного языка и мышления. 1. Язык, как важнейший определитель национальной составляющей, предполагает постоянное развитие, совершенствование. В свете изучаемой проблемы чрезвычайную актуальность приобретает осмысление складывающегося в процессе развития общества национального самосознания. Знание того или иного языка обогащает духовно. Проникновение в специфику, в характер языка – вот подлинное его значение. Поэтому насильственное изменение написания, а, следовательно, и произношения личных имен и фамилий в соответствии с морфологическими особенностями других языков следует считать дискриминационной мерой, нарушающей законные права человека и гражданина, независимо от его национальной принадлежности. Мысль на родном языке выражается доподлинно, а абсолютное проникновение в сущности чужого языка невозможно. Знание языка необходимо для познания основ эстетических и нравственных идеалов народа, на нем говорящего. Язык – это душа, это кровь народа. Поэтому, чтобы достучаться до сердца народа, необходимо обращаться к нему на его родном языке. Эстетически глубокие мысли, изложенные на родном языке воспринимаются, безусловно, ярче.

     2. Национальные традиции также ярко проявляются в языке. Их устойчивостью человек должен осмысленно гордиться. Без родного (национального) языка нет национального самосознания, без национального самосознания нет истории, без истории нет народа. Поэтому ассимиляторы всех эпох стремились в первую очередь лишить народ своего языка. Язык, как общественно-историческое явление, представляет собой устоявшуюся систему знаков, «работающую» средством общения людей, служащую специфическим социальным средством хранения и передачи информации, управления поведением человека. С опорой на язык реализуются познание действительности, в том числе и национально-исторической. В национальном языке объективизируются национальное самосознание личности. Отсюда, поскольку язык существует, пока существуют его носители, т. е. реализуется через речь, следовательно, он вступает в качестве основного условия, предупреждающего ассимиляцию (исчезновение) нации.

     3. Язык любого народа – это фундамент, на котором строиться его национальная государственность. Длительное существование языковой проблемы практически лишает народ достойного будущего. В связи с этим, законодательные и исполнительные органы государственной власти должны отказаться от политики пассивного невмешательства в существо, языковой проблемы и перейти к ее скорейшему разрешению. Аланский язык принадлежит к североиранской ветви индоевропейской семьи языков. Исторические анналы свидетельствуют о постоянном пребывании североиранцев (скифо-сармато-алан) на Кавказе с доисторических времен. Науке не известен ни один народ, время проживания которого на Кавказе датировалось бы более ранним периодом. Благодаря большой жизнестойкости аланы сохранили свой родной язык. Длительная вынужденная изоляция этноса в горных трущобах Кавказа позволила им донести до наших дней звучание языка северных иранцев в наиболее архаичном виде. Более того, сохраненными остались два основных диалекта аланского языка (восточно-аланский, западно-аланский), зафиксированные в письменных памятниках 9 – 10 веков. Именно это обстоятельство объясняет неослабевающий интерес ученных всего мира к аланской культуре.

      4. Общеизвестно, что важнейшими символами национальной идентичности, этнополитического сознания является флаг и герб. Данные атрибуты, олицетворяющие суверенитет и особенности этнополитического развития народа, имеют собственную историю. В контексте рассматриваемого вопроса необходимо отметить, что ир-ас-аланам удалось сохранить в своем этническом сознании эти важнейшие символы средневекового Аланского государства. Аланский флаг отражает суть индоиранской космологии, в основе которой лежит представление о трех функциональном устройстве мироздания. На аланском гербе изображена фигура барса, который с древнейших времен является символом североиранских народов. Здесь барс выступает в качестве охранителя мировой горы/древа, символа вечности. В силу исторической закономерности эти символы в законодательном порядке были закреплены в качестве государственных республиками Южная Осетия и Северная Осетия – Алания. Воплощенная в аланском флаге и гербе североиранская духовная традиция с начала 90-х годов 20 века стала важным фактором, способствующим развитию национального самосознания народа Алании.

      5. Выше обозначенный процесс свидетельствует о единстве этнической и политической культуры народа Алании (РЮО и РСО-А), ее непосредственной связи с прошлым. В Алании с начала 10 века существовала публичная власть, отделившаяся от народа. Этим устанавливается наличие признака государственности у алан. Таким образом, последовательны отход от строгого научного толкования этносоциальной истории Алании, ее вульгаризация низвела некогда объективных исследователей на позиции заурядных русофобов и аланофобов. Длительная (многотысячелетняя) война против русских и алан достигла в начале 21 столетия своего апогея, что выводит политическую задачу по пресечению различных проявлений русофобии и аланофобии в разряд наиболее значимых и актуальных. Процесс формирования Аланского государства имел свои особенности, связанные с исторической судьбой народа, его территориально- географическим положением. Аланский народ, минуя рабовладельческую общественно-экономическую формацию, сразу перешел от родового строя к федеральным отношениям, что предопределило специфику дальнейшего развития государственности.

     Раннеклассовому Аланскому государству был присущ специфический строй, получивший в специальной литературе название – военная демократия. В формирование этого строя значительный вклад внесла аланская военная аристократия. К наиболее известным аланским городам того периода, по дошедшим до нас письменным источникам, в аланистике принято относить Фуст (Фисты), который предположительно локализуется в районе современного Восточного Карачая, либо в 17 км. от г. Кисловодска. Другим крупным городом является Дедяков, относимый согласно русским летописям, к культурно-торговому центру Восточной Алании. В 1227 г. он был разгромлен золотоордынским ханом Менгу-Темиром. Другой аланский город, упоминаемый в источниках 10 века, Магас, Масуди считал столицей Алании. Данный город вел длительную оборону, не сдаваясь монгольским ханам. Он пал в 1240 г. Центром духовной и политической жизни Западной Алании принято считать урочище Архыз, верховье Кубани, где расположен один из древнейших христианских центров России. Сентинский, Шоанинский, Зеленчукские храмы, относящиеся к Аланской епархии (10 – 14 веков), являются уникальными памятниками культуры. Отсюда очевидно, что средневековая Алания по уровню развития социальной и материальной базы своей государственности в целом намного превосходила современную Осетию (Аланию). Таковы последствия нашествий азиатских кочевников 13 – 14 веков на Северный Кавказ, подорвавшие экономические, духовные, социальные и политические устои аланского общества, поставив народ на грань физического выживания. Усилились процессы дифференциации народа по общинным, языковым и другим особенностям.

      6. Научными исследованиями однозначно доказана этноисторическое тождество современных «осетин» с древним народом, принадлежащим к индоиранской ветви индоевропейской языковой семьи, носящим имя алан, от древнеиранского ариан-ирон-алан. Историческая правопреемственность этих терминов наглядно прослеживается по данным этипологии слов Курдалагон, аллон, Ираф и др., восходящих к глубокой древности. Сравнительно-этимологический материал показывает, что Kurdalagon: Kurd-Ala-Wargon означает дословно кузнец аланский; allon представляет безупречное с фонетической стороны осетинское оформление древнеиранского aryana «арийский», авестийский airyana, древнеиндийский arya, то есть переход ar в //закономерно привел к Alan (алан), Ираф (название реки в Алании): ир-аф, где аф восходит к древнеиранскому ар – «река», буквально ирская (осетинская) река. Этнический термин ирон (Ир) используется в собирательном смысле для обозначения имени народа.

     7. На политической карте мира в Западной Азии расположено государство Иран. Основное население этого государства – иранцы – является по происхождению и языку родственным народом иронцам (аланам) обособившими от них в доисторические времена. Современный иранский и иронский (аланский) языки относятся к одной – иранской группе индоевропейских языков. Мировая историческая наука, международные политические этнического термина иранец от древнеиранского ariana. Современное название Ирана (др. – иран. Aryanam – «страна ариев») происходит от названия индоевропейского народа, проникшего в течение двух тысячелетия до новой эре на территорию этой страны (либо через Среднюю Азию, либо через Закавказье), и говорившего на индоиранском языке. Единственным народом, кто мог с собой принести это имя, могли быть только киммеро-скифо-аланы, т.е. иры (ирата). Общепризнанное арианское происхождение этнонима иранец, делает более чем очевидным всю несостоятельность попыток оспорить прямую преемственность, тождество этнонимов ариан-ирон-алан. Строго говоря, этнический термин иранец является экзоэтнонимом.

     8. Длительное существование сложившегося несоответствия оказывает отрицательное влияние на этнос, ведет к деградации его языка и культуры. Поскольку человек – существо социальное, то субъективный фактор в той или иной мере безусловно присутствует в любом научном исследовании и тем более в исследованиях, проводимых в области гуманитарных дисциплин. Задача научного работника заключается в том, чтобы свести отрицательное влияние субъективного подхода к минимуму. Сегодня наблюдается размывание этнических границ народов Российской Федерации. Выше обозначенные отрицательные тенденции, содержащиеся в исследовательских работах на аналитике ведут к размыванию этнических границ аланского народа. Некоторые идеологии обезличивания аланского народа его истории, уже без тени смущения заявляют о том, что дескать: «…В природе никогда не существовало аланского этноса, что под этим именем древние авторы подразумевали большую совокупность разно племенных народов, объединенных в единый военно-политический союз стремлением исключительно к наживе и захватническим войнам». К величайшему сожалению, данный примитивистский подход к истории ир-ас-алан не получает должной оценки в научной среде. Более того, он с некоторых пор стал фигурировать на официальном политическом уровне, в документах, принимаемых светской властью.

     9. Цель подробного рода космополитических утверждении ясна – на первом этапе лишать аланский народ своей истории, а на втором этапе лишить их и своей государственности. Идеологов обезличивания аланского этноса не останавливает даже тот факт, что аланы 21 века с соответствующими законодательными изменениями донести до ныне живущих поколений свой язык, свою самобытную национальную культуру, чувство причастности традиции, само название своего народа, своих родов, сохранили свои духовные верования, уходящие корнями в доисторические времена, когда аланские пророки несли Востоку и Западу индоиранское учение, общие ценности, символы своей национальной государственности – флаг и герб. Более того консолидируясь вокруг этих культурных характеристик, они сами в повседневной социальной практике воспроизводят такие характеристики. Поэтому сложившийся в силу ряда объективных исторических, географических, особенностей полиэтнический характер средневекового аланского государства не может служить основанием для подробного рода космополитических утверждений. По аналогии: словосочетание «я россиянин» в устах кабардинца, башкира или якута не означает, что самого русского этноса, являющегося ядровой частью Федерации, не существует, или русскими стали все народы, проживающие в многонациональной России. Тем не менее, недобросовестное переписывание (перевинчивание) истории аланского народа, развития его государственности к 21 веку превратилось в общую проблему, приобретшую политический характер, что препятствует полноценному развитию расоведения и алановедения.

     10. Кавказ, занимает первое место в мире по разнообразию языков и этнических групп. Это не котел, как считают некоторые, а убежище, на протяжении тысячелетий истории. Потомки средневековых алан, скифского, иранского народа, и по сей день живут на Северном Кавказе – это аланы (осетины). Иранские культурные традиции были сильны в среде армян, грузин и других народов Кавказа.

    11. Общеизвестно, что татаро-монгольское нашествие (13 века), а затем нашествие Тимура (14 века) привело к полному изменению геополитической карты Северного Кавказа и Закавказья. Данные вторжения вызвали массовый исход ир-ас-аланского народа в горы. Первым мигрировало население Западной Алании, преимущественно занимавшее до этого западную часть Северо - Кавказской равнины. Они первые приняли удары кочевников и понесли огромные людские потери. Все мужское населения Западной Алании было фактически истреблено, ничтожные остатки, народа укрылись в неприступных горах, другие были вынуждены мигрировать с Кавказа в Монголо-Китайскую империю, на Балканы, в Венгрию. Об ожесточенном характере противостояния алан азиатским кочевникам свидетельствует очерки Плано Карники, Гильона Рубрука. По их данным (1246 г.) одна аланская «гора», под которой следует понимать, город, находилась в блокаде 12 лет и не сдавалась захватчикам. В 15 веке венецианский путешественник Иосафат Барбаро, посетивший Северный Кавказ, писал: «Народ сей (аланы-ясы), исповедовавший христианскую веру, был истреблен и выгнан из жилищ своих». По этой причине историческая память ир-ас-аланского (иронского) народа в большой мере сохранилась в Восточной Алании.

     12. Согласуясь с тем, что единственным критерием истины является практика (жизнь), можно констатировать – привнесенный извне в иронскую (аланскую) среду грузинский термин «осетин» изначально не мог нести в себе объединительного начала. Именование алан (иронцев) «осетинами» на протяжении более чем 200 лет закономерно оказало и оказывает отрицательное воздействие на самосознание народа. Между тем, именно имени Алан, а не какому-либо другому, суждено было сыграть в истории праноязычных народов Европы объединительную, собирательную роль. И по сей день в мире знают и чтят алан. Значение имени Алан соразмерно имя Рус в истории русского народа, так как именно на основе этого имени произошла этническая консолидация славянских племен и образование первого славянского государства – Киевской Руси. Осознание выдающейся роли имени Алан для судеб нации в прошлом как никогда актуально сегодня, когда спустя тысячелетие, вновь происходит становление аланской государственности.

     13. Приведенный историко-политический анализ показал, что в различные исторические эпохи функционировали различные названия одного и того же народа: ир, ас, яс, скиф, сармат, алан, роксалан, осетин. Данное обстоятельство объясняется постоянным развитием социальной структуры аланского общества, его контактами с внешним миром. Однако сегодня, в русскоязычной транскрипции в силу как объективных, так субъективных причин, объединительную функцию в большей степени может выполнить имя Алан. Внутренняя компломентарность этого имени оказывает влияние на подсознательное развитие чувства единства, братства, патриотизма в этнической среде. Именно поэтому самые значительные как по величию, так и по трагизму события в исторической судьбе народа связаны с именем Алан. Таким образом, факт утраты общего самоназвания Алан, под чьим именем произошла этнополитическая консолидация родственных родоплеменных союзов и образование Аланского государства (9 – 10 веков), и есть ядро существующей проблемы. Без разрешения данного несоответствия нет смысла говорить о каком-либо прогрессе в области аланского языка и культуры. Не восприятие этой очевидной истины привело к отсутствию какого-либо системного подхода при формировании официальной терминологии по вопросам историографии аланского народа. Сегодня мы имеем Кобанскую культуру 12 – 9 веков до новой эры, вместо Аланской культуры Кавказа эпохи бронзы, Зеленчукскую надпись 10 века – вместо Аланской надписи из зеленчука 10 века, Нартовский эпос – вместо Аланского Нартовского эпоса, Салтово-маяцкую культуру в бассейне реки Дон 8 – 10 веков, - вместо Аланской культуры Подонья 8 – 10 веков и т. д. Происхождение этнического имени ирон (ир) уходит своими корнями в еще более глубокую архаику, нежели имя алан.

      3. Формирование устойчивого творческого развития и мировоззрения членов нашего Общества. Я специально не ставлю вопрос о роли государства так как там служат и работают люди с разным мировоззрением (глобалисты, общественники, либералы, государственники и другие). Общество должно занять свое место в строю и заняться непосредственно стоящими перед ней задачами. Реализация первоочередных задач перед Обществом формирует устойчивое творческое развитие и мировоззрение членов нашего Общества. Сегодня уже всем ясно, что пробить эти бюрократические преграды одинокому пассионарными писателю – автору произведения практически невозможно. И это не только брошенная на произвол судьбы государством творческая деятельность, но и по факту инфантильная незаинтересованность многих членов нашего Общества в познавательной и мыслительной деятельности, эта отрешенность передается и будущему нашему поколению, которая уже по факту становится интернет зависимой по вопросам саморазрушения семьи и брака, сексуальных извращений, преждевременных браков… все это разрушает моральные устои нашего Общества. Вы давно смотрели передачи нацеленные на укрепление семьи, брака, достойного образца воспитания детей и вообще здоровых отношении в семье? Нет, а все это имеется в нашем прошлом.

     В результате беспечного и безразличного отношения к своему прошлому, настоящему и будущему получаем часть нашего поколения полностью попавшее под влияние западного мировоззрения с их трактовкой нашей истории, усиленно изучают их язык и стремятся стать частью Западного мира и готовы служить Западу до смерти. Но мы с упорством достойного лучшего применения отрезаем и сами отказываемся от части своей Подлинной Истории, не хотим видеть и слышать о том, что я изложил выводы наших ученных в познавательной части работы про: Установленный Триединый Миропорядок: единство Человечества, Среды его обитания и Природы; единство прошлого, настоящего и будущего; единство миропорядка, миропознания и миропонимания; Древнюю Европу; Рутения, Эль-Русь или Израиль; Арийский мир; Скифскую цивилизацию. В прошлом, правители цивилизации и империи также прокладывали путь: наши далекие предки - скифы, при создании скифской цивилизации, наши недалекие предки, при создании Руси-Орды = «Монгольской» Империи, наши дедушки и бабушки также преумножали достижения предков при постройке и защите Советского Союза. «Татаро-монгольское нашествие» началось с объединения Руси под властью Новгородской=Ярославской династии Георгия Победоносца=Чингиз-Хана и затем его брата Ярослава=хана Батыя=Ивана Калиты-Калифа. Мы еще многое не знаем о своей Подлинной Истории. В летописях содержится связной рассказ о начале русской истории. Он начинается со времени раздела земель между сыновьями Ноя в 2244 году от с. м. Затем в летописи рассказывается, что 3099 году от с. м. Славен и Рус отправились искать «землю доброплодную и во обитание нам и потомкам пригодную». По летописи, Рус и Славен «14 лет пустыня страны обхождаху», пока не добрались до «озера некого велика» - Ильменя. Там Славен основал город, который якобы в его честь назвали Словены. Это произошло в 3113 г. от с. м. (=2396 г. до н. э.). И от того времени новопришельцы, Скифы тии, начаху именоватися Словяне, иже и прежде быша Скифы». Это записано в «Истории о зачале Руские земли и создании Новгорода». Одна из линии «Книги Велеса» - это переход из Ура Халдейского в Палестине часть родов – словены и русы – создают Новгородскую Русь или Русколань, которая в Ветхом Завете известна в начале как Рутения, а затем как Израильское царство. Другая часть скифских племен, ведомая Скифом-Вендом под именем гиксосов, устремляется на юг, завоевывает Египет и доходит до Геркулесовых столбов (=Баб-эль-Мандебского пролива).

     Но всех нас должна объединять, не зависть, а струна под названием мировоззрение. Она не дается от рождения, но начиняется с первого самостоятельного шага в направлении к любимым ручкам матери, от первых наставлении отца, радости от твоего бабушек и дедушек, многочисленных родственников, соседей и родного запаха, вкуса ощущения свой Родины. Наши предки освоили огромные территории не нарушая Космические законы об единстве Человечества и Природы, научили многие народы пахотному земледелью, передали секреты животноводства, оседлали коней, изобрели боевые колесницы, создали лучшее в мире оружие и рыцарский кодекс. Но самое главное изобретение все же было отточенное до мелочей на протяжении тысячелетий – скифское мировоззрение. Скифское мировоззрение – это мироздание, миропорядок, миропознание, миропонятие окружающего мира через духовное мировоззрение, позволивших обеспечить устойчивое развитие по восходящей многих этносов, представляющих в древности скифский мир, что позволило обеспечить их устойчивую жизнеспособность и жизнедеятельность до наших дней. Другая часть находится в неустойчивом состоянии: сегодня за глобалистов, завтра за государственников и плевать в каком государстве будут жить его дети. Это состояние, когда человек охотится на победителя и выжидает. Третья часть готова продать и продавать в будущем всех и вся, в том числе Родину и скрытно свалить за бугор.

     Все это результат «творческой работы или недоработки» многих людей из числа старшего поколения, которые слишком увлеклись рыночными отношения и попали в цепкие, липкие руки Западных консультантов по управлению. Поэтому доступ к издательствам и социальным сетям ограничен для наших творчески мыслящих, пассионарных писателей способных кардинально повлиять в произведениях на убеждения членов Общества в сторону укрепления национального самосознания, возвращения к обычаям наших предков. Необходимо срочно переломить ситуацию к лучшему, если это потребует миллиардных затрат и заняться всерьёз и надолго воспитанием молодого поколения, а для творческих личностей обеспечить изданий своих идей бесплатно. Качество произведений должно быть высокого качества по своему оформлению и содержанию, легко усвояемо для любых возрастных групп членов Общества. Поле деятельности писателей огромное, только по моей работе указаны более тысячи направлении и задач деятельности. Одним из этих направлении работы - устранение искусственных преград на пути развития творческих способностей и создание необходимых условий для развития и выработке устойчивого мировоззрения членов нашего Общества. Надо обеспечить продвижение произведений в социальных сетях, контекстной рекламы и открытие персональных сайтов и других поощрении по фактическим заказам государства в программе реализации Национальной программы. Да, будет конкуренция между исполнителями заказа, слабые сойдут с дистанции, а сильные утвердятся и поведут за собой всех готовых к совершению Подвига в своей земной жизни и лично передадут свой опыт и знания последующим поколениям. Свои же предложения я привел в данном произведений и надеюсь на поддержку единомышленников. Хотелось бы, чтобы все вышеизложенное постепенно возвращалось в нашу повседневную жизнь, чтобы старшие и младшие вели себя взаимоуважительно, чтобы этикет и регламент соблюдался неукоснительно в жизни и быту… Все выше изложенное говорит нам о славном и героическом прошлом наших знаменитых предков, нам есть на кого равняться и с кого брать пример для реализации стоящих перед нашим Обществом задач по сохранению Общества Добра, наших древних обычаев и традиции в условиях начавшейся против нас цивилизационной, ценностной, идеологической, ментальной войны Западом.

     Я солидаризируюсь с мыслители древности, поэтому повторю их мудрость, гениальность, дальновидность и дар предвидения на тысячелетия вперед. 1. Положения, сформулированные мыслителями древности: «Так как Истина лежит вне пределов рассудка, то она и не может быть выражена словами». Вместе с тем, в самой природе человека заложено неистребимое стремление к познанию Истины». Данное стремление, по-видимому, и превращает человека из особи, удовлетворяющей исключительно свои материальные потребности, в существо, думающее, удовлетворяющее свои духовные потребности.

     2. Суть духовного мировоззрения народа Ир наиболее наглядно запечатлена в героическом «Нартовском эпосе». Ярко выраженный созерцательный характер, присущий мышлению народу Ир с древнейших времен, обусловил то непреложное обстоятельство, что по многообразию персонажей, многоуровневой структуре и архаичности он превосходит все известные мировой практике памятники устного эпического творчества. С момента их выхода в свет научный и религиозный мир получил не только возможность первопрочтения истории развития индоевропейской цивилизации, но и познания основ их духовного мировоззрения, верований. «Нарты кадджыта» не были омертвлены ортодоксальным мышлением государственных чиновников, религиозных иерархов и донесли до читателей истоки самобытной национальной культуры народа Ир, его духовное мировоззрение. Это своего рода Универсум – модель Вселенной, описанная в иносказательной, поэтико-мифологической форме. Здесь новое, познанное никогда не превращается в догму. Оно всегда ведет исключительно к расширению горизонтов непознанного. Поэтому люди в нем находили, находят и вечно будут находить новые знания в самых разных областях. В этом, по-видимому, и заключается их всемирно-историческое значение. Отсюда, ответ на выше поставленный вопрос видится в извечной борьбе двух переплетающихся начал – светлого (Narta) и темного (Vayu), которая, пронизывает весь героический эпос о нартах – детях солнца, придает ему монументальный, вселенский характер.

     3. Центральное место в этой борьбе занимает боготворящая, жизнь созидающая, вечность и славу дающая идея – жить ради Подвига. В одной, казалось бы, простой жизненной формуле – жить ради Подвига, сконцентрирован весь смысл многочисленных заповедей христянства, буддизма, гат зороастризма, сур ислама, первооснов религии древних иудеев. Подвиг, в широком, духовном смысле этого понятия, совершается там и тогда, когда происходит сверхусилие, перенапряжение воли, духа и физических сил человека или народа. Именно этим мгновениям человечество обязано проявлению бессмертных произведений искусства и литературы, научных открытий, меняющих наши представления об устройстве окружающего мира, совершениям в ратных делах, рождению новых этносов и пассионариев. Подвиг олицетворяет Победу светлого начала (агъдау) над тьмой (анагъдау). Очевидный бескомпромиссный характер ир-ас-аланской идеологии предъявляет повышенные материально-этические требования к ее носителям, не допускает толкования, двусмысленности в поведении. «Быть лучшим всегда и во всем – такова была idee fixt виднейших нартов».

     5. Внутренняя борьба человека с самим собой, как следствие сопротивления низменным страстям (порокам), преодоление невзгод увеличивает его силу и укрепляет его дух. Надо полагать, данное обстоятельство и делает из человека как биологического вида человека в широком духовном смысле этого понятия, что, в итоге, обусловливает прогресс всего сущего. В случае отсутствия вышеуказанной борьбы, олицетворением который является Подвиг, неизбежно усиливается регресс (деградация) человека, межличностных отношений и человеческого общества в целом.

      6. Индивидуум совершением Подвига посвящает свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на Земле. Доблестная деятельность человека, обусловленная сверхнапряжением и даже самопожертвованием, придает ему не только огромную, не сопоставимую ни с чем духовную силу, но и обусловливает в последующем его духовное бессмертие и «вечную жизнь». Поэтому за утратой человечеством понимания основного и главного смысла своего существования - жить ради Подвига – следует его духовная и идеологическая дезориентация. Отсутствие внутреннего, жесткого самоконтроля, переходящего впоследствии в жизненную необходимость и естественную потребность, постепенно низводит как отдельного человека, так и целые Общества до уровня животного восприятия окружающего мира. Раскрытие внутренней логики поступков, совершаемых народом Ир, являющимся последовательным приверженцем идеи – жить ради Подвига – делает очевидным и монотеистический характер верований, присущих им с древнейших времен. Мыслителями древности было показано, что героическое, как особый феномен общественной жизни, становиться реальностью в случае единства социального, нравственного и эстетического. Североиранская культура зашифровала свои космологические тексты в визуальных образах зооморфного, или, как говорят, звериного стиля.

     7. Таким образом, единство героического и трагического, обусловливающее бессмертие героя в сакральном смысле, аналогично единству жизни и смерти, как необходимого условия рождения новой жизни. Данное положение, занимающее центральное место в структуре духовного мировоззрения индоиранцев, древнегреческий и китайской традиции, объединяющей два начала мироздания «ян» и «инь», предопределяет космологическую вечность Мирового древа жизни. Оно является краеугольным камнем древнего мировоззрения, дошедшего до нас в мифологических сюжетах героического «Нартовского эпоса», и в зооморфных композициях, изображенных на памятниках материальной культуры северных иранцев, датируемых 5 – 1 тыс. до новой эры. Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы. Поэтому стремление к героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общесоциальный, общеисторический характер.

      8. Истовое служение ариями героической идеологии, сформировавшейся в доисторические времена на Кавказе и евразийских степях, явилось главным смыслом их жизни. Одним из самых ярких носителей этой духовной традиции, культуры является народ Ир, господствующий на протяжении тысячелетий в Евразии. Поэтому в мифах народа Ир центральное место занимает сакральная чаша Уацамонга. Выступая главным мерилом достоинства человека, его поступков, она поднимается исключительно к устам истинных героев. Без этого священно указывающего символа помыслы и действия членов Нартовского сообщества теряет всякий смысл, что равноценно утрате смысла жизни. Чаша Уацамонга – символ бессмертия человеческой души, ее вечного неистребимого стремления к высоким целям и героическим идеалам. Данный священный символ был привнесён ир-ас-аланами в культуру многих народов мира. Облагораживая сознание, возбуждая воображение этих народов, он и сегодня являет собой основную таинственную реликвию. Со временем на этот арийский символ наложились пласты христианской культуры, превратившие Уацамонга в исторический артефакт – Святой Грааль. Его поиском не одну сотню лет заняты представители знатнейших родов и королевских династий Европы. В противоположность сказанному, народ Ир никогда не утрачивал вышеописанную героическую традицию и, соответственно, чашу Уацамонга. Он по сей день реализует ее в социальной и духовной практике, через ирон агъдау. Изложенное в «Нарты кадджыта» духовное учение на протяжении тысячелетий формировало национальное самосознание народа Ир, придавая ему гуманистическую направленность. 9. Объединенные в глубокой древности ир-ас-аланской идеологией, в основе которой лежит стремление к Подвигу, они донесли ее до наших дней, что предопределило цельность их исторической судьбы. Вышеизложенное объясняет устойчивость стереотипа поведения Иров (алан), который зримо прослеживается с добиблейских времен. В силу этих причин народ Ир активно участвовал практически во всех исторически значимых социально-политических событиях человеческой цивилизации. Универсальный характер идеи – жить ради Подвига, вдохновляющей с доисторических времен поколения ир-ас-аланского народа на активное, социально значимое действие, свидетельствует о наличии непрерывной причинно-следственной связи в его общественно-политическом, историко-культурном развитии. Данная идея, носит всеобщий характер, так как во все исторические эпохи она явилась и является важнейшим идеологическим, духовно-нравственным ориентиром развития человеческой цивилизации, индивида, независимо от сферы приложения его труда. Синтез культуры североиранской цивилизации с современным прагматическим подходом к восприятию мира сущего, думается, позволит открыть новую страницу в истории человечества. Саму возможность данного синтеза определит лишь время. Однако сам факт сохранения североиранской духовной традиции, ее непрерывное функционирование на протяжении тысячелетий в среде народа Ир дает весомые основания для оптимизма. Новые представления о древней, средневековой, новой и новейшей истории нужны не историкам, они нужны обычным людям, которые хотят знать подлинную историю своих предков и своей земли, какой бы она не была. Именно к этому я неустанно призываю консультантов по управлению совершать Подвиг в земной жизни, идти исключительно по восходящей и расширять горизонты непознанного в управлении и управленческом консультировании.

     4. Историческое значение гражданской общины в жизни Общества В конце 14 – начале 15 веков аланский народ оказался перед угрозой гибели. Формой организации общества в новых условиях стала гражданская община, открывшая путь к возрождению народа. Гражданская община регулировала общественные отношения и распределение плодородных земель, защищала личные права свободного человека, обеспечивала безопасность своей территории и населения. Небольшие группы алан, разбросанные по разным ущельям, выжили и разрослись благодаря организованности и порядку, которые свойственны гражданской общине. Аланская гражданская община сохранила незыблемую традицию родной истории. Она вновь повторила древние принципы общественного устройства. Сохранение выработанных веками порядков принято называть консерватизмом. Консерватизм гражданской общины оказался спасательным. Он помог сберечь язык и культуру народа. Ведь духовные ценности по-прежнему соответствовали обычаям и правилам общественной жизни. Поэтому в эпосе, мифологии и религии осетин можно найти, древнейшие черты, утраченные многими другими индоевропейскими и индоиранскими народами. Гражданские общины стали основой более крупных объединений – аланских обществ. Общества складывались в естественных границах определенной территории. Как правило, несколько соседних общин заключали союз, объединяя военные силы и политические управления. В свою очередь, и общества время от времени объединялись для совместных действий. Аланская демократия. Власть в каждой гражданской общине и в целом обществе принадлежала коллективу граждан. Уаздан имел свою землю и вел самостоятельное хозяйство. Он ни от кого не зависел и активно участвовал в политической жизни. Его гражданские права соблюдало народное собрание и защищал суд.

     Ныхас. Высшим органом управления в Алании было народное собрание – Ныхас. Слово «ныхас» в переводе с аланского языка и означает «народное собрание». К нему очень близки по смыслу старые русские названия «собор» и «вечер». Другое значение слова «ныхас» - «разговор», происходит оно от общего корня с глаголом «ныхасын» - «склеивать, соединять». Народное собрание объединяло людей и было символом единства народа. Аланский Ныхас – это многоступенчатая система выборных органов самоуправления. На фамильном и сельском ныхасе могли присутствовать все мужчины. Иногда приглашали женщин, известных мудростью и жизненным опытом. Преимущественное право голоса имели главы семей. Их возраст не играл решающей роли. И юноша мог представлять интересы своей семьи, если старшие отсутствовали или одряхлели. На фамильном ныхасе предварительно обсуждались вопросы, которые собирался решать общий сельский ныхас. В народных собраниях более высокого уровня участвовали выборные представители. Сельские ныхасы выдвигали депутатов на общий ныхас своего колена. Три общеколенных собрания избирали депутатов в Ныхас гражданской общины. А оттуда посылали депутатскую группу в верховный Ныхас всего Общества. Он назывался Стыр Ныхас – Великое народное собрание. По договору между обществами мог собраться и Стыр Ныхас всей Алании, но это происходило редко – в случаях серьезной военной опасности или проведения жизненно важных международных переговоров.

     Далеко не каждому доверяли представлять интересы народа. От благородства и ответственности депутата зависела честь его семьи, фамилии, селения. Поэтому на высшие ступени народного собрания попадали самые достойные и мудрые люди. Ведь они многократно проходили через главные демократические выборы. Ныхас целого общества или отдельной гражданской общины рассматривал дела особой важности: вступление в союзы, объявление войны и заключение мира. Ныхас был законодательным органом, где утверждались единые нормы обычного права. На время войны избирали военачальников. В мирное время назначали ответственных лиц для исполнения решений Ныхаса. Некоторые гражданские общины имели единоличных выборных руководителей. Обязанности, которые Ныхас налагал на гражданина, исполнялись добровольно и бесплатно. Военная и политическая власть передавалась избранным лицам на ограниченный срок. Ныхас строго следил за действиями своих уполномоченных, они отчитывались за каждый свой шаг. Если Ныхас нанимал на службу посторонних лиц, то им назначали плату. Сельский ныхас занимался текущими делами соседской общины. Здесь определяли порядок пользования пастбищами и лесом, сроки полевых работ. Здесь же выбирали ответственных за проведение ежегодного праздника в общинном святилище, назначили руководителей для общественных работ (например, строительства моста или починки дороги).

