Сборник «Современные методы организации управленческого консультирования» в 10 томах.
Сборник «Установленный Триединый Миропорядок» в 13 томах.
«Трилогия Нового нравственного Миропорядка» в 25 томах.
1. Сборник «Очертания Нового нравственного Миропорядка» в 5 томах.
2. Сборник «Система Установленного Триединого Миропорядка» в 5 томах.
3. Сборник «Академия Нового нравственного Миропорядка» в 5 томах.
4. Сборник «Единство миропознания, миропонимания и Нового нравственного Миропорядка» в 5 томах.
5. Сборник «Органы управления и Общественные силы быстрого реагирования Российского общества Нового нравственного Миропорядка» в 6 томах.
Трилогия Нового нравственного Миропорядка
«Очертания Нового нравственного Миропорядка»
«Система Установленного Триединого Миропорядка»
«Академия Нового нравственного Миропорядка»
Статья 2 на сайте автора Трилогии Кочиева Р. Ш.
Тема. Введение в Трилогию Нового нравственного Миропорядка.
Тема. Введение в Трилогию Нового нравственного Миропорядка.
Сегодня 16 сентября 2023 г., я решил для более глубокого проникновения в предлагаемую идею утверждения Нового нравственного Миропорядка, я решил опубликовать некоторые введения в главы Трилогии, в них я пытаюсь изложить свой ход мыслей и сделать первые шаги по направлению деятельности Обществ.
1) Я пришел к мысли, что для завершения моих творческих терзании
мне необходимо приступить к работе над тремя частями Трилогии с нарастающей и актуальной необходимостью продолжения Сборника «Система Установленного Триединого Миропорядка» (СУТМ) и разработки Нового Сборника «Очертания Нового нравственного Миропорядка».
Сколько глав в итоге получится мне пока неведомо, но это не столь важно, главное суть и содержание, новые идеи и предложения, полезность которых покажет будущее, дела и поступки элит Обществ, консультантов по управлению.
Большой сборник «Современные методы организации управленческого консультирования» (СМОУК) в 20 томах был посвящен становлению и деятельности наших консультантов по управлению на объектовом, региональном и федеральном уровнях управления именно в России.
И только на завещающем этапе я затронул роль и место России на мировом уровне, а именно ее ведущую и направляющую силу противодействия гегемону США и Коллективному Западу, создателям мирового хаоса, Империи лжи и обмана, фальсификатора Истории.
Уже давно созрела необходимость подготовки управленческих профессионалов мирового уровня, объединённых единенной целью обеспечения выживания и движения Человечества по восходящей на условиях «Установленного Триединого Миропорядка». В России проводилась только подготовка студентов объектового, городского и районного уровня и то по западным программам.
Вся подготовка менеджеров направленна на подготовку по извлечению прибыли любой ценой, что ведет к развитию коррупционной составляющей в стране. Я с удивлением насчитал около 40 институтов, содержащим в своем наименовании «управление» готовящих профессиональных менеджеров, но нет подготовки консультантов по управлению. И кто же у нас выполняет в России весь тот объем задач стоящих перед страной профессионально, изложенной в работе? Ведь существующие консалтинговые фирмы не могут решать эти задачи.
Нам срочно необходимо разработать научные направления современных методов организации управленческого консультирования мирового уровня, а у нас еще нет Единой системы федерального управленческого консультирования.
Как обычно теория отстает от практики.
Поэтому, именно в Трилогии Нового нравственного Миропорядка приходится расстаться с многими идеями изложенные в СМОУК и сделать выборку применительно к проблемам управленческого консультирования мирового уровня. Ведь основой для разработки СМОУК послужили законодательные и нормативные требования Российской Федерации, а в дружественных нам странах совершенно иные законы. Однако знания и опыт при этом остаются, да и суть упорядочения сохраняется.
Учитывая, что проблема находится только в начале пути, я обозначил данную часть Трилогии «Академия Нового нравственного Миропорядка».
Надо учитывать, что работать с этими документами будут профессионалы нашей страны для продвижения наших национальных интересов в дружественных нам странах на русском языке и оказания им консультационных услуг. Особая роль в данных услугах будет иметь методическая помощь Академии УК и УТМ.
Вторая часть Трилогии «Система Установленного Триединого Миропорядка» (СУТМ) в 5 томах на базе Сборника «УТМ» в 13 томах для развития и становления Духовного мировоззрения Российского Общества, ставшей актуальной в условиях цивилизационной войны против нас и необходимости оттолкнуться от потребительского способа хозяйствования, охватившая умы многих граждан страны в надежде по-быстрому разбогатеть, в сторону производящего способа хозяйствования, а также обеспечение нашей обороноспособности страны, безопасности дружественных нам государств и традиционных ценностей Человечества Добра.
Есть проблема разработки Национальной доктрины Российской Федерации.
Сборник «УТМ» затронул более глубоко международные проблемы, чем в первой части, но все эти проблемы ставились под углом зрения и интересов Российской Федерации, ее внешней и внутренней среды в условиях враждебного окружения.
Первая часть Трилогии «Очертания Нового нравственного Миропорядка»
по моему мнению должна быть посвящена становлению и развитию специальных направлении знаний Установленного Триединого Миропорядка
в теоретическом и практическом плане в масштабах всей Планеты и в интересах всего Человечества Добра, обеспечения его выживания, не допущение скатывания Человечества на путь деградации, а также обеспечения движения по восходящей.
Для меня не составляет особого труда изложить ход моих мыслей по третьей части Трилогии так как за мной теоретический и практический опыт разработки современных методов организации управленческого консультирования в России
и особенно проблемы Установленного Триединого Миропорядка, которые кроме меня никто и не видел в глаза, поэтому не может иметь суждении по этим идеям и проблемам.
Зато я имею свое мнение по этим животрепещущим проблемам Человечества, поэтому я продолжу творческую работу для сокращения времени новым кадрам, их вхождения в тему и должности, разработки новых научно-исследовательских проектов по данной тематики. Первые два три тома Сборника мне бы хотелось посвятить именно вхождению новых кадров в тематику управленческого консультирования с учетом международного аспекта и Триединого Миропорядка, изложенных в Первой и Второй частях Трилогии, в основном - выводы по темам.
Это имеет особое значение для исходной платформы и сотрудничества Человечества Добра, для актуального, организованного сопротивления Обществам Зла, они сопротивляются и не хотят сдавать позиции в мире, которые им удалось добиться путем воин, грабежа, завоевания и порабощения, геноцида… собственных и других народов по всей Планете.
В последующих главах считаю необходимым изложить проблемные вопросы:
и Системы управленческого консультирования мирового уровня.
управления. Россия вновь встала лидером во главе борьбы против новой колониальной системы Коллективного Запада, однополярного мира.
Поэтому продолжает оставаться актуальной такая задача Человечества Добра, как окончательное обрушение всей экономической мощи Коллективного Запад, безжалостная и бескомпромиссная.
Борьба за установление Нового нравственного Миропорядка, справедливые и безопасные отношения между странами, такими как БРИКС, продолжаться всеми силами и средствами, на всех уязвимых точках противника, в том числе экономических и финансовых фронтах.
2) Основные понятия и определения, принятые в Системе Установленного Триединого Миропорядка для человечества Добра.
Значительная (пока не большая) часть человечества уже достаточно созрела, чтобы знать толику правды о самом себе и своем предназначении. Знания даются малыми дозами и постепенно. Большое знание, обрушившиеся внезапно или убывают, или повреждает психику индивидуума, или просто не воспринимается.
Но не полученная вовремя доза знания может остановить или затормозить развития социума и человечества. Сегодня время получить такую дозу пришла.
Чтобы разобраться в происхождении человека, нам обязательно (необходимо и достаточно) хотя бы приблизительно знать, что же представляет собой человек.
- состояние сна 80% людей свой путь пролетают на автопилоте;
- обычное бодрствующее состояние с включенным инстинктом самосохранения, меньшая часть;
- состояние самовоспоминания, совершая усилия. Редчайшее явление;
- состояние объективного сознания, полностью выключены из «сна», становятся людьми в полном смысле этого слова. Единицы.
В России процент (проснувшихся) значительно выше, чем в мире в целом. Это предопределенно генетически и закреплено на этнокультурном-языковом уровне.
Доля русских это не случайно приобретенный признак, а проявление особенностей генетики.
Существование двух полюсов и всего, что находится между ними, есть факт – непреложный факт, который абсолютно не зависит от мнений юристов и гуманистов, от законов, написанных на бумаге и безусловно, субъективных.
Брахманы парии в человеческом обществе есть, как есть в любой популяции высокопородистые особи и «паршивые овцы».
В социуме париям представлен выбор: оставаться париями и деградировать или встать на путь самосовершенствования.
«Засыпание» вместо «пробуждения», более того поэтапный уход в летаргию с предшествующим практическим разрушением сознания.
Нирванизация миллионов – один из опаснейших процессов, который активно препятствует ускорению эволюционирования человека – реального развертывания во всей полноте «программы», заложенной в него. Именно в человеке концентрация тех и других «сил» достигает предельного значения.
Человеку в его гордыне, в его эгоцентризме и антропоцентризме бесконечно тяжело и стыдно принимать горькую, на его поверхностный взгляд, истину.
Человеку невыносимо признавать над собой некую верховную и недоступную ему власть, которая распоряжается им.
Человек готов пойти на любые ухищрения и самообман, чтобы доказать самому себе свое превосходство и самородство.
В жизни вырастает и формируется все сразу, в совокупности и целостности. Духовная эволюция вершится на уровне Духа – на уровне нематериальной связи духовной сущности человека и Духа, при посредстве связующего канала между разумом и душой индивидуума, и Высшим Разумом Мироздания.
Физическое тело принадлежит человеку. Душа в ровной степени человеку и тому, кто ее «вдохнул» в человека. Дух нисходит на человека и соединяет его высшими мирами и субстанциями.
Следование этим Космическим законам позволяет человеку не только сохранить божественную искру, заложенную в нем Создателем, но и реализовать в земной жизни свое высокое предназначения – преумножить достижения предков. Быть лучшим всегда и во всем.
1) В эпоху индоевропейского единства народов с проязыком существовало прамонтеистическое духовное мировоззрение – космический порядок, этика.
2) Носителями мировоззрения скифского мира выступали в различные эпохи под различными именами – проторусы, русский народ, ир, ас, алан, роксолан, яс, скиф, сармат, осетин и другие народы огромной скифской цивилизации.
3) Государственное образование Российская Федерация рассматривается как итог незавершенного политического процесса по воссоединению русского народа в рамках исторически сложившихся территории России.
4) Культура русского народа в широком смысле этого понятия является главной движущей силой, определяющей ход этнополитического социально-экономического развития Российской Федерации.
5) Проникновение в глубинные пласты национальной истории, культурной традиции позволяет укрепить связь между прошлым и настоящим и способствует формированию в народе способности смотреть в свое будущее.
6) В современном мире смогут выжить только консолидированные национальные, социально-политические общности. Главное изобретение человечества – арийско-скифско-русское духовное мировоззрение Суперэтноса Русов. Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил.
Словосочетания «арийские племена» и «арийские языки» применимо только
к древним иранцам и индийцам (а также к их языкам), к самоназванию которых – «арья» (arya) – восходит. В письменных памятниках древней Индии и древнего Ирана слово (арья) употреблялось в смысле «благородный, свободный человек».
К собственно арийским народам могут быть причислены только древние иранцы и индийцы. Именно древние иранцы и индийцы составили историко-культурную индоиранскую общность. Эти народы покланялись одним Богам, совершая в их честь однородные священные обряды.
Общество делилось три социальные группы – жрецов, войнов и земледельцев-скотоводов. Арии первые в Старом свете приручили лошадь, изобрели колесо со спицами и колесницу, т.е. первое средство передвижения.
Символ христианства – Крест – унаследован от древних ариев – это вид горы
МЕРУ сверху, с которой стекают четыре источника. Слово «МЕРУ» означает «Держащая ось», и таким образом, гора признавалась древними астрономами Северным полюсом Земли. Ее вершина указывала на Полярную Звезду.
На МЕРУ боги видят Солнце после единственного восхода и в течение половины его вращения, начинающегося с Ари.
По описаниям Вед гора имеет четыре склона и ее окружают четыре горы:
Нил –с севера, Нишадха – с юга, Мальяват – с запада и Гандхамадана с востока. МЕРУ лежит между ними подобно околоплодию лотоса.
Четыре реки берут с нее начало в одном источнике и повторяется в названиях рек Нил, Ганг и других арийских гидронимах. Двенадцати конечный гиперборейский крест сохранили кельты и др. народы.
и пониманию подлежат все фундаментальные и казавшиеся ранее незыблемые направления деятельности человечества, в том числе определения и положения.
Новый взгляд необходим в связи с переходом Человечества на следующую ступень развития по восходящей и недопущения скатывания в полосу хаоса и деградации. Именно на полосу деградации пытается свернуть Человечество Коллективный Запад в последние 30-ти летие.
Кардинально встал вопрос перед Человечеством о сохранение и дальнейшее развитие у народов традиционных и национальных ценностей, являющихся основой для воспитания будущих поколений Обществ Добра нацеленных на превышении достижении предков.
Не все в мире еще осознали, что цивилизационная война объявлена не только
и не столько русским и всему русскому, а всему Человечеству Добра, на ее полное
и безоговорочное уничтожение.
Силам Зла на Планете нужны только безмолвные рабы.
Поэтому встал вопрос о мобилизации и организованном сопротивлению
Злу и насилию со стороны Коллективного Запада. Необходимы Лидеры мирового уровня, способные возглавит и направить неорганизованное сопротивление в нужное русло борьбы за выживание Человечества Добра сегодня и завтра.
Все эти угрозы требуют системного и научного подхода мирового уровня и сверх усилии всего научного сообщества Человечества Добра. К сожалению, научное сообщества Обществ Зла сделало свой выбор служению Лжи и Хаосу.
Без Науки Человечества Добра мы слепы перед надвигающими угрозами,
нам грозит деградация, смерть или порабощение силами Зла и рабство.
Поэтому на Планете есть одно прекрасное место, где можно свободно творить и безопасно жить со своей семьей и приближать счастливое будущее всего Человечества Добра – и это место Российская Федерация и его Героический, много национальный народ Добра. Любой вид научной деятельности найдет здесь применение и развитие, именно отсюда потянутся нити управления Миропорядком Человечества и гибель однополярного, зловещего в Истории Человечества Миропорядка, мировоззрения лжи и обмана.
В данной Трилогии приведена только часть остро необходимых и значимых научно-исследовательских проектов и заданы вопросы, на которых
у научного сообщества нет вразумительных ответов по всем направлениям деятельности, но это только часть видимых научных проблем, еще больше возникнет в ходе работ и все они ждут своих пассионарных исполнителей мирового уровня готовности.
На страницах Трилогии рассмотрены множество важных направлении и актуальных новых тем научно-исследовательских проектов объектового, регионального и федерального уровня готовности.
В настоящей главе третьей части Единой Трилогии научному сообществу необходимо сосредоточится именно на проблемах мирового уровня под углом зрения Установленного Триединого Миропорядка и необходимости движения развития Человечества именно и только по восходящей.
Особенностью этой работы, по моему мнению, является то что
надо учитывать то обстоятельство, что именно Россия должна определять и возглавить работу этого направления деятельности мирового уровня.
Это обосновывается тем обстоятельством, что именно Россия в своей Подлинной Истории имеет знания и опыт положительного управления мировыми процессами производящего способа хозяйствования и обеспечивали продвижение по восходящей без особых войн, кровопролитии и рабовладельческого строя, а также опыт противодействия силам, толкающим Человеческие общества на путь анархии и деградации.
Отсюда встает потребность возглавить именно Российскому научному сообществу это направление научной мысли и представить Мировому научному сообществу свою версию Основных направлении научных проектов мирового уровня.