     Сельский ныхас организовал охрану села и земельных угодий, раскладывал по дворам все общие расходы, рассматривал просьбы чужаков-фарсагов о праве на жительство. За нарушение постановлений ныхаса провинившимся грозил бойкот или изгнание из общины. Заседания созывались при помощи глашатаев, через них же объявлялись решения. На ныхас являлись в праздничной одежде при полном вооружении. Обязательной нормой поведения была сдержанность, даже конфликтные вопросы обсуждались в спокойной обстановке. Каждый депутат имел право держать речь, но первым обычно выслушивали авторитетных старейщин. Затем происходило предварительное обсуждение: депутаты беседовали друг с другом, делились своими мыслями, старались выработать общее мнение. Если это не удавалось, то депутаты делились на партии и открывали прения. Выслушав всех ораторов, приступали к голосованию. Сторонники и противники обсуждаемого решения становились по разные стороны и подсчитывали голоса. Народное собрание было не только органом управления, но и незаменимой школой нравственности, красноречия, хороших манер, хозяйственного и политического опыта. На сельском ныхасе мужчины собирались каждый вечер. Здесь рассказывали о дневных заботах, поездке или охоте. Делились трудностями, чтобы получить дельный совет. Жизнь алана проходила публично, его достоинства и недостатки, добрая слава или позор были известны каждому. Ныхас формировал общественное мнение, одобрял или порицал поступки членов общины. Главным правилом действий ныхаса была полная гласность. Малейшее подозрение в бесчестных делах сразу обнародовалось и строго разбиралось. Открытое обсуждение исключало интриги и сплетни. Никто не мог вмешиваться в личную жизнь и семейные отношения осетина. Ныхас служил информационным центром. Туда стекались все новости и приезжали гонцы от ближних и дальних соседей. Прибывавшие в походах и путешествиях держали отчет, повествуя на ныхасе о виденном и слышанном в чужих краях. На ныхасе были представлены разные отрасли народной культуры. Старики воспоминали прошлое, передавали новым поколениям устную хронику родной истории. Юноши демонстрировали перед народным собранием свое воинское искусство – владение конем и оружием. Там же устраивались спортивные игры и соревнования. Лучшие певцы и сказатели выступали на ныхасе. Нередко ныхас поручал сочинение песни, прославляющей героя, а затем заслушивал готовое произведение.

     Суд. Аланский суд назывался «тархон». Он работал по правилам, установленным народным обычаем. В некоторых случаях судебным органом становилось народное собрание. Ныхас разбирал действия против общины и нарушения общественной морали. Для расследования частных дел и преступлений служил посреднический суд. Обычно и потерпевшие, и подсудимые выступали на суде выступали на суде вместе со своими родственниками. Состав суда определялся по обоюдному согласию двух сторон. Судьями выбирали мудрых и опытных знатоков юридических норм. Судьи обязательно были уазданами из уважаемых и сильных фамилий. Ведь судопроизводство – опасное занятие: несогласные с решением суда могли мстить судьям. По древнему правилу, избирали от трех до девяти судей – в равном числе от трех колен гражданской общины. Как и на ныхасе, только решение, поддержанное представителями трех колен, признавалось законным. При этом последнее слово оставалось за членами суда, которые по рождению входили в колено жрецов и судей. Они могли утвердить или отменить подготовленное решение. Первым в судебном заседании выступал истец, объясняя свою жалобу. Затем держал речь подсудимый или ответчик. После этого в судебные прения включались и родственники, присутствовавшие с обеих сторон. Аланский суд уделял главное внимание самому факту преступления и его вещественным доказательствам. Например, в случае ранения проводили экспертизу с помощью народных врачей. Меньше значения придавали показаниям свидетелей. Выяснив обстоятельства дела, судьи старались помирить противников. Примирение считалось самой важной задачей посреднического суда. Если полюбовное соглашение было невозможно, судьи объявляли свое решение. Приговор всегда включал возмещение убытков и размер штрафов, а также два условия. Первым условием была присяга. Ее назначали тому, кого судьи находили правым. Присягу приносили вместе с несколькими соприсяжникими из своей фамилии. Клятву давали в святилище или на могилах предков. Ложная клятва считалась у алан страшным грехом. Поэтому отказ от клятвы был верным признаком виновности. Если, например, истец и его родня отказывались от присяги, то ответчик освобождался от наказания. Вторым условием окончания судебного дела было примирительное угощение. Его устраивала семья виновного. Собравшись за одним столом, судебные противники вместе обращались к Богу и прекращали вражду. Чтобы подтвердить невиновность обвиняемого, иногда назначалось судебное испытание огнем или водой. Суд оправдывал человека, который не сгорел, пройдя через огонь, или не утонул, когда его бросили в бурную реку. Известно и магическое испытание: подозреваемый должен был перешагнуть через горящие волчьи жилы. Аланы верили, что нечестный человек после этого тяжело заболеет. По требованию родственников убитого суд мог назначить одному из них поединок с убийцей. Применяли два вида судебных поединков. В одном случае убийцу ставили под выстрел, а стрелок выбирался по жребию. Другой способ – дуэль на кинжалах, в которой противникам завязывали глаза. Специальные места для судебных заседаний находились поблизости от святилищ. В каждом Обществе имелись знатоки юридических правил, таких людей приглашали и в другие общества.

      Устная история. Называя героев-Нартов своими предками, аланы относили их подвиги ко времени глубокой старины. В фольклорной памяти народа эпоха Нартов была образно-поэтическом воплощением скифской древности и аланского средневековья. Нартовское время, по представлениям аланов, предшествовало становлению гражданских общин и горных обществ 15 – 18 веков. Многочисленные предания, песни и сказания повествовали о происхождении гражданских общин, расселений, утверждении сословного деления, о важнейших событиях в жизни народа и выдающихся примерах мудрости, мужества и благородства. Накопление, сохранение и распространение всей исторической информации происходило в форме устных рассказов, которые называют преданиями. Самым значительным событием посвящали песни и эпические сказания. Песня была в Алании высшей наградой, она делала героя знаменитым на всю страну. Имя человека, прославленного в песне, навсегда вносилась в анналы устной истории. Точно так же и посрамление, откладываясь в памяти потомков, несмываемым пятном ложилось на того, кто проявил малодушие или совершил низкий поступок. Передаваемые из поколения в поколение родословные предания семей, фамилий, отдельных общин преподносились как разные ответвления общего генеалогического древа. Сознанием исторической общности объясняется молниеносность, с которой информация о важном событии или новая песня облетали всю Аланию. В самом отдаленном обществе алану достаточно было представиться, и незнакомые люди могли рассказать ему о том, чем знамениты его предки. Общими были идеи, передаваемые из поколения в поколение вместе с преданиями о мудрецах-пророках, которых называли нарицательным именем «Сем», что в переводе и означает» пророк, «мудрец». Они путешествовали по Алании, проповедуя мир между людьми, бережное отношение к природе, сочувствие к обездоленным соотечественникам, веру в то, что в будущем сгладится имущественное и сословное неравенство.

      Праздничный мир Алан. История народов с ее многоплановыми событиями, Проходящими в конкретных географических границах, порождает культурное многообразие. Культура вообще и ее этноразделительный блок в частности, проявляются в созидательной деятельности человека. Это очень важный источник творческой активности прошлого и настоящего. На протяжении многих веков он определяет национальный дух, ценностные ориентации, традиции и представления каждого народа. С другой стороны, именно культурные различия стимулируют обмен этими ценностями как проявлениями необычайного разнообразного видения и интерпретации окружающего мира. Не вызывает сомнения и тот факт, что именно знание и понимание указанных сторон создает условия для сближения разных народов. Формирует принципы взаимообогащаемости, преодоления национальной ограниченности и мирного сосуществования. Одной из тенденций современной гуманитарной науки является стремление выяснить общую проблему взаимоотношений природы и культуры. Важное место в этом отводится именно человеку с его повседневными жизненными потребностями. В монотонной сельской жизни праздник был своеобразной отдушиной, позволяющей выйти наружу всем скапливающимся и подавляемым эмоциям. Разработка проблемы аланского народного праздника как реакции человека на экологическую среду обитания оказалась плодотворной. Социальная незащищенность, болезни, природные явления и стихийные бедствия, прочие реалии сельской жизни в недавнем прошлом порождали чувство страха и неуверенности. Народному празднику в этом случае принадлежала терапевтическая роль. С его помощью преодолевались невзгоды, излюбленные игрища образов уравновешивали, вселяли и вселяли в людей уверенность в будущем. Это была защитная функция, своеобразная адаптация к естественному чередованию положительных и отрицательных явлений. Радость и огорчение идут по дороге вместе. Кто не видел радости, тот и горя не знает. Горе и радость – братья. С его помощью происходило восстановление гармоничных жизненных отношений. Праздничное действо решительно нейтрализовало и восполняло нарушенный порядок. Тем самым активно вырабатывалась вера в возможность человека противостоять ударам судьбы. В данном случае речь идет о формах проявления коллективной уверенности. В силу определенных психологических и социальных факторов, такое состояние всегда было устойчиво, чем индивидуальный опыт. К сказанному следует добавить, что на празднике не только выплескивался большой заряд эмоций.

     На них происходила огромная концентрация человеческой энергии, которая реализовывалась через принципы и нормы, слова и жесты, поклонение и умиротворение. Массы людей, объединенные силой ритуала, давали мощный толчок, нацеленный на гармонизацию вертикальных и горизонтальных связей в мире и обществе. Ответственная задача при этом возлагалась на все церемонии и обрядные игры. Дух соревнования и преодоления условных или реальных препятствий отчетливо выражал идею уверенного продвижения к удаче. Победители в атлетических играх или ристалищах были лучшими из достойнейших. Они персонифицировали силу и поэтому были столь чтимы в народе. Ведь сила представлялась судьбой. На вере в будущую судьбу, ее желаемом успехе строились и внутреннее содержание игрища. Именно эти цели и преследовал весь праздничный мир алан. Неписанные нормы обязательного поведения, по сути Космические, Вселенские законы, были продиктованы нам Высшим Разумом Мироздания, в основе которой были, есть и будут в будущем, условия при которых Человечество может выжить на Планете Земля, если будут соблюдаться условия безопасного взаимовлияния деятельности Человечества и Природы. И это условия выживания Человечества в условиях не катастрофической внешней среды обитания человека. Именно Человечество в последние 100 лет начало перестраивать Природу под себя, забыв о том, что у Природы есть свои границы, после которой у Природы также начинаются необратимые процессы могущих привести к катастрофическим последствиям как для Природы, так и для Человечества.

      4. Духовное мировоззрение Русского народа, народа Ир и других народов. 1) Суперэтносу русов изначально и на протяжении всей его 40-тысячелетней истории не были ведомы понятия и установки расизма, национальной или видовой нетерпимости. Ни один предэтнос, ни один народ, ни отдельные представители иных народностей никогда за всю историю русов не уничтожались ими и не подвергались гонениям по национальному признаку. Тысячелетиями принимавший в свое лоно антропоидов практически всех подвидов, людей всех предэтносов и народностей, суперэтнос русов-бореалов-индоевропейцев был гигантским этническим горнилом будущей земной цивилизации. При этом он всегда оставался самим собой – этносом тружеников-созидателей, при необходимости бравшихся за меч и отстаивающих свою землю, но ничего общего не имевших с мифическим образом воинственной и все сокрушающей на своем пути «белокурой бестии» (этот образ вообще традиционно чужд мировоззрению суперэтноса русов с их космическим мировосприятием и вселенской отзывчивостью; этот образ был создан в кабинетах, немецких ученных - «романтиков»).

     И никаких других ариев-арийцев не было. Только русы-арии-ярии, покоряющие землю своим извечным – трудом, поливающие ее своим потом (одним из значений слова «арий-ярый» - «пахарь-орий, то есть «пашущий, орящий землю») – русы-арии, созидатели, созидатели земной культуры и цивилизации, великие подвижники и вековечные труженики.

     Итак, сделаем некоторые выводы: - с 1 по 10 века новой эры – Скандинавию и все прилегающие к ней земли населяли славянские племена русов; - Балтийское и северное моря были внутренними славяно-русскими морями; - все перемещения славянских племен, родов, этносов, известные в политизированной версии истории, как «набеги викингов», были внутренним делом, вершимыми внутри огромного славяно-русского суперэтноса, за исключением походов русов- «викингов» на Париж, оккупированный к тому времени романо-германским Римом, Сицилию, Корсику, Неаполь, в арабские и прикаспийские земли; - в 1 – 10 века новой эры славяно-русский суперэтнос (совокупность племен, родов, народов русов-индоевропейцев) занимал всю Северную, Западную, Центральную и Восточную Европу, что подтверждается античными историками. Никаких иных «ариев», кроме русов славян, в Европе никогда не было. Сам этноним русов-славян «ярые – арии», в Европе никогда не был и был позже присвоен прошлыми молодыми народностями, занявшими исконные земли славян и частично ассимилировавшими покоренных славян; - многотысячелетнее присутствие русов-славян в Европе, как основного населяющего ее автохтонного этноса неоспоримо и подтверждается данными археологии, антропологии, лингвистики, мифоанализа, этнологии и топонимики всей Европы; - в 4 – 5 веках новой эры русы-славяне сокрушили Римскую империю, которая за последние три века полностью трансформировались из Державы расенов и этрусков (южных русов-славян) в империю Средиземнорскорасовых романцев (европеоидов южного типа с большой негроидной и переднеазиатскорассовой-семитской примесью); - к 6- 7 векам новой эры Романская империя восстановилась в новой форме и с новым логическим содержанием – воинствующим католицизмом, используя в качестве ударной силы романские и молодые германские этносы, расчленяя и используя в своих целях славянские этносы, католический романо-германский юг в течение нескольких веков (с 6 по 14 века) нанес сокрушительные удары по Западу, Центру и Северу Европы, истребляя на своем пути славянские народности, ассимилируя покоренных и продвигаясь все дальше на Восток;           - германские, в современном понимании этносы и германские языки появились в Европе в результате вышеупомянутых «дранг нах Норд» и «дранг нах Остен», когда незначительные подлинно германские этносы юга Европы при колоссальной поддержке папского престола и боевых соединений романцев, претворяя в жизнь принципы Ватикана «разделяй и властвуй», производили политику истребления славян-русов по всей Европе, включая Скандинавский Север, и политику насильственной ассимиляции, искореняя славянские языки.

     Германизация славян проводилась «югом» в рамках геноцида «варваров-язычников», «еретиков-ортодоксов» (православных) и насильственного насаждения католичества: - «дранг нах Остен» продолжается полтора тысячелетия и не ослабевает в наше время, чему подтверждением является агрессия стран НАТО против независимой Югославии под вымышленным предлогом, продвижение НАТО к непосредственным границам остаточной России, тотальная, сравнимая с истребительной войной, идеологическая обработка оставшейся непокоренных и неассимилированных славянских народов, стравливание славянских и неславянских народов, стравливание славянских и неславянских народов Евразии, что уже привело, за последние 10 лет к десяткам миллионов жертв, и переписывание истории в свою пользу, что можно расценивать как насильственное лишение целых народов и наций их прошлого, их истории.

     Три Руси. Нет, это не привычная нам Великая, Малая и Белая. Это Красная, Синяя и Белая Русь. Может, не случайно так расположились цвета нашего флага, генетическая память сработала? Возможно, существовали три Руси –северная Белая, серединная Синяя и южная Красная. Тогда Белая Русь – это Беломорье, Беловодье, где в топонимах полно-полно белого цвета. Вполне понятно, ведь снега и льда в избытке круглый год. Белый цвет недаром ассоциируется у нас с чистотой и незамутненностью. Если где и осталось сейчас настоящая Русь, так это в Вологодской и Архангельской областях, в Заполярье. Синяя Русь – это огромная полоса от Беловодья до границы сплошных лесов и степи. И от Урала до середины Европы, включая не только территорию Российской Федерации, но и Польшу, большую территорию нынешней Германии, Дании, Скандинавии. Центр Синей Руси – место, где рождаются великие реки Русской равнины. И третья Русь – Красная. Это Русь южная, лесостепная и степная, та, в которой испокон века войны и всегда реками лилась кровь, Она раскинулась от юга Урала до Карпат вдоль Черного и Каспийского морей, Русь воинственная и жестокая. И это большей частью Русь скифская. После потопа первыми по подсохшей Тургайской ложбине могли расселиться люди с территории Уральских гор (возможно, стало тесновато). Уходить им было проще на Алтай, а там кто налево, кто направо, то есть кто на восток, кто на юг. В Велесовой книге это, видимо, исход из Края Зеленного (как иначе назвать леса Урала?) в Землю Иньскую, а потом горами в Ойранскую (на территорию Ирана). То есть, пока основательно подсыхало возле Серного и Каспийского морей, эта ветвь прарусов осваивала окрестности. То есть, пока основательно подсыхало возле Черного и Каспийского морей, это ветвь прарусов осваивала окрестности. Но там и без них было немало своих племен, которые в свою очередь осваивали земные пространства. В результате на территории Алтая и восточней появилась интересная смесь самых разных племен. Стоит вспомнить две вещи: во-первых, про те самые R1a1, которых так много на Алтае, а во-вторых, о том, что уходили самые беспокойные и предприимчивые. Самые нерешительные обычно оставались дома.

     2) Духовная культура народа выступала и выступает движущей, определяющей силой развития общества. Потому материальное только тогда становится благом, когда оно зиждется на духовно-нравственных устоях народа, его представлениях об идеальном. Напротив, фетишизация общественных отношении ведет народы, социально-политические общности не по эволюционному, а по инволюционному пути. В безнравственном обществе теряется сам смысл развития материального. Народ ир (осетины) вступил в новое тысячелетие своей истории. На пройденном пути он не раз подвергался тяжелым испытаниям. Тем не менее, несмотря на потрясения, которые не раз разрывали на части единое национальное тело народа ир (ир-ас-алан), ему удалось сохранить свою национальную идентичность, отстоять сакральную часть своей священной Родины. Некогда, в эпоху индоиранских и, мире, индоевропейского единства народов, наряду с проязыком существовало прамонотеисторическое духовно-нравственное мировоззрение. Данное мировоззрение не исчезло бесследно. И сегодня его элементы, признаки, изоглоссы в той или иной мере присутствуют в различных религиозных доктринах и мировоззренческих началах народов мира.

      Целю исследования является определение этапов эволюции представлений человечества о Боге, как о Высшем Разуме, изначально присущем нашему мировоззрению, Вселенной и о месте народа Ир в этой эволюции. Отсюда, основополагающее значение имеет поиск ответов на следующие ключевые вопросы: - особенное и общее в духовном мировоззрении народа Ир; - первоформа, содержащая духовное мировоззрение народа Ир; - основные этапы в эволюции представлений человека о Боге-Творце и Божественном Законе (прошлое, настоящее, будущее); - первомысль, первоидея, вложенная в сознание и подсознание индивидуума на заре возникновения человеческой цивилизации. В науке общеизвестно положение, согласно которому, некогда, в доисторические времена, изначально существовало индоиранское-арийское-единство народов. Данная группа была одной из самых многочисленных в Евразии. В эпоху арийского единства господствовал религиозный культ сил и явлений природы. В. И. Абаев условно обозначил эту религию определением «натуралистическая». «Натурализм» предлагает тесную, непосредственную связь индоиранского учения с окружающим ее носителей миром природы. Следовательно, народ ир (ир-ас-аланы) изначально, за тысячи лет до новой эры, в основу своего духовного мировоззрения поставил представления об окружающем его мире природы во всем ее многообразии.

     Таким образом, представители народа Ир считают себя неотъемлемой частью мироздания, мировой природы, с которой у нас олицетворяется и образ Творца всего сущего – Верховного Бога. Совершенство природы закономерно вызвало благоговение перед Создателем и стремление его отблагодарить. Но это благоговение не явилось благоговением первобытного дикаря перед природной стихией, оно зиждилось на осознанном, осмысленном восприятии и восхождении Вселенской гармонией. Человек (народы) в их представлении рассматривается как частица всего сущего, призванная сохранить гармонию мира. Поэтому духовное мировоззрение народа Ир не включает в себе эгоцентричных положений отделяющих и тем более превосходящих человека над миром природы. Житейские проблемы человека были ничто по сравнению с их представлениями о смысле всего сущего. Наряду с определением «натуралистическая», часто для обозначения особенностей индоиранской духовной традиции, сложившейся в эпоху общеиранского (индоиранского) единства, используется другой термин – «естественная». Таким образом, «натурализм» и «естество» является одной из ее основных существенных особенностей, и эта особенность даже сегодня выделяет духовное мировоззрение народа ир на фоне религиозных учений, возникших после разрушения индоиранского (арийского) единства. Исторические анналы, свидетельствуют, что к основам этого духовного мировоззрения были приобщены в разное время и другие народы, в частности, народы, относящиеся к огромной индоевропейской семье языков.        В эту многочисленную семью народов входили и входят, помимо собственно иров: иранцы, германцы, романские народы, албанцы, армяне и др. Поэтому, с некоторыми оговорками, можно считать индоиранскую (арийскую) духовную идеологию того времени глобальной идеологией, господствующей в среде большей части человечества. Она не разделяла, а объединяла миропонимание и мироощущение народов древнего мира. Тем самым создавались условия для их комплементарного сосуществования. Индоиранское духовное мировоззрение изначально содержала в себе элементы дуализма, т. к. сама окружающая среда являет собой классический пример противоборства различных природных стихий. Дуальность мужского и женского начала, как взаимодополняющих друг друга, широко представлена в североиранской (ир-ас-аланской) духовной традиции. Общий анализ существа идеологической корректировки, произведенной религиями, выявляет принципиальное различие между ними и бесконечно приближает нас к пониманию Истины. Познание внутреннего существа диспозиции – «естественной» или «натуралистической индоиранской идеологии, с одной стороны, и мировых религии с другой, позволяет в наглядной форме выявить основное, глобальное различие между двумя подходами к определению Истинного Знания.

     Такая постановка вопроса стала возможной вследствие появления различных форм религии, поставивших на первое место человека с его проблемами, искусственное возвышение человека, и так называемых «общечеловеческих ценностей» над природой и мирозданием явилось одной из форм социального мифотворчества. Общеэтические нормы морали, принятые этими религиозными школами по отношению к живой природе, самим собой отошли на второй план. В них попросту не осталось места изначальной Истине, в основе которой находится знание о мировозздании. Введение в «натуралистическую» арийскую идеологию элементов социального дуализма отражающих противоборство различных социальных слоев, классов, явилось началом конца ее золотой эры. В эпоху индоиранского единства человек воспринимал природу как живой организм, а свою деятельность подстраивал под основные биологические ритмы этого мира. Естественная цикличность ритмов живой природы приводила к размерному существованию древнейших цивилизаций. Данное обстоятельство во многом обуславливало многотысячелетние временные рамки их функционирования. С утверждением же мировых религиозных учений стала происходить частая, порой хаотичная смена норм морали, этики, а вместе с этим цивилизационных представлений человеческого общества. Земля, которая в соответствии с мировоззренческими идеалами народа Ир отождествляется с рождающей вечные циклы природы – Богиней – Матерью Землей - постепенно утрачивают свою онтологическую сущность. Девальвация ценностных начал в восприятии образа Земли привела к формированию исключительно потре6бительского отношения к ней. Показательным в этом отношении стал весь 20 век с его многочисленными попытками преобразования природной среды. Техногенная, или западная цивилизация, явилась закономерным следствием воздействия на сознание людей постулируемых мировыми религиями положений. Вместо естественного, натуралистического восприятия Вселенной, почитаемая природы, способствующих приведению человеческой жизни к гармонии с великими циклами, рождаемыми ритмами времен года, во главу угла было поставлено благополучие индивидуума. Во многом жизнь человека провозглашена главной ценностью, а природа, частицей которой является человека, стала восприниматься как вспомогательный объект. Понимание всевластия Времени, как абсолюта всего сущего, было подмечено всевластием узко индивидуальных, а значить, эгоцентричных человеческих потребностей. Согласно терминологии Лоуренса, характеризующей состояние общественного сознания в 20 столетии, идея и концепция личности, прошедшие на смену широким, древним языческим видением, сделали все чрезвычайно маленькими и узким.

      Начиная с 19 века, окончательно сформировавшиеся техногенные цивилизации в корне изменили ход развития человечества. К началу 21 столетия данные тенденции вылились в формирование новых «духовных» ценностей, основанных на развитии исключительно индивидуалистических начал в человеке. Прогнозируемые в современном обществе положения о том «как стать богатым», как приобретать друзей», «как сделать карьеру» и т. п. есть проявление последствий корректировки мировоззренческих основ индоиранской духовной традиции, совершенной более 2,5 тысяча лет назад. Сегодня стало более чем очевидно, что дальнейшее развитие человеческой цивилизации в условиях функционирования мировых религий, которые находятся в прямой, непримиримой конфронтации друг с другом, зашло в тупик. Необходимо констатировать, что религии оказалась не способны как остановить безумную гонку вооружении, так и противостоять повсеместному распространению сектантство, открыто проповедующих извращения человеческой психики. Более того, сегодня именно конфессиональные различия зачастую выступают в качестве главных катализаторов столкновений на этнической почве. Мировые религии, молодые по своему возрасту (1.5 – 2,5 тысяч лет), обременены религиозными предрассудками по отношению к друг другу и к так называемому «язычеству». Преднамеренное унижительное именование индоиранского духовного учения «язычеством» и его приверженцев – «язычниками», т. е. «не цивилизованный человек», «не христианин», «варвар» и т. д. проводилось в рамках религиозной борьбы, осуществляемой проповедниками христианства, ислама и иудаизма с арийской идеологией, которая на протяжении тысячелетий господствовала в Евразии.

     В итоге данное обстоятельство привело к разрушению плюралистического общества древнего мира. Вместе с тем, обозримая история развития человеческой цивилизации свидетельствует о том, что именно в ту эпоху были созданы непревзойденные произведения как материальной, так и духовной культуры, сформированы многочисленные научные и философские школы, отличающиеся своей веротерпимостью. Нельзя игнорировать то обстоятельство, что фундаментальные основы всех наук, каноны юридического права, политические системы и теории были осмысленны далеко за чертой нового летоисчисления. Произведения искусства древности обладают особой ценностью, красотой, совершенными пропорциями, которые современные поколения либо уже не знают, либо, многое утратив, далеко от них отошли. В отличие от настоящего времени, человек в те времена не пребывал в таком противостоянии с миром. Поэтому современные представления о наивной простоте, примитивности людей и этносов, принадлежащих к древним цивилизациям, нельзя считать оправданным. В России 21 века множится число общественно-политических движений, партии, утверждающих необходимость обращения к интегральному традиционализму, к основам традиционных конфессий. Народ Ир (осетины) по сей день остаются открытыми приверженцами индоиранского духовного мировоззрения, сформировавшегося в доисторические времена. Данное обстоятельство имеет всемирно-историческое значение в текущий период, когда многие народы мира в поисках разрешения глобальных межцивилизационных противоречий, с которыми они столкнулись на рубеже второго и третьего тысячелетий, обратили свой лик и свои помыслы к духовным основам североиранской культурной традиции.

     Основные, отправные положения, взятые за основу заключаются в том, что Бог Всевысший – есть Истина, совершенная абсолютная Истина, существующая вне воли и желаний человеческого разума, довлеющая над ним и управляющая всем мирозданием. Истина по определению не подлежит изменению, развитию, новой трактовке со стороны человеческого общества, человеческого мышления. То есть, Истина по своей природе неизменна. Нет религии выше Истины. Знание о Боге – Истине, как о Высшем Разуме, это не научное знание Данное знание не подлежит развитию, ибо оно получено человечеством не опытным путем, вследствие некого эксперимента или теоретического обобщения, синтеза имеющихся научных данных. Знание о Боге-Истине существует исключительно на подсознательном уровне и дано человеку в ощущениях которыми он не в силах управлять. В основе этого знания, надо полагать, лежит, если можно так выразиться, мифологическое мышление. Следовательно, если учесть, что развитие человеческой цивилизации насчитывает многие сотни тысяч лет и что знание о Бог-Истине никак не связано с уровнем развития научного знания, то было бы наивно полагать, что само знание о Высшем Разуме, т. е. Истине, пришло к человечеству каких-нибудь 1.5 – 2 или 3 тысяч лет назад. Выяснение того, какая из религии, будь то христянства, ислам, буддизм, иудаизм, является носителем знания об Истине, в корне противоречит самой природе Истине, т.к. она не является знанием в научном смысле этого понятия. Вместе с тем, мировые религии рассматривают миссию соответствующих пророков не иначе как кульминацию всего религиозного развития человечества. Каждая религия имеет собственную историю, а все вместе они составляют историю религиозного взгляда на жизнь.

     В то же время, история религии, по-видимому, вещь переходящая, т. к. она занимается изучением того, что никогда не было, а в текущее время исчезло, т.е. стало историей. Исходя из того, что история изучает лишь минувшие события, следовательно, в ней нельзя найти Истину, в духовном смысле этого понятия. Надо думать, конкретно-историческое тело религий делает не возможной их сакрализацию. Материалы по культуре народа ир (ир-ас-алан) свидетельствуют о том, что формирование духовного мира североиранских народов имело свою специфику. В традиционной культуре иров божественная космогония, определяющая порядок вещей мироздания, нашла свое воплощение не в религии (дин), а в сакральном понятии агъдау. По Т.Д. Хетагурову агъдау состоит из двух слов уаг (нрав, нравственность) и тау (сеять, распространять). Данное понятие, закрепилось в сознании и подсознании народа ир, пройдя через следующие трансформации: уаг + тау = уагтау = агъдау. Близким по смыслу понятию агъдау является понятие этика – неписаное учение о морали и нравственности (от греч. Этос «нрав, обычай». Таким образом, агъдау подразумевает неписанные нравственные нормы поведения людей, моральные устои общества, но и их распространение, передачу из поколения в поколения. Функциональная взаимосвязь двух взаимодополняющих начал – знания, как такового, и передача этого знания – предохраняет извечную востребованность агъдау в духовной социальной практике. В доисторических верованиях многих народов мира имя Бога-Творца содержит корень Ир (Ири, Ира).

      Следовательно, ирон агъдау буквально обозначает распространение Божественной Истины (Сути). Поэтому агъдау, в отличие от религии, охватывает все сферы и уровни человеческого бытья и сознания. Здесь нет места делению на сверхъестественное и естественное. Напротив, здесь все естественно и гармонично. Агъдау, в отличие от религии способствуя гармонизации земной жизни человека, указывает ему путь в Бесконечность, Вечность, Космос. Здесь сама форма является носителем содержания, а содержание носителем формы, и то и другое бесконечно и необъятно по своей естественной Божественной сути. Поэтому агъдау является глубоко духовным, сакральным понятием, несущим истину, которая поэтому и является Истиной, что воспринимается априори на подсознательном уровне. Эта Истина не требует поиска своего словесного эквивалента, а, следовательно, и облачения в привычные для религии догматические формулировки. Вышеизложенное во многом согласуется с утверждением Гете, согласно которому миф, как и поэзия, отражает то, на чем держится глубинное единство мира, трансисторический характер ирон агъдау обусловлен тем, что он подпитывается из глубин человеческой истории и традиции. Таким образом, народ ир традиционно и осмысленно поклоняется единому Богу-Творцу на лоне первозданной природы, а не камням, идолам, как пытаются внушить обывателю. Верования народа ир не предполагает наличия посредника между Истиной и человеком. Вся организация духовной жизни общества вытекает из естественной природы человека как неотъемлемой частицы мироздания. Отсюда, надо полагать, проистекает и высокий демократизм в светских отношениях, присущий народу ир с древнейших времен. Здесь демократия выступает не в качестве вседозволенности, а в качестве осознанной ответственности за совершаемые поступки и действия. Агъдау охватывает все сферы и уровни мироздания. Здесь нет места делению на религиозные конфессии, течения. Соответственно и нет спора о том, кто находится ближе к Божественной Истине, так как агъдау и есть Истина в своей первородной форме и состоянии. Стоящему вне временных рамок агъдау противостоит исключительно анагъдау. Являясь противоположным по отношению к Космическому закону, порядок агъдау, анагъдау есть олицетворение беспорядка – хаоса. Агъдау – свет, анагъдау – тьма. Другими словами, все то, что противоречить, не соответствует агъдау, и есть анагъдау. Здесь вновь проявляется универсальный характер интегрального понятия агъдау. Условно агъдау можно рассматривать как форму минимизации воздействия на создание и подсознание человека низших инстинктов (анагъдау) и развитие в нем нравственных, этических начал. Вышесказанное позволило ему естественным путем, еще задолго до появления мировых религиозных систем, распространиться и утвердиться на гигантских просторах Евразийского континента.

     Таким образом, не стальное оружие, не совершенная тактика ведения конного боя, не передовые по тем временам средства передвижения, а организация духовно-нравственной сферы и вытекающие из нее общественные, межличностные отношения, естественные и простые, как все великое, и поэтому привлекательные в глазах народов древнего мира и средних веков, возводила их носителей в ранг богов и полубогов. В первую очередь в этом благотворном воздействии на сознание человека заключается всемирно-историческое значение этики ир-ас-аланского мира. С появлением на авансцене мировой истории религии (дин), как института, имеющего собственную историю и иерархию, человечество попало, если можно так выразиться, институциональную ловушку. Народившиеся религии со временем закономерно привели к трансформации представлений их приверженцев о Космическом законе – агъдау.

     3) Сегодня во вес рост встал вопрос о создании органов управления непосредственно Обществом в системе государственного управления. Тенденции в этом направлении уже наметились: создание Общественного народного фронта, Лидеры России, Общественное ТВ, добровольцы России … Приступим к проектированию Идеальной модели нашего Общества (прошлое, настоящее и будущее) в соответствии с традициями наших индоевропейских предков, добивших успеха на основе производящего способа хозяйствования. Перечислим чего достигли наши предки к двух тысячному году до нашей эры, что мы растеряли и к какому состоянию должны вернутся в состоянии Общества в недалеком будущем. Да, именно на этот уровень мы «поднялись» через пять тысяч лет нашего «бурного» развития в области миропонимания, мировоззрения, своей Подлинной Истории … Почему нашим врагам удалось нас убедить в Советском Союзе, что мы разные и русский язык нас не объединяет, а английский язык нам вдруг стал милее и роднее русского; и если мы разбежимся по национальным квартирам, то станем богаче и свободнее от своего прошлого?