Первейшей и неотложной задачей Российского научного сообщества должна стать научное обоснование именно Подлинной Истории Российского Общества с чистого листа с учетом национальных интересов России и на базе научных идей только Российских ученных.
Существующая История Отечества не отвечает национальным интересам России, является Ложной и вредит нашему Отечеству.
И только после того, как мы сами определимся со своей Подлинной Историей можно предлагать эту версию Мировому сообществу, ведь именно Русь породила в своем развитии множество народов и народностей, а история развития Человечества напрямую связанна именно с развитием России.
На это указывает даже легкое мое погружение в Историю России, многонациональной и много конфессиональной Мировой Державы, историей и опытом создания Обществ Добра Мирового уровня которыми Россия гордимся.
И в этом стратегическая задача всех органов управления человечества Добра и управленческого консультирования. Такая нам досталась Вселенская доля по биоэволюции, иначе они уничтожат нас.
Противник у нас в действительности реально есть, и это не сон, он злой и непримиримый, хитрый и опытный, умело скрывает намерения и хочет нас всех уничтожить. Вставай Человечество огромное, вставай на смертный бой…
Образцы проектов систем духовного мировоззрения и управленческого консультирования позволят привести в порядок мировоззрение членов Общества и нормативно-методическую базу системы управленческого консультирования, в области предпринимательской работы и жизнедеятельности населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Изложенные в работе способы систематизации управленческих и социально-психологических знаний позволяют разрабатывать алгоритм действии по систематизации знаний, деятельности управленческой команды и руководящего состава организации практически любой сложности. в том числе Общества, систематизации знаний управленческого консультирования и мировоззрения.
Кроме того в работе проведен анализ и оценка состояния мировоззрения и управленческого консультирования в Обществе и государстве и на их основе разработаны предложения по новой системе управления Обществом и управленческим консультированием, определенна роль и место органов управления в Системе органов управления Российской Федерации, разработана структурная схема органов управления Обществом, ее цели и задачи, в том числе составляющие структурной схемы по системам управленческого консультирования и автоматизированного управления.
Предложено построение умной системы управления Обществом в виде четырех этажной пирамиды управления, с внедрением в организациях и предприятиях Обществ процессов эффективных производств, комплексной автоматизацией управления жизненным циклом изделий и комплексной автоматизацией решений конструкторских и технологических задач, а также оснащение предприятий Общества высокоэффективным технологическим оборудованием, инструментом и оснасткой.
Актуальность выбранной темы работы определяется необходимостью разработки более совершенной методологии аналитической работы в структурах органов управления всех уровней Обществ Добра, в том числе в управленческом консультировании. Предложены новые современные методы организации мировоззрения и управленческого консультирования, при этом основное внимание в работе сосредоточенно на направлениях, ранее не освещаемых ни в научном сообществе, ни в практике управленческого консультирования по вопросам проектирования идеальных моделей Обществ.
К сожалению развитие сегодня получили направления управленческого консультирования, приносящие повседневный и непосредственный доход в среднем и малом бизнесе.
И это нам в будущем аукнется, к примеру, до сих пор не разработаны даже квалификационные требования специалиста – консультанта по управлению.
В работе предложена такая версия, которая по мере раскрытия содержания работы дополнялась новыми целями, задачами, квалификационными требованиями и обязанностями и новые направления деятельности консультанта по управлению, в том числе в проблемах мировоззрения.
Уточнены многие документы, образующиеся при документировании однотипных управленческих функции, выполняемой организацией, независимо
от функционально-целевого назначения, уровня и масштаба деятельности, форм собственности. Многие документы впервые приведены и разработаны, но позволили выявить новые методики в принятии разумных решении.
Впервые разработана Идеальная модель специальной организации по управленческому консультированию, ее организационно-штатная структура
АО «Анахарсис». Раскрыта работа индивидуального консультанта по управлению и в составе фирмы, а также пути движения к самообучающей организации.
Разработана идеальная модель Российского Общества и его органов управления.
Но есть еще нераскрытый пласт деятельности, который по факту есть,
но никто не хочет ее вплотную заниматься, так как за нее прибыль не получишь и государству это то же не интересно. Всегда перед глазами должна маячить Идеальная модель нашего Общества и все, что с ней связанно.
А это значит, что на перспективу никто не хочет работать: ни бизнес, ни государство, проблемы преодолевать никто не готовится и полосу препятствии придется преодолевать сходу, не очень подготовленным, с множеством ошибок.
В работе раскрыты: особенности разработки научно – исследовательских проектов по вопросам управленческого консультирования прошлых знаний, отработаны варианты творческих умозаключений обучаемыми при решении управленческих задании по производству и развитию знаний и разработаны методические рекомендации для разработки научно-исследовательских проектов по вопросам мировоззрения, производству и развитию знаний.
В работе раскрыты: возрастание роли мировоззренческих, управленческих, экономических и социально-психологических знаний в современном динамичном и конкурентном Обществе; алгоритм деятельности консалтинговой фирмы по обеспечению безопасности организации; повышение устойчивости функционирования отдельных территории и объектов экономики в чрезвычайных условиях мирного и военного времени; защита населения и территории от чрезвычайных ситуации природного и техногенного характера.
Все эти вопросы потребовали по-новому взглянуть на роль и место мировоззрения и управленческого консультирования во всех структурах органов управления на всех уровнях власти, что срочно потребовало разработку качественных методик управленческого консультирования, более совершенной методологии аналитической работы в структурах органов управления с полным и эффективным использованием возможностей вычислительной техники в управленческом консультировании по проблемам связанным с хранением, обработкой и представлением больших объемов информации.
В связи с этим задача, связанная с разработкой математического и программного обеспечения управленческого консультирования мирового уровня является актуальной.
Реализация этой задачи позволит управленческому консультированию решить: использование единого информационного и технологического пространства для всех органов управления; обеспечение оперативности расчета технико-экономических показателей для своевременного принятия управленческих решений; формирование единого подхода при проведении расчетов, проведение анализа и оценка потенциала. по управленческому консультированию; определение нормативной отпускной цены на услуги управленческого консультирования при расчете с потребителями.
В работе проведен анализ и оценка состояния мировоззрения, управления и управленческого консультирования в Обществе и государстве и на их основе разработаны предложения по новой системе управления Обществом и управленческим консультированием, определенна роль и место органов управления в Системе органов управления Российской Федерации.
Разработана структурная схема органов управления Обществом Добра,
ее цели и задачи, в том числе составляющие структурной схемы по системам управленческого консультирования и автоматизированного управления.
Предложено построение умной системы управления Обществом в виде четырех этажной пирамиды управления, с внедрением в организациях Общества процессов эффективных производств, а также оснащение предприятий высокоэффективным технологическим оборудованием, инструментом и оснасткой.
Это срочно потребовало разработку качественных методик управленческого консультирования, более совершенной методологии аналитической работы в структурах органов управления с полным и эффективным использованием возможностей вычислительной техники в управленческом консультировании по проблемам, связанным с хранением, обработкой и представлением больших объемов информации.
Наряду с множеством личностных знаний, существующих в виде опыта, умений, ментальных представлений, произошла организация системы знаний, без которых невозможно функционирование и развитие Общества.
Организации необходимы все виды знаний, которые существуют в Обществе.
Социальный подход рассматривает как социальный институт – объединение людей, сознательно координирующих свою деятельность для достижения поставленных целей.
Обучающее консультирование необходимо для повышения квалификации персонала предприятии и организации Общества до требуемого уровня и повышение за счет этого конкурентоспособности в целом Общества.
Концепция обучающего консультирования: успех предприятии Общества – это обученный персонал. Обученный персонал должен быть в состоянии справиться с существующими и возникающими проблемами.
Другими словами, в данном подходе элита и консультанты по управлению не устраняют имеющие проблемы Общества собственными силами, а обучает соответствующий персонал тому, как это делать в регулярной трудовой деятельности.
В обучающем консультировании необходимо научить человека самостоятельно порождать необходимые решения («само подсказки»), при чем не случайным образом, обучающее консультирование занимает особое место среди других видов консультирования («не подсказывать, а научить!»).
Управляемое саморазвитие – вот всеобщая основа любого педагогического метода. Консультант – преподаватель должен управлять деятельностью ученика по своему саморазвитию.
Обучающее консультирование можно рассматривать как форму внедрения знаний в экономическую деятельность, альтернативную такой традиционной форме, как обучению. Преимуществом консультирования является его конкретно-индивидуальный, «штучный подход».
Однако в современном динамичном и конкурентном Обществе этого недостаточно. В нем значительно возрастает роль управленческих, экономических, социально-психологических знаний.
Соответственно ведущим фактором в развитии Общества становится экономический и социальный менеджмент, точнее те их ветви, которые направлены на создание, передачу и применение знаний.
Каждой организации необходимы знания по информационному обеспечению, проведению научных исследований, обучению (самообучению) персонала.
Следовательно, организации необходимы все виды знания, которые существуют в Обществе, в том числе знании по миропорядку, мировоззрению, управлению и управленческому консультированию.
Владение не только техническими, производственными, экономическими, но
и социально-психологическими, когнитивными, педагогическими знаниями становится насущно необходимым, причем с созданием соответствующих внутриорганизационных институтов или хотя бы организационных процедур в рамках существующей организационной структуры.
Более того, не только привлечение знаний, но и создание собственных.
Однако это невозможно без умения использовать знания их абстрактном и конкретном, теоретическом и практическом виде.
Требуется также умение формализовать знания от простейшей формы текстового описания до создания сложных экспертных систем и мультимедийных обучающих программ.
В настоящее время восстановление промышленного потенциала является условием выживания и укрепления России. Однако это восстановление не возможно без овладения новыми методами хозяйствования и управления, в том числе и управление знаниями.
Кроме того, производство знаний становится самостоятельной отраслью современной экономики. И здесь у России имеется значительный потенциал, который абсолютно не востребован.
Отличительными характеристиками ментальности российского человека является его любознательность, креативность, увлеченность вплоть до азарта (куража). Признано всеми, что в России накоплен огромный потенциал высокообразованных людей, опыт педагогической и научной деятельности.
Российскому человеку нужно только «Встряхнуться», оправиться от прежних потрясений глобальных исторических переходов, а сил для активной творческой жизни у них вполне достаточно. Именно инициативная, созидательная деятельность является основой для материального благополучия, которого россиянам всегда так не хватало.
С практической точки зрения выделяется важность знаний как своеобразного ресурса, перерабатываемого человеком в его интеллектуальных процессах с получением конкретного результата – каких-либо управленческих решений. С позиции создания знаний для всеобщего использования важно свойство их бесконечного тиражирования, передачи другим людям.
Под созданием знаний можно понимать интеллектуальную деятельность человека, которая осуществляется на практике, что можно назвать образно «умным делением». Человек создает свои собственные знания, проявляющиеся как интеллектуальные модели, умения, навыки, необходимые для общественной и личной жизни, профессиональной деятельности.
Без них его жизнедеятельность попросту невозможна. И такой личностной интеллектуальной деятельностью нужно управлять, поскольку она определяет эффективность жизни человека.
Под производством знаний понимается социально-экономическая деятельность, направленная на создание системы знаний организации (предприятия, фирмы), закодированных и формализованных в обще доступной форме, предназначенных как для внутреннего использования (потребления) так и для продажи на рынке интеллектуальных продуктов – знания, как источник доходов.
Именно производство знаний является актуальнейшим вопросом современной экономики. Но две этих форм рождения знаний – внутриличностная и организационная, взаимосвязаны. Источником организационных знаний являются личностные знания персонала.
Концепция самообучающейся организации исходит из того, что обучение становится непрерывным процессом, но не следует забывать о том, что оно требует временных и финансовых затрат. Обучение требует затрат на его организацию, оплату труда преподавателям (методистам, аналитикам), на приобретение методического, программного и материального обеспечения.
Практическое пособие рекомендуется для самостоятельного обучения всех членов Российского Общества по вопросам мировоззрения с целью выработки устойчивых и осознанных мировоззренческих и человеческих позиции в готовности к совершению Подвига, в условиях враждебного окружения Запада.
В предлагаемом Сборнике собраны наиболее интересные и актуальные утверждения наших замечательных ученных по всем вопросам касающихся тем становления и формирования мировоззрения Российского Общества на базе Подлинной Истории России и предложены возможные варианты развития нашего Общества на ближайшие годы.
В авторском изложении рассмотрены научные и теоретические вопросы дальнещего развития управленческого консалтинга, проектирования человеческих Обществ на новых общественных принципах, теория развития современного Общества нового типа и его органов управления всех уровней власти Общества.
Сборник актуален и полезен для руководителей органов управления всех уровней власти, их менеджеров и специалистов, независимо от функционально-целевого назначения, уровня и масштаба деятельности, форм собственности,
а также для всего персонала, кто интересуется системой управления знаниями, управленческим консультированием, индивидуальным или организационным развитием на основе активного личного творческого развития, выработки устойчивых и осознанных мировоззренческих позиции, целенаправленного создания и использования информации и экономики знаний.
В Сборнике представлена информация о единстве прошлого, настоящего и будущего; единстве человечества, среды его обитания и природы; единстве миропорядка, миропознания и миропонимания.
Автором в доступной форме изложены пути решения проблемных вопросов по защите современного Общества, мобилизационной подготовке членов Общества, программе вхождения во взрослую жизнь молодого поколения Общества, проектированию идеальной модели мировоззрения Общества, в условиях существующего противоборства с Коллективным Западом, проектирование и создание третьей опоры Общества.
Рассмотрены вопросы о природе, методах и организационных принципах развития Нового Миропорядка, дается научная тематика и инструментарий для проведения научно-исследовательских работ по мировоззрению и управлению знаний. Содержит методики организации мировоззренческих процессов и управления знаниями, обширный теоретический материал и задания для отработки практических навыков по проблемам Подлинной Истории России.
Рассмотрены вопросы проектирования идеальных моделей Обществ, их цели
и задачи, функции, организационные структуры и системы управления Обществами и знаниями, общие проблемы управления и организация его процессов, методы творческого мышления.
Отраженно консультирование по управлению информацией, знаниями, интеллектуальным капиталом Общества. Произведение носит универсальный
и интерактивный характер и включает выделение ключевых понятий, выводы и предложения, вопросы и управленческие задания.
Произведение представляет собой единое практическое пособие в составе двенадцати самостоятельных глав по направлениям мировоззрения, для самостоятельной подготовки членов Общества, персонала организации и управленческого персонала всех органов управления, с авторским изложением идей современного мировоззрения членов Общества и особой роли современного управленческого консультирования в ее внедрении в сознании членов Общества.
Автором, в доступной для обучения форме изложены вопросы формирования мировоззрения, получения прошлых знаний, производства и удовлетворение потребностей членов Общества в знаниях по проблемам Нового Миропорядка.
Выводы и предложения автора представляют научную ценность и способствуют дальнейшему развитию проектирования современной идеальной модели мировоззрения Общества и управленческого консультирования.
В произведении особое внимание уделяется вопросу развития творческих способностей членов Общества, внутренних и внешних консультантов по управлению всех уровней власти, на основе единого понятийного аппарата по всей системе управления посредством выполнения единых методик, предложенных в работе управленческих заданий, проектирования идеальных моделей организаций и Обществ, разработки научно-исследовательских проектов, что позволяет значительно повысить интеллектуальный уровень персонала управления и создать команды соответствующего уровня управления
Автором подробно изложена его версия и предложения по проектированию Российского Общества на основе Установленного Триединого Миропорядка; исторического духовного мировоззрения; дальнейшего возрождения и развития управленческого консультирования регионального, федеративного и мирового уровня готовности; создания, производства и тиражирования знании.
Российская Федерация должна стать Великой мировой Державой, ведущая Человечество Добра по восходящей и находящее в вечном противоборстве с людьми Зла, которые толкают Человечество в Ад хаоса и на инволюционный путь деградации. Возвращение Человечества на производящий способ хозяйствования и неукоснительное соблюдение Установленного Вселенским Разумом Мироздания Триединого Миропорядка обеспечит сегодня и в будущем выживание Человечества, ее движение по восходящей и позволит молодому поколению землян преумножить достижение предков в земной жизни.
Сегодня именно эти процессы происходят в мире, поэтому России, в очередной раз объявлена цивилизационная война Коллективным Западом. Но с Россией Бог и другое предназначение в планах Вселенского Разума Мироздания.
Практически вся Европа сегодня заселена потомками наших предков, когда-то у нас был общий язык и единая вера, по результатам Второй Мировой
войны половина Германии, Восточная Европа жила и процветала с нашим мировоззрением, а после развала Советского Союза, многие наши Союзные республики стали просто враждебны нам.
Вместо принятия адекватных мер по защите своего исторического мировоззрения, традиции и обычаев, мы разрушив все советское, полезли дружить с Западом, прямо в их смертельные объятия.
Хорошо, так произошло, прошлого не вернешь уже никогда, но где теория и практические действия мобилизационного и наступательного действия?
Ведь все связи с Коллективным Западом практически порваны ими санкциями и цивилизационной войной или это не совсем не так?
В порыве гибельной ненависти Запад в открытую ставить перед собой задачу свержения нашего руководства, разделения нашей страны на семь частей и требует сдать им все ракетное оружие, так как оно мешает им жить и грабить всю Планету. Враг силен и коварен, необходимо ярое противодействие врагу.
Автором, во избежание в последующем аналогичных национальных чрезвычайных ситуации предложено создание Генерального Штаба Всея Русии и органов управления всем Обществом.
Необходимо четко сформулировать цели и задачи Общества, его стратегически и текущие приоритеты. Они должны быть доведены до всех членов Общества, поняты и приняты ими. Необходим переход к комплексной автоматизаций всех управленческих процессов, способных просчитывать 100 и более возможных сценариев развития событий. Без управленческих кадров мирового уровня, это проблемы неразрешимы. В данном случае управленческие кадры решают все, именно нового качества и уровня подготовки.
Все это требует заново пересмотреть взгляды на современное представление об Обществе и начать все с чистого листа.
А это значит необходимо перепрограммировать все наши представления об Обществе (прошлое, настоящее и будущее), как это делали наши предки в лице консультантов по управлению (русов-волхвов) Древнего Египта.
В сценарии нам необходимо анализировать с истории Общества, семьи, государства, мировоззрения… с нулевой отметки.
Исходить из стратегических целей созидания и внедрения Русского мира, Русской цивилизации, Русской идеологии, Русской истории, Русского мировоззрения, Русского языка, как Всемирного исторического наследия и достояния всего Человечества Добра.
А своей принадлежностью к Русскому миру надо не стесняться, а гордится, она героическая, мудрая, но незаслуженно забытая потомками.
Можно по-разному относится к обучению взрослого населения, но события на Украине ясно и однозначно указали нам, что все наши предыдущие выводы и гипотезы оказались ошибочными.
Без признания этих стратегических ошибок в проблемах обучения молодых и взрослых членов Российского Общества мы вновь рискуем в очередной раз наступить на тупиковые грабли.
Что произошло на Украине в вопросах образования взрослых людей? «Коллективный» Запад успешно провел свою концепцию в течении 70 последних лет и внедрил в сознание всего населения Украины: об украинцах, ничего общего не имеющих с русскими, и они никогда не были единым народом, что «маскали» враги и сними надо воевать до последнего украинца, да и вера другая…
Если посмотреть на учебники на украинском языке в школе, то это террористическая база подготовки молодого поколения. И результаты эффективной работы Запада видны по способности к сопротивлению на фронтах Специальной военной операции. Почему и как это произошло большой вопрос для нашего научного сообщества? Ведь кто-то должен ответить с научной точки зрения? Но ведь это произошло не вдруг и не первый раз?
Теория управления знаниями требует дальнейшего и постоянного совершенствования развития, прежде всего в направлениях производства знании и управления. Для каждой из них необходимы свои подходы, методологии, технологии. Другим направлением является интеграция и слияние в единую систему разрозненных элементов производства знаний по миропорядку, мировоззрению: научных разработок, информационных технологий, обучения.
В деятельности по производству и управлению знаниями все больше включаются социально-психологические подходы и методы – это основной резерв в направлении эффективности производства знаний в Обществе.
Для России жизненно важно осуществить прорыв в области производства и управления знаниями. К сожалению, государственный структуры уделяют недостаточно внимания обеспечению условий, для развития Общества и повышению конкурентоспособности страны в мировой экономике. Невозможно достижение новых высот без создания интеллектуальной элиты Общества.
Наше Общество должно начать работать с Обществами других государств,
а не с англосаксонской элитой, которые погрузили свои страны в хаос и темноту придуманного ими планов и иллюзорных мечтании продолжения глобального господства и однополярного мира, извращенного ЛГБТ.
Этот путь тяжелый и затяжной, но нам необходимо совершить этот Подвиг ради наших будущих поколении, которые преумножат наши достижения.
По праву Рождения мы Глобальная цивилизация в прошлом, настоящем и будущем! Нам доверено быть впереди, всегда и во всем, об это говорит История. Гиперборея ариев, Роксоланя, Скифская цивилизация, Древняя Европа, Русь – Орда, Тартария, Российская империя, Советский Союз, Россия.
Все наше прошлое напоминает, что время, когда наши предки управляли глобальными процессами или проводили обучающее консультирование по вопросам войны и мира, общественном устройстве, организации пахотного земледелия, уходу за домашними животными, охоты за дикими животными, умения хранения урожая, передаче традиции, обычаев и знаний будущим поколениям, было для всего человечества самым бескровным для всех человеческих Обществ, в отличие от потребительских обществ с древнейших времен по настоящее время.
Общества двигались по восходящей, к достатку и процветанию.
Уже 35 тысяч лет назад в районе Воронежа строили большие дома протяженностью 50 – 70 метров, в ней был склад, жилое помещение и хлев.
По моим представлениям так же проживали скифы, сарматы, аланы, осетины, монголы, таджики. В древние времена у оседлых скифов были такие дома, а у скифов-кочевников вместо домов были кибитки, которые обеспечивали необходимую мобильность семьи, рода, племени. Сейчас машины.
Наши предки во все времена создали условия для производящего способа хозяйствования и движения Обществ по восходящей. Они обучали местное население пахотному земледелию и прочим премудростям Скифской цивилизации без грабежей и войн, осваивали за счет этого новые территории и приобщали местное население к своему мировоззрению, обычаям и традициям.
Нахождение в орбите скифской цивилизации считалось у местных народов высоким достижением и безбедное проживание, так как Старый шелковый путь в Евразии обеспечивал торговлю на огромном Евразийском континенте без воин и грабежей многочисленных караванных путей. Этот порядок поддерживала и обеспечивала Великая Скифия со своими профессиональными войнами во главе со скифской элитой в течении полторы тысячи лет.
Потом все начало меняться не в лучшую сторону, но жизнь скифов, их мировоззрение, их миропознание оставило огромный след в судьбе многих народов Евразии, дало дальнейший толчок в их движении по восходящей.
Об этом помнят и знают многие народы Евразии и сегодня и нам необходимо принимать управленческие решения с учетом этих факторов, это наши древние исторические связи и их необходимо оживлять и наполнять современным содержанием, и здесь поможет наш общий менталитет и мировоззрение Евразии.
После образования Папского престола в Ватикане началась системная подмена и фальсификация мировой истории. Многие события и даты запутаны, географические и реальные действующие лица получили иные названия и временные даты многих событии. Однако осталось много правды, но мы просто разучились читать по-русски, увлеклись иностранными языками, которые не могут выразить сути и значения русских слов.
Но ведь, и мы забыли язык предков - древнерусский язык, на котором разговаривают сегодня 40 миллионов кривичей Древней Европы, прозванных нашими врагами «курдами», чтобы мы не знали даже о нашем родстве.
До перехода в Древнюю Европу они занимали территорию современной Смоленской области и Риги. Ввиду потери этой исторической памяти нас англосаксы привлекают к войне с нашими братьями: украинцами, курдами…
А может «Враги сжигают родные хаты…»? Как же это получается у противников? Приблизительно так же, как получилось на нашей Украине: уничтожили физически всех сопротивляющихся, закрыли все альтернативные источники информации, продают родную землю, запрещают русский язык на котором разговаривают 70% коренного русского населения, разрыв всех связей с Российской Федерацией…
У меня много вопросов, к написанной для нас Западными историками в тесном взаимодействии с «нашими» «истинными хранителями» западных ценностей. «Наши грантоеды в прошлом и настоящем» в беге на большие дистанции
(более 200 лет) на лыжне угодили и сползли на ложный маршрут дистанции.
Искреннее поверили старшим «иностранным», а не нашим консультантам по управлению, и до сих пор продолжают лить воду на мельницу врагов.
Грантоеды защитили на их истории деньги, кандидатские и докторские диссертации, в угодные им (Западу) направления истории, стали руководителями принимающие «нужные» решения.
Где наши учебники для старших классов средней школы по Истории? Я видел и держал в руках только один учебник Алании и привел для образца в работе.
А где остальные учебники субъектов и самой Российской Федерации? Их нет.
На Украине быстро придумали себе Историю и уже учат детей в школах.
За исторически короткий срок (70 лет) превращают Украину в Анти Россию. Сегодня на весь мир показывают, как системно пытаются изменить сознание всех групп населения Украины по противодействию «возможному» вторжению России к показу привлекаются бабушка с автоматом, дедушка – врач-хирург пенсионер готовый уже сегодня резать сонную артерию «москалям». Глупость?
Но противник проверяет мобилизационную готовность своего населения оказать сопротивление внешним угрозам. Враги указаны прямо: Россия, готовая захватить Украину, и сепаратисты, готовые на блюдечке преподнести часть исконно русских земель агрессору. Вот вес глубокий замысел бендеровцев.
Вот уже сегодня мы подошли вплотную к исторической, идеологической и ментальной войне против Российской Федерации. У вас, нашей элиты и самых образованных членах нашего Общества, есть ли ясное представление, как мы должны защищать интерессы нашего общего Общества?
Есть ли готовые у вас предложения руководству для принятия управленческих решений? Не кажется ли вам, что даже реальные планы займут большое время, а волшебной палочки нет?
Сможем ли мы подготовить членов Общества к войне? Времени на подготовку катастрофически мало, какие у вас идеи по обучению?
Я уже предвижу с какой яростью некоторые с «Ученного сообщества», все еще с любовью смотрящих на западные ценности, не обиженные их вниманием и поддержкой, накинутся на мои предложения, изложенные в работе.
Скажу за них просто: не научно, не отвечают историческим документам и особенно «зарубежным» видным и всемирно известным выводам ученных, многих западных ученных. Но ведь то что мы всем Обществом ринулись в омут с головой в смертельные объятия Запада, несмотря на результаты референдума по сохранению Союза, без должного теоретического обоснования этих последствии и в розовых очках, в этом шаге «бездействия» с вашей стороны, видны и ваши «грехи». Да можно многое объяснить, обосновать, убедить в естественном ходе событий и невозможности организованного сопротивлению сотни раз превосходящим враждебным силам…
Но ведь мы получил и позор, и поражение.
Если бы в России, Южной Осетии, Донбассе, Приднестровии рассуждали такими категориями, то бы мы стали рабами Западной цивилизации и их верных слуг из националистических подонков.
Надо, снять розовые очки и без оглядки на западные ценности, засучив рукава заняться строительством нашего Общества. А биологические лаборатории США и продвижение военной структуры НАТО вокруг наших границ, это как? Все это последствия объятии с Западом или как?
Благодаря вашим «стараниям» угодить Западным интересам и «бездействию» по защите наших национальных ценностей мы не знаем Общества в котором живем и не представляем Общества в котором собираемся жить.
Укажите путь! От социализма мы шарахнулись в противоположную сторону в тьму, в объятия смерти, капиталистического ада (обещали рай), убеждали, что капиталистический рынок все отрегулирует отрегулировал (но почему-то мы оказались в большой заднице). Запад не дает нам развиваться, хочет удавить и умертвить нас санкциями, угрозами психологической и ментальной войны.
Уважаемые члены научных сообществ Обществ Планеты - Укажите путь!
Но если внимательно сравнить действия Запада, то оно Звериное общество. В свое время благодаря «героическим» усилиям любителей Запада была закрыта или перекрыта разработка множество направлений теоретической мысли и идей социального и экономического развития Российского, нашего Общества.
Пора разблокировать! Я открываю только маленькую ее часть, большинство остается в закромах Родины и в головах наших Гениев в первозданном виде и в этом также ваша «заслуга». Необходимо создать все условия, чтобы наши Гении творили для развития Российской Федерации, убрать полосу препятствии перед ними, а тем должностным лицам и членам Общества кто затормозил и тормозит наше научное продвижение по восходящей послать по известному адресу.
Нам необходимо разработать теоретическую базу движения нашего Общества по восходящей с пятью сценариями. Извлечения из их трудов я привожу в работе. Это касается вопросов нашей Подлинной Истории, разработки теоретической базы экономики знании, разработки Национальных Доктрин и многие другие.
Однако, все они остались в единичных экземплярах и не нашли в научной среде должного развития, а государство не выступило заказчиком этих научных знаний. Ведь самые превосходные идеи останутся идеями без превращения их в реальные дела, а вы поставили перед ними полосу препятствии.
Сегодня перед нависшей над нами угрозы реальной, исторической, идеологической, цивилизационной, психологической и ментальной войны, необходимы мобилизационные решения и действия с нашей стороны.
Для реализации стратегических целей сегодня, как никогда необходимо объединение всего научного потенциала Нашего Общества, забыть ошибки, и приступить к разработке теоретической базы нашего Общества. Практическое выполнение этой цели считать для научных работников отпущением «грехов» за ваши прошлые «сны и бездеятельность» во время грозы.
По моим представлениям Большой Сборник, как универсальный наставник по воспитанию и обучению мировоззрению, должен быть в каждой семье и во всех организациях если мы хотим иметь мировоззрение наших героических предков и правильно воспитывать своих детей в нравственном Обществе.
К сожалению научное сообщество до сегодняшнего дня не смогло создать учебник Истории для средней школы и еще много чего не смогло рассказать нам.
Поработав с утверждениями наших ученных я вскрыл многие скрытые стороны нашей Подлинной Истории и изложил направления системной работы по вопросам мировоззрения наших предков, идеологии, которые мы уже забыли.
Идеология наших предков валяется у наших ног, всеми брошенная и забытая, прошедшая тысячелетние испытания и проверки в Арийской и Скифской цивилизациях и дошедшей до нас в первозданном виде в Аланском обществе, в ее традициях, языке и обычаях, которые также подробно изложены в работе.
Вообще-то наша научная общественность блуждает вокруг и около, боясь оторваться от устоявшихся западных доктрин и теории, может пора отречься от них и без страха и сомнений капнуть глубоко в нашу Подлинную
Историю, вытащив из сырых и темных темниц труды наших умнейших ученных и предложить членам нашего Общества, через ваши творческие сверх усилия, нашу родную, всеми забытую Историю со всеми ее взлетами и падениями, громкими победами и горечью поражении, подлостью и предательством наших соотечественников. Именно вам, нашему научному сообществу, необходимо пропустить через себя все этапы нашей Подлинной Истории и показать наше прошлое во всем ее Величии и падении, а мы ее примем такой какая она есть и за не такую и умереть можно с гордостью. А она у нас действительно Великая.