     6. Неразрывная связь Природы и Общества. 1) Сегодня важнее сознавать неразрывную связь Природы и Общества, которая носит взаимный характер. С одной стороны, природная среда, географические и климатические особенности оказывают значительное воздействие на общественное развитие, ускоряя или замедляя темп развития стран и народов, влияя на общественное разделение труда. С другой стороны, общество влияет на естественную среду обитания человека. История человечества свидетельствует как о благотворном влиянии деятельности людей на естественную среду обитания, так и о пагубных ее последствиях. Говоря об обособлении общества от природы, мы имеем в виду его качественную специфику, но не оторванность от природы и процессов ее естественного развития. В философской литературе Общество определяется как динамическая система. Каждая система включает взаимодействующие части: подсистемы и элементы. Главное значение приобретают связи и отношения между частями. Динамические системы допускают различные изменения, развитие, возникновение новых и отмирание старых частей и связей между ними. Общество состоит из огромного количества составляющих его элементов и подсистем, которых обновляются и находятся в изменяющихся связях и взаимодействиях.

     К числу подсистем можно отнести в первую очередь сферы общественной жизни. Их выделяют несколько: экономическая (отношения в процессе материального производства), социальная (взаимодействие классов, социальных слоев и групп), политическая (деятельность государственных организаций, политических партий), духовная (мораль, религия, искусство, философия, деятельность научных, религиозных, образовательных организаций и учреждений). Каждая сфера общественной жизни тоже представляет сложное образование: составляющие ее элементы дают представление и об Обществе в целом. Человек входит в Общество через коллектив, являясь членом нескольких коллективов (трудового, профсоюзного, танцевального и др.). Общество представляется как коллектив коллективов. Человек входит в более крупные общности людей. Он принадлежит к определенной социальной группе, классу, нации. Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а также внутри их в процессе экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности, называются общественными отношениями. Принято различать отношения, которые складываются в сфере материального производства, и те, которые пронизывают духовную жизнь Общества. Если первые обеспечивают обществу материальные возможности существования и развития, то вторые (идеологические, юридические, нравственные и др.) есть результат и условие взаимодействия людей в процессе создания и распространения духовно-культурных ценностей. Вместе с тем материальные и духовные общественные отношения находятся во взаимосвязи и обеспечивают развитие общества. Изучение далекого прошлого человечества позволило ученым сделать вывод о том, что нравственные отношения людей в условиях первобытности строились на коллективистских началах, т. е. говоря современным языком, приоритет всегда отдавался коллективу, а не отдельному индивиду. Известно также, что моральные нормы, существовавшие у многих племен в те архаические времена, допускали убийство слабых членов рода – больных детей, стариков – и даже людоедство. Необходимость сообща добывать материальные блага, обреченность на скорую гибель человека, оторвавшегося от рода, - в этом следует искать истоки коллективистской морали. Задачи Общества, государство пытается решить по остаточному принципу, отсюда: нищета части граждан, годами не решаются вопросы строительства новых зданий взамен ветхих и не пригодных для проживания домов, не принятия мер по дольщикам жилья, проблемы ЖКХ, отсутствие инфраструктуры к выделенным земельным участком для многодетных и это можно продолжать. По моему мнению, современные устройство Общества, как и все наше мировоззрение напоминают перевёрнутую пирамиду, в которой государство, предназначенная для управления общества, как его орган управления доминирует над Обществом по всем направлениям, а Общество стало безвольным и безынициативным объектом управления. Произошла некая подмена понятии и предназначение, в общественном сознании и в реальной действительности. Оказавшись на вершине перевёрнутой пирамиды, государство, со всей пролетарской ненавистью начала давить на заказчика услуг государственного управления, полностью игнорируя его законные требования. При этом общественный договор (заказ Общества) перестал существовать по факту и произошла узурпация всей полноты власти государством. И тогда она шаг за шагом стала выполнять только часть взятых на себя обязательств и наступило время лёгкого опьянения от полноты власти. Дальше больше, всё вошло в привычку, игнорирование требований Общества стало обязанностью. Игнорирование требований Общества стало базой для безразличия населения, безынициативности, неверие в светлое будущее нашего Общества и открыло путь для массового предательства граждан нашей страны, для исхода её лучших, работоспособных граждан за рубеж нашей Родины. При социализме был термин «Все прогрессивное человечество». Сегодня, объединённый Запад выдвинул главный термин «Весь цивилизованный мир», которым конечно является только Западный мир. Остальные, конечно «Нецивилизованный мир». Западный мир достиг вершин потребительского общества, в которой можно вкусно жрать и сладко спать, и главная цель в жизни человека - добивать бабки. Оказывается, они просто, использовали преимущества социализма для добывания опять же своих «бабок», ничего святого не осталось.

      Нашему народу всего этого недостаточно, его всегда тянуло на что-то возвышенное, почти недосягаемое и он шел к этой цели шаг за шагом, приближая это святое будущее и все это не было связно с материальными благами. Когда он видел перед собой эту яркую цель, он был готов на совершение Подвига, во имя своей Родины, не щадя своей крови и самой жизни. Именно тогда проявились чудесные и прекрасные качества советского человека, труженика, когда Родина требовала совершить Подвиг. Мы днём и ночью готовились к предстоящей войне, совершили массовый героизм на фронте и в тылу, разбили объединённую фашистскую Европу и подготовились к новой холодной и ядерной войне. И на все эти Подвиги был способен только советский народ, потому что нам удалось подготовить к предстоящим тяготам и лишениям всех граждан многонационального Советского Союза не только материально, но и морально, идеологическим, и самое главное духовно. А сегодня мы готовы? Без всех этих составляющих мировоззрения, вдохновения, которое всегда было свойственно советскому народу. Победа была бы за горами. Наш народ во все времена был творцом производительного способа хозяйствования, производил для нужд фронта хлеб, танки, самолёты, станки и все то чем славился великий и могучий Советский Союз. Сравните со странами «цивилизованного мира» и назовите хоть несколько стран, которые достигли по всем показателям Советский Союз. Таких нет. Единственное, где они достигли успехов, это в критике и раздувание недостатков Советского Союза, социализма, «разложении советского образа жизни», создании «диссидентского» сообщества. Совместно с внешними и внутренними врагами им удалось разрушить изнутри Советский Союз. Мы для них были вечными конкурентами и им удалось на время спихнуть нас на ложные цели. Но мы упорно и скоро вернёмся на свой путь развития, конечно с помощью наших современных консультантов по управлению. Мы не просто остановились так подробно о фактах нашей истории, чтобы ни один наглец из наших идейных противников, не смог нас сбить с истинного пути. Вы всегда должны знать нашу Подлинную историю советского социализма и обосновать нашу правоту, наши традиции, нашу Подлинную историю и готовить себя к совершению Подвига. При таких грандиозных изменениях в нашем Обществе за последние 100 лет, через ужасы гражданской войны, Великой Отечественной войны, холодной войны, не может быть везде и всё хорошо.

     Ведь грандиозные изменения происходили во внешней и внутренней среде, динамично проходили через умы и сердца всех участников и поэтому всегда появляются противники: несогласные, неподготовленные, просто провокаторы и идейные враги, саботажники и просто активные дураки. Все они не понимали суть проводимых преобразований, не знали о смертельной угрозе нашему государству от внешних и внутренних врагов, которых у нас всегда было предостаточно, и мы сопротивлялись как могли. Создали ВЧК, для борьбы с саботажниками … Особенно досталось зажиточным крестьянам (кулакам), которые получили от советского государства земельные участки, трактора, семена, а когда начались закупки государством зерна нового урожая, они стали саботировать, ссылаясь на неурожай последних 2 – 3 лет, а Запад готов был менять технологии и заводы для проведения индустриализации только на пшеницу, даже обмен на золото не проходил. Цель Запада была – уморить Советский Союз голодом. В преддверии надвигающейся войны объединенного Запада выбора не было. Когда проблема с голодом была преодолена, Запад, воспользовавшись возникшей ситуацией опять подставил подножку, и начал продавать нам зерно только за золото. Кулаки же нарушили договор и не продавали излишки зерна на государственные нужды. Государство, являясь орудием подавления, была вынуждена применить силу. Репрессии применялись не только против зажиточного крестьянства, но и против всех врагов советской власти, так как враги уничтожали наши лучшие и выдающиеся кадры, которые совершали Подвиг и призывали других к Подвигу.

     2) Все события Подлинной Истории располагаются в логическую систему взаимосвязанных событии, и каждая из них заимеет свою нищу в череде исторических событий. Лож, выброшенная в информационное пространство, это не просто сообщение, а она несет в себе определенную задачу и цель, предназначена для определенной категории слушателей. Зачастую это даже не вся аудитория, а только часть. Например, Средства Массового Оболванивания Украины, транслируют массу дезинформации для активных дураков Украины, которая не влияет на граждан Донбасса. Цель такой информации – держать в информационной блокаде население Украины, дозированно подливать информацию, для постоянного поддерживания граждан в состоянии информационного наркотического состояния. Отсюда ложь и слухи, что агрессивная Россия намеренна вторгнуться на Украину. И эта «ложная угроза» требует от граждан Украины объединится, мобилизоваться и встать на защиту страны от «оккупантов в лице российских воинских частей». А то что Вооруженные силы Украины, в нарушении требовании Конституции Украины и воюют со своим собственным народом в Донбассе об этом молчат. То же самое вытворяла Грузия в Южной Осетии. На весь мир они оглашали и «убеждали» почти «весь цивилизованный мир», что Грузия в Южной Осетии воюет с огромной и агрессивной империей зла в лице России. А фактически проводила геноцид осетинского гражданского населения, предварительно обезоруженной и преданной грузинской частью населения Южной Осетии, при молчаливом согласии многонационального грузинского народа. К сожалению, в войне против Южной Осетии на стороне Грузии активно принимали участие добровольцы из Латвии, Литвы и Эстонии, были и инструкторы США и Англии. А бендеровцы с Украины открывали огонь с установок «Град» по Цхинвалу 8 августа 2008 года, в ходе операции «Чистое поле» по геноциду осетин Южной Осетии. Сейчас Запад перенес свою активную деятельность на территорию Украины. Замалчивание Западом реальных фактов, фальсификация и освещение событий в выгодном для себя свете, с максимальным использованием возможностей современных информационных технологии, позволяет держать в неведении целые народы о реальных, текущих событиях. Это молчание стало самой гнусной формой предательства своих народов посредством лжи. Устроенные Западным миром оккупация независимых государств и устроенные там злодеяния, не входят ни в какое сравнение с репрессиями в Советском Союзе, однако о своих злодеяниях Запад предпочитает помалкивать. Но продолжают трубить о злодеяниях в Советском Союзе, репрессиях, нарушениях прав человека, об ужасах в странах социализма, выселении целых народов. Здесь говорю, а здесь молчу; здесь вижу, а здесь не вижу; здесь слышу, а здесь не слышу; здесь принимаю за веру без доказательств, а здесь нарушаются права граждан; здесь презумпция виновности, а здесь презумпция виновности– такова глобальная концепция всего Западного сообщества с ее «Западной демократией для Запада», уже многие десятилетия владеющими Средствами Массового Глобального Оболванивания. Замалчивание Западом своих репрессии и геноцидов, по отношению к целым странам и континентам. Это ее цель по продвижению «справедливого демократического общества и Западных ценностей» во все страны и континенты. А проблемы индейцев шерифа не интересует. В зону интересов Западных ценностей попали Украина, Сирия, Ближний Восток, Северная Африка и другие страны. А где наши ценности?

     3) К сожалению, мы начали пересмотр своей Истории, за которой последовал пересмотр наших границ, начали вхождение в Западный цивилизационный мир, что неминуемо привело к потере нашей духовной и идеологической составляющих. Запад уже у наших границ, а мы все надеемся на чудо. Запад уже переписал Мировую Историю под свои Западные ценности, полностью извратив историю других народов, которые вынуждены изучать выдуманные истории, а мы все надеемся, что наша История сама всплывет к нам на блюдечке с голубой каемочкой. Если нам она не нужна, то западу подавно. Народ лишенный своей истории и языка стоит на пороге исчезновения. Запад даже покушается на переписывание Великой Отечественной войны, уже начали сносить памятники нашим войнам в Восточной Европе. Со всем этим надо что-то делать. И здесь свое убедительное слово должны сказать именно консультанты по управлению, слово аргументированной правды. Свое видение проблемы и обоснование позволит членам нашего Общества твердо стоять на своем мировоззрении, отстаивать аргументированно свои убеждения, выслушивать аргументы альтернативной точки зрения и уверенно отражать нападки на ваши убеждения. История нашей страны полна примерами подлого предательства любого направления и масштаба, надо только внимательно оглянуться на наше прошлое под углом зрения этого явления. Во всей своей красе, засверкают ранее невидимые и неощущаемые нами выявленные вокруг нас, формы и методы предательства. Стало постоянным явлением дезинформация противника, молчание, умалчивание, скрытие фактов под благовидным предлогом, молчаливое согласие без слов и объяснении, уклонение от прямых ответов. Все это напоминает операцию прикрытия истинных намерении – молчаливое предательство народных масс элитой государств. Когда разведчики всех стран, ведут сбор необходимой информации в интересах своих стран это понятно и имеет право на оправдание их деятельности на профессиональной основе. Наших мы называем разведчиками, а противоположную сторону мы называем шпионами. Они изучают языки, традиции, обычаи, методы и приемы ведения разведки, привлекают к своей деятельности граждан информаторов (предателей или единомышленников), покупают информацию оптом и в розницу. Но это их необходимая, опасная и тяжелая работа. И это могучая, героическая работа профессионалов невидимого фронта в которой одни на стороне Добра, другие на стороне Зла. Ну а предатели были, есть и будут. Одни предают по идеологическим основаниям, из корыстных побуждении, чувства мести. Так или иначе они предают интересы своей страны и это называется отказ от патриотизма и предательство. А разведчики воспользуются представленной возможностью получить информацию. Мы же остановимся на предательстве иного рода, которую все видят и слышат, спиной чувствуют. Однако ставшие достоянием гласности факты становятся намного ярче, ведь под овечьей шкурой вскрылся волчий оскал. Предательство, как доказанный факт, останется навсегда и ничем ее не укрыть и смыть, спрятать ее под завесой лжи, а ветер перемен рано или поздно обнажит всю эту ничтожность и предательскую сушность. Никогда и ни за что, не становитесь на стороне Зла. На протяжении всего периода Советской власти, государство умалчивало или говорило полуправду, якобы для спокойствия и недопущения противоречии (раздуваемых и так Западом) в стране. Однако это замалчивание сегодня дало свои вредоносные плоды для нашего поколения. Хотели, как лучше, получилось как всегда, но с кровью и потерями. В условиях идеологической и информационной войны наши члены Общества должны стать убежденными в своей правоте защитниками своей страны, Родины, Отечества, не на словах, а на деле. Поэтому я стараюсь много писать о необходимости идеологической и психологической подготовке членов Общества. Без этого мы станем легкой добычей наших противников. В нашем Обществе очень опасными являются активные дураки, но еще опаснее для нас являются убежденные дураки, яростно выступающие на стороне наших идейных противников, объединенного Запада. Этими убежденными дураками активно пользуются наши противники, для продвижения своих гнусных провокации внутри нашей страны, пользуясь нашей дырявой Конституцией с многообразием идеологических течении. Разделяй и властвуй на просторах нашей необъятной Родины. Сколько же мы вырастили убежденных дураков, потенциальных предателей на нашу голову? Есть ли программа действий? 

      4) Универсальный характер идеи – жить ради Подвига, вдохновляющей с доисторических времен поколения ир-ас-аланского народа на активное, социально значимое действие, свидетельствует о наличии непрерывной причинно-следственной связи в его общественно-политическом, историко-культурном развитии. Данная идея, как было отмечено выше, носит всеобщий характер, так как во все исторические эпохи она явилась и является важнейшим идеологическим, духовно-нравственным ориентиром развития человеческой цивилизации, индивида, независимо от сферы приложения его труда. Таким образом, в агъдау изначально через идеологию героического заложена способность, боле того, призыв к открытию нового. Отсюда, бесконечно вечно приближаясь к пониманию Истины, можно предположить, что героическое и есть первомысль, изначально вложенная в сознание и подсознание людей Высшим Разумом, а ее первоформой выступает ирон – нартон агъдау. Проведенное исследование сущности духовного мировоззрения народа Ир позволяет заключить: Первое: народ Ир является носителем древнейшего прамонотеистического духовного мировоззрения. Его духовные начала были использованы творцами практически всех религиозных доктрин. Второе: у народа Ир Божественная, отражающая порядок вещей в мироздания, нашла свое воплощение не в религии (дин), а в сакральном понятии агъдау. Агъдау выступает в качестве первоформы Божественного, Космического Закона. Третье: неинституциональный, трансисторический характер агъдау через симбиоз мифа и поэзии позволил сохранить основы духовного мировоззрения народа Ир, его общечеловеческий характер. Четвертое: не принадлежность, зачастую формальная, к то или иной религии, а осознанная приверженность ирон агъдау, выступает в качестве основного нациоопределяющего, нациоформирующего признака народа Ир. Пятое: идея – жить ради Подвига выступает в качестве первомысли, заложенной Богом-Творцом в первоформу агъдау. Данная идея, через идеологию героического, на протяжении тысячелетий формирует национальное самосознание народа Ир, придавая ему гуманистическую направленность. Шестое: повседневное следование ирон агъдау, и передача его в чистоте нарождающимся поколениям – в этом заключается высокое предназначение человека. Синтез культуры североиранской цивилизации с современным прагматическим подходом к восприятию мира сущего, думается, позволит открыть новую страницу в истории человечества. Саму возможность данного синтеза определит лишь время. Однако сам факт сохранения североиранской духовной традиции, ее непрерывное функционирование на протяжении тысячелетий в среде народа Ир дает весомые основания для оптимизма.

     5) Обращение к возвышенным идеалам прошлого и настоящего воспитывает в человеке патриотические чувства, чувство гражданского. Отсюда, основные выводы и рекомендации, содержащие в доктрине, не могут быть ценностно-нейтральными. Таким образом, национальная доктрина народов России является результатом научного осмысления состояния языка, культуры, экономики, политического и территориального устройства аланского общества, оказывающих решающее влияние на эволюцию национального самосознания народа. Это своего рода свод сведений, положений и концепций, определяющих сохранение и поступательное развитие общности этнических черт аланской нации, среды ее обитания, политической и экономической жизни. Присущие национальной доктрине системные свойства позволяют избежать ошибок при определении ориентиров государственного развития народов России, свойственных отечественной политологии, преодолеть непонимание прогрессивного в стимулировании развития национального самосознания. Русы издревле (задолго до принятия христянства) почитали священную «роту» - вселенский закон, управляющий Природой и миром людей. На религиозном уровне он воплощается в культе бога Рода, а в духовном плане отражал свод морально-этических правил, которым должен следовать человек. Древнерусская «рота» соответствует космическому закону «rta» древних ариев. Русское мировосприятие и отношение к окружающему миру является отражением этого закона, следования его установкам на протяжении тысячелетий. Русы никогда не мыслили себя отделенной от других этнической общностью. Как раз наоборот, они выступали в качестве ядра, сплачивающего самые разные народы. Имя «русы» изначально обозначало арийских жрецов, носителей сокровенных знаний, хранителей закона «rta» - роты. Но можно совершенно определенно говорить о существовании древнейшего духовного источника, влияющего на формирование русского мировидения. Христианская идея всеединства людей пришлась по сердцу именно потому, что русские уже издавна исповедовали ее в рамках почитания вселенского закона «rta» - роты. Единобожие, единство микро- и макрокосмоса – суть древнейшие положения вселенского закона ариев. Русский характер – это повсеместное и повседневное обращение к этому закону, проявление его в реальных поступках. Если евреи воспитывались установками Талмуда, мусульмане – правилами Корана, а европейцы – мудростью Библии, то русские хранят память о более древнем кладезе знаний, живущим в глубине их сознания. В этом-то и заключается загадка русской души, или феномен русскости.

      6) Итоги и обобщения достоверно установленных нашими ученными и историками по вопросам исторического, антропологического и лингвистического исследования скифской проблемы. 1. Общая прародина всех индоевропейских народов находится в Восточной Европе, а точнее в Центральной полосе России. Древние книги арьев Индии и Ирана, Ригведа и Авеста, согласно называют прародиной арьев приполярные области европейской части России.           2. Лингвисты согласно говорят о том же на основе реконструкции арийского праязыка. Только в России антропологии наблюдают беспрерывную цепочку расовой преемственности населения с древнейших времен, несмотря на небольшие эпохальные эволюционные изменения. Язык славян, в особенности же русский язык, отличается от европейских плавным эволюционным развитием и прямой преемственностью по отношению к древним формам, что могло произойти только в том случае, если народ не покидал своей прародины, оставаясь жить в привычном этнокормящем ландшафте, не вступая в длительные контакты с чужеземными народами. Русский народ есть исконный житель этой общей прародины. Исторической прародиной словенорусского племени являются земли Русского Севера, а предок Новгорода – Словенск Великий есть наша первая исторически достоверная столица. Русское население Новгородчины остаются неизменным со времени первого заселения этих земель человеком. Ильменское озеро оказалось в эпицентре славянского расселения, а словене новгородские, по данным наших летописей, были «отцовским» племенем для всех славян.  3. Родину подсечного земледелия, позволившего арийским народам быстро вырасти в численности, ученые определили на Русской равнине. Здесь же была родина европейской металлургии. 4. Внешний вид древних скифов, сарматов, алан, древних славян и русов, а также и их основного населения Великороссии в 19 веке – русских абсолютно идентичен. Народ наш в своем подавляющем большинстве на протяжении всей своей истории принадлежал к северному варианту европеоидной расы, к так называемому нордическому типу.

     5. Антропологические особенности скифов, сарматов идентичны антропологическим особенностям средневековых славян и восходят к предковым формам населения палеолита Северной России. Древние поселенцы Новгородчины есть предки скифов по антропологическим данным. Древние скифы и северные средневековые славяне долгое время сохраняли исходный антропологический тип неразделенных индоевропейцев. Скифы древности, славяне Средневековья и современные русские относятся к восточноевропейскому расовому типу – эволюционно и преемственно развившемуся из древнего протоевропейского расового типа, единого для всех древних арийцев, на территории общей прародины. Русские есть прямые генетические потомки древнейшего восточноевропейского населения, в наибольшей степени сохранившие древние расовые черты общеиндоевропейских предков. В особенности это касается ильменско-беломорского расового типа северных великорусов, в наибольшей чистоте отражающего антропологические особенности древних нордических арийцев. К этому же антропологическому типу относится и современное население Швеции, что красноречиво свидетельствует о том, с учетом исторической памяти шведов об их переселении с Востока, что очагом этого типа могли быть земли Русского Севера. Удивительная сохранность этого расового типа на Русском Севере позволяет надеяться на возможность восстановления расового ядра русского народа, без которого, как показывает история, этносы становятся исторической пылью. Расовая преемственность по отношению к предковым формам древнеславянских племен позволяет русскому этносу пережить любые исторические катаклизмы. И эта преемственность должна тщательно оберегаться, для того чтобы этнос сохранил родовую, духовную и культурную преемственность по отношению к своим предкам, для того чтобы и в будущем русский народ сохранил свое историческое лицо, полученное от Бога. 6. Русы Средневековья занимали точно те же территории, что и скифы древности.

     7. Лингвистика свидетельствует о крайне незначительном количестве иранизмов в языке древних славян, что было бы невозможным при условии того, что скифы якобы говорили на североиранских диалектах и при этом жили бок о бок со славянами более тысячи лет. В древних славянских легендах и преданиях нет ни намека на то, что в древности славяне соседствовали с чужеземным иранским народом на юге. 8. Начиная с летописных времен и до 19 века славянские ученые согласно видели в скифах, сарматах и роксоланах предков славян и русских. 9. Все скифы называли себя сколотами и говорили на одном языке, о чем ясно свидетельствует Геродот. Поэтому у нас нет никаких оснований отделять скифов-пахарей от царских скифов-кочевников. 10. Первое протогосударство Словена и Руса обнимало земли, известные древним авторам как Гиперборея. У Белого моря с древнейших времен жило славянское население, до 15 века не участвовавшее в этногенезе великорусского племени. 11. Древнее предание говорит о том, что основатели Словенска Великого князья Словен и Рус были скифскими выходцами из Причерноморья. Другие легенды называют братом Словена Скифа. 12. После расселения предков скифов из северных пределов в Причерноморье многие племена уходили часто назад, на земли прародины. В Средневековье помнили только об этом обратном движении. Отсюда возникала убежденность средневековых авторов в том, что родиной всех славян могли быть Придунайские земли или Причерноморье. 13. Итак, мы можем отметить ряд ключевых показателей, которые не только указывают на то, что мы являемся преемниками древних обитателей России, но и определяют нашу историческую уникальность среди народов индоевропейской языковой семьи. В первую очередь мы должны отметить нашу древность как этнической единицы, которую мы можем предполагать уже исходя из того, что огромный и расселенный русский этнос к 19 веку сохранил свою удивительную гомогенность как в плане антропологическом, так и в языковом со времен неолита. Наши предания уверенно называют среди наших предков киммерийцев и скифов.

     14. Самым поразительным свидетельством нашей древности является расовые особенности русского народа. Современная канадская певица ирландского происхождения на одном из сибирских полустанков увидела человека удивительно похожего на ее отца: «То же узкое кельтское лицо, высокий лоб, ярко-рыжие волосы». Обитатель сибирского полустанка был русским. Лица русских – это лица немцев времен готики. Готика – время культурного и духовного панъевропейства. Русские – носители того гармоничного «иоанновского» духа, которым обладали готические европейцы. Типы русских староверов чудесным образом напоминают ему типажи скандинавских саг. Причем такие типы в самой Скандинавии видеть не приходиться. Типы античных греков в мире нигде нельзя встретить, кроме как на российской глубинке. 15. Все эти факты свидетельствуют о том, что в антропологическом плане мы представляем собой всеевропейцев в том смысле, что являемся в совокупности носителями всех северных типов и подтипов индоевропейских народов Европы. Сокровенный путь по таинственным лабиринтам помог нам обрести национальные корни у самых истоков вечно свежих и благодатных ключей, пытающих могучее дерево, имя которому – Русский народ! Вся организация духовной жизни Общества вытекает из естественной природы человека как неотъемлемой частицы мироздания. Отсюда, надо полагать, проистекает и высокий демократизм в светских отношениях, присущий народу Ир с древнейших времен. Здесь демократия выступает не в качестве вседозволенности, а в качестве осознанной ответственности за совершаемые поступки и действия.         В первую очередь в этом благотворном воздействии на сознание человека заключается всемирно-историческое значение этики ир-ас-аланского мира. Мировоззрение – сложное явление духовного мира человека. Мировоззрение человека носит исторический характер: каждая эпоха человеческой истории обладает своим уровнем знаний, своими проблемами, стоящими перед людьми, своими подходами к их решению, своими духовными ценностями.

      Научное мировоззрение является законным наследником того направления мировой философской мысли, которое в своем развитии постоянно опиралось на достижения науки. Оно включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношения человека с естественной и искусственной средой обитания. Человек, человечество, человечность – это поистине глобальная проблема настоящего и будущего. Разработка этой триады – задача неисчерпаемая, но неисчерпаемость задачи требует не отстранения от нее, а настойчивости в ее решении. Это и является доминантой современной науки, призванной обогащать мировоззрение. Поворот к человеку, человечеству, человечности, если он приобретает всеобъемлющий характер, может стать решающим облагораживающим фактором для всех типов мировоззрения; тогда их главной общей чертой станет гуманистическая направленность. Такое мировоззрение наиболее перспективно для деятельности людей, стремящихся осуществить развитие Общества по пути научно-технического, социального и экологического прогресса, однако человечество стоит еще в самом начале пути к широкому овладению его основами.

      7. Исследование вопросов мировоззрения в территориальных общинах. 1. Исследование истинности духовного мировоззрения Общества. Для проведения исследования истинности духовного мировоззрения Общества нам необходимо выделить, оценить и провести сравнительный анализ наиболее значимых исторических событии в Истории нашей страны. Для меня очень важно сохранить Установленный Триединый Миропорядок: единство Человечества, Среды его обитания и Природы; единство прошлого, настоящего и будущего; единство миропорядка, миропознания и миропонимания. Определим тонкие струны Установленного Триединого Миропорядка. Время стремительно идет вперед, динамично и напористо. Мир и Природа просто на глазах стремительно меняется, но сохраняется противоборство производящего и потребительского способа хозяйствования. По очевидным причинам учебные заведения не могут быстро удовлетворить потребности компании в обученных кадрах, что приводит к необходимости построения корпоративных систем обучения. Корпоративные системы обучения отличаются гибкостью и оперативностью и способны довольно быстро удовлетворить потребности компании. Отсюда необходимость создания самообучающей организации и срочную необходимость перестройки всей системы образования с учетом приближения образовательных процессов к нуждам управленческих, экономических и производственных процессов на основе разработанных научно-исследовательских проектов по направлениям деятельности по воссозданию нашего Общества основанная на производящего способа хозяйствования в постоянном противодействии потребительскому способу хозяйствованию. Все это позволит объединить науку, образование и производство в единую систему производства знаний. Эти грандиозные преобразования возможны, если мы сможем воспитать Человека с новым Мировоззрением, ориентированной на производительный способ хозяйствования и на современную экономику знаний, а также служение Обществу Добра. И в этом вопросе нам окажет неоценимую и забытую, отторгнутое и оболганное, скрытое от нас нашими врагами, героическое прошлое предыдущих поколений нашего народа Победителя. В первую очередь я имею в виду Консультантов по управлению с новым Мировоззрением, основное предназначение которого самообучится в движении и ускоренными темпами подготовить национально ориентированную Элиту Российского Общества. Цели Общества я подробно изложил в предыдущих главах работы, а пока о Новых Знаниях из прошлого нашей многотысячелетней Истории. Для этого необходимо извлекать из прошлого знания, производить Новые Знания, разрабатывать новые методики по направлениям деятельности, в общем творить для достижения поставленных целей. 

      1. Управление представляет собой видимые действия руководителей. Поэтому наблюдения в этой области возникли раньше теоретических построений. Практика породила теорию, а теория, в свою очередь, пути осуществления практики. В результате появилось много теоретиков менеджмента, которые значительную часть своей жизни посвятили практике управления, разработке идей, которые стали плодотворными при управленческом консультировании. Теория и практика органов управления Общества и консультирования прямо или косвенно развивают идеи предшественников. Конкретный вклад каждого из них был бы немыслим без усилий тех, кто жил и работал до них. Знание истории Общества помогает понять современные возможности, эффективность и недостатки управления и управленческого консультирования. Где его исторические корни? Насколько они глубоки? Какие основные события и личности его сформировали? Управление в человеческом Обществе существовало всегда. Любое государственное устройство, любая организационная деятельность предполагает, что существует объект управления (то, чем управляют) и субъект управления (тот, кто управляет). Однако идея управления как научной дисциплины, профессии, области исследований относительно нова. Управление было признано самостоятельной областью деятельности только в 20 веке. 

     2. На мировоззрение большое влияние оказывает индивидуально-психологические факторы. Без знаний общепсихологических и социально-психологических закономерностей функционирования личности и развития межличностных отношений невозможно создание оптимальных условий для консультативного взаимодействия, а также выбор адекватного инструментария психологического воздействия в ходе консультирования. Эффективный работник органа управления Общества и консультантов – это зрелая личность. Личность, которая в своей работе руководствуется не формулами и правилами, а требованиями ситуации, способна осуществлять собственный выбор, строить глубокие отношения с другими людьми, осознавать себя и свои ограничения и понимать другого человека.

    3. Ключевые интеллектуальные способности и личностные качества Органов управления Обществом и консультантов по вопросам управления:               1) Интеллектуальные способности: способность усваивать материал быстро и легко; способность наблюдать, суммировать, отбирать и оценивать факты; здравые суждения; индуктивный и дедуктивный логический ход мысли; способность к синтезу и обобщению; творческое воображение; оригинальное мышление. 2) Способность понимать людей и работать с ними: уважение к мнению других людей; терпимость; способность предвосхищать и оценивать человеческие реакции; легкость в налаживании человеческих контактов; способность завоевать доверие и уважение; вежливость и хорошие манеры; способность выслушивать собеседника; умение вести устное и письменное общение; способность учить и обучать людей; способность убедить и создать мотивы для действий. 3) Интеллектуальная и эмоциональная зрелость: стабильность в поведении и действиях; независимость в выводах; способность противостоять давлению извне и справиться с фрустрацией и неуверенностью; способность действовать уравновешенно и в спокойной объективной манере; самоконтроль во всех ситуациях; гибкость и адаптируемость к меняющимся условиям. 4) Личная напористость и инициатива: нужная степень самоуверенности; здоровое честолюбие; дух предпринимательства; мужество, инициатива и самообладание в действиях. 5) Этика и честность: искреннее желание помочь другим; исключительная честность; способность осознать границы собственной компетентности; способность признавать ошибки и извлекать уроки из неудач. 6) Физическое и умственное здоровье: способность переносить специфические рабочие и бытовые условия консультантов по вопросам управления.