И без всякого иностранного влияния и их предложений, просто наплевать на них и забыть навсегда и во все времена, они всегда были против нас и никогда не желали нам добра, как и сегодня, когда объявили нам цивилизационную войну до полного уничтожения. Мировоззрение грозное оружие, а ведь многие из них по сути являются сыновыми этносами Проторусов, то есть нашими братьями.
Вот все это мы наблюдаем на Украине. Значить нам необходимо это очень грозное оружие использовать против наших заклятых врагов без страха и нагло.
Процесс восстановления исторического мировоззрения продолжительный, но у нас все есть для того, чтобы этот путь пройти быстро и безболезненно.
Глядя на то как храбро сражаются наши защитники Отечества в ходе Специальной военной операции с нелюдями из тьмы хаоса и безнравственности, можно смело говорить, что в нашей стране множится членов Общества готовых совершить и жить ради Подвига. Честь им, и хвала!!!
Как и в любом обществе есть и другие – подонки, которые отказываются исполнить свой святой долг перед своей семьей, родителями, Отечеством. Если следовать традициям наших предков, то с такими разбирались безжалостно.
Примеры – жить ради Подвига, заложены в Родовом коде, и они у нас есть.
Еще во времена Анахарсиса две с половиной тысяч лет назад нашу Родину признавал Запад варварской, так же и сегодня нас по-прежнему считают варварами и исходя из этого Запад ставят до сих пор цели и задачи по отношению к нашей Родины.
Надо понять, признать и сделать наконец выводы, что ничего не изменилось перед нами уже хитрый, коварный и опасный тысячелетний противник и если убрать всю маскировку и вынужденные маневры Запада, то ничего не изменилось по отношению к нашей «варварской» стране, несмотря на изменение названия.
Но изменения неоднократно происходили внутри нашей Родины, мы пытались «дружить» с Западом и в очередной раз получали удар в спину, и мы
в очередной раз на десятилетия сдерживали наше движение по восходящей.
Если оценивать действия противника по нанесению нам максимального ущерба и ослабления, то действия Запада представляются целенаправленными, организованными, рациональными и эффективными, как в ближайшей, так и длительной перспективе.
Вопрос стоит в том, когда мы начнем оценивать врага, как организованного, цивилизационного, исторически опытного противника, который ставить цели полного уничтожения нашей «варварской» Родины и каждого члена нашего Общества. Для Запада нет задачи сохранения хотя бы одного русского, и они готовы уничтожить все русское, наше прошлое, настоящее и будущее.
Надо понимать, что для достижения этих целей Запад готов использовать все имеющиеся силы и средства, имеющие в ее распоряжении. Запад уже системно и скрытно организовался, имеет конкретные цели и направления действии. Центром этого противостояния сегодня стала Украина, где идет война до последнего украинца.
«Лучше иметь одного друга стоящего, чем много нестоящих».
Многие тысячелетия Коллективный Запад планировал и делал все возможное для «окончательного решения русского вопроса», но просто не смог. В нужный момент мы всегда сплачивались и давали достойный и ужасный для противника сокрушительный ответ. Так и будет по завершению Специальной военной операции. Наше дело правое, мы освободим Украину от ига США и Запада.
Отечественная война 1812 года, Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. – это лишь вершина айсберга, наши победы и поражения в Подлинной Истории.
Наконец-то мы определились с недружественными нам странами, хотя их можно определить, как враждебными. Они столько навредили нашей стране, что иного определения трудно подобрать. Восточная Европа была наша и стала очень Западной за 30 лет, они нестоящие, просто в трудные времена на них нельзя опереться. Освобождение они считают оккупацией и разрушают памятники наших войнов-победителей. Все они участвовали в разграблении нашей Родины в годы Великой Отечественной войны и в связи с переходом этих стран на сторону наших заклятых врагов и входом в агрессивный военный блок НАТО, наши прежние договоренности и обязательства перед ними разрушены ими полностью. Сегодня мы имеем полное право предъявить требования по возвещению нанесенного нам ущерба по полной, как к участникам геноцида советского народа и грабежа нашей Родины.
Эта касается Швеции и Финляндии, которые вдруг срочно засобирались в НАТО. В целом Запад хочет пересмотреть итоги Второй мировой войны и в этом смысле нам необходимо взглянуть на эти итоги с учетом того, что мы прощали и закрывали глаза на активное участие Европы в целом в организации подготовки, участии каждой страны в отдельности в войне за уничтожение, в том числе физическое всего населения, Советского Союза.
Кроме того, Советский Союз по факту ускоренными темпами реально восстанавливал Восточную Европу и вкладывал огромные материальные и финансовые средства в ее восстановление и развитие.
И главное, мы за их освобождение понесли огромные людские потери наших войнов, которые захоронены на этих территориях и неразделимы с нашей историей Победы и память о них для нас священна, и это призывает Россию к проведению Специальной военной операции по денацификации враждебных нам территории для сохранения захоронении наших войнов и возмещения ущерба.
Такие союзники в будущем нам не нужны ни в союзниках, ни составе Российской Федерации. Они противники и пусть такими и остаются на века.
Сегодня необходимо определится и с этим вопросом: кто эти стоящие?
«Скифы, как и другие народы, также упорно избегают чужеземных обычаев, притом они сторонятся не только обычаев прочих народов, но особенно эллинских».
Скифская цивилизация простиралась на огромных территориях Евразии от Дуная и до Дального Востока и повсюду их объединяла, охраняла и обеспечивала движение по восходящей, установленный Мировой порядок, просуществовавший полторы тысячелетие и основанный на скифском мировоззрении.
Сегодня мы избегаем новых европейских цивилизационных ценностей на основе расчеловечивании личности (ЛГБТ…) и придерживаемся наших исторических, по факту скифских традиции.
В те же времена эллинские традиции не особенно отличались о современных европейских, поэтому скифы избегали чужеземных эллинских обычаев, способных разрушить их Мироздание, Миропорядок и Мировоззрение.
Древние греки и персы в течение тысячи лет, побаивались набегов скифов, жителей обширных степей Евразии, которые протянулись от нынешней Монголии до Чёрного моря.
И правильно побаивались, это современная Западная цивилизация не видит в нас грозных противников, обезумела от однополярного мира и безнаказанности за свои звериные действия на глазах у всего человечества.
И только Россия вновь сможет навести и установить Миропорядок на планете Земля, обеспечивающий выживаемость человечества, сохранить среду его обитания и Природу.
Для этого у нее все есть: теория и практика мирового господства, союзники по всему Человечества Добра. Время ставить задачи Мирового господства Человечества Добра, в авангарде которого должна быть Российская Федерация.
Но прежде необходимо обуздать амбиции «золотого миллиарда», вырвать жало.
Человек должен довольствоваться малым, тем, что дала Природа, жить по законам Природы и никому не завидовать. Человечество Добра должно руководствоваться именно таким порядком и ритуалом.
Тогда хлеба и материальных средств всем будет хватать и все будут жить по законам природы, которые сегодня Запад нарушает повсюду и всегда.
Отец «Истории» Геродот писал: «Степи, расположенные на северном побережье моря Эвксинского (Чёрного моря) очень велики, и скифы кочуют по ним из конца в конец. У скифов нет ни городов, ни деревень, шатры их стоят на повозках, они снимаются с места, когда хотят, и останавливаются, где хотят». Они неуловимы и победить их не могла ни одна армия мира.
Сегодня территория Российской Федерации продолжает оставаться очень Великой, и потомки скифов продолжают защищать и развивать свою Великую историческую Родину, мы по-прежнему неуловимы и победить нас не смогла и не сможет ни одна армия мира. Мы безусловно Победим НАТО.
возможные направления движения Человечества по восходящей.
Изучение процесса становления морального сознания показало, что нет оснований для категорических утверждений, моральные начала не заложены в человеке от рождения.
Они формируются в семье на основании того примера, который находится у него перед глазами, в процессе общения с другими людьми, обучения и воспитания в школе, в процессе восприятия таких памятников мировой культуры, которые позволяют как приобщиться к уже достигнутому уровню нравственного сознания, так и сформировать у себя на основе самовоспитания собственные моральные ценности.
Способность чувствовать, понимать, творить Добро, распознавать Зло, быть стойким и непримиримым к нему – особые нравственные качества личности, которые она не может получить готовыми от окружающих, а должна выработать самостоятельно, что требует творческих усилий, т. е. самовоспитания, самосовершенствования.
Какие нравственные качества у нас воспитывают в семье, детском саду, школе, на службе, на работе, в коллективе, в соседской общине…?
*Самовоспитание в сфере нравственности – это прежде всего самоконтроль, предъявление высоких требований к самому себе, ко всем видам своей деятельности. «Золотое правило» нравственности гласит: «Поступать по отношению к другим так, как ты бы хотел, чтобы другие поступали по отношению к тебе».
Становление нравственности – сложный процесс. Он органически связан как со становлением в человеке эстетических начал, так и с процессом формирования мировоззрения в целом.
Каждый человек индивидуален и неповторим. Нет и двух человек с одинаковым духовным миром. Людей объединяет очень многое: родина, место жительства, положение в обществе, язык, возраст.
Анализ памятников духовной культуры всех этапов развития человечества, так же, как и анализ духовного мира наших современников, показывает, что одним из его важнейших элементов является мировоззрение.
*То реальное положение, которое сложилось с идеологией и трепетное к нему отношение как в Конституции, так и в Обществе, ясно показывает отсутствие системности и убежденности научного сообщества в понятиях и определениях в этой мировоззренческой проблеме.
*Не выработана базисная основа на которой следует залить фундамент и только потом приступить к возведению здания.
Понятно, что 50 летний разброд и шатания раскидали научное сообщество, оно больше думало о хлебе насущном, чем о общественной науке, а шараханье от развитого социализма, перестройке, грабительского капитализма, полностью выбила из человека эстетические начала и затормозила процессы формирования мировоззрения в целом. Надо прямо сказать, что процессы формирования мировоззрения членов нашего Общества не только затормозились, но и пошли вспять в сторону потребительского общества и мира без границ, без Родины.
Противник, в лице Коллективного Запада, ждет наступления фазы деградации в нашем обществе для идеологического обоснования своего исторического и морального права на вторжение в «тюрьму народов» с миссией гуманитарно-освободительной, со своей стороны противник открыто проводит мероприятия по деморализации членов нашего Общества и в первую очередь с использованием средств массового оболванивания, стремится опорочить наш уклад жизни, традиции, обычаи, историческое прошлое, язык, героев, Победы.
Наши ответные меры носят внесистемный характер (типа сам дурак) и не могут оказать существенного влияния даже в теоретическом плане и главное мы стараемся с ним по-прежнему «с волком дружить» и не видеть в нем серьезного и хитрого противника. А напрасно он с нами воюет тысячи лет.
Итак, Большая война продолжается, а наше мировоззрение в ОПАСНОСТИ!
Мировоззрение не только детей, молодежи, но и взрослого населения имеет тенденцию к ухудшению как в ближайшей, так и в среднесрочной перспективе.
Научное сообщество, профессорско- преподавательский состав ВУЗов и других образовательных учреждений вконец запутались, что и как им преподавать. Ведь систему образования мы скопировали у Запада, а срочные
и лихорадочные преобразования систему по определению только разрушат.
Военную мобилизацию мы успешно завершили, провели боевое слаживание…
Когда мы собираемся проводить Гражданскую мобилизацию и всеобщее мировоззренческое слаживание? Противник уже давно орудует в нашей общей среде обитания и творит свои гнусные дела деморализуя членов Общества.
Для такой мобилизации и мировоззренческого слаживания необходимо около 300000 человек, но им необходима готовая единая мировоззренческая теория, которая пока не приобрела зримые очертания и готовых консультантов по управлению, которые могли бы подготовить мобилизованные кадры.
На сегодняшний день мы подошли не подготовленными к войне, причин много, но без мировоззрения и самоочищения от греховных наклонностей трудности будут только нарастать, а единство прошлого, настоящего и будущего никто не отменял. Выводы надо сделать принципиальные и фундаментальные.
Фундаментальные основы нашего мировоззрения сформированы в наших обычаях, традициях, языке, нашей Подлинной Истории, исторической памяти.
В 12 главах работы я изложил утверждения наших ученных по всем этим вопросам, а также высказал свое мнение по данной актуальной проблеме, что позволит в мобилизационном порядке позволит принять разумные решения для организации организованного сопротивления элите и членов Российского Общества надвигающейся угрозе Отечеству. Промедление смерти подобно!
На наших глазах Старый Миропорядок рушится в ускоренном порядке, ранее незыблемые порядки и ценности перестали существовать и действовать, а у нас даже нет представления о желательной для нас картины мира ближайшего будущего мироустройства. Поэтому так важно спроектировать идеальную модель будущего нашего Общества, в каком Миропорядке нам бы хотелось жить и воспитывать будущее поколение, как они будут познавать и понимать наш окружающий мир.
Мы должны формировать их мировоззрение и миропонимание.
Понимая всю грандиозность стоящей перед нами задачи, я в меру сил и возможностей изложил свой взгляд на проблему и попытался сформулировать некоторые направления деятельности, что конечно не является системой как таковой, надеюсь научное сообщество приложит сверх усилия для этой задачи.
Новый Миропорядок предстоит строить Российской Федерации на принципах Установленного Триединого Миропорядка, идеологии скифского мира в Союзе с Китаем, Индией и Турцией объединенных человечность единым мировоззрением и традиционными ценностями, общечеловеческие и гуманистические традиции.
С этого огромного поля деятельности в Обществе, каждый человек может выбрать свое направление деятельности и достойно выполнить свое предназначение в земной жизни.
Краткие характеристики родов русов: вандалы, юты, англы, саксы, пруссы, готы, франки, свевы, варяги, собственно русь и русичи позднего периода (4 – 12 вв. н. э.). Но нам еще предстоит проследить судьбы этих великих родов русов. Без понимания их истории мы никогда не поймем истории России, Европы и всего человечества.
Истимляне-пеласги. Этногенез и начальная история евреев. Протосемиты, семиты, гибридные евреи, русоевреи, евреи. Волхвы Египта и программа «Избранности». Русы и Русь Египетская. Древний Египет. Земля Кеми 4 - 3 тыс. до н. э. Русь Анатолийская. Русы Индостана в 4 - 3 тыс. до н. э. Хараппа. Мохеджо-Даро. «Великое арийское вторжение». Индоарии-Русы-Индоевропейцы последней волны. Народы Евразии и Северной Африки в 3 тыс. до н. э. Подрасовое деление суперэтноса Русов.
Суперэтнос Русов создал Общества способные на протяжении тысячелетий созидать и развиваться на основании мировоззрения единства понятии божественного создания Человека и Природы его обитания, гармоничного их сочетания.
Природа рассматривалась человеком как живой организм и нанесение ущерба Природе рассматривалось как наибольшее Зло. Однако со временем часть Обществ отошло от такого понятия и стало рассматривать Природу как источник своего благополучия и стало насиловать Природу всеми доступными способами, вплоть до превращения некогда цветущих садов в Ближнем Востоке в пустыню.
Так образовалось Вселенское Зло в лице Обществ потребителей, не умеющих и не желающих созидать, а только грабить. С тех пор Общества разделились на Общества Добра и Зла и это противостояние продолжается по сей день и не прекращалось никогда.
К сожалению, Суперэтнос Русов, поздно заметил надвигающую катастрофу, созданную усилиями Обществ Зла и в битве под Троей потерпел стратегическое поражение, от Обществ которых сам вырастил и вскормил.
Результатом поражения стало оставление суперэтносом Русов своей исторической прародины на Ближнем Востоке.
Исход произошел в Европу и Евразию, где пришлось вновь строить и создавать новый центр суперэтноса Русов с центром во Владимиро-Суздальском княжестве.
Произошло освоение обширных просторов незаселенных земель, строились города и дороги, налаживалось пахотное земледелие, создавались оборонительные сооружения и оружие, размножали скот и образовывались кочевые племена, через Великий шёлковый путь происходил обмен товарами на огромных территориях.