     4. В Обществах наших предков было больше порядка, человечности, рождаемости и общей судьбы на своей земле, где царил гражданский мир и согласие, где чтили память предков, передающих нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, стремились обеспечить благополучие и процветание России, сохраняли исторически сложившееся единство. Кроме того, история во все времена выполняет важнейшие идеологические функции. Именно роль Истории, как коллективная память народа и устная историческая традиция, мировоззрение, наряду с накоплением знаний о прошлом, заключала в себе и постоянно воспроизводила идеологию общенародного единства. 5. История зарождения и становления аланского гражданского Общества может стать хорошим примером прошлых знании и сегодня, потому что мы упустили многие важные приоритеты скифского мира, миропорядка, миропознания, миропонимания. Заняв евразийский степной пояс, скифский мир сделался связующим звеном между Западом и Востоком, Европой и Азией. Скифский «коридор», соединивший Восточную Европу с Сибирью и Средней Азией, существовал задолго до подготовленного им Великого шелкового пути. Нам предстоит восстановить Скифский «коридор» по новым принципам. Под общим именем Скифии, а затем Сарматии скифский мир просуществовал около полутра тысяч лет. Скифский мир создал особую цивилизацию с собственным типом хозяйства и общественного устройства, уникальной идеологией, неповторимой духовной и материальной культурой. Скифская цивилизация объединила население степной зоны и соседних областей на новой ступени исторического развития. 6. Сегодня, мы вновь стоим на пороге новой ступени исторического развития и по аналогии вновь оглядываемся в свое прошлое, героическое и трагическое, ищем пути в будущее России, как в свое время скифской цивилизации нам предстоит вновь объединить население степной зоны и соседних областей на основах именно скифской цивилизации. Все вышеизложенные извлечения из «Истории Алании (Осетии)», а также истории других народов нашей Родины становятся сегодня задачами нашего Российского Общества в современных условиях. Только с такой культурой и самосознанием многонационального нашего народа мы сможем спрограммировать новые поколения нашего Общества и из нее выбрать новую нашу Элиту с производящим способом хозяйствования противостоящий потребительскому способу хозяйствования и Победить.

      7. Соседская (территориальная) сельская община – очень древний коллектив, возникший в эпоху разложения родового строя. Общая собственность на землю, взаимопомощь, круговая порука, коллективная безопасность и самоуправление – вот главные черты общины. Повседневная жизнь и хозяйственные отношения складывались в соседской общине – коллективе семей, которые жили в одном селении и были связаны общей собственностью на землю, взаимопомощью и самоуправлением. Политическим объединением равноправных жителей определенной территории повсюду в горной Алании (Осетии) стала гражданская община. Все аланские (осетинские) Общества были либо самостоятельными гражданскими общинами, либо союзами нескольких общин. 8. Аланская (осетинская) гражданская община – вариант древнейшего индоиранского общественного организма, построенного в соответствии с арийской идей о трех зонах космоса и трех социальных функциях. Население общины делилось на три колена, каждому из которых принадлежала своя часть территории. Идеологическим обоснованием единства общины служило предание о происхождении трех колен от общего предка. Так воспроизводится троичная схема деления общества, издревле свойственная предкам алан (осетин). Вспомните деление Скифии на три царства и легенду о происхождении всех скифов от Таргитая и трех его сыновей. Устройство всех общин было одинаковым. Везде территория делились на три округа, а население – на три колена. Единство гражданской общины скрепляли общая система военных укреплений и религиозный центр с общинными святилищами. Высший орган самоуправления Ныхас (народное собрание), состоит из трех депутатских групп. 9. Потерю государственности, городов и письменной традиции было невозможно восполнить в условиях суровой природы и скудного горного хозяйства. Единственным хранилищем духовных ценностей оставалась коллективная память народа. Необходимым условием преемственности поколений было личное участие каждого алана (осетина) в использовании и преумножении культурного наследия. У человека любого возраста и поколения имелась своя доля ответственности и собственная роль в культурной жизни Общества. Наверное, в этом и кроется причина удивительной сохранности в аланском (осетинском) языке и народной культуре древнейшего индоевропейского и арийского наследия, утраченного многими другими народами.

      10. Важнейшая особенность духовной истории Алании (Осетии) состоит в сохранении исконной аланской (осетинской) веры, несмотря на распространение двух мировых религии – христианства и ислама. Это объясняется не только древностью и традиционностью аланской (осетинской) религии, но прежде всего ее главными чертами. Первая из них – единобожие (монотеизм), которое возникло задолго до христианизации Алании. Единый аланский (осетинский) Бог (Хуыцау), которому возносится первая молитва и в радости, и в горе, имеет эпитеты «Великого (Стыр)» и «Единочтимого (Иунаг Цытджын)». Бог Всевысший – есть Истина, совершенная абсолютная Истина, существующая вне воли и желаний человеческого разума, довлеющая над ним и управляющая всем мирозданием. Истина по определению не подлежит изменению, развитию, новой трактовке со стороны человеческого общества, человеческого мышления. То есть, Истина по своей природе неизменна. Нет религии выше Истины. Знание о Боге – Истине, как о Высшем Разуме, это не научное знание Данное знание не подлежит развитию, ибо оно получено человечеством не опытным путем, вследствие некого эксперимента или теоретического обобщения, синтеза имеющихся научных данных. Знание о Боге-Истине существует исключительно на подсознательном уровне и дано человеку в ощущениях которыми он не в силах управлять. В основе этого знания, надо полагать, лежит, если можно так выразиться, мифологическое мышление. Следовательно, если учесть, что развитие человеческой цивилизации насчитывает многие сотни тысяч лет и что знание о Бог-Истине никак не связано с уровнем развития научного знания, то было бы наивно полагать, что само знание о Высшем Разуме, т. е. Истине, пришло к человечеству каких-нибудь 1.5 – 2 или 3 тысяч лет назад. Выяснение того, какая из религии, будь то христянства, ислам, буддизм, иудаизм, является носителем знания об Истине, в корне противоречит самой природе Истине, т.к. она не является знанием в научном смысле этого понятия. Вместе с тем, мировые религии рассматривают миссию соответствующих пророков не иначе как кульминацию всего религиозного развития человечества. Каждая религия имеет собственную историю, а все вместе они составляют историю религиозного взгляда на жизнь. В то же время, история религии, по-видимому, вещь переходящая, т. к. она занимается изучением того, что никогда не было, а в текущее время исчезло, т.е. стало историей. Исходя из того, что история изучает лишь минувшие события, следовательно, в ней нельзя найти Истину, в духовном смысле этого понятия. Надо думать, конкретно-историческое тело религий делает не возможной их сакрализацию. Материалы по культуре народа ир (ир-ас-алан) свидетельствуют о том, что формирование духовного мира североиранских народов имело свою специфику. В традиционной культуре Иров божественная космогония, определяющая порядок вещей мироздания, нашла свое воплощение не в религии (дин), а в сакральном понятии агъдау. По Т. Д. Хетагурову агъдау состоит из двух слов уаг (нрав, нравственность) и тау (сеять, распространять). Данное понятие, закрепилось в сознании и подсознании народа Ир, пройдя через следующие трансформации: уаг + тау = уагтау = агъдау. Близким по смыслу понятию агъдау является понятие этика – неписаное учение о морали и нравственности (от греч. Этос «нрав, обычай». Таким образом, агъдау подразумевает неписанные нравственные нормы поведения людей, моральные устои Общества, но и их распространение, передачу из поколения в поколения. Функциональная взаимосвязь двух взаимодополняющих начал – знания, как такового, и передача этого знания – предохраняет извечную востребованность агъдау в духовной и социальной сфере. Святые-дзуары покровительствуют различным сферам мироздания, частям природы и отраслям человеческой деятельности. Уацилла повелевает громом и молнией, Аларды ведает эпидемическими болезнями, Мады-Майрам покровительствует женщинам и малолетним детям, Сафа – домашнему очагу, Фалвара – стадам. Как и в глубокой древности, основополагающие жизненные ценности связываются с понятием «Фарна» - «божественной благодати». Аланская (Осетинская) религия универсальна – во всех уголках Алании (Осетии) исповедовалась единая вера.

      11. Аланы (осетины) располагали свои поселения в местах, удобные для обороны, вблизи водных источников. Дома чаще строили из камня, в один или два этажа, с плоской крышей. Если дом был двухэтажным, нижний ярус использовали для содержания скота и других хозяйственных нужд. Главным и обязательными помещениями в осетинском доме были «хадзар» и «уат». Хадзаром называли большую комнату с очагом, делившим ее на мужскую и женскую половины. В хадзаре собирались все домочадцы, у каждого было свое место, определяемое возрастом и положением в семье. Здесь обсуждались домашние дела, глава семейства наставлял младших и ежевечернее распределял поручения на будущий день. На очаге готовилась пища, которые принимали сперва старшие мужчины и малые дети, а затем все остальные. Домашняя утварь и мебель изготовлялись местными мастерами. Необходимой частью имущества каждой семьи были «фынг» (круглый столик на трех ножках), деревянные скамьи, кресла, кровати (у бедняков заменяемые нарами), деревянная и глиняная посуда, медные котел и «гогон» (высокий кувшин для воды). Повседневной пищей были простые в приготовлении блюда из растительных и молочных, реже – из мясных продуктов. Иногда пили пиво, квас и брагу. Вино и водка-арак употреблялись старшими мужчинами в случаях, предусмотренные обычаями – на празничном кувде-молении, на свадьбе, за поминальным столом и в других ритуалах.

     12. Домашняя утварь и мебель изготовлялись местными мастерами. Необходимой частью имущества каждой семьи были «фынг» (круглый столик на трех ножках), деревянные скамьи, кресла, кровати (у бедняков заменяемые нарами), деревянная и глиняная посуда, медные котел и «гогон» (высокий кувшин для воды). 13. Каждая культура вырабатывает собственные духовные и нравственные ориентиры. Они могут не совпадать у разных народов или меняться с течением времени. Но в любую эпоху такая система ценностей определяет стиль жизни взрослых и цели воспитания детей. Аланская (осетинская) общественная мораль и диктуемые ею правила поведения принадлежали к тому культурному типу, которые ученные называют воинским или рыцарским. В силу особенностей своей истории аланы (осетины) сохранили воинский этический кодекс, существовший еще в скифскую эпоху. В Алании (Осетии) 15 – 18 веков рыцарские нормы были общенародным достоянием, им равно следовали и феодал, и крестьянин.

     14. Почтение к старшему, высокое положение женщины, строгие законы гостеприимства и кровной мести, другие яркие черты аланской (осетинской) старины хорошо известны по описаниям в классической литературе. Многочисленные самоограничения и строгие обязанности, составляющие долг члена семьи, фамилии, гражданской общины, современному человеку могут показаться обременительными. Между тем алан (осетин) старого времени управлялся с этой ношей легко и естественно. Ведь нормы, которым он следовал, были не догмой, не сводом застывших правил, а практической реализацией духовных ценностей. Воспитывая детей, их ориентировали не на жизненный успех, а на личный идеал. Быть благородным, независимым, храбрым, честным, сильным и милосердным следовало не ради достижения какой-то цели (пусть даже самой высокой), а потому, что именно таким пристало быть алану (осетину). Главными методами воспитания были пример взрослых, привычка следовать общепринятому образцу и ответственность за собственные поступки. Лучшие примеры состоявшегося идеала были у всех на слуху: древние герои воспеты в Нартовском эпосе, новым – посвящали песни славы. Еще будучи подростком, алан (осетин) проходил суровую школу хороших манер, получал военно-спортивную, риторическую и музыкально-хореографическую подготовку. В обучении посыльным военным приемам не делали исключения и для девушек. Не богатство и знатность, а личные качества и общественные заслуги обеспечивали человеку народное признание. В одном тагаурском документе говориться о уазданах – высшем сословии: «кто ленив, редко бывает на коне, не одевается прилично, обижен от природы умственными способностями или же не отличается удальством, кто много есть или не может переносить в походе холод и голод, все подобные люди не только не уважаются, но находятся в пренебрежении у народа как люди бесполезные и ни на что не способные». Уазданы по современным понятиям обозначают тех лиц, которые не могут быть, ни при каких обстоятельствах в элите Общества. В подобных суровых оценках кроется секрет традиционного для Алании (Осетии) демократизма, который опирался на глубокое убеждение в том, что мудрость, мужество и человеческое достоинство выше сословных привилегий, власти и богатства, выше этической или религиозной принадлежности.

      15. Непрактичные с точки зрения мещанского рационализма, рыцарские ценности помогли аланам (осетинам) выдержать тяжелейшие испытания. В условиях суровой Природы и постоянной военной опасности только люди, ценившие честь выше жизни, готовые жертвовать личным благополучием и дорожившие правом служить общественной пользе, могли сохранить политическую независимость и культурную самобытность своей Родины. Поведение этих людей было выражением их духа, поэтому они обходились без суеты, не демонстрировали своих чувств, были скромны, вежливы и внимательны к окружающим. Они считали порокам многословие, любопытство, фамильярность, неуважение к чужому мнению. А невозмутимое спокойствие, выносливость и терпение в любых обстоятельствах, воздержанность в пище и питье относили к проявлениям мужества. 16. Ни один общественный или семейный праздник не обходился без музыки, песня и танцев. Умение петь и танцевать считалось обязательным для воспитанного алана (осетина). Обрядовые, трудовые, исторические, героические, лирические, шуточные и сатирические песни были частью праздничной культуры и украшали повседневную жизнь народа. По форме исполнения аланские (осетинские) песни делились на сольные и хоровые-многоголосные. Для сопровождения песен, эпических сказаний, праздничных хороводов и танцев существовало более десяти музыкальных инструментов – духовых, структурных, ударных. В числе особо любимых народом – двенадцатиструнная арфа, под аккомпанемент которой пелись сказания о Нартах, кисын – фандыр (аланская скрипка) и свирель-уадындз. Сольный репертуар признанных музыкантов-исполнителей состоял из популярных танцевальных мелодий, темы которых служили основой для импровизаций.

      17. Называя героев-Нартов своими предками, аланы (осетины) относили их подвиги ко времени глубокой старины. В фольклорной памяти народа эпоха Нартов была образно-поэтическом воплощением скифской древности и аланского средневековья. Нартовское время, по представлениям алан (осетин), предшествовало становлению гражданских общин и горных обществ 15 – 18 веков. Многочисленные предания, песни и сказания повествовали о происхождении гражданских общин, расселений, утверждении сословного деления, о важнейших событиях в жизни народа и выдающихся примерах мудрости, мужества и благородства. Накопление, сохранение и распространение всей исторической информации происходило в форме устных рассказов, которые называют преданиями. 18. Передаваемые из поколения в поколение родословные предания семей, фамилий, отдельных общин преподносились как разные ответвления общего генеалогического древа. Сознанием исторической общности объясняется молниеносность, с которой информация о важном событии или новая песня облетали всю Аланию (Осетию). В самом отдаленном обществе алану (осетину) достаточно было представиться, и незнакомые люди могли рассказать ему о том, чем знамениты его предки. Общими были идеи, передаваемые из поколения в поколение вместе с преданиями о мудрецах-пророках, которых называли нарицательным именем «Сем», что в переводе и означает «пророк», «мудрец». Они путешествовали по Алании (Осетии), проповедуя мир между людьми, бережное отношение к Природе, сочувствие к обездоленным соотечественникам, Веру в то, что в будущем сгладится имущественное и сословное неравенство.

     19. Какие моральные требования существовали во все времена? Это требования, связанные с основами взаимоотношений людей: не убивать, не воровать, помогать в беде, говорить правду, выполнять обещания и т.д. Во все времена осуждались жадность, трусость, обман, лицемерие, жадность, зависть, эгоизм. Всегда одобрялись честность, великодушие, доброта, трудолюбие, скромность, верность, надежность, милосердие. В современных условиях эти моральные качества необходимы для всякой полезной деятельности, они являются мерилом нравственного контроля личности за своей деятельностью. Нравственный опыт прошлого предупреждает новые поколения о возможных опасностях, скрывающихся в «перепадах» морального выбора (зигзаги, отступления, падения). Общечеловеческие моральные нормы, обусловленные ими моральные оценки побуждают к решению таких глобальных проблем, вставших в наши дни перед человечеством, как сохранение самой возможности его существования перед лицом ядерной катастрофы, преодоление отсталости и нищеты в целом ряде регионов земного шара, ликвидация противостояния военных блоков, предотвращение экологической катастрофы, преодоление многих заболеваний и недопущение демографической катастрофы. 20. «Этика, - замечал немецко-французский мыслитель А. Швейцер, есть безграничная ответственность за все, что живет; этика благоговения перед жизнью (человеческий прежде всего) делает большую ставку на повышение чувства ответственности человека. Идеал культурного человека есть не что иное, как идеал человека, который в любых условиях сохраняет подлинную человечность». Чувство ответственности человека за свою деятельность, подлинная человечность проявляется особенно ярко именно тогда, когда перед личностью стоит вопрос о моральном выборе тех или иных решений. В его основе – личная ответственность за торжество справедливости, за интересы человечества, ответственность, проявляющаяся не только в моральной оценке сделанного, но и в непосредственной деятельности, которая освещена прогрессивными моральными идеями. 2

     1. Изучение процесса становления морального сознания показало, что нет оснований для таких категорических утверждений, моральные начала не заложены в человеке от рождения. Они формируются в семье на основании того примера, который находится у него перед глазами, в процессе общения с другими людьми, обучения и воспитания в школе, в процессе восприятия таких памятников мировой культуры, которые позволяют как приобщиться к уже достигнутому уровню нравственного сознания, так и сформировать у себя на основе самовоспитания собственные моральные ценности. Способность чувствовать, понимать, творить Добро, распознавать Зло, быть стойким и непримиримым к нему – особые нравственные качества личности, которые она не может получить готовыми от окружающих, а должна выработать самостоятельно, что требует творческих усилий, т. е. самовоспитания, самосовершенствования. 22. Самовоспитание в сфере нравственности – это прежде всего самоконтроль, предъявление высоких требований к самому себе, ко всем видам своей деятельности. «Золотое правило» нравственности гласит: «Поступать по отношению к другим так, как ты бы хотел, чтобы другие поступали по отношению к тебе». Становление нравственности – сложный процесс. Он органически связан как со становлением в человеке эстетических начал, так и с процессом формирования мировоззрения в целом.

      23. Мировоззрение, убеждение, вера. Каждый человек индивидуален и неповторим. Нет и двух человек с одинаковым духовным миром. Людей объединяет очень многое: родина, место жительства, положение в обществе, язык, возраст. Но то, что объединяет – оно и разъединяет: у людей может быть разное место жительства, различное место в жизни общества, другой язык, возраст. В духовном мире тоже есть объединяющее и разъединяющее людей: духовные интересы, жизненные позиции, ценностные ориентации, уровень знаний. Анализ памятников духовной культуры всех этапов развития человечества, так же, как и анализ духовного мира наших современников, показывает, что одним из его важнейших элементов является мировоззрение.   24. Мировоззрение – это совокупность взглядов человека на мир, который его окружает. Мировоззрение отличается от других элементов духовного мира человека тем, что оно, во-первых, представляет собой взгляды человека не на какую-то отдельную сторону мира, а именно на мир в целом. Во-вторых, мировоззрение представляет собой отношение человека к окружающему его миру: бояться, страшится ли человек этого мира, или он живет в ладу, в гармонии с ним? Удовлетворен ли человек окружающим миром или стремится изменить его? Мировоззрение – сложное явление духовного мира человека. Мировоззрение человека носит исторический характер: каждая эпоха человеческой истории обладает своим уровнем знаний, своими проблемами, стоящими перед людьми, своими подходами к их решению, своими духовными ценностями. Научное мировоззрение является законным наследником того направления мировой философской мысли, которое в своем развитии постоянно опиралось на достижения науки. Оно включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношения человека с естественной и искусственной средой обитания.               25. Человек, человечество, человечность – это поистине глобальная проблема настоящего и будущего. Разработка этой триады – задача неисчерпаемая, но неисчерпаемость задачи требует не отстранения от нее, а настойчивости в ее решении. Это и является доминантой современной науки, призванной обогащать мировоззрение. Поворот к человеку, человечеству, человечности, если он приобретает всеобъемлющий характер, может стать решающим облагораживающим фактором для всех типов мировоззрения; тогда их главной общей чертой станет гуманистическая направленность. Такое мировоззрение наиболее перспективно для деятельности людей, стремящихся осуществить развитие Общества по пути научно-технического, социального и экологического прогресса, однако человечество стоит еще в самом начале пути к широкому овладению его основами.

     26. В наших прошлых знаниях (прошлое, настоящее, будущее) наши предки соблюдали Божьи законы о единстве человека и природы, там было больше порядка, человечности, рождаемости и общей судьбы на своей земле, там царил гражданский мир и согласие, там чтили память предков, передающих нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, стремились обеспечить благополучие и процветание Проторусов, его сыновых этносов, России и сохранили исторически сложившееся единство. Оно было частично нарушено и сейчас восстанавливается, поэтому мы в Сирии. 27. Скифская цивилизация явилась продолжением социальных и духовных традиций древних ариев в новых исторических условиях. Освоив огромные территории и создав новую систему хозяйства, скифы построили собственное культурное пространство, открытое для обмена и сотрудничества, но стойко сохраняющее индоевропейское-арийское-иранское наследие. Этими обстоятельствами традиционности (древние корни), новизны (кочевничество), открытости (мирные связи) и определяется самобытность и длительное влияние скифской цивилизации. В первом тысячелетии до н.э. впервые сложилось культурно-историческое единство европейских и азиатских степей. Вместе прилегающим горными и лесными областями евразийский степной пояс стал миром скифской цивилизации. Для этой части суши скифская культура была синонимом и двигателем прогресса. Приобщение к скифской цивилизации включало племена и народы в систему мировых культурных и политических связей – в поток всемирной истории. Наша глобальная задача восстановить этот Скифский мир и повторить успех на новом витке развития человечества, и Запад нам не указ. У нас свой путь.

     28. Скифская цивилизация явилась началом и фундаментом трехтысячелетней традиции индоевроазийского культурно-исторического единства, которая в середине века продолжали тюрские империи, а в новое и новейшее время – Россия. Наследие скифской цивилизации входило в языковую культуру древних тюрков, славян и германцев, определяло военно-технической и духовный облик средневекового европейского рыцарства. Из скифской цивилизации выросла культура средневековой Алании - Осетии. 29. Сарматское общество. Основой общественной единицей у сарматских кочевников оставалось племя, которое с разложением родового строя превратилось в территориальное и административное подразделение. Власть в племенах-округах была сосредоточена в руках богатой и могущественной аристократии, которая контролировала торговые пути, собирала дань и участвовала в военных походах за добычей. Переход к новой военной организации позволил окончательно преодолеть систему родоплеменного разделения. Сарматские рыцари были спаяны прежде всего не родством, а воинским братством и верностью своим предводителям и царям. А высшая аристократия и правители были обязаны подтверждать свое право на власть принадлежностью к сообществу воинов-профессионалов. Именно новая сарматская знать – военное сословие тяжеловооруженных всадников – возглавила объединение разрозненных племенных союзов в аланскую эпоху. 30. Аланы. В 1 веке начинается новый этап в истории скифо-сарматов. Большинство их с этого времени известны под общим названием «аланы». Новое имя почти одновременно распространилось на огромной территории – на Дунае и на Кавказе, в азово-донских и аралокаспийских степях. Став господствующей силой в новом объединении сарматских областей и союзов, аланы передали им свое имя, означающее «арии», «ариец». Существовала культурная основа объединения – общность языка и происхождения, близость хозяйственного и общественного быта, возникла позднесарматская (или аланская) археологическая культура. Она отличается поразительным единообразием на широких пространствах от Кавказа до Украины и Поволжья. Самая важная причина объединения – в его экономической и политической необходимости. Только централизованная власть могла обеспечить безопасность караванных дорог, которые традиционно контролировали сарматы.

     Мы все живем в одном обществе под названием Российской Федерации, являемся нравственными или безнравственными ее членами Общества. Имеем одинаковые права по конституции, а вот с ответственностью за общие дела вокруг и внутри Общества полная неразбериха, которую можно обозначить и охарактеризовать как рыхлость. И этой рыхлостью немедленно воспользовался наш цивилизационный противник. Попытки решить проблемы на общественном и законодательном уровне к успеху не приводят, они эффективны для мирного времени при стабильных (обычных) условиях внешней и внутренней среды. Я предлагаю немедленно включить по полной все неписанные, наработанные нашими предками за многие тысячелетия Космические законы, которые во все времена нам обеспечивали успех и Победу над нашими внешними и внутренними врагами. У наших предков не было писанных законов, но убедительной силой слова они могли мобилизовать все слои населения на Подвиг в земной жизни. Свои сова я подкрепляю данной работой и моим жизненным опытом. Я уже шесть долгих лет пытаюсь передать свои знания и опыт полученный в Южной Осетии в ходе геноцида южных осетин грузинским националистами, начало которому было положено еще в далеком 1989 году. Сегодня уже во всю идет геноцид русских и украинцев на Украине, начатый в далеком 2014 году. Противник уже заявил в прошлом году о начале цивилизационной войны против русских и всего русского.                                   Как нам указали на Украине русские, это все, кто мыслит, думает и мечтает по русский, разговаривает по русский, не хочет изучать язык правящей хунты (украинский, литовский, латышский, эстонский, польский …), ждет освобождения русскими исконно русских территории, кто не хочет участвовать в сносах памятников участникам Великой Отечественной войны, уже началась депортация русских из Прибалтики и закрываются пограничные переходы, нарушены все заключенные договор с Западом … Все так же происходило в Южной Осетии еще 33 года назад по одним лекалам, ничего нового противник не изобрел, просто масштабирует и сшибает на своем пути. О подробностях этих процессов изложено работе с учетом прошлых знаний. Этого системного, умного, наглого, дерзкого и самоуверенного цивилизационного противника надо остановить и победить превосходящей, организованной и нацеленной только на Победу силой морального единства членов Общества.

     Выводы, суждения и предложения автора по подготовке Общественных органов управления и Общественных сил быстрого реагирования регионального и общинного уровня к цивилизационной войне.                                                                                                                      Я изложу умозаключения и суждения по ближайшим задачам Общества по созданию надежной опора фронта и основании кузницы Победы.                 1. Создание непосредственных Органов управления Общества адекватных внешним и внутренним угрозам в современной картине Мироздания.                 2. Разработать Национальные доктрины субъектов и Федерации в целом.                                                                                                                           3. Создать Общественные силы быстрого реагирования и организовать их деятельность в соответствии с предназначением по обеспечению устойчивой деятельности Общества в чрезвычайных мирного и военного времени, а также поддержание, а повышенной готовности мобилизационного резерва Вооруженных Сил Российской Федерации.                                                                                                                                                                           4. Одной из важнейших задач гражданской обороны, как одной из составляющих национальной безопасности страны, является подготовка всех категорий населения к действиям при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.                                                            5. Участие в реализации главной задачи (миссия) предназначения человечества на Планете Земля – распространение Разума во Вселенной, преумножение достижении предков для движения по восходящей и безусловное выполнение Установленного Триединого Миропорядка в целях выживания человечества. Любое отступление от требовании ведет в конечном итоге к деградации человечества и вымиранию человечества как вида.                                               6. Западный мир должен ответить за геноцид и убийства Украинского народа 2014 – 2022 гг., за геноцид советского народа 1941 – 1945 гг., потомков Русов. При том положении, которое сложилось в ходе проведения СВО перед Россией встали новые срочные задачи требующих подготовки взвешенных и разумных решении по следующим восходящим направлениям: - Специальная военная операция (СВО) – это правильное определение по проблеме демилитаризации и денационализации Украины в результате военной операции. Однако это не война русских против русских, как пытаются преподнести Коллективный Запад и их подпевалы в России. А противостояние Российской Федерации в союзе с ДНР и ЛНР против сил и средств США и НАТО, которым удалось за 8 лет подготовить театр боевых действии (ТВД), обучить и нанять на военную службу силовые структуры Украины к геноциду русского населения на территории ДНР и ЛНР. Начало боевых действии планировалось 8 марта 2022 г. по планам НАТО, но 24 февраля 2022 г. началась освобождение СВО. Ну, а властные и силовые структуры Украины по факту — это наемники НАТО и Коллективного Запада, реализующие свои традиционные войны чужими руками и на чужой территории.                                                                                                                                                       Сегодня в этой главной роли выступает Украина, а украинский народ, поверивший «западной демократии», поставщик «пушечного мяса»;                           - Ежедневные обстрелы Запорожской АЭС силами войск США и НАТО под украинским флагом, указывает, что Запад продолжает повышать ставку на конфронтацию с Россией, вплоть до применения регулярных войск. Запад и большинство стран мира еще не в полной мере осознали возможные катастрофические последствия;                                                                                                                                                                                                - Террористическая опасность возросла многократно на территориях: приграничной России, ДНР, ЛНР и освобожденных районах оккупации НАТО. Речь уже о системной и целенаправленной деятельности НАТО.                                                                                                                                                        - Подготовка к поведению Референдумов о вхождении в состав Российской Федерации освобожденных районов на Украине, и выдача Российских паспортов гражданам, попытки НАТО сорвать их проведение путем террористических актов против военно-гражданской администрации и запугивания населения угрозами, артиллерийскими обстрелами, лишения доступа к объектам жизнеобеспечения, противодействие свободному волеизъявлению населения сделать свой осознанный выбор жизненного выбора и обеспечения будущего своих детей.                                                                                        - В России продолжаются процессы поляризации мнении по отношению к внешней среде: СВО; противостояния с силами Коллективного Запада; противодействию санкциям; переориентации экономики на Восток и прогнозируемому сворачиванию деятельности с Коллективным Западом; Международным институтам всех уровней, теряющих свое былое величие и значимость в современных условиях.                                                                        - В то же время в России идет поляризация мнении по отношению к внутренней среде: строительства Общества и государства в новых условиях; образованию, науке, ведению предпринимательской деятельности; иностранному бизнесу на нашей территории и условиям заключенным с ними кабальным договорам на условиях Запада; бывшим странам социалистического лагеря и союзным республикам, новым нашим друзьям на деле и на словах; новому миропорядку, новой элите, традиционным ценностям и мировоззрению.

     7. Все задачи, стоящие перед Обществом тесно взаимосвязаны во времени, месту, задачам:                                                                                                    1) Для противодействия намерениям противника использовать трудности во внутренней среде России, необходимо срочно начать Специальную мобилизационную гражданскую операцию, планомерно и системно, направленное на безопасное движение Российской Федерации по восходящей и обеспечение надежного тыла Специальной военной операции, возвращение к нашим Историческим традиционным ценностям и традициям, миропорядку, миропознанию, миропонимания и мировоззрению, ее распространение в дружеских странах.                                                                                                       2) Новый миропорядок по правилам «Западной демократии» предусмотрен без всех русских и всего русского. При этом под русскими подразумевается по ихнему взгляду не только русские по национальности, но и все, кто думает и мыслит по русский независимо от национальности, вероисповеданию, социальному положению и даже месту проживанию. Подтверждается сегодня преемственность поколении «Западной демократии». Принимая во внимание все выше изложенное нам необходимо быть готовым не только с Специальной военной операции, а к цивилизационной войне с Коллективным западом по всем фронтам до уничтожения последнего фашиста, националиста не только на Украине, но и у Англосаксов и Европе. Похоже они уже отмобилизовались и готовы воевать до последнего русского на Планете, затем китайца и индийца. Как не обидно и досадно, но нам придется приложить сверх усилия и мобилизоваться для Победы и разгрома Коллективного Запада с Китаем и Индией или как всегда в одиночку – это цивилизационная война. И от нее не спрятаться не скрыться никому все будут государства так или иначе втянуты рано или поздно. Я думаю, что не все еще ясно представляют с каким реальным противником мы идем на войну, отсюда у них есть надежда, что войны можно избежать или отделаться легким испугом и можно не напрягаться. 

     8. 30 лет независимости от России – стратегический просчет и погружение украинцев в рабство США: - создание Анти России и наемной армии НАТО из украинцев, для грабежа и вооруженного подавления сопротивления русских на территории Украины и далее по всему миру; нанесение потери славянству и цивилизации русов; проведение ассимиляционных и миграционных процессов для лишение способности народа к организованному сопротивлению; насильственное изучение украинского языка всеми русскими во всех сферах деятельности, в том числе в школах с одновременным запретом русского языка; - создание Ложной Истории Украины для легкого властвования и устойчивого управления населением, ложь и провокации, обман и война против ДНР и ЛНР, а также всех украинцев стало массовым явлением; - максимальное использование репрессивного аппарата и армии США и НАТО против любого инакомыслия и сопротивления, торговля человеческими органами, работорговля, прямой финансовый грабеж достояния Украины на содержание и вооружение «грабительской» армии стали постоянным явлением под прикрытием ложных лозунгов «защиты территориальной целостности», «западных ценностей и демократии» - успешное завершение Специальной военной операции Союзными силами России, ДНР и ЛНР освободит народ Украины от фашистов 21 века на этой территории и положит начало разгрома фашистов в Европе и США, которые производили политику истребления славян-русов по всей Европе, включая Скандинавский Север, и политику насильственной ассимиляции, искореняя славянские языки. О путях строительства Нового Общества на территории бывшей Украины автор произведения «Установленный Триединый Миропорядок» подробно изложил свое видение в специальном разделе. Под понятием «Западной дермократии» таится самый жесточайший тоталитаризм кучи сверхциничных паразитов, поработивших идиотизированные ими массы. Нападали, всегда имея большое преимущество, внезапно, набегом – это сохранившийся в них генетически и до нашего времени основной признак людоедов - «охотников». В связи событиями на Украине и вышеизложенным попробуем провести сравнительный анализ обстановки: - Современная Западная «элита» имеет все признаки людоедов – «охотников»: сверхциничных паразитов с жесточайшим тоталитаризмом, поработивший поработивших идиотизированные ими массы народа для легкого властвования и устойчивого управления населением, на травление одной части населения на другую, развязывание и раздувание межнациональной и религиозной розни. - И главное иметь для идиотизированных масс прямо перед их носом, вот – вот счастливый образ прекрасного нахождения в Европейском Союзе и НАТО, но для этого надо вначале превратить Украину в Анти Россию всего за 30 лет, как постоянный образ подвижной мишени живого «врага, даже если он одной с ним крови и языка», поработить военной силой непокорные республики ДНР и ЛНР, в полной мере использовать весь потенциал созданного и содержащего за счет членов НАТО против инакомыслящих внутри страны, а лучше полностью уничтожить. - Против Украины был в полной мере использованы все наработки и опыт Супер войны, цветных революции, весь современный арсенал этой войны и ведется всеми доступными средствами и, как всегда, когда война велась против славян, русских, православных – без каких-либо узаконенных международных правил ведения войн. - Но мы должны четко знать, что самое страшное и действенное оружие, которым уничтожают арийский славяно-русский мир, это идеологическая обработка умов – идеологическое оружие, оружие массовой пропаганды. Как видим у них почти ничего не изменилось кроме современных средств поражения. Зато мы изменились, набрались сил и опыта и готовы к совершению Подвига, как всегда.