Общества Добра достигла наивысшего расцвета и военной мощи. Об этом свидетельствует образование Скифского общества Русов, Общества Добра.
Однако Общество Зла, разрушив и ограбив все что можно на Ближнем Востоке, разделив и настроив народы друг на друга, переместился медленно и незаметно в Европу, переманив на свою сторону царей и князей, развязал неисчислимые войны, в том числе религиозные.
В этой мутной воде Общество потребителей до сих пор и проживает.
Это они развязали два Мировые войны, разрушили Советский Союз и пытаются проглотить Россию и Китай, захватить весь мир и грабить, грабить, в этом суть Зла. Разделяй и властвуй, была и остается идеологией Зла во все времена и со всеми народами.
Нарушен установленный Создателем Богом Космический Порядок, Вселенский Разум находится в стагнации. Зло (хаос, беспорядок) вновь переходит в свое последнее наступление, так как после этого наступит агония. Мир уже разделен, сопротивление подавленно повсюду, остались небольшие островки сопротивления (Евразес, Россия, Китай и др.).
Практическое пособие рекомендуется для самостоятельного обучения всех членов Российского Общества по вопросам мировоззрения с целью выработки устойчивых и осознанных мировоззренческих и человеческих позиции в готовности к совершению Подвига, в условиях враждебного окружения Запада.
В предлагаемом Сборнике собраны наиболее интересные и актуальные утверждения наших замечательных ученных по всем вопросам касающихся тем становления и формирования мировоззрения Российского Общества на базе Подлинной Истории России и предложены возможные варианты развития нашего Общества на ближайшие годы.
В авторском изложении рассмотрены научные и теоретические вопросы дальнещего развития управленческого консалтинга, проектирования человеческих Обществ на новых общественных принципах, теория развития современного Общества нового типа и его органов управления всех уровней власти Общества.
Сборник актуален и полезен для руководителей органов управления всех уровней власти, их менеджеров и специалистов, независимо от функционально-целевого назначения, уровня и масштаба деятельности, форм собственности,
а также для всего персонала, кто интересуется системой управления знаниями, управленческим консультированием, индивидуальным или организационным развитием на основе активного личного творческого развития, выработки устойчивых и осознанных мировоззренческих позиции, целенаправленного создания и использования информации и экономики знаний.
В Сборнике представлена информация о единстве прошлого, настоящего и будущего; единстве человечества, среды его обитания и природы; единстве миропорядка, миропознания и миропонимания.
Автором в доступной форме изложены пути решения проблемных вопросов по защите современного Общества, мобилизационной подготовке членов Общества, программе вхождения во взрослую жизнь молодого поколения Общества, проектированию идеальной модели мировоззрения Общества, в условиях существующего противоборства с Коллективным Западом, проектирование и создание третьей опоры Общества.
Рассмотрены вопросы о природе, методах и организационных принципах развития Нового Миропорядка, дается научная тематика и инструментарий для проведения научно-исследовательских работ по мировоззрению и управлению знаний. Содержит методики организации мировоззренческих процессов и управления знаниями, обширный теоретический материал и задания для отработки практических навыков по проблемам Подлинной Истории России.
Рассмотрены вопросы проектирования идеальные модели Обществ, их цели
и задачи, функции, организационные структуры и системы управления Обществами и знаниями, общие проблемы управления и организация его процессов, методы творческого мышления.
Отраженно консультирование по управлению информацией, знаниями, интеллектуальным капиталом Общества. Произведение носит универсальный
и интерактивный характер и включает выделение ключевых понятий, выводы и предложения, вопросы и управленческие задания.
Произведение представляет собой единое практическое пособие в составе двенадцати самостоятельных глав по направлениям мировоззрения, для самостоятельной подготовки членов Общества, персонала организации и управленческого персонала всех органов управления, с авторским изложением идей современного мировоззрения членов Общества и особой роли современного управленческого консультирования в ее внедрении в сознании членов Общества.
Автором, в доступной для обучения форме изложены вопросы формирования мировоззрения, получения прошлых знаний, производства и удовлетворение потребностей членов Общества в знаниях по проблемам Нового Миропорядка.
Выводы и предложения автора представляют научную ценность и способствуют дальнейшему развитию проектирования современной идеальной модели мировоззрения Общества и управленческого консультирования.
В произведении особое внимание уделяется вопросу развития творческих способностей членов Общества, внутренних и внешних консультантов по управлению всех уровней власти, на основе единого понятийного аппарата по всей системе управления посредством выполнения единых методик, предложенных в работе управленческих заданий, проектирования идеальных моделей организаций и Обществ, разработки научно-исследовательских проектов, что позволяет значительно повысить интеллектуальный уровень персонала управления и создать команды соответствующего уровня управления.
Нам необходимо найти ответы на следующие вопросы развития страны:
Каков этот Триединый миропорядок в наше время и как следовать этим Космическим законам современным Обществам?
Какова идеальная модель такого Общества и какой должен быть при этом Миропорядок человек, человечество и человечность?
Есть ли устойчивое равновесие между государством и Обществом? Нет.
Для отставания национальных интересов России требуется уравновесить перенасыщенность государственной власти на всех уровнях управления всего Общества. Это уже начало понимать даже государство.
Об этом свидетельствует создания Общероссийского народного фронта. Многочисленные проверки народного фронта вскрывают многие «узкие места» государственного строительства России и неспособности государственных структур эффективно решать повседневные, насущные проблемы населения.
Само название «фронт» предполагает противостояние враждующих сторон конфликта. Правда конфликта невооруженного, скрытного, невидимого для внешнего глаза противоборства – одни хотят скрыть свои противоправные деяния перед обществом, другие хотят предать это безобразие гласности и принять практические меры по устранению несоответствий.
Кто же против кого стоит, когда всего две части условно разделённого Общества и почему мы хромаем, то на одну ногу, то другую?
Где те сообщающие сосуды, которые способны в автоматическом режиме поддерживать и стабилизировать устойчивое положение Родины?
Необходима ли вторая полноценная опора в виде органов управления непосредственно Общества и его объектов управления? И где третья опора?
Итак, первая опора в лице государства сформулировала свои органы профессионального управления, в рамках тех полномочий, которые делегировало Общество. Они имеют необходимые силы и средства для эффективного управления, в том числе по подготовке квалифицированных управленческих кадров, кроме консультантов по управлению всех уровней управления.
Всё, что входит в систему государственного управления способно сама себя контролировать, а внутренний контроль и его результаты под грифом «секретно» остаются внутри государства.
Отсутствие внешнего контроля деятельности государства, после гибели Советского Союза, когда М. С. Горбачев и Б. Н. Ельцин пошли на прямые нарушения Конституции, прямых должностных обязанностей государственными служащими, привели наше Общество к катастрофе мирового уровня. Какие мы извлекли уроки?
А, сегодня есть контроль государства со стороны Общества?
Как заказчик государственной услуги, Общество, осуществляет контроль,
как основной функции управления, за исполнением переданных государству полномочий обществом? Общество, многие тысячелетия существовало без государства, и только внешние угрозы Обществу, выдвинула необходимость централизации власти во главе с военными элитами, для защиты обрабатываемых земель, населения, скота и урожая.
Какой поворот должен быть сделан к человеку, человечеству, человечности, чтобы он приобрел всеобъемлющий характер и стал облагораживающим и решающим фактором для всех типов мировоззрении; чтобы их главной общей чертой стала гуманистическая направленность?
А сегодня, мы потомки наших предков готовы следовать этой Великой цели?
Когда Подлинная история Суперэтноса Русов станет Истиной России?
Есть ли у современного человечества условия для обеспечения движения человечества по восходящей?
Как с этим согласуется Ложная история человечества?
Наша современная научное сообщество раскрыла исторический характер каждого этапа нашей Подлинной Истории и их духовные ценности?
Каково наше научное сообщество и каково ее влияние на наше Общество?
Нам необходимо определиться – какое мировоззрение нам необходимо?
Так в древние времена девизом древних ариев, скифов, сарматов, русов, славян и их потомков был таков:
«Быть лучшим всегда и во всем – такова была idee fixt виднейших нартов».
Ведь нам необходимо приложить сверх усилия, совершить Подвиг и Победить. Быть лучшим всегда и во всем или это не наша забота?
Только готовность к совершению Подвига и высокий моральный дух членов Общества способен укрепить мощь государства и его вооруженных сил.
*Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет человека, народы к высшей ступени нравственной свободы. Поэтому стремление к героическому идеалу актуально для всех сфер общественного развития, оно носит общесоциальный, общеисторический характер.
А у нас это стремление носит общесоциальный и общеисторический характер?
В сегодняшнем взаимосвязанном и взаимодополняемом мире, наша элита и консультанты по управлению (советники, учителя, наставники) будут взаимодействовать с окружающей нас внешней средой, в том числе дружеской, нейтральной и откровенно враждебной идеологией и менталитетом, противоречиями в вопросах истории, культуры, языка…
Все это позволит объединить науку, образование и производство в единую систему производства знаний.
*Эти грандиозные преобразования возможны, если мы сможем воспитать Человека с новым Мирозданием, Миропониманием, Миропознанием Мировоззрением, ориентированной на производительный способ хозяйствования и на современную экономику знаний Мира Добра.
Нам необходимо познать, принять или отвергнуть их мировоззрение, определить вопросы доверия и взаимодействия с целю сохранения человеческой цивилизации и среды его обитания, обеспечения движения человечества по восходящей. Человечество больше объединяет, чем разъединяет и это понятие доводится до сознание человека через мировоззрение и это надо познать.
Духовная культура народа России выступала и выступает движущей, определяющей силой развития Общества.
Потому материальное только тогда становится благом, когда оно зиждется на духовно-нравственных устоях народа, его представлениях об идеальном. Напротив, фетишизация общественных отношении ведет народы, социально-политические общности не по эволюционному, а по инволюционному пути.
В безнравственном обществе теряется сам смысл развития материального.
Некогда, в эпоху индоиранских и, шире, индоевропейского единства народов, наряду с проязыком существовало прамонотеисторическое духовно-нравственное мировоззрение. Данное мировоззрение не исчезло бесследно.
И сегодня его элементы, признаки, изоглоссы в той или иной мере присутствуют в различных религиозных доктринах и мировоззренческих началах народов мира.
В науке общеизвестно положение, согласно которому, некогда, в доисторические времена, изначально существовало индоиранское-арийское-единство народов. Данная группа была одной из самых многочисленных в Евразии. В эпоху арийского единства господствовал религиозный культ сил и явлений Природы. Народ Ир (ир-ас-аланы) изначально, за тысячи лет до новой эры, в основу своего духовного мировоззрения поставил представления об окружающем его мире Природы во всем ее многообразии.
Представители народа Ир считают себя неотъемлемой частью мироздания, мировой природы, с которой у нас олицетворяется и образ Творца всего сущего – Верховного Бога. Совершенство Природы закономерно вызвало благоговение перед Создателем и стремление его отблагодарить.
Но это благоговение не явилось благоговением первобытного дикаря перед природной стихией, оно зиждилось на осознанном, осмысленном восприятии и восхождении Вселенской гармонией.
*Человек (народы) в их представлении рассматривается как частица всего сущего, призванная сохранить гармонию мира.
Духовное мировоззрение народа Ир не включает в себе эгоцентричных положений отделяющих и тем более превосходящих человека над миром Природы. Житейские проблемы человека были ничто по сравнению с их представлениями о Смысле всего Сущего.
После разрушения индоиранского (арийского) единства к основам этого духовного мировоззрения были приобщены в разное время и другие народы, в частности, народы, относящиеся к огромной индоевропейской семье языков. В эту многочисленную семью народов входили и входят, помимо собственно иров:
иранцы, германцы, романские народы, албанцы, армяне и др.
*Можно считать индоиранскую (арийскую) духовную идеологию того времени глобальной идеологией, господствующей в среде большей части человечества. Она не разделяла, а объединяла миропонимание и мироощущение народов древнего мира.
Индоиранское духовное мировоззрение изначально содержала в себе элементы дуализма, т. к. сама окружающая среда являет собой классический пример противоборства различных природных стихий.
Дуальность мужского и женского начала, как взаимодополняющих друг друга, широко представлена в североиранской (ир-ас-аланской) духовной традиции.
Мировоззрение – сложное явление духовного мира человека. Мировоззрение человека носит исторический характер: каждая эпоха человеческой истории обладает своим уровнем знаний, своими проблемами, стоящими перед людьми, своими подходами к их решению, своими духовными ценностями.
*Западная пропаганда напрямую заговорила об идеологической и ментальной войне против нашего Общества, а это ставит вопрос о заблаговременной подготовке к такой войне на уровне мобилизационной готовности всего Российского Общества.
Запад запустил дымовую завесу по скрытию своих истинных целей и намерении по уничтожению Российского Общества как токового, для этого она так активно и агрессивно проводит работу по дискриминации нашей Истории. На Украине эти ядовитые всходы фашизма показывают их эффективность. Все это движение нас тревожит или нет?
*Чтобы получить достаточные преимущества для организованного сопротивления в идеологической и ментальной войне против Объединенного Запада, поставившего перед собой задачу полного истребления Российского Общества, необходимо заблаговременно и в мобилизационном порядке начать подготовку к идеологической и ментальной войне, войне Нового типа за каждого человека, за его мировоззрение, миропознание, миропонимание.
*Запад не скрывает каким способом, какими силами и средствами собирается полностью истребить Российское Общество в Большой войне:
- первое, деморализовать (идиотизировать как на Украине) население и настроить его на активное свержение собственных властей государств, изменение уклада жизни, традиции, своего «неправильного» прошлого, да и всего прочего, вплоть до языка;
- второе, идеологически обосновать не только моральное, но и историческое право на вторжение в «тюрьму народов» с миссией гуманизаторов – освободителей, цивилизаторов и культуртрегеров.
*Наша героическая Подлинная История, скрытая от нас противниками и недоброжелателями, дает нам надежду на Победу против Общества Зла. Основные вехи нашего прошлого изложены ранее, но это только направления и мои пожелания, необходимо чтобы в работу включились наши ученные, элита и консультанты по управлению, члены Общества, люди Общества Добра.
*Героизм, как высшая форма активности и социальной ответственности, ведет по восходящей человека, народы к высшей ступени нравственной свободы, завет приложить сверх усилия и совершить Подвиг в земной жизни.
Хочется остановится на жизни Общества с тысячелетним Историями? Да.
6) Вселенная – наш дом, наша обитель. И никакими уловками нам не удастся уклониться от необходимости ее обживать. Освоение Вселенной станет «созидательным делением» Нового человечества.
В нашей Вселенной нет «старших братьев», сверхцивилизаций.
Это нам предстоит стать Сверхцивилизаций и заселить Вселенную, осуществить «направленную панспермию», распространить Разум во Вселенной – это и станет первым этапом на пути к богочеловечеству …
Следующим этапом на пути Сверхэволюции будет налаживание устойчивого канала с двухсторонней связью между Высшим Разумом Мироздания (ВРМ) и Человечеством. Если мы начнем осмыслить и анализировать полученное Знание, то увидим четко: «грехи» не есть сугубо теистическое понятие.
Это вполне конкретные отрицательные внутриподвидовые признаки, которые приобрели «греховные» (деградирующие) особи и с которыми дальнейшее их «развертывание» просто исключается.
«Гордыня» и «уныние» - это психологические заболевания, комплексы, серьезные сбои в программе, заложенной в человеке.
Прелюбодеяния, убийства, воровство, неуважение к родителям и т. д. – это возобладание атавистических звериных инстинктов, то есть инволюционный сбой в программе, откат назад и «озверение» (ведь никто никогда не обещал животным, что они «воссияют в Боге»).
Обжорство, лень, самоубийство – прямое уничтожение «храма души», то есть собственного тела - «скафандра», тоже сбой в программе.
И так далее, вплоть до «первородного греха» смещения с архантропами (именно в этом смысл протомифа; в этом и в открывшемся человеку знания о том, что он смертен). Идея об «искуплении греха» была принесена в мир, когда человек преодолел чисто физическое сопротивление архантропической среды, «переделал» ее под себя, но при этом остался ее заложником.
На перепутье, когда человечество могло или продолжить движение вверх, или начать скатываться в пропасть деградации, на рубеже эпох и произошло то, что принято называть «пришествием Сына Божьего».
Импульс, данный человечеству Высшим Разумом Мироздания (ВМР), подтолкнул его вперед, не дал скатиться в бездну инволюции.
Дополнительный программный продукт в виде веры в «искупление» и «воскресение» внес коррективы в программу духовной эволюции, не дал ему свернуться.
Человечеству было ясно и наглядно объяснено, что от него требуется, чтобы оно не погибло (не скатилось в ад деградации).
Это была «программа оздоровления». И она сработала очень четко.
Здоровые силы возобладали, и деградирующее, само изживающееся и самоубийственное «античное общество» с его непониманием сути «греховности» как смертельной болезни, прекратило существование, уступив место более здоровой средневековой организации социума.
Кроме того, человеку было четко дано понять, что он не один на Земле и во Вселенной, что в него и именно в него Творцом помещена душа, что он – если раскрывать сокровенное, обычно умалчиваемое, - и есть сын божий (каждый человек!), для того и свершились пришествие на Землю Сына Божьего, его смерть и воскрешение, чтобы каждый из живущих знал, что его ожидает, если он достойно пройдет своим крестным путем – своей сверхэволюционной дорогой.
Бог троичен. Потому и человек троичен: он так же отец, сын и дух святой – тот дух, что соединится с Высшим Разумом Мироздания … если отрицательные подвидовые признаки («грехи») не сведут его на нет, до уровня животной биомассы. Останется ли понятие «греховности» в Новом человечестве? Безусловно. Но на ином уровне.
Простое уклонение от активного сознательного делания будет более «смертельным грехом», чем все предыдущие «грехи» вместе взятые.
В Новой цивилизации все будет пробужденными и одухотворенными. Повысятся оценочные планки, повысится уровень требований, будут «даны новые скрижали» и новые заповеди. Животные-биороботы – люди, сыновья богов – боги-творцы.
Основная цель и смысл существования человека-человечества-богочеловечества есть Сохранение Разума во Вселенной.
Волхвы-программисты. Древний Египет не был «случайной цивилизацией». Именно ему на пути Сверхэволюции было суждено сыграть особую роль.
Точнее не самому государству, а русам, создавшим его.
Русы-волхвы Египта первыми вышли на уровень Творения – то есть прямой дорогой навстречу Высшему Разуму Мироздания (ВРМ). Они доказали, что Хомо сапиенс сапиенс «развернулся» уже настолько, что сам способен программировать себе подобных, вершить направленную нооэволюцию.
К третьему тысячелетию до новой эры из пограничных предэтносов (этнококонов) сформировался единый предэтнос египтян (гибридный этнос, образованный слиянием русов-бореалов с архантропами Северной Африки, затем с негроидными хамито-кушитскими предэтносами на юге и хамито-реликтовыми предэтносами на севере с большим влиянием реликтовых североафриканских предэтносов). Образовавшийся этнос антропологически и культурно нельзя отнести ни к хамитским народностям, ни к семитским.
Он самодостаточен и не изменяется вот уже пять тысячелетий.
Русы-индоевропейцы показали, что они не выдерживают этого испытания, они не могут противостоять постоянному давлению протосемитов и уступают им по всем направлениям –медленно, отстаивая свое «право на жизнь и место под солнцем», но уступают, несмотря на полное культурное, техническое, экономическое превосходство.
Если бы задолго до ближневосточной трагедии многочисленные роды русов-бореалов не ушли бы в Европу, то Сверхэволюция была бы подавлена в связи с уничтожением основного ядра суперэтноса на Ближнем Востоке.
И с 1 тысяч лет новой эры начался бы процесс инволюции, «озверения» человечества и его полной деградации.
И потому роль Севера, условной Гипербореи (Центральная, Восточная и Северная Европа) просто неоценима – она сохранила подвид Хомо сапиенс сапиенс, суперэтнос русов как «детей богов», продолжающих свое встречное движение к Высшему Разуму Мироздания.
Развитый язык, административные навыки («рус» = «царь, господин»), высокая духовная и производственная культура позволяют русом обоих царств (Нижнее и Верхнее царства) сдерживать огромное давление окружающих их «биологических» предэтносов и даже преобразовывать его в полезную энергию.
С этой целью и вводится понятие о божественности власти «большого дома» - «Перо» и разрабатывается сложная теософская система.
Волхвы-жрецы начинают внушать иноэтническим массам, используемым на тяжелых работах (оросительных и земледельческих), что властитель (верховный князь русов) есть не просто царь, не просто наместник бога на земле, но сам бог, даже помыслить о непокорности которому чревато страшными карами.
По сути, русы вполне осознанно считали себя детьми бога. Предэтносы богов не знали вообще. Русы были просветителями и миссионерами и потому уже воспринимались как существа высшего порядка.
Послушание «богам» было оправданно. В противном случае автохтонные массы населения, многократно превышающие по численности русов, просто физически смяли бы и уничтожили немногочисленные (предположительно,
до 30 тысяч человек каждая) общины суперэтноса.
Доктрина «бога на земле» - «фараона» - морально подавляла возможных «смутьянов», грозя казнями на земле и муками в загробном мире.
Она обеспечивала не только повиновение этнококонов ядру, но и сытную, мирную жизнь огромным массам предэтносов в рамках установленного ядром жесткого порядка:
«Работай, подчиняйся, живи пристойно и в достатке или уходи в бесплодные земли пустыни, скитайся там, умирай от голода и жажды, бейся насмерть за каждый глоток воды и кусок еды с себе подобными, убивай их и поедай».
То есть русы предложили предэтносам выбор между биологической эволюцией, «борьбой за существование» и нооэволюцией, «эволюцией разума». Судя по результатам, и предложение, и выбор были верными. Предэтносы выбрали судьбу человека разумного и пошли за «детьми богов».
Древние русы непостижимым образом уловили реальную суть Вселенной – отсутствие начала и конец времени и пространства, только переход из одного состояния в другое… как им это удалось, неизвестно, наверное, на интуитивном уровне… или в результате нисхождения в «земные оболочки», в плотские «скафандры» Высшего Духа Мироздания, какой-то части всесоздающей Сверхсущности.
Причем в Египте, и в частности в сфере его культурного влияния (кушитское государство Мероэ), найдены неоканонические скульптурные изображения «богини-матери-роженицы» Исет (Изиды, Иштар, Астарты).
На них Лада-Рода в соответствие с неоканоном поддерживает руками грудь.
Следовательно, мы имеем все звенья цепи трансформации Богини-Матери – от бореального (канонического) к индоевропейскому варианту. Тем самым устанавливается преемственность традиций суперэтноса русов и при вычленении самодостаточных сыновних этносов: Лада-Рода - Исет - Астарта (Аста-Рода, Сущая Рода). И далее вплоть до христианской Богоматери.
Первичен первообраз русов – Яр. И это чрезвычайно глубокий исходный образ. Но в основе культа мертвых всегда Велес.
Общее мировоззрение древних египтян – воплощение концепции мироздания через Мировое Дерево (Дерево Исет-Хатхор) – трехчленное деление вселенной: корни-ствол-крона (мир хтонический – мир людей – мир богов); распространение символов-образов по горизонтали (главный в центре);
дуализ (верх-низ, добро-зло).
Все это не что иное, как выработанное тысячелетиями космогоническое мировоззрение суперэтносов руссов (бореалов-индоевропейцев), это основа всей индоевропейской мифологии.
И заложена эта основа в цивилизацию Древнего Египта могла быть только русами-бореалами, русами-индоевропейцами. Ни один из окрестных предэтносов еще не обладал подобной концепцией мироздания («не знали богов»).
На основании вышеизложенного мы можем утверждать, что фундамент древнеегипетской цивилизации был заложен руссами.
Антропологически они повлияли на «древнеегипетский» этнос незначительно (в силу своей относительной малочисленности).
Но они дали ему духовный, культурный, научный, технический и мировоззренческий импульс колоссальной силы.
Двухтысячелетний опыт говорил жрецам-русам Египта, что уберечь роды русов от деградации, растворения и полного исчезновения невозможно.
Поглощение русов (и их сыновных индоевропейских народов) семитским этномассивом было лишь делом времени. Индоевропейцы не могли долгое время противостоять семитам и в итоге выжить в их среде.
Противостоять семитам могли только семиты. И тогда жрецы-русы, задолго до Моисея, решили привить «семитскую ветку» к «индоевропейскому дереву». Избранная общность должна была быть генетической наследницей индоевропейцев с привитыми семитскими признаками. Но одна антропология, одна генетика еще ничего не давали.
«Избранные должны были быть и духовными наследниками. А для этого они должны были знать истинного единого Бога. Причем знать его на таком уровне «завета-договора», на таком уровне «кнута и пряника», на таком уровне ожидания самых больших воздаяний за «праведность» и самых ужасающих кар за отступничество, чтобы отсечь у «избранных» все иные пути и всех иных «богов».
Вера в Древнем Египте все больше расчленялась на две веры:
тайную, сокровенную веру жрецов-русов в Единого Бога и его ипостасей-теней на земле, и массовые поверья в местных богов.
Избранным передавался истинный единый Бог. Моисей и жрецы-русы Египта вершили то, во что сами истово верили.
И передавали своего Бога они тем, в кого верили на кого надеялись.
То есть они были чисты перед Богом, и перед собой, и перед всеми «двенадцатью коленами», которые они отправили на поселение в Ханаан, на тот «мост», на ту «святую землю», где сходились орды кочевых семитов, «народы моря» и наступающие с севера хетты.
По замыслу жрецов-волхвов Египта, «избранные» должны были стать оплотом новой, устойчивой цивилизации русов-индоевропейцев на Ближнем Востоке, остановить экспансии со всех сторон и распространить свет истинной веры как на юг, так и на север.
Египетские жрецы-волхвы, русы-кудесники, духовные наставники-провидцы не достигли в своем масштабном подвижническом эксперименте всех поставленных целей. Но они почти достигли одной из них.
Они создали «народ» - общность, которая в той или иной, пусть предела искаженной степени сохранила устои и «заветы» Великой Цивилизации руссов всего Ближнего Востока. Сама цивилизация погибла. Безвозвратно.
Погибла под всесокрушающим многотысячелетним натиском семитского этномассива, вытеснившего индоевропейцев с Ближнего Востока и полностью поглотившего их остатки.
Но именно евреи (русо-евреи, семито-индоевропейцы) вынесли с Ближнего Востока многие традиции русов и их понятие о Едином Боге.
Это был огромный шаг на пути выполнения основной Программы, заложенной в суперэтнос Высшим Разумом Мироздания (ВМР).
Перед нами практическая программа подготовки членов и элиты Обществ, консультантов по управлению, которые очевидно должны быть способны определить условия выживания Человечества Добра с соблюдением повсюду Установленного Триединого Нового нравственного Миропорядка.
Соблюдение этих условий позволяет Человечеству двигаться по восходящей и не скатиться в Ад деградации.
Трилогия, «Очертания Нового нравственного Миропорядка», «Установленный Триединый Миропорядок» и «Очерки управленческого консультирования мирового уровня» рекомендуется для элиты и членов Общества, консультантов по управлению, руководителям органов управления всех уровней власти, их менеджерам и специалистам, независимо от функционально-целевого назначения, уровня и масштаба деятельности, форм собственности, а также для всех, кто интересуется мировоззрением, системой управления, управленческим консалтингом и управления знаниями, индивидуальным или организационным развитием, целенаправленным созданием
и использованием информации мирового уровня.
Новые угрозы требуют от человечества единого взгляда на миропорядок, мировоззрения и человечности. Новая ситуация заставляет человечество взглянуть на мировые процессы во всем их многообразии и тесном взаимодействии, а это вызывает необходимость пересмотреть вопросы управления и управленческого консультирования. Большинство коммуникации переводится на дистанционные формы деятельности, прямые контакты между людьми сведены до минимума, а ограничения по всем направлениям деятельности стали и повсеместными.
В свете вышеизложенного и последних изменении происходящих в мире, управление процессами, происходящих в человеческом Обществе, выходит на передний план, так как динамика и скорость изменений требует немедленного реагирования и действии на события.
А этим качеством обладают только профессионально подготовленные личности в лице элиты Обществ и консультантов по управлению мирового уровня, способные действовать и принимать разумные решения в экстремальных ситуациях мирного и военного времени в масштабах всей Планеты.
А это значит, что прежние органы управления мирового уровня не отвечают предъявляемым требованиям: по непрерывности управления; требованиям к квалификации кадров управления, по профессиональным, моральным и идеологическим, цивилизационным и иным требованиям. На новом уровне встал вопрос о создании Нового нравственного Миропорядка способного эффективно противостоять безнравственным Обществам Запада толкающих Человечество в Ад деградации и хаоса. Во главе и для реализации этих общечеловеческих и гуманистических глобальных процессов необходимы Кадры Нового склада ума.
Некоторая часть элит в мире начала предавать свои национальные интересы и работать на международные финансовые группировки. Отсюда возникла необходимость формирования новых национальных элит с идеологией и мировоззрением ориентированных на защиту национальных интересов, и в связи с этим встала острая необходимость подготовки (переподготовки) национальных управленческих кадров и в первую очередь консультантов по управлению, которые будут готовить эти управленческие кадры мирового уровня подготовки по всем направлениям человеческой деятельности.
Все эти мероприятия потребовали пересмотра ранее незыблемых принципов управления и истории в научном, теоретическом и практическом плане.
Поэтому значительно возросла роль и содержание подготовки именно элиты и консультанта по управлению в современном Обществе, их мировоззрению.
Подготовке и становлению элиты и консультантов в Обществе нового типа, отвечающих современным национальным требованиям, творчески мыслящим интеллектуалам посвящена настоящее произведение о человечности, человеке.
Становятся актуальными научные работы по управлению, управленческому консультированию, психологии и педагогике, миропорядку, миропознанию и миропониманию, мировоззрению, о человечестве, среде его обитания и природе.
В главах работы последовательно, от простого к сложному, от объекта к Обществу, излагается систематизированный материал по управленческому консультированию и управлению, мировоззрению, в удобоусвояемом виде по подготовке управленческих кадров и национальных элит Нового Общества.
В работе приведены идеальные модели организации, консалтинговых фирм и органов управления Обществом, имеются управленческие задания для развития и углубления творческих способностей и навыков управленческих кадров и консультантов по управлению всех уровней управления Обществом.
Автором работы предложены ряд новых положении по управлению знаниями, самообучению персонала в Обществе и организациях, что позволяет обучать персонал мыслить системно и масштабно.
Разработаны и предложены Программы подготовки в самообучающих организациях, квалификационные требования к консультанту по управлению, организационная структура идеальной консалтинговой фирмы АО «Анахарсис».
Особое внимание в работе уделено развитию творческих способностей консультантов по управлению и управленческих команд организации, их личностным характеристикам, способности к анализу дилемм, умению почувствовать климат организации-клиента, организации процессов разработки управленческих решении, проектированию органов управления Обществом.
В работе автором предложен продолжительный путь познания прошлых и настоящих знаний. К сожалению, мы сможем ознакомится только с вершиной айсберга, остальная часть знаний будет в неопознанной, пока ее части не будут вскрыты исследователями.