     9. Строительство, в новых исторических условиях аналогичной Народно-аристократические индоевропейское, арийское, славянское общества и общества иров, скифов, сарматов, алан, ясов воспитывали своих членов в готовности выдерживать тяжелейшие испытания, ценить честь выше жизни, готовых жертвовать личным благополучием и дорожившие правом служить общественной пользе и были способны сохранить политическую независимость и культурную самобытность своей Родины. Это были Общества аристократические сверху донизу, в них не было места ни рабам, ни рабовладельцам, ни жуликам, ни ростовщикам, ни спекулянтам, ни мародёрам. Главными методами воспитания были пример взрослых, привычка следовать общепринятому образцу и ответственность за собственные поступки. Культура же вырабатывала собственные духовные и нравственные ориентиры. Но в любую эпоху такая система ценностей определяет стиль жизни взрослых и цели воспитания детей. Аланская общественная мораль и диктуемые ею правила поведения принадлежали к тому культурному типу, которые ученные называют воинским или рыцарским. В силу особенностей своей истории аланы сохранили воинский этический кодекс, существовший еще в скифскую эпоху. В Алании рыцарские нормы были общенародным достоянием, им равно следовали и феодал, и крестьянин. Воспитывая детей, их ориентировали не на жизненный успех, а на личный идеал. Быть благородным, независимым, храбрым, честным, сильным и милосердным следовало не ради достижения какой-то цели (пусть даже самой высокой), а потому, что именно таким пристало быть алану (ясу, осетину).

     10. Задача не допустить сценария аналогичного Украинской элиты и режима: - предательство национальных интересов Украины в пользу Коллективного Запада; - продажа национального достояния и земли западным компаниям в ущерб национальным компаниям; - полная передача вооруженных сил в подчинение США и его инструмент в лице НАТО и тем самым лишение страны обороноспособности; - советский военно-промышленный комплекс прекратил существование; - из-за развязанной гражданской войны против ДНР, ЛНР и остальной части собственных граждан преступной бендеровской, фашистской режим, безработицы и неуверенности в завтрашнем дне население вынуждает население покидать свою родину в Европу или России; - по вине преступного режима, уехавшие в Европу украинские беженцы, а их уже миллионы, рано или поздно станут современными рабами Коллективного Запада, так как лишены Родины и средств к существованию; - расходы на содержание армии и репрессивного аппарата полностью легла на США и его послушный инструмент Коллективный Запад, так как режим по факту разрушил свою экономику и не способен самостоятельно решать проблемы; - плевать хотел продажный режим на Конституцию, ответственности государственной власти и выборных органов (Рада и пр.) перед Обществом, полностью проигнорированы права граждан, организации и бизнеса; - по существу целое благополучное Общество отдано на разграбление и в современное рабство США и Западу, а для того чтобы легко властвовать и устойчиво управлять идиотизированные граждане должны быть постоянно наполнены страхом перед репрессивным аппаратом режима. Эту роль хорошо выполняет воспитанные Западом из молодых рабов (бендеровцев) новых карателей и даже войнов из числа силовых структур Украины, не помнящих своего происхождения и целиком посвящающих себя беспрекословному служению своим поработителям. Отсюда яростное сопротивление своим освободителям; - создание Анти России из Украины в угоду США, полный разрыв с Россией, проведение террористических актов, преследование русских и подключение к этому геноциду Коллективного Запада, предоставление своей территории для разворачивания военной инфраструктуры США и НАТО, превращение страны в полигон для испытания нового вооружения. Все это происходило на наших глазах и в наше время, но напоминает события тысячелетней давности.

      Я часто привожу примеры из Южной Осетии потому, что это всегда актуально и поучительно, просто мы не хотим извлекать уроки из прошлого и прогнозировать действия противника на ближайшую и дальнюю перспективу. Поэтому противник легко обходит наши выстроенные барьеры и упорно гнет свою линию. Напомню последовательность событии в Южной Осетии: -идиотизированние население Грузии; поклонение западным ценностям, как результат предательство национальных интересов элитой Грузии, подчинение и беспрекословное служение своим новым хозяевам в лице США; - создание Анти России и вооруженная борьба с движениями сепаратистов в Южной Осетии и Абхазии; провокация по расстрелу телохранителей Главы Грузии З. Гамсахурдия в центре Цхинвала наемником спец служб Грузии, для официального ввода карателей в Цхинвал для наведения порядка по грузинский; - вывод воинских частей из Цхинвала, террор местного населения, перекрытие дорог, отключение газа, света связи, прекращение финансирования всех социальных пособии и пенсии, угон транспорта и скота; - разжигание противоречии на национальной почве, грабежи, убийства и похищение людей с целью выкупа; расстрел 36 человек на Зарской обходной дороге, женьшин и детей, пытающихся спастись через обходной путь по горам из обстреливаемого с пушек со всех сторон города; - выпущенные из тюрем уголовники, убийцы и насильники, переодетые в милицейскую форму и вооруженные стрелковым оружием в ночь с 6 на 7 января 1990 года, обманным путем захватили полгорода, разграбили и снесли памятники в Алее Героев, на оккупированной территории устроили пыточные камеры и все это время идиотизированные граждане Грузии им рукоплескала за спасение от сепаратизма; - затем наступила очередь ассимилированных осетин в Грузии их насчитали около 140 тысяч человек, их предки проживали там 240 лет, их просто ограбили и направили на историческую Родину в Северную Осетию, сопротивляющихся просто убивали; около 80 тысяч беженцев остались в Северной Осетии, остальные разбрелись по свету, в том числе на Украину; - разработка и попытка геноцида южных осетин путем проведения операции «Чистое поле» с активным участием военных инструкторов из США и Запада, в том числе националистов из Украины (именно они открыли огонь из «Градов» По Цхинвалу 08.08.08).

      11. Ввод Российских войск по факту спас остатки исторического этноса ир, ас, скифов, сармат, алан, именно тех, о которых так много написано в работе. Их больше нет нигде живыми в мире, но именно они сохранили историческую память и язык, обычаи т традиции своих могучих, мудрых и храбрых войнов живущих ради совершения Подвига в земной жизни и преумножающих достижения своих предков. Сегодня это молодое поколение совершило свои Подвиги в Южной и Северной Осетии, Абхазии и продолжает совершать в ДНР и ЛНР, рядом со своими братьями по оружию из Российской Федерации, Чеченской Республики. В чем предательство? Ассимилированных осетин из Грузии разместили в Северной Осетии, дали им все необходимое для выживания: крышу над головой, питание, работу, устроили детей в детские сады и школы, дали возможность психологически восстановится. В это время в Южной Осетии шли кровопролитные боевые действия, был период, когда женьшин и детей эвакуировали в Северную Осетию, но большая часть мужиков осталась, считая защиту своей исторической Родины Священным долгом, стойко перенося все тяготы и лишения военных действий. Вот их дети пришедшие через все это и ставшие мужчинами считают своим долгом защищать русских на Донбассе, пока в это время русские военнослужащие защищают Южную Осетию. Так было, так есть. На войне не только воюют, но и погибают. Просто все они совершают личный Подвиг! Когда с Южной Осетии спрашивали этих ассимилированных осетин, которых грабили, убивали и насиловали грузинские националисты: «Устроили своих жен и детей, немного отдохнули, а теперь надо воевать против заклятых врагов». Ответ был сногсшибательный: «Грузины наши братья и против них мы воевать не можем». «А тогда, мы южные осетины, кто для вас»? Ответа не было, только гробовое молчание. Так никто и не пришел на войну. Зато со всей России прибыли на войну осетины, считающие Южную Осетию Родиной! События в Южной Осетии масштабированы на Украину, поэтому повторяться не будем, все в телевизоре.                    Я внимательно смотрю ежедневно события в ДНР и ЛНР, там давно проведена мобилизация. Воюют все, от шахтера до музыканта, освобождают свою Родину. А кто будет освобождать Украину от фашистской нечисти? В связи с вышеизложенным у меня возникает предложение: провести скрытую мобилизацию мужской части взрослого эвакуируемого населения. Провести ускоренную морально-психологическую подготовку, показать все достопримечательности ЛНР и ДНР после бендеровских, фашистских погромов, научить как бить фашистов и в бой с чистой совестью. Это трудно, но священный долг перед Родиной никто не отменял, да и этим отморозкам из ВСУ, СБУ и прочим карательным органам, которые прикрываются защитой Родины и территориальной целостностью, надо показать и доказать, что они давно продажные нелюди, без чести и родины, они просто наемники и убийцы, и не русские они и не украинцы, они просто предатели и подонки. Вас очень много и еще пребывают, надо просто встать с дивана и сделать первый шаг в сторону военкомата. Ты лично в ответе за фашизм на Украине, ты смалодушничал. Исправь ошибку, ты мужчина-воин тебя ждет Подвиг и Победа.

      12. Возможный сценарии будущей Победы Человечества Добра над Злом. Защита от цивилизационной войны нужна всему миру так как, сегодня по факту война объявлена русской цивилизации, завтра китайской, послезавтра арабской и возможно любой другой цивилизации, которая посмеет как-либо противодействовать санкциям и пожеланиям Запада, вот это все и есть геноцид Запада против всего человечества и человечности. США гегемон Запада и «цивилизационный» мир Запада сегодня объявил и начал грандиозную, невиданную ранее преследование русскоязычных людей и русской цивилизации по всему Миру. Удивительно! На Западе русскими считают все нации и народы, входившие в Советский Союз, а руских, белорусов и украинцев одним народом. Защищая русских, вы защищайте самих себя завтра, послезавтра и всегда … Для Победы над гегемоном необходимо быть лучшим всегда и во всем. Накопленные знания и опыт предыдущего и нынешнего поколении необходимо передавать последующему поколению и только тогда нам удастся реализовать Установленный Триединый Миропорядок, который определяет: Единство Человечества, Среды его обитания и Природы; Единство прошлого, настоящего и будущего; Единство миропорядка, миропознания и миропонимания. Следование этим Космическим законам позволяет человеку не только сохранить божественную искру, заложенную в нем Создателем, но и реализовать в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. «Быть лучшим всегда и во всем – такова была idee fixt виднейших нартов». Цель Запада – ограбить эти страны и закабалить их через структуры МВФ и Европейского банка развития. Так они ограбили страны Восточной Европы и бывшие страны, входящие в Советский Союз. Сегодня США уже хочет ограбить грабителей из Европы. Это на их языке называется недобросовестная конкуренция, что непременно приведет к распаду Евросоюза.       В связи с этими процессами, происходящими в мире необходимо тщательно изучить систему и процессы перехвата управления компании и целых стран, с целью недопущения дальнейшего захвата нашей страны и нанесения ударов по наиболее уязвимым местам противника и недопущения занятии им наиболее выгодных для себя позиции. В отличие же от грабителей с Запада несомненно выполняющие заказ Зла, наши цели и задачи преследуют благородные мисси и находятся на стороне Добра. Нам необходима стабилизация управления и создание условии для развития и процветания не на словах, а на деле в этих странах и компаниях. Для дружественных нам зарубежных стран аутсорсинг управленческого консультирования позволить решить быстро и эффективно проблемные вопросы в управлении с минимальными затратами и жертвами, способствовать централизации и стабильности управления с учетом интересов многочисленных противоборствующих группировок путем объединении их вокруг одной задачи, стиранию всех конфликтных ситуации и это удовлетворит всех участников. Несколько десятков таких успешных проектов позволит в будущем расширить услуги до премилого уровня, а дальше опыт и знания расставлять все по местам.

      Применительно к русскому (проторускому) народу и России в целом базовыми опорными координатами, русский народ – движущая сила этнополитических процессов, во многом предопределившими логику исследования, выступили бы следующие концептуальные мировоззренческие положения: - в эпоху индоевропейского единства народов с проязыком существовало прамонтеистическое духовное мировоззрение – космический порядок, этика; - на авансцене мировой истории носителями мировоззрения скифского мира выступали в различные эпохи под различными именами – проторусы, русский народ, ир, ас, алан, роксолан, яс, скиф, сармат, осетин и другие народы огромной скифской цивилизации; - государственное образование Российская Федерация рассматривается как итог незавершенного политического процесса по воссоединению русского народа в рамках исторически сложившихся территории России. Отсюда вытекает базовое понятие «Российской Федерации»; - культура русского народа в широком смысле этого понятия является главной движущей силой, определяющей ход этнополитического, социально-экономического развития Российской Федерации; - проникновение в глубинные пласты национальной истории, культурной традиции позволяет укрепить связь между прошлым и настоящим, что, в свою очередь, способствует формированию в народе способности смотреть в свое будущее; - в современном глобализующемся мире смогут выжить только консолидированные национальные, социально-политические общности. Их консолидация должна происходить не на ущербных, нежизнеспособных принципах и идеях, а на непреходящих ценностях и идеалах; не на поиске врагов, а на поиске союзников; не на травле и высмеивании национально правильно мыслящих людей, а их всемирной поддержке, поощрений; - «Национальная доктрина народов Российской Федерации» не выступает в виде некого застывшего новообразования. Она должна постоянно совершенствоваться, становясь адекватной вызовам современности.

      Национальная доктрина призвана дать целостную национальную картину мира, акцентируя внимание на месте и роли в ней конкретной нации (социально-политической общности), являясь своеобразным системообразующим центром по отношению к общественному сознанию, национальная доктрина обладает следующими функциями: - когнитивная (познавательная), аксиологическая (оценочная), аффективная (эмоциональная); - прогностическая – обоснование будущего политико-государственного устройства общества, как идеала, к которому необходимо стремиться; - защитная – обеспечивающая поступательное (эволюционное) развитие социально-политической общности в условиях глобализирующегося мира и роста различных видов угроз. С учетом вышеизложенного «национальная доктрина» является своеобразной идеологической надстройкой социальных и гуманитарных наук над мифологической реальностью – «национальной идей».

      13. Анализ причин возникновения нового фашизма на территории Европы, США, Канады, Австралии… Ведь сегодня опять та же бывшая «фашистская Европа» вновь сообща выступает против Российской Федерации, тогда они оккупировали своими дивизиями 30% нашей территории и за свои злодеяния до сих пор не ответили, и эта безнаказанность вызывает тенденции к повторению преступления. Напомню об этих странах: Франция, Италия, Испания, Венгрия, Румыния и др. По жесткости геноцида в оккупированных районах Советского Союза они не уступали немцам и коллаборационистам. Неотвратимость наказания обошла их стороной благодаря благородству политики Советского Союза сегодня мы имеем то что имеем. Неблагодарная Европа безжалостно сносит памятники нашим героям, положившим жизни за их свободу. Фашистской Европой убито и замученно 13,7 миллионов нашего гражданского населения. Это величайший за весь двадцатый век геноцид советского народа, и он еще даже не признан! Уголовные процессы без срока давности должны идти непрерывно, пусть потомки этих оккупантов знают, какими «геройствами» занимались их предки. Фашистская Япония устроила в Манчжурии другой грандиозный геноцид китайского народа уничтожив уже 36 миллионов китайцев и сейчас замалчивает эту кровавую бойню, но помнят о возврате Курильских островов. Цинизм у них зашкаливает. Вот здесь вижу, здесь не вижу, вот здесь слышу здесь не слышу. Атомную бомбардировку провели американцы и ихние военные базы в Японии. Квантунскую армию разбил Советский Союз и у нас демонстративно требуют вернуть острова. Может и здесь надо разрушить все до основания и вернуть обещанный остров после победы над Японией. 

       В мире все меняется ежедневно до неузнаваемости, и в будущем будет меняется стремительно и динамично. Страсти вокруг избрания Президента США. Нам необходимо достичь такого уровня эффективности, чтобы наши интересы всегда превалировали и соответствовали нашим ожиданиям и коэффициенту трудового участия, и потенциалу развития страны. В современной России люди старшего поколения обращают внимание по телевизионным передачам, что сегодня у нас члены Общества перестали соблюдать Космический порядок, бесстыдство и безнравственность становятся повседневностью. Когда их единицы или десятки, с ними еще как-то можно заниматься воспитательной работой, но когда таких насчитывается сотни и тысячи, это уже толпа во главе с головорезами. Толпа обезличенная, безжалостная, циничная, подлая, бестолковая и главное безответственная. Такая толпа регулярно показывается на Украине и уже в США, со своими флагами и требованиями, стенами, трезубцами и факельными шествиями. На Украине расцветает новый фашизм, где рулят отморозки на всю голову, националистическое отребие. Это они оскверняли могилы и памятники наших героев Великой Отечественной войны и запрещали шествия «Бессмертного полка», объявили войну всей нашей исторической истории и русскому языку, обстреливают из пушек гражданское население и их дома, разрушает инфраструктуру … Возрождение фашизма на новом витке Истории имеет историческое основание, так корни фашизма 1945 года дали свои ядовитые всходы в 2014 году на Украине. К сожалению, эти процессы с пугающей последовательностью наращивались с 1945 года, сначала скрытно, а затем последовательно и системно в США, Канаде и по всей Западной Европе, а сегодня по факту поддержки фашистской Украины охватил почти весь Евросоюз, кроме Сербии и Венгрии…

      Таковы уроки Истории. Но человечество пытается не замечать этого возрождения фашизма, будто не было этих ужасов и жертв 1933- 1945 гг. Коллективным Западом лицемерно обходить все наиболее «звериные» факты итогов Второй Мировой войны, скрыть массовые убийства и грабежи целых стран и народов, пытается скрыть от свих граждан и особенно молодого поколения, значение и роль Красной Армии в разгроме фашистской Европы, сравнивает или преувеличивает роль США и Англии в разгроме фашизма. При этом по всей Украине, Польше, Прибалтике и многих странах Европе, начали сносить памятники войнам-освободителям Красной Армии, проводятся перезахоронения могил войнов Красной Армии, под разными надуманными причинами. В тоже время на пьедестал почета возводятся бывшие фашистские прихвостни, палачи фашизма, проводятся парады и факельные шествия националистов по всей Европе. Методы фашизма на Украине плавно переходят в Европу, США, Канаду и они становятся соучастником многих преступлении против человечности. После неполного разгрома фашизма, многих оставшихся в живых приютили, пригрели и воспитали их детей в духе новой фашистской идеологии для будущих войн против социализма, коммунизма, в общем вновь против исторической России, цивилизационного противника Запада. И вновь начинается бой насмерть. Все наработки научно-технических достижении фашистской Германии и милитаристической Японии под шумок войны перешли Англии и США, ведь фашисты предпочитали сдаваться в плен и преподносили свои подарки именно им, а не России. Результаты этих процессов мы наблюдаем сегодня на Украине. И это противостояние никогда не останавливалось, а только скрыто проводило свои мероприятия, в том числе, когда мы пытались «дружить» с Западом и НАТО. Результат такой «дружбы» виден невооруженным взглядом: НАТО у наших западных границ, СССР убит и разграблен, мы были колонией Запада и сегодня выползаем медленно и печально из этого проклятого ига, Запад сдерживает наше развитие по всем направлениям через санкции, войны, «цветные» революции в странах бывшего СССР и превращение их в анти Россию. Наша попытка защитить от геноцида население ДНР и ЛНР, Запад превратил в нападение России на беззащитную Украину и мобилизовал весь «цивилизованный западный мир» на защиту «демократического фашизма» на Украине и организовал войну чужими руками «до последнего украинца». Пояс «анаконды» вокруг СССР и Российской Федерации никуда не делся и затягивается все туже с неминуемой тяготением Англосаксов удушить Россию в своих смертельных объятиях и разделить ее на многие никчемные республики. И это еще не все, вокруг России США, в соседних «независимых» от России республиках, развернули целую сеть биологически лаборатории с желанием и планами уничтожить русский мир в биологической войне.

      14. Не рой России яму, ведь ясно, что Украина, Грузия, Молдавия, Армения, Азербайджан, Казахстан и другие страны, сами попадут в ад последствий применения биологического оружия. Почему все это так трудно осознается? Нет, чтобы взять и объединится против общего, реального врага, Англосаксов, служителей безнравственного Хаоса, тьмы и добиться нравственного порядка, света? Почему идиотизированные народы безмолвны, когда их ведут на убой? И почему голословно верят обещаниям Запада о земном райе после победы над русской цивилизацией? Ведь Запад не принес счастье и благополучие ни одному из разорённым, разграбленным и загубленным ими народов. Только горе, смерть. Сегодня Англосаксы вновь корректируют свои цели и задачи в Миропорядке: - формируется новый мир, где ядром «пост гуманизма» вновь остается США, остальные окраины должны быть втоптаны в средневековье; - главная задача Англосаксов, не дать развиваться Европе навсегда, она должна стать периферией, архаичным домом с пост гуманистическим человеком. Осознание такого процесса все больше осознают понимающие люди в Европе, что США их просто нагло грабит, предавая сжиженный газ в семь раз дороже, чем был трубный газ из России и забирая промышленность в США. Своими подлыми действиями США толкает волей или неволей Европу в объятия России и на союз именно с ней. Иных вариантов у Европы просто нет: - отказ от прошлой Истории и своих преданных союзников, есть желание США полностью отменить догоняющие страны и с этой целью уже запущен процесс (мигранты, ЛГБТ, скрытые санкции, лишение основании развития, шантаж…); - в иллюзорном мире Англосаксов, России вообще места нет места, ее необходимо уничтожить теоретически и практически в цивилизационной войне; - мир не может жить без гегемона и таким лидером должен быть США, поэтому США хочет отменить всю историю и начать с чистого листа.

      15. Проблемы мирового развития по восходящей Человечества Добра на основе общечеловеческих ценностей Установленного Триединого Миропорядка. Сегодня, в полный рост стал вопрос морально-психологической готовности членов нашего Общества к противодействию внешним и внутренним угрозам. Утеряно понятие советский народ, который был котов выступить на защиту своей Родины, несмотря на горечь и обиду от внутренних противоречии. Сегодняшнее поколение воспитанно на идеях потребительского общества, молодое поколение уже почти не знает о социализме и его достижениях, но знает о репрессиях. Однако почти все хотят жить в России и защищать ее национальные интерессы с оружием в руках и укреплять Родину, хотят знать всю историю нашего Общества. Это значит, что расчеты врагов разделить страну нашу страну по национальному признаку, свержение руководства нашими руками уже не прокатит. Специальная военная операция сплотило Общество и его органы управления для решения всех выявленных несоответствии в готовности к защите в мобилизационном порядке и обеспечило движение по восходящей. По-моему, с опорой на Космический порядок, установленный Вселенским Разумом Мироздания о единстве прошлого, настоящего и будущего, в единении с природой, как среды обитания человечества нам удастся решить много проблем. Человечность человека определяется понятиями свет и тьма, порядочный или непорядочный, человек с человеческой моралью или аморальный человек. Человек с моралью обладает духовным мировоззрением готовит себя к совершению Подвига с малых лет, через сверхусилия, получает знания, умения и навыки в готовности к совершению Подвига в силу своих убеждений, крепкого здоровья, в готовности жертвовать своей жизнью ради защиты семьи, общины, рода и достижения поставленных общих целей Общества, членом которого он является. Честь, достоинство, духовное мировоззрение, верность традициям, установленному Единым Богом порядку считалось нашими предками высочайшей ответственностью и обязанностью. Отход от Космического порядка и нарушение установленного порядка карался нашими предками-смертью, решение по которому в открытом формате принимал народный суд. Богом-Создателем всего Сущего установлен Божественный порядок, при соблюдении которого обеспечивается выживание человека, человечества и среды его обитания (Природы) в координатах времени – прошлое, настоящее, будущее. Те члены Общества, которые соблюдают этот установленный Божественный порядок считаются нравственными члены Общества. Их нравственность определяется в языке, соблюдении установленного в Обществе миропорядка, неуклонное приложение сверх усилии по изучению миропознания и мировоззрения, неукоснительное соблюдении традиции и культуры своей нации и Общества в котором мы живем.

     Все это и подразумевает высоконравственность Общества. На протяжении 5 тысяч лет, аланский народ высоко чтил и соблюдал этот Божественный порядок, передавал из поколения в поколение традиции и обычаи Нартовского Общества, воспевал подвиги Нартовских Героев и их готовности к Подвигу. И все эти ценнейшие знания и опыт переданы современному человечеству в первозданном виде на аланском языке. Все это имеет всемирно-историческое значение, так как у человечества не осталось другого опыта по созданию и сохранению таких Обществ, языка, обычаев, культуры. Весь этот опыт заметьте накоплен, сохранен и преумножен без письменности, гаджетов и интернета, а исключительно на Миропорядке, Морали и Миропознании и Мировоззрении аланского народа. И сегодня это самое главное современное и эффективное оружие против наших заклятых врагов, их «Западной Демократии» и «Демократических ценностей». С этим высоконравственным оружием (агъдау - свет) аланский народ боролся с безнравственностью (анагъдау - тьма, хаос), растили детей, осваивали территории, строили дома, дороги и города; создавали, обучали и вооружали современные и передовые по тем временам армии численностью до 300 тысяч всадников, создали свой военно-промышленный, самодостаточный, комплекс, создали свои органы управления Обществом, по факту стали и были Сверхдержавой своего времени (Великая Скифия, Великая Сарматия, Русколани). Модель того Общества можно сформулировать, как Обществ Военной демократии. Наряду с соблюдением Божественного порядка у них сформировалась военно-мобилизационная готовность Общества и все это обеспечивало гармоничное развитие Общества по всем направлениям жизнедеятельности членов Общества. А это значит, что сегодня реальной перед угрозой уничтожения нашего Общества и государства, необходимо вводить иные принципы управления Обществом основанных на военной демократии. Это будут своевременные и достаточные меры для выживания нашего Общества. Нам нужна наша демократия, основанная на Национальной доктрине, на нашем историческом и героическом прошлом, реальном настоящем. И здесь подготовленные мобилизационные кадры решают все. Это именно те кадры, которые сегодня для работы на существующих предприятиях не требуются, но в военное без них экономика и управление может быть нарушена. Нам необходимо пересмотреть многие формы и методы обучения, в том числе обучения взрослого населения и вопросы ускоренной подготовки персонала.       В целом, учитывая динамичные процессы в промышленности и Обществе, персонал должен постоянно обучаться на протяжении всей своей деятельности. У нас должна быть разработана четкая и разумная политика по подготовке кадрового потенциала страны для нужд обороны, промышленности и сельского хозяйства и других направлении деятельности, с учетом происходящих изменении во внешней и внутренней среде, и главное это должны быть наши люди с нашим менталитетом и мировоззрением, и для нужд нашей страны, как для мирного, так и для военного времени.

     Наступило время надежд и время совершения грандиозных Подвигов планетарного масштаба, пора приложить сверхусилия и не быть как все, надо ставить перед собой грандиозные цели и привлекать для их свершения молодежь всей планеты. Надо разрушить старый миропорядок зла и насилия и строить новый современный миропорядок на основе нашего культурного пространства. Перед нами стоит задача создать, восстановить и внедрить в сознание членов нашего Общества мировоззренческую платформу, отвечающую нашим национальным интересам, на базе исторического и героического прошлого наших народов, позволяющего воспитать нынешнее и будущие поколения в наших традициях и обычаях, приостановить деградацию нации и противостоять достойно нашим врагам. Необходимо кратко и ясно изложить наши цели и задачи, наш миропорядок, миропознание, мировоззрение. А подробности и историческую достоверность оставить на радость специалистам. Для организации такой мировоззренческой работы у нас все достаточно, остальное дополнится в ходе организации работ на сакральных территориях и т.д. Скифская цивилизация явилась продолжением социальных и духовных традиции древних ариев в новых исторических условиях. Освоив огромные территории и создав новую систему хозяйствования, скифы построили собственное культурное пространство, открытое для обмена и сотрудничества, но стойко сохраняющее индоевропейское-арийское-иранское наследие. Это была трудная задача и она ее выполнила.

      16. Активное участие России в движении по восходящей в Евразии. Опережающее развитие Евразии по восходящей поставило вопрос об активном участии Российской Федерации в этих процессах, и она уже фактически участвует во многих глобальных и континентальных проектах в Евразии. Все это ставит вопрос об объединении усилии не только в экономических, политических, но и в восстановлении многовековых исторических социальных и духовных традиции древних ариев и скифской цивилизации в новых современных условиях. Первым таким шагом должно стать создание Евразийской Федерации Обществ проторусов и его сыновых этносов (правопреемников скифского мира), с целью освобождения потомков проторусов от деградирующей Западной цивилизации Зла, формирование Россией глобальных тенденции для реализации основной цели и смысла существования человечества – богочеловечества – сохранение Разума во Вселенной. Скифская цивилизация объединила население степной и соседних областей на новой ступени исторического развития. Именно с принадлежностью к скифской цивилизации для народов многоплеменного скифского мира связан переход от родовых отношений и примитивного хозяйства к государственности, продуктовой экономике и единым основам идеологии и культуры. Картина мира и религия. В древности представления людей об окружающем мире существовали в форме мифов и религиозных верований. Скифы не были исключением из этого правила. Скифская мифология являлась продолжением и развитием общей мифологии иранцев, уходящей корнями в эпоху арийского единства. Скифы полагали, что вселенная состоит из трех частей – трех миров: верхнего, среднего и нижнего. Средний мир – место обитания людей. Верхний – мир неба и солнца. Нижний – мир земных и водных глубин. Высшей стихией, пронизывающей и символизирующей все мироздание, для скифов был огонь. Земное пространство скифы представляли, как равносторонний четырех угольник, бока которого соответствуют четырем сторонам света, а через центр проходит мировая ось. По этой же схеме строилось описание Скифии как правильного квадрата, южной границей примыкающего к морю, а северной – к достающим до небес горам. Поэтому юг, уходящий в море, воспринимался как низ, а север с восходящими к солнцу горами считался верхом. Путь к северным горам преграждают одноглазые люди-аримпасы и стерегущие золото грифы. За горами, у северного моря скифская мифология помещала страну блаженных гипербореев. Занимая земли старой арийской прародины, скифы сохранили и общие для индоиранцев реальные знания о полярной зоне, в которой ночь продолжается шесть месяцев. Эти древние знания и скифская мифология были источником античных представлений о далеком севере. Из скифских описаний древнегреческие географы черпали и сведения о народах, живших к северу от скифского мира. В соответствии с арийской традицией общескифский пантеон состоял из семи божеств. Высшим из них была Табити – богиня огня и домашнего очага. Табити воплощала весь миропорядок, всю вселенную, поэтому в числе ее символов – три огня как отражение трехчастности космоса. Табити считалась также царицей скифов, потому что скифские цари, восходя на престол, вступали в священный брак с богиней и тем самым получали власть из ее рук. Бог Папай – воплощение верхнего мира и небесных сил. Его супруга Апи – богиня нижнего мира, земли и воды. От брака бога – отца Папая и богини-матери Апи рождается Таргитай – бог среднего мира и прародитель скифов. Геродот в своем повествовании о скифах сравнил скифских богов с греческими. Табити он назвал Гестией, Папая – Зевсом, Апи – Геей, а Таргитая – Гераклом. Еще три божества в семибожном пантеоне скифов: солнечный бог Гойтосир, которого Геродот сравнивает с Аполлоном, богиня плодородия и покровительница браков Артимпаса, похожая на Афродиту Уранию, и бог войны, соответствующий греческому Аресу. Скифское имя бога войны неизвестно. Никому из богов, кроме бога войны, скифы не воздвигали ни алтарей, ни храмов. По скифскому обычаю, с молением к богам обращались главные лица – царь, начальник округа, глава семьи – в зависимости от того, где и по какому случаю совершался обряд. Скифы жестко карали каждого, кто откажется от религии предков или изменить родным обычаям.

      17. Идеология общественного устройства. Скифы сохранили представление древних ариев о трех социальных функции – религиозной, военной и хозяйственной. Троичное деление общества повторяло устройство вселенной, состоящей из трех миров – верхнего, среднего и нижнего. Идеология трех функций опиралась на мифологическое предание о божественном происхождении скифов. Скифская легенда, записанная Геродотом, рассказывает, что прародителем скифов был Таргитай. У него родились три сына: Липоксай, Арпоксай и младший Колаксай. При них на скифскую землю упали с неба золотые предметы: плуг с ярмом, секира и чаша. При приближении старших братьев золото воспламенялось, не подпуская их. И только Колаксай сумел взять золотые предметы. Поняв значение этого чуда, старшие братья передали Колаксаю всю власть и царство. От Липоксая произошли скифы, которые именовались авхатами. Потомков Арпоксая называли катиарами и траспиями. А царь Колаксай стал предком паралатов. Авхаты – это сословие жрецов. Паралаты – скифская военная аристократия. Катиары и траспии – земледельцы и скотоводы. Трем социальным группам, на которые делится скифский народ, соответствуют священные золотые предметы. Чаша, которая служит для обращения богам, является жреческим символом. Секира – атрибут воинов. Плуг с ярмом символизируют земледельцев и скотоводов, занятых в хозяйстве: ведь плугом пашут землю, впрягая в него тягловый скот при помощи ярма. Так обосновано разделение общества на три социальные группы. А господство военной аристократии и царей над остальными скифами опирается на передачу всех священных предметов и царской власти Колаксаю – мифическому первому царю и предку военной знати. Дале легенда рассказывает, что у Колаксая тоже было три сына, и он разделил свою обширную страну на три царства для своих сыновей. Одно из трех царств он сделал самым большим, в нем и сохраняется священное золото. Тем самым получает обоснование и политическая организация скифского общества. Как известно, Европейская Скифия состояла из трех частей во главе с тремя царями. Будучи обладателем всех золотых предметов, верховный царь Скифии является главой всех сословий. Как хозяин священной чаши, он исполнял и роль главного жреца. Золотые реликвии существовали в действительности, на ежегодном празднике скифские цари посвящали им богатые жертвоприношения. Клятва этими царскими святынями была высшей клятвой, их называли царскими священными огнями – символом богини Табити. Горящие чаша, секира и плуг с ярмом были одновременно воплощением трех социальных функций и трех частей вселенной. Они олицетворяли правильное устройство космоса и Общества. Представление о трех социальных функциях – характерная черта культуры и общественной жизни всех индоиранских народов. Например, общество древнеиндийских ариев делилось на брахманов (жрецов), кшатриев (воинов) и вайшьев (скотоводов и земледельцев). Точно так же и скифские сословия, происходящие от трех сыновей Таргитая, отражают общеарийское представление об идеальном обществе.

     За тысячу лет, которые прошли со времени распада арийской общности, изменились хозяйство и общественная жизнь скифских племен. Но арийская идеология по-прежнему служила для объяснения и обоснования социального и политического устройства скифского общества. В 5 веке до н. э. на Днепре (недалеко от современного Никополя) возникло крупное укрепленное поселение, остатки которого археологи называют Каменским городищем. Этот город занимал огромную по тем временам площадь в двенадцать квадратных километров. Он был главным ремесленным центром Европейской Скифии. Как полагают ученные, здесь же находилась царская резиденция. Образ жизни кочевников скифского мира был унаследован народами, обитавшими в евразийских степях в средние века и новое время. Быт кочевников Казахстана и Монголии, например, еще в 19 века мало чем отличался от скифского. Обычаи скифов. Многие народы скифского мира имели общих предков, говорили на наречиях одного языка и вели одинаковый образ жизни. Их обычаи очень похожи, главное различие древние авторы находили в положении женщин. По словам Геродота, у иссидонов женщины совершенно равноправны с мужчинами, у массагетов общие жены, а сарматские женщины участвуют в войнах, носят мужскую одежду и не выходят замуж, пока не убьют врага. Превыше всего ценили скифы часть и мужество, понимаемое как крепость духа и тела. Кодекс рыцарской морали был незыблемым законом. Скифскому Атею приписывали такие слова: «Скифы ценятся не по богатству, а по душевной доблести и телесной выносливости». Главными заповедями скифского война были верность друзьями и беспощадность к врагам. Дружбу скифы скрепляли обрядом побратимства. В чашу с вином друзья примешивали капли своей крови, потом каждый погружал в чашу меч, стрелы, секиру, копье. Затем вступившие в союз обращались с молитвой к богам и произносили клятву, после чего вместе со знатнейшими свидетелями выпивали содержимое чаши. Этот обычай сохранился в Осетии до настоящего времени. Друг-побратим называется «ардхорд», ни в древности, ни позже таких друзей не могло быть много. Воинская доблесть проверялась в походах и войнах. Только тот имел право на часть добычи, кто убил врага. Итоги военных предприятий подводили один раз в году, когда правитель каждого округа приглашал своих воинов на общественный пир. Вино наливали в особый сосуд – кубок почета. Из этого сосуда пьют только те, кто убил врага. Те же, кому не довелось еще убить врага, не могут пить вина из этого сосуда и должны сидеть в стороне, как опозоренные. Для скифов это постыднее всего. Напротив, всем тем, кто умертвил много врагов, подносят по два кубка, и те выпивают их разом. Обычай подносить почетные кубки жив и сегодня, изменились только поводы – заслужить уважение можно и мирными занятиями. Реальная жизнь задавала сложные вопросы о личной судьбе и роли человека в Обществе, о предназначении своего народа и месте своей страны в огромном и многообразном мире. Народ отвечал на эти вопросы устами своих мудрецов – первых философов, носителей народной мудрости и нового знания. Самым известным скифским философом был Анахарсис, призванный одним из семи величайших мудрецов древнего мира. Анахарсис происходил из царской семьи, он был сыном царя Гнура, братом царя Савлия и родным дядей победителя персов – царя Иданфирса. Главное различие между людьми не в языке и племенной принадлежности, утверждал Анахарсис, а в помыслах и делах. Зависть и страх считал он доказательствами низкой души и учил радоваться чужому благополучию, а ненависть, зависть и другие пагубные страсти изгонять как врагов. «Тело есть орудие души, а душа –орудие бога», утверждал Анахарсис. Поэтому законам и ценностям, придуманным людьми, он предпочитал здравый смысл, простоту и равновесие созданной богом природы.

      17. Историческое значение скифской цивилизации. Скифская цивилизация явилась продолжением социальных и духовных традиций древних ариев в новых исторических условиях. Освоив огромные территории и создав новую систему хозяйства, скифы построили собственное культурное пространство, открытое для обмена и сотрудничества, но стойко сохраняющее индоевропейское-арийское-иранское наследие. Этими обстоятельствами традиционности (древние корни), новизны (кочевничество), открытости (мирные связи) и определяется самобытность и длительное влияние скифской цивилизации. В первом тысячелетии до н.э. впервые сложилось культурно-историческое единство европейских и азиатских степей. Вместе с прилегающим горными и лесными областями евразийский степной пояс стал миром скифской цивилизации. Для этой части суши скифская культура была синонимом и двигателем прогресса. Приобщение к скифской цивилизации включало племена и народы в систему мировых культурных и политических связей – в поток всемирной истории. Скифская цивилизация явилась началом и фундаментом трехтысячелетней традиции европейского культурно-исторического единства, которая в середине века продолжали тюрские империи, а в новое и новейшее время – Россия. Наследие скифской цивилизации входило в языковую культуру древних тюрков, славян и германцев, определяло военно-технической и духовный облик средневекового европейского рыцарства. Сегодня мы вновь находимся на перепутье, когда человечество возможно продолжит свое движение по восходящей или скатится в пропасть деградации. Этот факт стоит осознать всему человечеству Добра и в мобилизационном порядке готовится к организованному сопротивлению силам Зла Запада. Переход от присвоения произведений природы к их производству называют «неолитической революцией». Это была самая великая и значительная революция в истории человечества и эту революцию организовали и провели гиперборейцы (самые северные). Гиперборея была областью зарождения ариев, где по преданиям был исходный «Дом человечества». Название Аряна-Ваеджо обозначает, что она была областью зарождения (ваеджо - зерно, на санскрите - биджа) ариев, первым прекрасным и счастливым созданием Ассура-Мазды, где лето длилось 10 месяцев. Но злодей Ангра-Майнью превратил прародину ариев в ледяную пустыню, где 10 месяцев - зима и только 2 месяца - лето. К эпохе неолита относятся многие изобретения: прядение и ткачество, лепка и обжиг глиняной посуды, шлифовка и сверление камня. Хорошо отточенные каменные топоры и другие орудия облегчили обработку дерева. Из него строили удобные и прочные жилища, делали домашнюю утварь и посуду. Вне Природы человечество существовать не в состоянии абсолютно. Ни одна система, созданная человеком, никогда не сможет заменить Природы. Это также абсолютный объективный факт. Исходная точка арийской космографии - священная гора Меру. Слово «меру» означает «держащая ось», и, таким образом, гора признавалась древними астрономами Северным полюсом Земли. Её вершина указывала на Полярную Звезду. В «Сурья-сиддханте» (XII, 67) говорится: «На Меру боги видят солнце после его единственного восхода и в течение половины его вращения, начинающегося с Ари». «На Меру Солнце и Луна ходят кругами слева направо каждый день, и это же совершают все звезды... Гора своим сверканием настолько превосходит мрак ночи, что ночь трудноотличима от дня». По описаниям Вед гора имела четыре склона и её окружали четыре горы: Нила - с севера, Нишадха - с юга, Мальяват с - запада и Гандхамадана - с востока. Меру лежала между ними подобно околоплодию лотоса. Четыре реки берут с неё начало в одном источнике и повторяются в названиях рек Нил, Ганг и других арийских гидронимах. Необходимо обратить внимание, что символ христианства - крест -унаследован от древних ариев - это вид горы Меру сверху, с которой стекают четыре источника. Двенадцати конечный гиперборейский крест сохранили кельты и другие народы. Если индусы сравнивают гору Меру с лотосом, то в русском языке главный купол церковного здания называют - маковкой за схожесть с семенной коробочкой мака. Макушка дерева, макушка лета - верх, вершина.

      18. Победить можно только через утверждение и нацеленность на мобилизационное претворение в жизнь нашего Общества не на словах, а на деле      9 единых Законов Установленного Триединого Миропорядка, обеспечивающих выживание всего Человечества Добра, в которой Российская Федерация должна быть ведущей. Но этого не достаточно, необходимо обеспечить через сверх усилия движение нашего Обществ по восходящей и преумножить достижение наших героических предков. Космический порядок - воплощение в социальной и духовной практике Космического, Божественного, Арийского Закона. Для Победы нам необходимо каждому индивидууму, как члену нашего Российского Общества, совершить Подвиг и посвятить свою жизнь не себе, а людям, его окружающим, их жизни на Земле. Космический порядок, как воплощение в социальной и духовной практике Космического, Божественного, Арийского Закона, как объективно протекающего процесса, позволит открыть новую эру в развитии человеческой цивилизации и окружающей ее Вселенной. В окружающей нас Вселенной вечно лишь вечно текущее Время, Космос и его Космический порядок. Именно, Создатель всего Сущего определил условия выживания Человечества, установив Триединый Миропорядок: единство Среды его обитания и Природы, единство прошлого, настоящего и будущего; единство миропорядка, миропознания и миропонимания. По существу – это Космические законы сокровенных знаний, носителями которых были древние арии, скифы, сарматы, русы, славяне и их потомки. На современном этапе развития человечества следование этим законам становится необходимым условием его выживания и обязательным для исполнения всеми человеческими Обществами в ходе движения в координатах времени. Отсюда следование Космическим законам позволяет человеку не только сохранить божественную искру, заложенную в нем Создателем, но и реализовать в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. Следовательно, Космические законы, в отличие от религии, способствуя гармонизации земной жизни человека, указывает ему путь в Бесконечность, Вечность, Космос.

     Древнерусская «рота» соответствует Космическому закону «rta» древних ариев. Русское мировосприятие и отношение к окружающему миру является отражением этого закона, следования его установкам на протяжении тысячелетий. Русы никогда не мыслили себя отделенной от других этнической общностью. Как раз наоборот, они выступали в качестве ядра, сплачивающего самые разные народы. Имя «русы» изначально обозначало арийских жрецов, носителей сокровенных знаний, хранителей закона «rta» - роты. Но можно совершенно определенно говорить о существовании древнейшего духовного источника, влияющего на формирование русского мировидения. Полученные знания членов нашего Общества значительно влияют на его понимание внешней и внутренней среды, и определение своего места в ней. Какова картина мира, формировавшаяся тысячелетиями и составлявшая незыблемую ценность мироощущения нашего далекого предка? Мы уже прояснили, что это уникальное, свойственное определенной культуры, универсальное для всех ее представителей отображение мира. Мир выступает здесь как обозначение сущего в целом, не ограничиваясь ни космосом, ни природой. При слове «картина» мы представлением, прежде всего, изображение чего-либо. С этой точки зрения картина мира будет соответствовать как бы полноту сущего в целом, однако, проясняя нам гораздо большее, ведь под этим понятием подразумевается мир, как определяющий и обязывающий человека священный духовно-культурный кодекс. Составить себе картину чего-то значит: поставить перед собой само сущее так, как с ним обстоит дело, и постоянно иметь его так поставленным перед собой. Составить себе картину значить не только самому представить мир, но еще увидеть и то, что он, в свою очередь, представит, т.е. все то, что ему присущее и составляет его, как система. В это «составить картину» заключена компетентность, оснащенность опытом, целенаправленность древнего человека. Мир становиться картиной только там, где сущему в целом приступают как к смыслу, на что человек нацелен и чему он хочет соответствовать, иметь перед собой и тем самым, в решительном смысле, представить перед собой.

     Картина мира, сушность понятия, означает, таким образом, не картину, изображающую мир, а мир, понятный в смысле такой картины. Сущее в целом только тогда становится сушим, когда поставлено представляющим и устанавливающим его человеком. Где дело доходит до картины мира, там выносится кардинальное решение относительно сущего в целом. Поэтому, если представить, что картина мира древнего человека не менялись приблизительно в течение тридцати тысяч лет, то можно с уверенностью заявить, что это кардинальное решение было объективным, т.е. обоснованным поколениями человеческого опыта. Разве все это не попадает под один вселенский циклический закон – мир поделен между светом и тьмой, жизнью и смертью, тепло и холодом. Также делят между собой мироздание божественное и демоническое. И человеку нужно только уравновесить эти силы, чтобы в его жизни наступила гармония, ведь победа одной из сил грозит разупорядоченностью, а значит, крушением всего. Древний человек не ведал наших страхов перед вызовами окружающей реальности, во всяком случае, его страхи были объяснимы, управляемы. Бескрайний до горизонта первобытный простор постепенно ограничивался человеческим опытом, его безудержная свобода переводилась в священный закон, а уж тот затем окончательно становился пространством жизнеобитания, границы которого, даже при смене границ географических, оставались неизменными, сакрально однообразными, охранительными, как стены дома. Мифологический «горизонт» в сознании древнего человека воспринимается как Реальный. Древние верили в «край света». Судьба человека в его новом пространстве облекается той психической цельностью, посредством которой он справляется с грозными аномалиями природы, как во вне, так и внутри себя, выходя из любого передела обновленным и в то же время прежним, возвращенным. Все в этом жизнепространстве близко и доступно – и горизонт, и божественный промысел. Мир преобразуется в устойчивую, идеологически обустроенную модель для гармоничной жизни, вмещающей свои постоянные составляющие: богов, предков, общину. Подобное конструирование древним человеком своей картины мира, как реакция на окружающую реальность, сложилось благодаря удивительному таланту человека к порождению символического текста. Эта же особенность проявилась и в способности человека к речи, окончательно выделив его в природе.

     Рождение символов – сложный и не до конца проясненный процесс, и неведомо, кто заложил его в человека – Бог или природа. Важно, что для древних символ является кирпичиком, из которого выстраивалась их картина мира. Он нес в себе магическую, освобождающую силу, теряя ее, как только осознавалась ее смысловая открытость. Поэтому действенный символ для древнего человека должен был обладать свойством неприкосновенности. Он должен был быть наилучшим из всех возможных выражений для данного миросозерцания, непревзойденным по смыслу. Кроме того, символ должен был быть непостигаем, чтобы критический интеллект (который впоследствии и разрушит древнюю картину мира) не имел никаких путей к его действительному развоплощению. И, наконец, его эстетическая форма должна столь убедительно действовать на чувство, чтобы против него не поднимались и аргументы чувства. Основным инструментом, с помощью которого достигалось это восстановление, и был ритуал. Возможности ритуала в этом отношении определялись тем, что он был как бы сопределен акту Творения мира, воспроизводя его в своей обрядовой структуре и заново возрождая то, что возникало еще в демиургическом акте. Повторяемость ритуала, его цикличность соответствовали пространственно- временному годовому циклу и представляли собой своеобразное усилие сакральной сути последнего. Это воспроизведение акта Творения мира в ритуале актуализировало существенную суть древнего бытия, его структуру, придавая ей в целом и ее отдельным частям необыкновенно подчеркнутый символический характер, обнажая знаковость этой структуры, что и служило гарантией безопасности и процветания коллектива. Для архаичного сознания ритуала (и его центральная часть – жертвоприношение) связывал «здесь» и «теперь» с «тем» и «тогда» и обеспечивал преемственность бытия человека в мире, выводимом из космогонической схемы и оправдываемом связью с ней.

      Мудрость мифа. Миф – это всегда повествование, причем истинность его не подлежала сомнению, а содержание всегда так или иначе была связано с реальной жизнью людей. Прежде всего в них описывались творения мира, животных, людей, происхождение природных сил, особенности рельефа, различные обычаи и обряды. Мифы, очищенные от ритуала и элементов святости, дали начало сказкам. Мифы, сказки, эпос служили своего рода способом сохранения жизненного опыта народов. Особым способом познания мира является жизненная практика, опыт повседневной жизни. Загадки тесным образом связаны с искусством древних оракулов, предсказателей, прорицателей. Связи в Природе – это связи между неодушевленными предметами или неразумными живыми существовали. Духовный мир человека и деятельность. Духовный мир человека ученые нередко характеризуют как нерасторжимое единство разума, чувств, воли. Мир личности индивидуален и неповторим. Духовный мир каждого может быть правильно понят лишь с учетом особенностей общности, к которой индивид принадлежит, лишь в тесной связи с духовной жизнью Общества. Духовная жизнь человека, Общества постоянно развиваться. Внутренний мир человека проявляется и видоизменяется в процессе духовно-теоретической и духовно-практической деятельности, зависит от нравственных устоев индивида и Общества, мировоззрения и менталитета.

     Духовное производство – это производство новых духовных ценностей, чаще всего в форме научных трудов и литературных сочинений, произведений скульптуры и архитектуры, музыки и живописи, кинофильмов и телевизионных передач, которые несут созданные их авторами идеи и взгляды, образы и чувства, оценки и представления. Духовное производство – деятельность людей по созданию духовных ценностей, назначение которых – удовлетворять духовные потребности человека, воздействовать на его сознание. Это воздействие, следствием которого является рост духовной культуры людей, обеспечивается деятельностью по сохранению, воспроизведению, распространению духовных ценностей в Обществе, т. е. деятельностью, которая называется духовно-практической. Наибольший – по охвату людей и по общенародной значимости – вклад в деятельность по распространению духовных ценностей вносит школа, прежде всего учитель. Вспомним широкий, общественный смысл слова «учитель»: это мыслитель, ведущий людей по дороге знаний, помогающий им оформить свои взгляды, искать и находить свой жизненный путь. Именно учитель является для детей и юношей живым источником знаний и умений, носителем эстафеты времен, он распространяет, передает новым поколениям самое главное, ценное и человечески общезначимое из того, что накоплено наукой, техникой, искусством с глубокой древности до наших дней. Учитель стремится заложить основы понимания современной системы развивающегося научного знания о мире, человеке, Обществе.

     В духовной жизни Общества деятельность, направленная на производство, сохранение и распространение духовных ценностей, духовные потребности и духовное потребление представляют собой неразрывное единство. Книга – это ценность духовная, но в то же время – вещь, предмет. Духовная деятельность людей многообразна, у каждого широкий выбор ее форм и видов. Такая деятельность может стать его профессией: он будет ученым или писателем, актером или журналистом. Он может приобщиться к любительскому духовному творчеству, участвуя в народном театре, литературном объединении, создании народного музея, конкурсах художественной самодеятельности. А главное – каждый общается с книгой, музыкой, театром и кино. И от того, какие ценности человек предпочитает, во многом зависит то, каков он сам.

      Моральная оценка личности. Склад нравственного ума – это полное глубокого смысла выражение характеризует людей, чья жизнь служит образцом, примером для человечества. Склад здесь означает образ мысли, характер, духовную ориентацию, определяющие разнообразные проявления жизни личности, ее интересов и поступков. Ум (иногда это слово считают равнозначным с определениями «разум», «дух») - индивидуальное свойство человека, его способность мыслить, понимать. Нравственным умом обладают люди, чьей главной жизненной установкой, регулятором действий является мораль, нравственность. Понятия эти нередко рассматриваются как синонимы, означающие свод не писанных, веками выработанных, признанных человечеством правил. Мораль и нравственность различают: мораль – это нормы сознания, а нравственность – реализация этих норм и в жизни, практическом поведении людей. Учением о нравственности, морали является этика – теория, рассматривающая их сущность, проблемы морального выбора, нравственной ответственности человека, касающиеся всех сторон его жизнедеятельности – общения, труда, семья, гражданской ориентации, национальных и конфессиональных взаимоотношений, профессионального долга.

      Моральная (нравственная)оценка - это одобрение или осуждение деятельности человека с позиций тех требований, которые содержаться в моральном сознании Общества, этической группы, социально-классовой общности людей, тех или иных личностей. Возможна и самооценка: она выражается в таких понятиях морали, как совесть, гордость, стыд, раскаяние. Все многообразие того, что есть добро и что есть зло. Мы можем сказать, что нравственным в деятельности человека является то, что может быть оценено как Добро, а безнравственным – как Зло. Одна из важнейших моральных категорий – совесть. Это способность личности познавать этические ценности и руководствоваться ими во всех жизненных ситуациях, самостоятельно формулировать свои нравственные обязанности, осуществлять моральный самоконтроль, осознавать свой долг перед другими людьми. Совесть – родник интуиции, внутренний колокольчик, одобряющий поступок человека или осуждающий его. Вопрос о содержании общечеловеческих требований в моральной оценке сложен прежде всего потому, что человечество включает национальные (этнические) группы, различные социальные общности, интересы которых не только не совпадают, но порой исключают саму возможность совпадения. Нравственные искания человека приобретают особенно тревожный и значимый характер в переходные исторические периоды, когда происходят изменения в системе ценностей. Особенно опасна ненависть групповая: религиозная, национальная, идеологически-доктринерская; это воронка, которая в конце концов втягивает в себе всех, кто предрасположен к индивидуальной ненависти, а также людей малой и слабой морали, эгоистов, люди ленивого духа, не умеющих самостоятельно мыслить и поэтому поддающихся влиянию ненависти. Притягательность коллективной ненависти, в отличие от индивидуальной, объясняется рядом причин: она избавляет человека от чувства одиночества, слабости, бессилия, создает общность, общую идеологию кривды. Единство ненавидящих как бы легализует агрессивность. К тому же единая униформа, значки, знамя, песня сближают членов этого единства, умножают в их глазах собственную значимость. Естественно, что ненависть, в каких бы формах она ни проявлялась, противоречить нормам человеческой морали, отношениям доброжелательности и дружбы.

     Теперь о честности. Слова «честность» и «честь» тесно взаимосвязаны. Честь – достойные уважения моральные качества личности, проявляющиеся во всей деятельности. «Бесчестие хуже смерти», - гласит народная поговорка. Честный человек – добросовестный, заслуживающий уважения, искренний человек. Честность, добросовестность, добропорядочность во всех видах деятельности, особенно в труде, существенно важны в сложных переходных периодах, связанных со значительными изменениями в формах собственности, в экономике, хотя именно в эти периоды нередко ярко проявляются противоположные качества – обман, стяжательство. В прошлом, настоящем и начинает сегодня выходить на первый план слово «Наставничество», по смыслу и содержанию оно тождественно славному слову «Управленческое консультирование», а специалист в этой области, во все времена и у всех народов, племен, родов и в семьях назывался «Наставник». Наставник – это живой пример для молодого человека движения по восходящей и достижения тех высот, которых он достиг за период земной жизни, и задача молодого человека превзойти эти достижения, а также воспитать тех, кто будет продолжать их дела на новом витке истории по восходящей. Первыми наставниками являлись родители, родственники, соседи, школы, институты и конечно надежные руки (у принцев таковыми были специально назначенные лица, у слесаря-сборщика был бригадир или мастер).                                                          В общем у каждого молодого человека ежедневно перед его лицом и на слуху должна маячить идеальная модель поведения, образования, миропознания, мировоззрения и человечности. Эвристика – это общенаучная теория решения проблемных задач, возникающих в человеческой деятельности и общении. Предметом эвристики является выявление, обработка и упорядочение закономерностей, механизмов и методологических средств антиципации (предвосхищения) и конструирования нового знания и целеустремленных способов деятельности и общения, создаваемых на основе обобщения прежнего опыта и опережающего отражения моделей будущего с целью полного удовлетворения потребностей людей.

      19. По праву Рождения мы Мировая цивилизация и Мировая Держава Наше Общество должно начать работать с Обществами других государств, а не с англосаксонской элитой, которые погрузили свои страны в хаос и темноту придуманного ими планов и иллюзорных мечтании продолжения глобального господства и однополярного мира, извращенного ЛГБТ. Этот путь тяжелый и затяжной, но нам необходимо совершить этот Подвиг ради наших будущих поколении, которые преумножат наши достижения. По праву Рождения мы Глобальная цивилизация в прошлом, настоящем и будущем! Нам доверено быть впереди, всегда и во всем, об это говорит История. Гиперборея ариев, Роксоланя, Скифская цивилизация, Древняя Европа, Русь – Орда, Тартария, Российская империя, Советский Союз, Россия. Все наше прошлое напоминает, что время, когда наши предки управляли глобальными процессами или проводили обучающее консультирование по вопросам войны и мира, общественном устройстве, организации пахотного земледелия, уходу за домашними животными, охоты за дикими животными, умения хранения урожая, передаче традиции, обычаев и знаний будущим поколениям, было для всего человечества самым бескровным для всех человеческих Обществ, в отличие от потребительских обществ с древнейших времен по настоящее время. Общества двигались по восходящей, к достатку и процветанию. Ничего нового, такой же сценарии, лож и провокации были и в Южной Осетии. Южная Осетия слишком маленькая величина для Имперской Грузии, с ее армией и флотом, но за ее спиной маячит огромная Россия. Поэтому героическую армию Грузии пришлось готовить и вооружать всем блоком НАТО, не прекращая провокации и обстрелов по городу Цхинвал. И вот во время Олимпиады в Пекине 2008 года, Президент Саакашвили обратился к осетинам в 24 часа 8 августа 2008 года Южной Осетии со словами, что мы братья, должны жить в мире и дружбе с соседями и главное пожелал всем спокойной ночи. Сотрудники ОБСЕ, как водится заранее под покровом ночи были эвакуированы, куда вы думайте, в город Гори. Затем к 4 часам утра Президент Грузии с согласия США, дает приказ на открытие огня из установок «Град» по спящему Цхинвалу. Но средства массового оболванивания Запада первые три дня преподносили на весь мир, что Россия напала на грузинский город Гори и эти кадры облетели весь мир. Такой сценарии разворачивает Украина на Донбассе. Террористы! Сегодня, посольства и граждане США срочно эвакуируются во Львов, ОБСЕ покидает линию разграничения. Да, что там уже многие олигархи и выдающие слуги народа и богатейшие люди, и иностранные инвесторы срочно увозят свои капиталы из Украины. Ужас «Русские идут». Уже президент США обращается к народу России по недопущению войны в Украине, которое обязательно произойдет в ночь на 16 февраля 2022 года. Как вам сюжет закручен? Разное только время и действующие лица, и конечно масштабы другие. Жаль, что из-за таких дебилов, которые даже по карте не могут определить где Грузия и Украина и тем более, кто с кем воюет и за что, погибают ни в чем не повинные близкие нам люди. Как вам идеологическая работа американских спецслужб, новых украинских бендеровцев (взращённых Президентами Украины за последние 30 лет), факельные шествия новых фашистов и гей-парады, носителей новой идеологии.

     А где в это время были наши дипломированные, имеющие большой опыт участия в холодной войне, с большими ученными степенями и занимающие большие руководящие должности, ушли в «спячку» и пустили все на самотек и получили Анти Россию. А по факту это не только Анти Россия, а также Анти Украина, которой в ближайшее время больше не буде, Россия будет всегда. Анти США. Анти Европа. Анти Польша. Анти Англия. Анти Франция. Анти Германия. Теперь, что со всем этим делать, без науки нам смерть? Когда все эти процессы оболванивания больших групп населения начался в 1989 г., научные сообщества этих государств проводили по этому поводу какие-то исследования, анализировали что-нибудь или как обычно? Меня допустим мучал тогда вопрос: почему советский народ так быстро скатился до уровня деградации, полностью не оказался способен к организованному сопротивлению реально надвигающимся внешним и внутренним угрозам? Почему самая высокообразованная союзная Республика Грузия так быстро скатилась в деградацию, ярый национализм и обыкновенный фашизм? Почему, когда проводился геноцид осетин в Грузии и Южной Осетии, голос этих высокообразованных интеллектуалов Грузии не был слышен в грузинском Обществе? Зато был слышен далеко и весомо голос Патриарха Вся Грузии и церкви, призывающей убивать каждого осетина? Все это было уже в 1989 году. Все это со страшной силой повторяется на Украине. Вас это не волнует?      А вот против моих предложений объединятся не стоит, я пятое колесо в вашей научной телеге. Я их не осуждаю, просто призываю проснутся и приступить к экстренной, мобилизационной работы по защите наших национальных интересов и занять свое место в этой работе без оглядки назад, запад нам противник и недруг. Надо понимать, что зачастую научные работники увлекаются одним направлением деятельности и залезают в темные дебри и запутываются в своих выводах и предложениях, и без посторонней помощи с свежим и взглядом под другим углом зрения, выбраться из дебрей не могут.   В такие ловушки истории попали и многие наши историки, обращая свои взоры, энергию и силы в помощь противнику. Чаще всего человек с новым взглядом, бывает не из научной среды. У них просто иной, свободный от устоявшихся догм, фальсификации, научных ошибок и прочих прелестей научной работы. Новые люди просто их не знают, но жизненный опыт, практика и логика выводит их на правильные выводы и цели. Работы над учебным пособием для «наших» консультантов по управлению привела меня вынуждено к вашим историческим научным дебрям тысячелетия. Я просто «мигрант» в вашем сообществе, как скифы в Древней Европе.

       После того, когда я завершил изложение квалификационных требовании к должности консультанта по управлению, по вопросам подготовки «нашей» элиты, мне пришла идея сделать все возможное, чтобы они оставались нашими. Поэтому мне пришлось вплотную заняться Сборником «Установленный Триединый Миропорядок». Перед новыми консультантами по управлению была поставлена цель – подготовить национально ориентированную новую элиту нашего Общества. Без нашей Подлинной Истории и мировоззрения эта цель казалась недостижимой. Подготовка профессионала и его мировоззрения должна была идти системно и убедительно, эффективно и индивидуально, иначе часть подготовленных обучаемых консультантов по управлению, могли стать легкой добычей вражеских разведок и наши усилия только бы были на пользу врагу. Когда я погрузился в нашу трактовку Истории, то обнаружил множество новых знаний и пробелов в своих познаниях по вопросам нашего исторического прошлого. Мне необходимы были более убедительные знания чем я имел в то время. Просто я не мог убеждать других, не имел права, не будучи сам глубоко убежденным в своей правоте, тем более это касалось консультантов по управлению, основное предназначение которых – подготовка национально ориентированной Элиты Общества, выполняющие наши стратегические цели и задачи нашего Общества, так же как это было на протяжении тысячелетии. Культура является движущей силой развития и жизнедеятельности всех сфер общества. Рассмотрение индивида одновременно как объекта и субъекта культурного развития и культуры как важнейшего фактора гармонизации межличностных, межнациональных, общественных отношений, позволит определить место ир-ас-аланского народа как исторической общности в социально-политических процессах, происходящих на Кавказе, и конкретизировать его ценностные ориентации.                                                     Главный смысл заключается в том, что становление полноценной нации возможно лишь при наличии Истории, которая могла бы служить воспитанию ее представителей в духе патриотизма. Без патриотизма русского, немецкого, китайского и других народов невозможно было бы осуществлять становление их государственности. В основе же их патриотизма лежит героика истории народа, его представляющего; героика есть основа патриотизма, способствующего укреплению национального самосознания народа. Дегероизация истории любого народа закономерно ведет к его деградации. Очевидно, что Историю, как и жизнь в целом любого народа, необходимо рассматривать всесторонне в виде непрерывного процесса во времени и пространстве. История – это поиск истины, а не стыдливое умолчание, фальсификация реальных фактов и событий, когда нагромождением ненужных подробностей или псевдонаучных гипотез пытаются затуманить общественное создание, отвлечь нацию от решения своих судьбоносных задач. Даже самое незначительное приближение к исторической правде необходимо расценивать как подвиг. В этом заключается непреходящее значение роли научной и творческой интеллигенции – наиболее подготовленной части нации. Благодаря фундаментальным трудам основоположников алановедения стало возможно проследит динамику исторического развития аланского этноса в контексте основных категорий, формирующих понятие нация. Язык любого народа – это фундамент, на котором строиться его национальная государственность. Длительное существование языковой проблемы практически лишает народ достойного будущего. В связи с этим, законодательные и исполнительные органы государственной власти должны отказаться от политики пассивного невмешательства в существо, языковой проблемы и перейти к ее скорейшему разрешению. Научными исследованиями однозначно доказана этноисторическое тождество современных «осетин» с древним народом, принадлежащим к индоиранской ветви индоевропейской языковой семьи, носящим имя алан, от древнеиранского ариан-ирон-алан.