Автором предложены и обозначены, через планы и управленческие задания, возможные направления наших дальнейших мероприятий и что предстоит очень серьезная научно-исследовательская работа в теории и практике управления и управленческого консультирования, программирования.
Особый интерес для вас представляет разработка Национальных доктрин субъектов Российской Федерации по образу Национальной доктрины Алании, и разработка на их базе Национальной доктрины Федерации. В них будет ярко представлено: миропорядок, миропознание, мировоззрение, национальная идентичность, национальная идеология, жизнь и деятельность Обществ сегодня.
Только разобравшись и систематизировав все изложенные в них положения, требования, понятия можно определить направления своего дальнейшего развития в системе Российской Федерации, Евразии и в целом мире.
Ведь противоречия выявляться сразу по преемственности нашей Подлинной Истории: к примеру, скифы, сарматы, аланы сохранили свое мировоззрение и традиции, на базе миропонимания о сотворении человека и Природы, как среды его обитания Единым Богом, Вселенским Разумом Мироздания.
На этой базе воспитывались поколения в древности и рыцарский кодекс возник именно оттуда, то есть определены условия выживания и восхождения человека в единстве с Природой, прошлым, настоящим и будущем. Только так необходимо программировать Новые Общества и Новый Миропорядок.
Сегодня человечество нарушило все эти условия выживания человечества.
А ведь наши предки раньше их неукоснительно соблюдали и требовали соблюдения от других членов Общества. Нарушителей, ожидало изгнание из Общества или смерть. В обществе наших предков было уважение к старшим, детям, женщинам, не было домов престарелых и детских домов…
Самоорганизация Общества, нравы и суды в Обществе, герои того времени и нравственный ориентиры для будущих поколении. Система Общества функционировала успешно тысячелетия, ведь именно с такими традициями, мировоззрением и верой в Бога жили сотни лет.
А Общество, элита Общества, члены Общества готовы к совершению такого Подвига за землю своих предков?
Нарты верили в Бога задолго до возникновения всех религиозных течении. У каждого народа есть свои герои прошлого и настоящего.
Именно они должны стать нашими национальными, мировоззренческими, идеологическими, культурными и моральными ориентирами Общества.
Я бы хотел, чтобы в Общество вернулось мировоззрение наших достойных и мудрых предков с учетом современных условий и в этом задача Российского Общества и всего Человечества Добра.
Воспитание современного Человека и Элиты человечества Добра первоочередная задача Человечества. Именно они должны самостоятельно производить, противодействовать и побороть человечество Зла.
О предлагаемых задачах, этапах и комплексах мероприятии подробно изложено в работе, в том числе месте и роли в этой борьбе управленческого консультирования, управления и мировоззрения. Консультанту по управлению я бы отвел в решении этих задач ведущую, пассионарную и актуальную роль.
Однако без приведенного в работе мировоззрения, опыта прошлых и настоящих знаний, изложенных в настоящей работе, творческого осмысления и познания, всех происходящих изменении во внешней и внутренней среде, консультанты могут стать легкой добычей служителей Зла. Ведь недаром, нашу страну развалили и скинули в объятия Вселенского Зла, и тем самым дали нам возможность изучить сильные и слабые стороны Зла изнутри наших врагов, для того чтобы противодействовать эффективно Злу.
В настоящее время, перед каждой современной организацией, Обществом в целом и экономикой страны в целом стоит одна стратегическая задача: сделать рывок и войти в экономику знаний одними из первых и везде стать лидерами.
Управленческое консультирование, в условиях недостатка теоретической базы управления, может основываться только на опыте практического управления непосредственных участников событии. С этой точки зрения Обществу, производственному предприятию следует создавать новые принципы управления и знания, способные сегодня эффективно функционировать.
В настоящее время нам следует продолжить систематизацию информации по трем направлениям: управление организацией, управленческое консультирование и управление знаниями. Управленческое консультирование и управление знаниями является частью работы органов управления Обществом и не могут существовать и развиваться вне нее.
Поэтому появилась идея проектирования органов управления Обществом
в координатах – прошлое, настоящее и будущее. Отсюда появилась цель и необходимость сформулировать более масштабное и общегосударственное направление развития системы управления Общества на перспективу, с учетом перехода на экономику знаний и новые принципы управления.
И здесь опять нам на помощь пришли накопленные нашими предками прошлые знания о структурах и характеристиках наших прошлых Обществ, сведения об их миропознания, мировоззрении, опыте человека и человечности. Недооценивать прошлые знания нашего Общества преступно халатно, поэтому в работе уделено внимание получению прошлых знаний.
Отказ от всех методов управления, которые мешают нам сделать рывок в экономику знаний, извлечь уроки из прошлого, начать думать и мыслить по-новому, готовить кадры для этого рывка на всех уровнях управления и в первую очередь в организациях, в учебных заведениях и главное в научной среде.
Существующие руководящие управленческие кадры необходимо заново переобучить в учебных заведениях, как это делает регулярно МЧС РФ, под новые перспективные управленческие задачи.
В противном случае существующая управленческая практика «Неуч учить неуча и неучем погоняет» будет существовать еще долго, загоняя дело в застойный период. Роль государства сегодня становиться решающей, как направляющая и организующая сила в системе управления.
Теория о том, что бизнес сам все отрегулирует и расставит по своим местам, провалилась, принесла стране сплошные убытки.
Решения государственных и перспективных задач бизнеса должны быть схожими и двигаться к экономике знаний. Общегосударственные проекты дадут нам эффективную, конкурентоспособную экономику, а управление и управленческое консультирование займёт там свое достойное место.
В настоящее время российский рынок консалтинговых услуг начинает приобретать черты зрелости и приближаться по своим характеристикам к мировому рынку управленческого консультирования, и он должен стать лидером.
Российские предприятия, исчерпав возможности решения проблем повышения конкурентоспособности своими собственными силами, все чаще обращаются к консультантам в попытках решения этих проблем.
Сегодня происходит переосмысление задач и функций управленческих кадров, элиты и консультантов по управлению, от которых требуют существенных улучшений своей квалификации, направленных на повышение эффективности и конкурентоспособности Общества и бизнеса организации.
Первостепенной задачей управления становится создание самообучающей организации, которая требует наличия подготовленных кадров способных обучать всех работников организации (как взрослого человека).
В ходе реализации управленческих задач происходит активизация творческого мышления персонала (консультантов). Первичной основой творческого мышления является работа нашего мозга, уникальность которого заключается в том, что он развивается в процессе своей эксплуатации.
Именно на развитие творческого мышления и производства новых знаний направлен материал, изложенный в данной работе.
Создание нового представляет собой творческий процесс – творческие способности – креативность можно оценить с помощью 8 выделенных критериев: умение увидеть проблему; беглость; умение увидеть в проблеме как можно больше возможных связей; гибкость, как умение понять новую точку зрения, а также отказаться от усвоенной точки зрения; отход от шаблона, оригинальность; способность к перегруппировке идей и связей; способность к абстрагированию или анализу; способность к конкретизации или синтезу; ощущение стройности организации идей.
Исходя из предположения, что прошлые знания и опыт человека являются основой для решения современных задач, автором сформулированы множество возможных направлений тем научно-исследовательских проектов для развития и становления управленческих команд Общества (организации) и студентов ВУЗ, направленных на раскрытие их творческих способностей.
Максимальную актуальность в современных условиях приобретает для Общества и предприятии консалтинг в области информационных технологий и внедрение информационных систем, решение вопросов, связанных с разработкой маркетинговой политики, создания и поддержания его имиджа.
Актуальным становиться расчет перспективности той или иной продукции или вида деятельности. В рыночной экономике консалтинг выступает в форме предпринимательской деятельности (бизнеса).
Услуги в форме советов, рекомендации и совместно вырабатываемых решении определяют в этом случае термином «менеджмент – консалтинг» или «управленческое консультирование».
Создание и развитие в Российской Федерации Единой системы управленческого консультирования (ЕСУК) с мощной инфраструктурной поддержкой консультирования по вопросам управления или управленческое консультирования (управленческий консалтинг), как важнейшую отрасль современного бизнеса, как базы создания новой национальной элиты.
Сегодня управленческое консультирование остается наиболее закрытой и малопонятной для непрофессионалов. Специалистам до сих пор не удается прийти к общему определению продукта и рамок управленческого консалтинга, не говоря уже о том, чтобы оценить его реальную эффективность. Спектр проблем, решаемых консалтингом, широк и неоднозначен.
У науки и органов управления Обществом нет ответов на вопросы:
Где эти специалисты по управленческому консультированию, способные поднять уровень квалификации персонала до требований к самообучающей организации и научить персонал как производить и управлять знаниями?
Где готовят такой персонал? Где курсы повышения квалификации такого персонала? Где вообще готовят целенаправленно таких специалистов?
В работе предложены варианты обучения проектированию новых проектов стандартов Систем управленческого консультирования на базе разработанных автором проектов. В работе по всем научным направлениям управления приведены подробнейшие познавательные материалы и управленческие задания для развития творческих способностей элиты и консультантов по управлению при разработке проектов идеальных моделей организации, фирм, Общества на базе приведенной в форме АО «Анахарсис».
Особый интерес представляет разработанные автором новые темы научно-исследовательских работ (разработки) – работы научного характера, связанные с научным поиском, проведением исследований и экспериментов в целях расширения имеющихся и получения новых знаний, проверки гипотез, установления закономерностей, научного обоснования проектов.
Предложенные в работе методы систематизации, алгоритмы деятельности и методы систематизации полезных знаний позволяют приступить к начальному этапу такой работы, а полученный опыт и навыки позволят систематизировать знания и умозаключения в автоматическом режиме.
Основная идея работы автора состоит в объединении прошлых знаний и опыта накопленного в процессе развития государства, современного состояния МЧС РФ и зарождающего управленческого консалтинга с целью обеспечения, так необходимого и ожидаемого рывка в экономику знаний.
Для ее реализации необходимо решить ряд масштабных государственных задач и организовать выполнение необходимых мероприятий в Обществе.
В работе проведен анализ и оценка состояния управления, управления знаниями и управленческого консультирования в Обществе, государстве и на их основе разработаны предложения по новой системе управления Обществом и управленческим консультированием, определенна роль и место органов управления в Системе органов управления Российской Федерации, разработана структурная схема органов управления Обществом, ее цели и задачи, в том числе составляющие структурной схемы по системам управленческого консультирования и автоматизированного управления.
Предложено построение умной системы управления Обществом в виде четырех этажной пирамиды управления, с внедрением в организациях Общества процессов эффективных производств, комплексной автоматизацией управления жизненным циклом изделий и комплексной автоматизацией решений конструкторских и технологических задач, а также оснащение предприятий высокоэффективным технологическим оборудованием, инструментом, оснасткой.
Актуальность выбранной темы работы определяется необходимостью разработки более совершенной методологии аналитической работы в структурах органов управления всех уровней, в том числе в управленческом консультировании. Предложены новые современные методы организации управленческого консультирования, при этом основное внимание в работе сосредоточенно на направлениях ране не освещаемых ни в научном сообществе, ни в практике управленческого консультирования.
Развитие сегодня получили направления управленческого консультирования, приносящие повседневный и непосредственный доход в среднем и малом бизнесе.
Однако до сих пор не разработаны даже квалификационные требования специалиста – консультанта по управлению. В работе предложена такая версия, которая по мере раскрытия содержания работы дополнялась новыми целями, задачами, квалификационными требованиями и обязанностями, и новыми направлениями деятельности консультанта по управлению.
Но есть еще нераскрытый пласт деятельности, который по факту есть, но никто не хочет ее вплотную заниматься, так как за нее прибыль не получишь и государству это то же не интересно.
А это значит, что на перспективу никто не хочет работать: ни бизнес, ни государство, проблемы преодолевать никто не готовится и полосу препятствии придется преодолевать сходу, не очень подготовленным, с множеством ошибок.
Всегда перед глазами должна маячить Идеальная модель нашего Общества и все, что с ней связанно.
Все эти вопросы потребовали по-новому взглянуть на роль управленческого консультирования и управления во всех структурах органов управления, на всех уровнях власти, что срочно потребовало разработку качественных методик управленческого консультирования, более совершенной методологии аналитической работы в структурах органов управления с эффективным использованием возможностей вычислительной техники в управленческом консультировании по проблемам связанным с хранением, обработкой и представлением больших объемов информации.
Большое количество информации делает практически невозможным ее обработку неавтоматизированным методом. В связи с этим задача, связанная с разработкой математического и программного обеспечения управленческого консультирования является актуальной.
Реализация задачи позволит управленческому консультированию решить:
использование единого информационного и технологического пространства для всех органов управления; обеспечение оперативности расчета технико-экономических показателей для своевременного принятия управленческих решений; формирование единого подхода при проведении расчетов, проведение анализа и оценка потенциала. по управленческому консультированию; определение нормативной отпускной цены на услуги управленческого консультирования при расчете с потребителями.
В работе, за образец Идеальной модели комплексной системы управления и управленческого консультирования выбран - Человек. Эта модель самодостаточная, самообучающая, способная самостоятельно принимать управленческие решения и претворять их в практических делах.
Модель способная устойчиво функционировать в чрезвычайных условиях мирного и военного времени, анализировать состояние внешней и внутренней среды и в динамике принимать адекватные решения, способна отслеживать массу поступающей информации, систематизировать их, вычленять ложную и недостоверную информацию, анализировать достоверность источников информации и представлять информацию для принятия управленческих решении. А это именно то чем должны заниматься консультанты по управлению.
Саморазвитие человека позволяет сегодня воспользоваться возможностями человека до 15%, и мы уже достигли этого уровня. По меркам Вселенского Разума Мироздания (ВМР) мы только вышли из детского возраста, у богочеловека это возможность достигнет до 70% и тогда интеллектуальное развитие человека достигнет… Поэтому, когда говорят, что мои мозги устали, люди просто недооценивают себя и свои неограниченные возможности творить и развиваться. Умственные способности человека еще не разгаданы.
Наука истина, если истины ее законы, которые имеют объективный характер, существуют независимо от сознания людей. Познание законов составляет задачу теории, а их использование – задача практики.
Деятельность Академии Нового нравственного Миропорядка обязана в полной мере осуществлять деятельность по выполнению возложенных на нее задач по предназначению, возглавит работу по научной и методическому руководству подчиненными Учебно-методическими центрами в национальных Обществах.
Кроме того, Академия Нового нравственного Миропорядка должна стать центром сакрализации территории Росси всей Евразии. Предлагаю Академию
расположить в историческом Центре Роксоланов в Увалах (район Перми).
Именно этот район обеспечил выживание наших предков в период затопления Русской равнины продолжительностью около двух тысяч лет. Сакрализация нашей территории имеет всемирное значение для Подлинной Истории и всего
Человечества и начать необходимо с чистого листа и российскими ученными.
Поэтому Академия – это наука, история, экономика, педагогика, андрагогика, защита гражданского населения, управление, управленческое консультирование, национальные доктрины, программы обучения персонала федерального и мирового уровня, разработка основных показателей по проблемам Нового нравственного Миропорядка, разработка основных терминов, определении и понятии, определить основные задачи управления современными знаниями Обществ и базовые информационные технологии обеспечения управленческой деятельности, уточнить особенности разработки управленческих документов и научно-исследовательских проектов, особенности работы по созданию и передаче знаний, разработка проектов систем управленческого консультирования и др.
В данной работе приведены отдельные образцы документов предприятия и очень полезные принципы для проектирования Обществ мирового уровня.
Введение в тематику Нового нравственного Миропорядка
1) О мировоззрении персонала Органов управления Обществом
Чувство ответственности человека за свою деятельность, подлинная человечность проявляется особенно ярко именно тогда, когда перед личностью стоит вопрос о моральном выборе тех или иных решений.