     В науке общеизвестно положение, согласно которому, некогда, в доисторические времена, изначально существовало индоиранское-арийское-единство народов. Данная группа была одной из самых многочисленных в Евразии. В эпоху арийского единства господствовал религиозный культ сил и явлений природы. В. И. Абаев условно обозначил эту религию определением «натуралистическая». «Натурализм» предлагает тесную, непосредственную связь индоиранского учения с окружающим ее носителей миром природы. Следовательно, народ ир (ир-ас-аланы) изначально, за тысячи лет до новой эры, в основу своего духовного мировоззрения поставил представления об окружающем его мире природы во всем ее многообразии. Таким образом, представители народа Ир считают себя неотъемлемой частью мироздания, мировой природы, с которой у нас олицетворяется и образ Творца всего сущего – Верховного Бога. Совершенство природы закономерно вызвало благоговение перед Создателем и стремление его отблагодарить. Но это благоговение не явилось благоговением первобытного дикаря перед природной стихией, оно зиждилось на осознанном, осмысленном восприятии и восхождении Вселенской гармонией. Человек (народы) в их представлении рассматривается как частица всего сущего, призванная сохранить гармонию мира. Поэтому духовное мировоззрение народа Ир не включает в себе эгоцентричных положений отделяющих и тем более превосходящих человека над миром природы. Житейские проблемы человека были ничто по сравнению с их представлениями о смысле всего сущего. Наряду с определением «натуралистическая», часто для обозначения особенностей индоиранской духовной традиции, сложившейся в эпоху общеиранского (индоиранского) единства, используется другой термин – «естественная». Таким образом, «натурализм» и «естество» является одной из ее основных существенных особенностей, и эта особенность даже сегодня выделяет духовное мировоззрение народа ир на фоне религиозных учений, возникших после разрушения индоиранского (арийского) единства. Исторические анналы, свидетельствуют, что к основам этого духовного мировоззрения были приобщены в разное время и другие народы, в частности, народы, относящиеся к огромной индоевропейской семье языков. В эту многочисленную семью народов входили и входят, помимо собственно иров: иранцы, германцы, романские народы, албанцы, армяне и др. Поэтому, с некоторыми оговорками, можно считать индоиранскую (арийскую) духовную идеологию того времени глобальной идеологией, господствующей в среде большей части человечества. Она не разделяла, а объединяла миропонимание и мироощущение народов древнего мира. Тем самым создавались условия для их комплементарного сосуществования. Индоиранское духовное мировоззрение изначально содержала в себе элементы дуализма, т. к. сама окружающая среда являет собой классический пример противоборства различных природных стихий. Дуальность мужского и женского начала, как взаимодополняющих друг друга, широко представлена в североиранской (ир-ас-аланской) духовной традиции. В эпоху индоиранского единства человек воспринимал природу как живой организм, а свою деятельность подстраивал под основные биологические ритмы этого мира. Естественная цикличность ритмов живой природы приводила к размерному существованию древнейших цивилизаций. Данное обстоятельство во многом обуславливало многотысячелетние временные рамки их функционирования. Земля, которая в соответствии с мировоззренческими идеалами народа Ир отождествляется с рождающей вечные циклы природы – Богиней – Матерью Землей - постепенно утрачивают свою онтологическую сущность. Девальвация ценностных начал в восприятии образа Земли привела к формированию исключительно потре6бительского отношения к ней. Показательным в этом отношении стал весь 20 век с его многочисленными попытками преобразования природной среды. Техногенная, или западная цивилизация, явилась закономерным следствием воздействия на сознание людей постулируемых мировыми религиями положений. Вместо естественного, натуралистического восприятия Вселенной, почитаемая природы, способствующих приведению человеческой жизни к гармонии с великими циклами, рождаемыми ритмами времен года, во главу угла было поставлено благополучие индивидуума. Во многом жизнь человека провозглашена главной ценностью, а Природа, частицей которой является человека, стала восприниматься как вспомогательный объект. Понимание всевластия Времени, как абсолюта всего сущего, было подмечено всевластием узко индивидуальных, а значить, эгоцентричных человеческих потребностей. Начиная с 19 века, окончательно сформировавшиеся техногенные цивилизации в корне изменили ход развития человечества. Сегодня стало более чем очевидно, что дальнейшее развитие человеческой цивилизации в условиях функционирования мировых религий, которые находятся в прямой, непримиримой конфронтации друг с другом, зашло в тупик. Необходимо констатировать, что религии оказалась не способны как остановить безумную гонку вооружении, так и противостоять повсеместному распространению сектантство, открыто проповедующих извращения человеческой психики. Более того, сегодня именно конфессиональные различия зачастую выступают в качестве главных катализаторов столкновений на этнической почве.

      Мировые религии, молодые по своему возрасту (1.5 – 2,5 тысяч лет), обременены религиозными предрассудками по отношению к друг другу и к так называемому «язычеству». Преднамеренное унижительное именование индоиранского духовного учения «язычеством» и его приверженцев – «язычниками», т. е. «не цивилизованный человек», «не христианин», «варвар» и т. д. проводилось в рамках религиозной борьбы, осуществляемой проповедниками христианства, ислама и иудаизма с арийской идеологией, которая на протяжении тысячелетий господствовала в Евразии. В итоге данное обстоятельство привело к разрушению плюралистического общества древнего мира. Вместе с тем, обозримая история развития человеческой цивилизации свидетельствует о том, что именно в ту эпоху были созданы непревзойденные произведения как материальной, так и духовной культуры, сформированы многочисленные научные и философские школы, отличающиеся своей веротерпимостью. Нельзя игнорировать то обстоятельство, что фундаментальные основы всех наук, каноны юридического права, политические системы и теории были осмысленны далеко за чертой нового летоисчисления. Произведения искусства древности обладают особой ценностью, красотой, совершенными пропорциями, которые современные поколения либо уже не знают, либо, многое утратив, далеко от них отошли. В отличие от настоящего времени, человек в те времена не пребывал в таком противостоянии с миром. Поэтому современные представления о наивной простоте, примитивности людей и этносов, принадлежащих к древним цивилизациям, нельзя считать оправданным. Народ Ир (осетины) по сей день остаются открытыми приверженцами индоиранского духовного мировоззрения, сформировавшегося в доисторические времена. Данное обстоятельство имеет всемирно-историческое значение в текущий период, когда многие народы мира в поисках разрешения глобальных межцивилизационных противоречий, с которыми они столкнулись на рубеже второго и третьего тысячелетий, обратили свой лик и свои помыслы к духовным основам североиранской культурной традиции.

     Божественный порядок предусмотрел два взаимосвязанных понятия на одной координате времени, но противоположных по своей сути и прямой зависимости – уменьшение одного показателя ведет немедленно к увеличению другого показателя: больше порядка, меньше хаоса; больше хаоса, меньше порядка. Эта зависимость красной нитью во всех артефактах скифской цивилизации. Духовная культура народа выступала и выступает движущей, определяющей силой развития Общества. Поэтому материальное только тогда становится благом, когда оно зиждется на духовно-нравственных устоях народа, его представлениях об идеальном. Напротив, фетишизация общественных отношений ведет народы, социально-политические общности не по эволюционному, а по инволюционному пути. В безнравственном Обществе теряется сам смысл развития материального. В науке, при осмыслении извечного вопроса о смысле всего сущего, общеизвестно положение, согласно которому некогда, в доисторические времена, изначально существовало индоиранское – арийское – единство народов. Данная группа была одной из самых многочисленных в Евразии. В эпоху арийского единства господствовал религиозный культ сил и явлений природы. Представители народа Ир считали и считают себя неотъемлемой частью мироздания, мировой природы, с которой у них олицетворяется и образ Творца всего сущего – Верховного Бога. Совершенство природы закономерно вызывало благоговение перед Создателем и стремление его отблагодарить. Но благоговение не являлось благоговением первобытного дикаря перед природной стихией, оно зиждилось на осознанном, осмысленном восприятии и восхищении Вселенской гармонией. Особо следует сказать консультантам по управлению о том, что со всем этим им придется жить и решать проблемы в создавшихся условиях. Длительное господство мировых религий привело к смещению понятий и смыслов, вытекающих из ир-ас-аланского духовного мировоззрения. Бог-Творец, создатель всего сущего, стал напрямую восприниматься исключительно через народившиеся религии; Божественный Дух со временем был подменен религиозным духом; народная обрядность, как следствие осмысленной материализации в повседневной жизни знания о Божественной основе всего сущего, превратилась в религиозную обрядность. Так, институт религии, имеющий собственную историю, стал посредником между вечной Божественной Истиной и человеком, а множественность религиозных систем, каждая из которых по-своему трактует основы Божественной Истины, окончательно увела человечество от ясного понимания ее первородной сути. Отсюда, не глубоко религиозное мировоззрение иров, а их глубоко духовное мировоззрение и миропонимание, идущее из глубин тысячелетий, позволяет им и сегодня оставаться самим собой, с оптимизмом смотреть в будущее. На смену господствующим сегодня так называемым мировым религиозным системам с неотвратимой неизбежностью придет «интегральный традиционализм».

      20. Для Победы над гегемоном необходимо быть лучшим всегда и во всем. 1) Защита от цивилизационной войны нужна всему миру так как, сегодня по факту война объявлена русской цивилизации, завтра китайской, послезавтра арабской и возможно любой другой цивилизации, которая посмеет как-либо противодействовать санкциям и пожеланиям Запада, вот это все и есть геноцид Запада против всего человечества и человечности. США гегемон Запада и «цивилизационный» мир Запада сегодня объявил и начал грандиозную, невиданную ранее преследование русскоязычных людей и русской цивилизации по всему Миру. Удивительно! На Западе русскими считают все нации и народы, входившие в Советский Союз, а руских, белорусов и украинцев одним народом. Защищая русских, вы защищайте самих себя завтра, послезавтра и всегда … Для Победы над гегемоном необходимо быть лучшим всегда и во всем. Накопленные знания и опыт предыдущего и нынешнего поколении необходимо передавать последующему поколению и только тогда нам удастся реализовать Установленный Триединый Миропорядок, который определяет: Единство Человечества, Среды его обитания и Природы; Единство прошлого, настоящего и будущего; Единство миропорядка, миропознания и миропонимания. Следование этим Космическим законам позволяет человеку не только сохранить божественную искру, заложенную в нем Создателем, но и реализовать в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. «Быть лучшим всегда и во всем – такова была idee fixt виднейших нартов». 2) Говоря о древней истории руссов, Александр Васильев отмечал, что многие географические названия Балтики основаны на корне Рус — Куршский залив Русна, северный рукав Немана — Русса, а окрестности их — Порусье. Он считал, что здесь обитали потомки славян-венедов, родственные руссам Ладожского озера, и отмечал широкое распространение этнонима «Русс» от Руси Червонной (червоннорусы Карпат, русины Закарпатья), Восточной Пруссии, где в VIII веке жили роксоланы придунайских земель, где римские легионы встретили роксоланов, в составе народа сарматов, Чёрного моря, которое ещё до Нестора звалось Русским, и вплоть до Ледовитого океана, где «по преданиям исландским менаду Балтийским морем и Ледовитым океаном обитали Роксаланы» 9.

     Прошло уже 145 лет с момента выхода в свет «Древнейшей истории северных славян» Александра Васильева, но как актуально звучат и сегодня слова автора этой, забытой нами, книги: «Славяне Севера за много столетий до Рюрика имели оседлость, значительность и гражданственность… Но многие русские не хотят сообразить, что существование городов, т. е. благоустроенных общин, не может быть без благоустроенности гражданской, и как бы боятся подумать, что Северные до-рюриковские славяне, имея города, должны были иметь установления, законы, войны и замирения. Славяне Севера, чуждые тревог и волнений Южных славян, должны были иметь, как градожители, и свою степенную Историю, прерванную великими внутренними междоусобицами, из которых выявился Рюрик с его новым однодержавным правлением, прерванную проникновением в Россию христианства, обратившего не только всех тогдашних писателей, то есть монахов, к греческим сказаниям; но увлекшего их в ненависть ко всему языческому, т. е. ко всему прежде бывшему» 10. Если бы Рюрик был чужим руссам-славянам, он не смог бы в течение только двух лет (после призвания) овладеть огромной страной.

     3) Государственные интересы Атамании требуют наличия большого количества, в том числе большого резерва, профессионально подготовленных управленческих кадров всех уровней власти и консультантов по управлению, внешних и внутренних, местного, регионального и международного уровня готовности. Такие управленческие кадры могут быть подготовлены только в условиях вхождения Атамании в состав России на правах субъекта Федерации. Основными задачами нового поколения, Новой команды консультантов по управлению станет сохранение и преумножение собственного народа, развитие современной экономики знаний, содействие опороспособности страны, удаление и вытеснение ориентированных на западные ценности управленцев во всех уровнях власти и замена их нашими консультантами по управлению. Под углом зрения управленческого консультирования мы с вами изучили порядок извлечения прошлых знаний, оценили внешнюю и внутреннюю среду повседневной действительности и на этой основе заглянули в ближайшее наше будущее. Нам очень надо знать наше прошлое, взять опыт и знания, накопленные нашими предками ценой огромных жертв и лишении, но не изученных нами и не применяемых нами в удобоусвояемом виде в практической деятельности. Наши предки делали ошибки и очень бы не хотели, чтобы мы наступали на те же грабли и четко могли различать Добро от Зла, противника, скрывающего по личиной доброжелателей, от настоящих и преданных друзей. Наше прошлое – это кладезь знаний и опыта во всех областях знании и практик. Кто управляет прошлым, управляет будущем. Поэтому Запад фальсифицирует историю. Многие стоящие перед управленческим консультированием проблемы очень требуют решения в государственном масштабе, так как без его участия задачи неразрешимы в принципе. Необходима руководящая и направляющая сила. Мое поколение желает видеть, что будущее Родины в надежных руках и больше никогда не попадет в мерзкие и липкие лапы наших противников. Необходимо учиться, обучать, накапливать необходимый опыт управления, быть в готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Заблаговременное проведение предупредительных мероприятии, составляющих около 80% всех мероприятии, позволит всегда с минимальными потерями выйти из кризиса. Как и в МЧС РФ, в управленческом консультировании основным нашим девизом должно быть «Предупреждение, спасение, помощь».

     После рождения, нашими наставниками и консультантами по управлению были родители, родственники, соседи, близкие. Именно они, незаметно для нас, занимались обучающим консультированием. Все последующие события по нашему воспитанию так же предусматривают обучающее консультирование и направлены на получение навыков в принятии осознанных и самостоятельных решении. Именно в этот период жизни мы начали познавать азы управления своим поведением, распознавать хитрости и повадки противников, начинать отличать правду от хитрости и обмана, планировать свое поведение и оценивать конечные результаты, оценивать свою радость и обиду, поражения и победы, приобретать первые навыки стрессоустойчивости. То есть мы всегда находились и находимся в невидимой системе управления и управленческого консультирования, по сути наставничества в семейном кругу, а человек представлялся как образ идеальной моделью системы управления. Человек в постоянном режиме проводит по жизни методики и способы управления в повседневном режиме, а все что изложено в работе для человека является просто информацией для размышления. Но он уже начал думать, как облегчить себе работу и думает над программным обеспечением по управленческому консультированию, систематизации информации и много вариантности, принимаемых решении, по созданию баз знаний и управленческих задании. Программы в конечном итоге должны нам помочь эффективно, в кратчайшие сроки и хорошим качеством решить все задачи управленческого консультирования во взаимодействии с органами управления государства. Первейшая задача государства, создать все условия для управленческого консультирования, обучение и воспитание в программах образовательных учреждениях среднего и высшего образования высокоинтеллектуальных, всестороннее развитых консультантов по управлению, отвечающих квалификационным требованиям изложенных в работе и других источниках. Говорят, что нет проблемы экономики, есть проблема управления, а проблема управления не может быть решена без профессионально подготовленного персонала, которых никто пока не готовит и даже не задумались.

     Цель Запада – ограбить эти страны и закабалить их через структуры МВФ и Европейского банка развития. Так они ограбили страны Восточной Европы и бывшие страны, входящие в Советский Союз. Сегодня США уже хочет ограбить грабителей из Европы. Это на их языке называется недобросовестная конкуренция, что непременно приведет к распаду Евросоюза. В связи с этими процессами, происходящими в мире необходимо тщательно изучить систему и процессы перехвата управления компании и целых стран, с целью недопущения дальнейшего захвата нашей страны и нанесения ударов по наиболее уязвимым местам противника и недопущения занятии им наиболее выгодных для себя позиции. В отличие же от грабителей с Запада несомненно выполняющие заказ Зла, наши цели и задачи преследуют благородные мисси и находятся на стороне Добра. Нам необходима стабилизация управления и создание условии для развития и процветания не на словах, а на деле в этих странах и компаниях. Для дружественных нам зарубежных стран аутсорсинг управленческого консультирования позволить решить быстро и эффективно проблемные вопросы в управлении с минимальными затратами и жертвами, способствовать централизации и стабильности управления с учетом интересов многочисленных противоборствующих группировок путем объединении их вокруг одной задачи, стиранию всех конфликтных ситуации и это удовлетворит всех участников. Несколько десятков таких успешных проектов позволит в будущем расширить услуги до премилого уровня, а дальше опыт и знания расставлять все по местам.

     4) Задачи по развитию территориальной общины и большой семьи. В задачах Идеального Общества Атамании свое достойное место должны занять территориальные общины и большая семья. Ведь именно им предстоит реализовать основные цели и задачи Общества, определить Новый миропорядок, миропонимание, миропознание, мировоззрение. Ведь Западный миропорядок показал свою гнилую, античеловеческую сушность. На основе базовых направлении продвижения Общества по восходящей предстоит сосредоточить наше внимание на воспитании молодежи от рождения и до 22 лет по возрасту, именно в среде обитания территориальной общины с окружающей Природы и с учетом возможных изменении во внешней и внутренней среде, с учетом эффективного использования возможностей управленческого консультирования в Обществе, элите, общине и семье. Многие вопросы мною уже изложены подробно в предыдущих главах Большого Сборника «Современные методы организации управленческого консультирования», здесь же напомню отдельные тезисы по нашей теме. Что мы потеряли и что нам необходимо возродить из прошлых знании и опыта наших древних и многочисленных народов, населяющих Атамании? Резкое изменение условий жизни, как в современной Украине, всегда вызывает остановку на историческом пути народа. Проще всего сохранить «профессию» крестьянина – земледельца и скотовода. Сельское хозяйство – основа средневековой экономики, источник продуктов питания, простейших товаров и ремесленного сырья. Если есть возможность трудиться на земле, вести крестьянское хозяйство, сохраняется и надежда построить дом, вырастить детей, возродить народ. Когда прежние отношения в Обществе разрушены, якорем спасения становится крестьянская община. Почему имея такие обширные земли, мы не создаем условия становления крестьянской общины? Да, но мы же хотим решить резко демографическую ситуацию, и для этого в аварином порядке ударяем по хвостам. А, что мы будем делать если в семьях будет не три, а девять детей, как у нас было всего три тысяч лет назад. Вот этими вопросами должно заниматься Общество. И с органов управления непосредственно Общества должен быть такой же спрос, как с военно-промышленного комплекса (самолет, корабль …), сколько построено школ, километров дорог местного и регионального значения, какие условия созданы для функционирования малого и среднего бизнеса, местных органов управления, как идет замена ветхого жилищного фонда …

     В таких условиях органы управления Обществом будет непосредственную нести ответственность за дела Общества и обретут опору в лице подведомственных ей местных органов власти и организации, станет не виртуальной, а одной из надежных опор государственного устройства Атамании, государства, а в случае необходимости, в кризисных ситуациях, угрожающих устоям Общества, взять бразды управления государством в свои руки. Поэтом у Общества должны быть свои общественные министерства, не дублирующие органы Исполнительной власти, а осуществляющие управление и координацию деятельности местных органов власти в целях ускорения в разы имеющих несоответствии, устранения системных проблем на первичном уровне управления в координации с исполнительными органами. Это позволить сосредоточит усилия государственных органов на решении задач оперативного и стратегического значения, на продвижении результатов экономического роста за рубеж, реализации масштабных задач внутри страны (газификация, транспортные проекты, охрана и восстановление лесов, экологические проблемы, реанимация убитых деревень, поселков, городов). Восстановление жизнедеятельности населения на современном уровне, обеспечение жителей работой и всей социальной структурой. Не будем забывать, что у нас еще много наших граждан, не по своей вине, остались за пределами своей исторической Родины. Наш ответственность и долг принять и обеспечить их жизнедеятельность, не надо рассматривать процесс как благотворительность, это кардинальное и системное решение демографической проблемы. И это только начало, для сохранения генофонда русов, нам необходимо, вернуть на историческую родину всех желающих потомков наших исторических предков.

     Правда здесь еще надо разобраться, кто наши исторические предки. Но начать разбираться надо сегодня. Завтра может быть уже поздно, амазонки не дремлят. В результате перестройки и либерально-демократических экспериментов мы совершили историческое отступление и в целях выживания нам необходимо создавать соседские сельские общины для миллионов граждан, живущих за чертой бедностью; для будущих безработных; для заложников нашего бездумного правления оставленных в бывших союзных республиках, брошенных на произвол судьбы; для наших бывших соотечественников, вынужденных бежать из страны в предыдущие годы нашего бездарного правления; для лиц, желающих принять наше гражданство из других бывших союзных республик, а также мигранты из этих республик, пожелавших жить по нашим законам и традициям. Я хочу еще раз напомнить, что не понаехавшие, а результат бездумного развала СССР, в которой Украина сыграла не очень хорошую роль. Ведь эти последствия мог рассчитать здравомыслящий человек. Они едут сюда чтобы выжить и продолжить свой род, когда принимались предательские решения их мнения никто не спрашивал. Или спрашивали? Если мы примем за основу аланское Общество и применим все наработанное ими за тысячелетия, и с пользой используем этот опыт для возрождения и развития загубленных деревень по Атамании, то у нас получится некая Идеальная модель современной соседской (территориальной) общины Общества, проживающей в сельской местности.

      Соседская сельская община – очень древний коллектив, возникший в эпоху разложения родового строя. Общая собственность на землю, взаимопомощь, круговая порука, коллективная безопасность и самоуправление – вот главные черты общины. Общинные связи защищают каждого человека и помогают выжить всему обществу. Катастрофа 90-х заставила русских и носителей русского языка в бывших союзных республиках, власти которых начали их притеснять. За последние 30 лет обстановка значительно ухудшилась, притеснения по национальному и языковому признакам приобрели массовый и дискриминационный характер, массово закрываются русские школы. Все эти намерения требуют решительных действий со стороны именно Общества. Через одно-два поколения мы можем дождаться того момента, что русские за границей не будут знать родного языка. Когда речь идет о 30 – 50 миллионах соотечественниках – это уже национальная катастрофа. Все предлагаемые меры позволят удвоить население России. Отговорки, что мы не сможем обеспечить население работой, жильем, питанием и так далее останутся отговорками. В Южной Осетии население выжило несмотря ни на что и вопреки, их Обществам удалось возродится, сохранить язык, обычаи, традиции… Мы частично можем вернуться к старым формам организации Общества и продолжить древние традиции в хозяйственной, семейной и общественной жизни, к народному собранию. Выделенная земля, удобная для обработки, луга где имеется возможность пасти скот, дороги, электричество, газ и другие прелести современной жизни позволят быстро восстановить жизнь в заброшенных деревнях. Компактное проживание целыми устоявшимися общинами должно всячески поддерживаться. Местные особенности обществ должно помочь осознать традиционное единство народа с Россией, его религии, языка идеологии и морали, мировоззрения, восприятие России как единой страны и Родины. Все это под силу только крупным общностям в несколько тысяч человек. Формы и принципы организации населения должны быть едиными для всех Обществ. Повседневная жизнь и хозяйственные отношения складываться в соседской общине – коллективе семей, которые живут в одном селении и связаны общей собственностью на землю, взаимопомощью и самоуправлением. Политическим объединением равноправных жителей определенной территории повсюду в должна стать стала гражданская община. Все создаваемые общества должны быть либо самостоятельными гражданскими общинами, либо союзами нескольких общин. Поселки городского типа могут достигать 8 – 10 тысяч человек, желающих или привыкших жить в городской среде со всей инфраструктурой. Другая часть населения около 8 – 10 тысяч человек, желающая жить на территории своих участков будет строить индивидуальные жилые дома. На все это расселение должны быть составлены генеральные планы с учетом развития территории на 25 – 30 лет. При этом обязательно соблюдение всех требовании инженерно-технических мероприятии гражданской обороны. Это позволит исключить размещения поселков в зонах лесных пожаров. зон затоплении и соблюдении экологических требований. Наличие в проекте генерального плана сельскохозяйственных земель и пастбищ позволить обеспечить. безбедную жизнь населения. При наличии населения бизнес подтянет туда сельскохозяйственные предприятия. Местные органы власти подведут дороги и коммуникации, и жизнь наладится. Это важнейшая задача Общества. Сохранить жизнь миллионам переселенцев куда труднее, чем спасти отдельных людей. Все общества переселенцев должны быть либо самостоятельными гражданскими общинами, либо союзами нескольких общин.

     5) База для образования территориальной общины Общества. Территориальные общины должны находится в центре постоянного внимания со стороны органов управления Общества, государства, общественных и других организации, так как именно на этом уровне в конечном итоге решается вопрос поражения или победы в идеологической и ментальной Большой войны. С нашей секвестрированной и фальсифицированной Ложной Историей победить в этой войне шансов маловато, тем более Запад все значимое и ценное для нас просто выкинул по известному методу курятника: спихни ближнего и обгадь нижнего. Пока нам никак не удается защитить нашу ближайшую Историю Великой Отечественной войны. На Украине и по всей Восточной Европе сносят памятники наших героев освободителей этих стран и тысячи погибших за их освобождение наших солдат. Может пора этим странам пора расплатится своими землями за безвинно пролитую кровь нашими дедами и бабушками? В общем итоге нам обрезали четыре тысячи лет нашей истории и поэтому мы хромаем на обе ноги, и этим пользуются наши враги бесконечно загоняя нас на ложные цели. Нельзя сказать, что мы не занимаемся исследованием наших прошлых знаний, они имеются, но в них не просматривается целеполагание со стороны Общества и государств, как заказчиков задания на производство данных исследовании и не просматривается системность в данных работах. Сегодня в начатой против нас идеологической и ментальной войне нам нет необходимости в 100% доказательной базе нашей Подлинной Истории, этого показателя мы никогда и не достигнем. Сегодня нам достаточно подтвердить, что основные такие вехи и маркеры в нашей истории действительно были, и они подтверждаются следующими гипотезами и следующими отрывочными доказательствами. Все. Но это должно быть сказано на высоком Общественном и государственном уровне и это даст весомый пинок в зад задремавшим нашим интеллигентам, забывшим о своем профессиональном долге и предназначении. Вместо бесцельных спорах они бы занялись реальной подготовкой к реальному противодействию уже давно идущей ментальной войне, а бесполезные «умные» споры проводили бы потом.

      На сегодня накопленных знаний, о существовании которых я приводил выше, достаточно, чтобы организовать разработку теоретической базы и практических мероприятий для организованного сопротивления противнику, в лице Запада, и для Победы в идеологической и ментальной войне. Чего у нас нет так руководящей и направляющей силы нашего Общества для организованного сопротивления и Единого центра управления. Свои предложения я обосновал на базе истории русского и аланского народов, но есть еще множество сыновых этносов проторусов и много иных нации, входящих в состав Великой Российской Федерации и систематизация их истории, языка, обычаев и традиции позволит нам многократно увеличить сопротивляемость противнику, который пытается использовать в свою пользу естественные различия по национальным признакам, вызвать вражду между нами и довести дело до войны чужими руками. К сожалению Западу это уже удалось на Украине, Грузии, Молдове, Азербайджане, Армении… И это продолжается уже многие тысячелетия. Об этом изложено в многочисленных работах наших ученных, надо просто внимательно читать, в том числе и Ветхий Завет, Велесовой Книге… Выше я приводил познавательные знания, исследованные нашими выдающими ученными, разве эти знания освоены нашими Наставниками до той степени, чтобы убедить взрослое и молодое поколение в их подлинности и истинности? Человечность человека определяется понятиями свет и тьма, порядочный человек или непорядочный, человек с человеческой моралью или аморальный человек. Человек с моралью обладает духовным мировоззрением готовит себя к совершению Подвига с малых лет, через сверхусилия получает знания, умения и навыки и готов к совершению Подвига в силу своих убеждений, крепкого здоровья, готовности жертвовать своей жизнью ради достижения поставленных общих целей Общества, членом которого он является. Честь, достоинство, духовное мировоззрение, верность традициям установленному Единым Богом порядку считалось нашими предками высочайшей ответственностью и обязанностью. Отход от Космического порядка и нарушение установленного порядка карался нашими предками-смертью, решение по которому в открытом формате принимал народный суд. Современная высокотехнологическая техника и оборудование, в случае отсутствия или выхода из строя подготовленного персонала, может не выполнить возложенных на них функции или стать легкой добычей противника, и это касается не только экипажей боевых машин, а учитывая проблемы с подготовкой дублирующих профессии, техника и оборудование может превратится в мусор. К тому же техника постоянно модернизируется и требуется дополнительная подготовка по ускоренным программам и это тоже проблема организационная.

      Поэтому у меня вызывает удивление, когда высшие учебные заведения не могут определить кого и в каком количестве необходимо готовить в высших учебных заведениях? Да, если считать потребности кадров для наших рыночных потребностей и для Западных стран, то это трудно, но если стать на этот путь, то пока будет за 5 – 6 лет идти подготовка специалистов, их потребность исчезнет. Нам необходимо пересмотреть многие формы и методы обучения, в том числе обучения взрослого населения и вопросы ускоренной подготовки персонала. В целом, учитывая динамичные процессы в промышленности и Обществе, персонал должен постоянно обучаться на протяжении всей своей деятельности. У нас должна быть разработана четкая и разумная политика по подготовке кадрового потенциала страны для нужд обороны, промышленности и сельского хозяйства и других направлении деятельности, с учетом происходящих изменении во внешней и внутренней среде, и главное это должны быть наши люди с нашим менталитетом и мировоззрением, и для нужд нашей страны, как для мирного, так и для военного времени. В настоящее время завершается процесс инфильтрации иноэтнического элемента в последний оплот русов, в нынешнюю усеченную и искромсанную Россию. Разрушение очередной великой державы созидателей происходит по тем же законам, по которым разрушались все великие цивилизации прошлого. Одновременно идет процесс уничтожения и ассимиляции русов и их потомков. Россия – это Сверхцивилизация, это Явление. Россия сама и есть источник-эпицентр, генератор всех цивилизационно-пассионарных волн. Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил. Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы. Поэтому стремление к героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общенациональный, общеисторический характер. Все эти и многие другие составляющие так или иначе влияют на поведение и становление мировоззрения члена Общества. Здесь важное значение приобретают традиции и обычаи, установившиеся на той или иной территории в результате многовекового общения между людьми, в том числе межнационального устоявшегося взаимопонимания. Свои оттенки накладывает вероисповедание и языки межнационального общения, отношение к старшим, женщинам, детям… Через все эти простые истины формируются основы миропорядка, миропознания и миропонимания окружающего нас мира в конкретной территориальной общине, большой семье и члена Общества.

     Именно Создатель всего Сущего определил условия выживания Человечества и установил следующий Триединый Миропорядок: единство человечества, его среды обитания и природы; единство прошлого, настоящего и будущего; единство миропорядка, миропознания и миропонимания. По существу – это Космические законы сокровенных знаний, носителями которых были древние арии, скифы, сарматы, русы, славяне и их потомки. На современном этапе развития Человечества следование этим законам становится необходимым условием его выживания и обязательным для исполнения всеми человеческими Обществами в ходе движения в координатах времени. Космические законы в отличии от религии способствуя гармонизации земной жизни человека, указывает ему путь в Бесконечность, Вечность, Космос. Древнерусская «Рота» соответствует Космическому закону «rta» древних ариев. Русское мировосприятие и отношение к окружающему миру является отражением этого закона, следования его установкам на протяжении тысячелетий. Русы выступали в качестве ядра, сплачивающего самые разные народы. Имя «русы» изначально обозначало арийских жрецов, носителей сокровенных знаний, хранителей закона «rta» - роты. Но можно совершенно определенно говорит о существовании древнейшего духовного источника, влияющей на формирование русского мировидения. Велесова книга повествует о русах до прихода варягов! Варяги - это скифы. И главное – рассказывает, какими успешными были наши предки, как широко распространили свое влияние, насколько опередили многие другие народы в развитии и освоении целых континентов, через обучение местных народов пахотному земледелию и методам хранения урожая, а также разведение домашнего животноводства и ведение растениеводства. История этическо-культурно-языкового ядра (главной ветви, или ствола этнодерева) подвида Хомо сапинес – бореалов – протоиндоевропейцев – праиндоевропейцев – индоевропейцев – и есть история русов с древнейших времен и до 19 века новой эры, когда поздние русы (прямые потомки древних русов) разделились на белорусов, русов и украинцев (точнее, на белорусов, великороссов и малороссов). Велесова книга многое не рассказала.

      Мы можем. Способность чувствовать, понимать, творить Добро, распознавать Зло, быть стойким и непримиримым к нему – особые нравственные качества личности, которые она не может получить готовыми от окружающих, а должна выработать самостоятельно, что требует творческих усилий, т. е. самовоспитания, самосовершенствования. Самовоспитание в сфере нравственности – это прежде всего самоконтроль, предъявление высоких требований к самому себе, ко всем видам своей деятельности. «Золотое правило» нравственности гласит: «Поступать по отношению к другим так, как ты бы хотел, чтобы другие поступали по отношению к тебе». Становление нравственности – сложный процесс. Он органически связан как со становлением в человеке эстетических начал, так и с процессом формирования мировоззрения в целом. Поворот к человеку, человечеству, человечности, если он приобретает всеобъемлющий характер, может стать решающим облагораживающим фактором для всех типов мировоззрения; тогда их главной общей чертой станет гуманистическая направленность. Такое мировоззрение наиболее перспективно для деятельности людей, стремящихся осуществить развитие Общества по пути научно-технического, социального и экологического прогресса, однако человечество стоит еще в самом начале пути к широкому овладению его основами. Без твердых и убедительных мировоззрении человек попадает в общество Зла и скатывается в ее бездну сам того не осознавая, он становится объектом манипуляции злых сил, идиотом. Такой человек двигается в направление вымирания, так как не способен адекватно оценивать и реагировать на надвигающиеся изменения, не способен к объединению для противодействия надвигающимся угрозам. Многотысячелетний опыт создания и воспитания молодого поколения с убежденным мировоззрением и призыв совершить Подвиг во имя своей Родины является для нашего поколения бесценным подарком наших мудрых предков.

      21. Современные Евразийские органы управления могут вновь стать базой объединения народов Евразии на исторической основе наших общих предков, некогда входивших в Евразийское единство индоевропейских народов. Сакральный центр Евразийского единства индоевропейских народов остался на той же территории квадратом 700х700 км к востоку от Днепра до Урала, с юга на север от Кавказа до Гипербореи, то есть в центре России. Ей и предстоит вновь объединить наши народы, а для этого необходимо рассмотреть вновь нашу Подлинную Историю в координатах прошлое, настоящее и будущее, и иметь ясное представление о своем прошлом и былом единстве, сделать выводы и начать наконец действовать с опорой на наше прошлое, тогда и настоящее приобретет смысл, а будущее приобретет ясные очертания и идеальную модель для будущих поколении. История Евразийского единства индоевропейских народов нам ясно указывает куда и как двигаться, какие объединительные скрепы нам следует использовать, чтобы вновь не развалится. Эти скрепы, изложены в настоящей работе, находятся в нашей совместной Подлинной истории, в Национальных доктринах народов Российской Федерации. Поэтому разработка наших национальных доктрин необходимо считать первейшей задачей и фундаментом на пути движения к Евразийскому единству, но сделать это необходимо быстро и эффективно. А для Запада эта практика станет реальной опасностью, с которой Западу уже не справится. Не будем забывать направления нашего движения по восходящей изложенных в национальных доктринах народов Российской Федерации. Все эти наработки, опыт, научные изыскания вполне применимы и для Евразии. Всем необходим разумный центр притяжения и пока таким Центром не стала ни Европа, ни Россия, ни Китай, ни США …

      По большому счету мы в очередной раз ведем борьбу друг с другом на радость нашим вечным врагам, которые привыкли воевать веками чужими руками. Везде куда вступал Тур была исторически Турова Скифия, а они проживали на территории всей современной Евразии, Европе и Северной Африке. С появлением центральной власти в центре Евразии, древний шелковый путь заработал в полную мощь и все междоусобные войны прекратились, каждый получал достойную долю с общего богатого пирога. Нам нужна Общая глобальная цель и это Евразия - Древняя Русколань. Необходимо восстановить общее на всем огромном пространстве Скифской цивилизации, мировоззрение наших предков с учетом современных реалией, ведь они исторически существовали и объединяли тысячелетия. А с учетом того, что мировой экономический центр переходит в Евразию, объединяющая роль России видна невооруженным глазом даже по геополитике, только нам необходимо занять в ней достойное место. И миропорядок, миропознание, мировоззрение наших героических и достойных предков сыграет здесь свою историческую объединяющую роль. Почему мы сегодня не можем повторить их героический подвиг на современном этапе человеческого развития?

     Нам нужная Великая Цель - она есть. Евразия может стать не зоной горячих точек, а территорией свободного развития и восхождения Новой Скифии и населяющих ее народов. Для реализации этой глобальной идеи у России имеется все: практическое историческое прошлое, историческое скифское героическое мировоззрение, консолидированная историческая национальная идея – создание Новой Скифии Евразии, на основе сакральных центров Евразии и проектируемая на этой основе Теория и Национальная доктрина Евразии. База: Древняя Роксолан, Великая Сарматия, Скифия. Такие идеи не реализуются без приложении сверхусилии по восходящей, политической воли Новых элит Евразийских Обществ, единого мировоззрения и уверенности в достижении поставленных целей и задач. Но только за такие идеи и сверх цели молодежь сможет и должна пойти на свой сверх Подвиг, во имя процветания и благополучия своих детей. Кто не знает своего прошлого, не увидит своего будущего. Скрытие от Общества достоверной информации о нашем прошлом, настоящем и будущем дает противнику возможность выстраивать карточный домик лживой пропаганды вокруг нас и вносить сумятицу в сознание наших граждан. Может пора всерьёз и надолго заняться контрпропагандой, как в былые, советские времена?

     С нашей Правдивой Историей и прекрасным опытом контрпропаганды мы в состоянии быстро разрушить лживый, карточный дом, выстроенный Западом. Да, необходимо представлять Обществу в открытой печати информацию, достаточную для оценки нашими гражданами процессов, происходивших и происходящих в Обществе и на международной арене с учетом состояния внешней и внутренней среды. Информации должно быть достаточно для активной, наступательной пропаганды нашего мироустройства, миропорядка, мировоззрения и в тоже время создающая полосу препятствия для продвижения идеологии противника и его холуев. К научно-исследовательским работам необходимо привлечь ведущих специалистов способных провести комплексную оценку состояния Общества в целом, о всех процессах, происходивших в нашем прошлом, о текущих процессах, происходящих в нашем Обществе в его взаимодействии с государством, о целесообразности информации в открытой печати. Уверен, что у нас эта работа в той или иной мере проводится. Засекретить информацию не проблема, но если ее рассекречивание принесет стране большую пользу и может быть эффективно использоваться во внешней и внутренней среде, то следует принимать решение о последовательности, объемах и границах рассекречивания.

      Мы надеялись, что освобожденная Европа по достоинству оценят нашу Победу. Скрывая от нашего Общества правду о том, что мы воевали с фашистской Европой, а не только с фашистской Германией. Фактически мы простили Европе за их злодеяния на нашей земле и сегодня неблагодарные их потомки, мстят нам за их освобождение от коричневой чумы. Непонятые нами уроки истории. Победить то мы победили, а закрепить успех не смогли. Западу удалось перехватить результаты нашей Победы. Но это временный их успех, мы все вернем и преумножим, каждому воздастся по заслугам и в первую очередь предателям, им никто не доверяет и их никто не уважает ни на Западе, ни на Востоке. Им грош цена, у них отберут все награбленное, их настигнет всеобщее презрение. Ведь было хорошо известно о румынских, венгерских, итальянских и прочих дивизиях, которые активно воевали с нами на фронтах Великой Отечественной войны, и все это никуда не исчезло. Война экономическая, информационная, идеологическая и психологическая, развязанная Западом против России, Китая и Ирана мобилизовано по полной программе. Человечество уже вплотную подошло к полномасштабной войне. Идеологическая война, развязанная Западом приносит им дивиденды, время работает на них. Промедление смерти подобно, мир меняется быстро, а молодёжь в раздумьях. Победа, в нашем понимании при закрытости информации и история разработанная грантоедами, для наших школ, тупо обеспечивает успех Западу. Европа ожидает своего освобождения на наших условиях, ведь основу их населения по-прежнему составляют проторусы, наши далекие предки. Нам необходимо наступательно доводить до народа Европы Правду в полную силу и продвигать ее в сердца и умы граждан Европы без страха и сомнения. Шаг за шагом разрушать лживую пропаганду, распоясавшихся русофобов Запада. Иного пути у нас просто нет.

      Западу удалось довольно успешно проводить работу по развращению нашей молодежи, а ведь именно они завтра будут у руля страны и нам необходимо победить. На них ежедневно обрушивается следующая ложь: никто на нас не собирается нападать; у нас повсюду нищета, отсутствуют дороги, лекарства; что мы вкладываем огромные деньги на оборону, войну в Сирии, которые мы могли направить на образование, медицину, помощь пенсионерам … Они очень хорошо знают наши недостатки и надувают из них пузыри сомнения и недоверия к Обществу, власти и государству. И где были бы эти граждане, не нюхавшие пороха, с такими рассуждениями в 1939 году, ясно, что в лучшем случае в гробу или в местах, не столь отдаленных. Они говорят, что мы поделили Европу в 1939 году с Гитлером, заключив Договор Молотова – Риббентропа. Но они молчат гады, что до этого вся Европа заключила такие договоры с Гитлером. Либералы сегодня толкают страну в очередной раз наступить на те же грабли и извлекают свои дивиденды, выступая проводниками интересов Западного мира. Поэтому они выдвигают идеи дружбы с Западом, развивать с ним экономические связи, брать у них передовые (на словах) технологии и кредиты МВФ, развивать плюрализм мнении, свободу и полное раскрепощение человека, открытая пропаганда наркотиков, курения алкоголя, пива, секса, порнографии, жвачки. Контрпропаганда противника в действии в наших рядах. Фактически эти убежденные идиоты и дураки, проводят идеи Запада в жизнь, и предлагают условия капитуляции перед Западом. Зачем наши граждане со своеобразным убеждением так защищают интересы Запада, в чем их выгода? Ведь надо понять, почему они предают свою Родину и убежденно делают все, чтобы ей навредить, на радость нашим противникам (партнерам)? Ведь все это напоминает действия противника перед развалом СССР. Они продолжают нахваливать Запад, даже после падения СЭВ, Варшавского договора коллективной безопасности, захвата и грабежа уже части союзных республик. Убеждают наших граждан в том, что мы проиграли в холодной войне Западу (не проиграли и не надейтесь, не надо выдавать желаемое за действительное, принцип ваньки-встаньки никто не отменял), и должны склонить покоренные головы перед Западом и каяться, каяться. Но санкции подействовали на нас отрезвляюще, и мы взялись за ум, наперекор Западу, и это уже навсегда.

     За нами Правда и Победа. Мы же еще раз поверили Западу в вопросах не продвижения НАТО на Восток и взаимном разоружении противоборствующих сторон. Не уж то наши доморощенные убежденные дураки так быстро забыли, что мы на глазах у всего человечества показательно порезали большую часть своих ракет, мы сократили свою армию и вооружение, вывели войска с Восточной Европы в голое поле? А нашим идиотам всех этих разоружении недостаточно, они уже ставят вопрос о признании оккупантами и сравнили Третьи Рейх с Советским Союзом, тем самым снизить значение Победы и результаты их деятельности вскоре видны были по всей Европе по снесенным памятникам Великой Победы. Эффективно может убеждать только убежденный в своей правоте человек. Поэтому наш противник пользуется услугами убежденных дураков и идиотов, активно насаждает повсюду, где это возможно свою гнусную идеологию, и использует в том числе опыт и знания наших убежденных дураков. А где в это время на наша Праведная, Справедливая, Патриотическая идеология? Она просто погибла в своем многообразии и безобразии, бесцельном блуждании по разным теориям справедливого общественного строя. А может плюнут на всех и все и просто разработать просто нашу такую теорию, отвечающую современным требованиям, то есть спроектировать будущее с применением информационных технологии и современных достижении науки и техники? Может? Тогда, у нас наконец-то появится своя стратегическая цель, мировоззрение, мобилизационная экономика, наша идеология, основанная на нашей Подлинной Истории, на нашей генетической памяти, на нашем героическом прошлом. Без убежденных людей и правдивой информации, нельзя победить эту лавину лжи, обмана и предательства свалившуюся на нашу голову. Противник хитер и силен, умело скрывает свои истинные намерения, синхронно действует во внешней и внутренней среде, умно использует наши недоработки и промахи, активно использует ложь, дезинформацию в достижение поставленных перед собой целях, работает системно, по матричной таблице, не глушится никакими методами борьбы, нагло и отбросив все свои обязательства, пользуясь безответственностью в международных делах. Он открыто готовит и финансирует международные террористические организации в нашей внешней и внутренней среде, натравляет наших друзей друг на друга разжигая между ними национальную и религиозную вражду и т. д. Такого никогда не было в истории, подбирали хотя бы какие-то объекты прикрытия. Они научились убедительно врать, обвинять противоборствующую сторону. Нам надо убедительно перейти в контрнаступление по всем направлениям воздействия, в том числе по управленческому консультированию и к этому надо серьёзно готовиться по всем правилам военного искусства. Надо набрать необходимый опыт и знания для достижения превосходства над противником. Проектирование наступательной операции по вопросам управленческого консультирования становится новой задачей на современном этапе.

      Враждебная пропаганда, это не пережиток прошлого, а недооценка и недопонимание настоящего в действиях наших реальных противников. Кто они? Если все выше перечисленные направления принять за основу и нарастить необходимой дополнительной информацией, то можно определить перечень мероприятии по противодействию данным угрозам, в том числе враждебной пропаганде. Но нам необходимо овладеть методами прогнозирования по данным угрозам и только на их базе планировать наступательные действия. Общество хочет стабильности, безопасности, ясности перспектив развития Общества, светлого будущего для своих детей, надежных и верных товарищей в своем окружении, возможности членов Общества реализовать свои творческие возможности в любых направлениях деятельности, активно участвовать в реализации масштабных общественно значимых проектах. Такое хочет любое Общество. Но чтобы все это было надо иметь профессиональные органы управления Обществом и мировоззрение. Нам нужны специалисты по управлению и управленческому консультированию способные сделать восхождение на новый уровень управления в теории и практике, а также способные программировать наше будущее, как это делали волхвы Древнего Египта. Если мы не в состоянии воспитывать свою молодежь, то его воспитает противник уже против нас и она снесет все на своем пути, от истории до мировоззрения. И только тогда мы поймём кого потеряли навсегда. Первая стратегическая задача Общества - воспитание, достойной наших исторических традиции, мировоззрения, поколения, способного идти дальше по восходящей духовного и экономического развития и процветания нашего Общества, ориентированного на производительный способ хозяйствования. В том числе консультантов по управлению первичного, среднего и высшего уровня. Вторая стратегическая задача Общества – воспитание нашей элиты Общества, ведущих пассионариев достойных наших великих предков, специалистов по управлению высшего и мирового уровня управления. Наша элита должна обеспечить устойчивое управление Обществом и государством по реализации стратегических целей в чрезвычайных условиях мирного и военного времени, не допускать потери управления в условиях противоречии внутри Общества в длительной перспективе. Эти задачи решаемы и актуальны на современном этапе с перспективой развития по восходящей нашего Общества на ближайшие 30-50 лет, командами специалистов разных направлении и видов деятельности. Необходимо иметь государственную и Общественную волью и решительность. Туризм и постоянное место жительства не одно и то же. Наши граждане не выдерживают продолжительной жизни в потребительском обществе, им надо, что-то возвышенное, духовное. Нас не ждут на Западе с потребительским Раем. Общее направление движения Западных стран по пути потребительского способа хозяйствования «Выживание ради выживания». Нам чужд мир, где все мое и ведущий к затуханию, это мир абсурда и прямая дорога в Ад. А нам туда не надо.

     Русский смысл заключается в том, что мы духовная и коллективная страна. Мы люди Добра и воспитаны в духе отдавать, а не брать. Мы народ восходящий, стремящий к развитию и совершенствованию, следование Космическом закону позволяет человеку не только сохранить божественную искру, заложенную в нем Создателем, но и реализовать в земной жизни свое высокое предназначение - преумножение достижения предков. Свобода и высший смысл развития нашего человека, это творческое развитие личности, через новые идеи и претворение их в жизни. Наша страна прошла путь в реализации чуждых нам западных идей, которые значительно затормозили наше развитие и восхождение. Надо признать наши ошибки прошлого и не повторяемость их в будущем. Запад почти всегда уводит нас на ложные цели. Нам нужны наши идеи и наш путь развития в этом глобальном мире. Нам следует самым формировать новые глобальные тенденции соразмерные с нашим образом и смыслом служению Добру, разрабатывать наши идеи и следовать своему развитию, противоположную и не совместимую с волчьими законами Западной цивилизации, необходимо проектировать новых единомышленников, разделяющих наше мировоззрение и миропонимание (ЕАЭС), протестующих против всемирного геноцида населения Земли (золотой миллиард), убийства человечества в одностороннем порядке. Полный абсурд и деградация Западной цивилизации ярко проявились на идее Золотого миллиарда. Лживые, на этом фоне формы защиты демократии и правах человека, являющие прикрытием человеконенавистнической идеи Западного образа жизни человека. Это целая идея морального уродства и деградации человека, человечества и человечности. Управленческое консультирование, как хранительница идей существования человечества на Земле, должна по-новому взглянуть на смысл существования человека на этой Земле и предложить миру идеи дальнейшего существования человечества и значение в ней понятия человечности. Именно так стоит вопрос перед всем человечеством, которое находится на развилке истории и ждет своих наставников, элиты и консультантов по управлению мирового уровня с достойными компетенциями. Запад, со своими идеями потребительского общества, продвигается к своему закату, новых идей развития человечества не предлагает, кроме уничтожения человечества и «золотого миллиарда».

      Поэтому Запад, своими гнилыми действиями давно загнал себя в угол и перестал быть направляющей силой развития человечества и любой их дальнейший шаг ведет нас в пропасть, неустойчивость, в ад. Российская Федерация уверенно набирает силы по занятию своего достойного места в авангарде дальнейшего развития человечества, как признанная всем не «западным цивилизованным миром» хранительница Добра, еще не сформулировала свое видение мироустройства, миропонимание, свое видение роли природы, человека, человечества и человечности в окружающем нас мире. Россия только делает первые робкие шаги в каком-то направлений, боясь в очередной раз совершить очередную глупость и наступить на грабли. Отсюда острая необходимость поднятия знании по управленческому консультированию на мировой уровень и занять лидирующие позиции, именно это заложено в нашем генетическом коде, быть впереди на пути к Истине. Это потребует не только ускоренной, а мобилизационной подготовки, совершенно других форм и методов обучения, огромного накопления знаний мирового уровня, знаний особенностей регионального уровня, новых форм и методов работы консультантов по управлению и многое другое. Богом-Создателем всего Сущего установлен Божественный порядок, при соблюдении которого обеспечивается выживание человека, человечества и среды его обитания (Природы) в координатах времени – прошлое, настоящее, будущее. Военные структуры сегодня являются наиболее подготовленной частью Общества, но для нас этого недостаточно для победы в современной войне. По факту, в войну включаются все слои населения и силы Общества, и к совершению Подвига должен быть готов каждый член Общества на своем уровне ответственности и направлении деятельности. Поэтом вопрос военно-мобилизационной готовности Общества необходимо поднять на новый, эффективный и значимый уровень готовности.

     А это значит, что перед угрозой уничтожения нашего Общества и государства, необходимо вводить иные принципы управления Обществом основанных на военной демократии. Это будут своевременные и достаточные меры для выживания нашего Общества. Это должны быть своевременные и достаточные меры для выживания нашего Общества в условиях войны. Мероприятия необходимо проводить открыто и всенародно, пусть видят наши враги, что мы всерьёз и надолго собираемся защищать родную страну. А нашим членам Общества необходимо навсегда забыть про «западную демократию» основанную на дезинформации, которая особо ярко себя показала в ходе президентских выборах в США. Нам нужна наша демократия, основанная на Национальной доктрине, на нашем историческом и героическом прошлом, реальном настоящем. И здесь подготовленные мобилизационные кадры решают все. Это именно те кадры, которые сегодня для работы на существующих предприятиях не требуются, но в военное без них экономика и управление может быть нарушена. Достаточно напомнить, что именно в период Пандемии нам экстренно понадобились в большом количестве врачи – инфекционисты и большое количество быстровозводимых инфекционных больниц, лаборатории и целых предприятии по производству вакцин. Какие профессии и специалисты нам могут вдруг понадобиться в военное время? Необходимо прогнозировать и планировать.

     Современная высокотехнологическая техника и оборудование, в случае отсутствия или выхода из строя подготовленного персонала, может не выполнить возложенных на них функции или стать легкой добычей противника, и это касается не только экипажей боевых машин, а учитывая проблемы с подготовкой дублирующих профессии, техника и оборудование может превратится в мусор. К тому же техника постоянно модернизируется и требуется дополнительная подготовка по ускоренным программам и это тоже проблема организационная. Поэтому вызывает удивление, когда высшие учебные заведения не могут определить кого и в каком количестве необходимо готовить в высших учебных заведениях? Да, если считать потребности кадров для наших рыночных потребностей и для Западных стран, то это трудно, но если стать на этот путь, то пока будет за 5 – 6 лет идти подготовка специалистов, их потребность исчезнет. Нам необходимо пересмотреть многие формы и методы обучения, в том числе обучения взрослого населения и вопросы ускоренной подготовки персонала. В целом, учитывая динамичные процессы в промышленности и Обществе, персонал должен постоянно обучаться на протяжении всей своей деятельности. У нас должна быть разработана четкая и разумная политика по подготовке кадрового потенциала страны для нужд обороны, промышленности и сельского хозяйства и других направлении деятельности, с учетом происходящих изменении во внешней и внутренней среде, и главное это должны быть наши люди с нашим менталитетом и мировоззрением, и для нужд нашей страны, как для мирного, так и для военного времени.

      22. Неизвестный вклад Проторусов в Историю выживания Человечества. 1) Около 50 тысяч лет назад Создатель всего Сущего внес изменения в развитие человечества придав ей Духовное содержание. И Звериное человечество перестало поедать друг друга на почве потребительского способа хозяйственная и постепенно начало вымирать. За 5 тысяч лет в жизни человечества мало что изменилось и Создателю всего Сущего пришлось вновь внести изменение в человеческий род – человечеству была дана возможность членораздельно говорить. Одновременно Создатель Установил Триединый Миропорядок, где четко определил условия выживания всего человечества на Планете Земля. И это уже придало человечеству поистине революционный поворот в развитии коммуникации между индивидуумами, общинами, Обществами, а постоянное соблюдение Космического порядка в конечном итоге позволило создать Духовную составляющую человечества. Это произошло всего 45 тысяч лет назад, когда у человека вытянулась шея, появилась гортань и разговорная речь. Все это позволило наладить родоплеменные отношения в человеческих Обществах. Были еще похищения людей, войны за сферы влияния, дележ добычи и развивался в целом потребительский способ хозяйствования. Но были уже какие-то понятия: о единстве человечества, среды его обитания и Природы; о единстве прошлого, настоящего и будущего; единстве миропорядка, миропознания, миропонимания. Начался процесс приспособления окружающей среды для повседневных нужд человечества, а сегодня дело дошло до уровня изменения содержания среды обитания и природы для нужд Обществ, в корне нарушая Установленный Триединый Миропорядок. Все эти процессы происходили в условиях чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени и заложило основу для создания государства. Началось массовое строительство оборонительных сооружении из камня и жилых домов из дерева. Дома строили на всю большую семью, с для круглогодичного проживания и началом оседлого образа жизни.

      Все это начало происходить уже 35 тысяч лет назад. К этому времени уже началась селекция и одомашнивании части животного и растительного мира из Природы. Наметились первые признаки пахотного земледелья, что потребовало необходимость сохранения собранного урожая в течение года и селекции семян для следующего урожая. Все это хранилось в длинных домах (около 70 м.), там же проживали члены семьи и хранились продукты питания. Зимой скот содержался в этих домах (хлев). Группа семей образовывали деревни численностью 120 – 170 человек. Деревни располагались недалеко друг от друга и образовывали районы, области. Все население разговаривало на одном первоязыке, иногда отличался говором. Товарообмен развивался своим чередом и потребительский способ хозяйствования обеспечивал достойную жизнь нарастающего населения за счет даров природы и личного хозяйства, общинных пастбищ и лесов. Однако стихийные бедствия требовали объединения усилий всех членов Общества для проведения спасательных работ и ликвидации последствий стихийных бедствии. Это веление времени потребовало объединения усилий многочисленных общин в Общества, соответственно встал вопрос об органах управления и обучающем консультировании. Ведь войны и обороноспособность Общества никто не сбрасывал со счетов. Обществу нужны были управленцы и войны, способные накапливать управленческий и боевой опыт, обучать и передавать все это новому поколению. Надо понимать, что речь шла о жизни и смерти самых близких и родных им людей, членов их Общества. Речь пошла о специализации членов Общества по основным направлениям их деятельности. Человечество подошло к фазе своего развития, когда необходимо было собирать и поедать собранное, но и самому производить и делать запасы для освоения новых земель и соответственно создавать новые Общества (высылки). Все это потребовало включения коллективного разума, коллективных решений, коллективных действий и главное коллективной ответственности за принятые решения и планирования будущей деятельности. Необходимо было прокормить не только себя и членов семей, но и обеспечить устойчивое функционирование всего Общества в целом.

     Планирование потребовало и освоение новых земель, обеспечение их плодородности и повышение урожайности в 3 – 4 раза, для обеспечения высылок всем необходимым для жизни на новых землях. Кроме того, содержание профессиональных войнов и обеспечение их всем необходимым вооружением потребовало развивать кузнечные и ремесленные направления деятельности. Так начало зарождаться промышленное производство в Обществах. На этом уровне развития человечества появились коллективы Обществ с производящим способом хозяйствования, что позволило поднять урожайность сельскохозяйственных культур в 3 – 4 раза. Необработанных земель было довольно много, леса на них выжигали и превращали их в пахотные угодья. Однако производящий способ хозяйствования в своем развитии столкнулся с стремлением производителей потребительского способа хозяйствования сдерживать конкурентов, посчитав ее смертельной угрозой для своего существования. Это смертельная борьба продолжается по сей день в виде Большой войны. Результатом этой борьбы стали появление рабовладельческого строя, мировая колониальная система, две мировые войны и интенсивно идет подготовка к третьей мировой войне. Однако производящий способ хозяйствования пробивает себе путь несмотря ни на что. Для того чтобы потреблять необходимо, что-то произвести и выдать на рынок, и это долгая и настойчивая работа многих коллективов Обществ. Но для дальнейшего продвижения производящего способа хозяйствования необходимо было надежно защитить все произведенное непосильным трудом и расширять рынки сбыта излишней произведенной продукции и караванные пути доставки продукции потребителям в кратчайшие сроки. Необходимо было срочно решить проблему средства передвижения на большие расстояния.

      Революционным решением этой проблемы стало одомашнивание лошади, освоение верховой езды и использование в военном деле коня. Вооружение войнов самым современным и передовым по тем временам оружием, изобретение колеса, телеги и даже боевых колесниц обеспечило решение возникших проблем. Именно благодаря этим достижениям Суперэтнос Русов начал глобальное мирное освоение и защиту освоенных земель Евразии, Старой и Новой Европы. Учитывая малочисленность высылок Суперэтноса, они привлекли к освоению местные народы через глобальное обучение и консультирование приемам обработки пахотных земель, разведение сельскохозяйственных животных и растений, а также их сохранения в нужных характеристиках. Обучение кадров в целях управления и управленческого консультирования так же проводилось в нужных объемах и качеству иначе трудно было бы мечтать о таких достижениях. Эти достижения достигнуты без воин и грабежей, без насилии и убийств, а путем грамотной передачи знаний и накопленного опыта членам местных Обществ и народов. Местное население также было обучена приемам защиты в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени, военному делу. Так была освоена, а не завоевана, Евразия, Древняя и Новая Европа, Северная Африка и даже Америка. Об этой Истории предпочитают замалчивать в мире и у нас тоже. Так прошли тысячелетия мирной жизни, население Планеты увеличилось. Однако народы потребительского способа хозяйствования не сидели сложа руки, видя, как мимо них проходит неслыханные богатства производящего способа хозяйствования через караванные пути, обеспечивающие рынки сбыта.

      Тысячи лет без воин и безбедной жизни значительно снизило необходимость к защите достигнутого уровня жизнеобеспечения членов Общества и войны из поколения в поколение превратились просто в индоевропейцев –пахарей не способных к организованному сопротивлению бандитским, голодным, наглым ордам захватчиков. Кто не кормит свою армию, будет кормить чужую. Эта стратегический просчет погрузил индоевропейцев – пахарей в рабство. К сожалению, это состояние в том или ином виде продолжается до сих пор. К этому времени потребительские Общества развивались по своему сценарию и уже создали вооруженные группировки и даже целые армии для решения своих стратегических задач по грабежу и покорению близлежащих народов, в основном проторусов и их потомков, отвыкших оказывать организованное сопротивление. Так начал формироваться рабовладельческий строй Общества Зла (остатки Звериного человечества) и обращение в рабство целых народов. Из молодых рабов они воспитывали новых пахарей и даже войнов, не помнящих своего происхождения и посвятивших себя беспрекословному служению своим поработителям. А для того чтобы они верой и правдой служили новым своим хозяевам, им изменили их историю происхождения и язык. Так у человечества появилась Ложная История и множество языков, благодаря чему им удалось разделить Суперэтнос Русов на множество независимых народов, над которыми легко властвовать и устойчиво управлять. Провокации и ложь, обман и войны чужими руками стали массовыми явлениями Общества Зла. Содержание этих «грабительских армии» дорого, но торговля рабами и грабежи народов, торговых и морских путей приносили огромные доходы, что позволило содержать постоянный репрессивный аппарат и армию, но и создать необходимые финансовые резервы для дальнейшего грабежа в новом формате в виде колониальной системы, мировых воин, финансового рабства целых народов. Сегодня Общество Зла в процессе своего развития подошла к затухающей фазе, однако он опасен, как загнанный зверь в овечьей шкуре «демократии», сохраняя отголоски звериного мировоззрения, мироздания, миропознания Звериного человечества.

     Суперэтнос Русов за всю свою многотысячелетнюю Историю не имел никогда рабовладельческого строя и не обращал другие народы в рабство, все народы она считала своими сыновыми этносами, и Россия сегодня с честью продолжает эти глобальные традиции человечества Добра. Современный миропорядок в своем развитии на протяжении последних двух – трех тысячелетии подходит к своему логическому завершению очередного этапа. Этот этап человечество провело в непримиримой борьбе за выживание двух способов ведения хозяйствования, между Добром и Злом. В большинстве случаях это противостояние перерастало в сравнительно кратковременные кровавые войны между Обществами и даже между союзами многочисленных Обществ, в том числе две Мировые войны и десятки тысяч войн регионального и местного масштаба. В свою очередь Природа мстила и продолжает мстить человечеству за недружественное к ней отношение природными катастрофами планетарного, регионального и местного масштаба. Она регулярно напоминает о том, что человечество должно жить в единении с Природой, иначе человечество просто вымрет.

     2) Однако самые продолжительное, безжалостное, бесчеловечное и звериное, между эволюционным и инволюционным путями развития человечества, противостояние было и продолжается сегодня между потребительским (инволюционный путь развития) способом хозяйствования (Человечество Зла – деграданты, обреченные этногенезом на вымирание в генетическом и естественном уровне) и производящим (эволюционный путь развития) способом хозяйствования (Человечество Добра – созидатели все прекрасного на планете). Это человечество Добра освоила огромные земли Ближнего Востока, Европы и Евразии сделав пахотные земли плодоносными и создав запасы продуктов. Они строили жилые дома и загоны для животных, корабли и дороги, крепости и замки. Они создали новый миропорядок, миропонимание, мировоззрение. Ввели понятие человечности и необходимости жить в единение с природой и животным миром в ней. Они приручили часть диких животных и начал их разведение в своих целях. Они создали, разработали и регламентировали правила деятельности и жизни в Обществе, населенных пунктах и семье. Общество Добра показало образец жизни человечества в единении с Природой, свою жизнеспособность на протяжение тысячелетии в чрезвычайных условиях мирного и военного времени. Однако потребительский способ хозяйствования, лишенный способности созидать ради счастливого будущего, созданное человечеством Добра, просто грабил.

     3) Индоиранская заповедь – жить ради Подвига, является Духовной константой Человеческой Цивилизации, данной ему Высшим Разумом. Западная пропаганда запустила дымовую завесу по скрытию своих истинных целей и намерении по уничтожению Российского Общества как такого, для этого она так активно и агрессивно проводит работу по дискриминации нашей Истории. И пример Украины показывает, что ядовитые всходы фашизма показывают их эффективность. Украина за 30 лет превратилась в Анти Россию. И это их успех и это наше крупное поражение одновременно, в вопросах мировоззрения, отказ от контрпропаганды и идеологии, от активной защиты нашей героической Истории и языка наших предков. Все это позволило противнику занять пустующую нищу и взрастить там ядовитые поколения «новых фашистских украинцев», которые терроризируют всех русских и все русское. Наши предки в Великой Отечественной войне победили и их Подвиг даровал нам жизнь, а эти подонки глумиться над их священной памятью по всей Украине. Нам необходимо приложить сверх усилия, совершить Подвиг и Победить. Уже напрямую заговорили об идеологической и ментальной войне против нашего Общества, а это ставит вопрос о заблаговременной подготовке к такой войне на уровень мобилизационной готовности всего Российского Общества. Противник серьезно намерен нанести удар по самому слабому звену нашей готовности к защите нашей Родины, мировоззрению. К сожалению нырок от социализма в капитализм не прошел бесследно. Общество не сразу поняло, что ее членов ведут на убой, конечно под благовидным предлогом улучшения жизни народа. Это еще раз ставит вопрос об актуальности и своевременности создания органов управлении непосредственно Обществом. Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил. Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы.

     Поэтому стремление к героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общесоциальный, общеисторический характер. В приведенном ранее многотомном издании «Современные методы организации управленческого консультирования» я подробно изложил свои взгляды на вопросах становления мировоззрения элиты российского Общества и консультантов по управлению, поэтому в познавательной части настоящей книги я приведу извлечения из этого Сборника. Учитывая, что каждая глава (том) может приобретаться покупателем отдельно, то суть книги прослеживаться в каждой ее отдельной части, отсюда необходимость повторять многие положения и не будем забывать, что работа является учебным пособием и в первую очередь имеет задачу реализовать учебные цели по созданию основы Единой Системы Управленческого Консультирования России, но вместе они образуют единую систему. При этом основное внимание сосредоточенно на подготовке нашей Элиты Общества и наших Консультантов по управлению, которые по сути должны стать Учителями, Наставниками и Советниками именно нашей Элиты Общества и в целом всех членов Общества. В сегодняшнем взаимосвязанном и взаимодополняемом мире, наша элита и консультанты по управлению (советники, учителя, наставники) будут взаимодействовать с окружающей нас внешней средой, в том числе дружеской, нейтральной и откровенно враждебной идеологией и менталитетом, противоречиями в вопросах истории, культуры, языка… Нам необходимо познать, принять или отвергнуть их мировоззрение, определить вопросы доверия и взаимодействия с целю сохранения человеческой цивилизации и среды его обитания, обеспечения движения человечества по восходящей. Человечество больше объединяет, чем разъединяет и это понятие доводится до сознание человека через мировоззрение и это надо познать. Наша цель создать такое идеальное в современных условиях мировоззрение для всего человечества Добра, которое оно приняло бы за Веру, как условие выживания их членов Общества и обеспечение их движения по восходящей. Одновременно с этим должны быть созданы условия для принуждения несогласных членов Общества и целых Обществ к непременному выполнению условий выживания остальных Обществ, иначе нас ждет Вселенская катастрофа.