В его основе – личная ответственность за торжество справедливости, за интересы человечества, ответственность, проявляющаяся не только в моральной оценке сделанного, но и в непосредственной деятельности, которая освещена прогрессивными моральными идеями.
Научное мировоззрение является законным наследником того направления мировой философской мысли, которое в своем развитии постоянно опиралось на достижения науки.
Оно включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношения человека с естественной и искусственной средой обитания.
Человек, человечество, человечность – это поистине глобальная проблема настоящего и будущего. Разработка этой триады – задача неисчерпаемая, но неисчерпаемость задачи требует не отстранения от нее, а настойчивости в ее решении. Это и является доминантой современной науки, призванной обогащать мировоззрение.
Поворот к человеку, человечеству, человечности, если он приобретает всеобъемлющий характер, может стать решающим облагораживающим фактором для всех типов мировоззрения; тогда их главной общей чертой станет гуманистическая направленность.
И в этом большое значение имеет мировоззрение и духовная культура народа. Никакой идеологии не существует без Великого Прошлого, поэтому вселенское Зло делает все возможное, чтобы лишить и урезать нашу историю, вырезав все Славное и Героическое, раздувая и искажая трагические периоды нашей истории, переворачивая факты с ног на голову, извращая факты истории, где герои Добра преподносятся, в Средствах Массового Оболванивания, как «предатели», а служители Зла «героями».
Необходимо преодолеть идеологический застой, признать и оценить допущенные ошибки и вернуться к историческим смыслам. Нас не может устроить мир самоуничтожения и абсурда Вселенского Зла.
2) Цель Большой войны очевидна: идеологически обосновать свое не только моральное, но и историческое право на вторжение в «тюрьму народов» с миссией гуманизаторов-освободителей, цивилизаторов и культуртрегеров, а перед этим деморализовать население и настроить его на активное неприятие собственных властей государств, уклада жизни, традиций, своего «неправильного» прошлого, да всего прочего, вплоть до языка. Все это Запад делает повсюду на Планете.
Обществу Истребления может противостоять только Общество человечности и Добра в единении с окружающей нас Природой.
Новое нравственное мировоззрение Миропорядка должно гармонировать с
40 тысячелетней Подлинной Историей Человечества, с идеологией Добра наших предков, повседневной готовности к сопротивлению Вселенскому Злу
и его проявлениям, противостоянии «суперэлите» - инволюционеров-деградантов, государствам нового типа, целенаправленно истребляющих людей.
Нам необходимо создать идеальную модель национальной доктрины каждой отдельно взятого Общества Добра, на примере Общества, Российской Федерации, как многонационального народа, объединенный общей судьбой на своей земле, сохранившей исторически сложившееся государственное единство и память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость.
Глобальная цель Обществ Евразии – освобождение потомков проторусов от Вселенского Зла и формирование Россией глобальных тенденции самим, памятуя о том, что основная цель и смысл существования человека – человечества – богочеловечества есть сохранение разума во Вселенной.
Существующие глобальные тенденции Вселенского Зла рассчитаны за счет России, без России и на трупе России. Свои Глобальные цели должно иметь и Африка, Латинская Америка, Австралия и Европа. Их надо разработать.
Такое мировоззрение наиболее перспективно для деятельности членов Обществ, стремящихся осуществить развитие общества по пути научно-технического, социального и экологического прогресса, однако человечество стоит еще в самом начале пути к широкому овладению его основами.
Встает вопрос как спрограммировать развитие современного человечества, его многочисленных Обществ со своими: мировоззрениями, идеологиями, религиями, миропониманием и на базе каких общих принципах они бы могли ужиться на этой Планете? И что делать с желанием глобалистов стереть все национальные границы и государства, а заодно и Общества, составляющие основу этих государств? А это значить необходимо сделать все возможное для сохранения и укрепления всего нашего Общества. Исходя из надвигающихся угроз Обществу и решения первоочередных задач, изложенных выше, необходимо срочно создать органы управления непосредственно Обществом.
Предлагаемая автором работа, в целом могла бы стать тем стержнем, вокруг которого могли бы объединится усилия всех специалистов по выработке эффективной управленческой концепции применительно к каждой стране, для каждой страны и для повышения устойчивости функционирования страны в целом, в том числе в условиях мобилизационной экономики, ЧС мирного и военного времени, в условиях неустойчивого состояния в среде обитания.
Необходимо соединение в единое целое, всех перспективных научных наработок, проведение научно-исследовательских работ в свете современных вызовов и кардинального изменения внешней и внутренней среды, многовариантное проектирование возможных изменении, проведение глубокого изучения прошлых знании и с учетом всего этого разработать предложения по всему сектору развития управленческого консультирования в стране.
Необходимо кардинально изменить отношение к образовательной деятельности по вопросам управленческого консультирования. И в первою очередь необходимо обучать тех, кто будет обучать других, то есть эта работа должна затронуть педагогические ВУЗы, институты управления, объекты экономики, школы и дошкольные учреждения. Поэтому необходимо разработать уровни знании, для каждой категории обучаемых. В работе они приведены для руководителя объекта экономики и консультанта по управлению. Все это необходимо четко увязать с мероприятиями по ГО и ЧС.
Кто все это должен претворять в реальность в каждой отдельной стране?
Несомненно, движущей и определяющей силой должны стать элиты этих Обществ в единстве с профессионалами управленческого консультирования.
Единство целей и намерений должно стать определяющим, но не главным. Они должны разговаривать, признавать, понимать, сознавать и убеждать на одном профессиональном (русском) языке и вести свои народы в светлое и счастливое будущее. Сократить это время перехода с минимальными и не критичными ошибками в реализации этих задач позволит именно Академия Нового нравственного Миропорядка по подготовке персонала мирового уровня.
Однако необходимы сверх усилии всех участников управленческого процесса в реализации намеченных целей и тесное их познание проблем друг друга, взаимодействие и взаимопонимание при возникновении очередных препятствии и кризисных событий, а не взаимные обвинения и неприязнь.
Организационным и научным Центром этих процессов должна стать именно Академия, но это предъявляет особые требования к подбору на местах и отправке в Академию будущих своих элит и консультантов по управлению мирового уровня. Бездельники, прожигатели времени в Академии не нужны.
Надо прямо сказать, что они должны работать не только в пределах национальных границ, но и в свободных экономических территориальных зонах, что требует иного взгляда на возникающие проблемы и склада ума.
3) Какие же основные требования к подбору и подготовке слушателей Академии Нового нравственного Миропорядка необходимы?
Организационная структура Академии должна повторять структуру Органа управления Общественно-государственного совета и являться важной ее частью в плане сбора и источника достоверной информации в открытой ее части, основным программистом и разработчиком Подлинной Истории России, Евразии и Мировой Истории Человечества, а также научно-практической базой Сакрализации территории России, Евразии и мира на основе Подлинной Истории. Академия обязана стать, на основе собранных и полученных знаний, Мировым Центром противодействия и организованного сопротивления намерениям Коллективного Запада по уничтожению Человечества и направления ее в АД деградации, Центром борьбы между нравственным порядком и безнравственным хаосом.
Разумеется, что для выполнения этих задач она должна иметь возможности и соответствующие права и инструментарии. Важнейшей задачей Академии должна стать не только научная работа по перечисленным задачам, а подготовка высоко квалифицированных кадров федерального и мирового уровня, профессионалов управленческого консультирования для работы со странами и в близких нам странах по мировоззрению, менталитету, общей истории, составляющих большинство человечества Добра. Идея подготовки кадров с раннего возраста в учебных заведениях при Академии было бы и к месту, и времени. Опыт имеется.
Особое внимание необходимо уделить вопросам комплектования Академии научно-профессорским составом. Мы уже имеем отрицательный опыт передачи разработки нашей Истории немецким «товарищам» и нашим «отличникам» от Истории Родного края. В итоге ни Истории, ни будущего поколения с нашим мировоззрение и традициями. Все это наши «грехи», необходимо исправлять ситуацию и направлять в нужное русло и роль Академии здесь незаменима.
Главное не надо забывать, что Академия это в первую очередь пока научно-практический, сакральный Центр, а только потом Образовательный Центр.
Да именно так и получается потому, что мы по-прежнему не определились чему обучать? Обучать по прежнему Ложной Истории на радость нашим врагам?
Опять будем обучать: чему-нибудь и как-нибудь? Мы не создали даже один учебник по Истории для старших классов, потому что опять пытаемся начинать Историю с Хвоста, а там Историей не пахнет. Не с того конца начинаем умничать.
Первейшей задачей Академии должно стать – научное-практическое обоснование организации Победы в Цивилизационной войне против Российской Федерации, развязанной против нас Коллективным Западом, и война уже идет.
Такой научно-практический Центр нам нужен был еще вчера, но мы как у нас водится «долго запрягаем» и когда быстро поедем, то много дров наломаем.
Против нас враг действует системно, напористо и на стратегическую перспективу, мечтает нанести нам стратегическое поражение и главное действует в нужном ему направлении, а мы упускаем время и возможности.
4) И все же после всего выше изложенного, вернемся к подбору кандидатов в слушатели Академии, так как без слушателей не будет Академии и встает вопрос: кого, как и чему обучать? Свое мнение, задачи и программы я изложил в работе.
при Академии.
В ходе обучения комиссия должна дать оценку морально-психологическим качествам кандидата, состояние здоровья, способности мыслить системно, психо и стрессоустойчивости.
А также, дать индивидуальную характеристику по следующим критериям: честность; готовность служить Добру и противостоять Злу; отношение к человеку, человечеству и человечности; способность к сопротивлению человеконенавистской психологии и пропаганде; упорство в достижении поставленной цели и стремление быть ведущим и действовать по восходящей; способность к реальной оценке внешних и внутренних угроз Обществу и государству; способность сперва думать о Родине, а потом о себе; способность адекватно оценивать обстановку в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени и принимать (предлагать) правильные решения; умение мыслить многовариантно и действовать в составе команды; иметь желание воспитывать в себе качества профессионального консультанта по управлению и готовности ради этого преодолевать все препятствия на этом пути; способность прогнозировать, организовывать и программировать развитие событий; быть активным участником производительного способа хозяйствования и выступать активным противником потребительского способа хозяйствования, толкающего человечество на инволюционный путь развития.
Это не просто Академия, а очень умная Академия управленческого консультирования по воспитанию современных русов-волхвов России, направленное на восхождение в историческом процессе, способная за очень ограниченное время, используя современные способы и методы обучения взрослого населения и молодежи, программировать и воспитать современную элиту Общества и сформировать команды управленцев высшего и мирового уровня.
Такого уровня подготовки можно достичь при наличии в Академии организованности и порядка установленных для военных академии, так как высокая организованность и дисциплина должны быть в сознании консультанта по управлению, как основополагающая профессиональная характеристика.
Кандидаты должны быть в теме управления и управленческого консультирования на постоянной основе, знать по этим направлениям прошлое, настоящее и прогнозируемое будущее, пройти через все ступени становления, развития и совершенствования консультанта по управлению.
Все предложенные в академии теоретические знания должны пройти практическое закрепление через специальные методики, разработанные в Академии и получить практические навыки вовремя учении и стажировок.
Человек сознательно должен управлять своими действиями, поступками во взаимодействии с окружающей нас природой, семей, соседями, школой…
По факту этих знаний некому давать – в семье, родители пропадают на работе; бабушек и дедушек отшвырнули подальше, так как они мешают жить; воспитатели, которых некоторые состоятельные родители нанимают для своих чад, думают о заработках; надежда на школьное воспитание также не оправдало наших надежд.
А если взять в мировом масштабе, то картина становится еще сложнее: разные языки обучения, менталитет, мировоззрения, традиции, обычаи. А мы то знаем, что процесс воспитания детей и взрослого человека сложный, системный, непрерывный, творческий, длительный и вызывает отторжение.
К сожалению, начался процесс самовоспитания настоящего поколения через телевизор, интернет и средства массового оболванивания. Результат нашего бездействия и отсутствия реакции с нашей стороны на тревожные сигналы видны и слышны на каждом шагу. Кого это поколение воспитает одному Богу известно, но для нас это станет большой проблемой уже сейчас и в ближайшем будущем.
Отсутствие основ управленческого консультирования у родителей, классных руководителей, воспитателей видно на каждом шагу, однако ничего определенного не происходит. Мы даже не сопротивляемся процессу общей деградации и идиотизации нашего населения, а также губительным процессам изменения сознания наших детей в сторону от традиционного мировоззрения.
Каждый год обучения должен заканчиваться сдачей экзаменов.
Положительный результат дает право для перехода на следующий уровень знаний по управлению и управленческому консультированию: начальный, изучение основ и прошлых знаний по управленческому консультированию; освоение знаний и навыков управления управленческого консультирования объектового, городского (районного) уровня; освоение знаний
и навыков регионального масштаба; освоение знаний и навыков отраслевого и федерального уровня; освоение знаний и навыков международного и глобального уровня, в том числе в Особых зонах вооруженных конфликтов.
Сегодня важно еще раз обратиться к прошлому, чтобы понять, зачем мы пришли в этот мир, как и для чего мы живем, к чему должны стремиться.
Жизнь народа, его язык и история неразделимы.
Если ваши выводы не совпадают с моими, не беда, главное, чтобы было то, на чем их можно делать, то есть знания или желание их получить для программирования Идеальной модели Общества Российской Федерации.
Некоторые знания скрыты от обычного взгляда, а понятия и определения могут засверкать только под другим углом зрения или в сочетании с другими знаниями, находящиеся на стыке других направлении знаний.
Нам необходимо вернуться в начало работы и повторить некоторые понятия и определения, приведенные в работе и рекомендуемой литературе, почувствовать ту большую разницу восприятия их значения тогда и теперь, когда вы овладели горазда большими знаниям, чем в начале повествования.
Нам надо доподлинно узнать, как наши предки решали задачи управления и управленческого консультирования. Ведь задачи были.
Помогать Африке надо, тем более если она сама этого просит. Однако надо помнить, что там у нас имеются не только современные большие национальные интерессы, но очень большие национальные интерессы нашей исторической памяти наших предков, освоивших эти территории и впервые практически создавшие самодостаточные экономические территории опережающего экономического развития в Древней русской Европе. Африке и Латинской Америке, по моему мнению, следует идти по этому пути.
Все существующие границы между государствами созданы искусственно колониальной системой Запада для вечной вражды между соседями для претворения в жизнь требования «Разделяй и властвуй», что позволяло развязывать войны чужими руками.
Поэтому от этого пагубного для этих континентов следует окончательно отойди и поставить экономические интерессы во главе будущих преобразовании стран и создавать надежную и оборонную защиту, именно этого по факту единого взаимовыгодного развития самодостаточной территории, так как все остальные сценарии связаны с уязвимыми рисками военного, финансового, экономического вторжения врагов.
Развитие и защита наиболее уязвимых критических территории для всего свободного экономического пространства, тогда будет в достаточном объеме электроэнергии, нефтепродукты, сырья и оборудования для развития, жизни.
В работе прямо указано, что наша Подлинная История зарыта именно на территории Древней русской Европе, наша многострадальная Подлинная История Российской Федерации, забытая нами и брошенная на произвол судьбы
их правнуками. Наша задача сегодня – поднять из руин нашу Подлинную Историю и именно нашему поколению оказана Великая честь сделать открытие.
Нам необходимо найти взаимопонимание со странами Северной Африки по вопросу сакрализации территории нашей исторической Родины наших предков, освоивших и окультуривших в древности эти территории, отставших для своих
Потомков символы нашего прошлого. Да и многие наши предки оставили не только символы, названия и целые города и крепости, но и сами ассимилированы
местным населением, то есть в их крови, традициях и обычаях были и остались
основы нравственного Миропорядка наших предков. По факту это часть и их Подлинной Истории и это нас объединить для совместных действии.
Поэтому наши цели и задач во многом едины и значимы для обеих сторон.
